學打羽毛球作文15篇【熱門】
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的學打羽毛球作文，歡迎大家分享。
學打羽毛球作文1
我的課余生活豐富多彩，羽毛球是我的最愛。
一開學，住在對門的王奶奶就送了我一幅羽毛球拍，爸爸就決定教我學打羽毛球。
放了學，我和爸爸就到樓下學打羽毛球。爸爸開始發(fā)球了，他把球高高的拋向空中，然后，手用力一揮拍，把球使勁的發(fā)過來。于是，爸爸就告訴我應該這樣發(fā)球的。我也學著爸爸的樣子，把球拋向空中，因為害怕球落在我頭上，我就閉上了眼睛，拿著球拍用力揮，我睜開眼一看，根本就沒有打到球。
我看發(fā)球挺難學的，我就發(fā)明了一種發(fā)球方法，把羽毛球上的.羽毛插到了球拍的網上，再一揮球拍，球就飛了出去。這招果然湊效，我把球都發(fā)了過去。可是爸爸說，這樣發(fā)球根本不行。
我又學習正確的發(fā)球法，我把眼睜的大大的自言自語地說：“這次一定要發(fā)好球！”
我的眼睛盯著球，然后輕輕一拋，用拍輕輕一打，球就到了爸爸那邊。
學會了發(fā)球，爸爸就教我接球了。他把球發(fā)了過來，我用羽毛球拍一揮。可是已經晚了，球已經落到地上。我又試著接了好幾次，都沒有成功。我終于不耐煩了，就不想學了。這時候，爸爸走過來，輕輕撫摸著我的頭說：“你知道么，學一件事一定要有耐心。像你這樣急躁，什么時候才能學好？”
我慢慢領會了爸爸的話，于是又認真的學了起來。
爸爸又發(fā)了一個球過來，我看準了球，極快的一揮球拍，球被我打了過去。
終于，我學會了打球。通過這次打球，我知道了，做一件事一定要有耐心。
學打羽毛球作文2
暑假每天早晨，我和爸爸都會在小區(qū)的健身操場上打羽毛球。開始是爸爸發(fā)球，他擺好姿勢，左手將羽毛球輕輕向上一拋，右手甩拍子用力向前打去，羽毛球在空中旋轉著飛了過來。我看到球離我比較遠，快步沖了上去，舉起拍子對準球使勁一扣，球又快速的飛到了爸爸那邊，爸爸非常嫻熟，向著飛轉的球跑了過去，縱身一躍，猛地一扣，羽毛球像箭一樣向我這邊又快速飛來，我被這突如其來的一球弄得手忙腳亂。我沖著跑上前勉強去接，可是由于力量太輕，球沒有接住，我卻摔了一跤，爸爸看到說，男子漢沒關系，我們接著來，我拍拍腿上的`土，笑了笑，說：“爸爸，看我的，我不相信打不過你，呵呵！我們接著來”，這次我發(fā)球，我發(fā)了一個短球，爸爸沒想到我會發(fā)的這么近，他還在遠遠的位置等著接球，沒想到爸爸也會有措手不及的時候，球輕輕的從網上落下，爸爸飛一樣跑到網前，還是沒有接住，爸爸豎起大拇指說：“杰克，厲害呀！”我得意地說：“那當然，哈哈”。
就這樣，我們來來回回打了幾十個來回，我知道爸爸都是讓著我，但是爸爸夸我打羽毛球的技術越來越棒了，我每天都很喜歡和爸爸在樓下打球，每天都打的大汗淋漓才回家，這樣不但豐富了我的暑假生活，而且還鍛煉了身體，我會堅持學好打羽毛球，說不定將來還能成為第二個林丹呢？哈哈！
學打羽毛球作文3
今天，我和媽媽到籃球場上去打羽毛球，籃球場上人特別多，有打籃球的，踢足球的，還有打羽毛球的，熱鬧極了。
媽媽叫我在籃球場邊上打，不要擋了人家，因為我們不會打，媽媽讓我先發(fā)球，可是我的球怎么也發(fā)不遠，落在自己邊上，媽媽也是這樣，我看他們打得特別有勁，球都不會落到，我和媽媽都看傻了眼，羨慕極了。
但是，我們沒有泄氣，一直這樣練著，樓上一位叔叔看見了，走下來了，說：“小朋友，你們不會打，我來教你吧，首先拿好球拍，站好姿勢。發(fā)球的時候，先把球的底部對著球拍，向對方發(fā)出。對方的球飛過來，你要對準球，手腕要用力，如果球打得很高時，你就等球落下才能打；如果球打得很低時，就要學會撈球，打羽毛球要隨機應變，反應要快。”我們就照著叔叔的方法去打，也是比以前好多了。
我看見叔叔臉上的汗珠，就像下雨一樣，襯衫都濕透了，像落湯雞，我們就坐在旁邊休息了一會兒，喝點礦泉水，叔叔真的'是辛苦了。你了沒事，我也喜歡打羽毛球，下次我們一起打，我聽了高興極了。耶，叔叔你真好。后來叔叔加了媽媽的微信，經過一個星期的訓練，我也能打十個來回了。小朋友，你真棒，只要你能堅持下去，一定能是一位高手。
現在我越來越喜歡打羽毛球了，因為打球鍛練身體。
學打羽毛球作文4
今年暑假，我學會了打羽毛球——是爸爸教會我的。
那天陽光明媚，爸爸帶我來到福地廣場。我很興奮，迫不及待地想和爸爸對打。可爸爸說：“別急，學打羽毛球要一步一步來。”爸爸首先教我顛球。顛球就是把球扔到空中，等著球落下再用球拍把球拍向空中。爸爸告訴我，練習顛球的目的是幫助我打準球。我剛開始顛球的時候，只能顛一兩個。沒多久，我就不耐煩了，爸爸說道：“凡事都要有耐心，把球拋到空中之后，找準落球點，然后跑到落球點向上揮拍擊打，打得越高越好。”在爸爸的鼓勵下，我靜下心來練，慢慢地，我顛得越來越多，由幾個變成十幾個，再變成二十幾個，我對打羽毛球又有了興趣。
然后爸爸教我揮拍擊球。揮拍的要領是看準來球找準位置，側身把拍子架在肩膀上，然后等球到合適的'位置，再轉身擊打。我練習的時候總是打不準，羽毛球好像故意不聽我的話一樣，到處亂跑。我的手臂、肩膀一用力就有點痛，我又不想學了。爸爸讓我休息一會，他說：“練習揮拍可以讓你把球打得又遠又準又有力，看準球后再擊打，不要盲目地去擊球。”我重新鼓起了斗志，按爸爸說的練習，果然，球變得聽話多了。
最后爸爸教我步法與走位。要做到球未到腳先到，為擊球做好充分準備。為了讓我跑好位，爸爸教我前后跑、左右跑、斜進斜退。我感覺練習步法與走位有趣極了，我越練越有興趣。
學習打羽毛球讓我明白了一個道理，不管學什么都要有耐心，按正確方法練習，再難的本領也能學會。
學打羽毛球作文5
今天我去報名學習羽毛球了，報名交錢后，教練就帶著領了球拍，我換上運動套裝，就正式的開始訓練了！
首先，教練教我羽毛球中最基本的握拍動作，大拇指要和拍子的“壺口”對齊，用食指勾住拍子，拿的要穩(wěn)。我剛剛握好，教練就發(fā)現了問題，我的手捏得太緊了，這樣的話在比賽中，時間一長，體力就會消耗的很快，而且很難發(fā)力。手要微微放松，只要保持拍子不掉就可以了。經過幾次調整，總算將握拍這個動作搞定了，現在該學習羽毛球中的基礎動作了，那就是：顛球，“將羽毛球拿起，然后松手，讓羽毛球自然落下，然后用拍子將球往上顛。”教練還特意為我演示了一番，看的我心潮澎湃，我迫不及待的從教練手里“搶”過球拍來，擺好了握拍姿勢，我將羽毛球拿起，然后一松手，羽毛球就掉了下來，我將拍子往上使勁揮去，球直直的向上飛去，第一次顛，竟然就能取得如此成績，真是旗開得勝，就在我暗暗沾沾自喜的`時候，球從天上落了下來，我一時沒反應過來，只好來了個亡羊補牢，一拍子將球勾了出去，球飛的并不高，但是很遠，我用我最快的速度都沒有接到，唉，真是沮喪，不過我可是不會輕易放棄的……經過我的一番努力，我終于可以一次顛15個以上了！……
羽毛球的訓練很快就結束了，下次訓練，我一定會做得更好！
學打羽毛球作文6
周六，爸爸告訴我說給我報了一個羽毛球班。第二天一早，我就趕到了指定的羽毛球館。
哇，好大的場館呀！有四個羽毛球球場，中間攔著球網。在場館的邊上，一根根繩子從天花板上垂下，每根繩子的`下端懸掛著一個羽毛球。我來得比較早，老師孤零零地站在那兒，沒有看見其他同學，大大的場館顯得異常空曠、安靜。
上課了，有三個哥哥陸續(xù)來到球場。李老師介紹說，他們都學了好兒年了，有個別人打羽毛球的水平，比一般的體育老師高多了。
四個人中，就我一個新學的。教完我怎么拿球拍后，老師讓我練習托球，托球看起來簡單，其實訣竅也很多。球落下來時，手臂不能伸上去接，等他掉落到齊胸高時才能接。
練習了不久，老師把我?guī)У降踔鹈虻牡胤浇涛掖蚋咔颍紫龋弥蚺牡氖直仨殧[向肩膀后，使球拍碰到我的背上；然后，應該看好位置，才能準確擊球。
練好這些，老師讓我和三個哥哥做身體素質的練習，我累得滿頭大汗。我心想：“我雖然是第一次參加這種練習，但我不能讓哥哥們笑話。”
學打羽毛球作文7
媽媽單位每年暑假期間都會舉辦職工子女免費羽毛球培訓，而且是國家級羽毛球教練來教。通知一出來媽媽就幫我報了名，聽到這個消息我高興得跳了起來。
培訓的地點在媽媽單位的體育館。上課的第一天我早早地穿好了運動鞋出發(fā)了，一到體育館，哇！好大呀！時間到了，教練點了名，然后告訴我們世界羽毛球有幾個大賽事，以及羽毛球的一些比賽規(guī)則等等。真沒想到羽毛球還有那么多知識。
真正的學習開始了。首先是最基本的握拍，一聽握拍我不以為然地認為這有什么難的呢？我隨便一握，誰知道教練看了立即說握拍手法不對，然后就手把手地教我。原來握拍也不簡單哪！學會了握拍，更苦的'還在后面，那就是架拍。架拍就是擺好一個姿勢，然后保持姿勢固定不動。剛開始我覺得很輕松，可是過了幾分鐘后就感覺膀子很累，可教練不發(fā)話又不敢放下來。當教練喊停時，我感覺整個膀子都開始發(fā)麻了，動不了了。休息一會兒后又要架拍，這一節(jié)課下來我已經筋疲力盡、滿頭大汗了。咕咚咕咚，一會兒三瓶水就被我喝光了。
我終于感受到了運動員的艱辛，但正是在付出了無數的汗水，克服了各種困難后，才能取得一點成績。這也和我們平時的學習一樣，只有不斷地付出辛勤的汗水，付出比別人更大的努力，才能比別人取得更大的成功。在后面的學習中我一定要堅持下去，爭取取得優(yōu)異的成績。
學打羽毛球作文8
羽毛球是一種體育運動，我雖然很討厭體育，可是還是喜歡打羽毛球，我?guī)缀趺刻於家槌鰰r間來打羽毛球，現在它對于我來說簡直是小菜一碟。但我依然記得當初是怎樣學習打羽毛球，記得有一次，我和媽媽打羽毛球，由于是第一次打，所以媽媽發(fā)的球我都沒接住，真是出師不利呀，我鬧著說再也不要打羽毛球了，媽媽笑著說：“飛飛，做什么事都不是一次就能完成的，來，我們再來試試。”聽了媽媽的話，我又重新拾回信心，媽媽發(fā)的球在空中劃了道漂亮的弧線，直撲到我的面前，我趕緊后退一步，輕輕一挑，球又轉向媽媽飛去，羽毛球就像一只歡快的'小鳥在我和媽媽之間飛來飛去，不用說，學會了接球還要學會發(fā)球，我學著媽媽發(fā)球的樣子，一會兒一個“大海撈針”一會兒一個“直搗黃龍”累的我上氣不接下氣，滿頭大汗，球技就有了很大的進步。
現在我經常和媽媽比賽打羽毛球，媽媽雖然不是高手，但經常將我打手忙腳亂，今天我們說好比賽四局，媽媽先贏了兩局，說“你要是這局輸了，后面就不用比了”，于是我舉起球拍揮動著，終于贏回了兩局，和媽媽打了個平手，“耶”我高興地跳了起來。
在打羽毛球的過程中，使我明白了做什么事都要有信心，有毅力，堅持就是勝利。
打羽毛球真的很有趣，我愛打羽毛球。
學打羽毛球作文9
以前，我不會打羽毛球，看著別人打羽毛球，我就異常羨慕，于是我就讓爸爸來教我打羽毛球。
一個陽光明媚的早晨，我起得早早的，還大聲喊醒了爸爸。我們跑下樓去，拿出羽毛球和球拍，打了起來。羽毛球拍的頭是用線做的，一根一根圍起來，頗像蜘蛛網。而羽毛球則是用許多根鵝毛做的.。這時，我爸爸說“：打羽毛球，先要學會發(fā)球，右手拿球拍，左手拿球，然后爸爸又跟我說了許多姿勢。接著，要學會接球，球高了，要跳起來，球低了，要掂起來。好，現在試試吧！”于是，我發(fā)起了一個球，“哎呀，球掉了”！我又彎下腰去撿球，重新發(fā)球。“哎呀，球又掉了”！為什么老是對不準呢？我郁悶了。然后，我發(fā)了千千萬萬個球，你說怎么了？一個球也沒發(fā)出去！
終于，一個球發(fā)出去了，隨著‘砰’地一聲，球再次反彈回來，我不知所措，手忙腳亂，往天上揮了揮，但是再怎么揮，結果只有一個——球掉了下去。我不灰心，又揮起球拍，打了過去，于是，球又如箭一般飛了過去，又像鳥一般飛了過來，我發(fā)出“哦”的尖叫，無意中球竟然打了出去！我有了信心，于是越打越好，我一發(fā)球，球飛了，又回來了，我再接。
這時，球“叮”的一聲掉了下來，并掉在了爸爸腳下，我歡呼道“哦！成功了！爸爸輸了！歡呼聲在整片天空中回蕩。
學打羽毛球作文10
我們的課余生活真是豐富多彩，有的喜歡騎車，有的喜歡游泳，還有的喜歡跳繩，我最喜歡打羽毛球。
以前，每當我看到其他小朋友都會打羽毛球，我都非常羨慕，就想：“如果我也能像他們一樣會打羽毛球，那該多好啊！”于是，我就去問爸爸說：“爸爸，您能教我打羽毛球嗎？”爸爸說：“好啊”就這樣，我和爸爸就拿著羽毛球下樓了，我們來到了樓下，爸爸告訴我說：“打羽毛球首先要學會發(fā)球”。說著，爸爸就演示了一遍，左手拿球拋向空中的`同時，右手要同時抬起球拍將球打出去。可是，輪到我發(fā)球時，卻怎么也打不好，小小的羽毛球就想一只頑皮的小鳥，總是和我捉迷藏。連續(xù)幾次都打不好，我就有點氣餒了，這時，爸爸鼓勵我說“學任何一件事都需要有耐心，要反復練習，堅持努力，才能掌握要領。”聽了爸爸的建議后，我每天都堅持練習，經過幾個星期的努力，我終于學會了，每當看見羽毛球想靈巧的燕子一樣在空中飛舞，我都無比開心。
通過這件事，我明白了無論干什么事都不能半途而廢，只要堅持努力不輕易放棄，就一定能有所收獲。
學打羽毛球作文11
有天晚上，我和哥哥一起看體育賽事。其中有一項運動很引人注目，那項運動就是羽毛球。林丹那出神入化的球技，讓我看得目瞪口呆，怪不得能當上奧運男子單打冠軍。我突然之間對羽毛球來了興趣，下定決心也要學會打羽毛球。
說干就干，第二天我和哥哥就一起學打羽毛球。哥哥告訴我有幾種打球方法。比如：扣打、輕挑、側打等。
我們開始練習了。我先發(fā)球，我左手扔球，右手連忙用力向前拍。
“咦！球呢？”找不到球的我問對面的哥哥。
“呵呵！球被你發(fā)到你身后去啦！”哥哥笑著對我說。
我再扔，再打，還是發(fā)球不成功。哼！我就不信發(fā)一個球，能把我堂堂男子漢難倒。哥哥告訴我，盡量把球扔得高一些，看準球的位置，然后用力發(fā)球，不能盲目地發(fā)球。聽了哥哥的話，我抓住要領，苦苦練了好半天，才勉強學會了發(fā)球。
接球訓練開始了。嗨！別提啦！哥哥發(fā)了二十個球，我才接到四個。真是笨死我也！哥哥勸我不要灰心，接球要看準對方來球的方向和位置，然后有目的地去接球，盡量用力把球打得高一些遠一些。我冷靜下來，照著去做，果然有效。
學了兩個多小時，我終于勉強學會了打羽毛球。這次學習，也讓我懂得了：臺上一分鐘，臺下十年功！沒有人能夠隨隨便便成功！我看到的只是林丹獲得奧運冠軍的`榮耀，他在訓練場上付出的艱辛和努力，也許是我根本想象不到的。這一切，深深觸動了我，讓我受益匪淺！
學打羽毛球作文12
在我上三年級的時候，每到周末，我就能看到叔叔阿姨們在羽毛球場上打羽毛球，那一只只猶如飛燕般的羽毛球，那一只只揮動的羽毛球拍，深深的刻在我的心上。于是我下定決心一定要學會打羽毛球。
一個陽光明媚的`周六上午，我和爸爸來到小區(qū)旁的羽毛球場。
爸爸說，剛學打羽毛球，發(fā)球是一個難題。爸爸先給我示范一遍，我就左手拿球，右手拿拍，左手一松，右手就打上去。可是球怎么也發(fā)不出去，不是掉到地上，就是打在球拍桿上，我很狼狽。只好將羽毛球放在拍子上，用力將羽毛球扔過去，勉強過了發(fā)球這一關。爸爸鼓勵我說：“可以先照你這樣子練習，慢慢來，多多練習后發(fā)球會順手很多。加油！”讓我萬萬沒有想到的是，又一道難題迎面而來，那就是接球。爸爸把球打向我，我趕緊用拍子猛擊羽毛球，不知怎么回事，球打在了球拍桿上，我接不住，只能重新再發(fā)球。就這樣來來回回幾次，我還是接不住球有點灰心喪氣，爸爸見我興致不高就走過來說：“不要灰心，再接再厲，你要多看我的動作，懂了嗎？”我點點頭，便仔細地看著爸爸，并模仿爸爸的動作，隨著球一會兒東，一會兒西的奔走，我被累得大汗淋漓。就這樣我連著練習了幾周，終于學會了打羽毛球，有時候還能和爸爸媽媽對抗幾回合。
通過學習打羽毛球這件事，讓我明白一個道理：學習無捷徑可走，凡事都必須勤學苦練，再難的本領也能學會！
學打羽毛球作文13
我會的運動項目非常多，分別是乒乓球、羽毛球、足球、籃球、圍棋、五子棋、象棋、軍旗、騎自行車、跆拳道……其中讓我最難忘的是學打羽毛球的.事。
記得前幾年在我姥姥家，我的媽媽教我打羽毛球，學羽毛球應該學發(fā)球、再學接球，最后學打回合球。媽媽先教我發(fā)球，開始我用一手握住球，用另一只手拿住球拍，往前打。可惜沒打過去，我又重復了幾遍，還是打不過去。這時我很著急，心里想：只要努力，一定可以把球打過去。我又試了幾遍，果然功夫不負有心人，我學會了發(fā)球。雖然我臉上露出了一絲微笑，可是心里卻沒那么輕松，因為還有兩大難關——接球和打回合球。媽媽開始教我接球，先給我發(fā)了幾個球，雖然我奮力追趕媽媽發(fā)的球，可是還是沒接到，我沒有灰心，堅持練習，終于像神靈附身了一樣，突然有了靈感，媽媽發(fā)的球我都能接到。該到最后一個難關了，也是羽毛球最難的地方，現在我心里又是高興，又是緊張。媽媽開始教我打回合球，開始只能打一個回合，我練習了很多次終于學會了打回合球，我心里不只有高興，我還感謝媽媽能教我打羽毛球。現在我還常常回憶學打羽毛球的事，回想起來，那時學打羽毛球的過程可真是一波三折啊！
我現在羽毛球打得已經爐火純青了，以前我一個人打我媽一個人都費勁，現在我一個人打我爸我媽，有時候還能贏呢。別看我現在不滿10歲，卻擔任我們學校的羽毛球團長一職，我以后還會奮發(fā)學習羽毛球，把羽毛球這項運動發(fā)揚光大。
學打羽毛球作文14
兩年前我就開始學打羽毛球了，現在差不多學會了。每天放學后我就跟爸爸一起去體育館打球。
一天一天過去了，我學會了開球、挑球、高遠球、搓球、吊球等。還跟爸爸雙打贏了兩個阿姨，我很開心，第二次雙打又贏了兩個阿姨，其中有一個是我們一年級的李老師。打羽毛球帶給我很多快樂。
今天我和爸爸媽媽去商場買羽毛球拍。商場里的人很多很擁擠，因為國慶節(jié)到了人們都放假了。我們買了一付黑色的`球拍，很漂亮。回到家后，我迫不及待地讓爸爸教我打羽毛球。剛開始，我連球都發(fā)不出來，我很著急，爸爸告訴我發(fā)球的技巧，我練啊練啊，練的我胳膊都酸了，終于可以發(fā)出球來了。到了晚上我和爸爸打了一場比賽，結果是我贏了，我非常興奮。可是我知道爸爸是讓著我的，要是爸爸真跟我比，我連球也摸不著了。
今天我和媽媽爸爸在院子里打羽毛球。規(guī)則是每人5個球，打輸了的要下一輪比賽才可以上常
比賽才開始就很激烈我打出去媽媽又打回來，可是我一個也接不到，后來爸爸在旁邊教我，他說“：第一要看準，第二手要快。”我就照著爸爸說的做，真的接到了一個球我高興的跳了起來。
輪到爸爸和媽媽，我在旁邊學，我心里想，做生么事都要眼疾手快，還要認真，不要馬虎。
又輪到了我和媽媽打，我一跳接住了一個球，又跳了一下又接住了一個球，我不斷地練習，最后我接住了7個球。我自豪的說“：我終于學會打羽毛球了!”高興極了。
學打羽毛球作文15
上個星期天，媽媽給我預約了羽毛球課。因為以前我學過一點，所以就沒往心里去。可是，我發(fā)現我已經全忘光了！
首先，教練讓我先在場地里跑5圈。我的頭當時轟一下就變大了！當我跑完5圈后，就已經氣喘吁吁了。我克制住自己的.呼吸，開始準備下一個動作。
這個動作是揮拍動作。這個動作分為三部分。老師開始還幫我糾正動作，告訴我應該怎么做。過了一會兒，他直接給我丟下一句說：“這個動作做100次。”我問他：“我數不過來，怎么辦？”他回答：“讓媽媽給你數。”說完這句話，他出去了。我心里暗暗地想：天哪，做100遍！這不是騙人吧？拍子這么重，手不斷才怪呢！但是正上課呢，只能下課再告訴媽媽吧。1,2,3……99,100！做了一百次，可是老師又讓我做了幾十個！
揮拍動作終于完成了。教練問我累不累，我回答說：“還可以。”說累吧，他肯定會說：“才這么一會兒就累了”的；說不累吧，他應該會說：“不累？那正好再把揮拍做100遍！”的。只有“還可以”不會發(fā)生一些特殊情況。
我們又開始了拋高遠球動作。老師讓我做五十次。可能又是想讓我熟能生巧吧。可是，這種方法對我來說更壞！不出所料，果然越來越糊涂！
終于結束了，老師舉了一下我的拍子，說：“為什么這么重？”
媽媽聽教練這么說，立刻決定給我重新買球拍了。從此拉開了我學習羽毛球的帷幕。
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