我的發現作文15篇【實用】
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我的發現作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的發現作文1
我有一顆透明的玻璃球，別看它和普通玻璃球沒什么區別，它里面的學問可大啦！
有一天，我一個人獨自在家中，感到十分無聊，便拿出玻璃球在字上面照。無意間，我發現透過玻璃球看到球上的字是倒過來的。這使我對球身上的這股“神奇能量”感到十分吃驚，心想：“我的眼睛是不是提前老化啦！字怎么可能是倒映的呢？我還是擦一下眼鏡，再看看吧。”于是我擦亮了眼鏡，又仔細地看了許多遍，可透過玻璃球看到的`字還是倒的。我想：“這怎么可能？不過，如果字是正的而玻璃球上映出來的是倒的，那字倒過來從球上看到的應該是正的吧。”我試了試，果然字是正的。這次，我不得不承認眼前的一切是真的。
這時，爸爸回家了，我好奇地問他：“爸爸，為什么這顆玻璃球上映出的字倒著的呢？”爸爸卻朝著我只說了一句話：“你上中學時就會明白了。” “爸爸不會不知道吧，還賣關子，讓我再問問吧。”我追著爸爸，搖著他的胳膊，央求說：“告訴我嘛，爸爸，告訴我嘛！”沒想到爸爸卻撓撓頭，笑著說：“其實我也都忘記了，我都四十幾歲的人了，那能記得住中學的知識呀！”我聽了之后十分失望。
這顆玻璃球，不僅學問大，秘密多，還讓人猜不透呀！
我的發現作文2
我家有一只聰明又機靈的小狗，它的名字叫小咕咚，它長著一雙水靈靈的眼睛和一個黑黑的牌子，仿佛一塊黑煤碳。小咕咚的嗅覺非常靈敏，只要一聞到肉香，就會飛奔過來，沖你直搖尾巴，那水靈靈的大眼睛好像在說：“小主人，小主人，你就給我一塊吧！”那可愛樣惹得人哈哈大笑。
一天，我正在寫作業，忽然聽到小咕咚在叫，我走出家門，順著它的叫聲追了過去，看見有一個白東西和一個黑東西正在追逐奔跑，我猜想，那白東西一定是小貓，那黑東西一定是小咕咚。過了一會，我聽見小咕咚的.叫聲更大了，我擔心會出什么事，也跟了過去，發現小咕咚正對著樹枝大叫，原來，小貓見沒地方跑了，便爬到了樹上，小咕咚呢？它爬不上去，只能在地上大叫，想把小貓嚇下來。看到這里，我突然好奇起來，為什么小咕咚喜歡追小貓呢？這個問題在我的腦中打了一個大問號。回到家，我連忙打開電腦，找到百度，想查查看為什么狗要追貓呢？原來，動物都是有領地意識的，如果發覺有其他動物進入自己領地并感到威脅，就會進行驅逐或逃離或者改變領地位置及范圍。貓的體積足夠讓狗感到威脅并讓狗覺得有能力驅逐，所以才會追貓。
生活中，我們只要處處留心觀察事物，就會有所發現，有所成就。
我的發現作文3
夏天的夜里，熱浪襲人，令人不安，我們一家坐在門口歇涼。夏天蚊子異常多，總是把我臉上叮得腫起了一個個大胞，使我渾身癢癢的，很不舒服。我突然看到墻上的壁虎正在吃著蚊子。壁虎就像我的小救星，可卻是蚊子們的'天敵，它們專門爬在墻上、窗上、天花板上吃蚊子，多瀟灑自在啊！
壁虎為什么能在墻上行走自如呢？我有些迷惑不解。
為了解決這個問題，我更留心觀察起了壁虎。有時還學著壁虎的樣貌貼在墻上，可是，怎樣也爬不到墻上。
我費盡心思、絞盡腦汁，思路最終有了眉目，這是我自我想象的，并不必須是真的，我想：壁虎太小了，它們自我的腳上裝有502強力膠水，所以能夠在強勢運動自如。
可是，我還是不能確定這是真是假，于是，我上網查了資料，看了看，原先如此：是因為壁虎的腳上長著一個吸盤，吸盤上有個小鉤，它們把小鉤鉤在墻上，就不會掉下來了。啊，原先如此！我恍然大悟。
“如果我們能從壁虎身上得到啟示，發明一個“吸盤鞋”該多好，這樣，火災發生了，我們就能安然無恙地從高樓上貼著墻爬下來了！”
我的發現作文4
你知道嗎？狗皮總是濕乎乎的；蜜蜂蜇人后，由于失去刺針不久后就會死去；馬是站著睡的這個世界的奧秘可真多，跟著我一起去看看這個世界的神奇之處吧。
洞穴中的石鐘乳是下雨的時候，雨水從石頭縫隙流到洞穴里形成的。水和石灰碰到一起凝固，洞穴里含有大量的`石灰，雨水滴到洞穴的石灰上，就會慢慢地形成石鐘乳。
還有一次，我看見一只螞蟻在一小塊面包上走來走去，然后跑回蟻窩。用自己的觸角打”另一只螞蟻，過了一會兒蟻窩里爬出一條黑線”，齊心把那塊面包搬回了蟻窩。那螞蟻用自己的打另一只螞蟻干嘛？我的腦海里立刻浮現出兩只螞蟻在打斗的情景。
我連忙到網上搜索資料，找到了答案：原來螞蟻的觸角是靈敏的嗅覺器官呢！它們的觸角上面有許多微小的小孔，人眼根本無法看見，那小孔里有非常靈敏的嗅覺細胞。所以螞蟻們碰到一起時，總要用這兩根觸角碰一碰，氣味傳遞過去了，同時消息也傳遞過去了原來剛才那只螞蟻在那塊面包走來走去，是在留下氣味，這樣就不會迷路。他用觸角打了一只螞蟻是在傳遞信息”。這讓我恍然大悟。
看似平淡的事物，在我們的細心觀察及思考下，會讓我們探索到一個全新的世界呢！
我的發現作文5
記得上次回老家，我發現奶奶家養了好多小雞，它們黃燦燦、毛茸茸，像一只只小絨球，可愛極了。有一次，我在觀察它們的時候，竟然發現它們愛吃小石子。
那天，我無聊地坐在沙發上看電視。突然，一只雞大叫起來，引起了我的注意。我發現有一只小雞正在吃小石子，連忙叫起來：“奶奶，雞吃小石子了，快來呀！”路過的人都用驚奇的眼光看著我，這時，奶奶飛奔出來，以為出了什么事。我又回頭看了看可愛的小雞，呀！不少小雞都在吃小石子。我馬上大喊：“快來呀！奶奶，它們都在吃小石子，會死的。”我緊張地看著奶奶，可奶奶笑了，她摸著我的頭，不慌不忙地告訴我：“雞都會吃小石子的，它們不會死。為什么吃我就不知道了。”說完奶奶轉身干自己的活去了。而我聽了奶奶的話更加糊涂了，雞天天要吃小石子嗎？雞為什么要吃小石子呢？雞不吃小石子可以嗎？
帶著這一系列的.問題，我翻開《十萬個為什么》，終于知道，原來雞沒有牙齒，不能咀嚼食物，雞把小石子吃下去，存儲到身體里的一個“小口袋”里面，石子和食物混合在一起，慢慢地把食物磨碎，食物磨碎后進入腸就容易消化吸收了。所以，小雞要經常吃些小石子。弄懂問題的我非常高興，我把這個發現講給媽媽、奶奶聽，她們還夸我聰明呢。
我的發現作文6
我的童年無憂無慮、快樂無比：有爺爺、奶奶呵護，有父親、母親的精心照料，有老師的培育，有同學的幫助。在我健康長大的'童年歲月，我的發現不是很多，有一個發現，不知當講不當講。
我的老家在鄉村，村民們都住著瓦屋（土木結構、屋頂蓋瓦的房子）。
有一次，我回老家玩，吃過中飯，看了一會兒電視，覺得沒有意思，就跑出去找小伙伴玩。
走出家門，我看見屋頂上長了許多草。我感到怪怪的。于是，我仔細觀察瓦片，發現瓦溝里有一些黑色的土，猶如我的黑頭發。我想，只有地上長草，為什么屋頂也長草呢？我把這個疑問告訴爺爺，爺爺叫我自己去研究。
我請爺爺幫我搭個梯子，他十分樂意，很快就搭好了。我小心地一步一步往上爬，最后取到了一把黑土，一步一步慢慢退下來，爺爺不停地對我喊：“小心點，慢點。”回到地上，我也長長地舒了一口氣。
開始研究了，我把土攤開，用手捻，發現了草籽，草籽又是咋來的呢？爺爺說：“什么在天上飛？”“鳥”我說。爺爺點了點頭。
我恍然大悟，原來屋頂長草，是小鳥有時把草籽帶到了屋頂上，房頂有土，自然就長草了。
農村的瓦屋每過幾年就要揀一次瓦，其中一個原因就是防長草。
只要我們善于觀察，善于思考，就會有許多發現。不管這種發現有沒有價值，都會使我們變得聰明。
我的發現作文7
我有一個發現，如果有人讓你做一件事，你懶得去做，就會變得更懶。家里媽媽讓我做什么事，有時我會乖乖去做，有時我會找個借口不做。當然啦，有時我找的借口根本不管用。
那天我在寫作業，奶奶叫我把水壺拿下去，我對媽媽說：“我要寫作業，媽媽你拿下去吧。”媽媽回答道：“你都閑了一天了。”我反駁道：“你不也閑了一天嗎？”媽媽說：“我一天都在照顧小弟弟。要不，我去拿水壺換你看來照顧？”我只好生著悶氣把水壺拿了下去。
一次，媽媽叫我洗腳，我懶洋洋地說：“媽媽你幫我去倒水洗腳。”媽媽回答道：“自己倒水洗腳，正好換拖鞋。”我只好自己穿著拖鞋跑了下去，從桶里舀起水倒在盆里，開始洗腳了。
還有一次也是媽媽叫我洗腳，讓我順便把弟弟的尿布拿上來。我大聲說：“干嘛叫我拿！你不能去拿嗎？再說了，小弟弟是醒著的又不會哭，用不著你在旁邊哄著他。我不拿，我不拿！”說完我便扭頭下去洗腳了。媽媽可能在我下去的時候想：不可能不拿的。可當我上來的`時候，手上除了拿著擦腳毛巾，別的什么也沒有。媽媽驚訝地問：“你真沒拿尿布？”我回答：“對呀！”媽媽評價我：“你真懶。”
通過我親身體驗的這些事，我發現了：如果你控制自己，乖乖地做好自己應該做的或者可以做的事，你就不會那么懶了。
我的發現作文8
一天晚上，我坐在沙發上看電視，看得很興奮。突然，爸爸對我說：“:是個好孩子，你去幫我把煙灰去掉。”我氣呼呼地說什么時候：不讓我倒，這個時候讓我去。我說著，拿起煙灰缸。我一看，啊，爸，你怎么又往煙灰缸里倒水了？真的很臟。你下次可以改掉這個壞習慣，不然我不幫你倒。“好，好，”爸爸不好意思地笑了。“下次我會改的。”
我走到陽臺，把臟水倒進花盆。第二天，我去澆花的時候，驚訝的發現花上的'蚜蟲不見了。我環顧花盆，發現花盆里漂浮著小蚜蟲尸體。我想了想，是昨晚嗎.于是我拿起父親的灰鋼，把臟水倒進花盆。過了一會兒，蚜蟲沒有反應。我繼續觀察，過了幾個小時，突然發現蚜蟲和ADHD一樣焦躁不安。
過了一會兒，有一兩只蚜蟲落了很久，啊！蚜蟲終于被消滅了！這一刻，我心里很高興，因為我已經消滅了蚜蟲。不過，也是拜爸爸的灰水所賜！從這樣平凡的事情中，我體會到了一個道理：只要我們用明亮的眼睛和智慧的大腦去發現和探索，就沒有什么不可能。
我的發現作文9
大自然中有許許多多的秘密，如植物和動物的秘密，今天，我發現了含羞草的秘密。
晚上，爸爸從外地給我帶了一盆“天然植物”——含羞草。這讓我喜出望外。第二天早上，爸爸媽媽說要去探望爺爺奶奶，馬上就回顧來了，讓我待在家里，認真地寫作業。我只好無奈地走進了房間，寫作業。突然，心中涌起了這樣的一念頭，去看看含羞草。哇！這含羞草的.枝干好細，葉子也很細，葉脈一清二楚，這些葉子就像銀針一樣豎在枝干上。我充滿好奇地摸了摸那葉子。霎時間，葉子便縮成了一個沒精打采的“小老頭”。我心里想：糟了，這盆植物不會是死了吧，它的生命力怎么這么脆弱啊！我就輕輕地碰了它一下，它怎么就枯萎了呢。如果爸媽回來追問起來，那可就慘了。我心里忐忑不安，在胡思亂想。
“叮咚”“叮咚”門鈴響了。我開始慌亂起來，生怕她們知道。但我還是鎮靜地去開門，我在猶豫要不要坦白。后來，我想通了，一定要承認這個錯誤，或許還會減刑呢！我便媽媽坦白了。媽媽笑著說：“傻孩子，這盆植物不是死了，而是害羞了，否則，它怎么叫含羞草呢？”
這時，我才恍然大悟。我又跑去看那盆含羞草，它又生機勃勃，恢復原狀了。
我的發現作文10
我家種了許許多多的花，可我只喜歡那盆繡球花。這盆繡球花共有四個主莖，細長細長的莖直往上爬，每隔10厘米就有一片或兩片的葉子，每當春末的時候葉子的中間會長出由許多小花組成的小圓球，就像花仙子漂亮的頭發，摸上去十分茁壯，我經常喜歡到陽臺觀賞它。
今天，我又來觀賞繡球花了，瞧繡球花的莖有的比較接近欄桿，就一直繞上去，像一條青龍盤繞在欄桿上，有的失去了支撐力向著旁邊的花盆傾去，伸進泥土里繼續生長，我想：植物繁殖有三種，1。種子繁殖，2。葉繁殖，3。莖繁殖，這盆應該是第三種繁殖方法吧？我還是去做實驗來證明吧。首先，是種子繁殖――我小心翼翼地打開小葉子，“咦？”我找不到種子，挺納悶的，心想：繡球花應該是用葉子繁殖的吧？我帶著好奇心掰了一片又肥又厚的葉子，把它埋進了泥土里。
經過我一個星期的澆水施肥。今天我來到花盆旁觀察，只見泥土上安然無恙，于是我拋開泥土一看，呀！葉子已經枯萎發黃了，可是我不灰心，又使用了最后一種方法――莖繁殖。我先從繡球花上掰了一條有一片葉子的'莖，把莖放進泥土里，葉子露在外面。
又經過一星期澆水施肥，我來到被埋進泥土的繡球花的莖前，看，它的葉子又肥又厚，比以前更加翠綠了，再把泥土拋開一看，里面的莖旁又伸出了許許多多、密密麻麻的根。
從這一次實驗，我發現繡球花是靠莖來繁殖的。
我的發現作文11
生活中有很多事情都等著我們去發現，只要我們向《兩小兒辯日》中兩個辨日的小孩，和《童年的發現》中的奧多羅夫學習他們那種善于觀察的良好品質。
就有一次，爸爸媽媽回老家燒香拜佛，讓我中午自己回家吃飯，媽媽說肉粥放在冰箱里，要吃就把它放在微波爐里，溫一下再吃。放學回來的我，餓極了，大步流星地走向冰箱，拿出我美味的午餐。我像往常那樣把它放在微波爐里微波兩分鐘。還沒到一分鐘，微波爐里傳來了“噗嗤”一聲，正在寫作業的我深感大事不妙。于是我便急急忙忙地跑向“案發現場”，一探究竟。我猜想,估計是微波爐里的.搪瓷碗破了。別說我的猜想可真靈驗，哎呀!這下我可慘了，爸爸媽媽回來，我肯地被罵得狗血淋頭。我看了一下，幸好微波爐沒有壞，如果真的壞了的話，那就要棍棒伺候了。我將烏煙瘴氣的微波爐清掃得煥然一新，肯定看不出一丁點破綻，只可惜了我那漂亮的搪瓷碗和美味的午餐，唉!搪瓷碗應該也是陶瓷，為什么放進微波爐微波里就破了呢?我查了一下資料，原來凡是附有金屬的東西都不可以放進微波爐里，否則就會產生這樣的慘劇，恰好搪瓷碗就附有金屬花邊。
從這次搪瓷事件中我吸取了教訓，我用美味的午飯換來教訓，又用教訓換來了一句至理名言-------“明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理”才能有物外之趣。
我的發現作文12
今天，我在馬路旁邊的小路上邊走邊玩，突然，看見好幾個白白的東西擋住了我的去處，我低頭一看，呀！怎么全是蝸牛呀。我高興得一蹦三尺高。立即選了其中最健壯的兩個，把它們帶回了家。
到了家，我興沖沖地跑到書房，問正在看書的爸爸：“爸爸，你說蝸牛最喜歡吃什么呀？”可爸爸卻回答到：“你自己不會觀察呀？遇到事情要靠自己，不能只靠別人。”我只好掃興地回到了自己的房間，我想：哼！不告訴我拉倒，有什么了不起，今天，我一定會搞明白的.。于是，我把一堆的食物放在了蝸牛的面前——蘿卜、青菜葉、大花菜、九菜、西瓜皮、、、、、、，看看蝸牛們到底喜歡吃什么東西，只見蝸牛繞了食物幾圈，像是在尋找似的，最后才爬到它們最喜歡吃的食物——青菜面前大口大口地吃了起來，沒幾下就把青菜葉全吃光了。沒想到蝸牛喜歡吃青菜葉，是個大害蟲。
正當我高興的時候，突然，又有一個問題從我的腦海中內過。那就是蝸牛每天走那么長的路，是怎么知道回來路的呢？為了解決這個問題，我特地為蝸牛布置了一個家——造了一個大大的房子，蝸牛就可以舒舒服服的生活在里面了，這幾天我非常留心觀察蝸牛的行動，特別是它們出去的時候，我都小心地跟在后面，我發現它們走過的地方都會留下一條白白的細線。回來的時候就通過這條線回來。
哈哈！我一下子懂得了兩個知識！開心極了，心想，還是爸爸的話有道理。我下次一定還會像現在一樣留心觀察的，大家也要像我一樣哦！
我的發現作文13
3月13日 星期五 晴我家養了一只小烏龜。今天做完作業，閑來無事的我突然發現，小烏龜只有我的手掌心大，背著一個硬硬的外殼，整個身體都躲在殼里面，就像是穿著全副盔甲的古代戰士。
殼下面的四只腳很靈活，不停地在水里劃過來劃過去，真有趣。小烏龜長著一個小小的腦袋，它會不時地把小腦袋伸出來，東張張，西望望，真好玩。它那小小的腦袋上長著一對圓溜溜的.小眼睛。小眼睛的旁邊有一條紅線，好像是誰給愛美的小烏龜畫的眼線。小烏龜還有一條細細的、短短的小尾巴。在水里游的時候，它的小尾巴就一會兒搖過來一會兒搖過去，可愛極了。3月15日 星期天 晴今天，天氣很好，太陽曬在身上暖暖的，舒服極了。我把小烏龜搬到陽臺上來，讓它也享受享受日光浴。小烏龜好像感受到了陽光的溫暖，伸開四肢，在水里快活地游來游去，好開心呀！媽媽不小心碰了一下椅子，發出了一聲刺耳的聲音。
膽小的小烏龜像驚弓之鳥似的，立刻把整個身體都縮進了硬硬的背殼里。過了好一會兒，小烏龜發現沒有什么動靜，就又把腦袋伸出來，到處張望，好像在說：“剛才是怎么一回事呀？嚇了我一大跳。”看著小烏龜那副滑稽可愛的模樣，我忍不住哈哈大笑。
我的發現作文14
（遇到小女孩放生麻雀，我發現了小女孩美的心靈）
放飛自由
那是一個春天的傍晚，我和媽媽在兒童公園散步。
我們出了大門，在鳥市上逛著。
突然，一個美麗、輕盈的身影不知不覺地飄進了我的視野。
她，是一個不滿八歲的小姑娘。
在小姑娘的'對面，坐著兩個大爺，在他們的前面，放著幾個鳥籠，籠子里關著一大堆麻雀，正使盡渾身解數想要出去。
小姑娘看見了，對一旁的媽媽說：“你看那些麻雀多可憐，我們救救它們吧！”
媽媽不以為然地說：“它們被逮又不關我們的事，再說了，誰讓它們那么傻，被人逮著了呢！”
小姑娘纏著媽媽說：“你就幫幫它們吧！”
媽媽無可奈何，只好過去問：“幾塊錢一只？”
一個大爺說：“一塊錢一只，十塊錢一籠。”
媽媽說：“給你十塊。”便把麻雀給了小姑娘。
小姑娘剛要去放生，卻被媽媽一把拉住：“清清，你不養它們嗎？”
“不，我要讓它們自由自在地飛翔！”小姑娘快活地說。
小姑娘一溜煙跑了。我悄悄地跟了過去。
假山的山頂，在夕陽的渲染下顯得格外美麗。
在紅色的石峰上，小姑娘打開了籠子。
一群金色的光斑，在剎那間沖向天空！
小姑娘的笑容如蓮花一樣綻放。
感動、激情和豪放在我內心凝結，爆發出強烈的震撼！
此時此刻，一種來自內心的聲音似乎在九霄間回響：
讓自由展翅飛翔！
我的發現作文15
經過幾次認真地觀察，我發現了螞蟻的三大優點。
螞蟻的第一個優點是：勤奮。
每天早上，螞蟻都離開家去尋找食物，總是到很晚才回家休息。一只螞蟻找到了食物，不管離家多遠，不管路多么難走，也要把食物運回家，然后，又急急忙忙地到別處去尋找新的目標。它們要為雨天和冬季儲藏大量的食物。
螞蟻的第二個優點是：勇敢。
螞蟻太小了，但是它們很勇敢。如果遇到比自己大好多倍的蟲子，它們就集體給蟲子決斗，直到把蟲子打敗，抬回自己的倉庫。很多時候，一只螞蟻外出，找到了食物，但是回家的路上遇到了困難，它們能繞開時，就繞開；繞不開時，就迎著困難上。我見過螞蟻銜著食物爬墻，因為它的家在墻洞里。那么陡的墻壁，螞蟻費再大的'勁也要把食物運到家。
螞蟻的第三個優點是：團結。
團結就是力量。只要留意，幾乎每天都能見到螞蟻齊心協力搬運食物的景象。屋里打死了一只蒼蠅，要不一會兒，一群螞蟻就會圍上來，大家不聲不響就把這只龐然大物運走了。我聽說過草原上的螞蟻在大火中逃生的故事：為了讓自己的家族存活下去，所有的螞蟻抱成了一個團，迎著大火滾去。螞蟻團在烈火中越滾越小，但是，最后終于滾出了火海，使一部分螞蟻活了下來。
螞蟻的優點真值得我們好好學習啊！
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