“兩面派”作文
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的“兩面派”作文，希望能夠幫助到大家。
“兩面派”作文1
說到"兩面派"，我們班就有一個，那就是我們的班長——————張夢然。她瘦瘦高高的個子，在我們班算是"海拔"最高的`了。
她呀！可是個名副其實的"兩面派"，我來舉個例子。
一天中午，第二節課到了，這節課是作文課，老師讓寫一篇作文，我才發現，我今天沒有拿黑筆，正在我急得抓耳撓腮的時候，她悄悄地拿了一支黑筆，用筆輕輕地碰了我一下，又朝我努努嘴，意思是：趕快寫吧！我感激地看看她，她卻像什么事都沒發生一樣，繼續埋頭寫起來。
她在上課時顯得很文靜，老師只要一提問題，她就會第一個舉起手來，回答問題。每次上課，她文靜的像一只聽話的小貓。
但是，下課鈴聲一打，她的性格就變了，從文靜變成了活潑。就像是變了一個人。每次一下課，她都是第一個沖出教室，去操場上玩的人，和同學們踢毽子，跳皮筋，各項活動，她一樣都不落下。有時，如果她發現有哪個男生在打女生，她就會第一個沖上去，把那個男生"打得落花流水"。
還有一次，她為了快點去操場上面玩，下課鈴聲響了，她就飛似的往操場上跑，一連碰摔了幾個人，而且，快到操場中心的時候，她也摔了一跤。
她雖然是個"兩面派"但是她紀律好、品質好、學習好，是我們全班學習的榜樣。
“兩面派”作文2
我爸爸有個大大的腦袋，看上去特神氣，可他的眼睛卻有點無光，鼻子也平平的，沒什么特別之處。嘴一張開，像一張血盆大口。下巴上還有尖尖的胡子，扎得人可真疼啊！
我的爸爸是個“兩面派”，性格時而溫順時而野蠻，就像個烈性炸彈。為什么這么說呢？還是跟你講兩件關于我和他之間的事兒吧！
我乖的時候，爸爸的炸藥就仿佛被“冰封”住了。有一次，爸爸帶我去朝陽公園鍛煉身體，我一會兒練單杠，一會兒練雙杠，鍛煉得可賣力了，爸爸夸我很努力，是個不錯的小伙子，就想獎勵我——讓我回家看一會電視 ，我別提有多高興了！你看，我表現好，老爸就開心，會給我些獎勵。
當 然，我爸爸的火藥也會有爆炸的時候。一次，我在家偷偷玩電腦，怎料我爸爸提早回來了，我像一只受驚的小兔子趕緊拔下電腦插頭，狡猾的爸爸好像聽到聲音似 的`，沖進書房摸了一下電腦后殼，感覺熱熱的，之后，對我大發雷霆，我想：這次死定了，我逃不了一頓毒打了。果不其然，我沒能逃脫老爸的“魔爪”。哎，誰叫 我不乖呢？
怎么樣？聽完我講的這兩件事兒，你們知道我老爸是個“兩面派”了吧？其實我爸爸做得挺對的，我也要努力改掉我身上的壞毛病才行！
“兩面派”作文3
我是一個活潑開朗的女孩兒，喜歡各種運動，比如：羽毛球、籃球、足球講到這是你就會問啦：你這么喜歡男孩子的運動，還不如去當男孩子好了！其實呢，這樣說也不算過分，因為我喜歡穿中性衣服，不愛穿裙子，留短發，所以就經常有人質問我：咦？你不是女孩嗎？難道你是女兒身男兒心？這句話有一半講對了，一半錯了，為什么？因為我是兩面派啊！
比如有一次我跟朋友們去踢足球，裁判剛吹響哨子，我就像脫韁的野馬般沖出去搶球，所有的男孩子都看呆了：天哪！她跑得比我們還快！她是女生嗎？女生不是應該乖乖呆在家里玩布娃娃的嗎？女生不是會拖我們的'后腿嗎？女生不是嬌滴滴的嗎？于是我趁這個時候他們松懈了，趕緊帶著球往敵方的球門射去，一次精準的飛球踢去，正好踢中敵方球門。大家突然醒了過來，隊友們圍著我歡呼，而敵方卻在一旁齊刷刷的唉聲嘆氣，因為我們這場比賽勝利啦！回到家里，我馬上開啟智能換面系統，滴！換面成功！我的腦子里閃現了這個聲音。我突然發現自己身上全是汗水，于是嬌聲嬌氣地對媽媽說：媽媽！我要去洗澡，洗完后我可是香噴噴！記得給我準備我最最喜歡的那套公主裙哦。我洗完澡出來，穿上美麗的公主裙，果然就像個香噴噴的小公主呢！
雖然這種性格很奇怪，但是，這就是我，兩面派的我！
“兩面派”作文4
說起趙老師，那可是無人不曉的“兩面派”。有時溫柔體貼，還有時嚴厲無情的。我也經歷過，下面有我給大家介紹一下吧！
有一次上體育課，我們自由活動，我和幾位同學一起玩跳皮筋，當我們跳到四級時，因為太高了，所以我不慎跌倒。頓時，我感到腿上火辣辣的，低頭一看，我的腿破了。我嚇壞了，那不爭氣的“金豆豆”流了下來。這事傳到了趙老師的耳里，趙老師來到了我身邊，問我：“疼不疼啊。”我點了點頭，趙老師看到了我的腿傷，二話沒說，連忙把我背起，把我送到醫務室，我看見趙老師的.額頭上有豆大的汗珠，我正要對趙老師說，我能行，沒想到趙老師安慰我：“不要哭了，這點小傷沒什么大不了的，老師相信你。”這件事使我永遠也忘不了，深深的刻在了心里，趙老師的愛使我深深的感到了溫暖。
又有一次，我語文考試只考了85分。趙老師把我叫到辦公室。到了辦公室我看了趙老師一眼只見趙老師生氣的樣子沒有一絲笑容，我不禁打了個寒戰，心想：不好了，趙老師一定會訓我的。開始“訓”我：“你這次怎么考到85分，你平時不是考到90多嗎。”我支支吾吾地說：“這個……這個，我太馬虎了。”趙老師對我說：“你以后不能馬虎了，你看看‘能力’寫成‘熊力’了你要細心啊！”這件事過去，我有領悟到趙老師嚴厲無情的這一面，所以這次期末考試考了97分。
看，這就是趙老師，一個兩面派的老師。
“兩面派”作文5
我家有“兩面派”老爸，也自然少不了“兩面派”我。
我，一雙烏黑清澈的眸子，時刻發出智慧的光芒。下面有著一只扁扁的鼻子。在下面就“住”著一張能說會道的嘴。
在學校，我是一個尊敬師長，愛護同學，團結友愛的好學生，每當遇到老師時，我都會禮貌的說老師好，看到同學也會有好的問好。可一到家里，我就變成了倔強的“小皇帝”
每次早晨，我在媽媽的'千呼萬喚之下才依依不舍起了床。慢吞吞的穿上衣服，洗臉，漱口。吃著媽媽給我做的早餐。有時，媽媽要我向東，我就偏向西；媽媽要我學習，我就玩；媽媽要我做事，我就學習。
一次，媽媽和爸爸在家里搞大掃除，我則守著電視機，便切換頻道，邊吃著可口的零食。這時，媽媽看見了說：“黃智煒，你快去把碗洗了。”我聽見了，無動于衷，整整一個下午我都在看電視，對于媽媽交代的事早就被我拋到九霄云外去了。
可是在老師面前，我絲毫不敢馬虎。一次，老師交代了我一個十分艱巨任務。第一次，失敗。第二次，失敗。后來，老師找我說了一頓，最后成功了。
這就是兩面派我，有趣吧？
“兩面派”作文6
俗話說“萬物有利也有弊”。高科技產品給人類解決了惱，幫助自己干一些望塵莫及的事情，但是，它們心里隱藏著不為人知的秘密。想知道嗎？那就往下看吧！
電視機，應該是我們最熟悉的高科技了吧。它在人們寂寞的時候，為大家解憂。播出一個又一個的頻道，讓人們百看不厭。好像身上有一股魔力，把我們的心緊緊的.拴住了。但是，它們的內心深處有著許多“陰謀”，而且，總是那么深藏不露。讓孩子們不肯學習，讓大人厭倦工作。總之，它們可有心機了。
電梯，已伴著人類走過了一個多世紀。他們天天載著人們往更高的地方爬去，減輕了人們的負擔。但它們早就在心里打好了“如意算盤”——它想讓所有乘電梯的人都變懶，再也不肯做爬樓梯那樣的“傻事兒”了。
電腦，大家也不陌生吧。它在人們求知和工作的情況下，伸出援助之手。它的腦袋在迅速的運轉著，很快就能你一個答復。可是，別看它那副文質彬彬的樣子，它可比電視“狡猾”多了！他讓許多孩子整天沉迷于網絡中，荒廢了學業。真是“物”不可貌相啊！
轎車，現在世界上許多人家都有私家車。一要外出就要用上它這個“大塊頭”。它跟電梯的思想是一樣的，只是多了一個心眼——污染空氣。它們的誘惑更大：使人類除了想開車外，連走路都很不情愿了。
這回，你可知道高科技的危害了吧。它們才是真正的“兩面派”。所以，我們要少用高科技產品，這樣，我們不僅可以不再“上”它們得“當”，而且，還能節約能源、保護環境呢！
“兩面派”作文7
“叮、叮、叮，”上課了，因為我們語文老師開會，，所以這節課改成自習課。“噢”！！！太好了！！！解放了！！！我們自由了！！！全班同學眉飛色舞。
正當我們隨心所欲的時候，班長走上了講臺。她大吼一聲：“全部都給我安靜！”這高八度嗓門不得不讓全班鴉雀無聲。“這節課要是誰敢說話，我就要讓他好看。”這一吼更是讓大家心驚膽顫。因為班長是個好學生，老師又挺兇的，要是她去告狀，我們不完了才怪呀！過了一會兒，班長語重心長地對我們說：“同學們，浪費時間就相當于浪費生命，上課這幾時分鐘好好學，下課了，你盡情的玩，誰回管你呀？”
聽她這么一說，我們想，這倒也是，結果這節課再也沒鬧過。從此，老師不在，只要叫班長來管理，肯定沒問題。下課了，班長不管三七二十一，像百米沖刺地朝大操場跑去。“大哥、大哥，給我一片嗎！！就一片。”一看，原來是班長向一些同學要吃的！“不行，”這些同學堅決地說。“哼！有什，么了不起，我還要告你們帶零食到學校來。”這些同學怕她真的去告老師，不得不把零食給她，她一看，連忙伸手抓了一大把，然后跺到個安全的.地方去吃，路上還說了聲：“goodbye”他們見了哭笑不得。
我們班長真實個兩面派，上課這么嚴肅，下課又去找同學要吃的。真是太淘氣了！！！
“兩面派”作文8
我的媽媽是一個兩面派，別看她在外面的時候斯斯文文，在家里那就是個身上綁滿炸彈的特種母獅子，一點小事情就能讓她全身噴火點燃炸彈。
她經常會去聽一些能把腦子聽爆掉的講座，鬼知道演講者是在講什么事情讓老媽聽上34個小時也不厭倦。當然，我也得去。最開始，我表示堅決不去，母獅子身上的炸彈爆了5顆，她面無表情：必須去，那里還有其他小朋友（情況和我一樣的倒霉蛋）。隨后，她那涂得像個血盆大口的'嘴唇開始下垂，感覺像要爆粗口，還有種像要撲上來的征兆。我用六分堅決表示不去，結果母獅子直接爆發，就差沒拎起我的衣領，拿把菜刀架在脖子上，眉毛不知怎的突然變粗，有種鼻子都要氣歪了的既視感。那種眼睛就是給你1000條命也不敢拒絕，因為它能整死你的999。5條命，半條命的你肯定打不過一只母獅子，只好妥協。
老媽在去聽講座的路上嘮叨了一路，本以為她到了地方還會一直訓下去，這樣就會出丑，看下回還敢不敢訓我這么久，哈哈。但剛碰到第一個她的熟人，母獅子那永遠閉不上的嘴像被縫起來了似的，一句話都不說，在那里裝清高，像是一個對我的搗蛋行為毫不在意的寬容母親。然后，她們談了5分鐘（我感覺像2小時），之后便各走各的，等那位朋友只剩背影時，母獅子一把撕破溫柔的臉皮，扯著我的手臂極速往前走。到了會場，她便開始為自己塑造一個慈母形象，對我非常溫柔，主動允許我玩手機。
嘖嘖嘖，不愧是有兩張臉的人，太做作了！
“兩面派”作文9
郭老師是我們的班主任，而且郭老師有“兩張臉”，你們可別覺得奇怪，讓我來慢慢說一說。
只要我們全班都聽話，到了教室不用“破案子”成績也不錯，郭老師就會露出第一張臉，那是一張充滿笑容的臉，就像那熟透的蘋果，火紅火紅的。如果郭老師露出這張臉，那全班就會開開心心，班里氣氛也就會變得很好。可是這張臉每一次只能持續一小會兒，因為總有一些人會讓郭老師生氣而變臉。
如果你們看見郭老師臉上怒氣沖沖，那么這就是郭老師的第二張臉，這也是我們全班都不喜歡的臉。一旦出現這張臉，教室里就會變得冷冷清清，好像火山爆發之后那破爛的.城市一樣，靜靜悄悄。但又是哪些人，讓那一座火山爆發了？就是那些成績很差，破壞紀律的同學。
當然，我們都希望郭老師每次進教室時都能帶著那第一張臉來上課。雖然那些同學經常讓郭老師生氣，不過郭老師還是會把那幾個同學帶到她辦公室里，利用自己的課余時間給他們補課，和他們談心。
有時候上課氣氛不怎么好，郭老師就會給我們講一些有趣的故事，或做一些好玩的游戲，讓課變得非常有趣。
郭老師每一天都那么辛苦，還給我們買好吃的，我一定要好好學習，讓郭老師永遠露出那張開心的臉。
“兩面派”作文10
我家有一個兩面派媽媽！第一派：溫柔體貼，第二派：“河東獅吼”。下面讓我這位“人見人愛，花見花開”的寒寒來為大家介紹介紹吧！
我最喜歡和爸爸媽媽一起去外面吃飯了，因為只有這樣我的媽媽就會對我“溫柔”……今天我又和爸爸媽媽一起出去吃飯了，一坐下豪華的坐椅服務員便端上了一碗黏糊糊的湯。我第一次看到這種湯便很是新奇我輕聲細語的問媽媽，媽媽語重心長地回答我說：“這是一碗魚刺！特別的好吃，嘗嘗！”我望著媽媽心中比吃了蜜糖還要甜！那個孩子受到媽媽的喜愛不高興的？這時的媽媽簡直比“林妹妹”還溫柔！
第一派的媽媽我最喜歡！然而第二派的媽媽讓我更加的“喜歡”，簡直就無法形容。
第二派的'媽媽和的第一派的媽媽是天生的對頭。溫柔體貼后便成了“河東獅吼”……在家里媽媽總是對我大吼大叫的，我的心里很不是滋味，特別難過，可總是有苦說不出，默默哽咽著！如果那一天媽媽能對我在家里好一點，太陽便會從西邊升起......
我希望有一天我的兩面派媽媽會合為一體變成第一派的溫柔體貼！
“兩面派”作文11
我媽媽是一個兩面派。
她長著一雙亮亮的大大的眼睛，我在哪她都能一眼看到我；她還長著一雙靈敏的耳朵，一聽見我闖事就教訓我，我想這就是所謂的“耳聽八方”吧！她還長著一個如警犬般靈敏的鼻子，就算我和她隔著一個客廳，她也能聞到我吃東西的氣味；至于她那大嘴巴，是經過長期罵我而還漸漸訓練形成的。
她的兩面派是很突出的。
如果我一旦做錯了事或者是考試沒考好，她一聽到就會如一只母獅子咆哮著沖過來。這時她的眼睛如銅鈴般大小，眼里仿佛冒著火；她的牙齒“咯吱咯吱”地磨著，好像狠不得磨尖尖的，一口把我咬死；她的鼻子“哼哼”地響著，如一頭母牛。這時，她的手握成拳頭，腳不停地踏著地，靠在柱子上用余光看著我，我感覺自己身邊燒起了熊熊烈火，全世界只有我和媽媽，地變紅了，熔巖好像隨時要噴出來，而媽媽的身旁站著一只咆哮的巨大的'獅子，好像想把我吃掉。接著，我就被拖回家狠狠地罵了一頓。
而如果我做了好事或者考試考好了，她一知道就會給我買好吃的好喝的好玩的，這時，她的眼睛會高興的瞇瞇成一條縫，嘴巴也會合不攏嘴，一直發出“哈哈哈”的聲音，鼻子好像高興地挺起來。她手里在那里輕松地揮舞著，腳在那里高興地踢來踢去。這時我感覺周圍變成了彩色，地板變成了甜巧克力，媽媽的背后出了一道彩虹，而水變成了蜂蜜。最后，我就被媽媽給狠狠地表揚了一番。
這就是我的兩面派媽媽。
“兩面派”作文12
全班警告……”這一聲聲的警告聲，真是讓我頭疼呀。你知道為什么嗎？那還不是因為我們有一個兩面派班長呀。
第一面：討厭鬼。總是喜歡“毆打”別人。（但也沒那么嚴重）。讓人感覺他很魯莽。記得有一次，他和班里的一位男同學打起來，因為打不過，所以使用“武器”，讓那位男同學腦袋腫了一個大包，老師知道后批評了他，這時的`他眼睛瞪得有銅鈴那樣大，眼里充滿了仇恨，一直望著那位同學。
第二面：活潑可愛。玩什么游戲，他總是第一個舉手，讓人覺得他非……常可愛。有一次，我們班玩一個叫大眼瞪小眼的游戲，班長第一個舉起了手。老師點了他和另一個同學來比賽。游戲開始了，班長和另一個同學互相用鬼臉逗對方。這時，班長的鼻子“冒泡了”，全班同學看到了這樣的情況，笑得前仰后合……這樣的班長是不是很可愛呢？
你說我我有一個這樣的班長能不頭疼嗎？我到底應該相行他那一面呀？
“兩面派”作文13
看了這個題目，你一定很疑惑吧！怎么會有人形容自己是“兩面派”呢？告訴你吧，這個“兩面派”是指我有兩種截然不同的性格。現在你該明白了吧！
我是一個長相普通的人，普通到如果你把我丟到人堆里，就會找不到我。雖然我長相普通，但是我卻擁有兩種性格。
第一種性格是樂觀，開朗。無論是在班上還是在家里，我都很活潑，非常喜歡玩兒，為了玩兒，我常常連作業都來不及寫。不信？那我舉個例子吧！記得有一次，我和家門前的幾個同齡學生一起玩兒跨大步，我和他們分成兩組后，便開始玩兒了，就連蚊子叮了我們也不知道。不知不覺中便天黑了。如果不是媽媽叫我，我還在哪里玩兒呢！回家后我才悲哀的發現我的作業還沒寫完呢！于是我快馬加鞭開始趕作業那次我直接到深夜才寫完，困得我地搖頭倒枝，上下眼皮老是打架。如果不是老媽在旁邊嘮嘮叨叨的催我，恐怕我已經在課桌上睡著了。
還有一種性格是深沉。這種性格在平時并不出現，只有在生氣或者是被老師批評的時候才會顯露出來，而隨之而來的.就是沉默。又是我還會呆呆的盯著前方的景物，一動也不動。我會在腦海里回想犯錯的過程。此時我已陷入思考中，外界的一切都無法把我拉回來，直到想通為止。不過幸好我的接受能力和IQ都屬一流，所以我陷入沉思的最長紀錄是三分鐘，不然我就危險了。
現在你知道我為什么說自己是“兩面派”了嗎？你喜歡我這個“兩面派”嗎？喜歡就給我交個朋友吧！
“兩面派”作文14
我是一個活潑開朗的女孩，喜歡各種運動，如羽毛球、籃球、足球等......說到這個，你會問：“你這么喜歡男孩的運動，你還不如做個男孩呢！”事實上，這樣說并不過分，因為我喜歡穿中性的衣服，而不是裙子，并且留著短發，所以人們經常問我：嗯？你不是女孩嗎？你是女孩還是男人？”這個句子一半對一半錯，為什么？因為我是兩面性哦，天啊！
例如，有一次我和我的朋友去踢足球，當裁判吹響哨子時，我像一匹野馬一樣沖了出來，抓住了球。所有的男孩都驚呆了：哦，我的上帝！她跑得比我們快！她是女孩嗎？女孩不應該呆在家里玩洋娃娃嗎？女孩不會阻止我們嗎？女孩不嬌嫩嗎？”所以我趁著他們放松的時候，趕緊把球拿到了敵人的.球門，一記精準的飛踢，正好擊中了敵人的球門。每個人都突然醒來，我的隊友在我周圍歡呼，而敵人都嘆了口氣，因為我們贏了這場比賽！當我到家時，我立即打開了智能整容系統。放下。改變成功了！”這個聲音閃現在我的腦海里。我突然發現自己渾身是汗，于是我用迷人的聲音對母親說：媽媽。我要去洗個澡，然后我就很好吃了！記得給我準備我最愛的公主裙。”洗完澡后，我出來穿上了一件漂亮的公主裙。我看起來確實像一個可愛的小公主！
雖然這種性格很奇怪，但這是我，兩面派我！
“兩面派”作文15
如果我們是花朵，那老師就是雨水，滋潤著我們成長；如果我們是路人，那老師就是一盞明燈，照亮我們前進的道路；如果我們是大雁，那老師就是無邊無際的天空，讓我們自由自在的飛翔。
每人心中都有一位難忘的老師，而我最喜歡我的`體育老師。他有著高高的個子，頭發很短，總是穿著黑色的衣服。他就是我小學時的張老師，有人說他的名字聽起來像溫柔細膩的女老師，那你們就大錯特錯了，他其實是一位嚴厲苛刻的男老師。了解他的嚴厲是在參加鎮運動會時的訓練時間，有一次我們正在訓練800米跑步，在那時，對我們來說800米是一個無法比擬的長度。當我跑到800米的一半時實在是太疲倦不堪了，于是便停了下來想休息。心想：“老師是不會看見的。”但是事實并非如此，我并沒有逃過老師的火眼金睛，老師不久便看到了，于是對我大聲喊著，非常嚴厲地說：“快跑，再不跑給我在加跑3圈。”我聽到了加跑二字，只得咬緊牙關跑了下來。真是“嚴師出高徒”，經過一段時間的訓練，我在鎮運會上取得了令人滿意的成績。
張老師雖然課上嚴厲，課下卻是我的良師益友，他總是對我們和藹可親，還總會給我們講笑話。每次都弄得我們捧腹大笑。我如果有煩心的事，也總是和他交流，每次他都能化腐朽為神奇，直到讓我快樂為止。
這就是我“兩面派”的體育老師，他的舉手投足、和風細雨的鼓勵，都令我難忘，他是我最敬佩的老師。
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