自強不息作文（通用29篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的自強不息作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
自強不息作文 1
今天早上，天氣晴朗，我穿著一條漂亮的新裙子去上學，心里特別高興。
“賣冰棒了，冰棒！”遠處傳來一陣清脆的叫賣聲。一個弟弟推著一輛載有大箱子的自行車吃力的向前走著。我心里頓時產生了一種憐憫之情。我掏出一元錢，走上前去，說：“弟弟我買一根冰棒。”弟弟接過錢，趕緊去揭箱蓋，只見他掂起腳，拿出一根冰棒遞給了我，然后低頭找錢。我趕忙說：“弟弟，不用找了剩下的錢就給你吧！”弟弟惱了，臉脹得通紅，說：“大姐姐，你以為我缺錢用嗎？我每天的零花錢還不止一元錢，可是我用不慣那些不勞而獲的'錢。正好今天我們放假，我就出來賣冰棒了，鍛煉自己。”說完，他把錢塞到我手里，推車走了。
望著他那幼小而堅強的背影，我感嘆了：是何種力量使他變得那么堅強？天還是那么熱，我的心里卻掠過一絲清涼。
自強不息作文 2
晚飯過后，我和爸爸忽聽街上傳來一陣陣歌聲。我和爸爸迎著歌聲走去，遠遠的看見橋頭上圍著一群人。走近一看，原來是殘疾人在這里開演唱會。我想：殘疾人還會演雜技和唱歌。就在這時，演出開始了。
首先，一個骨瘦如柴并且一雙手只有兩個手指的年輕人出場了。年輕人介紹說：“他小時候得了一場怪病，因為家里窮，沒錢治療，其它的手指都掉了，所以只剩下兩個手指頭。隨著年齡增長，手變的越來越痛，有時候都想過自殺。就在這時一個人的歌鼓勵了我，這首歌叫做《水手》。”他不知不覺的唱了起來，他的歌聲是多么動聽，節奏把握得是哪么的準確。歌聲一停，每個人都熱烈的為這們殘疾人鼓掌。甚至有一些人走到臺前去捐錢。接著一個小姑娘出場了。她介紹說：“她28歲了，只有80厘米高。在他很小的'時候，父母把她拋棄在江西省撫州市的火車站邊，一對好心的夫妻把好我送到孤兒所里。她１８歲加入了這個殘疾人團隊。現在非常想找到自己的父母。”說完后，她動情的唱起了《世上只有媽媽好》。她一邊唱著一邊說：“媽媽你在哪里啊！”不知不覺哭了起來，很多人都感動的流淚，紛紛捐錢給她。節目一個接一個非常的精彩。
大約到了十點鐘，爸爸對我說：“這么夜了我們回家吧！明天還要上學呢。”我依依不舍的和爸爸離開了。今天我不僅看了一場精彩的演出，還被殘疾人這種自強不息的精神所鼓舞。
自強不息作文 3
“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”《周易》中的這兩句話，可以說是我一直以來追求的目標。
不同于其他的女孩子，我愛好閱讀各朝各代的歷史，愛好研究兵法戰略，愛好學習治國之道。
我喜歡遨游于時代長河之中，探究古今變化規律，就猶如司馬遷所說的那樣：“究天人之際，通古今之變。也許我無法有太史公那樣的.見解，但是我會努力追求，以史為鑒。
我特別喜歡三國的歷史，江東俊杰周瑜——小霸王孫策的左膀右臂，三國杰出的謀士，是我最欽佩的人。周瑜24歲，在赤壁之戰中立下赫赫戰功，那睿智和沉勇是我追求的終極目標。
不要以為我是一個沉溺歷史的“老古董”，現實中的我還是很熱愛生活的。在同學眼里，我成績優秀；在老師眼里，我品學兼優；在家長眼里，我任性可愛。
至于我從前所獲得的獎項，我想我在這兒就不必多說了。能進入十佳學生候選名單的，其能力可見一斑。我自信我的能力不會比其他人差，我獲得的榮譽不會比其他人少。
勸君莫惜緊縷衣，
勸君惜取少年時。
花開堪折直須折，
莫待無花空折枝。
趁青春年華，放飛自己，做想做之事，不要讓自己留下遺憾。這樣，當你老時，坐在藤椅上，就能微笑著細數往事。
自強不息作文 4
在困難挫折中奮起，追求自己想要的，經過一番磨練之后，成功之路就變得有把握了。經歷過磨煉的人至少積累了一定的經驗，增強了毅力，從而使我們更加懂得了珍惜自己的事業和生活。
磨煉對于每個人來講，都是一次很好的鍛煉機會，經的起磨煉的人，才會使自己的人生更加有意義。人生的磨煉，是我們成功的.奠基，更是我們人生價值所在。
我們都聽過這樣一句話：“男兒當自強”。人，就應該有永不畏懼和自強不息的精神。生活的壓力，學習的困難都在困擾著我們每個人，只有勇敢的挑戰，才會獲得最終的成功。成功不是誰比誰差，也不是誰比誰好；而是在于誰付出了更多的汗水和努力。
自強者未必都能夠成功，而“不自強者”成功未之有也。我們一定能“自勝者強，自強者勝。”既然理想的種子已經撒下，那么在汗水的澆灌和心血的培養下，我們必將獲得一定的收獲。
自強離不開堅定的意志和堅強的決心，安逸無憂的生活總會
有人去向往和追求，但困難卻是人生不可避免的內容。正因為遇到種種困難，我們才會去克服，在克服困難中才會取得進步，人惟有從這種自憂自喜，不斷自強的日子，才能真正品味到生命的意義和充滿活力的人生。
自強不息作文 5
自強之人，永遠都是那么勇敢，那么堅強，對待每一件事都充滿“自強”不息的精神，將它堅持到底，即使沒有得到最后的勝利，也可以問心無愧的說一聲“我努力過了，我奮斗過了，我就不后悔！”
我們都聽說過這樣一句話“男兒當自強”，人就應該有自強不息的精神，面對困難，堅持到底，永不畏懼。時代的社會呼吁著所有的人自強，每一個人都要做到自強。
生活的壓力，學習的困難都在困擾著所有的人，只有勇敢地去挑戰，才能獲得最后的成功。
不是誰比誰差，也不是誰比誰優異；而在于誰比誰努力，誰比誰付出更多的汗水。
擁有自強的人，將會成為社會的“強者”！
不知不覺中，時間已像流水般逝去，是那么干脆，那么絕情，使人孤獨的獨在原點，無可依靠。
開學時候認識了你，一個學期后將面臨的事離別，是多么的令人心傷，悲痛啊！曾經擁有的快樂，曾經擁有的一切。
都將化為我們現在最美麗的`回憶，是令人此生難忘的青春時代；朋友是珍貴的，友情是天長地久的；離別不會將最純樸、最美麗的情感帶走。
離別是痛苦的，悲哀的；但在悲哀的同時，你會覺得友誼的可貴，那時你會將你最珍貴的祝福，送給你即將分別得好友，愿你真心的祝福，永遠留在她身邊……
自強不息作文 6
“書籍是人類進步的階梯”。我相信大家對這句話一定不陌生，而且都知道意思，這句話是前蘇聯著名文學家高爾基所說的，在寒假里我讀了一本書——這本書是被有譽為“英國和歐洲小說之父”的丹尼爾。笛福寫的，書名叫《魯濱遜漂流記》。書里面的主人翁魯濱遜是一個永不疲倦、永不安分、自強不息的`行動員。同時，他總是以一個經濟人的思想考慮和思量周圍的人和事物。在魯濱遜的身邊有一個年輕人叫星期五，是魯濱遜救下來的一個人，他忠誠老實、知恩報恩、忠心耿耿把魯濱遜看做主人，在人們的眼中他是個不折不扣的奴仆形象。
《魯濱遜漂流記》這本書主要講述主人翁魯濱遜離家出走，在一個小島上生活了二十八年兩個月十九天的故事。他自己在小島上學會了做葡萄干、種樹、做陶瓷、做面包等等，他靠自己自強不息的精神生存下來了。
在現實生活中，有許許多多的人都是靠自己自強不息的精神走完自己的人生之路。同時，每當你遇到挫折時一定要頑強不息，因為只要你不喪失信心、頑強拼搏，你肯定能跨過這個坎，我相信彩虹一定會出來的。那時你一定會嘗到持之以恒、堅忍不拔的樂趣。俗話不是說“不經歷風雨怎能見彩虹嗎！”只有這樣雨后的彩虹才會更漂亮、美麗。
自強不息作文 7
從前，有一個茂密的大森林，森林里有許多鳥。有一次，百鳥之王——鳳突然要舉辦一次飛行比賽。一聽到這個消息，兇猛的鷹報名了。很快，鷹參加比賽的消息傳遍了整個森林，所有的鳥兒都膽怯了。忽然，一只廋小的灰雀報了名。鷹驕傲的說：“就憑你？”“對，怎么了？”灰雀自強不息的說道“連我半個身子都不到，還想與我比。”鷹自滿的說。灰雀信心十足的'說：“那我就證明給你看。”
就這樣，灰雀一天天練習，越飛越高，越飛越遠。而鷹呢，成天在鳥巢里睡大覺呢！
終于，到了比賽的日子。比賽開始了，灰雀和鷹的速度不相上下。漸漸地，灰雀超過了鷹，“哦！灰雀贏了。”一只鳥兒開心的叫道。
緊接著，鳳凰開始頒獎了。一只灰雀的粉絲鳥兒對沮喪的鷹諷刺道：“你真是關羽失荊州——驕兵必敗啊。”
自強不息作文 8
老師總是激勵我們：“為中華之崛起而讀書！”這句話使我的內心充滿了力量，也是這句話，激勵著無數的大同學子，發奮圖強。
看！一個俯首在書桌旁緊皺眉頭、冥思苦想的.孩子，一道數學題難住了他，他沒有猶豫、沒有放棄、毅然決然的在草紙上忙碌著。終于，功夫不負有心人，答案被他找到了，他高興地蹦了起來。這個小男孩就是我——一個執著而又倔強的“數學迷”。
我對文學也十分癡迷，《三國》《水滸》我都不知看了多少遍，很多世界名著我都愛不釋手。我的作文常被老師當作范文來讀，《野戰真快樂》《種花真快樂》等文章多次在學校“大同風采”展示。
上天似乎對我特別的眷顧，還毫不吝惜的賜予了我很多的藝術細胞。我還是一個興趣廣泛的孩子，跆拳道，藍紅帶；書法大賽獲大獎，葫蘆絲、陶笛都是我的最愛，最近又迷上電子琴，學過的歌，不看譜子，我竟然能彈奏出來！爸爸媽媽都為我驚嘆！棋類我更是樣樣精通，五子棋、跳棋、軍棋、圍棋、象棋等等我都愛不釋手；我還代表大同小學在全國小學生機器人比賽中榮獲二等獎。
天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。在大同，我努力拼搏、快樂成長！
自強不息作文 9
時代在進步，我們應該要不斷地提高自己，不能因一時的成就而沉醉不已，而是要不斷地提高自己，這樣才是真正的君子。
去年，再一次地理知識競賽中，我獲得了冠軍，看著獎杯，我得意起來，認為自己已站在不敗之地，而那些競爭對手都是我的`手下敗將。于是，我變的驕傲起來，每次有人想和我比試一下時，我總是輕蔑的說：“就你還和我比？簡直是笑話。”每當有人提出互相交談自己這幾天得到的新知識時，我總是高傲的說：“你們所說的新知識，我幾年前就知道了。”有時甚至連話都不說就走了。
一年一度的比賽有開始了，我邁著畢勝的步伐走進賽場，可出來時卻是沉重的步伐和嘆息聲，可想而知，我這次名落孫山了。
當我想從爸爸那里得到安慰時，他只是語重心長的說：“天行健，君子以自強不息。”聽了這話，我愣住了：是啊，學無止境，新知識是永遠學不完的，我只了解到一些皮毛而已，卻顯得那么自大，我應該謙虛，與同學們一起交談，這樣才能不斷提高自己。
“天行健，君子以自強不息”，這句話已成為我的座右銘，時刻領導者我，激勵著我，鞭策著我，帶我走向成功的彼岸。
自強不息作文 10
小時候，大人總是說：“男孩是太陽，女孩是月亮。”我問：“為什么？”她們說：“你長大了會知道的。”到了三年級我知道了，月亮不會發光，只會反射太陽的光芒。我心想：為什么男孩一定是太陽呢？女孩也可以當太陽！
于是我做過許多男生都不敢做的事。以前的`不說，二年級補習英語的時候。老師說“誰要報名去順慶區參加英語大賽？”別的男生都說：“你不是很強嗎？去啊，沒本事就回家當丫頭吧！哈哈哈哈。”男生們大笑起來。我很生氣當時就報了名。回家以后要一邊寫作業，一邊讀英語。有時真想放棄。不過一想到可惡男生的話，就氣的咬牙切齒！過了一天又一天，考試終于來臨了。我顯得很輕松。滴滴滴考試開始了，我一筆走過，我剛剛寫完就收卷了。我很有自信，可以說是自信滿滿！考試分數出來了，旁邊的姐姐說：“第一名怎么是一個女生？”我笑了，因為我將向世人證明：女孩也可以當太陽！
自強不息作文 11
草燒了可以再長，枝折斷了可以再長……但是生命只有一次。
相信大家都知道杏林子吧！她在12歲時就得了幼年型的類風濕關節炎，一旦得上這種病，就無藥可救。這種病會讓她死亡，但在與死神招手之前，她要承受無盡的痛苦，她還不如死了算了。她看著自己的關節一個個壞掉，不再能走，不再能跳……十分痛苦，她不斷問自己：“我不能念書，要癱瘓在床上，我活著干什么，只是為了自己受苦，拖累家人嗎？”
直到一天，她對生命有了新的`詮釋，她知道上帝給了所有人信心，希望，勇氣，還有愛，還有在痛苦中保持勇氣，保持希望。在危難中保持勇氣，還要不斷用愛來治愈自己飽受創痛的心靈。從那以后，她開始寫作，每寫一個字，她都忍受著巨大的痛苦，但她堅持努力著，最后成了一名女作家。
記得一次我的腿一跑步時磕住了，疼得不得了，包扎后還是隱隱作痛。當時是星期天，第二天我都不想去學校了，現在想一想那時的困難，跟杏林子相比算得了什么，我真是慚愧！
以后的生活中我要向杏林子學習，遇到困難不能放棄，要勇敢面對，戰勝困難，自強不息，做最棒的自己！
自強不息作文 12
這世界是生命的世界，所有的一切都是有生命的，尤其是那些植物，雖然它們的生命很弱小但卻很頑強。
有一次，我們站著整齊的隊伍去上體育課，我無意中一抬頭，竟然看到了一株小草在樓頂的磚縫中冒了出來。我大聲呼喊著，同學們也因為好奇都紛紛走了過來，七嘴八舌的議論起來。我疑惑不解：小草在這么惡劣的環境下竟可以生長，雖有陽光、但沒有水分和不充足的土壤讓它生根發芽，他生命力足以讓我唏噓不已。
看到這株小草，我猛然間想起了山區里的那些孩子，他們的家境并不是很富裕，他們每天早早的起床，沿著彎曲的'山路去上學。但他們不乏成績卓越的同學，那些孩子不就像是那一株小草一樣自強不息嗎！當我發現這一奇觀后，我始終不能忘記它，每次到操場我都情不自禁張望一下。假如這天沒有體育課，我也會跑去看看它。那株小草好像聽到了大家的喝彩聲，長得更茂盛了！每當我不高興的時候或學習遇到挫折想放棄學業時，我都會去看它或去想起它，那一株小草一直激勵著我前進。
記得有一次，我將一塊仙人掌扔在馬路邊，結果它竟然生根了，又開始生長了，有一段時間干旱，那些嬌氣的花兒有的干枯了花也凋謝了，可仙人掌卻頑強生長著。這時我才知道為什么仙人掌可以在沙漠里生長了。
小草頑強的生命力令我們贊嘆，仙人掌的不擇環境也使我們敬佩，生命因此而美麗！
自強不息作文 13
自強不息是一種勇于開拓的精神;自強是對未來充滿希望,奮發向上,積極進取,在困難面前不低頭,不屈服;自強是一種志存高遠,執著追求的精神。
自強讓人能不斷的進步，在生活中樂觀的對待，擁有最好的心態，人只有自強才能永存更高遠的目標，只有自強才能擁有更多的財富，擁有更好的發展，發展能帶人進步，帶人不斷的進取。
在人的一生中最重要的就是能自強，自強能讓人在艱難險阻面前勝利而出，自強使人自信，自強使得人擁有勇氣。我看到社會上的好多人，在大街上要飯吃，年老的還能理解些，年輕的那些讓我無法理解，社會上就業機會雖然很難，但是也不至于連工作都找不到吧。我認為應該是人的思想不能自強，思想如果要是自強了，那么就不會擁有更多的困難了，不會沒有機會了。機會是人自己創造出來的，機會是人自己開創的，而不時等待，如果沒有自強的心里什么事情都將會是難上加難的'。重要的是自己的思想，自己是否能有自信的心，能在自信的同時有進取的心態，讓人無法理解的是沒有目標，茫然，而是自己放棄，這樣的人才是最可恨的人呢。人要自強，首先要嘗試，嘗試各種生活艱辛，才能不斷的在生活中取得進步，才能在生活中不斷的進取，才能擁有更多的機會，擁有更輝煌的人生。
自強不息讓人在生活中不斷向前，自強不息讓人擁有更寬廣的胸懷，自強不息才能戰勝困難，勇往直前。
自強不息作文 14
自強不息是一個人進步的根本，是一個人自立的根本，自強不息讓人能不斷的進步，讓人能不斷的擁有更多，擁有更美好的未來。
人在生活中會遇到很多艱難險阻，這些艱難都是不經意的，這些艱難都是讓人戳手不及的，人只有擁有自強不息的精神才能不斷的在這人生的道路上走下去，走出精彩，走出光芒。
自強讓人不斷的擁有的是機會。當今社會上的機會都是靠自己去爭取的，時刻保持一個良好的戰備的狀態才能擁有無限的精彩和光芒。自強讓人的一生能不斷的進步，自強讓人擁有遠的'的目標。自強的人會時刻保持冷靜和清晰的頭腦。自強的人思想就是高尚的。其實成功并不是那么簡單就會獲得的。成功是在失敗的基礎上不斷的找尋成功的因素，才會在百折不撓的獲得的。成功的人擁有的就是自強不息，這樣的最好的精神，這樣的精神能讓人從生活中獲得成功，獲得自己想要的結果。自強不息才是一個人能不斷進步，不斷的獲得進步的前提，這樣的前提代表的是發展，擁有自己的未來，擁有自己前進腳步的一個方向和指引。自強不息讓人堅強，自強不息讓人不怕困難，不會被困難嚇倒，自強不息是樹立一個人的自信心，是樹立一個人的成長的進步的橋梁，讓這樣的橋梁不斷的源源不斷的為成功輸送果實，輸送美好。
自強不息讓人進步，只有自強不息才能擁有更廣闊的平臺，只有自強不息生活才能獲得更美好的未來和發展。
自強不息作文 15
自強不息，這是一個偉大的名言，給人以無盡的力量和勇氣。它激勵著每一個人不斷努力，不輕言放棄，追求自己的夢想和目標。
在生活中，我遇到了一個令人敬佩的人，他用實際行動詮釋了自強不息的精神。他叫杰克，是我的鄰居，曾經從一位普通的農民成長為一位成功的創業者。
杰克出生在一個貧困的家庭，父母無力供他上學，但他并沒有選擇放棄。他每天早起賣報紙，兢兢業業地積攢學費。通過自己的努力，他最終順利考上了大學，并獲得了計算機科學的學位。
然而，大學畢業后，杰克并沒有選擇進入一家大公司工作，而是決定創業。創業的道路充滿了艱辛和困難，杰克經歷了許多挫折和失敗，但他從未停止努力。
幾年的創業生涯讓杰克積累了豐富的經驗和人脈。他創辦的公司逐漸發展壯大，成為行業的佼佼者。杰克的成功不僅僅源于他的才華和智慧，更源于他對自強不息精神的堅守。
正是因為自強不息的信念，杰克從不畏懼困難和挑戰。無論是市場的變化還是競爭的.激烈，他總能找到解決問題的辦法，并帶領團隊走出困境。他用自己的實際行動向世人證明了自強不息的力量。
通過講述杰克的故事，我深深感受到了自強不息的重要性和力量。在生活中，我們都會面臨各種各樣的挑戰和困難，但只有堅持不懈地努力，才能獲得成功。
所以，讓我們在追求夢想的路上，時刻懷揣自強不息的信念，奮力向前。只要我們堅持不懈，努力奮斗，就一定能夠實現自己的目標，并成就輝煌的人生。
自強不息作文 16
前幾天，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，讀了之后，讓我受益匪淺。海倫·凱勒，一位生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的人，熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨歲月，度過了88個春秋。
被美國《時代周刊評選為20世紀美國十大英雄偶像，畢業于哈佛大學。海倫原本是個聰明的小女孩，剛滿周歲時就會走路了，6個月已經能發出“茶”和“你好”的聲音。“水”在1歲前就會說了。可是，好景不長，海倫的幸福卻在1年春天了里的1次高燒中慢慢走遠了。雖然，高燒退了，可她的視力一天不如一天，對陽光感覺也模糊不清了。最終，海倫不幸失明了。她變得越來越暴躁，脾氣也變壞了，這是，她的家庭教師——安妮·沙利文小姐來了，她教海倫寫字，同時，也教會她許多知識。
先開始，海倫老是和沙利文老師作對，可一段時間后，她和沙利文老師好了起來，接過老師教導后，海倫心里充滿信心與希望，她沖破逆境，考上了哈佛大學拉德克利夫女子學院。這就是海倫不幸卻又幸運的一生。最后，海倫擁有光明的三天是這樣度過的：第一天，她要看人，看人的善良，溫厚與友誼，然后，她要長久凝視著沙利文老師，以便將它珍藏在記憶中。第二天，海倫將通過藝術來搜索人類的'靈魂。
第三天，海倫會好好領略一下人類心靈中的諧音。這本書讓我懂得了：我們要學習海倫，學會在逆境中成長，不能一遇到小問題就當縮頭烏龜，勇敢的面對生命中的每一次困難！
自強不息作文 17
當今社會上有多少人，多少事是在自強不息的前提下擁有的成功，自強不息可以說能成就人的輝煌，成就了人成功的根本。
自強不息塑造出的人是堅強的人，是自立的人，是不靠任何人，自己努力奮發的人，這樣的人是值得表揚的人，這樣的人是值得贊美的人。
自強是榜樣，自強是模范，只有自己靠著自己的實力創造出的未來才是真正的成功。當今社會上有多少孩子如果沒有了父母們的幫助，沒有父母每天的衣食住行的照顧就連襪子都不會自己洗。這個社會上更多的人應該反思，反思出的是人要自強，自立，培養青少年人的自立自強是當今社會上的至關重要的.。現在社會上首要解決的問題就是要讓正在成長的孩子們擁有更多的好的楷模影響。這樣才能更好的給予榜樣，給予教育，讓更多的人學習到自立，學習到自強，這樣的鍛煉讓人體會到成功的墊腳石從自強自立開始。多少為人是在自力自強的環境下鍛煉出來的，多少名人都是在永不放棄，永遠的堅持中獲得成功，獲得機遇的。自強不息體會一個人的品行，體現出一個人面對生活的永遠不放棄精神，永遠自強將會獲得成功的一半，擁有自強生活將變得一帆風順，擁有自強不息的精神未來的機遇才會向你招手。
自強不息是一種勇于開拓的精神；自強是對未來充滿希望，奮發向上，積極進取，在困難面前不低頭，不屈服；自強是一種志存高遠，執著追求的精神。
自強不息作文 18
是中華民族奮斗精神的主要表現形式。我國古代典籍《易傳。乾卦》中有“天行健，君子以自強不息”的話。意思是說：時間永恒地流逝，天運行不止，有理想、有信念的人應當學習這種精神，積極有為，奮力向前，永不停息。在中華民族的發展史上，無論是對人生崇高理想的追求，還是對陳舊事物的革新，無論是面對困難的態度，還是吸納百川的氣度，都充分地展現出自強不息的奮斗精神。自強不息的精神深深融鑄在中華民族的生命力、創造力和凝聚力當中，成為中華民族綿延千載、生生不息的`精神動力。
自強不息的一個重要內容就是拼搏進取的精神，能夠激勵人們以堅定的信念、頑強的意志、剛強的毅力，披荊斬棘、百折不撓、克服重重艱難險阻，直至摘取一顆顆璀璨的明珠，攀登上一個個光輝的頂點。在我國古代，涌現出了許多通過拼搏進取取得輝煌業績的志士仁人，唐玄奘就是一個典型例子，他“不取真經不回頭”的拼搏進取的精神，在中華民族發展史上留下了佳話。近代的中國，遭受了西方帝國主義的侵略和掠奪，淪為半殖民、半封建社會。但是，中華民族萬眾一心，發憤圖強，實現了社會的變革和民族的獨立。
我們這些中學生也要發揚自強不息不息、拼搏進取的精神，在困難面前不低頭，在艱險面前不退縮，在逆境之中不氣餒，以濃墨重彩點染自己人生的畫卷，描繪祖國的美好未來。
自強不息作文 19
“天行健，君子以自強不息”，自強不息，就是朝著目標勇往直前，猶如鯉魚依靠堅定的信念飛躍龍門，猶如雄鷹用強健的翅膀沖向藍天，猶如奔騰的江河用勇猛的氣勢流向大海。
自強不息，需要我們有一顆敢于向前的無畏的心。
每個人的未來都是一個美妙的'夢，有人會為你點亮一束火光，指引著你，可那忽明忽暗的微弱的光明，擋不住未知的風險，山雨來臨，你是否還會義無反顧，孤身向前。有逐夢的勇氣，才能向著目標攀登，有堅定的夢想，才能發出屬于自己的人生曙光。向前奔跑吧，無論前方多么坎坷，無論天空多么昏暗，無論腳下多么泥濘，總有人在你身后。
自強不息，需要我們永不放棄地執著追求。
泰戈爾說過：“只有歷經地獄般的磨煉，才能煉出創造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。”狂風暴雨，未必都是壞事，只要不氣餒，不退縮，不后悔，那些未能將你打敗的東西，都會使你變得更強大。堅持到底和永不放棄，就是你走上自強之路而邁出的卓爾不群的步伐，荊棘叢生的道路，就是你躍向龍門的祥云。身處世間，無論你貧窮還是富貴，理想是崇高還是平凡，要記著“機會總是留給那些有準備的人的。”當一個機會擺在你面前，你若不珍惜，只剩追悔莫及，所以，讓我們懷揣著夢想，踏上成功之路。從容自信的你，便是這路上散發著無窮魅力的人，便是個自強不息的人。
天行健，君子以自強不息！與奮斗的你共勉。
自強不息作文 20
生命如同預言，其價值不在于長短，而在于內容。“無臂天使”李智華老師的深情演講，令在場同學家長甚至老師們都潸然淚下……
當她還是三個月大的時候，患病的母親的突然失蹤，4個小時，她被大火燃燒著，吞噬著，大火似惡魔般無情地奪走了她的雙臂，她的頭及左臉頰也留下了永久的傷疤，就這樣，她成為了一只折斷翅膀的“丑小鴨”因為身體的`殘疾，她不能像正常人一樣上課，只能在教室外用雙腳苦練一些簡單的字，克服了許多種種想不到的困難，最終還用腳練就了許多正常人都練不好的字。
“自強不息”，她寫的字就像她的人一樣的頑強，執著！她用頑強，拼搏的精神，努力堅持了學會梳頭，疊被等許多我們正常人都覺得輕而易舉的事，對于她來說要想象得難很多，她必須一次又一次反復的練習，我想只有她才能體會到這種艱辛。不僅如此，在學習條件困難的情況下，她依舊克服困難，把自己做到最好。“你們能做到的，我也能做到”李智華老師用她的行動證明了這句話。
如今的我們，宛如溫室里的花朵，即使室外是風吹雨打，風雪交加，我們依舊是被父母捧在手心里的珍寶。而李智華老師卻截然不同，她猶如野草般堅忍不拔，即使是風吹雨打，她依然執著的成長。“不經風雨，怎能見彩虹”我們要向李智華老師學習，在風雨中堅忍不拔，茁壯成長！海浪因暗礁的沖阻而澎湃激越，生命因逆境的粹煉而堅韌沉穩……
自強不息作文 21
自強不息，樹立人生的生活準則，在人的一生中最重要的就是自強，自立，這樣的自強自立才能在生活的波折中戰勝，擁有更多精彩。
自強的人才是腳踏實地的人，自強的人，才能在生活中不斷的進取，不斷的擁有一個最好的空間，發展，擁有燦爛。
自強是做人的根本，人要自強才能不斷的強大。自強面臨著生機蓬勃，自強在人群中不斷的崛起。人在一生中擁有機會是有數的，機會是留給那些自強的人，自強的人做好了準備，擁有資格去爭取，不努力而想獲得機遇的人是不勞而獲的人，這樣的人是不會擁有機會的。自強的人踏實，踏實的人做什么事情都能看到兩個結局，那就是勝利了不驕傲，失敗了也不氣磊。其實生活中擁有的就是這樣的失敗和成功，沒有絕對的好與壞。失敗了能從中得到經驗。成功了能讓自己更多的擁有財富。但人和人的比較看待問題的根本是不一樣的，人一生中能更多的'看到的是成功，因為失敗的次數多了，那樣的一個人就會失去信心，信心沒有了，就不會有戰勝別人的可能了。自強才是最重要的，只有這樣人才能不斷的獲得機遇，只有這樣才能擁有更多的不一樣。更多的輝煌，更多的美好是留給自強的人的，是留給自立的人的。
自強不息，勇往直前，生活會為你開辟出一條道路，直到成功。
自強不息作文 22
侮辱是別人傲慢的諷刺，侮辱是別人對自己的瞧不起，侮辱是別人的嘲笑聲，而想要打破這一切，最好的辦法就是自強不息！
回想起小學時被別人小瞧時的情形，我的思緒萬千，眼前又浮現出那段經歷……
在我二年級剛轉入新學校時，對班級的環境還不太適應。老師對大家說：“這位新同學上次期末考試得了雙百分，很棒哦！”旁邊的同學都用羨慕的眼光望著我，他們嘴邊的笑意“哇，好厲害！”讓我心中充滿自豪。
下課了，同學們都圍在我旁邊，問我怎么打的高分，老師拍了拍桌子，叫我們肅靜，她面帶微笑地對我們說：“接下來給同學們發便利貼，把它貼在本子上，由學習委員分配。”他順著座位，發給每個同學，可到了我這，只是輕蔑一笑而過，“為什么沒有我的？”我問。“我不服你，如果你這次月考能比我分數高，我就發給你，要是你輸了，你就要承認我比你更優秀！”說完，他走了，顯然，他因為我搶了他的風頭而斗氣，我該是被小瞧了，看著同桌手中精致的便利貼，我心想：一定會打敗你！
月考到來之際，我們都奮發圖強，不放過每一分鐘，誰也不服誰，果真，在月考“打了個平手。”老師在其他同學面前表揚了我們，“是你贏了。”“不不，是你贏了！”我們都笑了，日后，我們還是這樣競爭，漸漸的'，我得到了他的認可，彼此成了形影不離的好朋友。
是啊！人在被小瞧時，并不需要拍桌子，扯嗓子，大發雷霆，只要自立自強，有不服輸的精神，我們會用事實告訴他“你輸了！”
自強不息作文 23
尊嚴是什么？尊嚴是一簇無畏的雄雄大火，焚燒盡一切虛偽的面紗，尊嚴是一湍激蕩的驚濤駭浪，沖刷一切懦弱的污垢，尊嚴是一陣猛烈的疾風驟雨，狂卷盡一切無恥的塵埃。
正因為陳平忍受著弭兄嫂的侮辱，最終才成就了一番霸業；正因為越王勾踐不忘戰敗屈辱，最終才把吳國拿下；正因為司馬遷不忘屈辱，忍受腐刑，才留下千古流傳的《史記》，這都說明，唯有尊嚴的泣血，才能激發精神上的自強！
20世紀初，徐悲鴻在歐洲留學，碰到一個洋人的尋釁。那個洋人說：“中國人愚昧無知，生就當亡國奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！”就這一句話，激起了徐悲鴻的尊嚴捍衛，使他更加努力學習，最終數學競賽，他都得了第一，他的個人畫展轟動了整個巴黎世界，讓那個口出狂言的洋人贊嘆不已。
確實唯有尊嚴泣血，才能自強不息！一個人的.寶貴尊嚴很重要，當它被侵犯時，沒有一個人不會捍衛他的尊嚴。當尊嚴被侵犯時，當侮辱到了無法容忍的地步。這時，一個人便會爆發出驚人的潛力，與其相信命運之神會給你帶來一些轉變，不如用自強與尊嚴去改變，這便是自強不息者的精神！
尊嚴是不容玷污的白璧；尊嚴是不可塵蔽的珠光。尊嚴植根于綿亙千古人文精神的圣殿，它只屬于大寫的“人”。可見尊嚴有多么重要！
席勒曾說過：“不知道自己尊嚴的人，便不能尊重別人的尊嚴。”可見，唯尊嚴泣血，才自強不息！
自強不息作文 24
第一次讀《生命生命》，我想，文章題目為什么要重復呢？我反復讀了文章之后，深刻體會了：那是作者杏林子贊美生命的強烈感情。
我們常常不在意地踩死一只蟲子，對墻縫里小苗，我們視若無睹。而杏林子卻從一只飛蛾的掙扎中感到震驚，感受到生命的抗爭，從磚縫中一粒小瓜苗感到生命的不屈向上。
《生命生命》使我想起沙漠深處生活著的一種卷柏，它為了喝水，為了繁殖，不斷地把自己的根須從地下抽出來，把自己卷成一團，讓風把自己帶到有水的地方去。雖然經歷了一次次的失敗，卻從沒放棄對生命的追求，它是多么熱愛自己的生命啊。
還有螞蟻，一個卑微卻又偉大的小生命。你知道，當熊熊烈火將它們包圍的時候，它們是如何逃生的嗎？眾多的螞蟻迅速聚攏抱成黑團，像雪球一樣飛速滾動逃離火海，外圍的螞蟻義不容辭地犧牲自己。它們雖然渺小，卻因齊心協力而堅強如鋼，它們雖然被輕視，可熱愛生命的精神卻在我心中回蕩。
飛蛾和卷柏那種強烈的求生欲望讓我感動；瓜苗那種為了生命而生長的勇氣使我感嘆；卑微的螞蟻為了別人的生命舍棄自己的.生命更令我震撼。
《生命生命》給了我深深的啟迪，生命是寶貴的，生命是頑強不屈的，生命的價值是無限的，熱愛自己的生命吧，讓它鑄造出自己的輝煌。
自強不息作文 25
自強不息的小草有人喜歡純潔無暇的白蓮，有人喜歡芳香撲鼻的薰衣草；有人喜歡婀娜多姿的玫瑰；還有人喜歡蒼翠欲滴的原始森林。
而我，則喜歡那平凡而又樸實的小草。小草，一個多么普通的名字，一種多么熟悉的`植物。然而，小草能戰勝它的對手與困難。當冬意未盡，春天還尚未到來；當花兒還在酣睡，小溪還未解凍時，小草早早的起了床，伸了伸懶腰，扭動著身子在鍛煉身體，等待春雨給它洗澡。小草精神抖擻，把綠色蔓延向遠方，為春天拉開了序幕。小草，起早貪黑。當驕陽曝烤著大地時，大樹的葉子泛黃了，小花低下了頭，不少植物枯萎了。這時，總會有一片醒目的綠色———小草！對，小草還是綠綠油油為身下的土地抵擋著驕陽。小草變害為利，貪婪地吸收著陽光。小草，堅韌不拔。冬天悄然而落，小草被可惡的寒冷打敗。小草腐朽了。它化作一汪水滲進土里，變成了土地的肥料。
但是，請不要忘記，明年它還會長出來與敵人拼死一戰。小草，不屈不撓。我們身邊有許多具有小草精神的人。他們默默奉獻，不圖回報，在逆境中堅強不屈，頑強拼搏。所以，我們要向那些樸實無華，不慕名利，默默無聞地為人類貢獻自己的千千萬萬的普通勞動者學習。我們要向小草一樣，做個實實在在，無私奉獻的人。
一份收獲，一份耕耘；萬份收獲，萬份耕耘。我們要一步一個腳印，堂堂正正做人！
自強不息作文 26
作為六年級的我，已取得了很多成績呢！就拿近兩年說吧：從三年級到五年級我得過五次五星級，五次雛鷹好少年。三年級時參加過英語知識競賽，四年級時，在畫畫比賽中，我得了區級二等獎；五年級時，我在明輪船比賽中獲得區三等獎，我又去參加了大合唱的比賽還可以去電視臺里表演。最近，塔樓比賽獲得了一等獎。而且在這三年里都是班長，同學們都叫我老班長。
我還是一個十分倔強和堅強的女孩子，做事情也會有分寸的'。在每一次困難向我招手時，當困難侮辱我時，當困難把我踩在腳底下時，我還是一樣的站起來。不向困難低頭，不向困難屈服，不向困難示弱！有時候我在失去朋友和老師的信任時，雖然我很傷心，但我依然安慰自己；有時候我在比賽時失敗了，但我還是自信；有時候我也會受委屈，但我沒告訴別人還是我一個人承擔了！
那次，同學余亞婷不知為何與我鬧矛盾，每天早上晚上只是我一個人孤單的背影，但我沒像平常小女生一樣，遇到這種事情就哭哭啼啼的，而是與她交流溝通。我還有一次骨折經歷，當同學嘲笑我是殘疾人時，我跟他們說：“我雖然骨折了，但是我依然堅強我并沒有自卑什么的，我還是一樣可挺胸走路，人要學會自強！”
我遇到了困難不會退縮的，我反而會愈來愈堅強！
自強不息作文 27
諸葛亮曾經說過：“天行健，君子以自強不息。”這句名言使我立志勤學，自強不息，也讓我明白，自強就能獲得成功，自強就是你最大的財富。
從上一年級開始，我就酷愛學習語文，也很喜歡上語文課。喜歡文學的我看到數學書或數字就頭昏眼花，也正因為如此，我便對數學不感興趣，甚至，失去了學習數學的信心。后果可想而知，每次的考試分數從90分掉到80分，再后來只有在70分左右徘徊了，名次也由原來的前5名倒退到11名。數學老師把叫到了辦公室，嚴厲地批評到：“韓錦飛，你的數學成績以前不是都在95分以上嗎？看看現在都退步成什么樣了？你看看你，語文成績很不錯，英語就更不用說了，考99分、100分都是沒問題的，可是數學怎么就考這么點分呢！回去好好反思一下！”
從那以后，我下定了決心，一定要把數學這門功課學好，不辜負老師的期望。課上認真聽講，課下反復做練習題，星期天也一直做媽媽給我買的測試題。終于，功夫不負有心人，期末考試中我數學考了97分，雖然考得不錯，我還是會繼續努力的，爭取下次考試考滿分。
最后，我想說：“不管對于哪門功課，我們都要認真對待，不但要努力學，還要學好。所以，我要立志勤學，自強不息，做一個優秀的'、每門功課都學得好的、不會再為上數學課而煩惱的一個好學生！
自強不息作文 28
在這漫漫的人生道路中，總是會有蜿蜒曲折，總是會結出苦澀的瓜，正因為如此，我們才應該倍加努力，更加為之奮斗，來戰勝自我，用自己勤勞的雙手來改變我們的命運，做一個自強不息的人。
在我上小學二年級的時候，我得了一場病，當時我每天無精打采，灰心喪氣，看不到生活的希望，上課時候不專心聽講，下課的時候，不與同學交往，只是孤獨地佇立在一旁，漸漸地，我遠離了群眾，遠離了我至愛的同學，遠離了我尊敬的老師！記得那學期期末我考了班級的`倒數第一名，往后更是如此，常常排在班級末尾，經常拉班級的后腿便成了我的家常便飯。
后來，老師和同學們知道了我的情況后，大家便都積極地幫助我，老師找我談話，同學和我一起玩，就這樣，在同學和老師的幫助下，我又漸漸地融入到班級集體中，在他們身上，我又找到了應該屬于我的那份天真，我的病好了起來，學習成績也有了顯著提高，我每天都在知識的海洋里遨游，每天都和同學在一起探討，在我的努力下，在三年級的期末考試中，我考了第六名，這個成績我很吃驚，老師也很吃驚，同學們也很吃驚，當時我高興極了，激動地流下了眼淚。
從那件事中，我領悟到了人生的哲理——人要自強不息，人要有上進心，千萬不能有消極的想法，否則你將會一事無成。
自強不息，會像蠟燭一樣打開人生的大門，自強不息，會像一杯濃濃的香茶一樣，讓你的人生回味無窮。
自強不息，告訴我們需要信心，它是人生的動力。
自強不息作文 29
世界因為有了萬物而美麗，而人類內心那種自強不息的精神，讓世界更加多姿，讓社會充滿溫暖。
古今中外，身殘志堅的例子比比皆是。不屈不撓的海倫·凱勒，樂于奉獻的張海迪，“宇宙之王”霍金，無論命運對他們怎樣，他們都有一個共同的特點，那就是不向命運低頭，始終有一顆感恩的心，始終沒有停止過奉獻社會的腳步。難道他們不值得我們去喝彩嗎？
就拿我們身邊的一位殘疾人來說吧，他就是學校附近那位賣水果的叔叔。這位叔叔小時候因為意外而失去了雙腿，手也只剩下兩根指頭。可他并沒有因此而消沉，也沒有呆在家里依靠捐助而生活，而硬是用自己那點光和熱，支撐起了他那個家。而更讓我敬佩的，是他奉獻社會的精神和他誠信的品格。有一次，我媽媽去買水果，看見橘子很新鮮，便準備挑選一些。這時，賣水果的叔叔趕忙對媽媽說：“今年的橘子里有小白蟲，您別買了。我知道后也不準備再賣了！”這句話深深地震撼了我，這是多么可貴的一種誠信精神啊！像這種事，百分之九十九的`商人都心知肚明，誰會為了大家的利益而讓自己吃虧？何況一位殘疾人士！這種奉獻社會的精神是多么令人敬佩！
在當今社會上，依賴他人的人多的是，但這樣下去對他們、對社會都沒有好處的。所以我們要為自強不息喝彩，因為他們值得我們敬佩！
【自強不息作文】相關文章：
自強不息作文07-17
自強不息作文10-25
自強不息作文【優選】01-10
自強不息作文[熱]09-08
自強不息作文[薦]12-22
（優）自強不息作文01-08
自強不息的作文11篇07-06
自強不息作文15篇12-23
自強不息作文（精選27篇）09-18