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打架風(fēng)波作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的打架風(fēng)波作文，歡迎大家分享。
打架風(fēng)波作文1
同學(xué)之間會發(fā)生許多事，有快樂的，有揪心的，有傷心的……最近我們班上就發(fā)生了一件令老師氣憤，也讓我們煩心的.事。
上周五中午，我還沒進教室，就聽到里面的爭執(zhí)聲和吵鬧聲。
我走進去，發(fā)現(xiàn)是愛調(diào)皮搗蛋的向昱銘和梁登為打了起來。我問了后才知道，起因是向昱銘將梁登為的書扔進了垃圾桶，梁登為知道了很生氣，直接就去找向昱銘理論。結(jié)果他們沒說兩句就吵了起來，然后向昱銘打了梁登為一拳，之后就變成這個樣子了。
兩個人越打越兇，他們兩個肥胖的身體扭打在一起，誰都不愿意去勸架，生怕把自己也卷了進去。
這時，中隊長鄧顏走了過去，大吼道：“干嘛呢！誰再打就別怪我的‘九陰白骨爪’無情了！”可沒想到向昱銘還不停手，轉(zhuǎn)頭向鄧顏怒吼道：“來啊！我才不怕呢！”
他在說話時漏出了破綻，我抓住時機，上前一步抱住向昱銘拉開了他，一時間副班長柳竣恩也把梁登為控制住了。
之后我們對他倆進行了一番勸說。不一會兒老師來了，“獎賞”了他們每人五下手板。
對于他們倆這次的打架，我只想說：都是同學(xué)，何必呢？同學(xué)之間就算發(fā)生了矛盾，也不要一言不合就大打出手啊！
打架風(fēng)波作文2
章自強和趙硯文都是我們班的好學(xué)生，他們倆平常上課非常認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)秀，而且一個是“退休正班長”，另一個是“退休副班長”。平時他們倆關(guān)系挺好的，然而，今天他們卻“武力相向”了。這是為什么呢？那就聽我慢慢道來。 我們班李家樂很喜歡“八卦”。這不，他又不知道從哪兒聽來的“趙硯文喜歡駱宜凡”這句話，就神經(jīng)兮兮地告訴了趙硯文。趙硯文聽了后，非常生氣，怒氣沖沖地問：“你從哪兒聽來的？”李家樂一看趙硯文發(fā)怒了，趕緊說：“不關(guān)我的事，是章自強告訴我的，有本事你去找他嘛！”
本來他這句話是開玩笑的，可是趙硯文卻當(dāng)真了，他轉(zhuǎn)身就去找章自強“算賬”了。兩人“話不投機半句多”，只見章自強掄起巴掌，“啪”的一聲拍在趙硯文胳膊上。趙硯文被拍疼了，更加生氣，隨即飛起一腳，正好踢到章自強的肚子。這時，章自強像一頭發(fā)怒的獅子，又向趙硯文背上重重地拍打起來······,兩人扭在一起，打得不可開交。
這時，事件的“元兇”李家樂還在一旁手舞足蹈地喊“加油！加油！”我和金順雨一看，不好，事情鬧大了。趕緊上前，一人拉住一個，不讓他們靠近對方。兩人依然張牙舞爪，拼命地想掙脫我們。好半天以后，他們總算平靜了下來，回到自己的`座位上。唉，有什么大不了的事情值得兩人大動干戈呢，俗話說“退一步海闊天空”，有話好好說，靠武力是解決不了問題的。
打架風(fēng)波作文3
“咚……咚……”兩聲巨響，原來是我們班的張旭龍和郭金偉打了起來，我們趕緊圍過去了。
事情還得從頭說起，今天張旭龍在掃地，郭金偉剛好氣呼呼地走到教室坐了下來，不知情的張旭龍用掃把敲了一下郭金偉的頭，并和顏悅色地說：“你去掃地”。誰知郭金偉突然怒氣沖沖地說：“滾！自己掃去。”張旭龍也不甘示弱地說：“趕緊掃地，你個二八”。
郭金偉一聽就抓著張旭龍的領(lǐng)子用難聽的靈寶話說：“你是不是想死？”于是郭金偉勢如破竹的打了上去。張旭龍也擼起了袖子準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，于是兩個爭強好勝的人打了起來，我們這些旁觀者趕緊閃開。誰也沒出手相助，張旭龍終究還是打不過運動會第二名的郭金偉，被郭金偉壓制在地上。郭金偉掐著張旭龍的脖子，仿佛要打個你死我活，在這緊急關(guān)頭，我們一群和事佬趕緊上前去制止他們兩個，但是我們還是敵不過他們兩個的.力量，張旭龍飛起一腳將郭金偉的桌子和椅子踢倒了，發(fā)出了兩聲“咚……咚……”的響聲，聲音震得耳膜發(fā)麻，整個樓都聽得見桌子摔在地上的聲音。
此時兩位班長看不下去了，于是上去勸架，但毫無用處。看來他們兩個今天是要打個你死我活了。沒辦法兩位班長只好去叫老師，正當(dāng)他們又要打架時班長把老師叫來了，老師看到了圍觀的人群，和亂七八糟的桌子還有相互掐著脖子的兩個人，臉上都爆出了青筋，老師立即把他們制止住了。
最后經(jīng)過老師的一番勸說，他們兩個終于和好了，同學(xué)們把桌子也扶了起來并擺放整齊。這才解除了這場打架風(fēng)波……
打架風(fēng)波作文4
現(xiàn)在，我們建設(shè)銀行的小朋友流行滑冰，每天一放學(xué)就會有許多人在操場上滑冰。有一天，我們小朋友要搞一個滑冰大賽，許多人都參加了。
比賽當(dāng)天，選手們心情激動，比賽順利地進行著，到了最后一輪的時候，是我和張宇這對要好的朋友決賽，這分明是為難人嘛！沒辦法，大賽無法更改記錄，我和張宇就只能對戰(zhàn)了。
比賽開始了，張宇落后我一截，快要到終點時，張宇突然摔一跤，伸出一只腳害我也摔了一跤。張宇迅速爬起來，輕聲的'對我說了一聲：“對不起”，便沖向終點，結(jié)果我輸了。我很不服氣，心里想：“從實力上就應(yīng)該是我贏，我一、二年級就開始滑，你五年級才開始滑，有什么了不起，還不是你這混蛋明的比不過我，千方百計玩陰的來害我，不公平！有種再來和我比一次。”我越想越氣，沖過去就是一拳，把張宇打的青一塊、紫一塊，張宇踢我一腳，我打他一拳，事情就這樣鬧開了。不知過了多久，雙方都意識到自己錯了，做了深刻的自我批評，之后，我們又和好如初了。
事情過去后，我們就再也沒有吵過架,每天看見對方都笑嘻嘻的，經(jīng)常一起上學(xué)一起玩耍。從這事我懂得了一個道理：寬容別人，就是關(guān)愛自己。
打架風(fēng)波作文5
在一個月黑風(fēng)高的夜晚。我們還在說話。卓建暉說自己的眼睛0度，什么都看得清。我可不信，我隨便指了一個地方，說：那個人在干什么！他說：這還用說，肯定在那兒隨便走走唄！哈哈！終于識破你了！我剛才瞎說的。卓建暉反駁，說：你上課近視是裝的！你上課近視才是裝的！沒想到這一說卻讓卓建暉惱羞成怒！完蛋了！完蛋了！完蛋了！被卓建暉發(fā)怒暴打一頓的是沒有一個人不受傷的啊！果然，卓建暉以百米沖刺的速度，沖到了我的面前。用他的獨門絕技九陰白骨爪一下抓到我的臉上，我使勁的.把他拉開，他不但不放手，反而抓的更緊了！
突然，血流了出來，往床單流去。那時，我的眼淚突然一下子全流出來。好像要把整個寢室吞沒似的。此仇不報，難解我心頭之恨！我使用我的獨門絕技葵花點穴手What！一點用也沒有！卓建暉發(fā)飆，又附加一個技能獅吼功真是驚天地，泣鬼神。我差一點也被卓建暉嚇個屁滾尿流。卓建暉還不死心，來了個靈犀一指要是你不及時防御，準(zhǔn)你個腦袋開花！其他同學(xué)看見了，完全被石化住了！還好溫作杰反應(yīng)快，馬上去叫老師，不然我的小命就不保了。那時，我身體已經(jīng)完全麻了，動彈不得。老師來了，及時把我送到醫(yī)生那兒，這場戰(zhàn)爭才結(jié)束！
打架風(fēng)波作文6
今天中午，我們和往常一樣靜靜地坐在教室里看書，不久，外面走廊里傳來乒乒乓乓的響聲，我們班張政和劉宇浩打起來了。
只見他們兩位你來我往，你追我趕，拳打腳踢，一路扭打進了教室，一下子踢倒了這張桌子，一下子又撞翻了那張椅子，還幾乎把我的課桌給撞飛了，更可怕的是逮著什么扔什么，不知把吳一的膠帶扔到哪兒了，全班的桌子都東倒西歪，好像龍卷風(fēng)來過一樣。有同學(xué)喊：“快躲開，快躲開，兩頭公牛來了！”我目瞪口呆，哎呀，好端端的班級怎么眨眼間亂成這樣了。
他們兩位是越打越厲害了，張政拿起講臺上的雞毛撣向劉宇浩扔去，劉宇浩也不是省油的燈，他看門邊正好有塊班級的班牌，隨手拿起班牌，向張政砸去。我們都尖叫起來，“沒命嘍，快逃呀！”“呯”一聲巨響，班牌摔到地上，粉身碎骨了。整個班級立刻安靜下來了。人人都坐回自己座位看書，他們兩位也安分地坐回自己的`座位上拿起書，默默看起來。我想：此時，他們兩個的心里一定如十五個吊桶打水——七上八下！
老師來了，問清來龍去脈后，嚴(yán)厲地批評了他們，我們才知道他們兩個人先是鬧著玩，后來真打起為了。你看這事鬧的，真是不應(yīng)該！
打架風(fēng)波作文7
“唉呀！不好！打起來啦！”不知是誰叫了一聲，教室里頓時炸開了鍋。
我抬頭一看，只見鐘其夢和劉鈺婉正用腳使勁兒地踢來踢去，雙方都想給對方“致命一擊”。不一會兒，隨著“唉喲”一聲慘叫，鐘其夢的“佛山無影腳”擊中了劉鈺婉的腹部，周圍的同學(xué)頓時唏噓不已，我心里也嘀咕起來：“這下有好戲看了。”但馬上我又轉(zhuǎn)念一想：我可是班上的班干部，怎么能讓同學(xué)之間發(fā)生這種沖突事件呢？對，是我站出來的時候了。于是，我挺身而出，將她們拉開，大聲地勸說道：“stop，stop！大家消消氣，消消氣，喝杯茶，坐下來好好談?wù)劊觿涌诓粍幽_。”
可是，她倆竟然把我當(dāng)成一縷空氣似的，繼續(xù)她們的“世界大戰(zhàn)。”隨著“啊”的一聲，劉鈺婉再次被鐘其夢擊中。只見劉鈺婉惱羞成怒，拿出了她的殺手锏——“少林獅子吼”（哭）。鐘其夢也被這招給嚇壞了，只好變打為吵：“你打我的時候就沒感覺，我打你的.時候就有感覺，我是植物人哪……”
眼見“戰(zhàn)爭”的火藥味越來越濃，我只好偷偷地跑到教師辦公室，請來了“判官”——徐老師，在徐老師的一一審問下，“案情”終于真相大白，雙方當(dāng)事人受到了應(yīng)有的懲罰。
一場打架風(fēng)波，就這樣被巧妙地解決了。
打架風(fēng)波作文8
這是真事，雖然我沒參與，但我看見了。
那還是我們參加活動的時候，我們排練敲鼓，可是總有一些不友好的事發(fā)生，我與我的同學(xué)在玩耍，突然我旁邊的那個人碰了碰我，示意我看著，看著就看著唄，我目不轉(zhuǎn)睛的看著，只見他走到一個老師面前，說：“老師，他玩手機。”
也不知道他指的誰，只見半天走來一名同學(xué)們狠狠瞪了我旁邊同學(xué)一眼，只見我旁邊的同學(xué)說：“我告的不是他，他去干什么。”我聽完后剛想提醒，只見那同學(xué)已經(jīng)把手機交了出來，這時我才仔細(xì)打量那名同學(xué)，是一個八年級的。也不知道誰說了一句：“那個人是混社會的，哎，你完了。”
我旁邊那名同學(xué)卻心不在焉，過了一會，是休息的時間，我擔(dān)心的事情終于發(fā)生了，只見，一個陌生的八年級同學(xué)，拽著我旁邊同學(xué)的領(lǐng)子，就往廁所走，也不知道怎么了，我也稀里糊涂的來到廁所，里面的.場景把我嚇了一跳，足足17個八年級學(xué)生，有的還抽著煙，有的還在撒尿。只見，那名被罰手機的男子走了出來，先是扇了他一巴掌，拽著他的領(lǐng)子問：“你牛呀，你再告。”我就靜靜著看，那人問了一會，就說：“你把我手機拿回來，拿不回來，把你往死里打。”說完就走了。大家也都散了，我那名同學(xué)也是慫了。過了一會就把手機要回來了。
打架風(fēng)波雖平息了，但我覺得很害怕。
打架風(fēng)波作文9
星期天下午，我來到作文班，上課之前，班里面發(fā)起了一場“大戰(zhàn)”。原來，我們班的調(diào)皮大王朱小明和另外一個同學(xué)因為桌子的空太小，而打起來了。
課前朱小明自言自語道：“我的空也太小了。”他邊說邊往前推桌子。這時，坐在他前面的王治可說道：“嘿！你擠我干什么？”“我空太小，往前擠了擠，不行嗎？”“你空小擠我干什么？”王治可吼道：“是不是想找打呀？”“我就找打了，你能把我怎么樣，看你是不是想嘗嘗我拳頭的.厲害。”“有本事來啊？”說完，他們便扭打了起來。
王治可抓住朱小明的衣領(lǐng)，一拳打了過去。邊打邊說：“我讓你擠，讓你擠！小子，我今天非教訓(xùn)你不可，看拳！”這邊，朱小明也毫不留情，一把抓住王治可的頭發(fā)，使勁一拔，王治可痛得大吼一聲：“啊！你敢打我，讓你領(lǐng)教我的厲害！”朱小明也不示弱，大叫一聲：“嘿，看我的神拳。”班里同學(xué)們看到這幅景象，立刻像炸開了鍋。有的同學(xué)幸災(zāi)樂禍的說：“加油！加油！今天是世界打架日，使勁打！打得頭破血流才好呢！”還有的同學(xué)上去拉架說：“不要打，再打我就告老師了。”然而這些并沒有什么用，反而他們打得更激烈了。就在這時，郭老師走了進來，教室里頓時鴉雀無聲了。
郭老師看著兩位掛了彩的小戰(zhàn)士，王治可掉了一撮頭發(fā)，朱小明則變成了“熊貓眼”。又氣又愛得說：“你們不要打了，好好反省一下。”老師好好的教育了他倆一番，這場風(fēng)波才算平靜下來。
古人云：“退一步海闊天空。”我們每一個人要學(xué)會謙讓，同學(xué)之間不能太逞強，遇到矛盾相互協(xié)調(diào)。
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