(通用)美麗的校園15篇
美麗的校園1
每一個人都有自己的母校，我的母校是“鈞臺中心小學”。那里一年四季風景秀麗，美麗如畫，是我們安心學習，快樂成長的搖籃。
校園四季景色各有不同，正如詩句：“風光不與四時同”呀！
校園的春天里，春暖花開，溫暖的陽光照在教室里，同學們面帶著笑容，在教室里認真地聽老師講課。下課時，同學們紛紛跑出了教室，有的人在花壇邊看著剛剛盛開的桃花；有的伸手去摸嫩嫩的`花瓣；有的小伙伴一起做游戲。春天的校園還下著柳絮雨，調(diào)皮的小種子落在同學們的臉蛋上，惹得哈哈大笑！上課鈴響了，同學們戀戀不舍地走進了教室。
夏天悄悄地來到了教室，她把大樹用力向上拔，然后用她的魔法棒使水池里的荷花慢慢開放。天氣變得越來越熱，同學們的臉蛋滾熱滾熱的，操場干的仿佛要裂開了，知了爬在樹上不停地叫著，仿佛在說：“熱死我了，熱死我了……”大家換上了短袖，短褲在樹蔭下快活地玩了起來。
炎熱的太陽被秋公主用衣袖遮住了，她把涼爽的秋風吹向大地，人們脫了短袖，換上了大衣。校園里十分安靜，只聽到同學們朗朗的讀書聲。校園的果樹上結滿了碩果累累的果實，落葉在空中飛舞，我們踩在落葉上發(fā)出“咔嚓，咔嚓”的響聲動聽極了。校園里仿佛下著樹葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！
冬天，雪花飄飄灑灑地飛落下來，不一會，校園的房頂，大樹，地面到處是白芒芒的，像是蓋上了一層厚厚的棉被。學校剎時就變成了銀裝素裹的白色世界，整棵樹看起來像仙女在手舞足蹈。下課鈴一響，同學們沖出教室，抓一團雪捏起了小雪人，有的玩起了打雪仗。雖然天氣十分寒冷，但是孩子們的心是暖暖的。
這就是我們溫馨的母校！
美麗的校園2
校園是我們非常熟悉的地方，校園我們共同學習的地方，校園是我，們一起生活的地方，校園是我們的第二個家。他就像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤這我們。讓我們每時每刻，無時無刻都不忘自己身上的重任。
一踏進我們美麗的校園，走上幾步，會發(fā)現(xiàn)披著綠衣的灌木叢，不大卻很美麗。春天，野花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在灌木叢上翩翩起舞。夏天，野草更綠了，我們的眼神，神不知鬼不覺的就轉移到了灌木叢上。秋天，金色的季節(jié)，葉子紛紛掉落，如同一個個小姑娘從樹上跳了下來。冬天，我們的灌木叢和學校就更美麗，白雪皚皚，仿佛整個世界都是白色的。
再向上走，一個橢圓操場呈現(xiàn)在我們的眼前，操場有兩大“守衛(wèi)”——籃球架。他們不辭辛苦，日夜守護這我們美好的校園。這旁邊還有嬌艷欲滴的白玉蘭、秋天開的最旺盛，每逢夏天時，總有幼小無知的同學在這些樹下看書、讀報、做游戲。巨大的操場上是神圣的升旗臺，鮮艷的'五星紅旗迎風飄揚，顯得那樣安祥。
每逢周一，全校師生便成群結隊的來的操場，參加既隆重又莊嚴的升旗儀式。隨著國歌的奏起，國旗冉冉上起，同學們的手也不知不覺的舉到了頭頂。 參觀完了，莊嚴地升旗儀式，該去看看同學們專心致志的樣子了。
于是，三步并作兩步，來到學校的天堂，靜靜的聆聽著朗朗的讀書聲，仿佛身臨其境，看見同學們聚精會神的樣子，精神抖擻。她們的聲音響徹了整個校園，點綴著我們美麗的校園，今天無限風光的校園錦上添花。在這美麗的校園洋溢著學習的氣氛......
這就是承載了小學生無限快樂與夢想的學校，眼淚和憂傷的校園，這里的每一棵樹、每一節(jié)階梯、每一條走廊，都是那么的親切和熟悉。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛、怎么不是我們向往美好的未來呢？
美麗的校園3
三年級的暑假過后，學校經(jīng)歷了翻天覆地的變化，比如在花池里建造了幾種風格的建筑，在西墻上還建了爬山虎。我最感興趣的是西墻和北樓的爬山虎的變化。一個反映了環(huán)境之美，另一個反映了校園的文化之美。校園原本的西墻光禿禿的，墻壁也脫落了。現(xiàn)在不同了，因為那里種了一棵綠色的爬山虎。風一吹，無數(shù)蔓藤的葉子隨風起舞，像一個美麗的女孩在風中起舞。無風時，它就像一幅畫卷。事實證明，很少有人愿意去西墻玩。自從綠色的爬山虎誕生以來，那里有越來越多的人，三人一組，五人一組，指著爬山虎，說著他們對爬山虎的愛。不僅西墻變了，北方的教學樓也變了。講臺后面的墻上刻著指南針、日晷和論語，都是土黃色的.，散發(fā)著濃郁的古老氣息。看，這是我們美麗的校園。我喜歡這個校園。
每個孩子都有一個美麗的校園。我的校園也很漂亮。你的校園一定比我的更漂亮。我的校園是龍陵學校。我的學校是最漂亮的。接下來，讓我告訴你我的校園有多美。龍陵學校門口有一個叫寶安的叔叔，他負責管理學生，并在門口停車。一進門，走廊右側就有一棵桃花樹。走廊上貼滿了月亮習慣星星的照片和老師以及老師的話語。走廊里有另一個入口，一個通向1345年級的教室，一個上到206年級的教室和一個放桌椅的地方。一樓是初中教室，二樓是二年級教室，三樓是六年級教室，四樓是放桌椅的地方。龍陵學校入口的右側是1345年級的入口。體育場還有一個入口。體育館春天開放，夏天悶熱，秋天跑步?jīng)鏊旌浯坦恰Ｉ厦娴亩䴓鞘且荒昙壗淌遥龢鞘侨昙壗淌遥臉鞘撬哪昙壗淌遥鍢鞘俏迥昙壗淌摇｝埩陮W校后面是一個餐廳。一樓是123級的餐廳，二樓是456級的餐廳。以上都是學生睡覺的地方。這是我美麗的校園。
美麗的校園4
一走進學校大門所有意念全部凈化了，只單單剩下一字“美”。
人是美的。在校執(zhí)勤的人們大清早就來到校門口，執(zhí)勤的志愿者們像一位位軍人站立在那里給人一種威武的感覺，他們用清脆而響亮的聲音天天迎接著我們的到來。在校的老師也很美，她們教導學習，進步于我們；她們幫助，問候于我們；她們嚴厲，批評于我們，但是我們都知道老師在教育我們助我們成長。在校的環(huán)保工人叔叔們，他們可敬業(yè)了不管在何時何地都看的到他們的身影，令人肅然起敬。在上課時看的到他們；下課時看得到他們；等我們放學后，我們還能看的到他們那“美麗而溫暖”身影。
事物是美的。在那我們學校獨一無二的操場時，會感受到自已好像到了像藏北大草原一樣“一望無際，清新碧綠”。每次下雨過后那里都長好多好多的蘑菇，它們長得有的高有的矮，有的胖有的瘦，有的圓有的扁，形狀各異，它們聚集在一起像一個團圓的幸福家庭。我們的花也很美，到了秋天有的`花調(diào)，有的花開的正艷，但最有趣的就是小花園的那一棵樹了，那棵樹結了一種果子叫“丑八怪”，不過他還沒長成形，還是很“英俊”的，相信它一定會越長越好，長出大大的果子，讓我們一享“口福”！
教室是美的。教室有很多的先進設備，還有一些綠植，我們學習累了后就可以看看植物養(yǎng)養(yǎng)眼。那些高科技可以幫我們凈化空氣，讓我們有一個空氣良好舒服的環(huán)境來學習，我不禁感嘆到：“校園真美呀！”
校園為我們服務，我們也要服務于校園。美麗的人，美麗的事物，美麗的教室，他們會成為校園最美最亮麗的一道“風景線”，他們也會成為美麗校園的代名詞。在這里我們真的好幸福！
美麗的校園5
臨安的林學院是一個美麗的森林公園。
進了林學院的大門，一眼望去，一片“森林”在眼前展開，那黃色的銀杏大樹，如畫一般掩映在我的眼前，一片一片的銀杏小葉子如同一把一把黃色的小扇子，把一堆銀杏葉組成起來就成了一把一把非一般的美麗的扇子，金黃金黃的，真是無與倫比，不過就是有點麻煩，需要藤條好幾根呢！也可以換成膠水，如果要在那里露宿的話，就可以像原始森林一樣，帶個帳篷……
穿過大門，來到了木橋臺階上。往下看，清清的小河里的流水聲嘩啦啦、嘩啦啦地響著，像小河在唱著國歌，木橋臺階旁邊的一絲絲像柳樹一樣的植物掛下來，綠油油的顏色，真好看，木橋臺階的另一頭掛滿了綠葉子藤條，媽媽摘下好幾根，只見媽媽纖細的手指熟練地操控著一個方位，繞著繞著，那幾根并不引人喜愛的藤條，原來可以變成美麗無比的枝環(huán)，如果再加幾朵花，那就更好看了。
玩好了木橋臺階，又來到大湖邊。我想看一看有什么十分新奇的東西，咦？一種四葉草形的`植物浮在水中，我想拔下來拿回去種，但怎么也拔不下來，它雖然非常的小，但力量卻很大呀！我的目光一掃而去，那里的風景真是妙不可言，這兒的水比木橋臺階下面的小河清多少倍都不知道，我可以很清楚地看見湖里小魚……“嘎嘎嘎！”一群黃色的鴨子優(yōu)雅的向著我這邊游來，應該是聞著我?guī)е男◆~干的味兒尋來的吧……湖靜得像一面不用的銅鏡，清得像一面透明的鏡子。
大湖邊有個野蘆葦蕩。一簇一簇那么高大聳立的野蘆葦，生長著，不斷地繁殖后代，任何時候感覺風一吹來，那蘆葦?shù)拿利悺⒖蓯鄣亩填^發(fā)，都變成禿頭蘆葦了。媽媽給我摘下了幾根，我興奮揮舞著、跳動著，蘆葦?shù)拿戳宋乙簧恚Φ梦易兂伞靶〖t蘆葦”了，我想自己摘，可是我使出了吃奶的勁兒也拔不下來，我一次又一次嘗試著，一次又一次的失敗。
林學院真是既美麗又好玩，還能學到自然知識，希望你的爸爸、媽媽也能帶你來參觀美麗的森林公園——林學院。
美麗的校園6
“嗡，嗡”，小蜜蜂又飛到了我們學校，它為什么每天都喜歡來呢？
你瞧小蜜蜂在校園里正欣賞個不停，它們飛到了“水文軒”，飛到了“火景菀”，一會兒又在“土本堂”，這會兒停在了“木尚坊”和“金石閣”，小蜜蜂飛過的足跡正是我們學校的“五園”景觀。原來是小蜜蜂喜歡我們美麗的的校園啊！
一進入學校就會看見“木尚坊”，這是一個讀書長廊，一天到晚書聲朗朗。它其實是一個用木頭做的小亭子，抬頭向上看，你會看見亭子的龍骨上刻著一句句名言警句，“十年樹木百年樹人”的牌匾讓我記憶猶新。
順著“木尚坊”往前走就會看到“金石閣”三個大字。看到這個名字你不會以為這里真是用金子做的吧？其實，它是用幾塊半圓形的石板砌成。上面涂著金粉，陽光下閃閃的，看上去真的如黃金一般！石板上畫有孔融讓梨、司馬光砸缸，潛移默化的告訴了我們一些道理。二三年級有時間我們常常在這里玩捉迷藏和撕名牌，大家奔跑著玩耍著說笑著。有幾個膽大的同學還踩著石頭跳到石板上，還咧著巴說：“快來追我呀”。
往前走幾十步就是“水文軒”，這是一個里外兩層的半圓形水池，池子中間有兩座石頭雕刻的美人魚手捧水瓶的造型，水瓶中源源不斷的水噴射而出，水中暢游著一條條小魚，這讓我想到了一個成語“滴水石穿”。
“水文軒”的后面是“土本堂”，這里雕刻的是愚公移山的情景，人物雕刻栩栩如生，整個故事仿佛就在眼前發(fā)生，讓我知道了堅持不懈就會成功的道理。
在“土本堂”的右邊就是學校最顯眼的地方——操場，遠遠的就能看見主席臺上有三把熊熊燃燒的'火炬，這就是學校的第五景觀“火景菀”。這里是我每天都想來到的地方，這里有我們最多的歡聲笑語，在這里我們盡情揮灑汗水頑強拼搏，這里是我們忘記煩惱的地方，這里是我們最快樂的地方。
美麗的校園7
我的學校是新港小學，校園一年四季景色不同。我們的生活也是豐富多彩。
春天，校園里充滿著勃勃生機。護欄邊的小桃紅在春姑娘的呼喚中蘇醒過來了。每一條枝丫上都出現(xiàn)了一些小小的花苞，小花苞一天天變大，最后像苞米花一樣綻開了！那桃紅花一朵朵爭奇斗艷。從近處看，白色、粉色、黃色、紫紅色，好多顏色的花一一點綴在枝頭。從遠處看，各種顏色的桃紅花一串串的，幾乎把樹枝全都遮住了。一朵朵花不但點綴了桃紅樹，也給我們的校園增添了春意。
夏天，校園變成了一幅綠色的畫卷。小桃紅的花已經(jīng)謝了，長出了綠綠的葉子。你可能想不到，在這綠色的葉子里，藏著一個個小小的綠桃，它們是看桃，長不大。校園西邊有一排高大挺拔的楊樹。現(xiàn)在，楊樹的`葉子長得又寬又大，是深綠色的，很茂盛。那寬大的葉片重重疊疊，篩下斑斑點點的陽光。校園的龍爪槐也正在茂盛的時期，翠綠的葉子長在它那龍爪似的粗枝上。有的沒經(jīng)過修剪的，細細的枝條一直垂到地上。再加上上面長著綠葉。從遠處看，就像一條條長辮子。
秋天，有的樹上的葉子變黃了。落了下來像一只只金黃的蝴蝶隨風翩翩起舞；又像一張張郵票郵來了秋天的信息。只有小桃紅的落葉沒有隨風飄散，而是全都落到大樹媽媽的腳下。還有一些任性的黃葉，待在樹媽媽身上就是不下來。風兒一吹，沙沙作響，那聲音真好聽。我知道它們?yōu)槭裁床幌聛砹恕Ｋ鼈冄剑窍胍恢贝跇渖希粗覀兠刻煸诓賵錾峡鞓返赝嫠！?/p>
冬天，北風呼呼地刮，吹在臉上像刀割一般。天上灰蓬蓬地，下著大雪。剛開始，地面只有薄薄的一些層雪，漸漸地越來越厚，最后，操場上簡直蓋上了一層白棉被。外面特別寒冷，但卻擋不住我們這些興奮的孩子。一下課，我們便爭先恐后地來到校園里，打雪仗，堆雪人、滾雪球。見證我們快樂的還有那挺立在雪中的綠色戰(zhàn)士——松樹。
校園的一年四季都很美，它是我們的樂園。
美麗的校園8
我有一個美麗的校園，校園里充滿了生氣，它是我們知識的搖籃。
踏入校園，首先映入眼簾的便是一棟又高又大的教學樓。放眼望去，像是個身材魁梧的巨人，樓上那些窗戶猶如巨人的眼睛，它抬頭挺胸，似乎在保護校園的每一個地方。從側面望去，教學樓就像一個巨大的書架，堆滿了書籍和知識。教學樓里是一間間寬敞明亮的教室，長長的走廊里到處可以看到同學們活潑的身影，聽到他們歡快的笑聲。
再往右走，你就會看到在升旗臺上高高升起的五星紅旗，它隨風飄揚，像無數(shù)先烈前輩在向我們招手，帶領我們努力學習，為建設美好的祖國而奮斗！沒有風的時候，五星紅旗便輕輕地附在旗桿上，像一個含羞的少女看著我們一步步成長。
順著升旗臺后面的小路走，便來到了我們學校的小花園。每當春天來臨時，小花園便會被綠意覆蓋，小草悄悄地從地上鉆出頭來，樹木也抽出了新芽。桃花、梨花也爭先恐后的`為這綠意盎然的小花園做點綴；夏天到了，茂密的樹葉像一把把綠色的傘，將驕熱的陽光遮住。同學們在樹蔭下嬉戲打鬧，一點也感覺不到暑氣的來臨；秋天，樹葉換上了新衣，并開始往下掉落，那一片片金黃的落葉，猶如一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞；冬天，小花園里變成了白茫茫的一片，只有松柏仍頑強的在雪中挺立著。
出了小花園再向西走，就到了體育課時活動的地方———操場。操場中間是一塊人工草坪，假草軟綿綿的就像真的一樣，即使摔上一跤也不會覺得疼。周圍是紅白相間的跑道和籃球場。看，跑道上同學們鉚足了勁向前沖，一個個臉憋的通紅，都想得到第一名。“加油！”“加油！“旁邊的同學給他們加油鼓勁……
我愛我的校園，在這里我學到了知識；我愛我的校園，在這里我得到了快樂；我愛我的校園，是校園伴隨著我的成長。
美麗的校園9
鹽城，毗鄰黃海，是一個魚米之鄉(xiāng)。在這樣一座美麗的城市里，有許多美麗的校園。而我們的校園是鹽城市實驗小學。
通過校園的南大門，你會看見一個大大的拱形橋。再往前看，是升旗臺，四周都有花草，讓人陶醉其中，臺中有一根高聳入云的旗桿。升旗臺的左側，是我們的科技樓和教學樓，教學樓分為：至真樓，至善樓和至美樓。升旗臺的前方，是藝術樓。每到上午或下午，同學們都會爭先恐后地去上音樂課。升旗臺的右側，是希望劇場。走進劇場，你會看見一個大舞臺。舞臺的正前方，是觀眾席。觀眾席的兩個側上方，都有大屏幕。觀眾席上的座位更是被排放的錯落有致，令人心曠神怡。
走出廣場，我們再往前走，會看見籃球場和操場。每當我路過這兒時，都會聽到同學們的歡聲笑語。在操場的右側，是體育館。而在體育館的后面，是一個小足球場。足球場的左前方是游泳館。游泳館的右側，是粒粒餐廳，顧名思義，這是告訴我們要“粒粒皆辛苦”。
在粒粒餐廳的旁邊，映入眼簾的是一片小樹林。在這一片小樹林中，有一個涼亭，人們坐在里面，可以一邊休息，一邊欣賞大自然的美景。
再往前走，就是月亮灣公寓，也是我在這校園里最熟悉的地方。雖然公寓不高，只有四層，但我對這公寓卻是情有獨鐘。公寓的'右側，是個小池塘，里面有許多五彩繽紛的小魚。池塘的中央，有幾只婀娜多姿的丹頂鶴。這些丹頂鶴真是千姿百態(tài)，有的低下頭，好像在覓食，有的昂起頭，好像在唱一首優(yōu)美的歌曲……
這就是我們美麗的校園，也是我們的家。
美麗的校園10
我們美麗的校園，那里四季如畫，美不勝收。
春天，春姑娘邁著輕盈的腳步走來了，校園里一片生機勃勃的景象，春意盎然，小草冒出了芽尖，綠綠的，嫩嫩的，告訴我們春天來了。花兒們經(jīng)過了一個冬天，重新蘇醒了過來，大樹的葉子綠了，柳樹的葉子在風中飛舞，散開的柳絮在空中飄蕩，校園里一片生機。小樹在春天的滋潤下長得更加強壯，象一個個站崗的士兵，守護著我們美麗的'校園。
夏天，天氣炎熱，而松樹卻威嚴地站在那里，枝葉郁郁蔥蔥，絲毫沒有害怕炎熱，同學們在教室里吹著空調(diào)，靜心地做著習題，課后依然十分活躍，打籃球絕對是最熱鬧的活動了，只見對方立刻拿球，拿到球的立刻把球傳給了投籃能手……同學們玩累了，就精疲力竭地躺在樹下休息，這時大樹有節(jié)奏地給同學們扇風，又好像在為同學們不停地搖著樹枝加油：“下次祝你們勝利！”這時，同學們身上的勞累全消失了，依然精神抖擻地開始了下一局。
秋天，桂花的香氣傳滿校園時，金黃的、橙紅的、火紅的楓樹葉在空中飛舞，如同絢麗多彩的蝴蝶一般，落在校園的草地上、走廊里，同學們的樹葉標本又豐富了好多。再看天上，一群群排得整齊向南方飛去的燕子，如同魚雷一般在空中飛著，呢喃著，仿佛在向人們訴說著別離的情懷。
冬天，冬爺爺來到了我們的校園，白雪給大地鋪上了一層雪白的地毯，此時校園成了孩子的樂園，在遠處有迷人的梅花，有甜甜的香味，也有幸福的味道。我不由自主地想起了一首詩贊嘆，“梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分合，雪卻輸梅一段香。”現(xiàn)在的雪潔白無比，梅香氣迷人，它們似乎在比賽誰能占領冬天。
這就是我那美麗的校園，歡迎你來參觀我們美麗的校園，感受我們成長的快樂吧！
美麗的校園11
我的學校是一個美麗的地方。
走進校園，一條水泥路把你帶到雄偉的教學樓。那中間有五層的是老師的辦公室，兩旁有四層的是同學的教室，寬敞又我們在教室里學習真是感到快樂無比。每天清晨，從教學樓傳來的讀書聲織成了一首樂曲，打破了寂靜的早晨。教學樓鑲著白色的瓷磚，在陽光照耀下顯得格外耀眼。像披著寶石的衣紗。
遙望教學樓，它多像一只展翅飛翔的雄鷹，帶著我們遨游知識的海洋啊！我們是羽毛沒有豐滿的'小鳥，等待飛上知識的藍天。
教學樓的前面是寬大的操場，操場上有兩個籃球場，周圍鋪著彩磚，像綠色的草坪上開著五顏六色的花朵，美麗極了！
兩百米的跑道環(huán)繞著操場。下課了，同學們像籠子里放出的鳥兒，一窩瘋的跑到操場，做起歡樂的游戲。
操場的西邊是孩子們的樂園。大象笑瞇瞇地伸開它那長長的鼻子，扇動著大大的耳朵，孩子們從象身上快樂地滑下來，單杠、雙杠上也有不少同學，他們像一只只活潑可愛的小猴子爬上爬下，快樂地玩耍。玩累了，可以到蘑菇亭、海鷗亭休息，塔似的松樹挺立在那里，為你遮風擋雨。
沿著道，來到了植物園，大樹像士兵保護著植物園，兩只熊貓雕像蹲在門前，好像在說：“歡迎游賞，請愛護花草樹木。”進了植物園，一陣芳香直撲過來。各種各樣的花像比美似的展現(xiàn)在我眼前。有太陽似的太陽花，有雞冠似的雞冠花，有蝴蝶似的蝴蝶花，還有喇叭似的喇叭花……我的應接不暇的看著。植物園的中間還有一個蓄水池，它是植物的母親，灌溉著這里的植物，讓它們長成一朵朵鮮艷飽滿的鮮花。
這就是我美麗的學校，學習的宮殿。嵌在大智路中段的一顆璀璨的明珠。
美麗的校園12
一想起我那美麗的校園，鮮花綠樹和一個個身影立即浮現(xiàn)在我的眼前，那一年四季是多少美麗！
當春姑娘提著綠紗裙悄悄的來到了人間，大地的一切變的一片生機勃勃。小草小花似乎聽到了春姑娘的呼喚，使勁的把頭探了出去，歡迎春來的到來。小魚兒也聽到春姑娘的呼喚，歡躍的從水底探出頭來，好像是在和春天打招呼呢！同學們似乎也感受到春天的到來，老師還沒說下課呢，同學們恍如一個個下山的猛虎，“嗖”一聲，閃電般的沖出了教室。大家歡聲笑語，紅紅的太陽照在孩子臉上，顯得格外美麗！
不知不覺的，夏姐姐來了，夏姐姐熱情如火，同學們一下課，要不在教室享受空調(diào)的款待，要不就在大樹爺爺?shù)那逅臉潢幭拢犗s兒歌唱。大家在樹上找這位“歌唱家”的蹤跡，往往會在樹枝上發(fā)現(xiàn)一些蟬蛻，除了肚子空空，其它地方跟蟬一模一樣真奇妙。到了中午，樹上的蟬不知如何是好，在樹上不停的`叫：“知了，知了”。
愉快的夏天很快就過去了，隨之而來的是充滿涼意的秋天。秋天，學校的花花樹葉都落了下來，我們值日生每天清除垃圾和落葉后，老師一去檢查，落葉又是一大堆，害得我們啞巴吃黃連，有苦說不出。又挨了一頓罵。但秋天也給我們帶來了樂趣。我們的校園有一棵楓樹，秋天的時候我們總去楓樹上采摘一片火紅的楓葉做我們讀書的書簽。
冬爺爺又不知不覺的來到了我們身邊。白皚皚的大雪給大地蓋上了新的棉衣，把教學樓成了圣誕老人。我們一起打雪仗，滑雪，操場上一片歡聲笑語。
我愛這一年四季的美麗的校園。
美麗的校園13
每個學校的校園都各有特色，但我認為我們的校園更是別具一格。當你有幸走進我們的校園，一切準讓你眼前為之一亮。走過學校锃亮的不銹鋼大門，迎面是一排漂亮的教學樓，上面鐫刻有鎦金的八個大字“博學勤思，踐行勵志”。
在甬路右面，是一個圓形小花園。除了各種鮮花不甘寂寞，爭奇斗艷外，中央矗立著一尊大理石，上面鐫刻著“踐行”，寓意我們要立足實踐，放眼未來。從花園往右，是用石板鋪成的硬化地面，里面安裝了各種各樣的娛樂器械。閑暇時我們常在這里看書聊天，談理想，講志向。那可是幼兒們開心的樂園，他們在這里健康快樂地成長。從花園往左，是一條由鵝卵石鋪成的美麗長廊。在它的周圍有許多花草樹木。一到春天，蝴蝶和蜜蜂便豪不客氣地成了這里的“常客”。蝴蝶常常免費為我們表演各種精彩的舞蹈，而蜜蜂呢？無暇欣賞，它在一旁忙忙碌碌，辛勤地采著蜜。
六七月份，T字長廊上掛滿了大小不一的葫蘆，有大亞腰葫蘆、小亞腰葫蘆。綠色掩映下，我們常在這里觀察葫蘆、畫葫蘆、寫葫蘆和葫蘆一起拍照。花園的正后面不遠處，是雄偉的現(xiàn)代化教學樓。天藍色的外墻，好似我們幻想的天空，放飛我們美麗的夢想。鈴聲響過，瑯瑯的.讀書聲撲面而來。教室里，現(xiàn)代化的電教設施，整潔如新的課桌椅，新穎、活潑、嚴謹?shù)慕虒W，鋪就了我們通向成功的道路。教室后面，是展示我們個性的黑板報，有時，它還提醒我們什么能做、能學，什么不能做，更不能學……教學樓和小花園之間是莊嚴的升旗臺。每當國歌奏響，鮮紅的五星紅旗緩緩升起時，我們就感到非常的驕傲和自豪。教學樓的后邊，是寬大的運動場。時常可見同學們鍛煉身體時驕健的身影，或是玩耍嬉戲的開心場景。聽了我的介紹，我們學校怎么樣呀？
美麗的校園14
“你走來，我走來，我們走到天臺來……”聽，熟悉悅耳的校歌響遍整個天臺。讓我為大家當導游，介紹我們既美麗又整潔的子臺崗小學吧！
走進校園，首先迎接你的是兩行挺立在路旁的“衛(wèi)士”——廣玉蘭。它碩大的白花，在綠葉的點綴下，顯得美麗、迷人！路兩旁是六個形狀各異的花壇，有橢圓形的、正方形的、長方形的……它們忠實地保護著花壇里的一花一草。六個花壇形成了一個大花園，花園里的花五顏六色，爭奇斗艷，芬芳撲鼻，有時還有幾只蝴蝶在花園中翩翩起舞。一下課同學們都紛紛來花園觀賞花兒，大家看了都不約而同地說：“這花真美啊！”
向前走，有兩盆棕竹挺立著，它們每天早上歡迎我們來到學校，下午又歡送我們回家，一年四季都不休息。
向前走，來到小操場上，這里有一棵高大挺拔的黃桷樹，它的.下面是用瓷磚圍成的一個圓形花壇，邊沿可以坐人。花壇里有許多杜鵑花，形成了大花毯。黃桷樹巨大的樹冠像一把綠色的大傘，它默默地奉獻著自己。夏天，我們在黃桷樹下玩耍，它為我們遮陰，下雨時，我們在黃桷樹下避雨；秋天，一片片黃葉落了下來，一陣風吹過，一片片黃葉都跳起了歡快的舞蹈，發(fā)出沙沙的聲音，片片黃葉在風中飄落，又極像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。
最引人注目的是噴水池。池中有一座千奇百怪的假山，假山上有一棵小樹苗，每當噴水池一噴水，水就灑到外面，或落到水中，濺起浪花，若噴到小樹苗上，小樹苗就會貪婪地吮吸著水。噴水池里的水清澈見底，里面的魚兒五顏六色，種類多樣。魚兒在水里自由自在地游來游去，時而嬉戲打鬧，時而搖動著尾巴悠然前行，時而吐出一串串珍珠般的水泡……
再向前走，便來到了大操場，大操場上有許多的樹木，它們像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著學校。
學校的上空久久地回蕩著瑯瑯的讀書聲和歡聲笑語，我喜歡這美麗的學校！
美麗的校園15
信步在校園，看著美麗的景物，我才感到校園是那么的美，那么地具有風韻。
瞧！寬廣的菱湖已經(jīng)睜開了朦朧的睡眼，碧綠的湖水寬如明鏡一般，清晰地映出藍天，白云，還有那婀娜多姿的柳樹，音樂樓的倒影在菱湖顯得特別明亮。當微風拂過，層層鱗浪隨風而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心在嬉戲。岸邊的樹木，有的高大挺拔，似乎經(jīng)歷了千百年的滄桑；有的弱不禁風，但它們更見風姿，搖擺在微風中。如果你覺得單單只是如此之美，那你就錯了。在這美景中，還充滿了生機。偶爾，你會看見一兩只紅鯉魚躍出水面。翻了個跟斗，又躍進了清澈的湖底。湖面頓時會蕩起層層漣漪，也會讓你有感而發(fā)地念上一句：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”
在往前走，不知不覺地，我來到了校園的綠化帶，這兒的柚子樹上掛著一些柚子，想可愛的胖娃娃，有似繽紛的足球，掛在樹上，它們顯得那么活潑，那么有趣。樹下是一排整齊的小草，他們在微風中向你微笑，向你招手，向你點頭。黃色的泥土散發(fā)著誘人的'氣息，與小草為伴，以柚子樹為保護傘，生活得不亦樂乎。
眨眼間，菱湖旁的石榴映入了我的眼簾，淺綠色的葉子襯托著羞紅了臉的石榴，它們咧開嘴笑，露出潔白的牙齒，不知不覺地，秋風拂過，與石榴親切地問好，石榴笑地更“狂”了，同學們的腳步也更輕快了。
看，那實驗樓的后的一條幽徑充滿了古老的氣息，漫步于此，使人不禁想起了常建的名句“曲徑通幽處”，兩旁高大的古木似乎遮住了整個小徑。郁郁蔥蔥的古木令人贊美，仔細傾聽，鳥兒在樹上鳴叫，為小徑增添了活力，也為校園創(chuàng)造了一道優(yōu)美的風景線。陽光透過樹葉只間的縫隙，灑在你的臉上，那么地親切，那么地柔和，像母親的手撫摸著你。剎時間，一股悠悠的香味沁人心脾，那是金燦燦的花球，細瞧，又像天上的繁星點點，吸引著你，讓你久久不愿離去古木上時兒會落下幾只金黃的蝴蝶，它們先是在空中偏偏起舞，隨而又落在了古老的小徑上。走近一看，那原來是幾片黃色的樹葉。這一情景又使人的凄涼之感油然而生。唉！
“歲寒，然后知松柏之后凋也”這句千古傳誦的名句，讓人對松柏欽佩不已，是的，它們的確令人欽佩。校園的松柏仍然風姿未盡，昂然挺立在校園里，可這時，有多少落葉投進了大地母親的懷抱啊！著種堅強的風格怎么能不令人欽佩呢？
優(yōu)美的環(huán)境，優(yōu)美的校園，這真是一塊風水寶地，它是多少學子的向往之所啊！
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