朋友作文

時間：2023-10-29 10:42:46 好文我要投稿

[精品]朋友作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的朋友作文，歡迎閱讀與收藏。

[精品]朋友作文

朋友作文1

　　我有一個好朋友，她有很多優(yōu)點，但對于我來說他沒有缺點，我很喜歡她，因為他學(xué)習(xí)好，成績也好，對于我來說她很優(yōu)秀，而我不僅成績不好，學(xué)習(xí)還很差，我本想讓她請教請教的，但我的成績不好，我不敢，我常常提醒自己要鼓起勇氣，但剛鼓起勇氣的時候，又消下去了。

　　我實在不敢，終于有一天我鼓足了勇氣，去問她這題怎么做，她也耐心的回答，我永遠也忘不了她，她是我最好的朋友，我明白到初中的.時候，我們將被分開了，所有的同學(xué)都將被分開，自然我也在默默的傷心。

　　我喜歡她這種性格，這種品質(zhì)，誰都不可以代替她，她就是我的唯一。

朋友作文2

　　動物和人類一樣有生命，它們和我們共同生活在美麗的一地球上。你看，在陽光下，小鳥在小院里吃著好吃的大米，蜜蜂和蝴蝶在花叢中嬉戲。

　　動物是我們?nèi)祟惖呐笥眩鼈兘o我們帶來很多好處。你瞧，燕子在空中飛來飛去，捕捉害蟲，它還會告訴我們春天有沒有來。牛在耕地，耕好了地我們就可以種花了。孔雀要公園里開屏，給我們帶來快樂。母雞在下蛋給我們吃，給人們帶來營養(yǎng)。

　　我們的好朋友在流淚，它們向我們?nèi)祟惡艟取Ｈ祟愑美K子拴住，小狗就失去了自由。有些人把青蛙抓起來，把它放在袋子里，賣給飯店，讓人家吃掉，那有多可憐呀。人類把樹都鋸了，樹上的小鳥就會死亡，鳥媽媽、鳥爸爸哭也沒有用。人類的`污染，大海里的小魚呼吸成問題，大海里的小魚即將死亡。

　　我們來為身邊的動物朋友做些什么呢？我準(zhǔn)備不污染環(huán)境，讓小魚重新回到干凈的大海里。還會告訴人們說別砍樹。大家快行動吧！

朋友作文3

　　朋友是人人不可的人生交際大事，每都有好朋友，朋友的人會很孤單，我也不例外，我也有要好的朋友。她的名字叫婷婷，我和她是在網(wǎng)上認識的，我和她一聊恨晚認識。我和她過一件事，那件事只到現(xiàn)在我還深深的記在腦海里，事情的讓我來告訴你們吧

　　我記的那時的季節(jié)是夏天，那一天的'天氣很熱，我中午很早就去上學(xué)了，可到校門還開。我就站在那里等校門開，站了20分鐘后汗流夾背，才有校工來開門，進了教室以后差不多是上了一節(jié)課左右，我頭突然就暈了起來，頭趴在桌子上躺著，看能好一點，就時有熟悉的聲音說了一句話，問我人是不舒服。我抬頭望了一下看是誰，原來是我的最討厭的人婷婷，她怎么會這么好心來問我吖。我問她是想笑我吖，她表情的說想笑你，過了一會兒，她就拿著白花油給我搽，還問我身體有好一點呢？到了放學(xué)時她還要送我回家，我頭暈，我爭辯不過她，就讓她送了我回家。

　　件事以后我從討厭她，變成和她是好朋友了，只到現(xiàn)在還一起讀在一起。都有的愿望當(dāng)一名醫(yī)生救百姓。

朋友作文4

　　王文輝是我的好朋友，也是我剛剛認的兄弟。

　　他12歲10月21日。

　　他學(xué)習(xí)和我一樣都是很好，并不是一般般；他是一個熱心的男孩；他是一個很好相處的男孩；他是一個愛幫助認的男孩；他是一個很好的男孩。

　　我和他的友誼現(xiàn)在已經(jīng)很深了，否則我真么會他叫兄弟呢？

　　沒有認識的人和他玩的時候就很內(nèi)向，他也不會主動和別人玩的。要是有人和她玩，他就很活潑開朗的。

　　她的`好你相處了之后你就會知道。

　　要是你有什么的傷心事你去找她，你和她聊一會就會你就會變得很開心的！

朋友作文5

　　他們有語言有喜怒哀樂，也有著生命的尊嚴。他是和人類的最親密的朋友。讓我們走進他們的世界，讓我們聽一聽她們的心聲。

　　【和小鳥最想親愛】作者是大家都知道的冰心奶奶，在北京的那段時間，冰心奶奶在住處觀察小鳥，他曾在文中寫到【在北京城里，我總是看見烏鴉和麻雀，有時也看見啄木鳥，再次卻雪未化盡，鳥兒已成群飛來，最先的是青鳥，在西方的有些國家青鳥被譽為快樂得像征，我看再恰當(dāng)不過了。】

　　從中可以看出冰心奶奶對鳥兒的觀察入微，在她看來鳥是人類的'朋友，我看再恰當(dāng)不過了。這就是我對這篇文章的總的了解。這就是我對這篇文章的總的了解。

朋友作文6

　　我有一個非常漂亮的書包，是我讀二年級的時候媽媽送給我的。我非常喜歡它，它包含著媽媽對我的愛。

　　書包是粉紅色的，上面有一只可愛美麗的米老鼠，它叫米妮。米妮戴著一只粉紅色的蝴蝶結(jié)，一雙大眼睛清澈而明亮，還長著長長的'眼睫毛。它雙手放在胸前，仿佛在祈禱。書包帶粉黑相間，還可以調(diào)節(jié)寬度，這一切都顯得恰到好處。

　　書包不僅外表美觀，而且內(nèi)涵豐富，是我學(xué)習(xí)上的好幫手。書包中有四大格。最大的一格中我放上了各種課本與作業(yè)本，按照大小排好網(wǎng) ，排得整整齊齊的，仿佛在等候檢閱。第二格中，我放上了英語磁帶與音樂磁帶。沒事的時候，我就拿出音樂磁帶享受音樂的熏陶。第四格里我放了最珍貴的東西——U盤。每當(dāng)我要上語文課時，語文書弟弟就會連蹦帶跳地竄出來；每當(dāng)我要預(yù)習(xí)英語時，英語磁帶大叔就會幫助我；每當(dāng)我要做作業(yè)時，文具盒小哥就會從書包中走出來；每當(dāng)我要存作文時，U盤姐姐就會幫我好好保存……

　　總之，我的書包不僅是書包，而且更是我的好伙伴。在學(xué)習(xí)知識的道路上，書包陪我克服許多困難。書包，ILOVYOU。

朋友作文7

　　“愛護動物，人人有責(zé)。”這句話說得的確不錯。因為動物是人類的好朋友。

　　那天，我上學(xué)的時候，看到一只黑白相間的小狗蹲在那里，一動不動，雙眼哀求似的看著我，它應(yīng)該是好幾天沒吃飯了吧？為什么主人遺棄她？頓時，我心中生起一片憐憫之情。我把她抱回家，她后腿受傷了，我用家里面消炎藥給她療傷。

　　經(jīng)過我的'細心呵護，刀子慢慢地康復(fù)起來，也精神多了，久而久之，我和她漸漸成了好朋友，有一次，我在給她換藥的時候，她一躍而起，跳到了我的腿上，用她那圓溜溜的眼睛看著我，好像要感謝我救她的恩情。頓時，我的眼睛濕潤了，我想；既然動物們都有如我們一樣，知恩圖報，有思想有感情，和我們?nèi)祟愑泻螀^(qū)別呢？我們?yōu)槭裁礃硬幌駩圩o人類一樣愛護它們呢？

　　我要寫一條關(guān)于愛護動物園的標(biāo)語貼在學(xué)校的墻上，號召同學(xué)們一起關(guān)心愛護小小的生命。

朋友作文8

　　我有很多很多的朋友，其中最特別的是王。

　　她有很多特別的特征，如蘑菇狀的圓頭發(fā)型，月牙形的眉毛，黑珍珠般的.黑眼睛，紅蘋果般的圓臉，非常可愛。開學(xué)時，她胖乎乎的身體是她最明顯的標(biāo)志，所以全班都認識她，把她列為“微胖人”。當(dāng)時班里很多同學(xué)都嘲笑她，甚至我。

　　但是有一件事改變了我對她的看法。

　　今年是兒童節(jié)。那天我和媽媽起得很早，因為有個節(jié)目我要參加，媽媽要幫忙化妝，所以我和媽媽要早點準(zhǔn)備。可惜我們到了學(xué)校，我媽發(fā)現(xiàn)忘了帶手機，就跑到門衛(wèi)辦公室借電話告訴了我爸，讓他把手機帶到學(xué)校。

　　剛打完電話，我媽媽看見王站在教室門口，就走上前對她說：“孩子們，請你們幫幫我好嗎？”王點點頭，表示同意，“一會兒

　　兒梁燦的爸爸要來學(xué)校送手機給我，我在二樓有事，請你幫我收一下”，媽媽說道。

　　當(dāng)我和媽媽化好妝下樓后，我們班的同學(xué)正在走廊里排隊。隊伍中有個人引起了我和媽媽的注意，我仔細一看，原來是王蓬絮。只看見她胖胖的左手舉著媽媽的手機，來回揮舞，眼睛急切地眨巴，嘴里不知在說些什么。媽媽見狀，急忙跑過去接過了手機，感激地對她說了聲“謝謝你”！此時，王蓬絮笑得燦爛極了，像一朵盛開的花兒，我從未發(fā)現(xiàn)她有如此美麗。

　　此刻，我真想對媽媽說：“其實人的外表不是最重要的,重要的是心靈美，我覺得王蓬絮真的很可愛”。通過這件事情，我改變了對王蓬絮的看法，從此我再也不嘲笑她了。

朋友作文9

　　你有朋友嗎？我有一個最好的朋友，名字叫李孟昱。

　　她有許多優(yōu)點：名列前茅，知識廣博，尊老愛幼，漂亮等等。

　　俗話說的好：“天下沒有十全十美的人”李孟昱也有缺點：自私，小氣，容不的別人等等。

　　李孟昱長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，閃閃發(fā)光的`眼睛，像兩顆黑葡萄，小小的鼻子，兩片好似玫瑰花花瓣的嘴唇，她最愛穿一件紫色的羽絨服，黑色的靴子，漂亮極了！

　　一次，寫字比賽時，我忘帶中性筆了，向李孟昱借，李孟昱把頭一扭，說：“沒有!”我知道她肯定是心情不好。

　　這就是李孟昱。

朋友作文10

　　瞧！那邊走來了一個女孩，中等身材。細細看，寬寬的額頭下有著濃濃的眉毛，黑葡萄似的大眼睛炯炯有神，高低適中的鼻梁，能說會道的嘴巴，短短的'童花頭，組成了一個活潑可愛的形象。她就是我的好朋友——張奕。

　　張奕非常樂于助人。有一次，學(xué)校組織小記者到日照游玩，老師考慮到我們離開家長五天時間，家長可能會擔(dān)心，所以讓我們在每天睡覺前打個電話回家報平安。我沒有帶手機，就向張奕借手機向家長報平安，她很爽快地答應(yīng)了。一連五天我都是用張奕的手機向爸媽報平安的，張奕都毫無怨言地借給了我，她的善良大度讓我感動不已。

　　張奕偶爾會耍一些小脾氣，但是誰又是完美的呢？

　　這就是我的好朋友——張奕，一個慷慨友善、活潑可愛、積極向上的小女孩。

朋友作文11

　　我有一個好朋友，她的名字叫越亮。

　　一開始和她交朋友是因為她有一個很獨特的名字，難道你們沒有覺得么？“越亮”和“月亮”的發(fā)音是一樣的啊！所以一開始我就被她的名字所吸引了，我一直取笑她的名字，結(jié)果有一次被她打了。唔……

　　越亮長著一頭烏黑的長發(fā)，長長的睫毛下有雙明亮的眼睛。挺拔的鼻子下面長著一張小嘴，實在太可愛了！

　　我一直拿她的`名字開玩笑。有一次我對她說：“我空了一定要到月亮上去玩玩！”結(jié)果被她K了。

　　越亮也有任性的時候，如果你一不小心說了一點對不起她的話，她就會沉著臉說：“下次不跟你玩了！”并且說完就走，非得要你主動去跟她說對不起才又開始理睬你，要不然估計她會永遠不和你說話的。

　　有這樣一個任性、可愛的朋友，我真開心！

朋友作文12

　　我有一個無所不知的朋友—“書”。它有很高的學(xué)問，即搞笑又感動。書里的文章能讓我感動的流淚還會讓我笑個不停，總之它是一個無所不能的小精靈，它常用魔法幫助我。當(dāng)我考試考砸的時候，它就會說：別灰心，這次考砸了，下次努力點，失敗乃成功之母；當(dāng)我考試考好的`時候，心情得意洋洋。而它卻說：驕傲使人落后，謙虛使人進步應(yīng)該保持謙虛的心態(tài)。現(xiàn)在呢！

　　書成了我的知心朋友了，每當(dāng)我有難題的時候，就去請教這位書老師，這為書老師會隨時隨地的候著我的到來。每次都會教給我做題的方法會有很多的知識陪伴著我我會終身不棄的運用它，用它的時候都會想到這句話：這個方法讓我終生受益的，它會大大的提升我多方面的水平讓我的基礎(chǔ)學(xué)得扎實，這樣我的知識就會更飽滿豐富讓我的大腦變得更充實，不留一點空隙。書像一位知識淵博的學(xué)者，書像一位向?qū)В瑤愕街R的源泉；書像一把鑰匙，為你打開知識的大門。書像一位神秘人，帶你探索其中的奧秘。現(xiàn)在我能向書請教到很多知識了我的大腦將不留余地塞其他的東西，我希望自己有一天會成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

朋友作文13

　　安欣她在課上認真聽講，考試成績也非常優(yōu)秀。她愿意與人交流，遇到困難也不放棄，勇敢堅強的去面對困難，想盡一切辦法去解決困難，在學(xué)習(xí)上是老師的好幫手，是同學(xué)的好伙伴。在生活中，她能自主完成內(nèi)務(wù)，幫爸爸媽媽做許多家務(wù)活，讓爸爸媽媽多點時間休息。

　　她對待學(xué)習(xí)還是生活都能做好自己該做的事情，特別是她的.字寫的漂亮又整潔，我們大家都羨慕不已。

　　我有好多地方都做得不足，我認為她的好多東西都值得我學(xué)習(xí)，所以我會加把勁，和大家一起進步。

朋友作文14

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有；一句話，一輩子，一生情，一杯酒；”每次聽到周華健唱的朋友，每當(dāng)聽到這一聲聲扣人心弦的歌聲，都讓我百感交集。朋友，這是一個多么熟悉而可愛的字眼，因為朋友，讓我們感受到成長的快樂；因為朋友，讓我們感受到了青春的瘋狂；因為朋友，我們才有了心的開放。

　　朋友是一道絢麗的'彩虹，使人著迷。就在這一個星期，我的作文發(fā)表了，我的心里十分高興，把我的好朋友王海濤給忘記了，我答應(yīng)了他下午去騎車，可他在廣場等了約半個小時都還沒等到我。第二天，我突然想起了這一件事，我想過去找他，可是我沒有勇氣怕他會不原諒我，所以我就沒有再去和他道歉。

　　上學(xué)了，我第一件事就是去找他道歉，希望他能夠原諒我，但是令我沒有想到的，他竟然對我說沒事，下次我再約你。事后，我就再也沒有不把任何人說的事不放在心上了，所以從來就沒有遲到過。

　　對，朋友是一把雨傘，為你遮風(fēng)擋雨，朋友是在寒冷的冬季可以為你送上一杯暖茶，朋友是在炎熱的夏季為你送上一個冰激凌。每次在我氣妥的時候，他總是跑過來為我鼓勵。在我考的不好的時候，他成了我的開心果，在我高興的時候，他陪我一起高興，一起開心 ......

朋友作文15

　　她是一個聰明、活潑、好學(xué)的小女孩。白里透紅的臉蛋上有一雙“會發(fā)光”的眼睛，一張能說會道的嘴巴更是令人稱奇。上課積極發(fā)言、有不會的問題主動請教老師是她好學(xué)的表現(xiàn)。這個人就是我的好朋友——吳建蓉。

　　吳建蓉是一位有責(zé)任心的英語課代表。每天都按時把英語作業(yè)本交給老師，幫同學(xué)們蓋章等工作都做得非常細心。尤其是早讀的時候，她幫助同學(xué)糾正錯誤，為有的.地方不會讀的同學(xué)細心講解，我們讀不好的地方她會反復(fù)教我們讀，直到讀到好為止。

　　她還很聰明呢！有一次數(shù)學(xué)課上，蔡老師讓我們根據(jù)一道題目背公式，我們?nèi)嗑椭挥兴粋€人會說這個公式，而且說得非常正確。頓時，我們都驚呆了，心想：吳建蓉真厲害啊！都可以當(dāng)數(shù)學(xué)“神童”了！

　　有這么多優(yōu)點的朋友，你想見見嗎？那就到常州市實驗小學(xué)四（4）班來吧！

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