我和陳明作文

(精)我和陳明作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我和陳明作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我和陳明作文1

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明義不小心把我的帥花了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地扔在地上，用腳把它踩了個(gè)粉碎，我才收手。陳明含著淚扭頭跑回了家。我見她跑遠(yuǎn)了，我也回家了。

　　第二天，在上學(xué)時(shí)，我們?cè)诼飞吓雒媪耍�可這回誰也不說話，只顧自己低頭走路，我們就這樣走到了學(xué)校。放學(xué)了，我本能得往陳明的座位跑去，突然，我想起昨天才跟他吵過架。“不能就這樣認(rèn)輸了!”我這樣想道。我一路飛奔著走了。

　　這樣的冷戰(zhàn)，一共持續(xù)了好久，直到有一天……

　　那一天，我放學(xué)回家，無意中看見了我放在書桌上的照片——我九歲生日的合影。照片中有兩個(gè)人，一個(gè)是我，另一個(gè)不是別人，就是陳明。我呆呆地望著那張被精美相框包裹的'照片，眼里頓時(shí)閃出了淚光，在淚水中清晰地浮現(xiàn)在我的眼前——我們互相擁抱在一起!……當(dāng)晚我不顧夜有多黑，在燈光的照耀下，我做出了做出了最精美的小木船，把它放入了書包。

　　次日，我來到學(xué)校，見他來了，我便迎了上去。“對(duì)不起，”我先開口了，“我不該把你的小木船毀壞，為此，我又做了一個(gè)新的，送給你!”我拿出那個(gè)充滿歉意的小木船給了他。“其實(shí)，”他說，“其實(shí)我早就也做了一個(gè)，只是不好意思開口，我現(xiàn)在也把它送給你吧!他從書包里拿出一個(gè)小木船，把他碰到我的手上。

　　從此，我們又成為了一對(duì)好朋友。我們相信，這段友誼一定會(huì)地久天長(zhǎng)!

我和陳明作文2

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠的踩了幾腳，道：“你怎么對(duì)待我的小木船我就怎么對(duì)待你的.小木船！”之后，我氣呼呼的離開了教室。

　　陳明當(dāng)時(shí)不知怎么了，放學(xué)的時(shí)候同學(xué)們總在談?wù)撋鲜止ふn時(shí)的場(chǎng)景：“陳明好像哭了。”“是啊我都看見他臉上有眼淚！”“是因?yàn)樗�的小木船么？”面�?duì)這些話語，我竟想不出一句反駁的話，真的是我錯(cuò)了么？他應(yīng)該也不是故意的吧？想到這些，頓時(shí)有些羞愧，便快步跑回家了。

　　第二天一早剛到教室，就看見陳明偷偷摸摸的往我抽屜里塞些什么，“那一定是惡作劇！”這是我的第一反應(yīng)，緊接著我又想：陳明，我要讓你好看！我悄悄地從后門繞到我的位置上，可抽屜里沒有什么稀奇古怪的東西，只有一張陌生的紙條！我打開一看，眼里滿是感動(dòng)。我居然這么想他，他很在乎我的感受啊！陳明又拿出了個(gè)小木船放在我桌子上，低頭說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該……”話還沒說完就被我打斷了：“應(yīng)該是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該無緣無故踩壞你的小木船的。”我們沉默了片刻，他率先說話：“我們還是朋友么？”“是！”沒等他回答我，我又說了一句：“永遠(yuǎn)都是！”

　　友誼是無價(jià)的，別因?yàn)槟愕囊粫r(shí)沖動(dòng)而結(jié)束了你與朋友之間的緣分。

我和陳明作文3

　　我和陳明是好朋友。

　　一天，我們把在手工組做的小木船拿來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把我的踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，腳用力地踩爛。對(duì)陳明說：“陳明，我要和你絕交！”就這樣，我們的友誼被小木船的碎片劃破，將一刀兩斷。

　　第二天，我們?cè)谏蠈W(xué)的`路上又遇見了。我心想：真是冤家路窄！我裝作沒看見他，徑直的向?qū)W校走去。我加快了步伐，目的是不想讓陳明看見我。可他卻發(fā)現(xiàn)了我，他叫住了我：“蔣菲！是我啊，陳明！”我一下子愣住了，他為什么還要和我說話呢？我還是不理他。到了學(xué)校，有人把事情告訴了老師，于是，老師下課把我們倆叫到了辦公室：“蔣菲，陳明，你們倆是最好的朋友啊！怎么能為這一點(diǎn)小事而絕交呢？你們應(yīng)該要和好如初！”我聽了老師的話，卻不以為然，心里想到：陳明，既然你不仁，那我也就不義了！我是不會(huì)和你和好的！ 日子一天天過去了，我和陳明的友誼漸漸地淡忘了，再也沒有像以前那樣，兩個(gè)人在草地上玩耍，在教室里一起讀英語，在公交車上聊天，在學(xué)校一起寫作業(yè)……

　　我不曾想過，將來有一天，一對(duì)形影不離的好朋友，現(xiàn)在卻看都不看對(duì)方一眼，那友誼，現(xiàn)在已沾滿了灰塵……

我和陳明作文4

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，就要往下摔。陳明很著急，想說話，又好像被什么東西堵住了嗓眼，只能像個(gè)啞巴似的“啊、啊”叫，伸出雙手企圖阻止我，可已經(jīng)來不及了，無助的小木船粉身碎骨，沒有一句呻吟。本以為陳明會(huì)因?yàn)閼嵟�而吼叫、怒罵，甚至與打架。出乎意料的是，他默默整理碎零件，什么話都沒有說，回到位子上，將零件擺在課桌上，呆呆地望著，紋絲不動(dòng)。我見狀，有些心軟了。可想起剛才陳明的所作所為，眉頭一皺，朝教室的一角走去。

　　喧鬧的手工課課堂上，老師并沒有注意到這一幕。他走上講臺(tái)，拍了拍桌子，清了清嗓子，班上立刻鴉鵲無聲。老師說：“大家在這節(jié)課上做的小木船一定要保存好。明天，明天學(xué)校將舉行小木船展覽、比賽，大家爭(zhēng)取得第一。”“啊？”我愣住了。剛才那場(chǎng)風(fēng)波已讓我和陳明的船粉身碎骨，明天的展覽怎么辦呢？回想起剛才陳明的舉動(dòng)也確實(shí)是無意的，我為何還如此斤斤計(jì)較呢？現(xiàn)在卻落得個(gè)兩敗俱傷的下場(chǎng)……“嗯。”我下定了決心。

　　下課后，我走向陳明的.座位。他見我來了，抬起頭。“我……”我們同時(shí)說。“你……”又是同時(shí)。“對(duì)不起。”我們異口同聲地說。“哈哈。”我們笑了笑，對(duì)視了一會(huì)兒，我們笑了，這笑仿佛是我聽到的最爽朗的笑。經(jīng)過一番商議，我們決定，合作制造一艘小木船。我們的雙手緊握著，久久不松開。

　　展覽的時(shí)候到了。那滿載著我們重歸于好的友誼的小木船楊帆起航了，駛向那快樂的彼岸……

我和陳明作文5

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地摔在地上……

　　陳明的小木船被我摔到地上，“啪”的一聲摔得四分五裂，碎成渣渣。陳明瞪大了眼睛看著我，被氣得說不出話來。我生氣的冷冷哼了一聲，回到座位上，看著陳明小心翼翼地把精心制作的小木船撿起來。我不由得心底一軟：這樣做是不是太過分了？

　　陳明也是不小心的`。但轉(zhuǎn)念一想，陳明還踩了我的小木船呢！我這只是以牙還牙而已！

　　這幾天里，陳明不理我，我也不理他。我知道，我們之間隔了一道屏障，如果不把這道屏障破開，我們之間就會(huì)隔得越來越遠(yuǎn)，我很想向他道歉，想和他和好，可是我卻沒有勇氣去向他道歉。上學(xué)放學(xué)，他走在前面，我走在后面，之間隔著一段遠(yuǎn)遠(yuǎn)的距離。再?zèng)]有我和陳明勾肩搭背，嬉笑打鬧的場(chǎng)景了。

　　一天下午放學(xué)。這天距離我和陳明吵架的那天快有一周了，我們誰也沒道歉，誰也沒主動(dòng)理誰。“嘩啦啦”天空下起了淅淅瀝瀝的小雨。果然，心情不好，天氣也變得不好了。我也沒帶傘，跑回去的話會(huì)濕透的，正當(dāng)我焦急的時(shí)候，頭頂灰色的天空變成了藍(lán)色的。

　　我回頭一看，是陳明。他漲紅了臉，支支吾吾地說：“那天的事是我不對(duì)，對(duì)不起！這個(gè)賠給你。”他的手中多了一個(gè)精致的小木船，我接過來，手中的東西仿佛有千金重，心中百感交集，我想我此刻只能給他一個(gè)大大的擁抱，說一聲：“對(duì)不起！”

　　陰轉(zhuǎn)晴，空氣中散發(fā)著雨后的芬芳清香，我們的背影拉得很長(zhǎng)，我們之間的友誼也會(huì)很長(zhǎng)。

我和陳明作文6

　　我和陳明是好朋友。有一天，我們放手工組做小木船出去玩，陳明不小心打破了我。在爭(zhēng)議中，陳明和它踐踏不好，我很生氣，抓住他的小木船。

　　你為什么打破我的木船？陳明說：我不小心得到，不是故意的。我喊：不要找借口，你看到所有的壞朋友你好嗎？然后，我把他推到地上。因?yàn)閼嵟�，突然太多的力量，我看到陳的腿受傷了，我的眼睛里有一絲血跡。

　　我說這不是故意的，你想怎么樣！不要煩惱好嗎？我有一些淹沒，聽這個(gè)，作為火在一般燃料。無情地把陳明的小木船扔到地上，也用腳踩在臺(tái)階上。我們是完美的！好吧，永遠(yuǎn)不要破！看著可憐的木船，我不知疲倦地，甚至感到非常不滿。我不禁想：陳明然后會(huì)發(fā)生什么？他會(huì)恨我嗎？我不能相信我的心真的對(duì)他有最真誠的道歉。

　　分散在地上一個(gè)小木船部分，一個(gè)完整的`木船像我和陳明的友誼與同樣的裂縫。第二天，手工老師讓我們展示他們的作品。其他學(xué)生都在忙于談?wù)撟髌罚�我和陳明沒有什么，空手而歸，空虛坐著。老師馬上看到一定有問題，來找我們，小東，陳明，你的工作？我沒有什么可說的，放下頭。陳明第一次打開：昨天我不在乎小木船到破碎，所以他把我的木船踩踏。老師認(rèn)真地說：因?yàn)檫@個(gè)小東西你長(zhǎng)大了，應(yīng)該是明智的，學(xué)生之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友好，相互謙卑。因?yàn)樗�是一個(gè)好朋友，它不能那么小麻煩的小，你和好！聽了老師，我說尷尬：陳明，對(duì)不起！陳明點(diǎn)了點(diǎn)頭，看起來很傻，我們害羞的微笑。

　　班，我和陳明組成一條小木船。我們?cè)谝黄穑�一起顏色，仍然在木雕刻上三個(gè)字友誼。幾個(gè)月后，陳明走開了，在去學(xué)校的路上趕上了他，和友誼給他，希望我們友誼可以永遠(yuǎn)！是!退后一步。

我和陳明作文7

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把他踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，準(zhǔn)備把他的也摔壞，于是我直接向下摔，小木船頓時(shí)散了架。陳明忍不住罵我，我也破口大罵。我們都很生氣，互相誰都不理誰。

　　回到家里，媽媽見到了我，見我滿臉不高興，就問我：“怎么了？誰惹你生氣了？”見媽媽如此關(guān)心我，我便把今天陳明摔壞我的小木船，我又摔壞他的小木船并吵架的事向媽媽說了一遍。媽媽聽了之后很生氣，對(duì)我說：“陳明是你的好朋友，你們就應(yīng)該和睦相處，難到你們的友情還不如一只小木船嗎？你怎么能那樣對(duì)陳明呢？你一定得向陳明道歉！你好好反省反省吧！”聽了這番話之后，我十分后悔弄壞陳明的小木船，友誼是第一的啊！

　　第二天，我找到了陳明，不好意思的'對(duì)他說：“陳明，對(duì)不起，昨天是我不對(duì)，你弄壞了我的小木船，但我也不應(yīng)該弄壞你的小木船，我現(xiàn)在向你道歉，你能原諒我嗎？我不是有意的，其實(shí)我是太生氣才會(huì)這樣的。”陳明聽后也羞愧地對(duì)我說：“其實(shí)是我先不對(duì)的，我不應(yīng)該弄壞你的小木船，我希望你也能原諒我。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，從此，我們又恢復(fù)了以前的友誼，成為了朋友。

　　經(jīng)歷這次風(fēng)波，我和陳明的友誼更加深刻了，相處也更和睦了。

我和陳明作文8

　　我有一個(gè)好朋友，他叫陳明，他是我最好的朋友，我和他總是形影不離 ，我?guī)缀趺看蔚淖鳂I(yè)都是和他有關(guān)系的，因?yàn)槲矣胁唤庵�題我總會(huì)問他，他也是耐心的教導(dǎo)我，漸漸的我和陳明的友情越來越深，那友情像似一支鋒利的箭矢，深深的刺入我的身軀，但是有一次我差點(diǎn)失去這個(gè)好朋友

　　那是一個(gè)深深的秋天，我用我這雙巧妙的手指和陳明機(jī)靈的頭腦。制作了一艘莊嚴(yán)的軍艦。但是我和陳明在玩的時(shí)候，陳明一不小心把軍艦摔著的地上，當(dāng)時(shí)那三秒我腦子里想了很多，我目瞪口呆的看著已經(jīng)破爛不堪的軍艦，它已經(jīng)失去了曾經(jīng)的莊嚴(yán)。我當(dāng)時(shí)特別生氣，我嚴(yán)厲的指責(zé)著陳明，當(dāng)時(shí)陳明心靈受到了嚴(yán)厲的打擊，像是一枚琉璃耍在了巖漿里，他惴惴不安的往著我，他傷心而且有點(diǎn)對(duì)自己生氣的.沖了出去。我看著空蕩蕩的房間 看著已經(jīng)破爛不堪的軍艦，我非常懊悔。我靜靜的收拾著，我細(xì)心的做了一個(gè)軍艦但是沒有我以前和陳明做的軍艦?zāi)菢雍陚ィ瑳]有那么蓬蓽生輝。第二天我拿著那搜軍艦，當(dāng)那軍艦充滿里悔意，我看了看陳明，我發(fā)現(xiàn)他也在看我，我拿著軍艦走了過去，說對(duì)不起，我不應(yīng)該因?yàn)橐凰臆娕灦鴮?duì)你發(fā)火，這是我自己做的送給你，請(qǐng)那原諒我。當(dāng)陳明拿出一艘軍艦擺在我面前，說對(duì)不起，我不應(yīng)該弄壞我們做的軍艦，這是我精心制作的軍艦，請(qǐng)你原諒我。我們兩個(gè)對(duì)視著。解決了模型軍艦事情。

　　我們不應(yīng)該因?yàn)橐恍┬∈露�發(fā)火，不能對(duì)自己的摯友大發(fā)雷霆，事情是用了解決的，我們要珍惜現(xiàn)在的摯友，且行且珍惜。

我和陳明作文9

　　今天，我過得很不愉快，我和我的好朋友——甘甜鬧翻了，我傷心極了。

　　事情是這樣的：今天放學(xué)后，我把上美術(shù)課時(shí)做的小木船哪了出來，這時(shí)，甘甜走了過來，說：“你做的小木船真漂亮，能給我玩玩嗎?“我爽快地答應(yīng)了。

　　可是，意想不到的'事情發(fā)生了，甘甜不小心把我的小木船一下子摔在了地上，我憤怒極了，還推了她一把，可她又恰好踩到了小木船，原本小木船摔了個(gè)“四不像”，又被甘甜踩了一腳，變成了粉碎，我也迫不得以地奪過她的小木船踩個(gè)粉碎，才肯罷休。

　　我一直不不理她，把她當(dāng)成空氣。

　　終于有一天，放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)甘甜一直跟著我，口帶里好像裝著什么東西，鼓鼓的。她加快步伐，跟上了我，她對(duì)我說：“之前的事我應(yīng)該和你說對(duì)不起，我要和爸爸媽媽搬去外地了，我親手做了一個(gè)小木船，希望你能原諒我，并保留好小木船，親愛的朋友，再見!”

　　如今，我一看見小木船，就好像看見甘甜就在我的眼前。

我和陳明作文10

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船狠狠地摔在地上，那兩只小木船就像我和陳明的友誼一樣，支離破碎。

　　那天以后，我和陳明的友誼一直處在水火中。

　　我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不知為什么腦海里一直想著我和陳明的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼角也早已濕潤(rùn)了。我走下床，重新做了一個(gè)小木船，打算明天給陳明，向他道歉。

　　第二天，因?yàn)槠鸬幂^晚，陳明現(xiàn)在可能在打球。我急匆匆地穿好衣服，走向客廳，映入眼簾的是陳明和他手上的`一只嶄新的小木船。陳明走了過來，把頭低下，雙手高高地舉起那只小木船，說道：“對(duì)不起，是我的錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)�諒我。這是我新做的木船，請(qǐng)你接受！”

　　我有些詫異，接過他的小木船，說：“沒關(guān)系，我們可是好兄弟，那個(gè)，我也做了一只新的小木船，應(yīng)該是我的錯(cuò)，我早該知道你昨天是不小心。給，給你！”我變得有些唯唯喏喏，也把小木船給他了。

　　“都說是好兄弟！”說完，我們互相地?fù)肀В�開心地笑了。

　　友情很脆弱，它可能會(huì)因?yàn)橐患�小事而破碎，所以你們要珍惜你和他（她）之間的友情。

我和陳明作文11

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣。一把奪過他的小木船丟在地上，還用力的踩了幾腳。陳明氣哭了，跑過來揪住我的衣領(lǐng)，我反手把他推倒在地，老師見了連忙把我們分開，讓我們回家反省。

　　回家后，我甩開門到自己的'房間，將書包丟在地上，開始拿作業(yè)出來寫，我翻著翻著，翻出了一支筆，望著筆出神，這支筆是在一次臨時(shí)場(chǎng)考試時(shí)自己忘了帶筆，陳明借給自己的，又想到以前和他一起捉迷藏，一起上學(xué)、放學(xué)……想到了自己與他之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，嘴角就掛起了微笑。但又想到今天下午的事情，自己有些難受心想:我錯(cuò)了嗎？不行，我明天一定要跟陳明說對(duì)不起！嗯！

　　第二天早晨，我來到學(xué)校，見到了陳明，我叫住了他說：“陳明，對(duì).對(duì)不起，我不應(yīng)該摔你的小木船，我錯(cuò)了，對(duì)不起！”說完我害羞地低下了頭。我本以為他會(huì)不理我，但沒想到：“沒關(guān)系，木船壞了可以重做，但是友情毀了，那就沒有辦法再修復(fù)。我們一直都是最要好的朋友。”我的心豁然開朗起來，說：“那我們一起做一個(gè)更好，更漂亮的小木船吧。”“嗯！”

　　終于，我和陳明和好了，我們也一起合力做了一個(gè)更漂亮又意義深重的小木船，我又與陳明成了最好、最好的朋友。

我和陳明作文12

　　我和陳明是好朋友，一起上學(xué)，一起玩耍，一起放學(xué)。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，看著地上已經(jīng)斷成兩截的木船，我非常生氣，熊熊烈火在我心中燃燒。“這可是我花了一個(gè)多星期才做出來的，你竟然把它摔壞了，我要你賠，你賠！”我一把奪過他的小木船，把它摔在了地上，然后氣沖沖地跑了出去，淚水忍不住往外涌。

　　回到家，靜靜地躺在床上，望著天花板，回想起以前的一幕幕，我和他是在球場(chǎng)認(rèn)識(shí)的，到后來的慢慢變成好朋友，他有要幫助的地方我會(huì)幫著他，我有要幫忙的時(shí)候，他會(huì)奮不顧身的來幫忙。今天是我過分沖動(dòng)了，明天把小木船補(bǔ)好吧！想到這里，我笑了，做了個(gè)甜甜的夢(mèng)……

　　第二天，補(bǔ)好的小木船一直在抽屜里。下午的體育課，我們玩兩人三足游戲，我正好和陳明分到了一組。“我喊一，就邁左腿，我喊二，就邁右腿。”陳明看了我一眼，點(diǎn)點(diǎn)頭。“一，二，一，二……”才走了兩步，不是陳明摔倒，就是我弄錯(cuò)了。我們兩個(gè)好像喝醉了酒，東倒西歪，搖搖晃晃。我們兩個(gè)以前的'默契跑哪去了？不會(huì)是我昨天踩壞了他的小木船，他故意的吧？真正的比賽開始了，“一，二，一，二……”我心不在焉地比著，突然我們兩個(gè)摔倒在地上，從陳明的口袋里掉出了昨天的那個(gè)小木船，已經(jīng)被他修好了：“昨天是我不對(duì)，我不應(yīng)該弄壞你的小木船。”我喜出望外，“也有我的錯(cuò)。”我一把拉起他，使了個(gè)眼色，碰了碰拳頭。“左、右、左、右！”我們倆大喊起來。很快，我們?cè)�有的默契恢�?fù)了。離勝利只差一步之遙，Yes，我們贏了！我們倆高興地在空中擊了個(gè)掌。

　　陽光變得明媚，風(fēng)變得清爽，我們倆的友誼天長(zhǎng)地久。

我和陳明作文13

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小船拿到河邊來玩，玩著玩著只聽“啪啪”一聲，陳明一不小心把我的小船摔壞了。我很生氣，同時(shí)也有幾分心痛可惜。這可是我費(fèi)了好大的.勁才做成的呀!爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我十分懊惱，撲過去，一把過陳明的小船正準(zhǔn)備扔在地上踩個(gè)痛快。陳明一個(gè)身子把我撲倒在地。我一失手，陳明地小船“撲通”一聲，掉進(jìn)了河里，一下子就順著水，漂得無影無蹤。

　　陳明見狀，急了，猛得給了我一個(gè)拳頭，我也不甘示弱，上前給了他一腳，陳明氣得面紅耳赤，兩人頭頂頭揪在了一起，打成一團(tuán)。

　　老師看見了，急忙走了過來，費(fèi)了好大的勁才把我和陳明分開來。此時(shí)陳明已是鼻青臉腫，我也被打的“鼻破血流”。

　　老師看見那個(gè)在地上的，破的不成樣的小船好象明白了所發(fā)生的一切。

　　她平靜地坐下來，拿起那艘破船，對(duì)我和陳明說：“船破了，可以再裝，再修。但是如果心破了，就很難再愈合。不要讓這艘小船給你們留下仇恨，破壞了彼此之間的友誼。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容對(duì)方，把仇恨化作空氣，不留下陰影。我們大家都要有一顆寬容的心。”

　　雖然我那時(shí)對(duì)老師的話一知半解，但是漸漸地我發(fā)現(xiàn)，老師所說地寬容是那么地神奇。

　　從此我交到了很多的好朋友，寬容給我開辟了一條成功之路!

我和陳明作文14

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩爛了，我非常生氣，一把奪過他的小木船。

　　我把他的小木船高高舉起，正當(dāng)我準(zhǔn)備摔下時(shí)，我的腦海中蹦出了這樣一個(gè)年頭––––是友誼重要，還是木船重要呢？

　　我愣住了：陳明是我最好的朋友，小學(xué)六年的時(shí)光是他一直陪伴著我，可是……可是這木船也是花費(fèi)了我無數(shù)個(gè)日夜，用了無數(shù)的精力才做成的'……

　　就在我愣住的時(shí)候，陳明從我手中奪回了那條木船，那條，我與他一起做成的木船。

　　陳明總摸著那條木船，眼中似乎有種不知名的情緒劃過。但很快轉(zhuǎn)眼就消失不陳明撫摸著那條木船，眼中似乎有種不知名的情緒劃過。但很快，幾乎是轉(zhuǎn)眼就消失不見了。

　　我似乎看見了，但又好像什么都沒看見。

　　不過這件事很快就被我拋之腦后。因?yàn)楫?dāng)我看見臉上毫無愧疚之意的陳明和他手中那完好無損的木船時(shí)，一股強(qiáng)烈的落差感略上心頭。

　　我哭了，眼淚不斷的從眼角滑落，臉漲得通紅。

　　陳明這時(shí)好像意識(shí)到了什么，他連忙放下木船，說：“對(duì)……對(duì)不……”沒等他說完，我就哭著跑回了家。

　　第三天放學(xué)的時(shí)候，陳明來找我了，我本想與之前一般果斷的拒絕他，可是看到他臉上出現(xiàn)的一對(duì)黑眼圈，我不由的心軟了。陳明見我沒有馬上離去，變?nèi)�給我一個(gè)禮盒，然后飛快的跑走了。

　　回到家我打開禮盒，發(fā)現(xiàn)里面有一只小木船，看樣子應(yīng)該是他這幾天熬夜做的吧？

　　我正美滋滋的想著，忽然一張紙條出現(xiàn)在我的眼前，我愣住了，淚水奪眶而出。

　　風(fēng)吹落了紙條，上面寫著–––明天我要轉(zhuǎn)學(xué)了，再見。

我和陳明作文15

　　我有許多朋友，既然有朋友，那就一定會(huì)有矛盾。

　　我和陳明是非常要好的朋友，有一天我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，在爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩得稀爛，我非常生氣，一把奪過他的小木船，往地下狠狠一砸，那精致的.小木船根本經(jīng)不住這重重地一摔，一下子被摔得七零八落。陳明的眼睛里充滿了悲傷。他剛想說什么，我便搶先了一步:“陳明，從此以后咱們互不相識(shí)。”說完，我大步向門外走去第二天我為了報(bào)復(fù)陳明編造了一只青蛙，下課時(shí)把它給塞到陳明的褲子里，把陳明嚇得哇哇大叫，而我卻在一旁捧腹大笑起來，我還用一張紙，寫了“我是傻蛋”四字，貼在陳明背上，讓他盡出洋相。可是陳明卻對(duì)我說謝謝你的惡作劇。”我聽后異常驚訝。放學(xué)后，我跟在陳明身后，突然，陳明轉(zhuǎn)過身來，給了我一個(gè)信封和一個(gè)極其精致的禮物盒，便跑開了。我打開信封:對(duì)不起，上次是我不對(duì)，禮物盒里是我用膠水粘了一天一夜的小木船，希望你能喜歡、愛護(hù)它。記得第一次見你時(shí)，我就對(duì)自己說，這個(gè)朋友我交定了。當(dāng)你讀完這封信時(shí)，我已經(jīng)離開了這座城市，希望我們的友誼還能延續(xù)，再見！

　　從那以后，我們?cè)僖矝]見過、沒聯(lián)系過。甚至我都沒有機(jī)會(huì)為當(dāng)年的惡作劇說聲“對(duì)不起”。我真是后悔莫及，因?yàn)槲沂�去了這個(gè)朋友。

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