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常規(guī)檢查評(píng)分細(xì)則
常規(guī)檢查評(píng)分細(xì)則1
一、檢查評(píng)分項(xiàng)目：合計(jì)100分。
二、一律采用扣分制，扣滿該項(xiàng)得分就不再扣。
二、各項(xiàng)評(píng)分細(xì)則：
1、課間操（10分）：檢查各班學(xué)生胸卡佩戴及出勤情況，不佩戴胸卡發(fā)現(xiàn)一人扣一分，發(fā)現(xiàn)一人不出勤（學(xué)生生病或特殊情況除外）扣一分，班主任不到場(chǎng)扣2分，扣完為止。
2、眼保健操（10分）：全班做操不認(rèn)真酌1—5分；做操過程中（除眼疾）有一人不做操扣1分，由分上下午負(fù)責(zé)查看。
3、教室衛(wèi)生（20分）：不打掃扣20分；打掃不清潔或不倒垃圾各扣5分；走廊沒掃、紙簍沒倒、黑板未擦、講臺(tái)或者黑板下有粉筆頭、勞動(dòng)工具擺放不整齊、門窗、走廊墻裙不干凈扣1—5分。
4、清潔區(qū)打掃（20分）：要求各班每天徹底打掃，保潔不認(rèn)真或有雜物酌扣1-5分，沒有打掃扣20分，檢查每天兩次。
5、校園舞（10分）：沒有特殊情況不出操的有一人扣1分、不佩戴胸卡的有一人扣一分，扣完為止。
6、午間（10分）：不安靜酌扣3—10分；午間在室內(nèi)追逐、起哄等發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
7、自行車排放（10分）：排放不整齊酌扣1—5分；存放區(qū)有雜草、雜物酌扣1—5。
8、偶發(fā)事項(xiàng)（10分）：如爬窗戶、打架、賭博、酗酒、吸煙、損壞公物等扣2—5分；進(jìn)出校門不下車、校內(nèi)騎車發(fā)現(xiàn)一人扣3分；不佩帶胸卡發(fā)現(xiàn)一人扣1分。
9、好人好事視輕重酌加1---5分。
注意： 1、請(qǐng)值日教師盡心盡職盡責(zé)，做好值日工作，值日教師與值日學(xué)生按評(píng)分細(xì)則客觀公正評(píng)分，做好記錄，并注明扣分原因。
2、當(dāng)天值日教師做好分工，確保到崗到位。
3、負(fù)責(zé)檢查衛(wèi)生值日教師和值日學(xué)生檢查時(shí)段為每天上午第一節(jié)課前、課間操至放晚學(xué)時(shí)段任意檢查。
4、填好當(dāng)天大事記載，偶發(fā)事件要及時(shí)上報(bào)。
常規(guī)檢查評(píng)分細(xì)則2
一、指導(dǎo)思想
為了加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)，建立穩(wěn)定有序的教學(xué)秩序，督促教師備好課，上好課，批改好作業(yè)，輔導(dǎo)好自習(xí)，引導(dǎo)教師積極參加教研活動(dòng)，不斷提高教學(xué)水平，學(xué)校制定此檢查評(píng)分管理細(xì)則。
二、工作要求
〈一〉備課
1、在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)的基礎(chǔ)上，鉆研教材，把握重、難點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，編寫課時(shí)教案。教學(xué)計(jì)劃包括指導(dǎo)思想、學(xué)情分析、教學(xué)要求（目標(biāo)）、課時(shí)安排、教學(xué)措施等內(nèi)容。
2、新課或單元開始，要寫出總的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)時(shí)數(shù)。全課或全單元授完，要寫出教學(xué)體會(huì)（即教學(xué)后記）。
3、課時(shí)教案應(yīng)具備教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目的、重（難）點(diǎn)、教學(xué)過程（①?gòu)?fù)習(xí)導(dǎo)入，②新授，⑧鞏固，④小結(jié)，⑤作業(yè)）板書設(shè)計(jì)等內(nèi)容。必要時(shí)備教具。
4、每學(xué)期正式上課前要備足一周課時(shí)課，平時(shí)超前一周備課。
〈二〉上課
1、上課不遲到、不早退、不拖堂、不無(wú)故離開教室，不干與教學(xué)無(wú)關(guān)的事。生病或有事須提前與教學(xué)主任請(qǐng)假，杜絕因請(qǐng)假不及時(shí)造成的漏課現(xiàn)象。
2、用好三種語(yǔ)言。(即：口語(yǔ)、手語(yǔ)、書面語(yǔ))重視口語(yǔ)訓(xùn)練，口語(yǔ)要通俗易懂，要講普通話；手語(yǔ)要標(biāo)準(zhǔn)、熟練，速度適中；書面語(yǔ)要通順、工整，要寫規(guī)范字。
3、運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段與方法。注意直觀教學(xué)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。要面向全體學(xué)生，因材施教。全面實(shí)施素質(zhì)教育。
〈三〉輔導(dǎo)
l、輔導(dǎo)分課內(nèi)輔導(dǎo)、自習(xí)課輔導(dǎo)和課外輔導(dǎo)三種形式，教師要認(rèn)真做好此頂工作。
2、輔導(dǎo)要有目的、有重點(diǎn)、系統(tǒng)化，要體現(xiàn)因材施教的原則，并做到“三落實(shí)”。（即：輔導(dǎo)對(duì)象落實(shí)、輔導(dǎo)內(nèi)容落實(shí)、輔導(dǎo)時(shí)間落實(shí)）對(duì)優(yōu)生的輔導(dǎo)要以指導(dǎo)其自學(xué)為主，對(duì)差生要有熱情、有耐心、要鼓勵(lì)激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。
3、輔導(dǎo)要堅(jiān)持有課必導(dǎo)原則，經(jīng)常深入班級(jí)為學(xué)生答疑解難；輔導(dǎo)時(shí)應(yīng)根據(jù)學(xué)生的情況對(duì)癥下藥，積極啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生自己解決問題。
4、要做好輔導(dǎo)記載，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)方法。
〈四〉作業(yè)
1、布置給學(xué)生的作業(yè)要有針對(duì)性、典型性、代表性，份量要適當(dāng)，形式要多樣，難易要適中。
2、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物等學(xué)科的作業(yè)批改次數(shù)要達(dá)到課時(shí)數(shù)的67％。其它各科可不做書面作業(yè)，但要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，讓學(xué)生做課堂筆記或指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng)。
3、作業(yè)應(yīng)全批全改、面批面改，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況。批改要認(rèn)真細(xì)致，符號(hào)要規(guī)范，批語(yǔ)要簡(jiǎn)明準(zhǔn)確，評(píng)價(jià)要合理。
4、及時(shí)講評(píng)學(xué)生作業(yè)，提出優(yōu)點(diǎn)，指出不足。對(duì)普遍存在的問題要重點(diǎn)講解。要求學(xué)生做好錯(cuò)題訂正。
〈五〉檢測(cè)
1、根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，科學(xué)制訂檢測(cè)內(nèi)容，一般按“七二一”的'比例制作試卷。（即：基礎(chǔ)題占70％，綜合題占20％，提高題占10％)
2、平時(shí)可采取面測(cè)、獨(dú)立作業(yè)、單元測(cè)驗(yàn)等形式檢查學(xué)生知識(shí)掌握的情況。
3、學(xué)校每學(xué)期至少組織四次統(tǒng)一考試：月考、期中考試和期末考試。執(zhí)行統(tǒng)一制卷、統(tǒng)一監(jiān)考、統(tǒng)一閱卷的方法。并按期中30％，期末70％的比例作為評(píng)定教師學(xué)期教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。
4、檢測(cè)后應(yīng)及時(shí)進(jìn)行講評(píng)，并做好試卷分析工作，寫好分析報(bào)告，上交教務(wù)處。
〈六〉聽課
1、領(lǐng)導(dǎo)和教師要積極參加聽課。教學(xué)校長(zhǎng)和主任每學(xué)期分別聽課30節(jié)、40節(jié)。教師每學(xué)期至少聽課15節(jié)。
2、認(rèn)真做好聽課筆記，積極參加評(píng)課，提出教學(xué)意見或建議。
3、領(lǐng)導(dǎo)聽課一般不事先通知授課教師。教師之間互相聽課要事先協(xié)商，取得同意方可進(jìn)行。
〈七〉教研
1、教師要積極參加教研活動(dòng)，備課組要做好活動(dòng)記錄。
2、教師每學(xué)期要有明確的教研課題，適時(shí)總結(jié)。
3、教務(wù)處每學(xué)期開學(xué)時(shí)定出教研課題，組織研究，指導(dǎo)教師進(jìn)行總結(jié)，撰寫論文。
4、每學(xué)期每位教師至少寫一篇論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
三、工作檢查
1、教務(wù)處每學(xué)期期初、期中、期末對(duì)教師的備課及學(xué)生作業(yè)的布置和批改情況，按照學(xué)校要求進(jìn)行全面檢查。將檢查結(jié)果作好記錄，并寫好小結(jié)報(bào)告。檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)批評(píng)指導(dǎo)，要求教師改正。
2、每學(xué)期第18周評(píng)選優(yōu)秀教案和優(yōu)秀作業(yè)，采取教師個(gè)人申請(qǐng)，教師代表和班子成員依據(jù)《優(yōu)秀教案、優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行評(píng)議。
3、教師課堂教學(xué)情況將通過聽公開課和隨堂聽課的方法進(jìn)行檢查。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師教學(xué)工作的各方面進(jìn)行不定期抽查。
5、學(xué)校對(duì)教師全部的教學(xué)情況通過檢查后，將進(jìn)入每個(gè)教師的考績(jī)檔案，作為今后評(píng)優(yōu)、評(píng)先的重要依據(jù)。
檢查評(píng)分細(xì)則
一、備課。（40分）
1、嚴(yán)格按要求備課，達(dá)到應(yīng)備課時(shí)，備課質(zhì)量很高，可評(píng)36—40分。
2、基本按要求備課，達(dá)到應(yīng)備課時(shí)，備課質(zhì)量較高。可評(píng)31—35分。
3、基本按要求備課，沒達(dá)到應(yīng)備課時(shí)，備課質(zhì)量較差。可評(píng)為25分以下。
二、作業(yè)。（30分）
1、達(dá)到應(yīng)做次數(shù)，作業(yè)布置科學(xué)合理，批改認(rèn)真沒有錯(cuò)誤。可評(píng)26—30分。
2、達(dá)到應(yīng)做次數(shù)，作業(yè)布置基本科學(xué)合理，批改比較認(rèn)真沒有錯(cuò)誤。可評(píng)21—25分。
3、基本達(dá)到應(yīng)做次數(shù)，作業(yè)布置基本科學(xué)合理，批改情況一般。可評(píng)16—20分。
4、沒有達(dá)到應(yīng)做次數(shù)，作業(yè)布置基本不合理不科學(xué)，批改不認(rèn)真。可評(píng)15分以下。
三、檢測(cè)。（10分）
根據(jù)檢測(cè)要求與教師進(jìn)行檢測(cè)情況及質(zhì)量分析情況進(jìn)行評(píng)分。分為優(yōu)（9—10分）、（良7—8分）、（中5—6分）、（差5分以下）四級(jí)。
四、輔導(dǎo)。(10分)
根據(jù)輔導(dǎo)量、輔導(dǎo)工作記載及輔導(dǎo)質(zhì)量進(jìn)行綜合評(píng)分。分為優(yōu)、良、中、差四級(jí)。（記分同上）
五、聽課。(10分)
根據(jù)聽課次數(shù)、記錄情況、發(fā)言情況進(jìn)行綜合評(píng)分。分為優(yōu)、良、中、差四級(jí)。（記分同上）。
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