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孩子寫字不認(rèn)真怎么辦
孩子寫字不認(rèn)真怎么辦，這時候就需要家長耐心引導(dǎo)，孩子的成長決定了孩子的未來，掃清成長路上的障礙有利于孩子更好地成長，教育孩子是一份值得投資的事業(yè)。下面小編分享孩子寫字不認(rèn)真怎么辦方法。
孩子寫字不認(rèn)真怎么辦1
1、保證孩子身體的正常所需營養(yǎng)
家長們一定要保證孩子的正常飲食，只有飲食上健康，孩子的大腦才能得到營養(yǎng)，從而使得孩子有較好的腦力思考問題，以提高學(xué)習(xí)成績。
2、給孩子一個好學(xué)習(xí)環(huán)境
創(chuàng)造安靜的家庭學(xué)習(xí)氣氛。要讓孩子安心學(xué)習(xí)，家長首先自己安下心來，此時可讀讀書，看看報，或做一些不出聲，不惹孩子發(fā)生興趣的事。“身教重于言教”，年幼的孩子還不懂得為什么學(xué)習(xí)的道理，但他們見到父母認(rèn)真看書學(xué)習(xí)，自會仿效去做。不要在孩子做功課的房間里接待客人。
3、給孩子一個好的心情
孩子做作業(yè)和他的心情有很大的關(guān)系。如果做作業(yè)時他的情緒很好，那么孩子的積極性就會被充分調(diào)動起來，腦子轉(zhuǎn)得也特別快。有時十分鐘，作業(yè)就完成了，而且正確率也比較高。
4、家長注意引導(dǎo)孩子把重心放在學(xué)習(xí)上
家長要在平時中要花些時間去引導(dǎo)孩子，提高孩子對學(xué)習(xí)的樂趣。將學(xué)習(xí)的樂趣融入日常的生活中，已達(dá)到提高興趣的目的。家長們還可以對孩子取得優(yōu)異的成績進(jìn)行獎勵，來刺激孩子有更高的奮斗目標(biāo)。
5、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)實際，幫孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是培養(yǎng)和保持學(xué)習(xí)興趣的前提。懶散、拖拉、貪玩等毛病都有可能使孩子對作業(yè)產(chǎn)生厭煩心理。邊做作業(yè)邊玩，是很多孩子都有的毛病。一年級小學(xué)生剛上學(xué)的頭一個月連筆都不會握，做作業(yè)磨磨蹭蹭，東摸西摸，本來半個鐘頭就能完成的作業(yè)她要花一個鐘頭。家長可根據(jù)他的作業(yè)給她規(guī)定時間。并且告訴他如果是因為邊玩邊做而超過了時間，就不讓他繼續(xù)做了，明天就讓老師來批評。
6、發(fā)揮家長的榜樣的作用
讓自己孩子跟講效率的孩子一起學(xué)習(xí)、游戲，發(fā)揮孩子之間的.影響作用。可以事先與講效率孩子的家長聯(lián)系，請家長給孩子提出更高的要求，在學(xué)習(xí)和游戲的過程中帶動磨蹭的孩子。教育孩子是件很不容易的事，千萬不能急。
7、給孩子規(guī)定時間完成并且檢查
找一個時間和孩子商量以后做作業(yè)需要做完作業(yè)才能干其他的事情（注意要心平氣和）。如果在規(guī)定的時間內(nèi)完成，那么就可以得到一個小獎勵；如果沒有完成，那么就要受到懲罰。跟孩子商量的目的就是讓孩子來決定獎勵什么，怎么懲罰等等。這樣的話就很民主了，孩子也樂意。規(guī)則制定好了就要和孩子堅持的去執(zhí)行。并且在執(zhí)行的過程中告訴孩子時間的重要性，要學(xué)會利用時間。
孩子寫字不認(rèn)真怎么辦2
孩子寫字不好怎么辦
1、要對孩子講清寫好字的重要性
除了日記是寫給自己看的以外，一般情況下，字是寫給別人看的。那么寫給別人看，就不僅要讓別人能看得懂，而且還要讓看的人在看你所寫的字時有一種欣賞的心理和愉悅的心情。我曾經(jīng)聽在中學(xué)擔(dān)任語文老師的朋友不止一次地說過：“有些學(xué)生的字寫得好，一看就想看，不管他的作文內(nèi)容如何，在腦子里就首先對他的作文有了一個好的印象，所以，在打分時也會憑著這個印象加幾分。而有些學(xué)生寫的作文，那個字你才不要看呢。要一個字一個字地慢慢猜，才得大體上猜得出作文的大體意思，你說這樣的作文你還有興趣細(xì)細(xì)看嗎？所以，對這種作文，我會潛意識地給個低分。”我想，在家長們看到這位老師的感慨之后，也應(yīng)當(dāng)明白寫好字的重要性了吧。
2、調(diào)整好孩子寫字時的桌椅的高度和燈光的亮度
現(xiàn)在一般的家庭都會孩子專門的.寫字桌，但我也看到一些家庭中是讓孩子在飯桌上做作業(yè)、寫字的，其實，這樣的寫字環(huán)境對孩子來說并不是最理想的。如果經(jīng)濟(jì)條件許可，最好還給孩子安排專門的寫字桌和椅子，并且桌椅子的高度要根據(jù)孩子的特點(diǎn)調(diào)整好。即使經(jīng)濟(jì)條件不許可，那么讓孩子在飯桌上做作業(yè)的話，也要配置高度適合的椅子給孩子。
3、俗話說的好，練字先練姿
寫好字，姿勢是關(guān)鍵，而對于低齡兒童，要養(yǎng)成正確性的寫字姿勢要長抓緊不懈。反復(fù)抓，抓反復(fù)。首先，練習(xí)握筆姿勢，一般我都采用幾字訣的形式進(jìn)行互查，如“老大老二不架，一夾，二頂，三收”“活動手腕”等，其次，練習(xí)坐姿，常用“腳穩(wěn)，身正，肩平，臂開”“一寸，一拳，一尺”等進(jìn)行練習(xí)，互查。關(guān)鍵在于堅持，堅持下來了，字就會慢慢變好。
4、孩子學(xué)習(xí)正確的寫字握筆
右手拇指在筆桿的左側(cè)，比食指稍靠后些，兩指緊緊夾住筆桿，中指在食指下面，用第一個關(guān)節(jié)托住筆桿，無名指和小指在中指之后自然地彎向掌心，使掌心虛圓(指實掌虛，內(nèi)可握一小球)。筆桿向右后方傾斜，緊貼在食指第三關(guān)節(jié)與虎口之間(筆桿與作業(yè)本保持60度的傾斜)。食指與大拇指捏筆時中間呈橢圓形。手掌與手臂呈直線。捏筆手指與筆尖的距離為2。5厘米左右。
5、選擇練字板或者字帖適當(dāng)?shù)刈尯⒆泳氉?/strong>
除了上述應(yīng)當(dāng)注意的事項外，家長平時還要適當(dāng)讓孩子練練字。現(xiàn)在的小學(xué)生都有學(xué)校里發(fā)的那種凹進(jìn)去的練字模板，家長可以讓孩子用這種練字模板適當(dāng)練練字。也可以選擇握筆器和字帖。針對拿筆不正確和寫字不規(guī)范的孩子，可以選擇適合的握筆器和字帖，以糾正他們握筆不正確或筆畫不規(guī)范的毛病。
6、監(jiān)督孩子，貴在堅持
每天只練20—30分鐘，不多也不要少。這是經(jīng)過很多人總結(jié)出來的方法，如果你練得時間太短，不足以起到鍛煉的效果，反之，如果練得時間太長，效果也不是太明顯，反而影響工作和學(xué)習(xí)，不太提倡。你練下來就會明白，每天練半小時其實已經(jīng)足夠了，貴在堅持！
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