打架風波作文

打架風波作文9篇[推薦]

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的打架風波作文，希望對大家有所幫助。

打架風波作文1

　　同學之間會發生許多事，有快樂的，有揪心的，有傷心的……最近我們班上就發生了一件令老師氣憤，也讓我們煩心的事。

　　上周五中午，我還沒進教室，就聽到里面的爭執聲和吵鬧聲。

　　我走進去，發現是愛調皮搗蛋的向昱銘和梁登為打了起來。我問了后才知道，起因是向昱銘將梁登為的`書扔進了垃圾桶，梁登為知道了很生氣，直接就去找向昱銘理論。結果他們沒說兩句就吵了起來，然后向昱銘打了梁登為一拳，之后就變成這個樣子了。

　　兩個人越打越兇，他們兩個肥胖的身體扭打在一起，誰都不愿意去勸架，生怕把自己也卷了進去。

　　這時，中隊長鄧顏走了過去，大吼道：“干嘛呢！誰再打就別怪我的‘九陰白骨爪’無情了！”可沒想到向昱銘還不停手，轉頭向鄧顏怒吼道：“來啊！我才不怕呢！”

　　他在說話時漏出了破綻，我抓住時機，上前一步抱住向昱銘拉開了他，一時間副班長柳竣恩也把梁登為控制住了。

　　之后我們對他倆進行了一番勸說。不一會兒老師來了，“獎賞”了他們每人五下手板。

　　對于他們倆這次的打架，我只想說：都是同學，何必呢？同學之間就算發生了矛盾，也不要一言不合就大打出手啊！

打架風波作文2

　　今天中午，我們和往常一樣靜靜地坐在教室里看書，不久，外面走廊里傳來乒乒乓乓的響聲，我們班張政和劉宇浩打起來了。

　　只見他們兩位你來我往，你追我趕，拳打腳踢，一路扭打進了教室，一下子踢倒了這張桌子，一下子又撞翻了那張椅子，還幾乎把我的課桌給撞飛了，更可怕的.是逮著什么扔什么，不知把吳一的膠帶扔到哪兒了，全班的桌子都東倒西歪，好像龍卷風來過一樣。有同學喊：“快躲開，快躲開，兩頭公牛來了！”我目瞪口呆，哎呀，好端端的班級怎么眨眼間亂成這樣了。

　　他們兩位是越打越厲害了，張政拿起講臺上的雞毛撣向劉宇浩扔去，劉宇浩也不是省油的燈，他看門邊正好有塊班級的班牌，隨手拿起班牌，向張政砸去。我們都尖叫起來，“沒命嘍，快逃呀！”“呯”一聲巨響，班牌摔到地上，粉身碎骨了。整個班級立刻安靜下來了。人人都坐回自己座位看書，他們兩位也安分地坐回自己的座位上拿起書，默默看起來。我想：此時，他們兩個的心里一定如十五個吊桶打水——七上八下！

　　老師來了，問清來龍去脈后，嚴厲地批評了他們，我們才知道他們兩個人先是鬧著玩，后來真打起為了。你看這事鬧的，真是不應該！

打架風波作文3

　　今天，我們班上演了一場打架風波，讓我來告訴你是怎么發生的吧！

　　第一節課下課，一名女生和一名男生不知因為什么而打了起來。他們邊打邊罵，非常的厲害，我和同學們幾個人上前去勸他們了，可怎么也不行。

　　后來我們才知道是因為男生不小心把墨水弄到女生的本子上了，本子全弄臟了，男生不但沒有賠禮道歉還打了女生一巴掌，就這樣，他們倆互相罵著對方。我看馬上就要上課了，于是走上前，對著男生說：“你把墨水弄到女生的本子上了，這件事情本身是你不對，你應該道歉，怎么能和你同學打架呢？”我話還沒有說完，這個男生把我推了一把，說：“讓你管，你真是太平洋警察——管得寬。”我聽了這話當時很生氣，但是我壓住心中的怒火轉身對這個女生說：“這件事是他的不對，你成績好，凡事不要斤斤計較，一會兒上課被老師看見就不好了。”

　　經過我的'耐心勸解，他們倆終于和好了，互相說了對不起，最后這場打架風波終于結束了。同學們看著他們倆和好了，都說我的功勞很大。

　　這件事情讓我知道了：做什么事情一定要寬容大量，就算你救了小鳥，小鳥也會幫你的，就算是再壞的壞蛋，也會感動，所以我們一定要學會寬容對待他人。

打架風波作文4

　　“你想干什么？”“你管得著嗎？”“你干嘛踩我腳？”“誰踩你腳了？”“明明踩了，你還要抵賴！快向我道歉！”“沒有就沒有，別逼我！”“想打架？那就來啊！”“打就打！我還怕你不成？”……從不遠處傳來一句句粗暴的吵架聲，我心里咯噔一下，暗叫一聲：“不好，要是事情鬧大了，傳到老師那兒，就不妙了。”我急忙起身，想去勸架，可看他倆的架勢，那里能勸得了呢。葉梁似一饑餓的猛虎，黃家輝則像一頭發怒的獅子，他倆都虎視眈眈，狠不得把對方吃了。在一旁的幾位男同學嚇呆了，叫不自覺地后退了幾步，女同學則躲得遠遠的。

　　不知是誰先沖向對方的，頓時，兩人扭打成一團。葉梁左手拽著黃家輝的胳膊不放，右手一個勁地朝他打去。黃家輝不甘示弱，一邊蹲下身閃開葉梁的右手，一邊用頭向葉梁的'肚子撞去。葉梁見黃家輝的頭撞來，閃也不閃，用膝蓋向上一頂，頭和膝蓋在半空撞起來，葉梁閃了個趔趄，而黃家輝只是后退幾步。黃家輝趁葉梁還沒站穩，趁機向前一撲，撲到了葉梁面前，朝葉梁狠狠地打了一拳。葉梁向左一躲，黃家輝的那一拳打到了書柜上，發出“哄”的巨響，又疼又氣的黃家輝大吼一聲。葉梁見機往黃家輝的肚子上用力地打了幾拳。這時黃家輝的臉憋得更紅了，他怒目圓睜，握緊雙拳，惡狠狠地朝葉梁的頭捶了幾拳，疼得葉梁“哎呦哎呦”直叫。

　　就這樣，兩個人你一拳，我一腳，斗了幾個回合，都占不到半分便宜。事情越鬧越大，眼看即將收不了場時，自認功夫還行的高個子洪慶陽挺身而出，想做回“英雄”。他擠進人群，想去勸架。可是行家就是行家，新手就是新手，葉黃二人在班級上可是天不怕，地不怕，只怕老師。洪慶陽“初生牛犢不怕虎”，剛要張嘴說話，就被黃家輝這頭“獅子”鎖了喉。一旁的葉梁趁機使了個“九陰白骨爪”。黃家輝破相了，臉上出現了幾道指甲劃過的恒基。這下黃家輝勃然大怒，大吼一聲，一把推開洪慶陽，揪住葉梁的胳膊不放，兩人又扭成一團……忽然，陳老師出現了，厲聲喝道：“住手！”兩人聽到老師的呵斥聲，剛才還怒氣沖沖的二人頓時像沒了電的機器人，異常風波就此平息。

　　朝夕相處的同學怎能為一點小事就大打出手呢？不僅破壞了自己的形象，又傷了同學之間的感情。忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。

打架風波作文5

　　現在，我們建設銀行的小朋友流行滑冰，每天一放學就會有許多人在操場上滑冰。有一天，我們小朋友要搞一個滑冰大賽，許多人都參加了。

　　比賽當天，選手們心情激動，比賽順利地進行著，到了最后一輪的時候，是我和張宇這對要好的朋友決賽，這分明是為難人嘛！沒辦法，大賽無法更改記錄，我和張宇就只能對戰了。

　　比賽開始了，張宇落后我一截，快要到終點時，張宇突然摔一跤，伸出一只腳害我也摔了一跤。張宇迅速爬起來，輕聲的`對我說了一聲：“對不起”，便沖向終點，結果我輸了。我很不服氣，心里想：“從實力上就應該是我贏，我一、二年級就開始滑，你五年級才開始滑，有什么了不起，還不是你這混蛋明的比不過我，千方百計玩陰的來害我，不公平！有種再來和我比一次。”我越想越氣，沖過去就是一拳，把張宇打的青一塊、紫一塊，張宇踢我一腳，我打他一拳，事情就這樣鬧開了。不知過了多久，雙方都意識到自己錯了，做了深刻的自我批評，之后，我們又和好如初了。

　　事情過去后，我們就再也沒有吵過架,每天看見對方都笑嘻嘻的，經常一起上學一起玩耍。從這事我懂得了一個道理：寬容別人，就是關愛自己。

打架風波作文6

　　我們班是一個快樂的大家庭，同學之間團結友愛、和睦相處，但是偶爾也會發生一些不愉快的小插曲。

　　“你干什么？”吳文杰大吼一聲，只見他一拍桌子，站了起來，右手指著王一昊，生氣的說。王一昊一臉茫然：“怎么了？”，他仿佛并不知道發生了什么事。吳文杰走過去抓起王一昊的領子：“你擠著我了，沒看見啊！”“那又怎樣？”王一昊明白了，但還是一副無所謂的態度。吳文杰好似被他的態度徹底激怒了，他舉起拳頭就朝王一昊胸口打去，王一昊受到了這一拳攻擊，頓時急紅了眼，他馬上飛起一腳，向吳文杰腿上踢去……兩人頓時從口角之爭演變成了拳腳之戰。只見他們兩人你一拳、我一腳，誰也不肯吃虧。這時，吳文杰仿佛真的發怒了，他漲紅了臉，用力一推，“砰”的一聲，一張桌子向前倒去，前面的桌子頓時像多米諾骨牌一樣倒了下去。

　　聽見這么大的動靜，我們幾個班干部立刻都發現了這個情況，馬上從四周圍了過來想勸架。我大聲說：“別打了，別打了，打架也不能解決什么問題的啊！”但他們倆打紅了眼，充耳不聞。我們幾個女生想把他們分開，奈何力氣太小，一下子就被推開了。這時，黃智和劉傅量兩位力量型的同學過來了，只見他們一人攔一個，頓時把他們分開了。但他們兩個明顯都還不服氣，手腳不停得比劃著，嘴里還不住的叫罵著。

　　我看苦口婆心跟他們講道理是沒有效果的，就使出了殺手锏，跑到了靠近窗邊的李培彥旁邊，偷偷的和他說了幾句。李培彥心領神會的'點點頭，馬上行動。只見他跑到門外看了看，然后立刻跑進來大聲喊：“大家注意，老師來了！”。一聽這個消息，只見吳文杰和王一昊兩人馬上竄回自己座位前，搬好桌子椅子，然后一本正經的坐好了，像個沒事人一樣，仿佛剛才發生的事和他們完全沒關系一般。我們幾個看了他們這個樣子，忍不住偷偷笑了起來，這時，他們倆才發現原來陳老師沒來啊，想想自己的行為，不好意思的也跟著笑了起來。

　　就這樣，一場激烈的打架風波就被輕松的化解了，我們班又回到了往常和睦友愛的氣氛中去了。

打架風波作文7

　　在一個月黑風高的夜晚。我們還在說話。卓建暉說自己的眼睛0度，什么都看得清。我可不信，我隨便指了一個地方，說：那個人在干什么！他說：這還用說，肯定在那兒隨便走走唄！哈哈！終于識破你了！我剛才瞎說的。卓建暉反駁，說：你上課近視是裝的！你上課近視才是裝的！沒想到這一說卻讓卓建暉惱羞成怒！完蛋了！完蛋了！完蛋了！被卓建暉發怒暴打一頓的是沒有一個人不受傷的啊！果然，卓建暉以百米沖刺的速度，沖到了我的面前。用他的獨門絕技九陰白骨爪一下抓到我的臉上，我使勁的把他拉開，他不但不放手，反而抓的更緊了！

　　突然，血流了出來，往床單流去。那時，我的.眼淚突然一下子全流出來。好像要把整個寢室吞沒似的。此仇不報，難解我心頭之恨！我使用我的獨門絕技葵花點穴手What！一點用也沒有！卓建暉發飆，又附加一個技能獅吼功真是驚天地，泣鬼神。我差一點也被卓建暉嚇個屁滾尿流。卓建暉還不死心，來了個靈犀一指要是你不及時防御，準你個腦袋開花！其他同學看見了，完全被石化住了！還好溫作杰反應快，馬上去叫老師，不然我的小命就不保了。那時，我身體已經完全麻了，動彈不得。老師來了，及時把我送到醫生那兒，這場戰爭才結束！

打架風波作文8

　　下課了，同學們快活地玩著游戲，忽然傳來一個聲音：“你干什么？”

　　我偱聲望去，是章揚在大聲喊，他又推了一下余振天。余振天不耐煩了，也推了一下章揚。大家都圍觀了起來，調皮鬼方震還一邊看一邊叫：“加油！加油！余振天必勝！”張揚氣得大發雷霆，破口大罵道：“看我怎么搞死你這小樣！”

　　余振天眼睛一眨，說：“老師來了！”章揚連忙回頭，一看連舒老師的影子都沒看見，他又朝余振天看去。突然，余振天的巴掌狠狠地打在章揚的'臉上，然后用手抓住章揚，又用眼睛瞪著他，章揚用力地掙扎著。

　　忽然有人問：“怎么不去勸勸他們？”接著，又有人說：“他們是班里的打架冠軍，誰敢去勸他們？”有兩個女孩子干脆直接去告訴老師。

　　“老師來了！”余振天大聲說。章揚漲紅著臉，說：“我才不信呢！”舒老師走到章揚后背，嚴厲地問：“你們倆怎么回事？”同學們紛紛說：“是余振天打章揚。”一瞬間，余振天像打了霜的茄子一樣，耷拉著腦袋，而章揚像來了救星一樣，一下子興奮起來，舒老師狠狠地教育了余振天。過了一會兒，余振天向章揚道了歉，大家又開始玩了起來。

打架風波作文9

　　“唉呀！不好！打起來啦！”不知是誰叫了一聲，教室里頓時炸開了鍋。

　　我抬頭一看，只見鐘其夢和劉鈺婉正用腳使勁兒地踢來踢去，雙方都想給對方“致命一擊”。不一會兒，隨著“唉喲”一聲慘叫，鐘其夢的“佛山無影腳”擊中了劉鈺婉的腹部，周圍的'同學頓時唏噓不已，我心里也嘀咕起來：“這下有好戲看了。”但馬上我又轉念一想：我可是班上的班干部，怎么能讓同學之間發生這種沖突事件呢？對，是我站出來的時候了。于是，我挺身而出，將她們拉開，大聲地勸說道：“stop，stop！大家消消氣，消消氣，喝杯茶，坐下來好好談談，君子動口不動腳。”

　　可是，她倆竟然把我當成一縷空氣似的，繼續她們的“世界大戰。”隨著“啊”的一聲，劉鈺婉再次被鐘其夢擊中。只見劉鈺婉惱羞成怒，拿出了她的殺手锏——“少林獅子吼”（哭）。鐘其夢也被這招給嚇壞了，只好變打為吵：“你打我的時候就沒感覺，我打你的時候就有感覺，我是植物人哪……”

　　眼見“戰爭”的火藥味越來越濃，我只好偷偷地跑到教師辦公室，請來了“判官”——徐老師，在徐老師的一一審問下，“案情”終于真相大白，雙方當事人受到了應有的懲罰。

　　一場打架風波，就這樣被巧妙地解決了。

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