我的生活作文15篇【熱】
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我的生活作文，歡迎閱讀與收藏。
我的生活作文1
人生如夢，歲月如歌。就這樣，三年的時光已即將過去。驀然回首逝去的日子，校園里所留下的歡聲笑語，就宛如夢境一般，而我卻在徘徊...
朦朧中，有了失落，有了傷感，面對著分別，再次陷入了迷惘。三年了，在學校生活了三年了，多么耀眼的數(shù)字啊!和我斗嘴的他，努力的`她...你們知道時間一到我們就要分開了嗎?是的，你們知道，而且你們也在試著挽留，只是我們永遠也逃不掉這個決定。
三年的初中生活轉瞬即逝，在這里邊，參雜著多少酸甜苦辣，而我們卻一起面對，一起分享，有微笑有淚水，那時我才意識到我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。當我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時，心中又有了不舍。因為無論怎樣我們曾一起走過，一起奮斗過，一起歡笑過。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此挽扶。
雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈，但它將隨著時間永遠定格：在我們的記憶中。
初中的生活，有了老師們的嚴格，增添了滋味;有了考試的風波，增添了色彩;有了嘻哈的時光，增添了不舍，一切的一切，卻盡在不言之中。
初中的生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍色時，那是天空的顏色，我們總是積極向上的，有著無限的遐想與期待;綠色時，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩，弱小，但卻有著無限的活力;藍色時，成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我們開始追逐學會獨立，走向堅強。
初中的生活，我卻依賴著它，舍不得它，但點點滴滴卻見證了我的成長歷程!
我的生活作文2
“師者，傳道受業(yè)解惑也。”只要能教會我們知識，解答我們疑惑，誰都可以做我們的老師。在我心中，媽媽就是我的生活老師。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”媽媽如同那松軟的泥土，讓小草生根發(fā)芽，讓鮮花自由綻放，而我因為媽媽而茁壯成長。
媽媽總是用溫柔的眼神看著我，一副圓圓的眼鏡架在鼻子上，一張口若懸河的嘴巴教會我各種知識，還有那陽光般的笑容給我?guī)須g樂。
我小的時候，經(jīng)常愛調(diào)皮搗蛋，不時就會惹媽媽生氣。在一次假期中，我在客廳里自娛自樂，手一揮，一不小心碰到了媽媽最心愛的花瓶，花瓶“啪”的一下摔在了地上，玻璃碎片到處灑落在茶幾周圍，白色的鮮花躺在冰冷的地上。
媽媽邁著焦急的腳步，從房間跑了出來，我一看見媽媽，心里就害怕：完了，怎么辦呢？媽媽會罵我嗎？媽媽看看我，再看看玻璃碎片，用溫柔的眼神望著我，循循善誘地說：“沒關系的'，不要難過，下次注意就行。”說完，媽媽轉身就向廁所走去，她拿著拖把和掃把向我走來，手把手教我整理：她把掃把放在我手里，又抓住我的手，把玻璃碎片小心翼翼地掃進袋子里。玻璃碎片清理干凈之后，媽媽將那個袋子送下樓。她把我手上的掃把換成了拖把，再一次抓著我的手，將地上的水清理干凈。原本干巴巴的拖把，已經(jīng)變得濕漉漉的了。
清理完之后，媽媽還不停地囑咐我：“不要用手去撿玻璃碎片，你的小手會受傷的，記住了嗎？”我點點頭，開心地玩去了。
媽媽，是我的生活老師，她教會我打掃衛(wèi)生、洗衣做飯、做人的道理、怎樣端正做事的態(tài)度……
我的生活作文3
我的初中生活，難忘而又辛苦，心酸與歡笑并在。它不像我們在幼兒園的時候到處充滿歡聲笑語，無憂無慮的，也不像我們在小學的時候，純潔的生活，每天都是那樣的難忘。我們的初中生活，夾雜著我們的夢想，帶著我們的希望，我們在初中生活中，每天都在努力的去學習，每天都在辛酸與汗水中度過。
我們的初中生活，帶著老師的期待，與父母的希望，我們渴望求知，我們每天都在拼命的學習，生怕自己被別人落在后面，我們知道，只有學習，才會有沒好的未來，我們的前途才會一片光明。我們知道，我們的父母在我們的身上給予了多么大的希望，我們不能夠讓父母失望。
我的初中生活，應該是每天都很忙綠，我們每天都是早早的起床，然后早早的吃完早餐來到學校，按時的學習，每天都是那樣千篇一律的生活，我們沒有時間去玩，每天都要有好多寫不完的作業(yè)，每天都要有好多上不完的補習班，我們渴望自己有一個屬于自己的空間，爸爸媽媽總是想給我們最好的學習生活，給我們創(chuàng)造最好的學習環(huán)境，讓我們不比別人差，我們也在努力的去付出自己的'時間和精力，這樣的初中生活真的是枯燥而又乏味。
這就是我們的初中生活，我希望，未來的我們可以在我們自己的努力下，得到屬于自己的那一片天空，讓我們成為爸爸媽媽的驕傲，讓他們?yōu)槲覀冏院溃佑停覀兊某踔小?/p>
我的生活作文4
呀！轉眼間，我已經(jīng)當了半學期的中學生了。在中學的這幾十個日子里，我已經(jīng)體驗到了初中生活的豐富多彩。
酸
今天是上初中以來的第一次競選。昨天，我就已經(jīng)準備好了競選稿，打算在今天來個“一鳴驚人”。可是，在競選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我一定要競選上啊！
糟了！輪到我了，怎么辦呀？我迫使自己鎮(zhèn)靜下來，開始了競選演講。但在演講時，我的腿一直在微微顫抖，全身發(fā)冷，唉！還在緊張。
終于，我演講完畢下臺了。我一邊聽著別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺：我會落選——雖然我不相信。
老師宣布結果了，不出所料，我果然落選了。看著其它同學一臉的.喜悅，我心里酸溜溜的……
甜
下節(jié)課就考英語了，我一遍又一遍地翻著英語書，嘴里不停地背著英語單詞，渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動：多被一遍保險嘛！
考卷發(fā)下來了，我飛快地看了一遍，居然全是我復習過的！于是我奮筆疾書，幾乎沒有怎么遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細細檢查起來。
中午，我跑到辦公樓去看分數(shù)，尋找了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的……
中學里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點，前面的路還很漫長。無論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們的初中生活。
愿我們美好的初中生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影！
我的生活作文5
今年九月，我和眾多同學都如愿進入了初中。可是，雖然我們長大了一歲，但是增加的課程和隨之增加的作業(yè)都讓我們有些喘不過氣來。
都說初中是一個吸引人的階段，我們開始了豆蔻年華的旅程。當我在小學的時候看著那些高年級的大哥哥大姐姐，心里就升起一種憧憬：什么時候我可以向他們一樣，有著高高的個子，有著一雙成熟的臉龐，眼睛里透著一種穩(wěn)重。這時候心里總是充滿了渴望，真希望自己也可以像他們一樣，有著自己的風格。
在等待我的'第13個生日的時間里，我迎來了我的初中生活。剛入學，對于新校園的一切都是那么的好奇，對于增加的課程也是充滿了期待。等待著一段不平常的生活。
但是，經(jīng)過這近兩個星期的學習，我對初中生活又有了新的認識。
首先是課程，這些課程雖然對我們來說很新鮮，但是，陡然增加的課程還是讓我們感覺措手不及，盡管在進入這個新的環(huán)境之前有著思想準備其次就是各科的作業(yè)了，現(xiàn)在是剛剛開學，老師也是在讓我們適應，留得作業(yè)不是太多，可每天至少有三科以上的作業(yè)要留，一門課程的作業(yè)不多，但是加起來可不少。中午有作業(yè)，晚上也有作業(yè)，一天下來，做的作業(yè)可不少。
進入初中，最大的難題就是書包的減負。一共七門課程，八本書，再加上練習本、同步訓練。那叫一個沉哪。
不管怎樣，我說的這些問題都是問題，只能認命，你說呢。時間還長，不過，我相信我的初中生活會過的有滋有味。每一天都快樂……
我的生活作文6
期末考試后的那幾天很無聊，天天都在擔心和不安中度過。不知道這次考得怎么樣。如果考得不好，也不知道被分在哪里上中學，唉~
又和往常一樣，我獨自一人坐在窗臺，無精打采地飼弄著那些早已蔫了的花草忽然聽到有人在樓下喊我的名字，我伸頭一看：原來是死黨孟菲和我爸爸。爸爸高興地對我說：“敏啊，你考了全班第一啊，市里來你們學校招生，選中了你啊，你可以去市一中讀書啦！”我聽到這個消息很興奮—那可是市里最好的中學呢！
聽說是下個星期五去報名，我卻迫不及待了…這個星期我急忙去文化城購置學習用品，媽媽說市中心的學習用具可沒這么便宜，讓我在這兒多買點。
翻來覆去睡不著啊：新的中學會是什么樣子呢？會不會碰見以前的同學？新中學的老師嚴不嚴啊？在這么好的中學上課會不會很累呀…頭腦里裝滿了這些，不知何時才睡去…
九月的陽光真可愛，爸爸媽媽送我來到市里的這所我期待已久的.中學。龐大的校園寧靜和諧，花花草草叫人看了都不忍心去踩、摘。我心里想著：這學校的教室比我們原來的大很多呢，窗明幾凈，一切都是那么的優(yōu)越，真叫人歡喜！爸爸幫我報好名，媽媽幫我安排好宿舍，看著他們辛辛苦苦為我做這么多，我如果沒有考上一個好的高中，一個好的大學，都覺得對不住他們~依依不舍地告別了爸爸媽媽，我在心里暗暗說：“我已經(jīng)長大了，一定要獨立，好好讀書，不辜負他們的厚望！”
晚上，我睡在“陌生”的床墊上想著：明天又是美好的一天了，嶄新的開始！
我的生活作文7
時光老人的步子邁的很快，轉眼間我們彼此走過了三年，回憶這三年里，我們的歡聲笑語，我們的酸甜苦辣，種種都浮現(xiàn)在眼前…也許那場短暫的考試會成為我們離別的序曲
回憶這三年里的那些曲調(diào)，歡快，低沉，跌宕起伏。那些我們一起演奏過得小插曲還歷歷在目。
插曲一之歡快篇
還記得剛踏進校門的那一刻嗎？我們像無頭的蒼蠅一樣，不知所措。那時的我們像個不知世面的孩子，羞澀，連打個招呼都會覺得害羞。可是，在這個大千世界里，我們相識，面對一個個陌生的笑臉，我們慢慢放下那抹羞澀，彼此熟悉，奏起一歡樂的.曲調(diào)。那些音符是友誼創(chuàng)造的美好。
插曲二之溫暖篇
早已退下那羞澀的面容，我們在這里吸收著這無窮盡的知識，那些人，那些事，會讓我感到溫暖。是她那像母親般的話語讓我所感動。那次做題到了很晚，她害怕我不敢回家。放棄和別的老師交談，和我一同在漆黑的小路上，往家走去，一路上我們交談了很久很久。黑漆漆的夜晚，卻讓我覺得心里充滿一種種的感動，那種我認為勝似母女般的親密，或許是因為母親常年不在家的緣故。讓我為這種愛而感動，那抹心里的溫暖，奏出一陣優(yōu)雅，卻沁人心脾的曲子。
插曲三之感傷篇
時間的悄然離去，我們變得緊張而忙碌，緊張的復習備考讓我們不再像以前那樣揮霍時間，時間會風干的我們筆跡，卻抹不掉我們的記憶。那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭的背后，也許會是我們離別的序曲。那時也許我們會擁抱著說珍重。也許我們都會淚流滿面。
時光很快，可是這三年的初中生活，給我留下了太多太多的美好，那些美麗的曲調(diào)，依舊撥動心弦。
我的生活作文8
我的初中是在離家很遠的縣城里讀完的，那時候，大家都選擇了住校。于是，整個人的一切活動都離不開校園。還有就是，感覺自己在中學的時候很傻，真的'特別傻的那種。不懂什么叫珍惜，一群好同學，好朋友，自己只是看著時間的流逝而無動于衷，每天傻乎乎的吃飯學習，可能我一直是這個狀態(tài)，只是現(xiàn)在才看清楚。
我記得初一時，數(shù)學成績還是挺不錯的，后來就越來越愛語文，這是我偏科的一個時期，后來分班，遇到了一個玩得特別好的閨密，我們有時候幾乎是睡在一起。記得校園里有一個賣零食的小店鋪，因為只有一家小店，所以課間特別擁擠，我們只要聽到下課鈴聲，就迅速以沖刺的速度沖去店鋪，然后里應外合，成功買到想吃的零食。我們在陽光下吃著零食，聽著最愛的音樂，一起享受大課間片刻的安寧。
再后來，我們升入初三，大家突然都開始緊張起來。閑聊的身影越來越少，努力的氣氛越來越濃厚，月考的頻率也加快了。我們被書本折磨得一遍又一遍，在題海里遨游。我和她每次考完試后，就會去操場，躺在上面，有時說幾句話，有時一句話也沒有，藍天真藍，白云真白，可是一切都沒有往日的活潑，中考很快來臨，考完后，大家收拾行李，匆匆離去，我以為他們就像往常的假期一樣，只是去去就回，卻沒有想到有些人再也沒有見到過。
我的生活作文9
時光飛逝，日月如梭，轉眼間我來到了初一。
升入初一后，一切都變得不同了，比如：媽媽變得更嚴厲，我的脾氣越來越大，作業(yè)越來越多……一切的一切，都跟我想的毫不一樣。唯一一樣的是：我要住校。
住校說起來簡單做起來難。每天都要自己洗衣服，疊被子，收拾屋子，沒有媽媽的日子過得可真不舒坦！每天都過著兩點一線的生活：先上課，然后吃飯，再上課，回宿舍睡覺。
最有趣的也就是前面的男生宿舍里的男生老是喊我們宿舍里的女生，還老說一些有的.沒的，但每次都會招來“女魔頭”這時我們就會一溜煙的跑回床上，熄燈睡覺，只留女魔頭一個人在樓下亂喊亂叫。不過偶爾也會有想家的時候。
吃著吃著食堂的紅燒肉，就會想起媽媽做的滿漢全席，這時，就會覺得食堂所有的飯菜都淡然無味。玩著玩著，自己買的那些小玩意，就會想起爸爸給我做的蕩秋千，生活中的一切一切，都會聯(lián)想到我的家。在母親節(jié)的時候，我終于忍不住，躲在被窩里哭了起來。顫顫悠悠地拿起電話，撥了那個熟悉的號碼，通了通了！”喂，媽……“我說不下去了，聲音有些顫抖。“媽，節(jié)日快樂！”“嗯，知道了，你在那好好學習，有空回家看看，我先掛了啊！”母親的聲音也有些顫抖“嘟嘟嘟嘟”我回過神來，母親已經(jīng)把電話給撂了。盡管我拼命在忍，眼淚還是像斷了線的珠子從臉頰上滑了下來。聽到我的哭聲，宿舍里的女生都來安慰我，原來，她們也哭了。
雖然不習慣住校的生活，但我會珍惜，因為這是唯一的。
我的生活作文10
兩年前的一個夏天、我走進了我最璀璨時光的開始地、我的初中校園、我一生最寶貴的時光！
我的初中生活就像一本青春言情小說，歡樂、興奮、喜悅、痛苦、悲傷、、、那一切的一切記憶好長........當我走進我的初中校園時、我面臨的則是學習、交更多的朋友、熟悉那全新的環(huán)境！初一時的大家十分努力，每個人都在排名榜上來回竄動，而我，永遠都是那么吊兒郎當，我的老師，我初中里的第一位教我課程的老師：心宇老師、我最佩服的老師也是我最喜歡的老師，她美麗、溫柔、落落大方、為了我們她可以一宿宿不睡覺、她可以一星期跑一次醫(yī)院、但絕對打著吊瓶來給我們上課、為了我們的成績她可以忍淚教訓我們、打完我們、他便轉身默默流淚，即使這樣依然讓我們?yōu)榭匆娏耍?/p>
接下來我們九班的神話就更多了、我們九班的學生即使學習不如別的班，但我們有別的班沒有的東西，我們團結、我們講義氣、一人出事、我們一起上！！！這樣的我們很傻、、很傻、、年級組里好多老師看不起我們、我們受了委屈無論什么時候只要跟我們九班的.家人在一起什么事情都迎刃而解！
只要在九班、我們什么都不怕，本以為這樣無憂無慮的生活會一直過到畢業(yè)、可沒想到我們竟要合班、之后的我們變成了二班！不過這二班的生活也不錯！無論怎樣！這個后媽、很好！對我們跟親媽一樣！
二班的家人跟九班的家人們我謝謝你們給了我一個有一個美好的回憶！沒有你們！就沒有今天的晴！！！
我愛你們！！！！！
永遠、、永遠
我的生活作文11
今天是星期四，經(jīng)過一周的初中生活，后天就可以放假了。該給我的假期加點什么精彩計劃呢?我坐在椅子上冥思苦想著。對了!，我從抽屜里那出一張紙，馬上就列好了我的計劃：
周六，做完作業(yè);星期天，9:00看動畫片;10:00去打乒乓球;11:00—12:00吃飯;13:00看《漫天下》;15:00去跳繩;16:00—17:00打游戲。
“哈哈”，我報著我的“精彩”計劃美美的睡了一覺。第二天，我哼著小曲來到學校上課。上午，一切都在我預料之中發(fā)展著，周六的計劃已完全可以實施了。可是到了下午，唉......
第一節(jié)是數(shù)學，老師給我們講完課后，發(fā)表了一通話：“同學們，你們已經(jīng)是初中生了，所以作業(yè)自然也就多了。回去把練習冊、課時作業(yè)做了。”“可是老師，你已經(jīng)給我們布置過......”一為“仁兄”剛想讓老師“回心轉意”，就被老師那雙舉起來的“令牌”給嚇住了。“上午那幾道題也算作業(yè)嗎?不過是‘小菜’，這上的'才是‘正餐’。”然后老師就風塵仆仆的去了。揮一揮雙手，帶走了我的第一個計劃。
第二節(jié)是英語，同上次一樣，英語老師也帶走了我一個計劃，送來了一份“正餐”
接下來的語文、歷史......
放學了，我緩慢的走在回家的路上，手里拿著剩余的最后一個美好計劃......回到家，我從書包拿出作業(yè)，準備為最后一個美好計劃而奮斗時，爸爸滿面春光的向我走來:“女兒，看，這是你爸爸我為你‘淘’到的資料書，怎么樣?可不要辜負了我喲!”“什么!”
晚上，我做著作業(yè)，看著那張報廢的計劃，唉......別了，我的動畫片;別了，我的乒乓球......別了，別了!
唉!我的初中生活真無奈......
我的生活作文12
同學們，你們想知道我的課余生活是怎樣的嗎？我的課余生活就像萬花筒一樣色彩斑斕。跳繩、畫畫、看書、學小提琴，學舞蹈，但我對玩滑板情有獨鐘。
記得暑假的時候，我在廣場上看見許多小朋友在熟練瀟灑地玩滑板，我羨慕極了。于是，我跑回家對媽媽說：“媽媽，請你也給我買一個滑板吧！”媽媽聽了說：“那種東西是男孩子玩的，而且又危險，你不能玩。”我請求說：“媽媽，您就給我買一個吧！”在我的苦苦哀求下，媽媽的心軟了，終于答應了，我高興地又蹦又跳。吃過午飯，媽媽就帶著我去文具店買了一個滑板。剛回到家我就迫不及待地讓爸爸扶著我學滑板，我貓著腰，彎著腿，慢慢地上了滑板，一只腳先上去滑一會，再上第二只腳，可當我上第二只腳的時候，一不小心摔倒了。我垂頭喪氣，失去了信心。這時爸爸對我說：“失敗是成功之母，你要堅持。”我聽了鼓起了勇氣，站起來又開始練習，經(jīng)過幾天堅持不懈的努力，我終于學會了。每天晚飯后，我都和媽媽一起來到廣場，和一些素不相識的'小朋友排著隊一起滑，此時滑板載著我自如的再廣場穿梭，滑板輪閃閃發(fā)光，和廣場霓虹燈交相輝映，我們成了廣場一道亮麗的風景線。
這就是我的課余生活，豐富又多彩，不僅給我?guī)砹藷o限的快樂，也讓我深深地明白，困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱，我們要勇敢面對生活中的一切困難與挫折。
我的生活作文13
轉眼間，我已經(jīng)是個初三的中學生了。在中學的這些日子里，我已經(jīng)體驗到了初中生活是豐富多彩的，然而剛開始時是不知所措的，所以我說初中生活是多變的。
進入了初中，就像進入了另一個世界，與多姿多彩的小學生活完全不同：課程增多了;作業(yè)量大了;休息時間少了;考試也頻繁了;老師們的教學方也不同了。面對這些變化，對于我這個貪玩的小孩來說，破顯得手忙腳亂，不知所措了。這一個月來，一張張陌生的面孔變得漸漸熟悉，我也似乎熟悉了這手忙腳亂的初中生活，它使我愈來愈有勁。
小學的老師是牽著我們的手走，前方有塊絆腳石，老師就會幫我們挪開，使我們一路暢通無阻。然而到了中學，老師們就把手放開了，無論前方的絆腳石有多少，無論前方電閃雷鳴、風雨交加，都要自己去闖，自己去經(jīng)歷。
面對這些，書籍成了我回到家唯一的消遣，在書的海洋中，我獲得了許多的.知識，為行萬里路打下了堅實的基礎，中學的老師獨特的教學方法，使我們學會了自主學習，為我們以后的獨立，創(chuàng)建了條件。
老師們的關愛，使我們在困難的時候得到撫慰。老師的教誨，使我們終生銘記。
踏入中學，我最深切的感受就是中學與小學截然相反，但是它會使你走向成熟，迎接人生的朝陽!!!
我的生活作文14
其實也不能怪老師，誰讓我不是復姓偏起四個字的名呢！其實這是有意義的，而且是大大的有的，我爸姓“張”，我媽姓“邵”，“媛”字分開是“女”“愛”，所以我名字的意義是這樣的.......好緊張哦！......當當當當：姓“張”的和姓“邵”的生的愛女。至于這個“子”字，既為了好聽，又為了辨別這不是男生名。
既然我是一班人，自然要看看誰與我同歸一處。老師繼續(xù)念名：“......白俊豪”好酷的名字哦！想必這人也一定是個大帥哥，我雖不是只知道追帥哥的小女生，但能有幸與其同班，看看也無妨，反正早晚要看。我便轉身，裝做可愛地，隨便地看他一眼。常言道：不看不知道，一看嚇好幾跳。我的腸胃差點沒一起反了出來。只見一個長著一對暴牙，眼睛小得出奇的矮瓜，滿臉雀斑不說，連青春美麗疙瘩豆都數(shù)不清（汗）別提多差勁了。“......藍萁箐”哦！這名不錯。但怕再次跌入低谷，我做好了充分的心理準備，并有感而發(fā)，做了一首詩：“愛長啥樣長啥樣，同為同窗唯可悲。決不為其翻腸胃，反正她活了小半輩”一首慷慨激昂的千古流傳的詩歌誕生了！當當當當（音樂聲）我便懷著悲傷，盼望，興奮，激動等心情，再次裝成可愛地，隨便地回過頭。等待我的將是怎樣的面孔呢？我急呀，我急呀，我急急急！但為了維護我淑女的形象，我，毅然選擇了“緩慢式”回頭法......
這次會見到怎樣一個女生呢？丑的？美的？不知道？猜唄！猜不出來？那就使勁的猜唄！
我的生活作文15
隨著時間的推移，我們慢慢升入了初二，初二的生活緊張而又忙碌，在這里我們將為人生的第二個轉折點而努力奮斗著。在這里我們擁有世界上最珍貴的友情，從中享受著幸福和快樂。所以我們不拋棄；不放棄為各自的目標努力著。這就是我的初中生活
在繁忙的學習生活之余，為了開拓我們的思維和判斷能力，學校為我們開展了“讓創(chuàng)新的智慧閃光”科技節(jié)活動，還開展了各種有趣的項目“高高的紙結構”“紙橋承重”……等各種比賽，都為我的初中生活增添了許多色彩。
還記得在我們參加“紙橋承重”的比賽時，剛開始大家都沒有信心，但隨著比賽的進行讓大家懸著的心放了下來。那天中午同學們犧牲自己的午休時間圍坐在一起，看著大家手中的'橋都存在問題，有的同學的橋超重、有的同學的橋面不夠堅固……于是大家都從新計劃，設計了新的方案，為了抓緊時間大家分頭行動，有的找材料、有的則動手制作、有的打下手，30分鐘后終于制作完成。大家 信心百倍的對它進行驗證，可卻沒有大家預想的好，橋面還是不夠堅固，不可以使用乳膠這讓大家犯了難，有的同學已經(jīng)沒有耐心，開始抱怨起來：“都做了多少遍了沒一次能成功再試也沒用。”看到我們打了退堂鼓他們也急了起來：“不試怎么知道，不要灰心只要我們努力就一定能成功。”是他們的話讓我明白沒有失敗成功從何而來，功夫不負有心人，通過我們的努力最終拿到了第二名的好成績。這就是我們的集體大家在一起相互幫助、相互支持、相互鼓勵。初中三年除了緊張的學習，更多的還是快樂。
我愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活。
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