春_小學生五年級作文集錦【15篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的春_小學生五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春_小學生五年級作文1
冬姑娘悄悄地走了，取之代替的是五彩的春姐姐。她披著綠紗，給大地送了一份美好的禮物，也給人們帶來了歡笑。
春天里，燕子從蔚藍色的天空中飛過，唧唧地叫著，好像在說："春天來了!春天來了!"燕子用它的尾巴剪出了光彩奪目的春天。小草也是報春的使者，它在大地上悄悄地露出了小嫩芽。
細雨如絲如縷的飄落在大地上，雨珠兒晶瑩透亮的，落在樹葉上，使樹葉變得透綠透綠的。
春天是五彩繽紛的。這是春姐姐一手打造成的。青色的草，挺拔的樹木，芬香撲鼻、五顏六色的.花，活潑的小鳥冬姑娘悄悄地走了，取之代替的是五彩的春姐姐。她披著綠紗，給大地送了一份美好的禮物，也給人們帶來了歡笑。
春天里，燕子從蔚藍色的天空中飛過，唧唧地叫著，好像在說："春天來了!春天來了!"燕子用它的尾巴剪出了光彩奪目的春天。小草也是報春的使者，它在大地上悄悄地露出了小嫩芽。
細雨如絲如縷的飄落在大地上，雨珠兒晶瑩透亮的，落在樹葉上，使樹葉變得透綠透綠的。……他們都為春天添加了美麗與高雅。
俗話說：一年之計在于春。春天是美好的，你說呢?
春_小學生五年級作文2
不知不覺，春天悄悄的來了，和煦的春風吹呀吹，吹醒了大地；吹醒了小草；吹紅了桃花；吹化了河水，讓春意潺潺流淌．綿綿的細雨打呀打，滋潤了大地，滋潤了小草，滋潤了那灰土重重的小樹苗！！
春天的陽光是最溫暖的；天是最藍的；云朵是最白的；雨絲是最柔的，空氣是最清新的；笑語也是最甜的．在草地上，有一群孩子在嬉鬧，有幾個小同學在樹下寫作文，有幾位畫家在繪春景，有一些人在放風箏．歌聲，嬉鬧聲，匯成了一首交響曲，在操場的上空回蕩．
春天的小河里，一群小鴨子拍打著浪花．時而追逐，時而嬉戲．它們?yōu)榱吮磉_心中的快樂，還不時地從喉嚨里喊出幾聲！古代詩人說：“春江水暖鴨先知“，真是一點也不假！！
“一年之計在于春．“廣西的春天也是人們耕種的時節(jié)．一棵棵水稻整齊的'排列在田里，構成了一片和諧的景色，給祖國的南方鑲上了一顆綠色光芒的大翡翠．農民伯伯說，這是種下了希望．
“一年之計在于春“我要在這美好的春日里，發(fā)奮學習．我陶醉在如詩如畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤澆灌下，正快樂健康的茁壯成長，把祖國的春天點綴得更美麗！！！
啊！你實在是太美了！！
春_小學生五年級作文3
陽春三月，大地復蘇，鳥語花香。“桃之夭夭，灼灼其華，之子于歸，宣其世家.........”經過了嚴冬的洗禮，萬物漸漸復蘇了，春天像一個剛落地的娃娃，笑著，鬧著，跌跌撞撞地向我們跑來。小動物從冬眠中醒來了，鳥兒張開翅膀到處飛翔，魚兒在歡快的暢游，一切又生機盎然，一切又回到從前生機勃勃的景象了......
我不禁想起古人的一句詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀。”柳樹那長長的秀發(fā)，在春風的吹拂下，忽而垂順，忽而凌亂；小草那柔嫩的身軀，被春風撓彎了腰。那微波粼粼的湖面，是春風奔跑留下的腳步，是我看見最清晰的春風的樣子。
嗅一口散來的清香，沁人心脾；聽一段呼呼的風聲，余音繞耳；嘗一口風中的露水，清甜爽口；撫摸下......
“一年之計在于春“=”，不錯的，不像冬天那樣慵懶，更不像夏天那樣熱烈。她溫暖，清新，充滿活力，是四季中最寶貴的`一個季節(jié)。勤勞的人們，在這一季播撒希望的種子，大地無私的滋養(yǎng)著它們，它們也不負眾望，開出絢麗的花，結出沉甸甸的果實。這是自然的饋贈，更是對辛勞人們的回報。
我們也應在人生的春季，用自己的努力，耕耘自己的未來，盡情揮灑汗水來澆灌理想。轟隆的雷聲，是對我們的鼓勵，如絲的春雨是對心靈的洗禮，在最美的季節(jié)含苞待放！
春_小學生五年級作文4
這個春天來得很晚，清明已經過去將近一周了。風，還是那么的涼，人們依舊把自己包裹的像個粽子一樣。我現(xiàn)在都有些搞不清現(xiàn)在是四月，還是一月？
沒有太多的時間去觀察一草一木，每天都在題海中掙扎，在文字間呼吸，那成堆的書籍壓在身上，有時候會讓我感到窒息。
20xx年如期而至，在這短短的幾個月中，很多人，很多事都變了，是那么的陌生，似乎只剩下我一個傻傻的站在原地，迷茫的找不到方向。隱約的感到身邊的那一段段友誼全被這個春天的大風給風化了，然后慢慢的'變淡……是不是到最后，連路過的痕跡也沒留下？
或許，是我太懷舊了。總是會在前進的路上，停下來，去看看那些路過的風景，但那些風景并不像電視劇中的那樣，所有的細節(jié)都一絲不茍的留有著。
只是依稀記得在初中時，那些轟轟烈烈的日子。我們那群讓老師操碎了心的孩子，為著我們口中所謂的真理向前沖著，口中說著老師真是頑固不化。現(xiàn)在想想，到底是老師太頑固，還是我們太過執(zhí)迷不悟？
還有那些“就算你燒成灰燼我也會認得。”的誓言。現(xiàn)在只剩下幾個支離破碎的畫面，很模糊，就像用橡皮擦過的鉛筆畫一樣，低眉順眼的讓人唏噓。以前的所有，就好像一場夢一樣，夢醒了，依然毫無選擇的要前進，未來的許多夢還等著我們去實現(xiàn)。
既然如此，那么就讓我們坦然的去面對時間帶給我們的一切吧！
春_小學生五年級作文5
今天，我們乘車來到了風景秀麗的重慶市萬盛區(qū)青山湖。看，春已向我們步步臨近。
看，小花探出頭，看著外面的世界；小草換上淺綠的衣服，向我們問好；大樹也染上嫩綠的頭發(fā)，迎接春姑娘。我們來到湖邊，只見湖面波光粼粼，像是下著一場大雨，也仿佛給湖面上的倒影畫了一道虛線。
山上種了許多李樹和桃樹，這一株，那一株。李花全開了，點綴在山上，像綠草中開了幾朵白杜鵑；桃花也開了幾株，像哪位仙女不小心撒下幾片紅霞。這時，湖面上飛過兩只白鷺，它們一前一后，在空中翩翩起舞；一會兒落在田埂上，把嘴伸進水里捉魚吃，一會兒停在樹上，姿態(tài)優(yōu)美極了。
我們順著公路往上走。山上云霧繚繞，看起來仿佛無邊無際，給人神秘般的感受。山上有的樹才發(fā)出新的嫩芽，有的樹葉是深綠，有的.樹葉還是淡黃的。只見山上一片淺綠，一片深綠像給青山湖穿上了一件花外套。
我們走在泥濘的路上，空氣十分清新，時不時就有鳥兒飛過。由于昨天剛下過雨，花兒顯得十分鮮艷。路邊有一大片金黃的油菜花，像一大片金色的錦緞在風中飄蕩。葉面上的露珠很多，像才洗過的翡翠一樣顯得十分晶瑩。
青山湖真美呀！
春_小學生五年級作文6
當太陽用它明麗的陽光融化冬日的冰雪；當一陣微風吹起萬物變成一片新綠；當小溪里的魚兒又在歡快地嬉戲；我知道，與我們分離多時的春天，又在萬物生靈的感召下回來了。
春似乎知道萬物已經歷了一番徹骨寒，她如慈母般的溫和，不慌不忙地撒下一滴滴雨水。
你看，河岸邊的柳樹看見姍姍來遲的春撒下了雨水，她感激而又快樂，用柳枝迎接春天。春用雨滴滋潤著柳樹，忽然像被施了魔法似的，柳枝上冒出了一個個可愛的“小腦袋”，岸邊柳樹原來那光禿禿的柳樹竟在一夜之間變得生機勃勃。
你聞，院落里那棵桃樹，樹上的桃花那幾朵、這幾簇，有的才剛長出花苞，有的早已開放的姹紫嫣紅。賞的正入神，突然，一陣清新的.桃花香氣鉆入我的鼻腔，那香氣甜甜的，沁入心脾。
你聽，喜鵲站在枝頭，“嘰嘰喳喳”的歡叫，不，還有許多不知名的鳥兒在歌唱，多么歡騰的景象啊！它們歌唱春的美景，又似乎在贊頌，贊頌春的生機勃勃。
觀賞著桃紅柳綠，聆聽著鳥兒的悅耳的歌聲，我感覺自己與春天融為一體，久久不能自拔。
春_小學生五年級作文7
我喜歡夏天的疊疊綠葉，喜歡秋天的朵朵秋菊，喜歡冬天的紛紛白雪。然而，我最喜歡的，還是那溫暖的春天。
春是一首歌，鳥兒是春的歌唱家。“嘰嘰喳喳”“啾啾”不絕于耳的鳥鳴聲構成春的大合唱。燕子是指揮家，身著燕尾服盡情地指揮著。連吵鬧的麻雀，歌聲都變得輕細悅耳，為春天唱一曲甜美的贊歌。
春是一支舞，垂柳是春的.舞蹈家。風過了，垂柳婀娜多姿地起舞，柳條隨風飄揚。它似一位亭亭玉立的少女，在春風中舞動著，裙擺飄飛，秀發(fā)飛揚。其他樹木在風中“沙沙”地響著，像在為舞蹈伴奏。
春是一幅畫，春雨是春的畫家。它用它五彩的顏料隨意地描畫著：一大片綠上點幾筆紅、黃、藍、那是草地上幾朵盛開的小花。若是放久了褪色了，它還會再染一遍，雨后更加翠綠的樹葉就是最好的證明。
春是一首詩，鮮花是春的詩人。牡丹，月季這些名花是詩醒目的標題；而種類繁多的其它花兒是詩的文字；小小的野花是點綴其間的標點。它們，寫成了一首春的詩。
哦，春天！你如詩，如畫，如歌，如舞。我愛你，美麗的春天！
春_小學生五年級作文8
春，伴著清澈見底的溪水，涼爽的春風，可愛的小燕子，悄然無聲的來到這美麗的世界。
你看！路上的小草已伸出了綠綠的小腦袋，旁邊的柳樹抽出了嫩綠的枝條，春姑娘正在給柳樹姑娘梳頭呢！還有那一棵棵挺拔的楊樹，像一群放哨的士兵守侯在那里，又像一個負責的交警，認真做自己的工作。樹上的小鳥唧唧喳喳的叫著，好像在給人們問好！旁邊的小溪嘩啦啦的'流著，好像在唱一首動聽的樂曲！小溪邊洞中的青蛙也睜開了惺忪的睡眼，好像做好了為人民除害的小幫手呢！
再看田野里，一棵棵麥稅撐直了腰，正準備吸收陽光和雨露呢！
再看對面的果園，首先映入眼簾的是一座座拔地而起的山峰，山峰中間有一道小門，進入就是世外桃源的果園林。你看，粉紅色的桃花一片，有含苞欲放的桃花，有還是花骨朵的桃花，俗話說；三月桃花紅圓圓。真是名副其實啊！你看那美麗的桃樹，一棵挨著一棵，好像在竊竊私語呢！你再俯下身子輕輕一問，一股清香的氣味會傳遍你的全身，讓你感到心礦神怡，沁人心脾的滋味！再往前走是一片茂密的李子樹林，那一片片李子樹的樹葉一簇堆在另一簇上面，不留一點空隙，那翠綠的顏色明亮的照耀著我們，似乎進入了一個連綿不斷的畫卷！
春_小學生五年級作文9
春，它悄悄地走來了，誰也不知冬伯伯是何時走的，春姑娘是何時來的。
或許，只有那些勤奮的小樹葉、小花草和小昆蟲們才能知道。不信，你來看：那枝葉上，努力地鉆出來一個小小的頭，那是在向春姑娘點頭；那花朵上，終于綻放出了一雙小小的.手，那是在向春姑娘獻禮；那洞穴里，爬出了一只小小的螞蟻，它擺動著兩個角，搖來搖去，那是在向春姑娘揮手。
一日之計在于晨，一年之計在于春。如果說，秋姑娘有一個化妝盒，把大地涂成了五顏六色。那么春姑娘就是喚醒大地的。你看，松樹上，有幾片葉子性急地忙著鉆了出來，好像非常著急，不想錯過任何一秒見到春姑娘的面孔。你看，春姑娘又去了小朋友的家里，來叫醒這里的小花小樹，它們在溫暖的家里，早就等著春姑娘光臨呢！你看，枝上的花骨朵開了，樹葉也顯得更有精神呢！它們一搖一晃，在向春姑娘揮手表謝。發(fā)財樹也等不及了，抽出了嫩綠的枝條，它們非常感謝春姑娘的到來。
或許在門外，還有一絲絲寒意，大樹上，枯枝還掛著一兩個枯枝，光禿禿的。春姑娘見了，召喚了一場小雨，嘀嘀像珍珠、寶石，下了一會兒，就停了，再看看枝干，已經有了一點綠意。它們期待，它們盼望再下一場春雨，能喚醒自己，能喚醒萬物。
春天來了，離夏天還會遠嗎？
春_小學生五年級作文10
春天來了，大地綠了，我家門前的大樹換上了綠色的衣服，我們學校的綠化帶里又有了綠色的小草，在這綠意濃濃的春天里，到處歡聲笑語！
爸爸媽媽利用了星期天的時間，和我去了上海植物園，那兒令我流連忘返。
首先，我去看了盆景，那邊，是一種花，一個房間。第一個看的是婀娜多姿的水仙花，媽媽說：“水仙的美，是一種秀麗、靜的美，是一種樸實無華的'美。”對啊！水仙花的確擁有著一種無法表達美。我們又看了五針松、君子蘭等一些盆景。
我們來到了“綠色的草原”，我從樓上觀看，放眼望去，野花如同五彩繽紛的云朵，飄落在綠色的草地上，美麗極了！喲！“山上”冒出了星星點點嫩綠的淡黃的小草，像一個個剛墜地的小娃娃，東瞧瞧，細瞧瞧，擠眉弄眼的打量著這個神奇的世界。咦，這里怎么都是綠色的大樹？一棵棵拔地而起，有松樹、柏樹，還有一排不知名的樹。你看，那松樹擁有著褐色的樹干，像雨傘一樣的松葉，正端正的站在那里！那株柏樹驅趕卷曲，枝條蔓生，猶如美女披紗，儀態(tài)萬千。
嘿，怎么說到現(xiàn)在都是綠色啊？哦，是春天來臨了，大地蘇醒了，到處都被綠覆蓋著，一片綠意濃濃的感覺，舒服極了！聽，耳邊又響起了一片歡聲笑語！
春_小學生五年級作文11
是誰？像一位母親，悄悄地滋潤著大地？又是誰？像一位大姐姐，喚醒了世界萬物？啊!春天邁著輕盈的腳步走來了!
小草從泥土里、石縫中探出頭來，抽出了嫩嫩的、綠綠的葉子。幾滴小水珠落在葉兒上，涼爽的微風一吹，水滴順著它那碧綠的葉子上滾落下來，一滴一滴地滲進泥土里；小花也伴隨著春天的腳步鉆了出來，紅的、白的、綠的……姿態(tài)各異的小花被青青的'細葉襯托著，顯得多姿多彩。花香在空氣中彌漫著，那么香，那么令人陶醉；揚春三月，柳樹更是披上了碧綠的大衣。它抽出柔軟的、細長的枝條，柳絲在微風中舞動著，它嫩得讓人不忍心去碰它，生怕把它折斷了。
春天，是一位魔術師。一眨眼的工夫，大地就充滿了芳香及艷麗的花朵。看一看，那嬌艷的花朵讓人入迷；聞一聞，那清香的花味讓人陶醉。它還變出了幾只小蝴蝶在花叢中飛來飛去，更給生機勃勃的大地添了不少情趣。它也給那單調的老桑樹增加了大片大片的綠色——長出了又肥又大的桑葉，“嘰嘰喳喳”清脆的鳥叫聲也隨之而來了。
春天，有一雙明亮的眼睛。它看見小草在彎著腰，向大自然和人們深深致謝；它看見小花綻開了笑臉，裝點著人們的世界；它看見樹上多了許多綠葉，引來了無數歡樂的小鳥；它看見柳樹披上了長發(fā)，像一位大姑娘在靜靜地等著心愛的人兒；它還看見水面勾成了一副美麗的春景畫……
啊！我愛生機盎然春天！
春_小學生五年級作文12
我不愛那烈日炎炎的盛夏，那秋高氣爽的金秋與那銀裝素裹的寒冬，只愛那萬紫千紅，生機勃勃的春天。
春天，是充滿希望的季節(jié)。不管男女老少，都扶老攜幼，出來了！年輕人喜歡在林蔭小道上散步，交談，老年人呢，早上起來，在公園里打打太極拳，聊聊家常，其樂融融。小朋友們，就更歡了，三個五個湊在一起，捉蚯蚓，撲蝴蝶，直到太陽都下山了，才依依不舍地回家。
如果把春天比做花枝招展的姑娘，那么繽紛多彩的`花兒便可以說是她身上那五光十色的裝飾品了。看那美麗的桃花，杏花，梨花，迎春花，紅的似火，粉的像霞，白的如雪，黃的賽金，讓人眼花繚亂，目不暇接。
春天的雨也別有一番情趣。那細細的雨絲，被巧手的仙女織成了一片薄薄的面紗，籠罩在我們的頭上。春天通常下小雨，小雨淅淅瀝瀝，又像牛毛，又像花針，朦朦朧朧，似乎穿成了一片片珠簾。這時，雨下的地面便成了孩子們的天地，他們不聽家長的勸阻，沖進雨中，盡情地玩樂。他們有的跑到荷花池邊，摘下幾片荷花苞邊的荷葉，頂在頭上；有的在雨中嬉戲打鬧……真應了那首歌：“雨敲著小路沙里個沙，雨弦彈響了金琵琶，我赤著腳丫啪里個啪，童心追趕著雨花花……
春天真美呀！美在她朝氣蓬勃的人們，美在她絢爛多姿的花朵，美在她滋潤大地的雨點……也美在我的心里。
春_小學生五年級作文13
屏住呼吸，聽，春，邁著輕盈的腳步來了，來了......
奔跑著，跳躍著，卻怎么也趕不上春的腳步，盛春，花的海洋，景的世界，這么快，就來到了。
迎春花早已謝掉，冬那頁畫有冰天雪地的臺歷已經陳舊，翻過來，又是怎樣的'畫面？
小草，端詳著嫩綠的春衣，好像在說，春是新，春給予了萬物新的一天，萬物又怎能不展示著美麗，所以春美麗。是呀，小草剛從沉睡中蘇醒，沒有留戀夢鄉(xiāng)，卻伸展著自己的腰身在新的黎明中搖擺。
不知不覺中，步入了園子。君子蘭，那橘黃色的花開了，伴著絲絲香氣，打量了一番，它不算漂亮，卻很美，美是發(fā)自內心的感受，它在園中不是佼佼者，卻以它與眾不同點綴著綠色世界。合上眼睛，再睜開，綠便竄入眼簾，頓時生出一種驚慌，怕得微微一眨，綠便滴了出來，定定神，綠不是一種，而是成千上萬，綠的發(fā)亮，翠綠清爽，淡綠發(fā)香，濃郁深綠，嬌嬌嫩綠應有盡有，抬頭仰望淡藍色的天穹，真想長出翅膀fly！靜聽著，春，忙碌的腳步，近了，更近了......
春_小學生五年級作文14
春天一向是溫暖的，一切都是新的，充滿生機，陽光明媚，天氣晴朗，陣陣春風吹過，飄來陣陣花香。而今年的春天卻和以往不太一樣，總是雨絲不短，所以今年聞到的不是花香，而是風吹來的三折泥土氣息的清香的味道。雨過天晴，整個世界都顯得那樣清新、透明，給人一種舒暢的感覺。
今年的春天似乎是老天刻意為我安排的，每場雨都來得那樣及時，為我沖洗傷口，沖去塵埃，讓我從心里感到春天的美，春天的溫暖。
往年的春天來的都是那樣快而有悄無聲息，而今年卻姍姍來遲，驚天動地，一聲聲悶雷響徹藍天，一道道閃電劈開陰云，仿佛春天要讓所有人知道，它的.存在。
春天的到來，給了我希望，讓我重燃斗志，重新面對生活，面對眼前的一切；春天的到來，給了我新的感覺，讓我呼吸著帶著泥土氣息的空氣，讓我感覺到萬物正在生長；春天的到來，給了我火一般的激情，讓我看敢于面對坎坷的人生，在人生的路上，一步步向前沖；春天的到來，即使是伴隨著風雨雷電，也會給人一種欣慰的力量，讓我明白這世上假如沒有他們，世界回事怎樣的低沉。
生活正像春天一樣，哪能沒有風雨，哪能不經歷滄桑呢？而我們需要的正是那種無畏風雨的精神，勇敢面對，在傷感的時候，說不定還會得到意想不到的收獲，何況，細雨會提你洗凈傷口，清風會為你將皺紋撫平。
擁抱春天，你會發(fā)現(xiàn)，原來周圍的一切都將變得更加漂亮。
擁抱春天，你會發(fā)現(xiàn)，你的心胸正在一天天開闊
擁抱春天，擁抱美好的未來……
春_小學生五年級作文15
春姑娘穿著一身綠油油的紗衣邁著輕盈的腳步到來了。春風輕輕地吹，春雨綿綿地下，大地開始了《春之曲》的演奏。青蛙被大地美妙的演奏喚醒了，他揉了揉惺忪的雙眼，打了個哈欠，伸了伸懶腰，“ 呱呱呱”地開始了春 的大合唱。四面八方的小動物們也紛紛被這悠揚悅耳的演奏吸引過來，他們也要參加春的大合唱，便迫不及待地去河馬博士那兒報名。
喜鵲打扮得花枝招展，穿著一身五彩斑斕的花衣裳，驕傲地說：“今天終于到了我大顯身手的時候，待會兒你們一定會陶醉在我美妙的歌聲中！”說完，鸕鶿鳥很不服氣，憤怒地說：“你的歌算什么，我的歌聲才是全世界最動聽的，你怎能和我相提并論！”就這樣，兩人誰也不肯罷休，一直吵吵鬧鬧，爭論不休。和馬博士走了過來，嚴肅地說：“你們倆，煩不煩，看看人家黃鶯姐姐多謙虛！”話音剛落，喜鵲和鸕鶿鳥紅著臉，慚愧地低下了頭，臉紅得像個成熟了的紅蘋果。
突然，一陣排山倒海的掌聲涌上心頭。原來，黃鶯姐姐要上臺演唱歌曲了。掌聲停了，樂師是奏起了歡快的樂曲，黃鶯姐姐伴隨著樂曲一邊跳著美麗的舞蹈，一邊唱著動聽的歌兒，她的舞姿如同一只翩翩起舞的`蝴蝶那般美麗；她的身姿正如隨風飄落的樹葉那般輕盈，由微風姐姐帶領她翩翩起舞。黃鶯簡直就是一位美麗動人、體態(tài)輕盈的仙子。看完黃鶯姐姐的表演，臺下的觀眾再一次熱烈鼓掌。
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