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學校的“菜園”作文（精選17篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的學校的“菜園”作文，歡迎大家分享。
學校的“菜園”作文 1
星期六的下午，老師帶著我們來到教室后面的菜園觀察蔬菜。一想到能和各種蔬菜來個親密接觸，我就興奮不已。
一進菜園，各種各樣的蔬菜立即吸引了我的眼球：紫瑩瑩的茄子、紅彤彤的西紅柿、綠茵茵的'豆角，還有渾身長滿小刺的黃瓜，讓人看得眼花繚亂。我們來到了茄子的面前，看，它圓圓的身材，披著一件紫的發亮的外袍，頭上戴著一頂五角星的帽子，真像一位即將遠征的將軍。光滑柔嫩的外皮讓我忍不住想摸摸它。輕輕地摘下它的帽子，一股茄子的清香撲鼻而來，香的讓人愛不釋手。用手掰開它，雪白色的果肉就呈現在了眼前，仔細觀察黃色的小籽一排一排整齊的排列著，真像一個個隨將軍遠征的士兵。
茄子可以做出什么美味呢？它既可以做紅燒茄子又可以清蒸著吃，非常有營養，獨特的味道深受大眾的喜愛。
我愛學校的菜園，它見證了我們的成長，承載著我們的歡樂。
學校的“菜園”作文 2
我們班的每個娃都是農民的孩子，我們所讀的小學是村小，但是，我們的校園很大、很美——還有一個個大大的菜園。
學校的菜園，不僅僅種菜，還會種下快樂和希望。學校的菜園里，不僅有我們撒播的種子，也有我們小伙伴們灑下的汗水。學校的菜園里，不僅有種子發芽的快樂，還會有收獲蔬菜的喜悅。因為有了菜園，我們不再偷懶；因為有了菜園，我們喜歡上了觀察；因為有了校園，我們學會了勞逸結合。
學校的菜園，總是讓人難忘。還記得，我們今年播種花生時，第一次知道花生原來是播種花生米的，雖然我們是農民的`孩子，但是，我們很多人都沒有真正干過什么農活。還記得，前幾天我們給番茄苗松土的時候，不小心挖斷了兩棵苗，被老師“取笑”：看來真的是干活干少了。還記得，我們全班同學一起在菜地勞動時，總有一些人喜歡偷懶，總有一些人非常積極。無論如何，在勞動的興奮中，在土地和操場的奔跑中，我們收獲了發自肺腑的快樂。
學校的菜園，總是讓人難忘。挖土是男生的專利，拔草是女生的特權；抬糞水是男生的專利，摘菜是女生的特權；收集肥料是男生的專利，松土是女生的特權。老師總是說男女搭配，干活不累，實際上，男生勤快起來一個頂好幾個女生，但是，他們瘋起來的時候，也會耽誤好多人的事情。無論是因為被罰勞動，還是因為主動請纓，我們覺得，菜地是一塊神圣的土地：它總是會讓人產生快樂，很多時候都是讓我們哈哈大笑而回。
真希望我們今后還能夠這樣開開心心、無憂無慮地干活和玩耍——不為別的，就為今天的我們，就應該不負青春，干吧，小伙伴們，讓我們加油吧！
學校的“菜園”作文 3
上學期，我們學校操場兩邊的綠地上搭了兩處棚架，棚架下種了很多蔬菜。臨近期末的時候，綠色的微微卷曲的綠葉和細小的綠藤悄悄爬上了棚架。
今天我再去看的時候，棚架上已經成了葉的世界、藤的海洋，滿眼都是清新的綠色。碩大的葉片為綠藤裹上一層秋衣，綠藤又為綠葉遮住風雨。綠藤長得又粗又長，爬滿了整個棚架。葉片也長大了，微風拂過，葉子輕輕地擺動，像是在對我點頭問好。
在一層層葉和藤中，一個綠油油的.小東西引起了我的注意——是絲瓜！它藏在藤的后面，躺在葉的懷抱中，長得很壯實。翠綠的皮膚，月牙一樣彎曲的身子，非常可愛，讓人忍不住去摸摸它。
在棚架另一邊，我又發現了兩個胖乎乎的大葫蘆。淺綠色的外套，圓滾滾的肚子，顯得十分俏皮。在棚架下，還種了茄子和辣椒。茄子紫汪汪的，兩頭向上翹著；辣椒還是綠色的，躲在棚架的柱子后，像是怕羞似的。
學校的“菜園”作文 4
今天下午，王老師帶著我們去學校的菜園。一路上，同學們嘰嘰喳喳的，像一群快樂的小麻雀。菜園里長滿了綠色的蔬菜，有青菜、菠菜、蘿卜，還有四季豆……真是惹人喜愛。
我們跟著王老師向前走去，看見了一種長得密密麻麻的菜。它們挨挨擠擠在一起，像是相親相愛的一家人，遠遠看去又像是一塊綠色的地毯。我叫不出它們的名字。于是，我就去問老師。老師說：“這種植物叫草籽。”“什么？草紙不是上衛生間用的么？”我奇怪地問。老師笑呵呵地說：“不是草紙，是草籽。它的真名叫紫云英。”紫云英，多好聽的名字啊！
我們繼續向前走去，看到一個個蘿卜。在紅綠相間的葉子下，有的蘿卜已經探出了紅色的小腦袋，有的還沒有探出頭來，好像一個個害羞的'小姑娘呢！
轉過身，我們又看見了四季豆。四季豆的身體長得很苗條，一陣風吹來，吹得它隨風擺動。包心菜伸出自己的手臂，像是一朵朵綠油油的小花，又像是在朝著天空微笑呢！
我們學校的菜園真美啊！
學校的“菜園”作文 5
“哇噻，哪里來的這么多蔬菜啊？”我的腦袋里充滿了疑問。今天一放學，我和兩個同學一起奔向學校的“菜園”，去看新種的蔬菜。
“菜園”里的蔬菜可真多啊！有綠皮長身的大絲瓜，讓人看了垂涎欲滴，還有小得可憐的絲瓜，見了就不忍心摘它；有青里透黃的南瓜，樣子像個小皮球；綠得長毛的毛豆，幾個緊挨在一起，像親密無間的好朋友；一個個掛在枝頭上細細長長的青豇豆，像可愛的綠竹筷……。
我仔細觀察了我最愛吃的'毛豆：它全身長滿了小白毛，我想：這些白毛是它們防身的工具嗎？它們有的3顆豆米為一個、有的4顆豆米為一個、還有的5粒豆米為一個，樣子十分可愛，一碰就左右搖擺起來，像穿著肚兜的綠娃娃。我還觀察了絲瓜、南瓜、豇豆，它們都長得很有趣。
我們學校的“菜園”給我帶來了無窮樂趣！
學校的“菜園”作文 6
在我們學校，有這么一片菜地，既美化了環境，一年到頭都那樣翠綠，并且無論春夏秋冬，都在源源不斷地長出果實，變成了老師們餐桌上的美味的綠色食品。如果有人問：“這片菜地是怎么來的呢？”那我要告訴你，這可是通過大家的努力得來的！
今年3月12日，為了響應國家提出的植樹節活動，學校選擇了一塊長滿雜草的土地，準備等到開辟后種上……你可能會脫口而出：“樹。”可你這么想就錯了，我們種的是不僅可以美化環境，還能結出可口的果實的蔬菜。
學校把菜地分成6份，每一份都由一個年級來管理。我們的菜地是第4號。當時，老師每天都在我們第三節課時，帶我們到菜地里，拿起學校特意準備的小鋤頭，把雜草除掉，再把黃色的泥土松一松。一個星期過去了，兩個星期過去了……在一個月過去后，展現大家面前的是一塊整整齊齊的土地，大家都開心地開笑了，因為其中有自己的一份力。在土地鋪上一層肥料，播種完后，每個班照顧菜地的同學又分成一個一個的小組，有：澆水小組、捉蟲小組、松土小組、施肥小組……我是澆水小組的，每當我拿起噴壺，給那些長在肥沃的黑土地里的蔬菜澆水時，看著那些長得綠油油，帶著小水珠，一搖一擺像在道謝的蔬菜時，我的`心里就美滋滋的。
等到蔬菜成熟了，我們終于可以把美味瓜果摘下來，這是我們最最幸福的時候，因為這是通過我們自己的勞動，才得到的！
學校的“菜園”作文 7
我們今天一起游覽了學校的小菜園，里面的景物真讓我流連忘返。那是一個植物王國。
剛到菜園門口，就看見一棵龐大的皂莢樹立在牌子旁。樹上的豆莢像一串一串的鞭炮噼噼啪啪的響，好像提示人們快要成熟了。樹上還結了幾個胖胖的葫蘆，猶如幾個小水壺掛在樹上。人們渴了，就可以摘下來喝口清澈的水，這樣就能解渴了。
進入菜園門口，首先看到的是一棵巨大的石榴樹，石榴像一個個小燈籠掛在樹上，隨時都有可能掉下來。紫薇像一個粉色的'糖果粘在那里。法國梧桐也不甘示弱，它像一根旗桿似的矗立在那里。
再往里走，菜園顯得越來越美。向日葵的葉子像它的手，它正跟我們招手呢。金線菊仿佛像一團線繡的花印在那里，顯得格外明艷。喇叭花像一個個小喇叭，在給我們吹一首動人的歌謠。
走進深處，就全是蔬菜了。辣椒像把刀子藏在葉子底下，讓人看不見它藏在哪里。水蘿卜的葉子像煙花在空中噴出的焰火的形狀，一道一道的；蘿卜像個鉆頭努力的往下鉆。花生像一個個娃娃藏在地底下，它們好像在互相嬉戲。
雖然這時候并不是春暖花開的季節，但有哪一個小菜園能比得過我們學校的小菜園呢？
學校的“菜園”作文 8
我愛我的學校，因為那里處處都有美麗的景色。漂亮的教學樓，多彩的少年宮，紅白相間的跑道……都是學校一道道亮麗的風景線。學校這么美，可我偏偏最喜歡學校的菜園。
學校的菜園可美了！遠看，它像一塊綠色的巨型地毯，風一吹，那種綠似乎在流動，讓人神清氣爽。
走進菜園，仿佛置身在綠色的海洋，又像置身于一種幻想的.境界。
首先映入眼簾的是大青菜的家，大青菜是菜園里的老大。它長著一頭綠油油的頭發，粗壯的手上還拿著一把綠色的“吉他”，風一吹，它便甩起它的頭發，彈著它心愛的“吉他”，像是在唱搖滾樂。
住在“老大”家隔壁的是芥蘭頭弟弟。似乎是受了老大的影響，它們也喜歡搖滾樂。你瞧，連發型都與“老大”一樣。
沿著菜園那筆直的水泥小路往前走，我來到了白蘿卜妹妹的家。只看見白蘿卜妹妹那綠綠的卷發露在外面，那潔白的身體卻躲藏在土壤里。也許它們是害羞的小姑娘，害怕與陌生人見面吧；也許它們是愛美的小姑娘，生怕那熾熱的太陽把它們白白嫩嫩的皮膚曬黑吧；也許它們還是一只只小懶蟲，此時正在睡大覺呢！
大頭菜是小弟弟，你可別小看它們，它們可是“特種兵”呢！不信你看，它們的隊伍整整齊齊的，頭上還戴了一頂羽毛型的小帽子，別提有多精神了！
我愛學校的菜園！那里的美說也說不盡，如果有機會我一定帶你細細欣賞。
學校的“菜園”作文 9
媽媽的學校有一片菜園，里面有生長的糧食，飛舞的蟲子，還有勤勞的人們，這里是我的樂園。
雖然說是個菜園，還不如說是個“餐桌”，這兒的糧食多的是，胡蘿卜等著人們去摘它，白蘿卜正在擺弄它那一頭秀發，就連包菜也再慢慢地穿上一件件衣服，菜園里，每樣菜都仿佛準備參加一場宴會。
在這里不但有許多奇花異草、生機勃勃的蔬菜，還有很多昆蟲。七星瓢蟲在葉子上休息，我輕輕地把它從葉子上移到手掌之中，但過了好一會，它一動不動。突然，我聞到了一股很臭地氣味，馬上把它扔回地上，剛剛一動不動的它，一下子就跑回了植物中，不見了。原來，它被抓到時，會分泌出一種液體，吃起來很苦，聞起來很臭，一旦放掉它，就會馬上逃走。
在這還有一些勤勞的人們，每天都會澆水、耕地。每到豐收的時候，他們臉上洋溢著歡快的笑容，雖然勞累但沒有一絲的'倦意，每到這個時候，也是我最快樂的時間，我也會摘幾棵蔬菜，帶回家品嘗。
這就是我的樂園，在這我感到無比快樂和幸福。
學校的“菜園”作文 10
在我們的學校里，有許多美麗的景物，而我最喜歡的要數小菜園了。因為它總是生機勃勃，因為它的周圍是那樣風景優美。
瞧，菜園里種著各式各樣的農作物呢。一來到小菜園，我先看到了長得高高的稻谷。它們隨著微風搖擺著，好像在向同學們招手：“快來小菜園看看吧！”接著闖入我眼睛的是裹得結結實實的大白菜了，它們好像特別懼怕冬天的`嚴寒，把那被子裹了一層又一層。然后，我看到了青翠的大蔥，一陣風吹來，它們好像一起做起了體操，都統一地晃晃身子搖搖頭……
不僅菜園里生機勃勃，菜園周圍的景色也十分優美。你看，一株三角梅正盛開著鮮紅的花兒，在這嚴寒的冬季它們仍然開得那么艷麗，我真想學會七十二變，變成一只蜜蜂，去它的花蕊里采蜜啊！不遠處的羊蹄甲也開得正旺，從菜園這邊看去，那枝頭的羊蹄甲花就像一只只長著艷麗羽毛的翠鳥，有的探著頭唱著小曲，有的躲在樹葉間打著盹，還有的三三兩兩聚在一起聊著天。
我喜歡校園里這生機勃勃，風景優美的小菜園。
學校的“菜園”作文 11
我們早上來到學校，撲入眼簾的是寬闊的操場，接著看到的就是健身器材，綠色的操場和紅色的教學樓，顯得學校和諧、溫馨。學校的東面是小菜園很漂亮，種著許多蔬菜。
老師經常帶我們去菜園澆水、除草，把垃圾撿一撿。夏天的菜園是最美麗的了，樹上的柿子像紅燈籠，對了還有油菜和大蔥，他們象綠色的燈籠。看到綠油油的蔬菜成熟了，好像里面還有我們的.一份功勞。出了小菜園，就看到了四周的梧桐樹，他們好像在保護著菜園。梧桐樹春天像衛兵，夏天樹葉茂盛，讓我們乘涼、做游戲。秋天可以收集樹葉，冬天樹葉掉光了，光禿禿一樣站地筆直。
學校的小菜園，給我留下了深刻的印象。
學校的“菜園”作文 12
我喜歡學校威武的假山，我喜歡學校廣闊的籃球場，但我最喜歡的是學校生機盎然的.小菜園。
春天，我們播種種子，播灑希望，希望它們快快長大。過了一陣子，你瞧，種子探出了頭，嫩嫩的，綠綠的，一大片一大片滿是的，它們對未來充滿了希望。我忍不住走近，附身，撫摸它，我摸到了它的脈搏，它對我說：“我要快快長大。”
夏天，蔬菜開花了，黃色的是黃瓜花。我走過去細細觀賞，一只小蟲子偷偷地爬上來，爬呀爬，它爬到了葉子上。我搖了搖葉子，小蟲子嘰里咕嚕滾了下來。
秋天是個豐收的季節，果實累累。小柿子又青又紅，最不可思議的是一小株藤蔓上結滿好幾個小柿子，它們你擠我碰，爭著讓人們去摘呢！苦爪也不甘落后，它挺直腰板，像一個威武的戰士。秋天是一個豐收的季節，也是一個品嘗美味的季節。水果蔬菜都成熟了，吃著自己種的蔬菜別提多美了！
冬天，雪給小菜園蓋上了被子，我們在菜園旁打雪仗，不亦樂乎。
多么美麗的小菜園啊！春天，綠意盎然；夏天，爭奇斗艷；秋天，瓜果飄香；冬天，白雪皚皚。
學校的“菜園”作文 13
我們學校坐落在和平門外南新華街17號。我在這兒已經生活四年了，校園里的一草一木、角角落落，都使我倍感親切。而那青青菜園的環境，更給我留下了難以磨滅的印象。
春天，校園里鳥語花香。那青青菜園里的蔬菜剛長出嫩綠的小芽。一場春雨過后，那些嫩芽刷洗得綠的發亮，顯示出一片篷勃的生機
夏天，烈日當頭，驕陽似火。可是校園里的青青菜園，到處是綠油油的.，給人涼爽的感覺。
秋天來到了，正是青青菜園收獲的季節。泥土里，土豆都露出了頭。土地上矮矮的灌木叢里有紅彤彤的西紅柿，紫檀色的茄子，綠油油的柿子椒。再往上看，竹竿搭成的藤蘿架上盤著綠綠黃瓜、葫蘆……品種很多很多，它們把秋天的校園點綴得更加美麗。住宿的同學經常在這個季節來采摘蔬菜，一陣又一陣的歡聲笑語給校園帶來了無限的活力。
冬天，一場大雪過后，青青菜園披上了雪白的銀裝，整個校園成了銀裝素裹的世界。
我們學校的青青菜園一年四季都很美麗，能在這樣的學校里學習生活，我真感到幸福。
學校的“菜園”作文 14
前幾天的一堂語文課上，景老師說要帶全班去一個“秘密基地”。
景老師先賣了個關子：“你們猜猜秘密基地在哪里，猜對了，我就帶你們去。”大家紛紛議論起來，有的猜是玩具室，有的猜是體育館，可是景老師都說不對。
就在這時小皓閃亮登場，她站起來大聲說道：“我覺得是學校里的菜園子。”小皓剛剛說完，景老師就拍起手來。
聽到是去學校里的菜園子，大家興奮得不得了，景老師大聲地說：“如果你們再吵，我就不帶你們去了。”這一句話就像魔法一樣，讓全班變得鴉雀無聲。
就這樣，我們跟著景老師一起來到了五樓的小菜園。這個小菜園并不大，里面種的全是蔬菜，多種多樣，有蘿卜、蔥、蒜苗等等。
剛開始我和我的組員們都在很認真地給植物們除草，直到——“我找到了一個蝸牛殼。”小溪大喊道。這下我們哪還有什么心思什么除草呀，全都移到了撿蝸牛殼上。
我在菜盆子旁邊撿到了一個，在菜盆子中間撿到了幾個，最后又在比較靠墻的地方撿到了十幾個。當我們離開的時候，我的.手里全是蝸牛殼。
可惜的是最小的一顆被撞掉了，而最大的一顆被楊寶寶給捏碎了。
楊寶寶，你還我蝸牛殼！
學校的“菜園”作文 15
在學校的食堂旁邊有一個美麗的小菜園我偷偷給它取了一個名字叫育寶園，顧名思義就是養育寶貝的地方可是它為什么要這么叫呢？因為啊這是一位辛勤的老爺爺日夜栽培出來的，在每一株或棵小菜苗上都有那位老爺爺流下的汗水和一個個即動聽又奇幻的故事，所以珍貴極了，而且“育寶園”還很美，尤其是這春、夏、秋、冬四個季節更是美妙極了，不信啊？那，你就看下去！
春天，春意盎然“育寶園”開始播種了，沒過幾天小草苗就都迫不及待的'都競相探出自己的小腦袋，開始好奇的看著這個世界。柵欄上也有一些枝條伸出那嬌嫩的小手正準備慢騰騰地往上爬，真是一片生機勃勃的景象啊，整個“育寶園”蔓延著春天的信息。
夏天，夏日炎炎，“育寶園里的小菜苗已經變成了大菜苗了，它們個個挺直腰板生龍活虎的顯得十分有精神。在外旁的就仿佛是守衛在旁的哨兵。
秋天，“育寶園”里面的老爺爺真在辛勤地收割著他自己的勞動成果，正準備給我們這些調皮的學生當菜吃，我想：那一定很好吃吧！“育寶園”里一片收獲喜悅的景象。
冬天，白雪一片，心靈手巧的冬姐姐為“育寶園”編制了一件雪白的新衣裳。“育寶園”一片銀裝素裹的景象，美極了！
四季的“育寶園”真的很美，的的確確、真真切切的很美啊，可愛美麗的“育寶園”我愛你！我贊美你！我欣賞你！
學校的“菜園”作文 16
在我們美麗的校園里，有一塊菜地，那是學校讓大家體驗勞動的快樂所留下的。
今天下午，我、哥哥和媽媽在趙老師的邀請下，來到了學校的大菜園。
一進菜園子，我們就看到了許多的蔬菜：有半青半紅的西紅柿，有圓圓的、小碗那么大的紫茄子，有像花朵一樣一簇簇一團團擁抱在一起的朝天椒，還有綻開金黃色笑臉的向日葵……簡直就是一個大花園，漂亮極了！
這么多的農作物，看得我眼花繚亂，但我最在意的`還是我們班青青園里的綠尖椒。我趕忙跑到青青園，那里已是苗挨苗，葉擠葉，茂盛的葉子遮住了石板小路。我撥開一層層苗，走到了我親手栽種的小苗前，它不像原來那么瘦弱矮小了，看上去又高又壯，枝繁葉茂。我仔細一瞧，才發現一個個的大尖椒羞答答地躲在葉子下面，我趕快動手摘起尖椒來，看著大大的果實，我覺得當初的辛苦沒有白費。媽媽和趙老師也幫忙摘，沒一會兒，我們就摘了兩大袋，雖然有些累，但是看著自己親手種下的青椒，我的心里美滋滋的。
摘完我們班的尖椒，老師又帶我們參觀了其他班種的植物，每個班種的植物都特別喜人，但是三三班的一朵綻開的向日葵卻像磁鐵一樣吸引著我，它那么高大，比我高一大截，在微風中直挺挺地站立著，像一個站得筆直的士兵，就連小蜜蜂小蝴蝶也圍著它翩翩起舞。
突然，哥哥不知哪里去了？回頭一看，哦！原來他在看朝天椒呢！我也走過去，哇！可真有趣！它們像孿生兄弟一樣，三個一群，五個一伙的擁抱在一起，又像一朵朵綠色的小花，特別好看！我們還特意給它拍了幾張寫真，留作紀念。
不知不覺，就到了回家的時候，我們依依不舍地離開了菜園子，但我的思緒卻還在學校的菜園里穿梭……
學校的“菜園”作文 17
今天，我們三零二班要去參觀學校的蔬菜園了！快跟我一起去瞧瞧吧！
一進門，就聞到了一陣陣花香，原來是金燦燦的油菜花呀！它們有的才展開一兩片花瓣兒；有的全展開了，露出了可愛的`笑臉；有的還是花骨朵兒，好像在呼呼睡大覺。一陣微風吹來，油菜花頻頻點頭，好像在和我們打招呼呢！
“周老師，為什么這里的青菜這么大呀？”我指著旁邊那一棵棵“大青菜”說。李貝貝聽了，哈哈大笑起來：“連卷心菜你都不知道，也太Out了吧！”原來這是卷心菜，咋一看，還真以為是青菜呢！我臉一紅，不知道該說什么好了。瞧，那么多的卷心菜，一棵有一棵的姿勢。看看這一棵，像個杯子；看看那一棵，像朵荷花。
哇！這兒有一片青菜地，真像一塊綠色的地毯啊！我忽然覺得自己仿佛就是一棵綠色的青菜，迎著微風哼起了小曲兒。連油菜花兒也忍不住跳起舞來。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。小螞蟻爬過來告訴我旅行的快樂，小蜜蜂飛過來告訴我采蜜的樂趣。拔青菜嘍！同學們的歡呼聲把我給喚醒了。看著滿地的青菜，是那么蔥郁，于是，我也挑選了一棵又大又綠的，把它拔了起來……
同學們，你覺得我們學校的蔬菜園是不是很美呀！
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