誰說我不行作文[必備]
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的誰說我不行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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誰說我不行作文1
禮拜天，父親媽媽都去玩牌了，家中僅有我一個人。望著都還沒梳理的屋子，我想著：平常父親媽媽說我這里也不行那里也不行，今天我就要她們看看，看她們還是否會那么說！
敢想敢干！現整理床鋪吧。我把被子攤躺在床上，用愚鈍的把手左側的三分之一往右邊折，再把右側的一個一部分往左邊折。我歪頭一看，咦！在那麼一頭寬，一頭窄？它是，我的腦海中出現了父親那張臉。他想我取笑的眨著雙眼，好像在向我講：“我說你不行吧！”“不！”我真是要大喊起來，“本行！”我把被子都開，細心底部放量著，不斷地折著……“終于疊起來了！”我嘆了一口氣，自說自話地說。然后我又折第二床被子。喲！我手仿佛靈便了很多，不一會兒，一輩子就跌好啦。直到放好枕芯，弄平床單后，站在窗邊，怡然自得的好好地賞析了一番。多齊整啊！比媽媽折的都好！哼！為什么說我不行！
在干什么呢？正確了！洗床單！我先找到必須洗的衣服褲子，隨后取出一個面盆接水。等待接水的'全過程中，我想到了暑期產生的那一幕：那一天，我是在洗床單，再接水的全過程中，我按奈不了，跑到大客廳看上去了卡通片，忘記了水已經那里“嘩啦啦”的流著。慢慢地，我發現了腳底很濕，這才想到水還沒有關呢！可是早已晚了，誰都一了出去，漫來到大客廳。媽媽見了，一件事大喊：“你能做些什么呀！盡幫我找麻煩。簡直成事不足，敗事有余！”……想起這里，我趕快把水關了，把衣服放進面盆里，抓著衣服褲子的娘2個角，相互之間左右交疊著，泡沫塑料愈來愈多……過了一會兒，媳婦兒洗好了。我把衣服褲子一件一件的晾在了陽臺上。
望著井井有條的宿舍床，干凈整潔的衣服褲子，我笑了。
中午，父親媽媽回家，看到了我清掃后的家，高興的說：“我的女兒長大了！”
我就用行動，告知了爸爸媽媽，告知了任何人，別看著我身高小年齡小，實際上我什么都可以！
誰說我不行作文2
周末，爸爸媽媽都去打牌了，家里只有我一個人。望著還沒有整理的房間，我心想：平時爸爸媽媽說我這兒也不行那兒也不行，今天我就讓他們瞧瞧，看他們還會不會這么說！
說干就干！現整理床鋪吧。我把被子攤在床上，用笨拙的手把左邊的三分之一向右折，再把右邊的一個部分向左折。我歪著頭一看，咦！在那么一頭寬，一頭窄？這是，我的腦海出現了爸爸那張臉。他想我嘲笑的.眨著眼睛，似乎在向我說：“我說你不行吧！”“不！”我簡直要大叫起來，“我行！”我把被子都開，仔細地量著，反復地折著……“總算疊好了！”我嘆了口氣，自言自語地說。接著我又折第二床被子。喲！我的手好像靈活了許多，不一會兒，輩子就跌好了。等到放好枕頭，拉平被單后，我站在窗前，自得其樂的好好欣賞了一番。多整齊啊！比媽媽折的都好！哼！誰說我不行！
在干什么呢？對了！洗衣服！我先找出需要洗的衣服，然后拿出一個盆子接水。在等待接水的過程中，我想起了暑假發生的那一幕：那天，我也是在洗衣服，再接水的過程中，我按奈不住，跑到客廳看起了動畫片，忘了水正在那兒“嘩嘩”的流著。漸漸地，我發現腳下濕濕的，這才想起水還沒關呢！但是已經晚了，誰都一了出來，漫到了客廳。媽媽見了，對我大叫：“你會做些什么啊！盡給我添麻煩。真是成事不足，敗事有余！”……想到這兒，我趕緊把水關了，把衣服放到盆子里，抓著衣服的娘兩個角，互相上下交錯著，泡沫越來越多……過了一會兒，媳婦洗完了。我把衣服一件一件的晾在了陽臺上。
望著整整齊齊的床鋪，干干凈凈的衣服，我笑了。
下午，爸爸媽媽回家了，看見了我打掃后的家，欣慰的說：“我的女兒長大了！”
我用行動，告訴了父母，告訴了所有人，別看我個子小年紀小，其實我什么都行！
誰說我不行作文3
以前在爸爸媽媽的眼里，我就好像永遠是長不大的孩子，我也是很不服氣，一直想找個機會證明我自己能行。這不，機會來了！
在去年暑假的一天里，爸爸媽媽有事要出去一整天，讓我一個人在家。臨走時爸爸媽媽又擔心地說：“你一個人在家能行嗎？”“作業能完成好嗎？……”我不耐煩地喊：“爸爸媽媽，你們的兒子都這么大了，還不能夠讓我自己處理事情嗎？我自己肯定能行的！”爸爸媽媽先是一愣，隨即擺擺手說：“那你好自為之吧。”說完，便忙他們的事去了。
平日里，媽媽總是干涉我的.自由，說我這不能干，那不能干，讓我的能力不能得以展示，今天我一定要做給你們看看。一股斗志在我的心里燃燒起來，我立刻來到了課桌前，作了一份簡單的計劃表，接著就開始了我的戰略第一步。首先我拿起筆和作業本寫起來，過了好一會，三門功課的作業已經全部完成，望著作業本上的字我感到很開心。我長吁了一口氣，開始了做飯，這時，肚子不爭氣地“咕咕”直叫，我立刻學著媽媽的樣子，做起了蛋炒飯。過了一會兒，自制的蛋炒飯做好了，我津津有味地吃起來。
吃完了蛋炒飯，我躺在沙發上看起了課外書。不知不覺，一個小時過去了，我來到了電腦旁，開始了愉快的自由活動。玩完了電腦，我決定幫媽媽做些家務活，我興致勃勃地開始打掃衛生。我先像媽媽那樣把半濕的拖把，把家里有條理地拖了一遍，地上立刻變得整潔多了，我又把曬在陽臺上的衣服收了下來，并一件件地把它們疊整齊。忙了幾個小時，終于大功告成了，看著家里被我打掃得一塵不染，我心里樂滋滋的。
傍晚，爸爸媽媽回來了，他們看到干干凈凈的家時，十分高興地對我說：“兒子，你可真行，一個人在家這么能干，看來你的自理能力比我們想象得好多了！”我也笑著說：“呵呵，看你們以后還有誰說我不行！”
誰說我不行作文4
今天是個陽光明媚的周末，上午按慣例，我背著小包去舞蹈班學跳舞。
陶老師告訴我們將學習一個新的基本功。我們十分好奇，異口同聲地問道，“什么基本功呀？”陶老師故意賣著關子笑了笑，讓舞蹈基本功很棒的蘇瑞思給我們做示范。想必蘇瑞思已經知道了動作要領，只見她“刷”地一下，雙手撐地，豎起雙腳，就這樣堅持了十秒鐘，忽然支撐不住，“咚“地一聲摔了一跤，我用手捂住嘴巴笑著，旁邊的同學也“噗嗤”笑出了聲。蘇瑞思爬起來，紅著臉，狠狠地瞪了我一眼。“大家別笑，看花容易繡花難，其實剛才蘇瑞思倒立的'動作很規范，你們就是學了，也不一定能達到她這個水平的。好吧，下面我們來學習倒立，速度要迅速，動作要敏捷點，并且要多加練習“。陶老師說道。前面的兩個同學失敗了幾次就成功了，陶老師笑著表示贊許。輪到我練習時，我的心里真像十五個吊桶打水——七上八下的。我不敢翻，站在那里畏畏縮縮的。陶老師見我缺乏勇氣，催促我翻。無可奈何地答應下來，最后我還是摔了個四腳朝天，同學們都哈哈大笑。我心里既羞愧又很不服。
我垂頭喪氣回到了家，心里會想著動作要領，下定決心一定要學會。再練習時，又摔了好多次，當我準備放棄時。奶奶走了過來，親切地說：“夢茹，奶奶一開始學習跳廣場舞，就很笨，可我就是憑著一股蠻勁，不到黃河心不死，有時做家務時都想著怎么跳，現在跳得很熟練了！你學習倒立也不要心急，一邊想著動作，一邊練習，肯定能成功。”我想了想，覺得奶奶的話很有道理，于是重振旗鼓接著練。臨近正午，在我堅持不懈的努力下，終于學會了！
我還叫奶奶用手機把我練習倒立的姿勢拍成視頻，發送給在杭州打工的媽媽看，媽媽看后回信息夸我長大了，夸我有不怕吃苦的精神，夸得我心花怒放。
誰說我不行？我為自己感到自豪。或許正如奶奶說的那樣，事無巨細，只有持之以恒才能取得勝利。
誰說我不行作文5
星期六，爸爸媽媽因為加班到單位去了，所以只有我一個人在家，我想：平時都說我這也不行，那也不行，今天我要讓爸爸媽媽見識一下我的實力。
我左思右想，突然眼前一亮，決定炒一盤家里人最喜歡吃的西紅柿炒雞蛋。我先到廚房冰柜里拿一些西紅柿和雞蛋，又從柜子里拿出一只碗。我把雞蛋在桌子上輕輕一敲，只聽“啪”得一聲，雞蛋上立刻出現了一條裂縫，我用手輕輕一掰，雞蛋便滑了出來，正好落到碗里。我拿來筷子把它攪拌均勻，然后打開煤氣，往鍋里倒油，等油冒煙了，倒入攪拌好的雞蛋，隨后聽見“嗞啦嗞啦”的聲音，再把雞蛋翻個身，等雞蛋變得黃燦燦的'時候，就把它盛出來。
接著，再次往鍋里倒油，放入切好的西紅柿，等西紅柿快熟的時候，倒入雞蛋，再翻炒幾下，最后加入調料。一番忙碌之后，一盤香噴噴的西紅柿炒雞蛋就大功告成了!
爸爸媽媽回到家，一進門就大吃一驚，媽媽連忙豎起大拇指對我說：“你真行！”我聽了以后得意洋洋地說：“誰說我這也不行，那也不行的呀？”爸爸媽媽開心地笑了。
誰說我不行作文6
期末考試期間，大家每天都認認真真地復習。老師三天一小考，五天一大考，媽媽為了鼓勵我，讓我打起精神好好學習，就對我說：“小雨，如果期末考試你語文考98分以上，數學考100分，媽媽就給你買一輛自行車。”我一聽，頓時精神一振，就暗暗下定決心：一定要達到媽媽給我訂的目標。
有一天夜里，我正在復習功課，只聽見媽媽輕輕地對爸爸說：“小雨這次期末考試多數達不到我給出的目標。”“話都已經說出去了，”爸爸說，“你也別門縫里看人??把人看扁了！噓，別說了。”我還是聽到了這些話，我憤憤不平地指責道：“誰說我不行？我一定要考到好成績，到時候你們可不許反悔，一定要給我買自行車！”“一定，一定。”爸爸媽媽連聲說。“那我們拉鉤上吊，一百年不許賴！”
在期末考試的兩天里，我認真答題，做完后一遍又一遍地檢查，真的是做到了一絲不茍。接下去的兩天是最難熬了，成績還沒有出來，我時不時的總是在想著這件事情。有一天晚上我竟然夢到自己騎著心愛的'新車在兜風。哦，但愿這是真的！
終于可以查看成績了，我懷著忐忑不安的心情來到老師那兒，我能感覺到我的心在怦怦直跳，好像快要跳出我的胸口。“史歆雨數學100分，語文99分，考得不錯，繼續努力！”“哦，太棒了！我可以買自行車了！”我跳了起來，叫著喊著。
我終于選到了自己喜歡的粉藍色的自行車，我想：有付出就會有回報，誰說我不行，我一定繼續努力，爭取更優異的成績，讓爸爸媽媽為我驕傲。
誰說我不行作文7
我是來安縣一名普普通通的四年級學生。和同齡的孩子一樣，每天背起書包快樂地奔跑在去往學校的路上。書本是我最好的朋友，生活過得充實而富有趣味。不過兩年前的我可不是這個樣子……
二年級時，我的父母因為做生意總是很忙，沒有太多時間督促我學習，而我又特別貪玩，結果可想而知——期末考試時平均分還不到50分。
父母看到我的`成績時忍不住罵我是“小笨蛋”，老師也搖著頭勸我轉學，甚至每天上學時都有同學沖我喊：“留級生，賣花生，見到老師頭一坑……”
聽到這些話，我非常生氣，眼淚就在眼眶里跳起了迪斯科，拳頭越攥越緊，好幾次都差點忍不住想要狠狠地揍那些念“童謠”的同學。但是我知道靠爭論和打架是無法改變別人對我的偏見和看法的。我要用事實來證明“我能行”。
不是有一位常敗將軍叫布魯斯嗎？他與敵人對戰了七次都失敗了，在已經絕望時，他看到了一只鍥而不舍的蜘蛛。它結的網被風吹壞了無數次，但毫不氣餒，仍舊繼續努力地編織自己的網。布魯斯受到啟發，重新召集部下，繼續戰斗，第八次終于取得了勝利。
蜘蛛都可以這樣頑強，誰說我不行呢？我甚至還沒有真正努力過呢！在家長的鼓勵、老師的支持下，我改進了學習方法，早睡早起，每天早上六點鐘爬起床背書；上課時再也不做小動作，注意聽老師講解，踴躍發言；課后認真完成作業，不懂就問老師……
一個學期過去了，我的成績終于趕上來了！在三年級快結束時，老師還選我參加了學校組織的寫字、作文、數學競賽，我竟然都獲得了一等獎，還被同學評為三好學生。
老師夸我學習大有進步，同學都說我是“神童”，就連罵我“小笨蛋”的老爸在見到我得到四張獎狀時，也高興得合不攏嘴。
失敗不是永遠的，只要你有那份證明自己的勇氣與毅力！
誰說我不行作文8
星期天中午，我寫完作業沒事干，便來到廚房。只見奶奶在廚房忙得不亦樂乎，根本就沒工夫理我。突然我看到奶奶在切土豆，心想：我可以幫奶奶切土豆啊！
心動不如行動，奶奶答應了我的要求。我把土 豆 放在案板上，操起大刀，大聲說道：“看好了，我慈師傅今天要把你切成手指粗細的土豆條，你可要聽話呦！”這時，哥哥大步流星地走來，不屑地說：“豆子大的人也能切土豆？”我心想：你別門縫里看人——把人看扁了，看我給你端上一盤切好的土豆條吧！
我用刀對準土豆的“腦門”一揮，哪知土豆像個調皮的娃娃，滾到了一邊，害得我把案板上的一根蔥給切斷了。我不甘心，又用手舉起大刀往下一切，土豆又蹦到了放在一旁的盆里。我生氣地想：臭土豆，我不把你切個稀巴爛，就不吃飯！奶奶走過來，哭笑不得地說：“小祖宗，做事要有個樣。不是這樣切的，你看好。”邊說邊把土豆拿起來，從土豆那圓滾滾的肚子上切下薄薄的一片，再放到案板上，這下，土豆可老實多了。奶奶又用左手按住土豆，一刀一刀切下一片片土豆片，然后累成一垛，再切成一根根土豆條，土豆條從那雪亮的.刀口下跳了出來，金燦燦的土豆絲，粗細長短很勻稱，宛如銀絲。我也學著奶奶的樣子一刀下去，也出來了薄薄的一片，就這樣過了五分鐘我切玩了土豆，我得意地拿著切好的土豆給哥哥看，他也佩服著說道：“想不到你還不錯嘛！”
“開動腦筋，靈活運用”，誰說我不行？
誰說我不行作文9
人生的旅途中總是處處布滿了刺人的荊棘，鼓起你的勇氣，大步地向前走!請相信，路是人走出來的，誰一生下來就會走路，就會寫字？知識是靠勤奮積累的，勇氣是靠不斷磨練的.，別再紅著臉，害羞地說“我不行”。
在課堂上，有問題時只管舉手發言，即使你回答的不正確，也沒有同學會譏笑你、埋怨你；即使你回答得結結巴巴，同學們也會在心中為你鼓掌加油，別說“我不行”。
在運動場上，請邁開步伐去拼搏奮斗吧，別因自己的體育成績不好而退縮，如果水中的魚兒不經過風浪的考驗，它是不可能躍出水面的，如果幼小的雛鷹不克服重重的困難，它就不可能在蒼穹下翱翔。不要怕跌倒，不必擔心失敗，通往勝利的道路總是充滿坎坷，又鋪滿了鮮花，不是嗎？愛迪生曾為發明電燈試驗過一千多種燈絲，而每次都失敗，但他卻從不氣餒，因為他知道自己已經發現了一千多種的物質不適合做燈絲，但他相信自己一定能行。這是怎樣的勇氣和信心!
朋友，失敗總是難免的，只要我們堅信自己能行，就一定會成功的。因為困難在強者面前只是紙老虎，當你成功了，你就會發覺：“這并不難，我能行。”
萬事總是開頭難，只要我們堅強地面對挑戰，勇敢地邁出第一步，緊接著就會有第二步、第三步……別說“我不行”。“我不行”是懦弱的表現，如果一個自信堅強并勇敢的人，四周總是充滿陽光的。世界上沒有平坦的陽光道可走，只有在崎嶇不平的路上不斷攀登，才能到達勝利的頂峰。
朋友，誰說“我不行”。
誰說我不行作文10
在父母眼里，我們好像是個永遠長不大的孩子，我總不服氣，總想找機會證明自己能行。這不，機會來了。
星期天，媽媽突然發了高燒，一直躺在床上。我暗暗高興，自告奮勇：“媽，今天的午飯我包了！”媽媽眼里放出激動的光芒，隨即又閉上了眼睛，說：“不行！作業做完了你就看看課外書。”我下了樓，誰聽她的` ！心想：證明自己的時刻到了！
我先去盛米，燒飯。看到冰箱里正好有只洗凈的雞，就準備燉些雞湯，給媽媽補補身子。我拿出家中的食譜，按照上面的做法一步步地操作。“啊！”我一不小心放多了鹽，嘗了一下，好咸呀！于是，我又加了些開水中和一下，忙中出亂，又燙傷了自己的手指。這時，樓上傳來媽媽的聲音：“你在干什么呢？”我正準備自豪地說“我在做午飯！”又把它咽了回去，我要給媽媽一個驚喜！便說：“我在寫作業。”過了一會兒，煎雞蛋也燒好了，金燦燦的，發出了誘人的香味。我把煎雞蛋端了上去，媽媽很驚訝，笑著吃下了煎雞蛋。“還有驚喜呢！”我扶著媽媽下了樓，媽媽在喜悅之中喝下了這并不怎樣的雞湯。喝著湯，媽媽欣慰地說：“兒子真是長大了！”
我呢？也笑著回答：“誰說我不行？我只是想向你們證明：我，長大了！”
誰說我不行作文11
星期天，我起床后先把衣服穿好，然后拉開窗簾，剛把窗戶打開，就聽見爸爸媽媽在樓下喊：“寶貝，趕快下來吃飯，吃完飯就寫作業，寫完作業就看電視吧，我們今天要加班不陪你了。”下樓后我就對爸爸媽媽說：“你們放心去上班吧，家里交給我了！"可沒想到媽媽竟然說：“你就別做事了，你不行的！”聽了這話后我很生氣，于是我自言自語地說：“光生氣是沒有的，我要表現給他們看才行！”于是我趕快吃飯。寫作業。寫完作業我先回到自己的房間疊被子。我先把被子翻過來再把四個角拉平，兩個外面的邊向里折，再豎著對折一下就好了，方方正正的，真好看！
接著我又到樓下客廳，看見放在桌上的杯子，果盤都臟了，地下還有一堆報紙。于是我又把杯子和果盤拿到廚房洗干凈，然后把他們放回原來的`地方，再把地上的報紙堆成一排放到墻角，最后把家里掃的干干凈凈，讓人看不出一點點的臟！中午爸爸媽媽回來了，我躲再門后，沒等他們開門，我就把門打開了，爸爸媽媽看見家里嚇了一跳，說：“這是誰干的呀，這么干凈。”我立刻說：“這就是你們的那個‘不行’干的”。媽媽一下抱住我說：“你行！你行！你真行！”我用行動證明了自己，好開心啊。
誰說我不行作文12
下午四點多，肚子"咕咕咕"地唱起了空城計，可媽媽不在家，沒人做飯，怎么辦？還是自己動手豐衣足食吧！平時媽媽總說我是家里的小皇帝，還說我這不行那不會，今天我自己做一回菜讓他們對我另眼相看，所以我決定做我最愛吃的炒雞蛋。
說做就做，我從塑料袋里取出兩個淺粉色的雞蛋，它們一頭尖一頭圓，像兩個橢圓形的不倒翁。
我打開柜子，取出一個透明的玻璃碗，拿起雞蛋在案板上輕輕地敲了敲，雞蛋便裂開了一條縫。我學著媽媽平時的樣子，兩只手的大拇指掰開蛋殼，蛋黃和蛋清"撲哧"一下跳入了碗里。透明的蛋清像清澈的河水，蛋黃像穿著黃色游泳衣的孩子。我取來一雙筷子進行攪拌，蛋黃和蛋清隨著筷子旋轉起來，像跳芭蕾舞的演員。不一會兒，蛋黃和蛋清便成了金黃色的雞蛋汁。
一切就緒，該炒了。我把煤氣灶打開，給瓢里倒入淺黃色的油，不一會兒，油開始"啪啪"地響起來了。大概是我剛才沒把瓢里的'水擦干凈，它們在提意見。接著油上泛起了許許多多的小泡泡，冒出一縷縷青煙。我端起盛雞蛋的碗，猛的將雞蛋汁倒入油鍋，連忙退后一步，生怕濺起的油燙著自己。雞蛋汁剛一進鍋里就馬上膨脹起來，冒出一個個小泡泡，周圍慢慢卷了起來。我著急地從柜子里拿出鏟子，從卷起的蛋餅邊緣伸進去，托起鏟子給雞蛋翻了一個身，雞蛋汁慢慢凝固起來，成了一個金黃色的雞蛋餅。我又舀了半勺鹽輕輕地，均勻地灑在了雞蛋餅上。又放了一點味精，過了幾秒鐘，味精和鹽都像雪花似的融化了。雞蛋餅被油滋潤的黃亮亮的，一股香味撲鼻而來。
我迫不急待地拿出筷子夾起一小塊放進嘴里，咸咸的，香香的，真好吃。沒想到第一次炒雞蛋就做得這么好吃。誰說我不行！
我關上了煤氣灶，把雞蛋盛入盤子里，我要給媽媽一個驚喜，展示一下自己的作品，然后驕傲地問她："誰說我不行！哈——
誰說我不行作文13
爸媽媽經常把我視為“千金大小姐”，什么活也不讓我干，只要我做了一些家務活兒，他們就會說：“我的小祖宗呀，別動，你不會做！”為此，我很生氣，總想找個機會來證明我能行。
上個禮拜天，我終于得到了一次“千載難逢”的好機會。早上，我迷迷糊糊地睜開了眼，本以為爸爸媽媽會在客廳等我一起吃早餐，沒想到我打開門，叫了聲：“媽咪，爹地。”卻沒人理。我走到客廳，發現有張紙條，上面寫著：寶貝兒，爸爸媽媽出去有點事，可能十點才會回來，桌上有十元錢，你去早餐店吃，千萬不要自己做哦！看完之后，我想：“哈哈，我終于有機會啦！”
于是，我便開始坐我的“大餐”啦！
我先把一包牛奶放進熱水里泡，然后在冰箱拿個雞蛋，雞蛋敲碎后，我把它放在碗里，加點糖，又放進微波爐里，再到樓下買個面包，就大功告成啦。我開心極了，真想不到有這么簡單。
過了20分鐘，爸爸媽媽回來了，我問媽媽：“你們怎么這么快就回來了？”
“哦，事情辦得順利就這么早回來了，這是你做的`？”
“是啊，怎么樣，我說過的，我能行！”
“哦，真想不到，咱們的寶貝女兒這么厲害呀！”
誰說我不行，我一定行！
……
誰說我不行作文14
星期天,爸爸媽媽因為加班,一早就到工廠里去了。家里只有我一個人。望著還沒整理的房間，沒做的飯菜，我想，平時他們都說我這也不會，那也不行。今天，我就要讓他們大吃一驚。
我先學著媽媽平時整理房間的樣子，把蚊帳綁起來，然后疊被子，最后把房間里面的書整理了一下，原本亂糟糟的房間突然變得整潔干凈，我真高興。
接著，我便開始了做飯“大行動”了，我剛進廚了，我剛進廚房，先把電飯鍋洗干凈，然后再根據每人吃的米飯來量米，到了量米的時候我不知道該量多少米好呢！我想大概1碗飯就1杯米，我就開始算了：爸爸吃2碗飯，媽媽吃1碗飯，我吃1碗飯，共是4碗飯。我量了4杯米，我把電飯鍋放到水龍頭下面，裝水洗米，慘了，我不知道該放多少水進去煮呢！我又以為放的水越多，飯就吸收得越多，就更好吃了，接著，我摹仿媽媽的模樣，把手掌伸進電飯鍋里量水，我放了一大鍋的水進去煮。最后，就拿一條干的小手帕擦干鍋底，就放進電飯鍋的外殼里煮了。然后，我按照書上的吩咐準備好材料后，就開始炒菜了，我把金黃金黃的花生油倒進鍋里，只聽見一陣吱吱～的.聲音，十分刺耳。過了一會兒花生油熱了，香味開始慢慢地散發出來了，我連忙笨手笨腳地把切的不知像什么樣的紅通通上的番茄放進鍋里炒，左炒炒右炒炒，可有意思了。等番茄熟了后，我馬上把那調好的淡黃雞蛋放進鍋里，當然，最重要的一件事我可沒忘——放鹽，可是當我放鹽時，一顆燙滾滾的油彈到我的手里，疼的我大叫，我立刻洗了個手，這時才沒那么疼。但是，我還是沒有放棄，繼續完成我的“杰作”，把鍋里的番茄和雞蛋弄得“前翻后擁”的。過了幾分鐘鍋里的番茄和蛋終于熟了。我趕緊拿起碟子，把我的“作品”放到飯桌的上，那碟番茄炒蛋的香味很誘人，連我也忍不住地流口水。這時，爸爸媽媽回來了，看到我的杰作，贊嘆不已，還說我長大了，我心里就像吃了蜜糖一樣“甜”。 雖然這碟菜稱不上什么山珍海味，但是也算是我的一分努力嘛！果然“功夫不負有心人”。只要我們認真地去學習每一樣東西，那一定會成功的。誰說我們不行呢？
誰說我不行作文15
勞動是一種美德。拖地是一個常見的活兒，但在我的映象中，拖地的大多數是大人，為什么小孩子不能拖地？
一個周末，爸爸有事出去了。我一起床就聽到媽在房音里叫：“慘啊，今天又要做清潔！”吃完早飯，我在沙發上看著媽媽拖地，心里也癢起來，于是，我對 媽媽說道：“讓我拖一拖吧，今天爸爸不在家，我來幫你！再怎么說，我也是一個堂堂男子漢嘛！”可拖地的.媽媽并不領情，笑著說：“呵呵，就你這身子骨，還男 子漢哪？算了吧。”媽媽的話使我很不高興，二話不說就搶過拖把，開始拖地，媽媽沒法，只好坐在沙發上，“觀賞”我拖地，半個鐘頭過去了，我終于拖完了，可 媽媽一檢查，大怒，四周都是我踩的腳印，白白浪費了半個小時。
我又氣又沮喪，決定再拖一次，這次在拖前，我先回房間想了想“計策”，然后走出房間，先好好的把我的鞋洗了洗，然后拿起拖把，把客廳拖了兩三遍，一個小時過去了，客廳的地板亮晶晶的，我卻只感覺過了半個小時。媽媽檢查完，非常高興地夸獎我，我得意地說：“誰說我不行！”
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