校園生活作文

[精選]校園生活作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的校園生活作文，希望能夠幫助到大家。

校園生活作文1

　　下課鈴響了，愛悅叉著腰，無精打采地走出教室。她剛想去打水解解渴，就被班紀(jì)委管理員梅兒攔住了。梅兒沖她叫道：“請(qǐng)排好隊(duì)去上音樂課！”愛悅強(qiáng)忍心中的不快，乖乖地站到了隊(duì)伍里面。愛悅很不服氣，梅兒在身高上矮她一頭，但因?yàn)槌煽?jī)好，選入了班紀(jì)委，才能這樣命令她，真不爽！

　　梅兒帶著同學(xué)們走進(jìn)音樂教室，音樂老師氣呼呼地看著大家，因?yàn)橛兴膫�(gè)男同學(xué)在隊(duì)伍里鬧翻了天。老師跟大家嘮叨了許多大道理，然后耐著性子開始教大家唱歌。結(jié)果又有人在下面怪聲怪氣地唱歌，音樂老師實(shí)在忍不住了，將書重重地往鋼琴上一摔，喝道：“不唱了！現(xiàn)在你們靜坐！一直到下課！”

　　愛悅覺得特難受，最不喜歡這種“牽連制度”了，明明是“特戰(zhàn)幫”那群男生在搗亂，為什么我要遭這種罪呢？愛悅一肚子都裝滿了委屈和憤慨，可是敢怒不敢言。

　　等呀等，熬呀熬，救命的下課鈴終于響了。愛悅剛想松口氣，結(jié)果音樂老師又讓大家在教室門口再度罰站。這可是早上的`最后一節(jié)課呀，大家又累又餓，一個(gè)個(gè)都有氣無力焉焉的。終于得到允許可以進(jìn)教室了，同學(xué)們也都大氣不敢吭，靜靜地坐到自己的座位上。愛悅忽然懊悔極了！自己怎么就忘記使用魔法了呢？大家又多受苦了，唉！

校園生活作文2

　　六年來，我在一瞬間從指尖滑過。就在我為此感到難過的時(shí)候，我不自覺地被提升到了七年級(jí)。我的心里涌出了一種喜悅，因?yàn)檫@意味著我已經(jīng)從一個(gè)年輕的小學(xué)生變成了一個(gè)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)沉重的初中生。

　　一大早，我滿懷喜悅地走進(jìn)校園。鳥兒歌唱，花草芬芳，樹木繁茂。我記得我以前的老師曾經(jīng)對(duì)我說:你們一個(gè)個(gè)都是小樹苗。老師就像一個(gè)勤奮的園丁，幫助你施肥和修剪。然而，如果你想成長(zhǎng)，你只能依靠自己吸收陽光和水。”這句話仍然記憶猶新。是的，老師只能教我們知識(shí)，最重要的是依靠我們自己。在課堂上，我們熱情地發(fā)言，積極地思考，贏得了老師們的贊同和笑聲。下課后，即使是短短的五分鐘也成為了我們開懷大笑的空間。

　　“丁......”放學(xué)的鈴聲響了，我不情愿地離開了這個(gè)我們可以學(xué)習(xí)知識(shí)的天堂，回到了我的宿舍。我一推開門，就看到了我親愛的'室友。我們玩游戲，聊天，介紹自己。讓彼此有了更深的了解，我突然覺得很開心很開心，因?yàn)槲覀兯奚?就像一個(gè)和諧的家庭，充滿了無與倫比的幸福。我想:我最喜歡的地方是教室旁邊的宿舍！多幸福啊！

　　現(xiàn)在，學(xué)校的第四周開始了，學(xué)校里發(fā)生了許多有趣的事情。至于是什么，我不會(huì)跟你說的。在我心中，學(xué)校里的一切都是美麗的。我愛我的學(xué)校！

校園生活作文3

　　我的校園生活是美好的。

　　在課堂里，當(dāng)我碰到難題時(shí)，老師就會(huì)鼓勵(lì)我，親切地對(duì)我說：“別著急，慢慢想，你一定能做出來的。”當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，老師會(huì)用寬容地眼神看著我，耐心教導(dǎo)我，讓我一步一步改正缺點(diǎn)。

　　在寢室里，當(dāng)我們?cè)谙丛钑r(shí)，我會(huì)主動(dòng)幫一年級(jí)的小弟弟，把肥皂借給他們，還幫他們把水溫調(diào)到最合適。因?yàn)椋�曾�?jīng)我也是這樣子被高年級(jí)的大哥哥照顧過來的。每當(dāng)我做了一件好事，我就感到有一股淡淡的甜味流入我的心窩窩里，就如書中所說的，“我們的生活中時(shí)時(shí)刻刻有顆幸福的糖”一樣。

　　我的校園生活是美好的`，是甜蜜的，是幸福的。因?yàn)椋�這里有尊敬可親的老師，有活潑可愛的小伙伴，還有豐富淵博的知識(shí)伴我一起成長(zhǎng)！我會(huì)永遠(yuǎn)深深愛著魯小這個(gè)團(tuán)結(jié)幸福的大家園！

校園生活作文4

　　我的校園生活就像我人生中一段色彩斑斕的路，在這段路上，我經(jīng)歷過許多有趣的事。“蟻巢”在這個(gè)“蟻巢”里，有好幾位知識(shí)淵博的.“老螞蟻”，他們精心地把他們的知識(shí)傳給我們這些“小螞蟻”，“蟻巢”自然也就成了知識(shí)的傳輸點(diǎn)。語文課上，“小螞蟻”們搖頭晃腦地背著李白和杜甫的詩歌。數(shù)學(xué)課上，“小螞蟻”們正不慌不忙地搬運(yùn)著＋－＝……英語課上，“小螞蟻”們晤哩哇啦地念著英語，也許正準(zhǔn)備出國(guó)呢。“游樂場(chǎng)”叮零零，下課了，同學(xué)們“嗖”地沖出了教室，女同學(xué)有的玩起了捉迷藏，有的坐在教室里編繩子，還有的在跳皮筋。

　　好動(dòng)的男同學(xué)有的在教室里看書，有的在和新老師說話，還有的在你追我趕，玩得可開心啦！我在校園里最喜歡上體育課，因?yàn)樯象w育課可以盡情玩耍，我可以暫時(shí)忘掉學(xué)習(xí)，放松大腦，讓沉浸在學(xué)習(xí)中的大腦解放出來。在每一節(jié)體育課上，我都可以盡情玩耍，盡情游戲，盡情歡樂。還可以打籃球，提高自己的投藍(lán)水平。這就是我既精彩又快樂的校園生活。

校園生活作文5

　　我們的校園生活是溫馨的，多彩的。

　　清晨，當(dāng)太陽灑在每個(gè)人的臉龐，沐浴在每個(gè)人的身上。小朋友們都向著學(xué)校飛奔，到了學(xué)校，隨著大家的早上好，老師好，同學(xué)們好的問候，就開始一天的學(xué)校生活了。

　　對(duì)于校園，我想，那是我們最熟悉的學(xué)習(xí)天地了，我們每天都在這里學(xué)習(xí)，玩耍，校園讓我們茁壯成長(zhǎng)。

　　大課間，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上自由自在的玩耍著，有的在跳繩，有的在做游戲，還有的在打籃球，好不熱鬧，學(xué)校就像一個(gè)游樂場(chǎng)，每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著喜悅的'神情。

　　叮鈴鈴，上課時(shí)間到了，同學(xué)們快步的往教室跑去，到了教室，老師面帶微笑的開始上課，老師說：“有誰知道“精疲力竭”是什么意思？”，教室里一片沉默，這時(shí)，一個(gè)人舉起了驕傲小手，我一看，哦，原來是我們的班長(zhǎng)啊！班長(zhǎng)說完后大家都拍手稱贊說她回答的好。

　　我們的學(xué)校生活真是豐富多彩啊！

校園生活作文6

　　校園生活，永遠(yuǎn)都是最美好也是最溫馨的。如果，時(shí)光可以倒流的話，我相信大部分的人都會(huì)希望倒流回到上學(xué)的時(shí)候。因?yàn)椋�在學(xué)校里的日子，永遠(yuǎn)是最無憂無慮的。但是，在校園中，也有許多讓人無奈的事。

　　在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，學(xué)校里，也充滿了競(jìng)爭(zhēng)。常常都在擔(dān)心，會(huì)不會(huì)一松懈，就會(huì)有人取代了我的位置，讓我往后退。也一直都在擔(dān)心，我的一個(gè)粗心大意，讓學(xué)年總平均都受到了影響。尤其現(xiàn)在，上了高中，高考將近，更是讓我倍感壓力。會(huì)不會(huì)一個(gè)不小心，讓我的未來永遠(yuǎn)黯淡無光？

　　可是，那又怎樣呢？每個(gè)人都必須要有壓力，因?yàn)橛袎毫Σ艜?huì)成長(zhǎng)，有壓力才會(huì)進(jìn)步。在學(xué)校里，除了壓力外，其他的，都是那么的純粹、直接。不必勾心斗角，不必爾虞我詐，只要交出自己的真心，必然能夠交到最知心的朋友。在感到壓力時(shí)，朋友一句貼心的話語、一個(gè)關(guān)懷的動(dòng)作，都能讓人倍感溫馨。

　　常常有人會(huì)說，在學(xué)校里念書，就是活在象牙塔里，倍受保護(hù)。我的校園生活，因?yàn)橛欣蠋煟�而讓我學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)；因?yàn)橛型瑢W(xué)，而讓我進(jìn)步；因?yàn)橛信笥眩�而讓我覺得溫馨。可惜校園生活，往往短暫，時(shí)光飛逝，幾年的校園生活，仿佛就在眨眼間一瞬而逝。轉(zhuǎn)眼，我也來到了高中。

　　高中生的日子過的`很快，時(shí)間被我們追趕的匆匆逃竄，現(xiàn)下我們所能做的，就只有努力讀書，把高考考好。加油吧，為了自己的未來。我會(huì)珍惜剩下的時(shí)光，好好的再把校園里的一切感受一遍，因?yàn)槲抑�道，時(shí)間一去，就不會(huì)再回頭。

校園生活作文7

　　同學(xué)們，你們看過一站到底嗎？今天，我們班就舉行了《一站到底》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　這次活動(dòng)是由對(duì)手PK來開展的，我是和盛祺一組。每組對(duì)手選擇一道必答題和一道風(fēng)險(xiǎn)題，風(fēng)險(xiǎn)題有10分20分30分。想拿30分，就看你敢不敢玩大的了！

　　輪到我和盛祺了，我站在選必答題的位置上，盛祺站在風(fēng)險(xiǎn)題的位置上，我選了7。屏幕上顯示出一個(gè)題目：下面哪個(gè)湖是位于江西省的？A洞庭湖 B潘陽湖 C太湖 D洪澤湖，啊！為什么我選到的是我不會(huì)的.！好氣！我當(dāng)時(shí)想：A是湖南的C是江蘇的，D和B……到底是哪個(gè)？，應(yīng)該是B吧？要不要舉手？要不要賭一把？經(jīng)過一番強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)，我“勇敢”地舉起了手-----才怪！“叮”！時(shí)間到了，公布答案！當(dāng)我看見答案就是B時(shí)，差點(diǎn)兒沒暈過去！啊！好后悔沒有舉手，為什么我膽子這么小，555~！唉，世上沒有后悔藥。

　　到風(fēng)險(xiǎn)題了，盛祺選了10分第二個(gè)，看來我們都不敢賭啊！問題是：在節(jié)日思鄉(xiāng)時(shí)，我們可以用誰的哪句詩？我想都沒想就舉起了手，答到：“王勃，每逢佳節(jié)倍思親。”誰知我答對(duì)了詩句，答錯(cuò)了詩人，是王維寫的，唉！

　　到了郭明宇和查語涵PK時(shí)，我驚呆了，郭明宇竟然蒙對(duì)了一題！運(yùn)氣太好了！膽子太大了！

　　通過這次活動(dòng)，我明白了膽子要大，說不定就猜對(duì)了呢！我也要多多累計(jì)一些課外知識(shí)，不要只學(xué)課內(nèi)知識(shí)！這也讓我想起了魯迅先生的一句話：大可以看看本分以外的書，即課外的書，不要只將課內(nèi)的書抱住！

校園生活作文8

　　校園也是個(gè)家，我們?cè)谛�園里度過了很多的美好時(shí)光，我就講講在校園里的生活吧。

　　悲一一被冤枉的心情

　　在校園里肯定發(fā)生過與同學(xué)爭(zhēng)吵的事情吧，在我四年級(jí)上學(xué)期也與同學(xué)爭(zhēng)吵過。有一次班里在上自習(xí)課，大家有的看書，有的寫作業(yè)，我的同桌因?yàn)殇摴P沒墨了，所以向我借點(diǎn)墨水，但是他在加墨水時(shí)手一抖，把墨水全灑到了我的桌子上和桌子外，我沒有責(zé)怪他，可別的同學(xué)卻說是我弄的，還跟我吵起來，這事讓我傷心了好長(zhǎng)時(shí)間。

　　歡一一感受安慰的感受

　　在學(xué)校里，語文，數(shù)學(xué)，英語這三門課程我都喜歡。特別是語文，還可以和同學(xué)們一起扮演話劇，我們組幾個(gè)同學(xué)演的.話劇還受到了老師的表揚(yáng)。下課時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像出籠的小鹿一樣，到操場(chǎng)上盡情的撒歡，整個(gè)校園充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。有的打球，有的來回奔跑。我最喜歡做課間操，在陽光的沐浴下。可以盡情的舒展放松自己的身體。

　　離一一放暑假時(shí)的小別

　　不是每個(gè)離別都是傷心的，比如放暑假時(shí)同學(xué)們都非常激動(dòng)，（現(xiàn)在放假了，還有點(diǎn)懷念同學(xué)們），在放假的前一天下午我們班的戲精都出馬了，還演了個(gè)生死離別劇呢，小小歡樂劇里面的角色應(yīng)有盡有，邊演邊喊再見了，暑假后再見呀！非常好笑。

　　合一一等待

　　雖然現(xiàn)在還沒有過完暑假，但我已經(jīng)想念學(xué)校里的同學(xué)和老師了；不知怎么回事，上學(xué)時(shí)想著放假，放假時(shí)又會(huì)想著開學(xué)。

　　想起以前剛剛上學(xué)同學(xué)們都互相送小禮物，我被送到了許多禮物，那時(shí)我的同桌不喜歡和別人說話，所以禮物也沒有多少，當(dāng)我的同學(xué)正在傷心時(shí)我會(huì)把自己的禮物和她分享。回憶著美好的時(shí)光，我期待著在一起的日子，期待著朗朗的讀書聲，期待著開學(xué)的那一刻。

　　希望在這個(gè)暑假過后，我能更上一層樓。

校園生活作文9

　　如果有人問：“幸福是什么？”我想答案一定是五花八門的。我覺得每天開心快樂就是幸福。

　　每天早上，媽媽開車送我上學(xué)，一路上看到同學(xué)們我就很“興奮”，隔著車窗忙著和他們打招呼，在學(xué)校里我也很“享受”和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)玩耍的快樂生活。

　　你瞧！體育課上，徐宇軒和陳展揚(yáng)進(jìn)行了激烈的.摔交比賽，同學(xué)們興高采烈地為他們加油、喝彩，我覺得這是比看世界拳王比賽還要開心。

　　你瞧！在學(xué)校小舞臺(tái)上，同學(xué)們穿著整齊的小軍裝在表演詩朗誦《我和我的祖國(guó)》，我們獲得了全校的特等獎(jiǎng)，我感到特別的光榮，因?yàn)椋�我也在臺(tái)上表演哦！

　　你瞧！航模興趣活動(dòng)小組課上，我們制作了漂亮的飛機(jī)、節(jié)能賽車……在操場(chǎng)上盡情的展示自己的航模作品時(shí)，其他小朋友向我們投來羨慕的目光，此時(shí)的我太快活了！

　　我的校園生活是豐富多彩的，我享受著幸福的快樂時(shí)光。

校園生活作文10

　　四年前，作為一年級(jí)的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)，光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已是四年級(jí)的小學(xué)生了。

　　記得上三年級(jí)時(shí)我們的班主任是一位和藹可親的人，她很少打人。

　　有一次，我和幾個(gè)同學(xué)來的特早，聽說老師在班我們都不敢進(jìn)去，便都躲在三樓，值日生看見了我們，去跟老師說，老師很生氣，把我們都叫上，我們以為老師肯定批評(píng)我們，沒想到老師笑著對(duì)我們說：“以后可不能早來了，下次我可就不會(huì)饒了你們的'。”我們提著的心終于落了下來。不過，老師這招還真靈，從那天開始我們沒有再早來了。

　　我們的數(shù)學(xué)老師也很好，他對(duì)我們很嚴(yán)肅，每次做完作業(yè)都要讓家長(zhǎng)檢查并簽字。

　　有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)沒簽字，老師讓我從寫一遍，我雖然很不高興，但我從心里佩服老師。

　　這位老師很關(guān)心人，有一次，我們班的一位同學(xué)受了傷，老師知道后二話不說馬上把同學(xué)背到醫(yī)療室，并親自給他包扎，我們知道后都感動(dòng)的留下了淚。

　　怎么樣，我的校園生活很美好吧。

校園生活作文11

　　太陽公公慢慢從山邊露出了笑臉，絢麗的朝霞染紅了天邊，寧靜的校園頓時(shí)間歡騰起來。同學(xué)們?nèi)�五群地來到了學(xué)校。每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的微笑。這一切仿佛充滿著希望。

　　走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到花的清香，鳥的鳴叫。一時(shí)間，五星紅旗也隨著同學(xué)們的興致迎風(fēng)飄揚(yáng)。顯得更莊重，更美麗。風(fēng)一吹，花、草向我們點(diǎn)頭微笑，樹迎著風(fēng)跳起舞，這一切仿佛充滿生機(jī)活力。

　　課堂上，我們盡情施展自己的才能，大膽說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)和要點(diǎn)。

　　我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的`十分鐘，我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富，我們一起討教問題來提高彼此的成績(jī)，讓自己更加充實(shí)。

　　我們?nèi)谌朐诩�體之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)溫暖的家。我們?cè)谝黄鸪�夕相處，無不希望自己的〝大家庭〞能夠出類拔萃。雖然在這次拔和比賽中我們班沒有獲得很好的名次，但是我們堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)一致的精神就是最好的獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　這就是我的校園生活，一個(gè)溫馨又幸福的〝家庭〞。它不僅讓我得到良好的學(xué)習(xí)，也能讓我在學(xué)習(xí)中懂得要學(xué)會(huì)〝包容、尊重、關(guān)心〞。

校園生活作文12

　　終于開學(xué)了，我今天好興奮呀！上學(xué)的路上，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌，小草、小花、小樹苗都在招手向我問好。我加快步伐，走進(jìn)我們美麗的校園。

　　來到學(xué)校，我看見同學(xué)們穿著漂亮的衣服，背著新書包，高高興興地走進(jìn)教室，同學(xué)們?nèi)�五成群地圍在一起興高采烈地談?wù)撝�暑假里的開心事。

　　“鈴！鈴！鈴！”上課的鈴聲響了。同學(xué)們回到各自的.座位端正地坐著。“起立”班長(zhǎng)一聲口令，我們齊聲說：“老師好”！老師讓我們朗讀課文，大家都大聲地讀。那聲音真響亮！真好聽！老師提問題，大家都積極舉手回答。

　　下課后，同學(xué)們又聚在一起玩耍。有的玩“抓人”的游戲；有的玩“捉迷藏”的游戲；還有的玩“三腳步”的游戲。我們玩得好開心呀！笑聲充滿整個(gè)校園。

　　這就是我的快樂校園生活，我好喜歡呀！

校園生活作文13

　　即將跨入初中學(xué)校的生活，即將要對(duì)伴我度過六年生活的小學(xué)校園說告別。回頭看一看曾經(jīng)熟悉的校園，我心潮起伏，浮想連翩。

　　校園，在這里從一個(gè)純真無知的幼童長(zhǎng)成一個(gè)有理想，有知識(shí)的一個(gè)少年。漫步校園，還記得嗎?校園里的那棵大榕樹，我曾經(jīng)爬上去玩耍;校園里的那空曠的足球場(chǎng)，回蕩著我們快樂的笑聲;校園里的那張桌子，被我用筆刻出一行行的雅嫩字。校園，留下多少快樂的回憶。現(xiàn)在我回想起校園難忘的事情，是多么珍貴的記憶啊!至今，我還記得那個(gè)空曠的足球場(chǎng)，歲月在那里留下了我們快樂的痕跡，誰都無法抺掉。那一次，我和同學(xué)們?cè)谔咦闱颉Ｍ蝗唬瑢?duì)方一位同學(xué)冷不防地射出一個(gè)“香蕉球”，身為守門員的我也被這么猛的`球嚇出了一身冷汗，那瞬間，我看到隊(duì)友那期盼的眼神，分明是讓我千萬不要放棄，隊(duì)友說：“用盡全力守護(hù)這個(gè)球，進(jìn)了我們也不會(huì)怪你的。”于是，我涌起了一股巨大的力量，我用盡全力接住了那個(gè)背后不說個(gè)極猛的球。“我成功了”雖然我的手真的好疼好疼。隊(duì)友跑過來對(duì)我說：“我們勝利了，謝謝你剛接住那猛球啊!不然我們輸定了。”我們贏了，是啊，那種成功的喜悅，讓我的手不感覺到痛了，那種說不出的快樂，讓我的心久久不能平靜。校園，你讓我懂得了堅(jiān)持不懈就能成功的道理：校園，在這里我懂了必須認(rèn)真做好每一件事的道理;校園，在這里我懂得了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)勤奮努力向上的人。是啊，校園是我知識(shí)的啟蒙地，讓我受益匪淺，讓我不能忘懷。

　　謝謝你，親愛的校園。雖然六年級(jí)是小學(xué)畢業(yè)的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開始了，但是，在六年的小學(xué)校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，曾經(jīng)的老師歡笑的伙伴，我怎么能夠忘記呢?

校園生活作文14

　　我們四年級(jí)的學(xué)習(xí)快結(jié)束了，回顧四年級(jí)的生活，真令人難忘啊！

　　記得有一次，謝老師外出開會(huì)，下課后，我們就炸開了鍋。快快，給我打左打右，小詠在一旁指手畫腳，而我卻被她指揮得手舞足蹈，我們正在攻打小嚴(yán)呢！一塊塊橡皮在我頭上飛過，那架勢(shì)還真有點(diǎn)槍林彈雨的.意思。“嘭嘭”兩聲，兩個(gè)紙團(tuán)不偏不倚地打在了我的臉上，我的五官馬上痛得擰在了一起。于是，我彎下腰撿起地上的紙團(tuán)，又從抽屜拿出水瓶，“啪”的一聲打了過去，正中目標(biāo)。對(duì)方也不甘示弱，甩手向我扔紙團(tuán)，我身手敏捷，躲過一劫。他見遠(yuǎn)攻不行，便一邊揮舞著尺子，一邊舉起毛筆，和他廝打起來，一會(huì)大叫，一會(huì)高喊，我們都玩得不亦樂乎。突然我們的班長(zhǎng)王雅萱來了，不知誰吼了一嗓子，我們就立刻鳴金收兵了。我們就是這樣調(diào)皮的孩子。

　　除了貪玩以外，我也參加了籃球班，不但可以運(yùn)動(dòng)，還可以學(xué)到許多籃球知識(shí)。

　　這就是我多姿多彩的四年級(jí)生活。

校園生活作文15

　　每個(gè)人都有屬于自己的校園生活，俠我最難忘的校園生活是七年級(jí)。

　　七年級(jí)的我從懵懂無知的小學(xué)生活來到了初中生活，七年級(jí)的我還是要像小學(xué)一樣要不斷在知識(shí)的海洋里吸取知識(shí)，而時(shí)間變得緊張了起來了。從以前的三門科目變成了七門科目，也是讓人難以接受。七年級(jí)的生活好比本彩色插畫的故事書，里面記錄了太多太多形形色色的故事，有的曲折婉約，有的古怪精靈，有的動(dòng)人心弦，又有的感人肺腑……。

　　我們的老師總是對(duì)我們格外的`關(guān)心。在校園里生活，當(dāng)你出現(xiàn)什么狀況，老師總是第一個(gè)出現(xiàn)在你面前，幫助你你們解決所有的問題，我們班里有一個(gè)人生病了，老師連忙拿起手機(jī)，把手機(jī)遞給她讓她電話。在我們跑步的時(shí)候，老師總是要繞著操場(chǎng)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看著我們，不管天有多熱，多冷，老師總是一直都在。早自習(xí)的時(shí)候，我們班里還沒有一個(gè)人來班里，老師就在班里等著我們，直到所有人來齊，才愿意離開。

　　七年級(jí)的生活就是如此，在不覺中溜走了，而現(xiàn)在只有回憶，不論好壞，都是生活中的一部分。七年級(jí)的生活，如一本書，一頁永遠(yuǎn)翻不完的書，每一頁都有別樣的滋味。現(xiàn)在的我們只能細(xì)細(xì)品味新生活。

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