教訓的作文15篇（推薦）
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的教訓的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教訓的作文1
爺爺走啦，永遠的離開了。我卻沒有一點感覺。
就在爺爺去世前一天晚上正好星期五，我放學回家。一切和往常沒什么兩樣。太陽，火辣辣的照著大地，似乎想要曬干一些活著的生命。風，微弱的刮著，它可抵御不了這炎熱，只是象征性的吹那么幾下。蟬，已經被熱的沒了鳴的力氣，但還偶爾埋怨一下這天氣，好以此博取太陽的同情。進了家門，家里人都去忙了，只是爺爺獨自一人在家。但與往常不同的是，他竟然坐在地上！我很詫異，與他交談，沒回音。他耳朵已經不那么好使啦，所以我就當他沒聽見。放下書包，本欲使出渾身解數好扶他起來，結果我一個趔趄差點把自己也摔倒，他竟如此之輕！把他抱起來，放在床上，與他交談，他只是揮手致意。無奈，去尋找在莊稼地里忙碌的奶奶。
奶奶當時正和哥哥在忙著收莊稼。家里經濟條件差，父母外出打工，若不是農忙，哥哥也不會回來。奶奶聽我說完，眼前閃過一絲憂慮，但是由于收割在即，憂慮隨之消失。只道是等會回去。
回了家，奶奶顧不得洗漱，放下工具立馬奔向爺爺床前。他已經很虛弱啦，我馬上去找來了村里的醫生。幾針下去之后，爺爺還是沒什么好轉，哥哥先是打了急救，隨后又給爸爸打電話。一個多小時候，爺爺被救護車接走，他已接近昏迷。那是我最后一次見還有生命的爺爺。
懷著忐忑的心好不容易熬到了第二天天亮，在念高中的堂姐回來了，姑姑的女兒回來了，她們安慰我說沒事兒。我也以為沒事兒，因為爺爺生病住院也不是一兩次啦，說實話，已經習慣了不少。
可是，那種自我安慰沒有持續太長時間就被無情的現實所擊敗。鄰家叔叔讓我們收拾一下爺爺的屋子，接著沒多久，好多人都回來啦。爸爸媽媽和姑姑他們幾個抬著一個蒙著一大塊的黃布的擔架進了屋子，又移到了床上。然后我的耳朵就充滿了哭喊。
我不相信，我木納的沖出了院子。找一塊沒人的地方，準備大哭一場。可，為什么，為什么我哭不出來，而且沒有一絲的傷感！
再次回到家，院子里已經站滿了人，他們都是來吊唁的。我擠過人群，走進廳堂，一口巨大的`棺材映入眼簾。我還是沒知覺，感覺身體都不是自己的。
接下來的兩天里，雨一直下，我想它是代我哭爺爺的。
入殯那天天還是陰沉沉的，我依舊沒有任何知覺。在讓家人看最后一眼便合棺下葬的時候，我看到了爺爺最后一眼。那一刻，我相信啦！他就是我的爺爺！然后我流盡了這幾天我所積攢的淚水，任誰也勸不住，那么悲慘，那么傷心。
可是爺爺還是走了，爸爸整天為“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”而悲傷。所以，我現在待爸爸也不同往日，這也是一個教訓吧，只是太過沉重。
教訓的作文2
“紅燈停，綠燈行，黃燈停一停”……這些交通法規一直銘刻在我的心中，尤其是這一條，一直讓我久久不能忘記，不敢超越。
追溯緣由，還得從我一年級時說起。那天傍晚，天暗暗的，還下著豆大的雨。我在學校旁邊的銀行門口等著媽媽來接。這是翠竹比較繁華的街道，原本就很擁擠，由于家長來接小孩，更是顯得人山人海，隨時可以聽到被堵的摩托車、汽車發出焦急的嘟嘟聲。這時，一個熟悉的影子在我眼前一閃，原來是媽媽騎著摩托車到了，我連蹦帶跳地鉆進了媽媽的雨衣，媽媽焦急的臉上也露出了笑臉。也許是媽媽急著趕回家，車子開得較快。突然，一個小女孩橫穿馬路，出現在我媽媽面前，媽媽一個緊急剎車——來不及了，車子向側面到了過去。“呯”的一聲，我們連人帶車一起摔在了地上。我那平平的額頭上長出了一個又圓又大的包，摸上去疼得要命，不過我是個男子漢，忍著疼不哭，媽媽由于戴了安全帽，沒什么大事。這時那個小女孩卻哇哇地哭了起來，這哭聲似乎要告訴全世界她被撞了。看來我媽媽還是碰到了她。我心一緊，就像有一塊巨大的石頭突然壓上了我心頭一樣：她的腿會不會撞斷?會不會有內傷?這時，媽媽也緊張起來了，立刻打電話給爸爸，她用恐懼的聲音對爸爸說：“我……撞到人了……”小女孩的媽媽也不斷地問小女孩疼不疼、能不能走路。漸漸地有人圍聚過來，他們嘴里似乎在議論著什么，頓時我臉上感到火辣辣的，媽媽打完電話也開始安慰起小女孩，希望能彌補她的過錯。我看看天，原有的一絲光線都沒有了。我不時的乞求老天爺保佑那小女孩沒事，否則媽媽要承擔很大的責任的.，這責任可是彌補不了的。這時，奇跡出現了，那小女孩居然可以走動了，此時我心里的那塊大石頭終于落地了。不過媽媽還是不放心，帶了小女孩到醫院里拍了一個片，見無大礙才放心回家。
回到家里，我對著鏡子，望著媽媽幫我處理額頭上的大包，心有余悸。急忙趕回來的爸爸也擔心不已：“煬煬，以后我們一定要遵守交通規則。”
從此，這件事就像交通安全的警鐘，一直在我耳邊敲著。我也慢慢知道，交通安全不是針對某一個人，而是針對所有的人;也知道了人的生命是短暫的，一去不返，它就像一只小小的貝殼，在大海中遨游，很容易在不經意中遭遇坎坷。所以，我們必須學習和遵守交通規則，做到高高興興上學，平平安安回家。
教訓的作文3
從小，我就是個急性子，媽媽多次批評我，我總是笑瞇瞇地說：“這有什么不好啊？”媽媽總是滿臉憐愛而又無奈地搖搖頭。
可是，那天發生的一件事卻讓我改變了對自己的看法。
那是一個周末，天氣格外清爽，我心情好極了。回到家里，呀！姐姐回來了，她的手上還拿著一本書——《格林童話》，我高興得一蹦三尺高：哈哈！今天天氣這么好，原來有好事要降臨！
把書放下，我就去找小雪。小雪是我最要好的同學，我知道她是最喜歡看童話的了，她喜歡白雪公主和七個小矮人的善良，她憎恨貓和老鼠交朋友的那種欺騙。
送走小雪，做了一會作業，便又去看童話書。可誰知，書卻不見了， “媽！”我大叫，“你們誰拿了我童話書？”可是卻沒人應我，原來他們全都出去了。
忽然，我腦海里浮現出小雪看書時的 那種癡迷。可能是她，我腦子一熱，就去問她。
“你是不是拿了我的童話書？”我著急地問
“我沒看見，是不是掉在家里了？”她微微一笑。不笑還好。一笑我就更認為她是她拿的`了。
我回家又找了一次，還是沒找到，我三步并作兩步走，再次來到她家大門口，大聲地說：“是不是你拿的？快還給我。”
“我……我……我沒有拿！”
看見她拿結結巴巴的樣子，我就更相信是她了。“就是你，就是你 ，快拿來！”一句句難聽的話就像連珠炮似的發了出去。
她再也忍不住了，豆大的淚珠從臉上滾了下來，她哭著跑進門去了。
而我，也沒能要回我的書，氣沖沖地回到了家。我一邊發脾氣一邊陸陸續續把這件事告訴了媽媽，媽媽的臉卻一下子陰了下來。
“你的書我在整理房間的時候，在床下找到了。”顯然，媽媽已經生氣了
我這才恍然大悟。早上，我叫她到我家，把童話書拿出來和她一起看，弟弟忽然一下跳了出來——我把書一扔，我們一起去追弟弟，回來就把這件事給忘了。
“還不去道歉？”媽媽嚴厲地說。
“道歉，她會原諒我嗎？我該怎么說呢？我……”一大串的問號在我的腦子里出現。
在去她家的路上，心中一直忐忑不安——是她開的門，她的眼圈還是紅紅的 ，一定很委屈很傷心。
“對不起，我錯怪你了！，請原諒我好嗎？”我的聲音很小，我自己幾乎都聽不見。我鼓起勇氣抬頭看著她。她的臉上掛著笑容。“她已經原諒我了嗎？”我心里想。
“進來玩吧！”她對我說，一臉的微笑，“你這急性子，我還不了解啊？”
我們又是好朋友了！
這以后，我就改掉了我的急性子。
教訓的作文4
“怎么又算錯了！”媽媽的聲音里透著一種兇氣，目光像一把利箭似的，看得我直發顫。一個個鮮紅的叉叉倒映在本子上，刺得我的心在滴血。叉叉的頭寫得斷斷續續的，尾像面條一般拖得長長的，有些線條還是彎彎曲曲的，像是在說：“哈哈，怎么又錯了，還錯得這么離譜！”媽媽的目光像刀刃一般鋒利，似乎要把我劈成兩半。我希望她快點結束批評！
我想到她那鋒利的目光，不由得繼續伏案疾書。我看著那一行行小小的字，就像螞蟻般在不斷地扭動著。我的思緒就像潮水一樣，源源不斷地在涓涓流出。我手上的筆就好像不受自己控制一般在揮舞著，就像搖扇子那樣快！粉紅色的筆桿，在四處揮舞著。我寫完了，心里不由得升起一種開心的感覺。
正當我準備放下筆桿子，倒到床上去休息的時候，媽媽那一股如同冷霜一般寒冷的.目光在盯著我呢！我索性直接不理她，躺在床上，想安然地休息一會兒多好啊！我在床上舒服地躺著，看著媽媽評判對錯與否。
突然，媽媽發出一聲憤怒的聲音，吼道：“你居然又算錯了！如果再這樣，你期末考試還怎么能考出好成績？”媽媽的聲音里，似乎喊著一種怨意，她似乎很不能理解為什么一而再再而三地算錯？
我趕緊從床上跳起來，跑過去拿著本子看看，發現原來是把2+4的答案算成了8！哎，真是大意失荊州！前面的功夫都白費了，又要重新再來一遍！
這次計算小失誤，給我的教訓是：吃一塹長一智，下次再也不可以粗心大意了，做題目要認真仔細！
教訓的作文5
打開記憶的閘門，一件件往事便浮現在眼前。有些往事已隨著時間的沖刷而遠去，有些卻像烙印一樣深深印在我的腦海里。有些給我的是美好的回憶，有些給我留下的卻是永遠也抹不掉、趕不走、忘不了的教訓。
這件事發生在我上三年級的時候。
星期六早上，我做完了作業，收拾好書包，便急忙跑到電視機前坐下，打開電視，焦急地等待著我最喜歡的`電視節目的播出。忽然，我又想到一部我喜愛的動畫片也將在這一時候同時播出，怎么辦呢?
這時，我的腦子里蹦出一個想法：為何不用錄像機錄下我喜歡的電視節目?這樣我就可以看完動畫片后再看我喜歡的節目，不就可以節目、動畫兩不誤了嗎?我心里不禁暗暗偷笑起來：“看我多聰明啊!”
只是，爸爸給我定了個規矩：如果有兩個人同時想看電視，那么一個人就直接看電視，另一個人就錄下節目稍后再看。不過，我太想兩個節目都看了。于是，經過再三考慮，猶豫片刻，我把錄像帶放進了錄像機里，心想：反正也沒人看，我就邊錄邊看，豈不“兩全其美!”
剛看了一會兒，爸爸忽然走了過來，說：“嗯，精彩的世界杯足球賽就要開始了!”爸爸看了看電視機，又望了望錄像機，皺了皺眉頭，說：“婷，這樣好嗎，我看電視，你用錄像機錄!”
我搖了搖頭，嚷道：“不——行……”
“那，那你看，我錄。”爸爸忙說。
“哼，不行，我又要看，又要錄!”我毫不講理地高聲叫道。此時我已把爸爸定下的規矩扔到了后腦勺。
“你怎么這么不講道理?”爸爸有些生氣了。
“哼，不行就不行!我又要看動畫片，又要錄下節目!”我把頭一抬，嘴一撅，口中嘟嚷著。
“你怎能如此氣焰囂張!這么霸道!”爸爸忍不住吼道。
“不嘛!”我還堅持著。“我就要看——”
我瞥了爸爸一眼，不由得顫抖了一下，爸爸已是怒容滿面了。我咬咬牙，依然不知好歹地說：“你為什么就非要看足球賽呢?十幾個人圍著一個球轉，有什么好看的?”
爸爸看著我蠻不講理，還振振有詞的樣子，再也忍不住了，把我狠狠地揍了一頓。
唉，“真是偷雞不成倒蝕一把米”。自從這次教訓以后，我知道了：人，不管是在外面還是在家里，都不能太自私自利，不考慮別人，應該學會謙讓，學會關心他人，學會體貼他人，遇事還要講道理。這，就是看電視引發的爭執。它讓我懂得了許多道理，也帶給我深刻的教訓。答案補充 可以用進去
開頭:許多事都象縷縷輕煙似的消失了，可那次深刻的教訓卻令我至今難以忘懷。
俗話說：“馬悔在前，人悔在后。”我就有一件事，給我的教訓，至今難忘。
“驕兵必敗”我對這個詞語有了深刻的理解……
結尾:一個教訓，使我懂得了道理;一個教訓，使我增長了見識;一個教訓，使我收獲了經驗。感謝你給我的教訓.
教訓的作文6
俗話說一噸謊言，不如一兩真誠。真誠是做的基本要求，做人少了這一點可不行。可是我卻說謊了。
一個陽光明媚的上午，我被班里的同學選為了學校的.大隊委。這本來應該是一件光榮的事，可我最近卻很憂愁。因為如果當了大隊委就必須早一點去學校，可是媽媽不讓我早去學校，這可怎么辦呢？就在我束手無策時，我想到了說謊。可是如果說謊的話，我就不誠實了，可如果我誠實了，爸爸媽媽會同意嗎？就在我心里糾結不清時，我想到了：為了在隊委，為了做起班里的榜樣，我必須去說謊。
到了家，我便對媽媽說：老師讓我今天下午去批作業，所以我得早點去學校。媽媽一聽是老師讓我去，就答應我了。我的謊言成功了。后來，我就開始天天說謊。
紙里是包不住火。一天中午回家，看到爸爸媽媽陰沉著臉，我的心中忐忑不安、七上八下。這時爸爸說：你這幾天根本就沒有去批作業，而是去當在隊委了，孩子當大隊委是好事，沒有必要說謊。物以稀為貴，人以誠為本。
物以為稀為貴，人以誠為本這朵嚴厲難忘的花，一直深深地扎根在我的心中。
寧夏銀川金鳳區金鳳三小四年級：張小帥哥（張生凡）
在我的腦海里，有一個記憶的錄像機，拍下了生活中高興的，難忘的？？？其中有一件事深深地教育了我，使我時刻記憶猶新，讓我明白了做什么事一定要認認真真的。這是一次英語考試。我們收拾好英語書，等待著老師。只見老師抱著一大卷試卷走入教室，發下了試卷。開始考試了。我一看試卷。啾，這么簡單，對于我來說，簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。我不費吹灰之力，三下二除五就做完了。一看手表，哈哈，還不夠十分鐘呢。一望，其他人還沒有做完呢。我在漫不經心地在草稿紙上畫小人，心想：“萬事俱備 ，只欠交卷”了。到了快交卷的時候，老師說：“快交卷了，請大家仔細檢查。”我漫不經心地看了一下，就交卷了。到了第二天下午，老師抱著一卷試卷上了講臺。同學們個個屏息凝視。我自信地想：我沒有100，也有99吧！當老師公布：“梁朝杰，89分！”頓時，就像一道閃電打在我頭上，全班八十多對眼睛看著我，似乎好像在說：梁朝杰怎么考得這么低呢。我恨不得找個洞鉆進去。我也不停地問自己：“89分！有可能嗎？”老師也沒說什么，只贈給了我一句話：“虛心使人進步，驕傲使人退步。”這真是一個深刻難忘的教訓。我以后要引以為戒，做什么事也要認認真真的了。
教訓的作文7
我從小到大犯過的錯誤不計其數，但是有一件事卻叫我永生難忘。
那是發生在一次學校的游泳課上，上游泳課前我做了非常齊全的準備，如游泳帽 、潛水鏡、浴巾等等我都準備了，但是到了游泳池一看，我把主要的東西忘了，游泳褲都沒有帶，怎么游泳啊！我懷著悔恨的心情把這事告訴了老師，老師說：“你帶錢沒有”我說：“只帶了兩元錢”于是老師幫我出了個主意，我借你錢，買一條游泳褲，這樣你就能游了，我反復思考，心里想 如果不買游泳褲的話又覺得很遺憾，如果買了游泳褲又怕媽媽知道罵我，我真是左右為難，結果我反復思想還是決定先跟老師借錢買下游泳褲，就能游泳了，當時不再去考慮多的問題，游泳玩得很高興。
但回到家以后，我還是不敢把這件事告訴媽媽，于是，這件事就一天拖一天，沒有把借老師的錢及時還給老師。心里很內疚，后來老師天天來問我還錢的事，我不敢說真話，老師問我：“你告訴了媽媽沒有” 。我因很害怕說了謊話，我告訴老師說：“告訴媽媽了”。可是這件沒有處理又撒了謊，心里很是著急。
自已就想了一個辦法回去騙了媽媽，跟媽媽說：“我們要交體檢費，跟媽媽要了10元”，還給了老師。可這事讓我的心很不安，心里很虛，很怕有一天被識破。結果這件事還是被老師和媽媽知道了。一天數學老師把媽媽叫到了學校，反映我的學習情況，把我借錢一事跟媽媽說了，也問我是否把錢還給了田老師。我想：這下可完了，被媽媽識破了，回家以后被爸爸媽媽教訓了一天，我的心里非常的后悔。很后悔為什么會這樣，本來忘了帶游泳褲自已就不小心做錯了事，后來又跟老師借錢來彌補這件事，結果跟老師借的錢又遲遲不還，又撒謊來騙媽媽，這就錯上加錯了，而且自已這樣做了以后很羞愧，很后悔。失去了別人的信任，只是想以后我一定要注意改正，再不能犯這樣可怕的錯誤了。
通過這件事我明白了，應當做一個誠實的'孩子，不能像“狼來了”故事中的小孩一樣失去別人對你的信任。人人都會犯錯誤，但是犯了錯誤要會改正，以后引以為戒。不要再犯同樣的錯。如果，做一個不誠實的人，則會失會別人對你的信任，這才是人最大的失敗。一個人最重要的就是要做一個誠實的人，一個人的人格是很重要的，如果做一個誠實有責任的人，才能被人敬佩和信任，這是一個人做人的基本道德原則。
教訓的作文8
這是一個再平常不過的早晨， 我來到學校，像往常一樣交作業、早讀、上課，然后就是上早操。可是，就在出操的時候，發生了一件意想不到的事情。
快下課的時候，廣播里通知全體班主任去開一個小會。我一聽，高興地想：哈哈，山中無老虎，猴子稱霸王，我們終于可以不受班主任朱老師的約束了！
很快，下課了，體育委員整好隊，數學老師帶領我們出操。數學老師是一個性格溫和的人，像我這樣的'“大王”級人物，她可是拿我沒辦法的。她走在隊伍前面，我走在后面，我做什么她都不知道了。下樓梯的時候，我跟后面的同學扮鬼臉，說說笑笑、打打鬧鬧，早已把朱老師要求的“上下樓梯靠右，安靜小步不停留”的要求拋到了九霄云外。數學老師覺察后，停下來，回頭警告我們說：“后面的同學請保持安靜！”我們才有所收斂。
其他同學都不跟我鬧了，我覺得很沒勁。下到一樓，就是大廳，大廳前面有三級臺階，我們班要穿過大廳，下了臺階才到操場。下大廳臺階時，不知為什么，我腦子一熱，突然想到一個吸引同學們的好辦法。我要來個三級跳！
說時遲，那時快。我在離臺階還有幾步遠的地方停了一會，然后深呼吸、助跑、起跳……
可是，萬沒料到，我腳下一滑，來了一個360度空翻，只聽，“嘭”的一聲，我重重地摔在了地上，額頭碰到了一個非常非常尖的東西。我尷尬地爬起來，當時一點也沒感覺到痛，還在那兒傻笑。同學們都尖叫起來，我慌了,很快看到鮮血一滴一滴的往下流，用手一模，滿手是血！頓時，我驚呆了。數學老師趕緊把我扶到了學校的醫務室，幫我止血，還涂了一點藥，然后打電話給我的媽媽。隨后，朱老師趕到醫務室，和副校長一起送我去醫院。
到了醫院，我的頭一開始是不痛的，可是后來越來越痛，痛得我要死！檢查過后，醫生說傷口比較深，要縫針。等待手術的過程中，我捂著頭，痛苦地呻吟著，沮喪地坐在走廊的椅子上，后悔極了。如果當時我沒有做那個360度空翻，如果我不那么調皮，如果我聽從老師的教育，我就不會頭破血流了。
過了一會，醫生就帶我去縫針。我承認我不是一個勇敢的人。在縫針的時候，我大喊大叫，醫生縫了多久，我就哭叫了多久，直到縫完針，我才停了下來。我怕疼，也確實疼哪。
這一次受傷，給我留下了終身難忘的記憶，我永遠都會吸取這一次教訓——血的教訓。
教訓的作文9
在我的記憶中的深處，有一個難忘的教訓。
在一個星期五中午放學回家的時候，我像往常一樣走在回家的路上。走著走著，突然腳一滑我摔倒了。當我爬起來睜開眼睛一看，右腿膝蓋上一道像意見那么大的口子在流血，“純天然”的鮮血叭噠 叭噠直流，瞬間染紅了我的`襪子，口子邊的肉都翻起來了。在我痛的不知道該怎么辦的時候，一位好心的阿姨看見了，她走過來問：“小朋友，你怎么了？你的家長呢？”“我……哎喲，好痛啊！”“ 我送你去醫院吧。”于是，好心的阿姨把我送到了中醫一附院急診。到了醫院，當醫生看了我的傷口后，對我和好心的阿姨說：“傷口太大了，要縫針。”我用好心的阿姨的電話通知媽媽后，阿姨有事 先走了，一會兒，我的爸爸和媽媽都趕來了。
令我緊張的縫針開始了，只見我那快要跳出來的心“驚慌失措”樣子，讓人見了都覺得“同情與可憐”。縫針的順序是這樣的：醫生先在傷口的周圍把麻醉針“扎”進了皮膚里，然后輕輕地將麻藥推 進皮膚和肉里，接著就把針“拔”出來，然后在傷口的周圍用手壓壓，如果還有哪個地方痛，那就還要再多打點麻藥，如果不痛就可以開始縫針了。只見醫生拿著鑷子和彎彎的縫合針，在我的傷口上縫 著，不一會，就大功告成了。最后，醫生在已經縫好的傷口處用鑷子進行整理，防止傷口生長出現問題。
這可真是令我難忘的教訓啊！從中我明白了一個道理：有些事情做起來容易，但是想反悔卻非常的難！
教訓的作文10
別看我平時很乖巧，其時我也有調皮搗蛋的時候。在我的腦海里，有一件事令我記憶猶新。
那是我七歲時發生的一件事。在一個風和日麗的星期天，我和姐姐去野外玩。我一出門左顧右盼，又蹦又跳，姐姐說我像跳蚤，走著走著，我突然發現了路邊雜樹叢里有一個不大的蜂窩，就對姐姐說："我們來捅蜂窩怎么樣？"姐姐說不要，要是被蜇了怎辦？我軟磨硬纏，說了好些保證的話，她才答應了。我趕快找來一根長竹竿，向蜂窩捅了一下，沒事！我膽子大了，又用力捅了幾下，這回闖禍了，一群蜂一下子沖著我飛來，我連忙喊"姐姐，快跑！"我抱頭鼠竄，跑呀跑呀，最后我還是被蜂螫了好幾下，姐姐沒事，我帶著滿臉"包子"回家，一回到家，媽媽見我這樣子，不解地問："你的'臉怎么了？"我吞吞吐吐地說："我……我……去捅……蜂……蜂窩了。"媽媽聽了，又生氣又心疼，于是趕快拿藥來幫我擦。邊擦邊對我說："要友好對待動物，你去搗毀它們的家，它們當然要報復你。"
通過這件事，我得到了深刻的教訓。從此以后，我都會友好地對待自然界所有動物。真是吃一塹，長一智。
教訓的作文11
童年就像那五彩的云霞早被太陽托走了。而我卻不能望記我的老師們，是他們給予我知識，帶領我到知識的海洋里去熬游，教育我做人的道理。
記得在一個盛夏的中午，我的班主任陳老師來到教室，指著我的作業本上空著的“懶惰”兩字，問我為什么沒寫，我說不會。他沒生氣讓我查字典補上。我看著老師遠去的身影心想：“不就是兩個字嗎，哪用得著查字典？我這么聰明，哼字典算什么！”于是我就拿起筆連字典也不查就把“賴隋”兩個字寫了上去。拿起作業本看了一遍覺得很滿意，沒想到未到一分鐘，我便把作業本送到陳老師的辦公桌上，一會兒陳老師又來到教室，用一只大手按在我頭上：“這兩字你又出錯了，我叫你去查字典你有沒有查？”“我...我...”不知怎么了我的臉漲得通紅。老師似乎明白了什么接著說：“你別以為一個小小的錯別字沒有什么大不了的。其實你錯了。難道沒有看過新聞前不久俄羅斯發射了宇宙飛船就因在設計時一個小數點點錯了位置，不僅有人員傷亡，而且還給國家造成了嚴重的經濟損失。
還有前年一家醫院為一位病人診斷，護士因馬虎，本要病人的`食指截掉而護士在寫病歷時把食指寫成了十指。這件事不僅給醫院造成了嚴重的損失，而且還使病人終身殘廢。你想想看這些事例都說明了什么？”聽了老師著番話，我羞愧極了。立刻向老師認了錯。還查了字典把“懶惰”兩字工工整整地補了上去，第三次想交本子時，陳老師卻到教室來取。老師看到我本子上的“懶惰”兩字新慰的笑了。陳老師使我在遨游知識的海洋的同時懂得了更多的道理，還給了我很大的啟發。
我想我永遠不會望記老師的樣子，更望不了他的深刻教誨。
教訓的作文12
近幾年來隨著網絡的逐步發達，各種媒體形式也跟著發展了起來，其中最火的就是一種自媒——網絡直播。最初的網絡直播可以說是個“平民秀場”規模并不大，但在20xx年左右，一款類似《dota》的競技網游《英雄聯盟》出版后，許多電競玩家就開始了直播游戲，這吸引了很多人的眼球從而網路直播也就開始了“野蠻生長”。而主播則是通過精彩的表演內容獲得粉絲送的禮物，然在后臺換算為現金。
作為生活在網絡時代的現代人，出生就自帶打游戲的技能，但我玩的游戲并不多。在同學們的極力推薦下，我開始玩《英雄聯盟》，慢慢的我迷上了這款游戲，也開始研究它，所以就開始看網絡主播怎么玩。
我開始接觸網絡直播，主播玩游戲的技術很好，還不時告訴我一些小訣竅，按著他的小訣竅玩局局都會贏，于是我就訂閱了這個主播，我每天只要一有時間就看他直播，我會送他一些不需花錢的小禮物，我經常會發彈屏問他游戲上的問題，他總是會回答。我們慢慢的就互相熟悉了。他每天都帶著我玩，如果我有事不在線，他還會幫我玩。有一天他突然對我說：“我這么幫你，你幫我刷點小禮物吧！”。于是我想都沒想就答應了。我把平時搶紅包的錢和零花錢充值了虛擬禮物送給他，他很開心對我更好了，經常幫我練級……到了月底他又問我要禮物說：“平臺有一個機制，如果月底收到禮物數量不達標，我就要被淘汰了。你再給我刷點吧。”我想了想狠下心用了媽媽的支付寶充值了禮物送給他，直到我花了近600元之后我不敢再花了。后來他也不理我了，每當我找他玩，他都以各種理由推辭，慢慢的我也不玩了。
媽媽在看支付寶賬單時，意外看到了這一條消費明細，她非常生氣，我平時我逛商場買件貴一點的衣服或鞋子媽媽都會二話不說地同意，就在暑假我突發奇想想買個吉他，沒想到媽媽第二天就帶我去琴行買了把近20xx的吉他。媽媽覺得很委屈，她平時辛苦加班加點賺的錢竟被我拿去揮霍在這種虛擬世界里，她狠狠地訓斥了我，但在她平靜后還是很耐心的`跟我講道理，并且對這件事既往不咎，我也認識了錯誤。
每天花這么多時間玩這個游戲玩來玩去也就幾個模式和那幾個按鍵。現在看來無非是浪費時間、浪費金錢、浪費生命、其他我什么也沒獲得。因玩游戲送主播禮物做出許多壞事的新聞也都屢見不鮮，真的沒必要！生活是現實的我們不應該把精力放在望不到邊的虛擬世界中。
最后我想告訴大家：“游戲適當玩玩就可以了，它是一把難以管控的雙刃劍”按下后退鍵你將收獲大好青春年華，按下前進鍵你將跌入萬丈深淵！
教訓的作文13
那是發生在我讀三年級時的一件事，這件事我怎么也忘不了。每當想起，總覺得自己對不起王老師，覺得自己渺小、可恥。
那天，我去老師的辦公室交作文本，老師不再，我發現老師辦公室上有一疊折了角的作文本。憑以往的經驗，那些都是寫的好的文章，一定會得到老師的表揚，折角是老師的記號，我不由自主的翻了起來，“怎么沒有我的呢？”我自言自語，這次我作文寫得特別認真，一定是老師把我給忘了。” 于是我很快找到自己的作文本，也折了角放在了上面。第二天上課的時候，我喜滋滋的等待著老師的表揚，可大出所料，老師那出折角的作文本，說是寫的不認真的作文。我頓時傻了眼，隨著老師對我的點名批評，同學們都向我這一貫認真的`同學投來驚異的目光。此時，我后悔莫及，由于不誠實、貪表揚而弄巧成拙，我羞得無地自容。 放學了，我垂頭喪氣地背著書包走出教室，王老師把我叫住，她摸著我的頭親切地說：“孫家樂，我今天錯怪了你，你這次作文寫的真不錯，都怪我太粗心了。”
”不我我”我張口結舌，沒想到老師會向我道歉，但是我欲言又止，緊張的心似乎快要跳出胸膛，我沒有勇氣啊！我紅著臉站在老師的面前，不知所措。
這件事雖然已經過去了好幾年，但我總是忘不了。
教訓的作文14
星期一上午第三四節課是語文課，老師一進門，我就看到她滿臉生氣的樣子。我心里想：老師今天怎么了，平時不是這樣的。我正納悶呢，老師發話了：“昨天的閱讀筆記，就一個同學勉強過關，其余的同學撕掉重寫。”我一聽心里怦怦直跳，緊張極了。我多么希望那個過關的就是我呀!可是事情并沒有如我所愿，作業過關的不是我，而是秦夢瑤。
發下作業本后，老師又詳細的給我們講了一些閱讀筆記的格式，并一再要求我們要用心血，不準寫錯字。一旦寫錯，哪怕是寫錯一個字，也要撕掉重寫。老師講完后，同學們都在認真的寫著筆記，我也不甘落后。寫著寫著我一走神，句子寫錯了，于是自覺的撕掉重寫。快寫完時，有位同學和我說話，結果我一分心寫錯了兩個字。當時我想：不就是兩個字嘛!再說我前面寫的那么認真，老師不會在乎這兩個字的.。
看看周圍的同學還在認真的寫著，他們寫的不如我快，我自豪的把作業本交給老師看，滿以為老師會表揚我寫的快。沒想到老師卻說：“你錯了兩個字，撕掉重寫。”我已經傻眼了，這可是我費了九牛二虎之力才寫完的。我的眼淚嘩的一下流了下來，我覺得自己太丟臉了。中午放學回家，我又重寫了幾遍才寫好。
這次作業使我懂得了一個道理：無論干什么事，都要認真對待，絕不能三心二意。老師對我們嚴格要求是正確的，她是為了讓我們養成做事認真、上課用心的良好習慣。今后，我一定努力改正缺點，一天天進步。
教訓的作文15
那是一件不堪回首的往事，然而這件事給了我難忘的教訓。
那是讀三年級的時候，在一次單元測試中的事。
那天早上，出門前媽媽反復叮囑我：“你今天考試要細心，多讀幾遍題，做完后要仔細檢查……”還沒等媽媽說完，我已經跑開了。
我到學校，老師也剛好走進教室，我坐在了座位上。老師開始發試卷了，這時我信心滿滿，當發到我時，我展開試卷，滿不在心的掃視了卷子一眼，便開始做起題來。筆在卷子上“沙沙”地響，教室里一片寂靜，而我卻是輕松自在，只花了半節課的.時間就做完了，連看都沒看，檢都沒檢查，早上出門時媽媽給我說的話早已拋到了九宵云外。我望望其他同學，一些埋頭苦做，一些抓耳撓腮，丈二和尚——摸著頭腦，還有一些面赤耳紅，汗流浹背，我看到了這些，不禁洋洋得意起來。
那天回到家后，心里滿是得意和高興，媽媽問：“這次考試覺得怎樣？”“當然是高分了喲！”我回答道，媽媽一聽，便笑笑說：“別吹牛了！”
一天后，老師把試卷發了下來，當時我還很自信，可是我一看那分數：92分！我傻眼了，我不敢相信，我竟然考了這么低的分，我那得意的勁頓時消失了，取而代之的是強烈的失落感。
那天回家的路上，不再那么輕松，而是沉重。
這次考試給了我一個難忘的教訓，自信是好的，而過度的自信只能成為驕傲，最后一敗涂地！
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