難忘的教訓作文【經典】
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的難忘的教訓作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的教訓作文1
“好呀！終于在新家來住了！”我坐在沙發上開心的說。爸爸說 ：“到了新家法也有規則的：一、不許在墻上畫。 二、地上保持干凈。你記住了嗎？”我用嚴肅的聲音回答：“記住了。”
有一天，我正準備到墨水寫毛筆字，見爸爸媽媽在擦鞋，小狗板板也在旁邊玩。我走了過去，不知身后已經有一連串墨水了。爸爸擦著鞋，扭了扭脖子，發現墻上有黑的，以為是板板把鞋油弄到墻上去 了，連忙去打板板，我正好從衛生間出來，發現不是油漆，而是墨水，我想：“這下可慘了！”媽媽也發現了，對我說：“明明是你弄的呀，你咋不說，讓板板幫你哭呀！”我低下頭，小聲的'說：“也是 才發現的，我正要和你說，你……你就發現了，我也是不小心的，我馬上告訴爸爸。”
正當我既害怕，有傷心時，爸爸走過來，見我低著頭，奇怪的問：“你怎么了？”“我……我……”我吞吞吐吐的說。媽媽見我不說，就說：“是他把墨水弄到墻上了！”爸爸火上加油，更加火冒三丈 。不知是誰潑下了一盆水爸爸頓時平靜了下來：“即一天就算了吧，下次別這樣！”
“哎，做任何事情要認真！”我想，“這真是一次難教訓呀！”
難忘的教訓作文2
每當我在空閑時間看到它時，總是會回想那天發生的事情。盡管時間過去很久，但這件事我還是記憶猶新。
那天中午午飯后，我像往常一樣和同學們在教室里聊天。我們有說有笑，我全然不知，這是一場“暴風雨”前最后的寧靜。在我們聊天的時候，一只蜜蜂飛到了窗戶上，連連嚇退了好多同學。而不怕蜜蜂的我本想用手去拍它，可是又怕蜜蜂用針扎我的手，于是我想到了去用腳壓。我把腳抬起，鼓足勁，糟糕，用力過度了，我急忙收回腳，可是已經太遲了。窗戶猶如軟軟的海綿向后栽去，應聲倒地。我頓時蒙了。同學們全都圍著倒地的'窗戶，異口同聲地對我說：“哦，——你死定了。”我急得想哭，心想：老師知道了我肯定免不了一頓教訓。終于，我還是鼓足勇氣，斷斷續續地向老師講述了事情的經過。老師知道我不是故意的，但還是嚴肅地批評了驚慌失措的我：“下次注意一點，今天幸好沒砸到同學，以后做事不要不經大腦思考，窗戶是次要的，要是同學受傷了，那麻煩可就大了。”我聽了把老師的話記在心里，鄭重地點點頭。
事后，老師表揚了我主動承認錯誤的精神。我從這場令我驚慌失措，記憶猶新的“大暴雨”中得到了一個教訓：犯錯了要主動承認，不能一昧地逃避，往往坦白自己的錯誤，才能獲得大家的原諒。
難忘的教訓作文3
今天中午上自習課時，屈老師宣讀了我們的月考成績，當屈老師念其他同學的成績時，我的心里就想踹了只兔子一樣，七上八下、胡思亂想，就在這時，屈老師突然說：“閆曉凡，78分。”我 心里想：天啊！我怎么可能考了這么一點分數呢？真是不敢相信自己的耳朵。想著想著，眼淚慢慢地從我的`眼眶里流了出來。這時，我突然想到了許多許多……
想到開學的頭一天，媽媽拿著一沓錢，來給我交學費的那一瞬間，媽媽對我說：“你今后一定要好好學習啊！”此后，媽媽的話深深地印在了我的心上。可是，過了幾個星期，我把媽媽的話給忘 得一干二凈。還記得我上課時心不在焉，寫作業時我胡寫亂畫，一想起這些事，我覺得有點慚愧。人們常說：“有耕耘，就有收獲。有人會收獲果實，收獲成功，收獲喜悅，而我卻收獲了這次難忘的教 訓。
我想：今后我一定要好好學習，爭取下次再考試考一個更優異的成績。
難忘的教訓作文4
在我的腦海中，有一個不同尋常的教訓，令我終生難忘。那一次，若不是爸爸媽媽及時趕回，我將會因為找樂趣而葬身在熊熊烈火之中。
記得在我六歲那年，出于一種尋找樂趣的心理，我喜歡上了玩火。有一天，我陳爸爸媽媽買菜的'時候，跑進媽媽的房間，找出一盒火柴。我看見火柴盒上寫著“小朋友請不要玩火”幾個字，但我沒理它。更別說按照他做了。為了尋找樂趣，管不了許多！
于是，我找來一些紙，在火柴盒側面的擦皮上一擦，哇！我大吃一驚，火著啦！我連忙拿來紙，一張一張往上蓋，看著忽忽跳動的火苗，我玩得非常開心。可我不知道，正在我享受這種樂趣的時候，危險也正一步一步逼來。為了讓火燒得更旺，我繼續往火上加紙。忽然，屋外傳來一陣響動，把我嚇了一跳。我想把火撲滅，可是已經晚了，火苗越跳越高，點燃了周圍的紙箱子，我的手也被燒了一下。我什么也不管了，只顧喊救命。
正在這時，爸爸媽媽回來了！他們跑進廚房，端來滿滿一盆水，向火苗潑去。過了一會兒，火終于撲滅了。這是我已成了大花臉，手上也起了兩個大水泡。我癱坐在地上，心想：我的媽呀，要不是爸爸媽媽回來得及時，說不定是什么后果！
這一次，我真是死里逃生！從此，我再也不敢玩火了。從這件事中，我得到了難忘的教訓：千萬不要只為尋找樂趣而不想后果。
難忘的教訓作文5
今天早上我睡過了頭，也不知道為什么媽媽沒有叫我起床。我自己醒來以后，以為爸爸媽媽還沒有睡醒呢，誰知他們早就起床了。媽媽嫌我不練習，生氣地說：“今天不學小提琴和英語了。”這對我來說簡直就是當頭一棒，于是，我立刻反駁道：“為什么？”爸爸馬上替媽媽回答：“因為你不想學唄！”我沒有說話，心里卻想：也許向來刀子嘴豆腐心的`老媽會送我去學習。我又跟他們爭辯了一下，還是感覺是我錯了。我羞愧難當。決心以后好好學習，不讓爸爸媽媽操心督促。可是我今天下了決心，明天會不會遵守呢？恐怕明天一早就忘記了，這該怎么辦呢？
這真是一次難忘的教訓啊！
難忘的教訓作文6
去年的某一天，從電視新聞得知：有位名廚師，在全國烹飪比賽中榮獲冠軍，因此擁有了“快炒廚王”的封號。此訊也使得和他同名同姓的我，不由得感到與有榮焉、得意洋洋唷！
于是，某天放學回家后，看見媽媽正在為我準備雞塊當點心時，我一時興起，心血來潮的想展露我那“快炒廚王”的身手，便拿起鍋鏟站在滾燙的熱油鍋前，翻動著被炸得吱吱作響、令人垂涎三尺的雞塊。沒料到一個不留神，竟被鍋邊烙印了一道紅腫又疼痛不已的痕跡，傷疤至今仍隱約可見呢！
燙過了才知道：原來看似輕而易舉的'事，也有危險及辛苦之處。我們通常只看見別人功成名就和光鮮亮麗的那一面，殊不知在他成功的背后，不知付出了多少汗水與努力。
經由這次的教訓，讓我能深刻的體悟到：“天下沒有不勞而獲的事”，成功不是偶然，更沒有捷徑，凡是要務實，腳踏實地、奮力不懈、才能通往成功之門。
難忘的教訓作文7
前兩年我就會騎自行車了，我家離學校遠，爸爸特意為我買了一輛自行車，爸爸媽媽將車鑰匙交給我的時候，再三囑咐我：“騎車子一定要小心，車不要騎得太快，要不然會有危險的。”我想：憑我的技術就是騎快點又有什么關系呢?
在一個星期五下午，我和幾個同學說好了學習一起比賽看誰騎得快，看誰先到家，放學鈴聲一響，我們像離弦的箭一般沖出了教室，幾個人你追我趕的，我一直領先，心里得意洋洋的，一邊吹口哨，一邊回頭想看看身后的'伙伴，突然，“喀嚓”一聲，還沒等我回過神來，我就重重地摔在地上了，只感覺到一陣陣鉆心的疼痛。我的左胳膊不能動了，我躺在地上痛苦地呻吟著。隨后趕到的幾個伙伴看到眼前發生的這一幕都驚呆了，他們趕緊下了車，把我團團圍住，一時也沒有辦法可想，幸虧陳老師騎摩托車從那兒路過，他急忙騎車把我送到醫院去，又叫一位同學去告訴我爸爸媽媽。
我的左上臂摔折了，坐在病床上，看著心急趕來的爸爸媽媽，我羞愧地低下了頭，我后悔當初自己沒有聽他們的話，騎車不要騎得太快，我趴在媽媽的懷里，后悔的淚水止不住往下流，媽媽摸著我的頭說：“以后騎車子可要當心呀!”
從此以后，我一騎上自行車，就在心里提醒自己，不要騎得太快，否則會出危險的。
難忘的教訓作文8
星期五，我一個人在房間里，做完作業，心想：我該干什么呢？
我想著想著，走出了房間，突然，我眼睛一亮，看到臺子上有一對蠟燭——三八節我送給媽媽的。于是，我想起古人沒有燈，就是用它來照明的`，所以，我把燈都關了，點上蠟燭，蠟燭的發出的光很微弱但也照亮了我的書桌。
過了一會兒，我又想起火沒了空氣就會自動熄滅，我不環顧四周沒有什么可以蓋住的，就拽了張紙，往上一蓋！
一開始，我不敢蓋時間太長，但知已經燒黑了，終于，我鼓足了勇氣，使勁一蓋，誰知，火不但沒被熄滅，紙反而被燒著了，我眼疾手快，趕緊那著紙往水池跑，可已經來不及了，一半已掉到地下了，我忙用腳把它踩滅，但手上那一塊的都燒到手指了，可我仍不放手，繼續拿著，最后，那團火自己滅了。
結果，大拇指又紅又疼，還被爺爺批評了一頓，手上還有一個泡，真是個慘痛的教訓。
我在這里提醒大家，水火無情，千萬別玩火！
難忘的教訓作文9
上周五快要放學的時候，班主任老師告訴我們，周末回去好好復習第一單元，下周的語文課上要進行隨堂檢測，我們大家都紛紛點頭表示聽到了。
我走在放學回家的路上還計劃好了復習計劃，但是一回到家看到親愛的電腦，我就把復習的事情忘卻腦后。等到周日晚上整理書包的時候，我才忽然想起來第二天要考試了。
本來我都準備睡覺了，但是沒有復習如何睡得著！于是我趕緊拿出來書本，坐在書桌前復習了起來，把要背的內容都背完之后，我才揉揉惺忪的睡眼，準備去睡覺，這個時候已經快半夜十二點了。
到了第二天上學，我的`眼睛都困的睜不開，在語文課上考試的時候，我強撐著才把卷子寫完了。雖然我覺得自己寫的卷子差強人意，但是我卻十分后悔，要是我沒有那么貪玩，利用周末的兩天時間充分復習，我可能會考得更好。
哎，以后可不能貪玩了，這次的事情對于我來說真的是一個教訓，我一定要銘記于心。
難忘的教訓作文10
時光飛逝，不知不覺間，我已經上五年級了。在我十幾年的成長歷程中，我做過許多錯事。但是有一件事給我留下的印象最深。
記得那是在我上四年級的'時候。媽媽讓我拿十元錢去買一袋鹽。到了商店，里面的一位阿姨走了出來，問：“小朋友，你要買些什么。”我說：“我要買一袋鹽，多少錢啊？”她說：“一袋三元錢。”說著，就給我拿一袋鹽，遞給我。我一邊遞出十元錢，一邊接過鹽。她從柜臺上拿出幾元錢交給我，我數了數一共八元錢，我立馬揣在兜里，生怕錢丟了，在回家的路上我的心里又開心，又忐忑不安。回到家后，我告訴媽媽：“媽媽，今天我可占到一個超大的便宜。”媽媽說：“什么便宜呀？”我說：“剛剛您不是叫我去買鹽嘛，鹽是三元錢，阿姨多找了我一元錢。”媽媽立馬板起臉看著我，對我說：“孩子，你怎么可以這樣自私呢？那位阿姨多找了你一元錢，應該還給那位阿姨，怎能據為己有，不還給別人呢？”我對媽媽說：“媽媽，我知道錯了，我不應該這樣自私，把別人的東西據為己有。”媽媽說：“知錯能改就是好孩子，一會把這一元錢還回去。”
“只為自己活著的人是渺小的。”這是一位哲學家蒙西說的話，我覺得說得一點也沒錯。
難忘的教訓作文11
“哎喲”！如果你在大老遠聽到了這樣的叫聲，你一定不知道發生了什么事，讓我告訴你吧：那是我的慘叫。
暑假里，媽媽帶我去姥姥家。一下車，我就高興地在坑洼不平的鄉間小路上跑跑跳跳。媽媽連忙告訴我：“別跑，這路不好走。”可我偏不聽，心里想：自己小心點不就行了嗎。我追著大姨的自行車跑，一會兒玩單腿跳，一會兒像頑皮的小猴子左瞅瞅、右瞧瞧，活蹦亂跳的。忽然，左腿一踏空，“撲通”一聲摔倒了，最悲慘的是摔在“舊”傷上。
我“哎喲、哎喲”地叫，心想：真是不聽好人言，吃虧在眼前啊！大姨急忙把我用自行車帶回姥姥家，找出碘酒、拿來棉棒，小心地擦了起來。簡單地處理后，大姨又帶我到當地衛生所去進行了重新包扎。當時，我疼得心都發顫了。
盡管那疼像一把刀子扎在我的腿上，卻疼在媽媽的心上。從此，我再也不敢不聽媽媽的話了。
這次的'傷疼給我的教訓很深刻：媽媽跟我說的話總是的道理的，從此一定要聽媽媽的話，再也不做逞強的事了。
難忘的教訓作文12
小時候，我可是我們院的“惡作劇大王”，五歲給鄰居的小女孩剪過辨子，七歲在新搬來的“小冬瓜”臉上畫過兩只老鼠。當然，這些惡作劇也使我屁股經常開“花”，但都沒使我摘下“惡作劇大王”的“王冠”。但迫使我走下“寶座”的人，卻是我自己，你一定感到奇怪吧。
那次，我帶著幾名“部下”，“掃蕩”到車棚，看見那兒停著一輛嶄新的“三洋”童車。“好漂亮呀，給它放氣。”“最好是扎破車胎。”“部下”們紛紛發言。我也贊同他們的主意。于是我們拿出“隨身佩帶”的`鐵釘朝那車上扎去。那車胎“嘶——”地“叫”了一聲就癟了。回到家，我問爸爸：“什么時候給我買自行車呀？您都答應半年啦。”“剛買回來，在門口放著呢。”爸爸說，“我給你推進來瞧瞧。”聽了這話，我多么高興呀。我的高興沒持續五秒鐘，爸爸的話跳了進來：“誰這么缺德，這車剛買就給弄壞了，這是哪個討厭鬼干的！”我一看那車子，愣住了。原來就是那輛嶄新的“三洋”童車！我這次可真是自作自受。我的屁股自然又一次開了“花”。 這次“大水沖了龍王廟”事件讓我嘗到了苦頭。我意識到我的惡作劇給別人帶來的麻煩，自動摘下了“惡作劇大王”的“王冠”.
難忘的教訓作文13
在我讀小學四年級的時候，我的作文能力很好，在一次作文大賽中，我的語文老師很看重我，便派我去比賽。到了賽場我就覺得只是一場普通的比賽，我毫無一絲擔心。
比賽開始了，我開始寫的字很好看，后來時間不夠，我便寫的很快。比賽結束，我也寫完了，可是，我拿我旁邊的同學的考卷看了看，她的字啥那么優美，我的字啥那么潦草，心里想著，老師看的是作文，又不是字，寫那么好也是白費，我就沒多管了。
考試結果出來了，我很興奮的跑到老師哪去領獎。當我跑到老師哪時，獎是拿到了，可是獎我的卻是一巴掌，我的眼淚掉下來了。心里想，我的作文是第一，老師干嘛打我，我很不服氣。老師拿著我的試卷開口了，說，你的是第二名，不可以進復賽了，因為你的字寫的不好，還用了真實名字，這一點你是不是沒聽老師講課呀，還是不想學了。聽了老師講的話，我的'心里被老師重重的扎了一針，平時從不出錯的我，干嘛會在這次大賽中輸，還輸在我們學校四年2班的人的手上，不是給我們1班丟臉嗎，我不服氣，便向老師求情。老師說，錯了就是錯了，不要想在挽回自己的錯誤，早知今日，何必當初啊。老師說的話很讓我感動。
第二天，老師帶著進復賽的同學去鎮里比賽，我的心無比的痛，我很自責，為什么要不把作文寫好看呢。
桃花流水三千尺，不知老師送我情。
難忘的教訓作文14
今天下午第二節課，是一節令我永遠都不會忘的課書法課。
叮鈴鈴隨著清脆的上課鈴聲，龔老師大步流星地走進教室，聲音洪亮地說：請同學們拿出《寫字與書法》，并翻到第一課，開始練字。我翻遍了整個書包，連個影子都沒有，看著四周的`同學都埋著頭認真地書寫，不由得心慌意亂起來。只好拿出一本本子，看著同桌的書抄起來，龔老師一邊走一邊看同學們練的字，不一會就要走到我的身邊了，我的心提到了嗓子眼，全身發抖，屏住呼吸，一邊寫字一邊用眼角瞄一瞄老師的身影。真是老天有眼，龔老師走到我身邊什么也沒說，轉身就走了，我終于松了一口氣。
可是，在快要下課時，龔老師突然說：請沒帶書的同學站起來。我頓時呆住了，心想：完了，這回可完了。我硬著頭皮站了起來，同學們都用詫異的眼光看著我，好像在說：怎么連湯佳睿都沒帶書啊？老師看大約有十幾個人站起來，生氣地批評道：你們上課不帶書，能在課堂上做什么，就像吃飯不帶碗一樣，你不帶碗怎么吃飯？以后睡覺前把第二天要帶的書都帶齊了再睡覺。先坐下去吧我羞愧地坐了下去，心想：這是一節難忘的課，這個教訓我永遠都不會忘。
難忘的教訓作文15
記得小時候，每當看到優秀的時，我都會有點內疚，這是為什么呢？原來我想起了小學時的一次教訓。
這件事至今令我難忘，永生難忘啊啊，那是三年級的`時候，我老師布置了篇，寫一篇你最喜歡做的一件事，在放學路上，我絞盡腦汁也想不到怎么寫，這可把我急壞了，我嘗試自己寫，結果腦子一片空白，苦苦浪費了好多時間，這可怎么辦，突然我看到在桌子上的一本書，頓時心生一計，直接照搬吧，這樣比較快哈哈。
于是我小心翼翼地抄錄進去本，這可太方便了，簡直兩全其美，又可以練字，又可以寫出。
結果第二天老師評獎時，我的毫無意外地得了獎，這可把我急壞了，老師讓我上臺讀，我結結巴巴讀，引得臺下哄堂大笑，放學后，老師把我叫到辦公室，說我的是抄襲，我臉紅的低下了頭，這也太衰了，老師說做人要腳踏實地，不能投機取巧。我認可地點點頭。
時間一點點流逝了，至今我還忘不了那個教訓，學習也是來不得半點馬虎的，要腳踏實地。
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