心動的作文

時間：2024-12-04 08:34:31 文圣好文我要投稿

【精選】心動的作文25篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的心動的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精選】心動的作文25篇

　　心動的作文 1

　　暴雨之中，是誰為你撐起一把傘？漫漫黑夜，是誰為你點亮一盞燈？懷著一顆感動的心，你會發現，暴雨之后總有美麗的彩虹，黑夜里總有星星的閃爍。帶著一顆感動的心，讓你的人生變得溫馨而美好！

　　感動，珍藏在我們的心中，又時刻散發著光與熱。懷著一顆感動的心，用敏銳的眼睛探尋人生道路上的風景。我相信，無論是廣闊的大自然還是繁華的都市，都會使我們收獲最寶貴的財富。

　　懷著一顆感動的心，在大自然的奧秘與美麗中行走，我們將收獲發人深省的.哲思。人總是油然而生，與自然中的生靈萬物有著共同的感應；而感動，便是一把鑰匙，讓我們打開與自然感應之門，收獲樸實而真是的哲思。

　　懷著一顆感動的心，在人間社會的喧鬧與冷暖中行走，我們將收獲感人至深的溫暖。當奧運圣火在異國他鄉遭到襲擊，我們看見一位瘦小的殘疾姑娘，彎著腰護住火炬，完成了她人生中最出色的防守。那一刻，奧運圣火為之感動，燃燒出耀眼的光芒！當冰雪肆虐我國南方時，我們看見無數綠色的身影忙碌在鐵路公路兩旁，那一刻，冰雪，為之感動，為之消散！當地震襲擊四川時，我們看見一位年過花甲的老人面帶憂郁，在廢墟中前行，那一刻，中國人為之感動，世界為之驚嘆！在風雨之中，在瓦礫之上，我們用感動見證了最頑強的民族，最偉大的愛！懷著一顆感動的心，誰不會變得更加成熟？誰不會更了解溫暖的含義？

　　懷著一顆感動的心，我們在自然中聰慧，在社會中成長，于是，我們要將這感動，傳遞給更多的人。伸出你的手，將愛心的感動傳給孩子；堅信你的崗位，將敬業的感動傳給同事；攀登你的高峰，將拼搏的感動，傳給同伴，我相信，這些感動會心中發芽，開出美麗的花朵，使我們的社會變得更加色彩斑斕，而這也就是懷著一顆感動的心的意義所在。

　　請懷著一顆感動的心，在暴風雨中為他人撐一把傘，在黑夜中為他人點亮一盞燈。帶著感動出發，我們的人生，我們的世界，將永遠是晴天，永遠充滿陽光！

　　心動的作文 2

　　一個坐落在海邊的小漁村里有幾百位村民。他們的生活看似幸福、無憂無慮，可在這和諧生活的表面下卻隱藏著巨大的問題——村民之間沒有任何感情。

　　雖然很荒誕，但是的確是事實。

　　諸多漁夫一大早就去海上打撈魚類，為解決一天的糧食問題而乘著木制小船上了茫茫大海。天氣較好的'情況不必說，收成都比較好，可要是天氣較差，有暴風雨之類的惡劣天氣，鄰居們看見別人出海撈魚，甚至連勸阻都沒有一句，任由生活在自己屋邊多年的人去和雷雨天氣搏斗，因此，被海浪沖走也屢見不鮮。

　　有一天，天氣壞極了，巨大的海浪拍打著岸邊的參差的巖石，灰暗的烏云把天空完全遮擋住了，傾盆大雨一瀉而下。然而有一位漁夫執意要出海，家里的兩個孩子已經因漁夫的收成不好而導致兩天沒吃飯了，要是再不吃東西就要餓暈了。盡管天氣如此惡劣，為了孩子，漁夫也要放手一搏。

　　漁夫頂著草帽，披著雨衣出了家門。他到了岸邊，準備上被海浪拍打的開始嗚咽的木船。右腳剛踏上船，就聽到身后有人在叫喊。他回身一看，發現有一個男人在冰冷的海水中求救，他的身旁是被海浪沖散的木筏。漁夫不知所措，他的心中似乎有兩派在爭執到底救還是不救。

　　男人的呼救聲越來越小，好像被冰冷的海水所吞噬了。漁夫下定決心——救人！

　　漁夫不愧是在海上工作多年的人，水性特別好，一個猛扎就進了水里向男人游去。到了男人的身邊，漁夫把他已經虛脫的身體抗在背上，使勁向岸邊游去。

　　多虧海浪的助力幫漁夫省了不少力氣，不一會兒就到了岸邊。漁夫把男人背回自己的家中，生了一堆爐火，給他烤干身上的濕衣服，也順便幫他取暖。

　　男人清醒之后，不知該如何感謝漁夫，他本認為自己可能會死在海里，因為村民之間是沒有任何感情交流的。但是漁夫這一行為使他非常感動，他把漁夫的兩個孩子接到了自己的家里，拿出自己儲存的糧食讓他們飽餐了一頓。

　　不知為何，村民之間開始變得互相友愛了。

　　實際上，并不是村民們很冷血，而是需要一個外力幫助震動他們封鎖的內心。

　　心動的作文 3

　　今天，語文老師評講的一題讓我深有感觸。那是一則公益廣告，一個女人幫自己的兒子洗完了腳，又去幫自己的母親洗腳，兒子看見后去端了盆水幫媽媽洗腳。

　　一個公益廣告，有牽動了多少人的心，一個大家都可以做的事情卻被忽略在一旁，兒女們總想著現在好好學習，未來讓爸媽安享晚年，可那畢竟是未來，是一個未知的事，它不是解方程，它沒有答案，因為那個答案是由我們自己開創出來。然而“現在”這個詞呢？卻被大家用“學習為主”為理由來逃避。

　　就比如我吧，我從外面回家后，開門的是媽媽，每次鞋一脫從不放進鞋柜里，對于這個問題，我媽媽已經跟我說了不下一百多次了，可是等當媽媽說：“把鞋子給我放進鞋柜里！”我有以沉默來回答問題，有時還會沖媽媽喊上一句：“煩死了。”這個場面幾乎天天上映，可是我依舊如此。記得有一次，也是自從那次，我開始……

　　那次天很晚了，在冬天天黑的快，天氣又很冷，跑跑趕緊回到家里，準備泡泡手腳，所以鞋脫了就放在門口，媽媽正好在沙發上看電視，看見我鞋子沒有放進鞋柜里，就走到我跟前，嚴肅的說：“你看，又是這樣，你就不能動動手把鞋子放進鞋柜了嗎，我都和你說了那么多次，你怎么就是不聽呢……”我心里油然升起一陣煩躁，沖媽媽喊了一句：“我明天不是還要穿的嗎，有什么好放的，放來放去煩不煩啊！”周圍空氣似乎凝固了，只聽見媽媽那低沉的聲音說：“我再說一遍，把鞋子放進去！”我頓時抬起頭來，可是，就這一個動作卻使我發現一件我一很久不曾關注的問題。我發現，曾經需要我仰視的媽媽已在不知不覺間轉換成平視，我想再過一兩年，我就要俯視媽媽了吧。

　　就這一個簡單的動作，卻使我的思緒如破了堤壩的黃河，源源不絕，我愣了幾秒，那本想反駁的話語也在我發愣的時候悄無聲息的'消失了，我緩緩俯下身子，把鞋放回去。那時的心好奇特啊，我也不知該用什么來形容，那不是筆墨所能承載，所能描繪，甚至去渲染。

　　平平淡淡才是真，轟轟烈烈的親情與平平淡淡的親情都不會隨著時間的流逝而淡化嗎，反而如釀酒，越久越香醇。

　　心動的作文 4

　　氤氳的夜色浸染著紫色的窗枝，夢里似乎又闖到槐花淡淡的幽香似一道澄清的柔波…… 月下。小路。老槐樹…… 又是一個有月的晚上，風漸起漸落，吹亂了人們的頭發，吹亂了人們的思緒，只有那顆心顯得格外溫暖。 ……

　　氤氳的.夜色浸染著紫色的窗枝，夢里似乎又闖到槐花淡淡的幽香似一道澄清的柔波……

　　月下。小路。老槐樹……

　　又是一個有月的晚上，風漸起漸落，吹亂了人們的頭發，吹亂了人們的思緒，只有那顆心顯得格外溫暖。

　　槐樹在小路的盡頭，樹下有間餛飩店，攤主是一位慈祥的老伯，六一的樣子。雖然在小路盡頭，但生意格外好，常客新客不斷。

　　晚自習回家的學生三五成群，騎過大路，在三岔路口分散。我獨自騎在路上，黑暗襲來，寒冷襲來，我便哼著歌為自己壯膽，但無名的落寞還是爬上了新月，高掛在心頭。

　　好不容易挨到了槐樹下，下車緩解壓抑。正值老伯收攤，今天忙到這兒才剛歇下。老伯這才看到我，帶著微笑向我招呼“小姑娘，吃餛飩嗎？我搖搖頭。他又接著說”晚自習剛下課，餓了吧，來爺爺這，爺爺今天請你吃。“我高興地坐下了。

　　這老伯我聽說過，老伴早已過世，每月除政府的補貼外，生活僅靠這家店維持，生活的擔子壓得他好累。但當乞丐乞討之時，他會端上一碗熱汽騰騰的餛飩；放學晚歸的學生，小巷無燈，總也能感受到微弱燈光下的愛。感動的心緒不只一次涌動……

　　月下，槐樹與老人構成了一幅和諧的深秋晚景圖，吃完餛飩，卸下扔下畏懼，帶上感動，帶上愛繼續后面的征程。

　　路上，寒冷黑暗無影無蹤，反而多了一份賞月的欣喜。今夜月如豆芽，調皮地撥弄水波，湖水閃著葬在{鄭金色梧桐演繹著自己的童話……

　　老伯忙碌的身影在月下顯得格外修長，那份感動承載著我的心隱藏在槐樹下，伴著我走過一個又一個黑暗無月的夜晚…·

　　坐在窗前，翻開日記本，用心為墨，感動為筆，記下那一個有月有槐香的夜，好靜好醇……

　　心動的作文 5

　　杯壁上的幾串水珠，便條上的幾行小字，出門時的幾句玩笑……母愛都被融于生活的點滴之中，如投入水中的一粒粒細鹽，喝起來索然無味，但若是稍加攪拌，用心去感受，去體味，便會于某些瞬間怦然心動。

　　時光的年輪轉得飛快，盛夏像極了鮮衣怒馬少年郎，裹挾著針芒般的陽光健步走來。又是一節體育課，操場邊上的樹像病入膏肓，葉子蒙著細細密密的塵土，懶洋洋地掛在枝上，一動也不動。操場上泛起了白光，可面對難得的打籃球機會，大部分同學仍瞇著眼，奮不顧身地沖入煉獄之中，生怕鞋底的灼燒感會讓自己卻步。

　　一節課下來，走進陰涼的教室，我甚至有點恍惚，喉嚨干渴到幾乎冒煙兒，忙跑回座位找水壺。一股腦地翻找了許久，突然一拍腦門，我不由想起出門時忘了將水杯放回書包了，只好找同學借了把扇子，毫無章法地上下左右搖晃著，給沾滿汗水的身體帶來一份涼爽，卻仍無法解口干舌燥之苦。

　　突然，書包里的一抹綠色吸引了我的目光。如果我沒有猜錯的話……真的是水壺，旋開蓋子口，幾乎將水杯垂直于地面，嘴唇死死抿住瓶口，一陣響亮的“咕嘟”聲過后，干渴的感覺終于離我遠去，但杯子中也只剩下杯壁那幾串水珠。陽光穿過玻璃，直直地打在杯壁上，折射出五彩斑斕的`光。

　　此時的陽光似乎柔和了許多，熱氣好像也沒繼續攢動了。我握著杯子，左右晃蕩了幾下，杯壁上的水珠雜亂無章地墜落到了杯底，又匯聚成了一小口水。灌下最后一口水，我猛然回想起來，吃早餐時，媽媽往包里放洗干凈的餐具，大概是在那時候放進去的吧。我忽略了她的關心，她卻關注著我的一舉一動，不動聲色地幫我填補生活上的漏洞。一絲絲感動，隨著流水涌入了我的心間。鼻尖驀地一酸，眼眶里的淚水蠢蠢欲動，我吸了吸鼻子，把淚水硬憋了回來。我該學會慢慢長大，顧好自己的事，不讓媽媽時刻為我操心。

　　有人說：“人之所以會心動，是因為他生活在愛之中。”我愿虔誠地捧著自己的心，拉近彼此心的距離，為我，為媽媽，為今后的每一分鐘，都預留幾分心弦的震動。

　　心動的作文 6

　　“陽光總在風雨后，請相信有彩虹”。初三的路途就猶如一場肆虐的暴風雨，不斷地折磨著我們。但只要堅持到了最后，必定可以看到絢麗的彩虹——假期。因此，為了久違的愉悅，我心隨“假期動”。

　　16歲的天空是湛藍的，萬里晴空，風和日麗。金子般的年齡如花兒般綻放；烈火般的激情似浪濤般洶涌；流水般的青春若清風般瀟灑……16歲，是青春迸發出火花的時刻，耀眼絢爛，激情四射。60天的暑假和20天的寒假都是“16歲”送給我的禮物。它象征著輕松、自由，代表著歡樂、喜悅。到時，將沉重的學業拋到一邊，盡情享受“16歲”賜予我們的優待。輕松自在、無憂無慮，沉浸在了青春的海洋中，悠閑地在海底漫游。

　　天底下真有這么好的事嗎？難道這就無需絲毫代價嗎？不，不是的！

　　16歲的天空又是陰暗的、灰蒙蒙的，烏云密布。初三，也是“16歲”刻意留給我們的一道障礙，是一塊我們通向“快樂之路”的絆腳石。我們整天面對書山題海，試卷漫天飛舞，還有幾本輔導用書在眼前打轉。初三，就猶如一個“魔鬼訓練營”，一切的一切都不是能輕易承擔的。漫漫初三路，盡頭在何處？在6月11日，我們就將站在人生的第一個十字路口。到底哪條路才適合自己？只有經歷了才會明白。那天之后，努力后并且成功的人就會“陰轉晴”，而懶惰且失敗的.人就會下起“瓢潑大雨”。初三的命運——人生的抉擇，就掌握在自己的手中。是喜是悲，還需自己體會。假期之后，我們要邁進的同樣是高中的門檻，是人生的階梯，只不過有的人“上樓”，有的人“下樓”……

　　是是非非，喜喜悲悲，盡在一念之間。

　　“陽光總在風雨后，請相信有彩虹”。初三，只當它是“16歲”給我們的一次極有意義的閱歷，反正“吃一塹，長一智”，何樂而不為呢？！

　　抬頭望望16歲的天空，要堅信看見的是湛藍，是萬里晴空，是風和日麗。讓我們學會釋懷——心隨“假期”動。

　　心動的作文 7

　　夕陽如酡紅微醉的芳顏，點點暈染，隨之散開。

　　“賣番薯黃夾啦，快來買呀！”一陣響亮的叫喊聲，宛如一首樂清的交響曲，清脆而又悠長，帶著一種熟悉的感覺來了。

　　梧桐樹小路的盡頭，樹下有一位賣番薯黃夾的老爺爺，雖然路途遙遠，但來的人還是非常多。

　　他做番薯黃夾的地方相當簡陋：一張破舊簡樸的桌子，幾個火爐，幾個籃子一個三層的大鍋，旁邊放著番薯黃夾的皮，還有肉、蔬菜、梅菜干，以及塑料袋。他家的番薯黃夾健康又美味，絕對不會有污染。在做工之前都要洗好幾遍的手，肉都是上等的豬肉，蔬菜和梅菜干都是自己種的和加工的。

　　晚自習回家，一片漆黑，月亮如一個羞澀的姑娘一會兒躲到云中，一會兒露出面貌瞧瞧，大地宛如染上銀光。

　　我哼著歌為自己壯膽，不知不覺的走到了那間番薯黃夾的店，老爺爺正在收拾桌子，準備收工，老爺爺看見我走了過來，連忙微笑的對我說：“這么晚了，肯定餓了吧，來，來，吃點番薯黃夾吧！”老爺爺臉上的皺紋是那樣的觸目驚心，如一張毫無水分的皺巴巴的紙，可他深邃的眼眸還是那樣的空靈澄澈……我的.眼睛瞇成了一條線，興奮地回答道：“好啊！好啊！”

　　老爺爺從碗中拿出一些皮，輕輕地將它揉成一個半圓，放在桌子上。拿起刀，熟練地切著菜，再將肉和梅菜干切成沫，一同放在碗里，再加一些蔥，用筷子慢慢的攪拌著，將配料放進皮中，用手輕輕的壓著，放入鍋中蒸著。令人觸目驚心的是他的手，溝溝壑壑，宛如起伏不定的丘陵地，上面還有道道的裂紋……

　　不一會兒，一盤熱騰騰的番薯黃夾亮相，個個晶瑩剔透，薄如蟬翼，在鮮紅的肉，嫩綠的蔬菜，烏黑的梅菜干中襯托得下，美得像一首無聲的詩，一幅立體的畫。

　　聞著那淡淡的、淡淡的香味，似乎連空氣都凝固，在番薯黃夾之中，香香的沁人心脾，令人陶醉其中。

　　月下，梧桐樹與老爺爺構成一幅和諧的深秋晚景圖中，帶上感動，帶上愛出發吧！

　　老爺爺忙碌的背影顯得格外悠長，今晚我收獲了一個愛的芳香，伴我走過了一個黑暗無月的夜晚……

　　我想，這該是這條小巷，最得意的特寫了。

　　心動的作文 8

　　孩童時的我們，真的是每天都在尋找著樂趣，或者說是刺激。

　　這不，那些家伙又不知要拉我到哪里搗蛋啦。

　　正在草地上玩得起勁時，我們看見一群螞蟻正在優哉游哉地搬運著一只蜻蜓向一個凸起的土堆挪去。我們去搗它們的老巢去！阿彬靈機一動，真是一個搗蛋的好機會！于是我們把那不大的螞蟻洞穴給挖掘出來了。那些正在忙碌的螞蟻們被這突如其來的災難嚇到了，紛紛向四處散去。

　　快！快！快用稻草攔住它們！阿浩喊了一聲。一大堆稻草將它們圍住。阿文更絕，他把稻草點燃了。馬上，螞蟻們就被火海吞沒。我們興奮地大叫道：燒死你們！燒死你們！出乎我意料，那些螞蟻聚在一起變成了一個拳頭大的黑球，蟻球不斷向外滾去。似乎帶著咆哮。

　　稻草很快就燒完了，縷縷白煙還不時冒著。不一會兒，蟻球裂開了，螞蟻們向各個方向逃去。真是大難不死啊！大家都驚呆了！

　　回家后，我查找了有關螞蟻逃離火場的資料。資料顯示：外層的螞蟻都是成年的`，而內層則是母蟻和小螞蟻。那些外層的螞蟻，它們為了繁衍后代而犧牲了自己。懂得團結，懂得奉獻和犧牲，他們才得以逃離火海。

　　那一刻，我懂得了很多很多

　　心動的作文 9

　　只可惜后來再多的怦然心動，也還是抵不過我們彼此三觀不合。如果可以，多么希望，你我的關系就一直停在那一刻，我們一見鐘情的那一刻。

　　茫茫人海中，你我竟然可以跨越千萬雙眼睛中，直到見到你的眼神，她才知道，這個世界有一種眼神，安靜又深情地足以讓周圍那千萬眼神隱身。她沖你笑，你竟也一直凝視著她，只是，不笑。

　　那一刻，你是不是在想著，如果笑了，該不會對方是少數民族，笑了，就要一直對她笑一輩子吧。但你不知道，在她心中，你的凝視，已經把這一世給牽了線，她不想斷，你的凝視，她好想就這樣珍藏一輩子，一輩子。

　　后來雨下的很大，你們竟有緣分地湊到了一塊，在大巖石下避雨的'你們，不約而同地搓了搓自己的雙臂，秋天，一陣風和一陣雨，終究是冷的。此刻的你終還是沒有行動，當她的哥哥撐著雨傘出現在你的視野時，你才發現那是自己的兄弟。

　　后來你們的線還是斷了，因為你不懂她想要的，而她卻一直認為她不說你也必須懂她想要的，因為當初你們一見鐘情了，就必須一直都是一顆心兩個人，只是，一切都是你們的以為，散了就散了。傷害，挺大。只是后來你們也都懂了，一見鐘情，怦然心動，并不能用過一輩子經營。

　　心動的作文 10

　　那個時候，每一個故事，都顯得如此驚心動魄。

　　你度過了，一個又一個難以入眠的夜晚，也許熬夜這件事對你來說，沒有原因，也不會上癮，可是你不知為何，總是無法入睡。

　　你看手機，看電腦，你給自己找一個很好的借口，那是因為你無法入眠，不得已的選擇。可是，實際上呢。

　　你的宿舍群里，凌晨也不會有動靜了。因為每個人都有寒假新的打算，都在學習，或者是實踐，工作。

　　每一個人，都在朝著人生的方向努力，或快或慢。

　　只有我們不斷去經歷，才能夠看清楚真相。那樣的悲傷和榮辱，又算得了什么。你看他們堅持到最后，在此之前，受到過什么樣的屈辱。

　　這一切，不只是在做夢。

　　你要明白，這不是只有生活而已。你心心念念的`所有一切，都不是愿意離開故土，你得到鍛煉的機會，其實不多，但是現在如果還沒有，你就會更多的可能性，離開這里，或者被人超越。

　　我知道，你肯定都不想看到。

　　我知道，當他們突然改頭換面，來到這里，給你帶來的驚喜啊，我知道，從前的你似乎都未曾想到過。

　　只是因為這樣的短暫，足以換來你所有的幸福。

　　心動的作文 11

　　我班班委要改選了，激動得好幾天沒睡覺。在這一天之前，我一直在想:“這次我要不要競選公職？你選什么崗位？”想了三遍五遍，我還是決定堅持“宣傳委員”的立場。于是，我開始寫演講稿……看著結束的演講，我的臉上充滿了滿意的微笑。

　　時間過得真快。轉眼間，這一天來了，這個班級活動班被用來競選班委。看著講臺上的同學一個個發言，我突然發現自己是多么的膽小，沒有勇氣站在講臺上。

　　看著時間過的這么快，我好害怕。我很想有這個機會，但是我怕我會犯錯。這時老師問全班:“還有誰要競選，馬上下課了……”“加油！加油！”我盡力壓抑自己的'恐懼，鼓起勇氣走上講臺。“今天我班競選班委，我覺得還是堅持宣傳委員的位置……”演講結束后，我突然發現，短短幾分鐘的演講，我就變了，走出了膽怯的陰影。我的臉上不再有以前的緊張和恐懼，而是充滿自信的微笑…

　　幾天過去了，不出所料，我成了班里的宣傳委員。我想我會在未來的學習中不斷進步，通過上一段樓梯。

　　心動的作文 12

　　風吹亂了思緒，雨打碎了記憶，唯有你那奮力一搏的掙扎令我心。――題記

　　夏夜的聲響多么豐富，令我著迷卻是蟋蟀的氣息，在奇怪心的驅使之下我想捉一只蟋蟀來玩，可是我應該上哪找呢？就當我仰望天空思考的時候，一只蟋蟀在空中劃出一道美麗的弧線落在了我的桌上。

　　我伸出手緩緩朝向那只蟋蟀，它并沒有注意到危險的來臨，突然，我用手指緊緊的捏住了那只蟋蟀，它面對著突如其來的傷害顯得很慌張，但是很快它停了下來，我以為它放棄了生命，任由我擺布，可在那一刻，我的想法變了

　　那只弱小的蟋蟀用盡全身力氣奮力的掙扎，從我的手中跳了出去，它獲得了自由……那一刻，我心動，是的`一條腿的價值比起生命實在是太渺小了！蟋蟀現在一定不在為斷了一條腿而傷痛，一定是為獲得生命的價值――自由而喜悅吧！

　　在我們的生活中，也是如此，那些病危的人一定要向蟋蟀那樣對自己有信心，不放過一個機會，讓自己獲取“自由”！

　　夜晚，我躺在床上，一想起那怦然一刻，心中就會有一陣微微的心動……

　　心動的作文 13

　　我是一個水果迷，我特別喜歡吃各種各樣的水果。尤其是蘭州本地不出產的。

　　清晨，我和爸爸去接剛出差回來的媽媽。那時剛剛六點鐘，天還沒有亮，我一點也不情愿去。可沒想到，一見到媽媽，她高興的說：“看看，媽媽給你買了你最愛吃的楊桃了。”我的心立刻涌出一種說不出的感激。媽媽從那么遠的地方帶回來好多楊桃，真是辛苦啊!原本不高興的我，臉上早已樂開了花。

　　回到家后，媽媽叮囑我：不能多吃，一天只能吃一個。我心里暗暗地想：是不是因為楊桃的數量有限，她自己想多吃點?她可是最愛吃水果的。

　　過了幾天我發現她沒有吃，我品嘗著水分既大，又多滋味的楊桃，真舒服啊!便問媽媽：“你怎么不吃楊桃啊?”媽媽說：“你吃吧，我不喜歡吃。”

　　突然有一天，我看見她竟然在吃楊桃，看著她吃得那么美。我生氣的想：她居然敢吃這么大的楊桃。還說自己不愛吃，好虛偽啊!這些楊桃可都是我的。但當我走近一看，發現媽媽吃的卻是壞了的楊桃。當時我的心里難過極了。

　　以前總以為吃楊桃時是最讓我心動的'。笨笨的我，現在才遲鈍的發現，讓我心動的不是楊桃，而是母愛。

　　心動的作文 14

　　我是一個“課迷”，每一期的《課堂內外》雜志我都要購買。我最喜歡的兩個欄目就是“吹牛大王”和“同題作文擂臺賽”，每次閱讀《課堂內外》，我都要先看完這兩個欄目。看完一本，我都會再看一遍，當我很久后再打開這些書時，我依舊像如獲至寶一般，一遍又一遍地閱讀。

　　其實，在看“吹牛大王”和“同題作文擂臺賽”的同時，我不僅閱讀上面的文章，而且也在構思用這個主題寫出文章。

　　有時候發現登上來的文章還沒有我構思的'好。我就想，如果把我的構思寫成文章，參加投稿，那一定能被征稿。可是，我們這里寄信的人很少，郵局處于一個半閑置的狀態，投稿十分不方便，我的愿望破滅了。

　　直到上個星期，我才知道了一個叫“秋千網”的網站，在那里就可以向你喜歡的欄目里投稿。天啊，竟然會有這樣的網站，真是天無絕人之路！我不可以用寄信的方式投稿，但是可以在這里投稿，我真是太高興了，這能不讓我心動嗎？

　　心動不如行動，我馬上去秋千網上注冊一個賬號，并開始寫作。截至到今天，我已經發表七篇文章，我已經在秋千網上從無名小卒變成活躍分子。

　　我真后悔沒有早點發現這個網站，秋千網真令我心動！

　　心動的作文 15

　　說起濟南，人們首先想到的便是那叮咚流淌的泉水，沒錯，就是那涓涓流淌的清泉在我的心中緩緩的流淌著。

　　濟南的泉水，清澈見底。水涼涼的，但又帶著陽光的一絲溫暖。清清的泉水蕩漾著，映著山，映著水，還應這幾率在水中跳舞的垂柳呢，一切都是那么輕柔，清泉像天然的活潑的鏡子，因為它是流動，所以里面倒映出的山啊樹啊，還有奇形怪狀的石頭啊，都好像在跳舞，金燦燦的陽光更是為這個舞臺抹上了一層神奇的光彩。

　　濟南的泉水，清新悅耳。它不像大瀑布那樣嘩嘩的飛瀉著，也不像湖水那樣，沒有任何聲音，它的聲音是叮咚叮咚的，涓涓的`淌過一個又一個的巖石，聽著它的聲音，簡直可以凈化人的心靈。

　　在炎熱的夏天，泉水便成了孩子們的歡樂天堂。大家互相打水仗，踩水花，安靜的女孩則更喜歡深一些的泉水，坐在大巖石上，將小腳伸進冰冰的泉水里，濺起層層水花，想著自己的心事。在濟南的泉水面前，不分老人小孩，一律都要摸摸水，踩踩水。這是多么歡樂的風景畫啊！

　　就算到了冬天，泉水也并不結冰，綠綠的水藻越發的歡快了，來回的舞動著，一切還像春天那樣生機勃勃。因為濟南的冬天并不冷啊！

　　我愛濟南，尤甚愛濟南清秀的泉。

　　心動的作文 16

　　暑假的一天，爸爸從朋友家帶回來一只剛剛斷奶的小狗。我喜出望外，這可是我連做夢都想的小寵物啊!我開心地給它取了個名字叫灰灰。

　　灰灰仿佛是一團毛線球，整天在地上滾來滾去。它的耳朵尖尖的'，能聽到很遠的說話聲。它的臉上長著一雙黑溜溜的大眼睛，還有一個嗅覺靈敏的小鼻子，它常常是用鼻子來找食物的。它嘴巴里有兩排鋒利的牙齒，咬起東西來可厲害了。每次我們回家，灰灰都會用兩只前爪抱住我老爸的腳，搖著尾巴，汪汪地叫著，好像在說：“主人，來陪我玩吧!”

　　記得有一次，老爸去池塘洗拖把，灰灰也跟著，可能是太激動了，競一下子沖進了池塘，慢慢地向中間游去。后來，它似乎發現不對了，才慌慌張張地游了回來。灰灰是用正宗的“狗刨式”姿勢在游泳，可愛極了!當日寸我看得日瞪口呆，它畢竟才幾個月大，并且那池塘也不淺，真是太不可思議了。

　　我們全家人對灰灰可好了，每個星期都幫它洗澡。洗澡時，它一動也不動地在那享受著，看上去爽極了!

　　灰灰成了我最好的朋友。它每天陪著我，守著我，看著我;我呢，當然也每天想著它啦!

　　心動的作文 17

　　一大早我就起床了，因為這天是我們京江晚報小記者第一次活動，心情分外激動，很是期待，一路上不停地幻想著嬉戲谷里那些有趣的玩意兒。

　　不知不覺到達了目的地。一下車，映入我眼簾的是寬大的拱形門兩側的兩座塑像，一邊是一頭威猛可怕的大怪獸，一邊是一位身著盔甲英勇威武的勇士。

　　“啊！過山車！”一進入大門，我就又蹦又跳地叫了起來。幾年來的夢想，今天終于可以如愿以償了。坐上椅子，調試好安全裝置，我靜靜地等待著。緩緩地，慢慢地過山車啟動了，我的心跳也隨著悄悄地在加速，原先道聽途說的'感受一股腦兒鉆進我的身體。突然，過山車飛奔了起來，我不由自主地閉上了眼睛，只覺得自己忽上忽下、忽左忽右，上下翻飛、左拐右繞……我的心臟好像快從胸腔里飛出來一樣，耳邊呼喊聲、尖叫聲，此起彼伏，分不清是興奮還是恐懼。不知過了多長時間，當我睜開眼睛，覺得暈頭轉向，分不出東西南北了。

　　調整好心態，繼續體會。水珠四濺，使我變成“落湯雞”的“獸血征程”、高高在上，讓我成為“超人”的“空中巡邏”……

　　緊張刺激、快樂有趣，就是我參加小記者第一次活動的心情。

　　心動的作文 18

　　從小到大，沐浴過多少愛，我已經想不起來了。但是有一件事，一直讓我難以忘記。

　　因為我的爸爸媽媽要外出打工，所以我是由奶奶一手帶大的。

　　記得那是五年級的一天，外面正下著傾盆大雨。我正在做作業，臨近下課，我奶奶來了，她全身都已經淋濕了。這一節是音樂課，她對音樂老師說：“還沒有放學嗎？一二年級都放了。”音樂老師說：“還差五分鐘就放學，如果您著急的話，也可以現在就把孩子帶回去。”因為有事，所以奶奶叫我趕緊收拾好書包，跟她一起回家。

　　我打開了奶奶帶來的雨傘，讓她撐著，可是她一直把傘歪向我這一邊。我著急地說：“奶奶，傘歪了。”奶奶笑著對我說：“大人淋點雨沒事，可你一旦淋到雨，就會感冒的。傘不大，就算一個人撐著傘也會被淋到雨的，你看我來的時候不也淋濕了嗎？”其實，我知道，這只是奶奶的借口，可是我沒有說出來。因為我知道，這是奶奶對我無私的'愛啊！這份愛，讓我一生心動！

　　愛，是你帶來了這個世界的美好和溫馨，是你讓這個世界變得理解與包容。我也一定會把這份愛永久地傳遞下去。

　　心動的作文 19

　　愛是明媚的陽光，給人以溫暖；愛是盛開的鮮花，給人以芳香；愛是潺潺的溪流，滋潤萬物成長；愛是雄雄的火炬，點燃生命的希望，愛是理解，是寬容，還是力量。

　　那是一個陽光明媚的東日，體育唐老師訓練我們跑步，她說要跑得快些。同學們都高高興興地在操場上飛奔，我一不小心摔倒了，“嘭”的一聲，重重地摔在了地上。我感覺操場上無數的眼光都聚焦在了我的身上，窘極了，臉熱得發燙。可那時我也顧不得那么多了，忍著痛，咬著牙，挽起褲子，查看受傷了沒有，我一看，幸好沒受傷，只是皮膚擦紅了。我正準備工作準備費盡全部力氣時，一雙手輕輕扶起坐在地上的我。我借助那雙手的力量站了起來，我回頭一看：呀，是鄭惠敏！她關切地看著我，彎下腰拍拍我褲子上的污泥，關心地問；“你疼不疼？要不要告訴老師？”說完又把我的手放在她瘦小的肩膀上，慢慢地把我扶回正準備整隊的'隊伍中。她又和我緊緊擁抱了一會兒，告訴我：“一會兒唐老師叫自由活動的時候，我們召集幾個人，做游戲吧！”望著你的背影，一股暖流流進了我的心坎。

　　人生有許多一件小事，可這件小事讓我永生難忘，是你給了我同學友之間的關愛，同學之間的友誼，我已經把她這份微小的愛，藏在了心里。

　　心動的作文 20

　　我的家鄉在仙游，要說美景，菜溪當屬第一，而菜溪景區的“心動石”，更是菜溪景區的一顆明珠！

　　“心動石”位于菜溪景區的頂峰。之所以叫“心動石”，是因為它看似由兩塊石頭組成，一塊在上一塊在下，恰像你所看見的一個豎起來的.長方體上放一個球體，仿佛風一吹上面的石頭就會掉下去，令人心驚膽戰，“心動石”因此得名。

　　遠遠的看“心動石”，你會覺得它像一個巨人，上面的石頭是巨人的頭，下面的是巨人的身體，傲然聳立于菜溪景區的頂峰。而周圍那些稍微矮些的樹木，則像它的孩子一樣，圍擁在“心動石”身邊玩耍嬉戲。

　　近看“心動石”，你一定會有心動的感覺。上面的石頭在云里霧里中若隱若現，給人一種朦朦朧朧的感覺。仿佛風一吹上面的石頭真的會掉下來，圍觀的人心里都狂跳不止。如果再配一些山石滾動的聲音，我敢肯定，膽小的人已經轉身跑了，膽大的也會雙腿顫抖起來。正應了一句話：“心動石也動，石動心也動。”從不同的角度看，它又像一個巨大的磨菇，所以又叫“磨菇石”，別有一番韻味。

　　家鄉的“心動石”，你將永存于我的記憶里。

　　心動的作文 21

　　怦然心動風吹亂了思緒，雨打碎了記憶，唯有你那奮力一搏的掙扎令我心------------題記風吹亂了思緒，雨打碎了記夏夜的聲響多么豐富，令我著迷卻是蟋蟀的氣息，在奇怪心的驅使之下我想捉一只蟋蟀來玩，可是我應該上哪找呢？就當我仰望天空思考的時候，一只蟋蟀在空中劃出一道美麗的弧線落在了我的桌上。

　　我伸出手緩緩朝向那只蟋蟀，它并沒有注意到危險的來臨，突然，我用手指緊緊的捏住了那只蟋蟀，它面對著突如其來的.傷害顯得很慌張，但是很快它停了下來，我以為它放棄了生命，任由我擺布，可在那一刻，我的想法變了那只弱小的蟋蟀用盡全身力氣奮力的掙扎，從我的手中跳了出去，它獲得了自由……。那一刻，我心動，是的一條腿的價值比起生命實在是太渺小了！蟋蟀現在一定不在為斷了一條腿而傷痛，一定是為獲得生命的價值------自由而喜悅吧！在我們的生活中，也是如此，那些病危的人一定要向蟋蟀那樣對自己有信心，不放過一個機會，讓自己獲取‘‘自由”！夜晚，我躺在床上，一想起那怦然一刻，心中就會有一陣微微的心動……。

　　心動的作文 22

　　我和父親之間爆發了一場激烈的“五子棋戰爭”。如果有人贏了，可以去找媽媽。所以，我和父親都在整裝待發，準備全力以赴的戰斗。

　　我下了象棋，很快就擺好了棋盤。我是黑人，我父親是白子。

　　爸爸夸道:“你的破水平跟我比？怎么能贏？”

　　“不信你就等著瞧吧！”我也不甘示弱。但我以前很難“打敗”父親。雖然這次做了“毒誓”，但還是很擔心。我的'心像一只小兔子，跳著“撲通”。

　　游戲開始！我把棋子放在中點，父親放在我棋的左上角，我放在右邊。我父親用一盤棋擋住了它……十幾回合下來，突然發現父親的“雙三陣”很快就成功了，但如果我停下來，父親就會在另一個地方連續下四盤棋。真是進退兩難，我盯著木板，心里像打鼓一樣，“撲通撲通”跳了起來，額角似乎也滲出了汗水。再看爸爸，得意洋洋的沒注意棋盤。他的靈魂似乎在飛向電腦。突然發現不小心玩了個三合一。我太興奮了，以至于下了那一盤棋。爸爸一愣皺了皺眉頭，最后一臉悲傷，無奈的拿起一份過期的報紙。

　　這場“五子棋大戰”真的很激烈！

　　心動的作文 23

　　暑假里，爸爸媽媽帶我去四川省阿壩藏族羌族自治州游玩，畢棚溝景區坐落在海拔3700米處。我們坐了游覽車到達山頂，山頂烈日高照，一級級臺階橫臥在山頭，仿佛在歡迎遠方到來的我們。

　　心動，是那清澈見底的水。瀑布自上而下流動，讓我想起了詩句“飛流直下三千尺”。瀑布濺起了無數水花，水花落入青藍色的湖中，可以看到湖水映襯著太陽的反光。整個畫面，如同一面巨大的精子。

　　心動，是巍峨的群山。高原的山最引人注目，山上長滿了各種各樣的.樹，很多我都叫不上名字，只覺得和平原的樹不一樣。放眼望去，殘留的露珠映著太陽光，折射出千萬道光。

　　心動，是藍天白云的純粹。白云仿佛就在眼前追逐，點綴著湛藍的天空，抬頭可見的藍天，和我們相伴。站在高原，都不敢大聲說話，詩句不是說了嘛“不敢高聲語，恐驚天上人”。

　　我們就這樣走走停停，快樂的時光總是那么短暫，時間不知不覺已經到了傍晚了，連山谷里的蟲鳴大合唱也結束了，提醒著我們該回酒店了。畢棚溝是個美麗的地方，山清水秀，美不勝收，真是一個讓人心動的地方啊！

　　心動的作文 24

　　在學校里，我們的知識都是來自于老師，為什么呢？要不是老師，我們的這些知識也不會來到我們的大腦里。其實，老師的嚴厲并不代表老師不喜歡同學，老師都很愛同學們的，只要你細心觀察就會發現。

　　還記得那學期。那是四年級的一個中午，我正在專心致志地看《我的媽媽是精靈》這本故事書，桌子的右上角擺放著一個漂亮的書簽，那是我精心制作的書簽，形狀是愛心形的，上面刻滿了各種可愛的小動物，最上面寫了三個大字：吳彭研。忽然，一陣風吹進教室，把我心愛的`書簽給吹沒了，這時，我不由得著急起來，低著頭在地上左看看右看看，一點線索也沒有呀！一只溫暖的手在我的桌子上拍了拍，我抬頭一看，原來是語文老師嚴老師。然后他親切地對我說：“怎么了，老低著頭，是不是什么東西丟了？”聽后我向嚴老師講述了一切。這時，我發現老師從身后拿出了一個漂亮的小書簽，上面寫了我和嚴老師的名字，嚴老師指著書簽說：“我知道你的書簽沒有了，就拿出了這書簽送給你。”當老師把這個書簽遞給我后，我連忙說謝謝。

　　每當我看待這個書簽，就會想起老師對我的關愛，謝謝您，老師！