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說(shuō)“萌”作文

時(shí)間:2024-11-25 22:35:29 林強(qiáng) 好文 我要投稿

說(shuō)“萌”作文(通用25篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的說(shuō)“萌”作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

說(shuō)“萌”作文(通用25篇)

  說(shuō)“萌”作文 1

  如今網(wǎng)絡(luò)功能齊全,網(wǎng)上交流較多,于是就產(chǎn)生了特別多的新詞,比如說(shuō)――萌。萌,是指可愛(ài)到不行的人、事、物。生活中就有這么急,遇見(jiàn)“萌神”做的萌事兒。

  萌師寫“0”

  物理老師是個(gè)個(gè)子不高,長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛的中年女老師。這天她正用Word軟件給我們講試卷,光標(biāo)被她停在答案文本中。過(guò)了一會(huì)兒老師講的忘我了,神采飛揚(yáng)地拿著小棍戳在鍵盤上,大屏幕立馬出現(xiàn)了一大片的“0”。我們強(qiáng)忍著不笑,不告訴老師。只見(jiàn)老師另一只手往大屏幕上一指,回頭卻見(jiàn)一片“0”,我們?nèi)夹Φ们把龊蠛稀T倏蠢蠋煟灰?jiàn)她一看電腦,驚訝地翹起濃密的雙眉,睜大眼睛閃著慌亂的眸子,向后退了一小步,兩手同時(shí)縮在胸前,擺出“互戳食指”的無(wú)辜手勢(shì),真是萌爆了。然后,他強(qiáng)裝鎮(zhèn)定,把小棍放在刪除鍵,一邊講課,一邊不時(shí)探頭瞅瞅,刪過(guò)了沒(méi)有?

  萌娃看云

  我的好妹妹是個(gè)單看長(zhǎng)相就會(huì)被萌翻的孩子,圓潤(rùn)的.小胖臉上兩只水晶眼,一只翹鼻子,兩瓣櫻桃唇,再加上一副黑色眼鏡,做什么表情都惹人愛(ài)。這天我和妹妹在她家天臺(tái)上曬太陽(yáng),雨后天晴,湛藍(lán)的天空上掛著幾團(tuán)圓滾滾的云,變換著形狀。妹妹躺在躺椅上,嘟著嘴仰頭望著云彩。云彩變成馬兒,她學(xué)馬叫,兩腿還踏著騎馬舞的節(jié)拍;云彩變成兔子,她就兩只手放在腦袋上,變成耳朵,一副吃了蘿卜很滿足的樣子;云彩變成糖果時(shí),口水就來(lái)了,她就時(shí)不時(shí)用舌頭舔一圈口水,咂巴咂吧小嘴,繼續(xù)坐著吃糖吃到撐的白日夢(mèng)……

  萌友求糖

  萬(wàn)圣節(jié)這天,我們學(xué)校有互贈(zèng)糖果的傳統(tǒng),這一天老師也會(huì)混上點(diǎn)糖吃。可是,這位同學(xué)卻忘記帶糖了,無(wú)法與其他同學(xué)交換糖。但他她迫切想吃到萬(wàn)圣糖的心情卻是強(qiáng)烈的,于是,她就對(duì)我說(shuō):“苗苗,你就給我點(diǎn)糖吃吧,你看,我會(huì)賣萌。”說(shuō)完就鼓起腮,嘟我立刻就被萌化了起金魚嘴,眨巴著水靈靈的眼睛,揚(yáng)著八字眉望著我。我立刻就被催眠了,如夢(mèng)似幻的掏出了我的一小部分糖果……

  瞧,我身邊的萌事!其實(shí)啊,只要你留心觀察,拿一顆簡(jiǎn)單的心去感受生活,感受世界,一切都會(huì)是萌萌噠。

  說(shuō)“萌”作文 2

  “萌”,一時(shí)爆紅在網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。“萌”原意為發(fā)芽,與我們現(xiàn)在常說(shuō)的“萌”的意思卻不同,“萌”常常用來(lái)形容可愛(ài),、幼稚的,也有許多討厭“萌”,覺(jué)得是在裝嫩。

  我覺(jué)得“萌”是一種很好的表達(dá),有時(shí)心情壞的時(shí)候,看到那些“萌”的事物,心就瞬間熔化。撒嬌的時(shí)候,會(huì)賣萌。犯錯(cuò)道歉時(shí)會(huì)賣萌;逗人時(shí)會(huì)賣萌,歡躍氣氛,會(huì)賣萌;甚至買東西砍價(jià),也會(huì)賣萌……看來(lái),“萌”在我們生活中無(wú)處不在,“萌”也是人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑。

  隨著人與人的'關(guān)系漸漸封閉,人們更應(yīng)該學(xué)會(huì)敞開(kāi)自己的心,與他人相處。而我們最需要這種潤(rùn)滑劑,“萌”拉近人的距離,告訴別人你愿意對(duì)他敞開(kāi)心扉。但“萌”不是百試百靈的擋箭牌,只能作為出其不意,偶爾為之的絕招,“萌”不僅僅是潤(rùn)滑劑也是一種放松心靈的方式,在復(fù)雜現(xiàn)實(shí)的社會(huì),人們?cè)絹?lái)越渴望單純,有時(shí)裝“萌”會(huì)讓人似乎能夠變得單純,幼稚,讓人得到放松,不讓自己覺(jué)得復(fù)雜。讓自己退到童年,喚醒曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮的狀態(tài)。緩解現(xiàn)實(shí)在身上的壓力和重?fù)?dān)。

  “萌”雖然是幼稚的,但它卻會(huì)令我的心情變好。“萌”并不是一種矯情的,不是裝嫩。而是一種能治愈人心靈的方式,“萌”是一種可愛(ài)狀態(tài),每個(gè)人都害怕變老,“萌”在一定程度上留下了一點(diǎn)點(diǎn)的青春。最好的“萌”是心態(tài)萌,用萌的角度來(lái)審視生活,就會(huì)添加許多歡樂(lè),在時(shí)下社會(huì),用萌體會(huì)童年,用萌治愈心理。萌一定要在別人接受的范圍上哦。萌給煩躁的生活增加亮色,也緩解緊張焦慮空虛寂寞。

  說(shuō)“萌”作文 3

  相信大家對(duì)“萌”這個(gè)字并不陌生,只要你打開(kāi)電腦,就能掉入“萌”的世界:萌萌的喵星人和汪星人,萌萌的小蘿莉小正太,萌萌的喜羊羊、懶羊羊……不僅只限于網(wǎng)絡(luò),人們?cè)谏钪幸苍诓煌5卣f(shuō)“萌”。那么,“萌”到底是什么意思呢?

  據(jù)我百度,“萌”的原意是指:“草木的芽,常用于描述植物發(fā)芽過(guò)程,或用于描述事物開(kāi)始發(fā)生的狀態(tài)。事物如同草木發(fā)芽一樣給人生機(jī)勃勃的感受,可以謂之萌”。而如今大家所常用的“萌”卻是可愛(ài)的意思。那么,這種可愛(ài)的“萌”值不值得我們?nèi)ヌ岢兀课艺J(rèn)為,“萌”非常值得我們提倡。

  “萌”能拉近人與人之間的距離。據(jù)我所知,日本這個(gè)國(guó)家最喜歡“賣萌”了。記得以前看過(guò)一組圖片,其中兩張警示牌的圖片,我印象特別深。兩張都是日本某地區(qū)的:一張是關(guān)于螃蟹的,它上面有著幾行大字,意思是“螃蟹橫行,請(qǐng)小心行駛”。下面還畫著一只微笑著的大螃蟹;另一張的頂上部用不一樣的字體寫著幾行字,意思是:本小區(qū)的犯罪行為,我們正在監(jiān)視、攝影,我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)的。下面并畫上了兩個(gè)大大的兇狠狠的三角眼直直地瞪著你。這些圖片看得我忍俊不禁,覺(jué)著日本政府太“萌”了。再想想中國(guó)的.警示牌,大多用又大又粗的字體,并用上令人討厭的藍(lán)色背景,讓人前一秒還在大笑,看到它后立刻變成苦瓜臉。而當(dāng)日本人看到他們的“萌萌的”警示牌后,嘴角就會(huì)情不自禁地使勁往上翹。雖然是警示,但功效卻截然不同。

  “萌”能帶給人們舒適的心情。你想想,如果生活中沒(méi)有那些像喵星人汪星人那樣的“萌星人”存在,那生活將是多么的索然無(wú)味啊!我相信大多數(shù)人當(dāng)看到毛茸茸的、玻璃般晶亮的眼睛的喵星人正含情脈脈地仰望著你的時(shí)候,你絕對(duì)會(huì)心跳漏跳一拍,甚至二拍。這時(shí),不管今天是有多么的委屈和傷心,在此刻,一切都化為舒適的心情。之后,你抱起那柔軟的小棉球,一起坐在陽(yáng)臺(tái)上看天上明亮的星星,一切都是如此的安詳、舒適。“萌”對(duì)于現(xiàn)在忙得恨不得長(zhǎng)四條腿的年輕人來(lái)說(shuō),是最好的心靈治愈藥了。

  當(dāng)然,“萌”的好處可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只我說(shuō)的這兩樣。若要全部寫完,大概我這一輩子也是完成不了的。“萌”有如此多的好處,為何不提倡呢?我們要大力地提倡,讓“萌”“萌”遍全球。

  說(shuō)“萌”作文 4

  我有一只非常帥氣的小狗狗,這個(gè)小狗名叫卡兒。有一次,我才發(fā)現(xiàn)它非常喜歡咬瓶子,而它有時(shí)會(huì)把自己的牙齦給弄出“血”。所以,我就想盡一切辦法將瓶子藏起來(lái),可它是有多么機(jī)靈、聰明啊!無(wú)論我把瓶子藏到哪里,它都會(huì)在半分鐘內(nèi)找到我藏的瓶子。我一氣之下把他關(guān)到了一間小屋里,可卡兒看我的眼神讓我解了氣:兩個(gè)眼睛直勾勾地看著我的雙眼,那叫一個(gè)“萌”啊!把我的小心臟都“萌”化了……

  “萌”這個(gè)字會(huì)讓每一個(gè)人變得可愛(ài)!

  萌噠噠&我和我的閨蜜&友誼

  在我和我朋友偶然的一次聊天中,我認(rèn)識(shí)了三個(gè)字:“萌噠噠”,這三個(gè)字不就是可愛(ài)的意思嗎?可在我和我的朋友的聊天過(guò)程中,讓我對(duì)這個(gè)三個(gè)字的認(rèn)識(shí)全都改變了……

  因?yàn)槟翘煳业男那椴惶茫晕业暮门笥丫徒o我講了一個(gè)小故事:

  有一天,一對(duì)好姐妹出去逛街,剛開(kāi)始還好好的,但到了一家衣服店之后什么都發(fā)生了變化:小紅說(shuō):“我穿這件衣服能好看嗎?”小白就說(shuō):“你不試一試怎么知道呢!”小紅就把那件衣服穿了,可穿上之后有一些人從門口路過(guò)的時(shí)候,就會(huì)說(shuō)一些閑話!但在這時(shí),小白卻對(duì)小紅說(shuō)了一聲“萌噠噠”……

  講完這個(gè)故事之后,我的朋友就給我發(fā)了三個(gè)字:“萌噠噠”我真的`心情放松了許多……

  “萌噠噠”這三個(gè)字會(huì)讓友情更深難道不是嗎?

  萌芽&春草和暴風(fēng)雨&勇氣

  在一次考試中失敗了,所以心情非常糟糕,但沒(méi)想到的是春天里剛剛出土的小草給了我希望……

  在我回家的路上,突然下起了暴風(fēng)雨,而只好躲在屋下避雨了!在我避雨的時(shí)候我看到了一株剛剛出土的小草,而這株小草在這么大的暴風(fēng)雨中依然不怕,說(shuō)明小草有著別人沒(méi)有的毅志力!在下雨的這一段時(shí)間里我想了很多:小小的嫩草都擁有這么大的勇氣,為什么我不行呢?不!我也行。我鼓起勇氣回家去面對(duì)了!

  “萌芽”這兩個(gè)字雖然不起眼,但讓我學(xué)到了許許多多,所以說(shuō)“萌”這個(gè)字的含義是無(wú)法說(shuō)明白的,就要看你是如何理解的才行!

  說(shuō)“萌”作文 5

  萌可以說(shuō)是一種幽默的表現(xiàn)。我有一個(gè)同學(xué)非常愛(ài)賣萌,也非常會(huì)賣萌。只要他一賣起萌來(lái),就算是八大金剛也都恐怕難以招架。每當(dāng)他發(fā)萌時(shí),我真想對(duì)上帝說(shuō)一聲——“help”救命!他是一個(gè)里外不一的人,就是他心里想的和外表做的不一樣,這樣對(duì)我是一種折磨,是痛苦的煎熬,這簡(jiǎn)直是變態(tài),這種變態(tài)對(duì)我進(jìn)行精神上的摧殘。

  雖說(shuō)我同學(xué)賣萌是一種變態(tài),但“萌”也可以是一種幽默的藝術(shù)。

  現(xiàn)代生活中,越來(lái)越多的人相信萌的幽默性在生活中具有相當(dāng)?shù)膬r(jià)值,賣萌可以從人們身上得到憐憫,也可以體現(xiàn)出個(gè)人的幽默風(fēng)度和個(gè)性。“萌”幽默性的強(qiáng)、弱、有、無(wú)甚至能決定一個(gè)人事業(yè)成功程度,現(xiàn)代的人們都很重視“萌”這種幽默性的.力量中改變僵硬、刻板的人物形象,改善人與人之間的關(guān)系,希望可以借助這種力量從平凡中的生活變得精彩,也希望從而獲得事業(yè)上的成功。

  “萌”不僅可以幫助人從事業(yè)上獲得成功,還可以與朋友搞好人際關(guān)系,偶爾與朋友賣一下萌,開(kāi)一下小玩笑,不但雙方都開(kāi)心,而且還可以增強(qiáng)彼此之間的友誼。你說(shuō)“萌”是不是人生成功的重要因素呢?

  “萌”可以幫助你在日常生活中與人建立友誼、和諧的關(guān)系。當(dāng)你希望能克服障礙時(shí),樂(lè)觀的態(tài)度會(huì)贏得別人的喜歡和信任,它就可以幫助你做到。因?yàn)樗幸粋(gè)特點(diǎn):“永遠(yuǎn)以笑面對(duì)”

  “萌”也可以是一種幽默的藝術(shù)。例如:沒(méi)有一個(gè)人喜歡受批評(píng),但批評(píng)在生活工作中又必不可少。批評(píng)也可以用一種婉轉(zhuǎn)的手法,有效地批評(píng)會(huì)使對(duì)方認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并及時(shí)改正。每個(gè)人都會(huì)討厭當(dāng)面嚴(yán)肅指責(zé)別人的暴力批評(píng),這樣只會(huì)造成對(duì)方強(qiáng)烈的反抗。如果這時(shí)以一種婉轉(zhuǎn)、和氣、幽默的形式,巧妙地暗示對(duì)方的錯(cuò)誤,則可能會(huì)較容易為人所接受些吧!

  “萌”是一種智慧,是一種品位,是一種生活態(tài)度。

  說(shuō)“萌”作文 6

  如果提到萌,我首先想到的是三個(gè)詞:“萌翻天”,“萌萌噠”,和“卡哇伊”。另外我會(huì)想到我的妹妹。

  我的妹妹還很小,還不會(huì)說(shuō)話,卻給我們帶來(lái)了莫大的歡樂(lè)。我現(xiàn)在才上預(yù)初,但仍覺(jué)得學(xué)習(xí)明顯比小學(xué)繁重多了。在周五,我信誓旦旦地對(duì)爸媽說(shuō),要在今天把周末作業(yè)寫完。說(shuō)完,我就興高采烈地回到了自己的房間奮筆疾書。到了吃水果的時(shí)間了,可我仍沉浸在題目中久久不能自拔。這時(shí),我的小妹妹萌萌地沖我莞爾一笑,拿了吃了一口的一小塊梨,屁顛屁顛地給我送來(lái),好像故意逗我似的,她剛把梨放到我手里就搶走了,跑出了我的房間以后還探頭探腦地瞧了瞧我。我假裝生氣了,不理她。她就又從小盤子里拿了一塊梨來(lái)笑瞇瞇地討好我。我不得不說(shuō),我的妹妹太萌了。“萌”具有嬌嫩、幼小之義,形容我那憨態(tài)可掬的妹妹真是再好不過(guò)了。

  可現(xiàn)在,“萌”這個(gè)詞炒的'火爆。“萌”這個(gè)詞早已變成可愛(ài),扮嫩與新潮的代名詞。我不記得在什么時(shí)候看到了一個(gè)比我媽媽大的算不上年輕的阿姨在網(wǎng)上炒得很火,她用了整容、染發(fā)、燙發(fā)等近乎病態(tài)的方式把自己變成了青春逼人的妙齡女孩。希望自己變美變萌變年輕變漂亮,這是人之常情。但是刻意地去表現(xiàn)出一種可愛(ài)的動(dòng)作或者說(shuō)一些諸如“人家不喜歡這樣兇巴巴的東西啦”,“唉!那個(gè)好卡哇伊哪!真可愛(ài)啊!”“這只貓好卡哇伊哪!真是q啊!”“哇,好萌好耀眼!”的話來(lái)達(dá)到“賣萌”的行為。為的是使別人看到她們“美”的一面,卻都不知道這已經(jīng)成了一種病態(tài)。明明早已是“太平公主”,卻靠著“萌話”支撐著自己;明明早已是“豆腐西施”,卻靠著“萌行為”來(lái)裝嫩;明明早已是大齡剩女,卻靠著“萌”以妙齡少女自居——實(shí)是可悲可嘆!

  如果說(shuō)“萌”是一種美,那么不同的年齡有不同的美---比如小寶寶是天真的美,小女孩是可愛(ài)的美,少女是青春的美,已經(jīng)可以當(dāng)媽媽的阿姨可以是優(yōu)雅的美,中年婦女可以是“腹有詩(shī)書氣自華”的美,甚至老年婦女可以是屬于那種有氣質(zhì),雍容華貴的美。

  其實(shí),萌屬于美,但不同年齡各有其美,不是說(shuō)“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”嗎?更何況在這個(gè)文明美、內(nèi)在美、精神美的時(shí)代。

  總而言之,賣萌,扮萌是不會(huì)也不能達(dá)成“萌”之美的效果的。

  說(shuō)“萌”作文 7

  伴隨著21世紀(jì)的到來(lái),信息化的這個(gè)時(shí)代表現(xiàn)出無(wú)比的張揚(yáng)。任意走在大街上,公車上,地鐵站上,總能看到白領(lǐng)和學(xué)生們捧著各式各樣的智能手機(jī),“刷微博”,“曬博客”“聊微信”。言談話語(yǔ)日趨廣泛,一些別具個(gè)性的網(wǎng)絡(luò)名詞自然而然的被生產(chǎn)出來(lái)。伴隨著“萌”這個(gè)名詞的產(chǎn)出,全國(guó)各地迅速流行起“萌”風(fēng):扮可愛(ài)搞自拍,說(shuō)“萌”話,做“萌”事;可愛(ài)事物贊“萌”,互相調(diào)侃也用“萌”。“萌”倒成了衡量人事的第一標(biāo)準(zhǔn)。

  于是,某些喜愛(ài)臭美,追逐時(shí)尚潮流的帥男靚女們開(kāi)始頗費(fèi)心思地將自己打扮的“萌”:齊劉海,長(zhǎng)發(fā)披肩,打“補(bǔ)丁”的衣褲,不倫不類的著裝。讓人瞧見(jiàn)別扭至極,可個(gè)人卻樂(lè)此不疲。拍照時(shí)下巴后低,臉龐微鼓,一個(gè)個(gè)倒也成了大眼美女,電眼帥哥。極富深意與文采的心靈互動(dòng)也被所謂“萌”替代,令人哭笑不得,又倍感擔(dān)憂。

  這時(shí),“萌”被披上了“美”的外衣。但我認(rèn)為不然。其實(shí),真正的美應(yīng)當(dāng)是發(fā)自內(nèi)心,不矯揉造作的,不摻雜任何裝飾的,那是一種由內(nèi)而外,凈化心海的如蓮般的美,似芬芳,沁人心脾;像美文,經(jīng)久耐讀。

  人們的過(guò)分盲從,使他們大肆渲染這鄙陋粗俗的,不真實(shí)的美。殊不知,美的事物無(wú)需渲染:嬌滴滴的撒鬧,倒不如樸實(shí)的話語(yǔ)來(lái)的從容;扭扭妮妮的動(dòng)作倒不如最平凡樸實(shí)的'站立謙坐來(lái)的讓人賞心悅目。

  其實(shí),內(nèi)在的美是一種不卑不亢的姿態(tài),一種平易近人的氣質(zhì),一種平靜淡雅的從容。這種美,不驚心動(dòng)魄,震天撼地,卻也歷久彌香,更經(jīng)受的起靜美歲月的考驗(yàn)。

  所以,我要說(shuō),內(nèi)在美才最“萌”。

  說(shuō)“萌”作文 8

  點(diǎn)到“萌”這個(gè)字,心中的死水終蕩起了幾絲漣漪。萌其實(shí)是種天真、無(wú)害的表現(xiàn)。我們常說(shuō)嬰兒萌,因?yàn)槟青狡鸬哪樕希瑢憹M憤怒時(shí)閃閃發(fā)亮、純凈如水的眸子;我們常說(shuō)孩子們萌,因?yàn)樗麄兇竽懼卑祝欢唤z遮掩的表情;我們常說(shuō)少年萌,因?yàn)樗麄冇赂覠o(wú)懼,初生牛犢不怕虎的心地。

  人們之所以喜歡萌,只是因?yàn)樾闹腥鄙僬妗?/p>

  其實(shí)人人心中都有一面鏡子,都能反射別人內(nèi)心的想法。是虛情還是假意;是真誠(chéng)還是做作;是演技還是表露,都一目了然。嬰兒哭鬧,只因單純的不快樂(lè),單純的不舒服。而他們把這種心情完完全全暴露在我們面前,不帶一絲偽裝,不摻雜一絲演技。所以,我們先去哄,鬧得不可開(kāi)交時(shí)我們也狼狽不堪過(guò)。但我們不狠心丟下不管,所以回頭又將她抱起。后來(lái)我們自己也忘了因何而煩,所以我們有種錯(cuò)覺(jué),和他們?cè)谝黄鸬奈覀円埠每蓯?ài)、好萌。不再那么枉費(fèi)心機(jī),不再那么杞人憂天。而今,太多飽經(jīng)風(fēng)霜的老通常喜愛(ài)孩童,喜愛(ài)那種萌動(dòng)。

  我不喜愛(ài)電視劇。不是劇情不好,不是演員長(zhǎng)得不夠帥,只是在想那些哭得梨花帶雨的演員們,是真情嗎?假的`,誰(shuí)都知道。那他們的生活呢?多少是真的?多少是演的?

  在網(wǎng)上,看到那些妖嬈嫵媚的女人亮的萌照,很美,但那一雙雙氤氳的眸子里閃著太多雜質(zhì)。說(shuō)是萌,不如說(shuō)是妖,是性感。當(dāng)萌被用來(lái)賣,被用來(lái)裝時(shí),它已經(jīng)失去了它原本的意義與想要表達(dá)的感情。讓人感覺(jué)假,不再真。所以無(wú)論多美,賣萌你都沒(méi)有資格。相反,一個(gè)心靈純凈的人,即使有點(diǎn)丑,我們也能從她那可愛(ài)、呆呆中感到萌萌而自然的心動(dòng)。

  萌,在我看來(lái),是一種心靈美的詮釋;是一種可愛(ài)的另樣表達(dá)法。而等我們長(zhǎng)大,等我們有了心機(jī),開(kāi)始走向成熟,萌也隨之與你我無(wú)緣了吧。可是如果真的能一直保有萌的態(tài)度,那也不失為人生的一種境界吧。

  說(shuō)“萌”作文 9

  “萌”這個(gè)字,現(xiàn)在似乎是隨處可見(jiàn):網(wǎng)絡(luò)上,各種廣告中,甚至有的一些課本中,也都出現(xiàn)了它的身影。

  “萌”原指萌芽、萌發(fā),現(xiàn)在卻是表示一些非常可愛(ài)的的事物。各種關(guān)于并且?guī)в羞@個(gè)字的詞語(yǔ)也是層出不窮。舉幾個(gè)例子,比如說(shuō):萌寶萌娃、賣萌、萌萌噠之類的,女孩們見(jiàn)到可愛(ài)的物品時(shí),發(fā)出的贊嘆也由原來(lái)的“卡哇伊”變成了現(xiàn)在的“萌萌噠”。

  一說(shuō)到萌娃不知道會(huì)不會(huì)有人想起前段時(shí)間熱播的《爸爸去哪兒》中的黑米哥哥呢?小kimi非常的可愛(ài),一亮相便以其有些幼稚但令人喜愛(ài)的小孩子行為,帥氣的長(zhǎng)相征服了全國(guó)多少姐姐的心,尤其是每當(dāng)小kimi生氣傷心時(shí),那神情簡(jiǎn)直萌到無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容了,讓人的印象深刻。這萌娃的桂冠也就當(dāng)之無(wú)愧了。

  再有就是絕大部分女生的愛(ài)好:自拍。自拍在現(xiàn)在也是很流行的,自拍與萌之間,也是有著深深的聯(lián)系的。為什么呢?這是因?yàn)樽耘闹v究的就是要扮可愛(ài),也就是賣萌了,不過(guò)自拍總結(jié)來(lái)總結(jié)去也就幾個(gè)動(dòng)作,最基本的'就是抬頭四十五度角(據(jù)說(shuō)這個(gè)角度最可愛(ài),被稱為天使仰望角),睜大眼睛,嘟嘴。這也就是賣萌的最基本姿勢(shì)了。

  可見(jiàn),“萌”在我們生活中的應(yīng)用有多廣了。

  當(dāng)然,這也說(shuō)明了人們生活水平的提高,人們只有吃飽了,穿暖了,才有心情來(lái)娛樂(lè)嘛!

  但與此同時(shí),中國(guó)漢字的傳承和發(fā)揚(yáng)也是有所改變。現(xiàn)在,在街上隨便拉個(gè)孩子,問(wèn)他幾個(gè)網(wǎng)絡(luò)流行詞,都知道是什么意思,但若讓他說(shuō)出詞的原意,恐怕就沒(méi)有幾個(gè)人知道了。不說(shuō)他們,就說(shuō)我們中學(xué)生,怕也會(huì)被難住吧。

  中國(guó)漢字博大精深,是應(yīng)該得到正確的傳承和發(fā)揚(yáng),可如今卻是以這樣一種形式傳播下去,這樣真的好嗎?文/陳岱巖

  說(shuō)“萌”作文 10

  隨著社會(huì)的前進(jìn),科技的發(fā)達(dá),人們思想的先進(jìn),使這個(gè)詞多了一個(gè)意思,變?yōu)榭蓯?ài),原來(lái)與萌搭配的詞語(yǔ)僅四個(gè),現(xiàn)在多了一個(gè):“賣萌。”今天便談一下這個(gè)字。

  說(shuō)實(shí)話我對(duì)這個(gè)字沒(méi)有一絲的好感,有種將其消滅的沖動(dòng)。因?yàn)榇嗽~太過(guò)招搖,我聽(tīng)著都有些厭煩,因?yàn)榇嗽~是可愛(ài)的縮寫,有些人見(jiàn)到小貓小狗就會(huì)說(shuō):“好萌啊!”其實(shí)說(shuō)者也在賣萌,而顯得有些嬌氣。我對(duì)這個(gè)字的感受如“閨蜜”一般,聽(tīng)著也有些煩人,真的,直接說(shuō)朋友便是,何必如此矯情!當(dāng)然,以上皆是女生所作為,也是我的見(jiàn)解。

  拋去個(gè)人見(jiàn)解,讓我們以客觀的態(tài)度去剖析此字。

  這個(gè)字是出生于日本御宅族與其他動(dòng)漫者對(duì)其極端喜愛(ài)的事物的簡(jiǎn)稱,本是對(duì)日本漫話中動(dòng)漫少女的稱號(hào)。可到了中國(guó),變了意思,也變了說(shuō)論的對(duì)象,成為一個(gè)極其流行的字。用來(lái)說(shuō)任何值得欣賞的東西,或值得可愛(ài)的東西。以萌標(biāo)題的劇作品也不少,《萌學(xué)園》便是其中優(yōu)秀的代表,里面的人物確實(shí)很萌。很多的人都是喜歡萌的,因?yàn)槊仁强蓯?ài)的,能最真實(shí)的代表萌莫過(guò)于小孩,所以才會(huì)有《爸爸去哪兒》這個(gè)節(jié)目,所以這個(gè)節(jié)目才會(huì)有那么高的收視率,可以這樣說(shuō),這個(gè)節(jié)目就是在賣萌。在生活中萌的東西并不少,一些人也在賣萌,并不是小孩子天真的萌,而是為了博得別人喜歡特意裝扮出來(lái)的萌。

  繼續(xù)回來(lái)個(gè)人的見(jiàn)解,我認(rèn)為,小孩子的夢(mèng)是天真無(wú)邪的,他們不會(huì)為別人開(kāi)心而特意去做,只是因?yàn)樽约洪_(kāi)心所表露出來(lái)的萌或是不懂事犯了錯(cuò)所體現(xiàn)的.萌,但這種萌只是在一些人眼里是可愛(ài)的,在沒(méi)有生活情趣的人看來(lái),這種行為實(shí)在可笑。不過(guò),他們這種見(jiàn)解也不見(jiàn)的錯(cuò),畢竟賣萌者只是為了自己開(kāi)心,不必為別人之見(jiàn)。上面說(shuō)到,有些人為了討得別人歡心而賣萌,這種萌是假的,不是真實(shí)的,反而掩飾了自己的真性情,使自己美好的一面不能表露出來(lái),這種行為只能適可而止,是古板的人變得可愛(ài)一點(diǎn)也不錯(cuò)。

  雖然我不喜歡看,說(shuō),聽(tīng)萌這個(gè)字,但這種行為看著還是挺讓人高興的,而且萌也是需要資本的,在此并不多說(shuō),相信大家都已明白,不明白的人可以上網(wǎng)查一查,便可知賣萌不是一件容易的事。

  說(shuō)“萌”作文 11

  “萌”是當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)中的一個(gè)流行語(yǔ),有“可愛(ài)、討人喜歡”的意思。今天,各位就請(qǐng)聽(tīng)我來(lái)細(xì)細(xì)分解這個(gè)“萌”。

  其實(shí)世界上的”萌”有很多,陽(yáng)光下的嫩芽,含苞欲放的花朵,造型奇特的美食,還有那些毛絨絨的小動(dòng)物……這些都很”萌”。

  有一種“萌”,是小孩子與生俱來(lái)的美,廣大的網(wǎng)友們發(fā)現(xiàn)“萌”已經(jīng)不能足以形容這些小可愛(ài)的魅力,于是又發(fā)明了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)——“天然萌”,隨著《爸爸去哪兒》的熱播,又有一批“萌妹妹、萌弟弟”們進(jìn)入我們的.視線,其中當(dāng)屬“楊洋洋”和“姐姐”了,因此,他們也被網(wǎng)友戴上了“天然萌”的桂冠。

  說(shuō)到“天然萌”,又要推出一個(gè)新詞“賣萌”。這個(gè)詞給那些自身不萌但可以裝得很“萌”的人準(zhǔn)備的,比如說(shuō)“嘟嘟嘴、剪刀手”,都是“賣萌”必備的神器。我們現(xiàn)在所看到的“賣萌”的圖片,大都是一些韓國(guó)的男名星,記得有一句話說(shuō)“賣萌可恥”,但我也沒(méi)說(shuō)他們不可以“賣萌”,“賣萌”的確可以得到很多人、尤其是女孩子的喜愛(ài),他們何樂(lè)而不為呢?

  很多東西都要有個(gè)度,物極必反,“萌”也是這樣,比如說(shuō)你是一個(gè)公司的高管,還整天“賣萌”撒嬌的,怎么能管住自己的員工呢?但有時(shí)也不能太嚴(yán)肅,如果你是一個(gè)幼兒園的老師,每天都板著臉,一本正經(jīng)的是不可能和小朋友打成一片的,校長(zhǎng)和家長(zhǎng)也不會(huì)認(rèn)可你。

  其實(shí)“萌”不是唯一討人喜歡的風(fēng)格,像酷炫風(fēng)、小清新都是不錯(cuò)的,我想說(shuō)的是,人不要把自己定在一個(gè)框架里,適合自己的才是最好的,才是獨(dú)一無(wú)二的。

  所以,“萌”是一個(gè)有很多含義的詞,就看你去怎么詮釋它了,記住:要“萌”出自己的風(fēng)格,不要被別人戴上“賣萌可恥”的稱號(hào),要在適當(dāng)?shù)那闆r下賣萌,找到屬于自己的那個(gè)萌。

  說(shuō)“萌”作文 12

  不知從何時(shí)起,“萌”興旺起來(lái)啦,電視,網(wǎng)絡(luò),都有“萌”的角兒,有的,不僅自己“萌”,甚至還有“萌”可賣。

  今天,小女子不才,就來(lái)說(shuō)一說(shuō)“萌”。

  “萌”字簡(jiǎn)單,要“萌”起來(lái),可不簡(jiǎn)單,也不是誰(shuí)都可以“萌”的,得有一定的條件。這第一個(gè)條件,就是你得有萌的本錢。

  外貌是“萌”的第一要緊的本錢。比如西施,有沉魚之貌,她的一次感冒,她的皺著眉頭,都是“萌”,而東施則不然,她無(wú)論怎么樣都“萌”不起來(lái),如果她也想“萌”,學(xué)著西施的樣,就只能留下“東施效顰”的笑話啦。又比如自己身邊的故事,班花佳美可以“萌”,白皙的面孔,水亮的眼睛,加上會(huì)“裝修”,挑一個(gè)小發(fā)夾都是揀最時(shí)髦的挑,萌得讓人驚喜,簡(jiǎn)直是“萌死人不償命”。而我則不然,模樣上不了臺(tái)面不說(shuō),還不會(huì)打扮,也不想打扮,若把我往佳美旁邊一擱,那會(huì)形成強(qiáng)烈的反差,所以,我就夾著尾巴做人,不生“萌”的念頭。

  身份是“萌”的第二要緊的本錢。這身份呀,也有先天的與后天的之分。這先天的身份,比如那些星二代,富二代,官二代,這些“二代”們,即使是孩子,一發(fā)“萌”,則有人吹,有人捧,網(wǎng)絡(luò)滿天飛,不用多久,就博得路人皆知,人氣大旺。而窮二代、群二代則不然,他們即使模樣長(zhǎng)得再好,“萌”得再出色,也只能“萌”給自己瞧,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)在乎他們的“萌”。后天的身份呢,就是靠自己的拼搏得來(lái)的,那些明星,那些富翁,那些官員,都是通過(guò)自身的努力,成為了有身份的人。比如李小璐,由兒時(shí)的默默無(wú)聞,奮斗到如今的星名遠(yuǎn)揚(yáng),被人稱之為世界上最“萌”的人。而我班的班花佳美則不然,她暫時(shí)還沒(méi)有“身份”,所以,她的“萌”,僅僅在班級(jí)有影響,與星姐李小璐的“萌”不可同日而語(yǔ),相差何止十萬(wàn)八千里。

  “萌”字簡(jiǎn)單,也不是隨便什么時(shí)候隨便什么場(chǎng)合都可以“萌”的,可以“萌”的'時(shí)候,可以“萌”的場(chǎng)合,則“萌”,不該“萌”的時(shí)間與場(chǎng)合,則千萬(wàn)不能“萌”。一般的“萌”,是在娛樂(lè)場(chǎng)所,是在普通的日常生活中。如果在莊嚴(yán)的會(huì)場(chǎng),召開(kāi)嚴(yán)肅的會(huì)議,作重要的報(bào)告,是萬(wàn)萬(wàn)不可發(fā)“萌”的,如果遇上重大的事故,遇上悲傷的場(chǎng)面,也是絕對(duì)不能“萌”的。如果有誰(shuí)在這樣的時(shí)間場(chǎng)合賣“萌”了,肯定是要受到大家的口誅筆伐的,結(jié)局也許是人氣下滑,粉絲頓減,名譽(yù)受損,烏紗不保……

  “萌”字簡(jiǎn)單,可對(duì)每個(gè)“萌”的人而言,卻又各不相同的。有的人“萌”相貌,有的人“萌”語(yǔ)言,有的人“萌”動(dòng)作,還有的人“萌”穿戴,有水平的“萌”,是多“萌”并舉。而“萌”的目的,也不一般,有人為了地位,有人為了名氣,有人為了人脈,還有人也許僅僅為了自己有個(gè)好的心態(tài)。

  “萌”呀,也不一定是人人都要“萌”的,有“萌”則“萌”,無(wú)“萌”,則還是老老實(shí)實(shí)做人為好。

  故為之說(shuō),以說(shuō)“萌”。

  說(shuō)“萌”作文 13

  “哇,看那只狗狗好萌!”

  “鄰家小寶寶可萌了,去看看吧?”

  “真是,她怎么又賣萌了。”

  凡此種種帶“萌”的話,有褒有貶,有抑有揚(yáng),還是自己會(huì)識(shí)別的好。

  “萌”這種說(shuō)法大概是從日本傳來(lái)的,書刊上有說(shuō)的,這個(gè)倒是挺受歡迎,紅遍天南海北,傳遍大街小巷。

  但我個(gè)人只是喜歡把萌用在事物身上,至于用在人身上,那還是免了吧。原因我可以說(shuō)得很清楚,倆字兒:惡心!我班有一妹子,白倒是挺白,就是……說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)兒吧,上半張臉五官構(gòu)局不怎么合理。這倒也罷了,她的性格有女漢子的一面,但也有黏得讓人受不了的一面——賣萌。后果……后果可想而知,你們自行想象……

  另外,“賣萌”一詞已開(kāi)始從不怎么褒義邁向貶義了,甚至成為了一種罵人詞匯。不信你去我們班聽(tīng)上一天去,凡是你做了什么對(duì)你冤家不利的事,或者是讓他能抓住把柄的事,隨便做一個(gè)表情,你冤家準(zhǔn)會(huì)滿世界跑著喊道你賣萌了,從此你就會(huì)名譽(yù)掃地,名聲狼藉……

  某天晚上看電視,看到一條不算新聞的新聞:中國(guó)舉行的校花大賽冠軍竟讓一韓國(guó)女生拿走了……(弱弱地問(wèn)一句:女神你整過(guò)容么?)我個(gè)人認(rèn)為,舉行這樣的比賽非但沒(méi)有意義,還讓韓國(guó)女生給諸位校花們留下了雪恥……

  并且這根本就是一場(chǎng)賣萌大賽!冠軍有一組照片是“吃雪糕圖”,我想說(shuō)你拿個(gè)大布丁在那啃還一邊照相,沒(méi)問(wèn)題吧你?雖說(shuō)這樣的照片在網(wǎng)上多了去了,有啃棒棒糖的`,有啃棉花糖的,還有啃麥克風(fēng)的……但是不是賣萌我一眼就能看出來(lái),因?yàn)橘u萌的讓我感到……想吐!

  有句“名言”道:“賣萌可恥”。各位萌友,回家面壁思故去吧!

  “哇,看那只貓貓好萌啊!

  “嘔。”我看是你在賣萌!

  說(shuō)“萌”作文 14

  好萌啊!”生活里處處充滿了這種聲音。何謂“萌”?是小動(dòng)物所做滑稽而滯笨的動(dòng)作,是嬰兒咿呀學(xué)語(yǔ)的聲音,還是一件可愛(ài)的物品?我認(rèn)為“萌”不僅僅只是這些,它還囊括了很多,比如那些觸動(dòng)人心的事,那些感動(dòng)我的人……

  母親很“萌”。雖然她工作上是女強(qiáng)人,但在我眼中,母親是一個(gè)“糊涂蟲”。清晨,當(dāng)我還在溫暖的被子里,母親就開(kāi)始做早餐和家務(wù)了。當(dāng)她烹飪時(shí),門鈴響了,她急忙去開(kāi)門,原來(lái)是送快遞的。她簽字接收后,卻忘記做早飯這件事,而跑去曬衣服。過(guò)了一會(huì)兒,我起床問(wèn):“媽媽,早餐呢?”只聽(tīng)見(jiàn)“哐當(dāng)”一聲,衣架從媽媽手中飛出,她如一股風(fēng)從我面前刮過(guò),“天哪,燒糊了”緊接著傳來(lái)媽媽懊惱的聲音。不僅如此,媽媽還總是丟三落四。雖然她很糊涂但對(duì)于我的事情卻一絲不茍。臨近開(kāi)學(xué),我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我們一起出去買學(xué)習(xí)用品吧?”她回答道:“我都已經(jīng)給你準(zhǔn)備好了,我拿給你看。”打開(kāi)箱子,里面整整齊齊地?cái)[放著衣服、文具、生活用品。母親指著箱子里的物品說(shuō):“傘放在這里,記得下雨天要帶好,不要冒著雨走,會(huì)著涼的……”這就是我的“萌”媽媽。

  老師很“萌”。老師是我們?nèi)松缆返臒羲敢覀兦斑M(jìn)的方向,帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋。時(shí)光荏苒,如滾滾東逝的江水一般,一晃眼,與老師相處已經(jīng)三年了。在這三年中,最關(guān)心我們,和我們相處時(shí)間最長(zhǎng)的就是我們班主任了。她是一名數(shù)學(xué)老師,在她的課上,總是充滿了樂(lè)趣。而在生活中,她如同母親般關(guān)愛(ài)我們。記得一次,我們學(xué)校開(kāi)展拔河比賽。賽場(chǎng)上,老師一直在吶喊助威,比參賽隊(duì)員還要拼,在她一聲聲的加油聲中,我們贏得了這場(chǎng)比賽。老師高興得跳了起來(lái),燦爛的笑容在臉上綻放如同花朵一般明艷。回到班上,她和我們一起討論戰(zhàn)術(shù),給予了我們極大的信心。這就是我的“萌”老師。

  同學(xué)很“萌”。眼前還浮現(xiàn)著那個(gè)大雨天。天氣像是孩子的.臉,說(shuō)變就變。剛還是晴空萬(wàn)里,這時(shí)卻是烏云滿布。閃電劃破天空,緊接著伴隨著雷聲,黃豆大似的雨點(diǎn)從空中落下,打在地上濺起一朵朵水花。同學(xué)們來(lái)回的在走廊上走動(dòng),焦急而不安。這時(shí)一個(gè)身影撐著一把傘出現(xiàn)在眼中,他是我們的同學(xué),平時(shí)在班上總是“傻里傻氣”的。他大聲向我們喊道:“快下來(lái),我送你回寢室去。”許多人都跑到他身旁,但傘的大小有限,不能容納這么多人。他接著說(shuō):“你們?cè)谶@等會(huì),我就來(lái)接你們。”在傾盆大雨中,他來(lái)回穿梭,終于送完了所有的同學(xué)。而他呢?全身濕漉漉的,而他臉上卻是那又“傻”又憨厚的笑容。這就是我的“萌”同學(xué)。

  天空湛藍(lán)白云悠悠,我駐立在這五彩斑斕的世界中,欣賞周圍的“萌”人“萌”事……

  說(shuō)“萌”作文 15

  我是一個(gè)胖胖的男生,大家都說(shuō)我“萌”,可是到底什么是“萌”呢?

  難道“萌”就是因?yàn)榕值膯?wèn)題嗎?在我看來(lái),“萌”不一定是胖,它應(yīng)該是對(duì)可愛(ài)的詮釋。胖人不一定“萌”,瘦人也不一定就不“萌”。

  我認(rèn)為“萌”僅僅是表象,就是某一瞬間、某個(gè)時(shí)刻的表現(xiàn)出來(lái)的狀態(tài)。網(wǎng)上流傳的一些“萌”翻了的照片,往往是前一秒“萌萌噠”,后一秒就變成“河?xùn)|獅吼”了。這個(gè)“萌”,我認(rèn)為它就像是“囧”字一樣,演變的意思在漢語(yǔ)詞典上是查不到的.。“萌”的本意為“草木的發(fā)芽”與“事物的發(fā)生”。但是經(jīng)過(guò)外來(lái)文化的融入,比如動(dòng)漫、電影、網(wǎng)絡(luò)等的不斷融合,“萌””逐漸演變成了現(xiàn)在的意思。現(xiàn)在人們對(duì)萌的理解是對(duì)某一種事物或某人的極端喜好,“萌”現(xiàn)在的意思則包含了可愛(ài)、單純、美好、善良等涵義。

  我覺(jué)得應(yīng)該從事物兩方面去看待這個(gè)“萌”。雖然,由于各國(guó)文化的交流,“萌”有了現(xiàn)在的涵義。它為我國(guó)傳統(tǒng)文化古老的文字增添了一個(gè)釋義,賦予了新的涵義,轉(zhuǎn)變了我們對(duì)“萌”的看法和觀點(diǎn)。但是,另一方面這個(gè)“萌”使我們漸漸忘記了“萌”的本意,是對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化一種淡化,讓成長(zhǎng)起來(lái)的新生代甚至不知道它的最初的涵義。

  所以,我們應(yīng)該把“萌”的含義豐富化,讓人們既記得“萌”原來(lái)的意思,又賦予它正能量。也就是我們既要傳承中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,又要吸收外來(lái)文化的精華,“擇其善者而從之,其不善者而改之。”讓我們認(rèn)真對(duì)待我們博大精深的中華傳統(tǒng)文化吧!

  我想未來(lái)我們應(yīng)該這樣看待“萌”:就是把本屬于將來(lái)的美好提前表現(xiàn)出來(lái),給人以對(duì)將來(lái)的美好的驚詫和期待,就像冬末萌發(fā)的第一枝樹(shù)芽,讓你看到對(duì)整個(gè)春天的盼望。

  讓我們將“萌”進(jìn)行到底吧!

  說(shuō)“萌”作文 16

  現(xiàn)如今的社會(huì)“萌”已成為最靚麗的字眼了,而原本的“萌”卻并不是人們的這番理解。“萌”原指植物的芽或萌發(fā),植物生芽,開(kāi)始發(fā)生;而現(xiàn)時(shí)代指的是什么呀?呵呵,是小氣,是可愛(ài)!現(xiàn)在的社會(huì)已發(fā)展到看臉的時(shí)代。你長(zhǎng)得英俊就說(shuō)你長(zhǎng)得帥,你長(zhǎng)得漂亮就說(shuō)你長(zhǎng)得美,你長(zhǎng)得可愛(ài)就說(shuō)你長(zhǎng)得萌噠噠。可是同學(xué)們,社會(huì)的發(fā)展真正需要的是什么呀?是什么呀?是知識(shí),是技術(shù),更是內(nèi)涵!

  現(xiàn)在已紅遍大江南北的韓國(guó)美男天團(tuán)——EXO,他們以萌噠噠的表情,萌噠噠的動(dòng)作,以及萌噠噠的游戲,可謂是迷倒了中國(guó)千萬(wàn)少女。哼,他們的本事是什么,唱歌?跳舞?還是萌噠噠的“神功”?你要說(shuō)是才能,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了;你要說(shuō)臉蛋,那只對(duì)了一半;你要說(shuō)賣萌,那恭喜你猜對(duì)了!還記得在最受歡迎的娛樂(lè)節(jié)目《快樂(lè)大本營(yíng)》里,EXO一出現(xiàn)可是引來(lái)一陣歡呼呀!對(duì),他們的歌唱的是很好,他們的舞跳的是很棒,但不可否認(rèn)的是他們賣萌的絕技是更勝一籌啊!看一看我國(guó)歷史上的一些偉人,周恩來(lái)、、等,不都是以滿腦子的知識(shí),和滿腹的大氣與內(nèi)涵推動(dòng)的社會(huì)發(fā)展的`嗎?誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這些偉人撒過(guò)嬌,賣過(guò)萌啊?!

  我媽媽就常常告訴我:“女孩子到哪都要大大方方,要端莊,不要像瘋子一樣,大呼小叫的!”這就是我不禁想到了身為總統(tǒng)夫人的宋慶齡。宋慶齡從小就是他兄弟姐妹中最優(yōu)秀的,她從小受家庭環(huán)境的熏陶,琴棋書畫樣樣都會(huì),還會(huì)照顧弟弟妹妹,后來(lái)學(xué)習(xí)優(yōu)異,被送到外國(guó)高等學(xué)院去留學(xué)。據(jù)學(xué)院老師說(shuō),每次快關(guān)圖書館的大門時(shí),才想起樓上有個(gè)宋慶齡,便一遍一遍的催她快回宿舍。每當(dāng)老師讓寫論文時(shí),宋慶齡的論文都流露出一種對(duì)自己國(guó)家的自豪。后來(lái)成為孫中山的夫人后,便經(jīng)常幫著孫中山打理國(guó)家事務(wù),為總統(tǒng)孫中山分擔(dān)了許多,而且她打理的事務(wù)井井有條,又快又好!

  同學(xué)們,“萌”已經(jīng)被社會(huì)扭曲,我們應(yīng)該正確理解它,讓我們一起生芽,一起推動(dòng)社會(huì)發(fā)展吧!

  說(shuō)“萌”作文 17

  問(wèn)世間“萌”為何物?相信每個(gè)人都會(huì)有自己不同的見(jiàn)解。同許多網(wǎng)絡(luò)詞匯一樣,“萌”一出現(xiàn),就引起人們的喜愛(ài)和追捧,并試著去模仿。不過(guò),就我而言,對(duì)“萌”還是嗤之以鼻的。

  一天,我的好朋友帶著貓耳狀的發(fā)卡,右手握成拳頭托著腮幫,撅了撅嘴巴,問(wèn)我:“看我‘萌’不‘萌’呀?喵!”隨后朝我眨了眨眼睛,抿著嘴“含蓄”地笑著。我仔細(xì)大量一番后,有一種莫名的厭煩,便搖了搖頭說(shuō)道:“不‘萌’。”我的朋友十分失望,挫敗地說(shuō):“為什么啊,明明很多人都這么做,還說(shuō)可愛(ài)呢!”這時(shí)我頓了一下,仔細(xì)思考過(guò)后,卻沒(méi)有尋找到合適的答案,便搖頭回答道:“我也不知道,直覺(jué)告訴我。”

  第二天清晨,我同往常一樣晨練,順著家門口的巷子,迎著初升的朝陽(yáng)走著,愉快的歌聲從耳機(jī)里傳來(lái)我享受著這歡快的旋律,不禁感到自己好像走在樂(lè)曲之中。踏著那跳躍的音符,像那飛翔著、舞蹈著的鳥兒。抬起頭,我被眼前美景震撼了:鮮紅的太陽(yáng)泛著金黃色的光圈。它在擴(kuò)大、在擴(kuò)大,漸漸地,泛滿了天空,泛滿了大地世間萬(wàn)物都浸淫在它的光輝之中。兩旁的梧桐樹(shù)上,兩只鳥兒在枝頭上歇腳,嘰嘰喳喳,雖不知它們?cè)谟懻撌裁矗腋惺艿搅怂鼈兊挠淇臁g欣,是那樣的'靈動(dòng)、美麗、嬌人。葉子上仍殘留著露珠,晶瑩剔透,在陽(yáng)光的照耀下,金光閃閃,同鉆石般耀眼,使我情不自禁地想去觸摸,可是還未碰到,卻灑落一地,隱去不見(jiàn)了。雖說(shuō)遺憾,但也有說(shuō)不出的幸福感。這時(shí),“萌”字在我的腦海中閃現(xiàn)。

  “萌”并不是所說(shuō)的外表可愛(ài),而是沒(méi)有模仿、沒(méi)有矯揉造作,真正的、深入人心的美。世界上的每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,最真實(shí)的自己,才是最美麗。我們要用心靈去感受這個(gè)世界,去體會(huì)世界的“萌”。

  漸漸地,我喜歡上了“萌”這個(gè)字眼。每個(gè)人身上都有“萌”的存在,你發(fā)現(xiàn)了嗎?

  說(shuō)“萌”作文 18

  在我的童年里,發(fā)生了許多“萌”事,這些事讓我回想起來(lái),感覺(jué)特別有趣。讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我童年里最“萌”的一件吧!

  我七歲的'那年,家里養(yǎng)了許多金魚,我看見(jiàn)魚缸里的水痕渾濁,我就想:這么臟的水,魚在里面肯定也不舒服,身上也一定臟了,那我來(lái)給這些金魚洗洗澡吧!我忽然想到媽媽用洗面奶洗臉,而且洗得很白,很白就是很干凈嘛!一個(gè)稀奇古怪的念頭便在我腦海中產(chǎn)生:用洗面奶給魚洗澡!

  說(shuō)干就干,我便翻箱倒柜地找了起來(lái),找了很久,終于找到了它。我又找了一個(gè)網(wǎng)費(fèi)了好大勁把魚撈了出來(lái)。金魚,活蹦亂跳,濺了我一身的水和洗面奶的泡泡。最后,我小心翼翼地將金魚放入水中清洗,就這樣,一條接著一條。洗完后,我開(kāi)始觀察它,看看它們有沒(méi)有被我洗的干干凈凈。可是,過(guò)了一分鐘,我就發(fā)現(xiàn)有一條金魚也陸續(xù)橫了過(guò)來(lái)。我以為它們?cè)诟彝嫠#蜎](méi)有管他們,跑去看動(dòng)畫片了,過(guò)了一會(huì)兒,當(dāng)我再一次來(lái)看金魚時(shí),發(fā)現(xiàn)他們都已經(jīng)肚皮朝天了。這時(shí),我才意識(shí)到,金魚不是在跟我玩耍,而是死了。我站在那里,不知所措。媽媽回來(lái)了,當(dāng)她知道事情經(jīng)過(guò),哭笑不得。

  這時(shí)我童年最“萌”的一件事,怎么樣,我萌吧!

  說(shuō)“萌”作文 19

  在這個(gè)科技發(fā)展迅速的二十一世紀(jì)“萌”一字擁有了全新的意義。當(dāng)這個(gè)字出現(xiàn)在了人們的生活中似乎整個(gè)世界都在“賣萌”。

  “萌”這個(gè)字讓人想到了“可愛(ài)”,意雖好但卻華而不實(shí),正是因?yàn)樗靶M惑”了多少年輕的心,它就像一顆定時(shí)炸彈隨時(shí)都有讓人窒息的感覺(jué)……

  人們都說(shuō)萬(wàn)千世界所有的事物都?xì)w為兩面,有其利端便也有其弊端。

  “來(lái),妞妞吃飯。”只聽(tīng)叔叔正叫著自己的女兒不要沉迷于手機(jī)催促著吃飯。我看著旁邊的.姐姐正拿著手機(jī)對(duì)著自己自拍呢!在鏡頭前的她仿佛被“軟化”了一般,嘟著嘴,本身單眼皮的她眼睛睜的大大的似乎要改變這個(gè)事實(shí),偶爾“抽出時(shí)間”拿起筷子隨意撥動(dòng)幾下,看罷,也只不過(guò)是幌子罷了……

  我以為在我旁邊“天使”般的姐姐是我夢(mèng)中的那種蕙質(zhì)蘭心的女孩,所以便主動(dòng)上前打招呼,“天使姐姐”果不其然沒(méi)讓我“失望”,張口就自稱“爺”,頓時(shí)讓我大吃一驚,不禁疑惑她是否是哪位在鏡頭前擺出了“萌造型”的女子。

  “哈,想什么呢?幫爺我挑幾張照片!”現(xiàn)實(shí)的言語(yǔ)把我從“驚呆狀”拉了回來(lái),我接過(guò)手機(jī),只看屏幕上全是一張張令人憐愛(ài)的照片,怎不讓人喜愛(ài)呢?再看看身邊的她的舉止和言語(yǔ)簡(jiǎn)直判若兩人,不僅讓我想改寫歐陽(yáng)修的一句話:賣萌之人不在萌,在乎隨大流也,賣萌之樂(lè)乃愚樂(lè)!

  回到家我一直在糾結(jié)什么是真正的萌?萌有時(shí)是個(gè)逗號(hào),總是在續(xù)寫故事的情節(jié);萌有時(shí)是個(gè)感嘆號(hào),讓人贊嘆著那些可愛(ài)臉龐;萌有時(shí)是個(gè)省略號(hào),雖結(jié)束了言語(yǔ)但卻留有余味,而我則為萌打上了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)!

  可能我一直謹(jǐn)記著豐子愷的一句話:既然無(wú)可逃避,不如喜悅。既然沒(méi)有凈土,不如靜心。既然不能如愿,不如釋然。這也是我對(duì)“賣萌者”的態(tài)度吧!

  當(dāng)每天又像往常一樣刷微博時(shí),再去看看那些賣萌照片只是會(huì)輕輕掃過(guò),不再去羨慕別人萌的臉龐!因?yàn)閷?duì)我而言,那并不是她真是的模樣,甚至能是與現(xiàn)實(shí)截然相反的虛假。所以不要讓“賣萌”把你桎梏,回歸那個(gè)最真實(shí)的自己才是最萌的自己。

  說(shuō)“萌”作文 20

  “萌”是現(xiàn)如今很流行的一個(gè)字,許多青少年喜歡講這個(gè)字掛在嘴邊,說(shuō):“哇!你看,這個(gè)東西好萌啊!""哇!她的衣服好萌!”等諸如此類的話。

  那么,今天我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)這個(gè)萌。

  萌,在字典中有三個(gè)意思,一是植物的芽,二是植物生芽,三是比喻事物開(kāi)始發(fā)生或者產(chǎn)生,可以組成詞語(yǔ)為萌動(dòng)、萌發(fā)、萌生、萌芽等。

  而現(xiàn)在這個(gè)字的意思多為可愛(ài)。

  人們喜歡將一些可愛(ài)的事物或者東西稱之為萌。前幾天,我和朋友出去玩,就說(shuō)了好多個(gè)萌字你要是不相信的話,那么我們就一起來(lái)回顧一下吧。

  那天我和朋友到了購(gòu)物廣場(chǎng),一進(jìn)門就看到一個(gè)姐姐頭上帶著一個(gè)貓耳發(fā)箍顏色是豹紋的'那種,朋友見(jiàn)到不由自主的說(shuō):“這個(gè)發(fā)箍好萌啊!”我們

  繼續(xù)往里走,有看到一件衣服,上邊一個(gè)手工的粉色布藝蝴蝶結(jié),上邊的圓點(diǎn)花紋襯托的正到好處,很是惹人喜愛(ài),我說(shuō):“你看這件衣服感覺(jué)好萌啊!"

  朋友也立刻說(shuō):“對(duì)啊!對(duì)啊!好萌啊!”我們繼續(xù)邊走邊逛,又看到了一雙家居服飾上邊不規(guī)則排列著好多個(gè)彩色的毛絨球,我們同時(shí)又說(shuō):“哇,這個(gè)更萌,好可愛(ài)哦。”

  之后的整個(gè)下午,我們又看見(jiàn)了許多萌物。它們都非常可愛(ài)。

  現(xiàn)在,隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,出現(xiàn)了好多新詞,有時(shí)也很大程度的改變了我們的用詞習(xí)慣。其實(shí),追隨潮流也沒(méi)有什么不好,但是,我們作為新時(shí)代的學(xué)生不能太過(guò)盲從。

  說(shuō)“萌”作文 21

  “萌”這個(gè)字對(duì)于“零零后”的我們來(lái)說(shuō),是熟悉得不能再熟悉了。

  “萌”的適用范圍非常廣,不論幾個(gè)月大的嬰兒或者是年過(guò)花甲的老爺爺老奶奶們,只要你的行為和外表夠可愛(ài),夠有知識(shí)有見(jiàn)識(shí),還有剛發(fā)芽的植物都能稱之為“萌”。

  那么,是什么原因讓人們把“萌”稱之為“可愛(ài)”呢?雖然我無(wú)法知曉,不過(guò)我家的“黃黃”和“小狼”卻讓我對(duì)這“萌”的“可愛(ài)”意項(xiàng)卻有了更加形象深刻的理解。

  我們家有一只“萌”寵,名叫“黃黃”,它很聰明,也很勤快,整天跑這跑那,還不到一歲。長(zhǎng)得也小巧玲瓏,尤其是它的那對(duì)“長(zhǎng)壽眉”,一跳一跳的`,逗得人們哈哈大笑,不過(guò)我就是納悶兒,黃黃的毛色是金的,為什么要叫“黃黃”呢?叫它“金金”吧,哎呀,不行不行,這名字顯得我太拜金主義了,對(duì)了,不如叫它“金星”吧!有一次出去吃飯,黃黃也跟去了,到了那里,它大嚼特嚼,狼吞虎咽,來(lái)者不拒,吃的小肚子像個(gè)大皮球,鼓鼓囊囊的,比它的腦袋還大,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,像一只肚子大腦袋小的小怪物,那個(gè)“大皮球”好幾天都沒(méi)有消下去呢!

  我們家還有一只狗狗叫“小狼”。它是只德國(guó)黑貝,也是一只小警犬,憨憨的有點(diǎn)傻,也很懶,連吃飯也要趴著吃,剛剛一歲。聽(tīng)說(shuō)德國(guó)黑貝的撕咬力是世界上所有狗中最強(qiáng)的!怪不得我自行車上的那蹬子被它咬得像麻花一樣。

  夏天,家里小園子里的花開(kāi)了,吸引了大批果蠅和蜜蜂來(lái),小狼見(jiàn)了,整天在花兒旁邊追蒼蠅,百分之八十致死率。我不得不佩服小狼的眼力呀!但它也會(huì)失誤的,一不小心咬死一只蜜蜂,也許是蜜蜂肚子里的蜜吸引了它吧,所以它就改行抓蜜蜂了,卻不知“厄運(yùn)”悄然降臨。一天早上,小狼依舊在抓蜜蜂,但這一次它卻被蜜蜂蟄了,疼得它“嗷嗷”直叫。可是就在這時(shí)候,一鍋鮮美的甲魚湯端到了它面前,小心翼翼的用牙齒鉤住一塊肉,細(xì)嚼慢咽的吃了下去,還不忘哼一聲。那樣可憐巴巴的樣子直讓人想發(fā)笑。

  最后,我衷心祝愿諸位老師和同學(xué)也越來(lái)越“萌”喲!

  說(shuō)“萌”作文 22

  “萌”,顧名思義,是當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)的紅詞;是用來(lái)形容人們做一種動(dòng)作,非常的可愛(ài)。今天你“萌”了嗎?

  在我的觀念里,“萌”是種生活態(tài)度,是對(duì)社會(huì),國(guó)家的一種態(tài)度。那就是知恥而后勇,也就是自信的含義。

  清末有一位學(xué)者叫朱起鳳,曾因弄不清詞語(yǔ)之間可以通用,結(jié)果誤批了學(xué)生的作文,遭到人們的嘲笑。

  從此,他發(fā)奮學(xué)習(xí),收集了三萬(wàn)多條通用詞語(yǔ),加以例證,加以解釋,著成了300萬(wàn)字的《辭通》。后來(lái),這本書成為了人們學(xué)習(xí)古文的必備工具之一。

  朱起鳳在嘲笑中奮起的事例,使我很受啟發(fā)。金無(wú)赤足,人無(wú)完人。人們?cè)谏睢⒐ぷ鳎瑢W(xué)習(xí)中總會(huì)暴露自己的許多缺點(diǎn),有時(shí)總是會(huì)犯許多可笑的錯(cuò)誤。

  對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),由于讀的.書不多,閱讀淺,經(jīng)驗(yàn)少,這類事更容易發(fā)生在我們身上。這就需要朱起鳳的精神,就要有“萌”的精神,自己被嘲笑后,不應(yīng)對(duì)自己感到失望,應(yīng)要努力做好,給那些嘲笑自己的人看。

  “萌”這個(gè)詞,是從“賣萌”里提取過(guò)來(lái)的。這個(gè)詞,一開(kāi)始我很好奇,不知意思是什么,把它誤認(rèn)為“萌”了之后,再拿去買賣。之后才明白了它的含義。

  我認(rèn)為,故意說(shuō)別人“賣萌”的人,那是嫉妒別人的可愛(ài),自己不如別人;讓別人“賣萌”的人,我覺(jué)得那是在鼓勵(lì)別人,是他自信,覺(jué)得自己可愛(ài),讓他有生活的信心。進(jìn)一步說(shuō),社會(huì)乃至國(guó)家非常需要讓別人“賣萌”的人,鄙視說(shuō)別人“賣萌”的人。

  “萌”,顧名思義,是使人們奮進(jìn)的一個(gè)字,使人們知恥而后勇,形容一個(gè)人在人生的道路上經(jīng)歷挫折、困難、嘲笑,而又發(fā)奮圖強(qiáng),做出“可愛(ài)”的事情來(lái)。

  說(shuō)“萌”作文 23

  每每對(duì)人們提起萌這個(gè)字眼,很多小小的孩子肯定會(huì)把他們的小指頭放在腮邊,用小嘴嘟出一個(gè)“哦”的樣子,而年長(zhǎng)的老人,則會(huì)想到春天萌發(fā)的小草,不僅滔滔不絕的長(zhǎng)篇大論。

  那么,萌是什么呢?各色各樣的人當(dāng)然有各式各樣的回答。不過(guò),“萌”這個(gè)字的意思的演變可是有依據(jù)的。

  “萌’字,在中國(guó)古代原意是生物在春天萌發(fā)、發(fā)芽的意思,沿用至今,到了2010年,網(wǎng)絡(luò)上開(kāi)始流行另一種“萌”,意思是可愛(ài)、令人得到一種驚艷的感覺(jué),它最初源于日本,本意是讀者在可愛(ài)的女子時(shí)熱血沸騰的狀態(tài),用羅瑪拼音輸入的話,就是“moe”,用中文再稍加改造,就成了現(xiàn)在我們所看到的“萌”,其實(shí),這不免有一層調(diào)侃之意在其中吧。

  我們先來(lái)分析古代所說(shuō)的“萌”,“萌”拆解出來(lái)便是一個(gè)“草”字頭,一個(gè)“明”字,所以我認(rèn)為“萌”便是草遇到陽(yáng)光,從地里鉆出來(lái)的意思,也就是草木發(fā)芽,引申來(lái)的意思,也有事情剛剛開(kāi)頭,或者是是某物開(kāi)端的人,在古漢語(yǔ)字典中,還有一種不可思議的解釋,“萌”這個(gè)字還通“氓”,更有老百姓的意思,這種意義在現(xiàn)在看來(lái),已經(jīng)甚是少見(jiàn)了,更可以說(shuō)我們這些零零后,都沒(méi)見(jiàn)過(guò),這里寫鮮明地反映出時(shí)代的發(fā)展和人物的變遷,但是,不管這世界是怎樣的,我們的文化是無(wú)價(jià)的,所以我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ),只會(huì)損害民族和國(guó)家的利益,并無(wú)好處。

  下面來(lái)說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)上常常出現(xiàn)的“萌”字,網(wǎng)絡(luò)中“萌”用的還真不少,以至于現(xiàn)在每個(gè)人,特別是年輕人,“萌”字都成了他們的口頭禪,“你好萌呀”“來(lái)賣個(gè)萌”“萌妹子”這樣的'流行用語(yǔ)更是層出不窮,不僅實(shí)用性不強(qiáng),居然還成為了流行的話題。其實(shí)類似的字還不止“萌”一個(gè),比如“翔’這個(gè)字,原來(lái)的意思是騰飛,飛翔的意思,這個(gè)字是我們國(guó)家常用的褒義詞,很多好詞好句中都會(huì)有“翔”這個(gè)字,但如今,網(wǎng)絡(luò)上的流言蜚語(yǔ)卻侮辱了我們國(guó)家的象征!

  “萌”,不僅是一個(gè)字,它更代表了我們社會(huì)的風(fēng)氣與象征,所以,我們不僅要會(huì)用語(yǔ)言,文明用語(yǔ),更要重視國(guó)家的文化。

  說(shuō)“萌”作文 24

  “小瑤,你實(shí)在是太萌了!”對(duì)面街道上傳來(lái)一聲贊美,目光不自覺(jué)地被吸引。看見(jiàn)兩個(gè)十二、三歲的小女孩,其中穿粉紅色公主裙,小臉?lè)坂洁降模蛻?yīng)該是被稱贊“萌”的女生了。剛想表示同意,就聽(tīng)見(jiàn)“萌”女生一臉厭惡地對(duì)旁邊辛苦掃地的清潔工說(shuō):“臟死了,可別碰到我了,弄臟了我的裙子,你可賠不起!”我皺皺眉,收回剛才揚(yáng)起的微笑,心想:不,“萌”不應(yīng)該是這樣。

  根據(jù)字典中“萌”的.定義是:可愛(ài)。那么,我認(rèn)為,這種可愛(ài)不應(yīng)該只是外表上的。更重要的是,內(nèi)心。

  寒假的一天,我和媽媽外出游玩,鄰近中午時(shí),凍得直跺腳的我們便隨便找了一家面館坐下,剛坐下一會(huì)兒,一個(gè)矮胖的中年男子熱情地走過(guò)來(lái)。看來(lái),他就是這家面館的老板了。看著老板泛著油光的笑呵呵的臉,不禁心生厭惡。

  吃完熱騰騰的面,我和媽媽邊去結(jié)賬,誰(shuí)知媽媽在左掏右翻后,竟焦急地說(shuō)了聲:“糟了,錢包不見(jiàn)了。”我一聽(tīng),慌了,原本已被面湯暖和的身體頓時(shí)起了一身冷汗。怎么辦?第一次來(lái)外地,就給別人留下不好的印象,總不能吃霸王餐吧!老板會(huì)怎么說(shuō)呢?完了!正當(dāng)我和媽媽急的焦頭爛額時(shí),耳邊傳來(lái)聲音:“怎么了,錢包不見(jiàn)了?”抬頭一看,是老板。僵硬地點(diǎn)點(diǎn)頭。就在我做好一切心理準(zhǔn)備接受辱罵時(shí),傳來(lái)的卻是:“別怕,我看你們不是本地人,這兩碗面,就算我請(qǐng)你們的吧!”我頓時(shí)傻了,耳邊只有媽媽的聲音:“這怎么好意思呢——”“大家能夠碰見(jiàn)都是緣分,你要是過(guò)意不去,下次我去你們那兒,可要請(qǐng)我吃頓飯呢!”老板大聲笑起來(lái)。我看看老板,他長(zhǎng)著一臉絡(luò)腮胡,滿臉油光,這樣的人原本和“萌”是扯不上一點(diǎn)關(guān)系的,可此時(shí),我卻覺(jué)得他好“萌”。

  那天臨走前,老板還送給媽媽一些當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)和兩張搭車回去的票,望著老板微笑的臉,我感受到了以往冬日從未察覺(jué)過(guò)的溫暖。

  “刷刷刷……”思緒被一陣掃地聲牽回。看著不論刮風(fēng)下雨,不論酬勞多少,每天都堅(jiān)持打掃街道的清潔工,真想對(duì)已走遠(yuǎn)的“萌女生”說(shuō):“你一點(diǎn)也不萌,清潔工伯伯才是真萌!”

  說(shuō)“萌”作文 25

  所謂“萌”就是可愛(ài)的意思,在我們現(xiàn)實(shí)生活中就有很多生物很“萌”,比如說(shuō)小動(dòng)物就很萌。看我家以前養(yǎng)的一只小白兔就很萌。它腦袋上長(zhǎng)著兩只毛茸茸的長(zhǎng)耳朵,眼睛圓溜溜的像兩顆紅寶石。它長(zhǎng)著三瓣嘴,嘴邊有幾根稀疏的胡須。它前腿短后腿長(zhǎng),走起路來(lái)一蹦一跳的,像個(gè)雪球往前滾。

  小白兔愛(ài)吃青草,我每天放學(xué)回家都會(huì)到田里給它拔幾顆嫩草,讓小白兔飽餐一頓。第一次我給它喂草的時(shí)候,我把草放在小兔子窩前,小白兔一聞到青草的清香,就高興的爬到柵攔口,探出腦袋趕緊叼起草來(lái)吃,還時(shí)不時(shí)抬抬頭看看我,好像再說(shuō):“謝謝你我的小主人,我真餓急了,幸虧你及時(shí)送給我的'嫩嫩的小青草,我不會(huì)忘記你的小主人”。一把草小兔很快吃完了,我又急忙下樓給小白兔弄一大把嫩草放到它的窩邊,小兔子胃口大開(kāi),又津津有味的吃起來(lái),看著它吃草時(shí)可愛(ài)的樣子,我開(kāi)心的笑了。

  冬天到了,雪花漫天飛舞,我們都穿上了棉衣棉襖,我想小兔子也一定很冷于是就從家里找了一塊大布把小白兔包起來(lái)。第二天放學(xué)回家,我打開(kāi)布發(fā)現(xiàn)小白兔一動(dòng)不動(dòng),我問(wèn)媽媽怎么了,小白兔有一層厚厚的毛不需要蓋被,我傷心極了。到我家附近給它扔了一個(gè)坑把小白兔埋了,還插上幾個(gè)花和小草,找個(gè)墳一樣。小白兔雖然離開(kāi)了我們,但它的模樣依然在我心中,因?yàn)樗娴奶蓯?ài)了,可是這些小白兔如今遭到人類無(wú)情的殺害,吃它鮮嫩的肉。

  我們必須愛(ài)護(hù)它們,它們才會(huì)善待我們。如今社會(huì)上的流浪狗流浪貓?zhí)嗔耍覀儽仨殣?ài)護(hù)大自然,保護(hù)動(dòng)植物。讓我們一起行動(dòng)一起一起保護(hù)我們的家園。

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