電腦高手作文

電腦高手作文15篇[優(yōu)]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的電腦高手作文，希望能夠幫助到大家。

電腦高手作文1

　　唐僧取經(jīng)回來了，豬八戒閑著沒事，便睡了一覺，不睡還好，一睡就過了幾千年，到了21世紀。“是時候下凡看看了。”豬八戒自言自語道，豬八戒搖搖晃晃地走進了大殿，說出了請求。玉皇大帝想都沒想，就答應了，因為現(xiàn)在他們都是佛、仙，惹火了就麻煩了。

　　豬八戒駕著大云（小云被豬八戒坐壞了，在家休養(yǎng)）到了凡間，現(xiàn)在的凡間可是像個人間仙境，一座座大廈鱗次櫛比，不一會就來一架飛機，哦，還有那食品也是“多姿多彩”。有KFC、麥當勞、必勝客等等，可讓他大飽口福，一邊吃一邊說：“哎呀，這食品可在天堂吃不到，真是上等之上啊！”他左手拿了一根雞腿，右手拿了一包薯條，嘴里還含糊不清地唱著青藏高原。走著走著，就到了市中心，“咦，那不是藍貓嗎？他邊上的是什么？是怪物？不行，我得去救他。”說著，豬八戒大叫一聲，沖進了人海，到了藍貓面前，拿起九尺釘耙就沖電腦打去，嶄新的電腦立馬粉身碎骨，藍貓見狀，悲痛欲絕，連拖帶拉地把豬八戒“帶”回店里，豬八戒脖子一揚，得意地說：“藍貓弟，打妖怪的'事就交給我，別怕！”“你打錯了，那是我賣的產(chǎn)品，叫電腦。還是我教你吧！”說著，就給豬八戒做起了示范。“點這，雙擊，是上網(wǎng)。”“嗯，對，換種語言，再打字，摁回車....”藍貓講什么，豬八戒做什么，訓得像一個安安靜靜的小學生。

　　不一會兒，豬八戒便完全會了，熟練地跟別人聊天，開心極了。“喂，藍貓，這是啥？那么多數(shù)字，做題呀？俺老豬可不會。”“不是，這是網(wǎng)絡語言。”“還語言？阿拉伯文？”“不啊，底下有解釋，你看！”通過藍貓一對一的指導，豬八戒的電腦水平已經(jīng)VERY GOOD了，而且他還學會了“88，7456”等網(wǎng)絡語言，他這時想向眾仙炫耀一番，藍貓答應了。

　　豬八戒捧了個電腦，教大家怎么用。現(xiàn)在又換了個名兒：天蓬元帥之電腦王。

電腦高手作文2

　　我的身邊有許許多多的同學，他們各自有著擅長的一面。今天，我要向大家介紹的是我們班首屈一指的電腦高手——唐瑞琪。

　　他個子中等，長著一頭烏黑茂密的頭發(fā)，高高的額頭，短而黑的`眉毛下鑲嵌著一對充滿智慧的眼睛，一張能說會道的小嘴，他是我們班德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。

　　記得有一次上英語課，張老師為了節(jié)省時間，就請?zhí)迫痱U幫忙開一下電腦，只見，他先開這個，再放那個，一樣也不漏，有秩序地操作著。熟練的他乘著電腦啟動的這會兒功夫，又去把投影儀打開來，可投影儀

　　投影儀的繩子太短了，就連老師都夠不著，更何況我們呢？再加上唐瑞騏又不是高個子，不管他怎么跳也碰不著，累得他滿頭大汗，臉漲得通紅。有些調(diào)皮的同學見此情景，都忍不住低聲笑。唐瑞騏索性不跳了，拿起旁邊的椅子站上去拉，愛干凈的他拿抹布擦凈后又放回了原處。接著他不急不忙，慢慢地回到痤位上。這時張老師要給我們講練習冊，但投影儀卻不聽話，盡管張老師不停地按鍵盤，還是一點圖像也沒有。張老師急了，連忙叫道：“唐瑞騏，快上來弄一下。”唐瑞騏“咚咚咚”跑上去，對著機子左看看右看看，我們在下面也紛紛猜測他會不會弄。唐瑞騏終于沒有辜負我們大家對他的希望，他找到了問題的存在后“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”飛速地按著，沒幾下功夫就搞好了，張老師也松了口氣，我們也都暗暗夸:唐瑞騏不愧是我們班的“電腦高手”。

　　他就是我身邊的小能人。不僅是電腦高手，還是老師的小助手。

電腦高手作文3

　　我看似文靜，卻很好動，以前媽媽經(jīng)常讓我學習一些文雅的藝術(shù)形式。比方說：舞蹈、鋼琴、繪畫等等，但這些我都不太喜歡，也沒什么“成就”。我也沒多大興趣。有一天，我家買回一臺電腦，我可是無師自通，我經(jīng)常用它聽音樂、打字、畫圖，有時還寫寫日記……而且我還會上網(wǎng)種菜、聊天、查資料……別提多爽了。

　　有時，我正聚精會神地坐在電腦旁陶醉時，媽媽總會坐在我旁邊，羨慕地看著我，說：“女兒，你真厲害。”這時，我總會得意得一笑，然后淘氣地說：“媽，怎么樣，你out了吧！”媽媽總是酸酸地說上一句：“好啦，別得意啦，小心眼睛，關機吧！”唉，誰讓她是我媽呢！不過，有時，我也會教媽媽怎樣種菜、聊天、查資料……爸爸有時會莫名其妙地看著我當小老師，奇怪地問：“你是怎么成為電腦高手的'？”我神秘地一笑，說：“自學成才，無師自通！”

　　不過，我要提醒大家：千萬不要上網(wǎng)成癮哦！否則會影響我們的學習。要合理利用電腦，不然后果可想而知。

電腦高手作文4

　　我的表哥，長著一雙小小的眼睛，戴著一副黑色邊框的眼鏡，紅紅的小嘴兒，顯得十分英俊。

　　表哥會的`東西可多了，什么上網(wǎng)啦、制圖啦……都難不倒他，就連我媽一年四季的衣服都是由我表哥在網(wǎng)上訂購的。一次，我想在網(wǎng)上投稿，可是由于我打字太慢，所以很難進入“小記者郵箱”。這會兒，表哥來了，我請他幫忙，他爽快地答應了。而我卻做在一邊看報紙。我看到報紙上有一則笑話，笑得我肚子疼，我對表哥說：“表哥，我講個笑話給你聽。”說完，我就笑得上氣不接下氣了，我一看表哥，他正專心致志的打字呢！過了一會兒，表哥已經(jīng)打完了，他問我：“亞玲，你剛剛嘰里咕嚕地說什么呢？”我沒好氣地回答他：“無可奉告！”

　　記得還有一次，我拿著我寫的作文《天下不會掉餡餅》，準備拿到大伯家去打印，表哥正在上網(wǎng)，他見我來了，問：“來干什么？”我笑嘻嘻地說：“表哥，幫我打印吧！”“好吧！”只見他右手按著鼠標，兩眼緊盯著電腦屏幕。一會兒，整齊的打印稿“聽話”地排出來了。我拿著嶄新的打印稿，樂滋滋地回家了。

　　這就是我的表哥，是不是很厲害呢！

電腦高手作文5

　　我們身邊有許多形形色色的人，親人、朋友、老師、路人……今天，我就說說我的好朋友——小沐兒。

　　小沐兒長得并不算好看，但很有自己的`特點。他一頭卷發(fā)，相較于平常男生要長一點。一雙大眼睛，十分明亮，好似能看透世間萬物。高挺的鼻梁上掛著一副眼鏡，讓沐兒平添了幾分文者風范。他走路的姿勢搖搖晃晃。身上總是松松垮垮的穿著一雙普通的布鞋。表面上沒什么特別，可沐兒對于編程、計算機、多媒體這一些東西的掌握程度卻遠超同齡人。

　　那是一節(jié)信息技術(shù)課，我們班所有人都在費勁心思去完成老師布置的作業(yè)。可孔令達卻是無所事事的樣子在椅子上抖腿，嘴里還吹著口哨。我一臉不解的看著沐兒問：“喂！喂！小沐兒，你干嘛呢？怎么不做ppt呀？”沐兒輕蔑一笑說：“哼，我早做完了。”我看著他做的ppt，十分完美，總共十張頁面，聲音、影像、圖片，樣樣俱全！每一張都十分精美，就像一塊被精雕玉琢的美玉，完全可以和專業(yè)人士媲美了。

　　沐兒真是個天才，名副其實的電腦天才！

電腦高手作文6

　　我們班有個電腦高手，他是我的好朋友張富權(quán)，也是老師們的好幫手。

　　他個子不高，一頭烏黑的短發(fā)下面有一雙機靈有神的眼睛。笑起來的時候會露出兩顆小白兔似的大門牙，長得挺英俊的。

　　為什么說他是電腦高手呢？因為他對電腦很有研究，也可以說他是一個電腦迷。每次放假回家，大部分時間都守在電腦旁學習、玩耍，遇到不懂的地方非要弄個明白，一到學校就和同學們高談闊論他玩電腦的收獲。

　　為什么說他是老師們的小幫手呢？請聽我慢慢道來：學校規(guī)定每位老師都必須用多媒體上課，這樣更能激發(fā)同學們的`學習興趣。上課前，老師就得把多媒體設備安裝好，常常要耽誤兩三分鐘才能上課。張富權(quán)見狀，主動出手，在上課前幫老師把電腦、插座、電源線、散熱墊搬到講桌上，并把要用到的所有多媒體設備連接安裝好。既為老師提供了方便，也為同學們節(jié)省了更多的學習時間。當老師在使用過程中遇到了什么問題，他還會幫助解決，不一會兒就弄好了。老師們經(jīng)常夸獎他，讓我好生羨慕。

　　怎么樣？我的好朋友挺厲害的吧！

電腦高手作文7

　　12月5日下午，我和媽媽騎著自行車，一邊聊天，一邊沐浴著冬日不可多的暖陽來到了弟弟家。我拿著筆和本子，到處尋找姑父。我找到了。姑父再修電腦。我讓他停下手中的活，以無錫新區(qū)實驗小學一剪梅文學社小記者的身份正式開始采訪電腦高手——華育軍。

　　還沒等姑父開口問我，我便按照腦海中的提綱問了起來：“姑父，你當初是怎么會想…想到要修電腦的？”還好，還好，這句話還算順利，不然下面我都不知道該怎么問了。一提到這個，姑父就來了勁。他一邊修著電腦，一邊神采飛揚的回答道：“我從福建當兵回來，就與電腦產(chǎn)生了不解之緣。過了幾年，家里情況比較好了，就買了一臺電腦。隨后又買了許許多多的有關電腦的書，開始研究電腦。”

　　“一陣玩電腦、修電腦，難道不會覺得很無聊嗎啊？”我又開始刨根問底了，可姑父的興趣卻越來越高：“不會。我覺得電腦是我們的好朋友。他可以讓你訂機票，第一時間知道全世界的新聞……‘好朋友’‘生病了’，我們理所當然要對他修理。經(jīng)過幾年的.接觸，我最喜歡玩電腦、修電腦了。”聽了姑父的一番話，我陷入了沉思：“在現(xiàn)在這個飛速發(fā)展的的社會，電腦已于我們不可分開，可有多少人把電腦看作了自己的好伙伴？”

　　我靜靜的看姑父修電腦，發(fā)現(xiàn)他的眼神是那么的專注，工作是那么的迅速。“姑父請問被人修電腦一下子就要受幾百塊錢，您為什么不收錢呢？”姑父的眼神不再像剛才那么歡快，相反有些生氣：“在我眼里，電腦是我的好伙伴。他為我服務，我為他修理，我與它是相輔相成的。”采訪一下子陷入了冷場。“我真是一個不合格的小記者啊！不過姑父的這些話讓我進一步理解了‘人人為我，我為人人’”。

　　就在這時，姑父把電腦修好了，我趁機又問了幾個問題。

　　我要向姑父學習，做一個無私奉獻的人，更好的為這個日新月異的社會盡自己的一份力。“人人為你，你為人人……”

電腦高手作文8

　　說到我所認識的電腦小能手中,我立刻就會想到遠近聞名的電腦小能手——柴xx。

　　柴xx瘦瘦的,個子長的高高的,皮膚有點黑，是一個地地道道的小學生。他一旦玩起電腦來，人們就會覺得他是一位操作電腦的技術(shù)高手。他是怎么熟練的操作電腦的,就讓我給你細細的道來吧。

　　在二年級時,一次上電腦課,老師讓我們做一張有主題的插圖畫,其中要用上三維和陰影。開始做了,一開始的小問題,象打字,加三維效果之類的,我三下五除二,很快就搞定了,可還剩下一個難題,要插入一張圖片,這個作法我不熟,打開圖庫,我選好一張畫,試了半天也不知怎么插到文字中去。越是著急越弄不上去,于是,我便求助于在一旁的柴xx；這時,柴xx正悠閑的握著鼠標畫畫,他連我的電腦?文豢匆膊豢匆謊? 就說：“行。”

　　柴xx到我的`電腦前，看了看說：“算了，我教你一個插入圖片的新辦法。”他一不作二不休，一邊說著一邊作。漫不經(jīng)心的先把這個文件最小化，又打開畫板，讓我畫了張畫，畫好后，他又很快的給我移到了我正在做的那個文本上，動作快的令人目不暇接，讓我感到十分驚訝。我不禁吐出一句話：“太厲害了！高手啊！”可是對柴xx來說，這只是個小兒科罷了。他的?上很平靜。后來才知道，柴xx教給我的那個轉(zhuǎn)移插入圖片知識，是我們四年級才學到的。

　　現(xiàn)在，在網(wǎng)上，年僅十一歲的柴xx已擁有4個QQ群，二十多個電子郵箱，有3個網(wǎng)站，3個管理員他只當了1個，后因為經(jīng)濟原因被迫中止；并還多次幫老師做公開課課件，成為一個名副其實的電腦操作高手；也許，不遠的將來，一個高級電腦專家就要在我們中間?生了。

電腦高手作文9

　　他，一頭短短的頭發(fā)，濃濃的眉毛下一雙小小的眼睛，高挺的鼻梁上戴著一副充滿智慧的眼鏡，毫無疑問，他就是——朱澤辰。

　　朱澤辰不但相貌不凡，而且各門學習成績也是名列前茅，尤其是電腦課在班上可時出了名的聰明。

　　記得那一次電腦課我們按次序坐在自己的座位上。我聚精會神地看著老師，眼神不敢移動一下，因為我生怕這次的作業(yè)我又交空白。老師講解了幾分鐘之后就讓我們寫作業(yè)。就在我用那全是冷汗的手握住鼠標的那一剎，果然什么也不記得了，只知道雙擊那我常打開的“世界之窗”。我緊張地東張西望，只見朱澤辰握著鼠標，看著顯示屏，打了幾個字，就交完了作業(yè)，而且還有空余時間干點別的。我納悶了：“朱澤辰的做法和大家一樣，但為什么做得比別人又快又好？”我趁老師的目光不注意，用手去輕輕拍了朱澤辰一下，問他電腦作業(yè)怎么寫，他仿佛像是在背乘法口訣一樣輕松地說：“先在百度上搜索ST打字軟件，點第一個搜索，再往下拉，看到下載地址就點擊……”我一節(jié)課都搞不會的東西，他竟然用三言兩語就把全部過程和每一個細節(jié)講的'一清二楚，這就是為什么人與人的差距比人和豬的差距還要大。我按朱澤辰的說法去做，果然三下五除二就解決了。我又問朱澤辰：“你怎么對電腦像對自己一樣了解啊？”他謙虛地笑著說：“我只是多看了幾本和電腦有關的課外書而已，和你們是一樣的。”和我們是一樣的？一位對電腦操控自如的人怎么可能跟我們是一樣的呢？更何況是我這種學習成績不好的人。朱澤辰看我一臉困惑，大概是猜出了我的心思，解釋說：“呵呵，我只是在原來的硬件里加了幾個軟件。”

　　我的同桌，一位電腦高手，他認為自己與別人是一樣聰明平等的，他有這個想法，正是他的過人之處。

電腦高手作文10

　　我的本領是對電腦有著濃厚的興趣和喜愛，記得六歲時，我家就有了一臺嶄新的液晶電腦。我那時還不知道電腦是個什么東東，于是我就去問爸爸：“爸爸，這是什么東西呀？”爸爸說：“這是電腦。”我摸摸腦袋，走到電腦屏幕前，因為個子太矮，所以踮起腳尖都看不見，爸爸把我抱到了凳子上。我看這個新奇的東西，感到很奇怪，我左看看，右看看。爸爸先教我開關電腦，我很快就學會了，后來，我又學會了：打開網(wǎng)站、購物、看電影、寫作文、看書、下載文件、視頻、照相等電腦的功能，是我們院子的電腦高手

　　有一次，我又在玩弄電腦，我學著爸爸的樣子打開電腦，在界面上瀏覽了一番后，打開Word，學爸爸的樣子打起字來，可是我一打字就出來個英文字母，我愣了一下,接著又敲了幾下鍵盤，結(jié)果還是英文字母，我氣的把鍵盤一陣亂按，結(jié)果上面出現(xiàn)了那么多的`英文字母，還有幾個標點符號。爸爸走進來問：“怎么了？”我說：“老爸，咱們不給電腦發(fā)工資，電腦罷工了，你看，你打字時一打就上去一個字，而且字還在一個長條上面呢，我打怎么沒有啊？”爸爸笑著對我說：“小傻瓜，你還沒轉(zhuǎn)換輸入法呢。”爸爸給我演示了一邊打字的方式，他兩個手指頭把Shift和ctrl同時壓了一下，然后打字，這才把字打上去，我看后恍然大悟，現(xiàn)在我打字熟練程度已經(jīng)到了連鍵盤都不用看，目光只盯著顯示屏就可以了。

　　還有一次，舅舅來我家做客，爸爸叫我將電腦開開，我打開電腦，舅舅坐在凳子上問：“任藝源，你幫我把“hao.123”網(wǎng)站打開可以嗎？”我拍拍胸膛說：“那是相當?shù)臎]問題，不過，本人現(xiàn)在心情不太陽光。”舅舅笑笑說：“我就知道。”他像變魔術(shù)一樣變出一瓶飲料來，我高興的跳起來，歡呼道：“舅舅萬歲！”打開飲料喝了一口，舅舅說：“現(xiàn)在可以為我查網(wǎng)站了嗎？”我立馬給舅舅查出了hao.123網(wǎng)站，舅舅摸著我的頭說：“你可真是個‘電腦高手’啊。”

　　我是電腦高手，我是電腦高手，我本來就是電腦高手。

電腦高手作文11

　　在我的周圍有許多有本領的人，他們都很了不起，我最佩服的人是我的表哥。

　　我表哥在北京上大學，現(xiàn)在已是大三了，成績十分優(yōu)異，在他成功的背后有一段小故事。那時表哥在上初三，成績在班上一直是數(shù)一數(shù)二的，這讓他非常驕傲，然而驕兵必敗，在他上高一那年，他的成績一下子下滑到二十名，原來班上的高手有許多。表哥告訴我：“那時想超過一名是多么不容易，別人都在努力學習，你只要一放松就被甩下來，學如逆水行舟，不進則退呀！”這時，我發(fā)現(xiàn)表哥變了，每次約他玩，他都拒絕了，也不上網(wǎng)打游戲了，變得珍惜時間了，有時吃飯時都在思考問題；變得刻苦學習了，每次見到他，他都趴在桌子上，寫著、看著什么。功夫不負有心人，經(jīng)過一年的努力，表哥的名次又慢慢上升了 ，最后又回到了他原來的第一名寶座上。三年的高中，表哥家里又增加了十幾張獎狀，最后以優(yōu)異的成績考入了北京大學，為我們家鄉(xiāng)爭了光。大家都認為表哥很了不起。

　　表哥不但學習了不起，電腦技術(shù)也讓我羨慕不已。他會為電腦編寫程序，不斷地更新他的筆記本電腦，讓他的'電腦網(wǎng)速飛快。有一次，我去表哥家玩，看見他正在編寫程序，只見他手指在鍵盤上熟練地敲打著，眼睛盯著屏幕，生怕錯過了一個字。我在一旁待的早已不耐煩了，表哥卻仍在編寫，過了好長一段時間，突然聽見一聲清脆的響聲，編寫完了！我迫不及待地來試用，新程序功能齊全，可好用了，這時表哥欣慰地笑了。表哥真了不起，他的電腦技術(shù)真高超。

　　這就是我的表哥，他的學習成績和電腦技術(shù)都很厲害，我從心底里認為他不僅是一位學習高手，還是一名電腦高手。

電腦高手作文12

　　深藍的天空中，掛這一輪金黃的圓月，有一戶人家燈還亮著，一位身穿淡黃色運動衫的少年正坐在電腦前，手指放在鍵盤上打著字，發(fā)出“滴滴滴”的聲音，他便是我的表哥——劉書橋。

　　他是一個游戲?qū)＜遥∵B“怪物世界”“神魔”“精靈物語”“逆戰(zhàn)”等游戲，都玩得熟能生巧、樣樣精通。有一次，他推薦我玩一個游戲，他興奮地找出那個網(wǎng)站，還和我說：“這個游戲叫做‘龍族物語’！可好玩了！你看……”他手指指著鍵盤，一會點Z鍵，說這個功能，一會又點W鍵，說那個功能，那只手有點著鼠標，一會兒往左一會兒往右，看得我眼花繚亂，不知道他在說些什么。他卻和我談的眉飛色舞、津津樂道，眼睛盯著電腦轉(zhuǎn)，大的.滴溜圓，還放著光，他說的可高興啦！我也聽得津津有味，我看他一談到游戲，就來了勁，說到3天也說不完，我經(jīng)不起他那游戲的誘惑，連忙說道：“打住打住，再講玩不成啦！快開始！”我就馬上和他玩了起來，可沒過兩下，他就升到50級了……太厲害了！

　　他在電腦上，不僅僅是游戲，也是了解許多知識的。

　　那是一個星期天的下午，我在家寫作文，他呢？照常玩電腦。可是，那一天，我的腦袋一片空白，真不知寫什么好，就去尋求老哥幫助，本以為他想不出什么好點子的。后來，卻讓我大吃了一驚，他居然幫我查了一大推作文網(wǎng)站，里面什么都有，就連我那個題材的也有！我真得好好感謝他了，不僅僅是語文、作文，就連“科學”“英語”“數(shù)學”……也幫我找到了相關網(wǎng)站，他怎么都知道？我卻真是孤陋寡聞、井底之蛙啊！都是他電腦搞出的名堂。

　　啊哈！不僅僅是打游戲高手，他從電腦上還了解了許多新鮮事：卡扎菲被利比亞人殺死、小悅悅黎明時停止了呼吸……我不知道的事他都知道，他的知識還真是豐富，我被聽得昏頭轉(zhuǎn)向，可他還是沒有說完，我被聽得一愣一愣的。

　　啊！表哥心里有無窮無盡的稀奇事，都是從電腦里學來的，我真佩服我那“電腦高手”表哥！

電腦高手作文13

　　炎炎夏日，我有時候也會在家玩玩電腦，但是沒有謝老師在身邊指導，會覺得非常無聊，我多么想念謝老師啊！

　　謝老師個子不高，走路的樣子很有特點：頭向左邊斜，一只手輕輕擺動而另一只手卻不動，他走路輕輕連一直螞蟻也踩不死，讓人感覺他很文雅。

　　謝老師是名副其實的電腦高手，如果電腦卡機了，網(wǎng)速慢了都可以去找謝老師，他幾乎無所不知，無所不能，是他教我們要愛護電腦，就像愛護自己家的東西一樣，要洗完手穿上鞋套才能進電腦房，是謝老師訓練我們的打字速度，還教會了我們打開網(wǎng)站，進入恐龍網(wǎng)站，我知道了恐龍的名字是怎么來的以及發(fā)展和歷史，進了華山校園網(wǎng)，我們知道了身邊榜樣和其他班的.作業(yè)，進入愛詞霸我又知道了一些英語單詞的意思。謝老師打字時用他那修長的手指不鋼琴家彈鋼琴時還要熟練，敲打鍵盤的聲音就像一支美妙的樂曲，我們羨慕極了，沒幾節(jié)課，謝老師就成了我們班男生的偶像。

　　謝老師教會了我電腦繪畫，我用紅色的圓圈畫太陽，用綠色的曲線畫草地，用藍色的橫線畫天空……謝老師點點頭說我畫得好呢。

　　我在家一打開電腦。腦海里就會出現(xiàn)謝老師的身影，想起他對我的教誨。

電腦高手作文14

　　我，可是班里的電腦大腕。在電腦方面，別的同學沒有一個能超過我。

　　在二年級以前，我對電腦一無所知，連開機、關機都不會。那一年夏天，我到一個小伙伴家里去玩。我早就知道他家有電腦，可就是沒有時間去，這回可有機會了。小伙伴熟練地開機操作，我在一旁傻傻地看著，心里很癢癢，就是不知道如何下手。他教我玩游戲，我很快學會了。那次玩得很開心，也是我第一次摸電腦。

　　讀二年級時，我們開始有了電腦課。一開始，我對電腦有極大的興趣，慢慢地，打英語字母的速度達到了55個／分，是全班第一。后來，體育老師泄露了游戲在哪里，同學們的精力都轉(zhuǎn)移到游戲上去了，使全班同學的打字速度沒有了進展。不過，我在這里撈到了好處，競爭對手一一消失，打字速度突飛猛進，一下子達到了80個／分。不過，在這個速度上我停頓了好長時間，潘洪浩以110個／分的速度超過了我，成為了那個學期的第一名。對此，我一直咽不下這口氣，暗下決心要超過他，經(jīng)過反復練習，終于有一天打到了132個／分。我喜出望外，告訴了老師，老師說：“不要驕傲，考試是五個班一塊考的，還要繼續(xù)努力呀。”我深深地記住了老師的'話，不斷練習，一下子達到了這個軟件的最高點——160個／分，這是全班，也許是全校最高水平了，就連電腦老師也很難達到這個水平。

　　學會電腦后，我一邊練習打英語字母，一邊練習打漢字。一開始，只有每分鐘20多個漢字，后來在我的努力下，速度慢慢地向上升，五十，六十，七十，八十，九十，前段時間達到了一百零一！這是我打字的最高值，聽爸爸說，這個速度只有專職打字員才能達到，這里包含了我的多少汗水啊！現(xiàn)在，我可以熟練地使用word和WPS，經(jīng)常在電腦上寫作文，還幫助老師打過幾次材料，班里的同學都很羨慕我。

　　今后，我還要繼續(xù)努力，做一個電腦專家！

電腦高手作文15

　　我們班的電腦高手，是誰？他有一雙大大的眼睛，忽閃忽閃的，眼里透著堅毅，好像時刻在思考著，充滿了智慧。

　　他可以幫爺爺安裝軟件、幫奶奶設置微信、還能幫爸爸下載平衡車的軟件呢！他對自己的電腦技術(shù)很自信，又有足夠的耐心。瞧，他又要迎接挑戰(zhàn)啦！

　　他對媽媽說：“媽媽，我想要一臺打印機。”

　　“好呀，不過你要自己完成選購、安裝等一系列環(huán)節(jié)，最后要給我展示一下你的成果，怎么樣？”

　　“當然沒問題。”他堅定地點了點頭。

　　他開始上網(wǎng)查打印機的類型，知道了打印機的種類，一種是噴墨打印機，一種是激光打印機。又查了一下它們的.功能，發(fā)現(xiàn)噴墨打印機更適合家庭使用，成本低，還能打印照片，所以他決定購買噴墨打印機。

　　他在淘寶上選了一款比較便宜，又比較實用的打印機。可問題又來了，是買原裝墨盒，還是買可灌裝墨盒呢？他又開始查找資料，比對數(shù)據(jù)，哇！可謂是不厭其煩。他自言自語道：“還是買可灌裝墨盒，雖然初始價比較貴，但是以后換起墨來就便宜多了。”嘿嘿，這腦袋瓜兒，夠靈吧？

　　下單。等啊，盼啊，打印機到貨，最關鍵的時刻到了，安裝打印機。“哎！這下壞啦，沒有光驅(qū)，怎么安裝打印機驅(qū)動呢？”他急得團團轉(zhuǎn)，來回在地上踱著步子，只見他眼珠一轉(zhuǎn)，計上心來。可以聯(lián)系客服啊。哈哈，難題解決了，客服給了他一個安裝程序，并告知一些注意事項。他將安裝程序下載到電腦上，一步一步的安裝，終于安裝成功了！當他拿著自己的成果去給媽媽看的時候，媽媽簡直都不相信這全是他自己完成的。“哇！兒子，你可真了不起！媽媽為你的鉆研精神點贊！”

　　別看他電腦技術(shù)了得，缺點也不少。忘了帶作業(yè)，忘了帶文具，語文成績不理想等等。人無完人嘛。

　　講了這么多，你知道這個人是誰了嗎？他就是我——陳炳睿。再偷偷告訴你們一件事：溜溜梅老師主動要求做我的徒弟呢，讓我教她關于電腦的知識。哈哈！美啦，美啦，美啦！

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