春天的作文（共15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的春天的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
春天的作文1
星期六下午，馮老師帶領我們去大自然尋找春天，我們興致勃勃地來到泉州剌桐公園。
我們來到泉州剌桐公園，聽到春天的腳步聲，鳥兒在樹上歡快地跳著、叫著。公園的樹木、花草都披上綠色的新裝。我看到搖曳的柳樹，仿佛準備換上漂亮春裝，并且在不停地梳理滿頭柔軟的頭發。今天的天空顯得格外藍，大地沐浴著春光，萬物生機勃勃，來了來了，又一個綠色的春天。
我們來到公園的荷花池，看見冬天凍死的荷花只剩下光光禿禿的荷桿，你看那邊還有碗口大的新荷葉長出來襯著朵朵白蓮爭奇斗艷。湖水清澈透底，一群群小魚在水里快活地游來游去。這時一位畫家蹲在湖邊正拿著油畫筆專心致志的把剌桐公園美麗的風光畫下來。
遠遠地就聽見一種海潮似的呼嘯聲，我們走近一看，一匹白練從陡峭的石崖上直瀉而上，激流跌落在巖石上，化成迷茫的白霧，聚在半空經久不散，在太陽的映照下，形成一道赤、橙、黃、綠、青、藍、紫的`彩虹，這道彩虹會隨著我的觀察位置變化，我們走近它就升高，我們走遠它又降低，非常神奇！
湖邊的各種鮮花，在春風的吹佛下，有的花蕾含包欲放，有的已經含笑開放，你看它們開得多么熱鬧，多么茂盛，那黃的，白的，紫的，一朵朵，一簇簇，迎著春風，爭奇斗妍，噴芳吐香，散發出誘人的香氣，使人心曠神怡。你看花叢中，蜜蜂在辛勤的采花釀蜜，蝴蝶也在花叢中翩翩起舞。我們去追逐它們，它好像知道我們和它捉迷藏，我們在公園的草地追它，它在我們的頭上飛著，最后它向高處飛走了，我們雖然捉不著它，但我們覺得非常高興。
傍晚，剌桐公園里的人，越來越多，越來越熱鬧，有的散步，有的羽毛球，有的在放風箏，還有的做各種游戲。我們也在做“工兵抓土匪”游戲。這一切使我感受到春天的熱鬧，春天的美！我們是祖國的花朵，在祖國的大花園里，在黨的陽光沐浴下盛開、怒放。啊！我找了春天的腳步，找到了真正的春天！
春天的作文2
春姑娘來啦！春姑娘來啦！萬物復蘇，柳綠花紅，春色滿園。
春姑娘給大地換上了新裝，好一幅生機勃勃的景象。她給小樹穿上了綠綠的衣裳，她把花兒染上了五彩繽紛的顏色。小草也悄悄地從土里探出了小腦袋。
小溪的水潺潺地流淌，沖洗著小石頭，一日復一日，石頭都被沖洗得奇形怪狀，光亮圓潤。溪水清澈見底，倒映出兩旁的山和花草樹木，真是一幅美麗的景象啊！
小朋友們也來到草地上做游戲，放風箏。風箏有各種形狀的，有小豬、小兔、小鳥、還有梅花鹿……小朋友們歡歌笑語地放著風箏。一只只五顏六色、各種形狀的風箏在天空中迎風起舞，就像是一只只鳥兒在天空中飛翔。五顏六色的'風箏把天空點綴得星星點點，就像星星在天空中一閃一閃的。
春姑娘是一個神奇的魔術師，她把大地裝扮得無比絢麗。
春天的作文3
春天到了，春游當然上觀賞美景了!我建議大家去都樂巖看一看!
都樂巖的迎春花開了，它們抬著頭望著春姑娘，像在歡迎春姑娘。迎春花張著小嘴吐出芬芳。它的黃色真是美不可言，那種鮮艷，那種嫩嫩的黃。春姑娘的杰作總是那么迷人。而這，在公園、在山上是看不到的。
都樂巖的柳樹也是美不勝收的。垂下絲條的柳姑娘是備受風小子的青睞的。瞧!他對柳姑娘多體貼：輕輕地撫摸，細細地耳語。慢慢地，柳姑娘就變成詩人筆下的“碧玉妝成一樹高”了。走在柳林之中仿佛走在了仙境，一片嫩綠嫩綠的'。
至于都樂巖的山水就更加無與倫比了。由于時間關系，我就不多說了，大家還是親自去走一走，看一看吧!
春天的作文4
在這溫暖的四月里，春姑娘邁著輕盈的腳步，迫不及待的來到了我們的校園里。
校園的草坪上，遠遠望去，就像是鋪著一層嫩綠的輕紗。此時凝眸細望：一部分小草堅強而調皮。它們用盡全力往上冒，急著一睹春天俏麗而迷人的面容;而還有一部分小草，它們似乎畏懼早春的絲絲寒意，慵懶地躺在溫暖潮濕的泥土里，仿佛是等在天氣轉暖后再跳出來看看外面熱鬧而繽紛的世界。
草坪的中心還開放著幾朵含苞欲放的小野花，它們的顏色姹紫嫣紅、五彩繽紛!你看：有絳紫的，粉紅的，純白的，天藍的`，淺綠的，淡黃的……。雖然這些野花并不像玫瑰和白合那樣絢麗多姿，可她們卻用自己柔弱而卑微的身軀來裝扮這艷麗的春天。咦?那個被小草圍繞著的藍色小圓點是什么?
走近一看，哦!原來是一朵天藍色的小花呀!那小花站在春光里，一陣微風吹來，小花搖擺著自己那婀娜多姿的身軀，散發出了陣陣淡淡的清香。一群蜜蜂尋香而來，它們透明色的翅膀在花蕊心里飛來飛去，飽餐一頓后心滿意足地溜走了。蜜蜂剛走不遠，又有幾只五彩斑斕的蝴蝶飛了過來，它們在花朵上翩翩起舞……。
這時，你站在學校兩旁香樟樹里的時候，便會有一陣陣沁人心脾的幽香撲面襲來。這種清香就是香樟樹發出來的，經它提練的樟腦不但能永久保持，還能驅蚊殺蟲呢!正是因為有這些奇特的功效，人們才會把它用來做成各式各樣實用的家具，用裝扮自已亮麗的居室。而香樟樹長出的新芽是粉紅色的，遠看就像是一把鑲有紅色珍珠瑪瑙的大雨傘，甚是美麗壯觀呢!!!
學生們也不再像冬天那樣整天窩在教室里不肯出去了。如果你在課間休憩的時候去教室看一看，發現那里早已空寂無人。而他們都到哪里去了呢?原來，大家都在玩鐵環、跳繩、踢鍵子……。此時，漫步在春意盎然的校園里，學生們歡樂的嬉戲聲、開心的笑聲在寬闊的操場上空久久回蕩……。
有句話說的好“一年之計在于春，一日之計在于晨。” 我要在這美好的早晨里發奮學習。我愛春天美麗的校園。
春天的作文5
走過冬天這個漫漫的旅程，我出門尋找春天的氣息，在許多人的期盼中，春天慢慢的邁著輕盈的步伐，向我們走來……
小草，柔柔的，軟軟的，用手觸摸它們，感覺癢癢的但很舒適。花兒也在慢慢的綻露出笑臉，向春天的氣息“問好”，向我們甜甜的微笑。有時我們玩累了，我們會“肆無忌憚”（注意引號的特殊含義。）的躺在草地上，用手去觸碰旁邊的小草，滑滑的，涼涼的，上前聞一聞，卻只能聞到泥土的清香，我上前揪下來一小片草葉，放在嘴里，頓時一股澀澀的味道在嘴里蔓延開來，風兒一吹，小草在耳邊響起“嘩—嘩—”的聲音，給人一種輕松愉悅的感覺。
春天的氣息，讓人們不禁想起了綿綿春雨：淅淅瀝瀝的，雨絲很細，卻下個不停，是那么的愜意。當雨滴落到我們的手上時，我們會用手小心翼翼的接住它，感覺涼涼的，但它卻像一個淘氣的孩子頑皮的.從我們細小的手指縫里“逃”了出來，給我們一種生機勃勃的感覺。（與前文形成明暗對比，抓住事物特征，行文有序，值得借鑒。）街道上的人們匆匆忙忙的走著，似乎都沒有注意到這春雨的美麗。春雨過后，房檐上的水滴，緩緩地流著，到了邊緣處便會落到地面上的水坑中，蕩漾起了陣陣漣漪，雖然幅度很小，但卻讓我們感受到了大自然時時刻刻都在我們的身邊。有時，從房檐掉下來的水珠也會被下面的小草輕靈地用自己的“手”接住了它，仿佛是怕它掉到地上摔壞了似的。每每下雨過后，天邊都會有彩虹出現，雖然顏色很淺，但也為大自然添加了一份迷人的色彩。聞一下雨后的新鮮空氣，感覺是那么的清新怡人。孩子們或在公園里寫生，或在小區里捉迷藏，或在水洼里放精致的小船，玩的多開心呀！（春雨描寫細致入微，文章富有張力，給讀者留下豐富的想象空間，很好！）
此刻，我仿佛聽到了春天的腳步聲，冬天冰雪的融化聲，感受到了春天的氣息，正和花朵的芬芳一起向我們迎面撲來，生活永遠都是明快而又燦爛的！
春天的作文6
春天來了
冬爺爺剛走，春姑娘就帶著陽光、花朵和雨水來到了我們身邊，春天來了---------
春天來了，小河的冰融化了“嘩啦啦”唱著還款的歌向前流淌。
春天來了，小草偷偷地磚出地面，嫩嫩的、綠綠的，就像給大地媽媽穿上了一件綠外套。
春天來了，樹木也抽出了嫩綠的枝條。柳樹的枝條在微風中飄動，就像在翩翩起舞。
春天來了，陽光燦爛，百花盛開，紅的像火，粉的似霞，黃的似金、白的'像雪，真象個美麗的大花園。
春天來了，大雁排著“人”字形的隊伍從南方飛回來，加入著百花爭艷的春天，為春光又增添了許多生機。
春天來了，春天真美呀！我愛春天！
春天的作文7
“春天來了”“春天來了”！翩翩飛舞的蝴蝶與興高采烈的說著，連樹上的鳥兒也吱吱喳喳的說著，春天真的來了。早晨，燦爛的陽光把我呼喚了起來，彷彿北極光一樣，照亮我心房，走出溫暖的天空。我看到花先子在跳舞，連樹上力大無窮的獨角仙也開心的打斗著。地上隨風搖動的青青草地，更讓人覺得快樂無比。在這美好的`時刻，令我忍不住許下心愿。我的心愿就是要當一位作家，因為可以寫很多文章和故事跟別人分享，還可以交會別人寫故事和作文，讓他們體驗寫作的快樂。
在春天，我看著繽紛的大地；在春天，我許下我的心愿。也在這美好的時節里我要更努力的看各種不同的書籍和寫寫作文，而且我也要多多投稿，參加比賽。相信每天一點一滴的付出，能達成我長久以來的夢想。
春天的作文8
經過幾次倒春寒之后，又重新鼓起了勇氣，不再猶豫。雪花早已隱去，明白徒勞的抗爭于事無補之后，它終于帶給喜愛春天的人們以明麗的陽光。一場雪恰似大地綠衣腰間的一條玉帶，給春天帶來了嫵媚和嬌柔;一束陽光又好比一條玉帶上鑲嵌的明珠，給春天帶來了希望和慰藉。
家鄉的春天似乎來得猶豫不決。一陣雪花飛過，春天便縮了脖子，不敢言喘。本來前幾日還能見到黃中泛青的小草探出頭來，可轉眼之間又耷拉個腦袋恨不得再往地底下鉆。院子里的柳樹早些時日還見它準備開枝散葉呢，可沒承想，一夜料峭的寒風吹過，樹枝上卻孕出了雪花。雪花飄飄而來，著了白色的冬裝，讓春天的臉色變得很是嚴肅。
家鄉的春天情態的含蓄，卻也讓萬物煥發出了新顏。雨霽過后，陽光甚是明媚，天空碧青如洗，空氣格外清新。早晨出門尚不宜過早，過早寒氣過盛，容易著涼。方是等到六點以后，寒氣消退，氣溫有所升高時才可出門。那時雖有風浸入，卻也不感到寒冷，只是稍覺有點涼意。如此涼意，卻也能讓剛蘇醒的大腦處于安靜的狀態。此時，新鮮空氣的滲入，使你的五臟六腑甚至是身體的每一個毛孔都感到舒心通暢。再沿著河邊漫步，就會發現河水清澈透明，拍打在岸邊，沙石就如沐浴一般。
河水一瀉千里，向東流去，如一束飛舞開來的白絹，輕盈柔美。周圍小面積水域濕地上蘆葦叢生，幾只水鴨在這里棲息游玩。河水稍暖時，河面上不時有鷗鳥飛過，叫聲很是單調，卻劃破了寧靜的水面，讓你的心情也跟著河水一起起伏蕩漾。再看遠處的山，雖經歷了一場春雨的洗禮，但卻看不出任何的`變化，原來是先前的幾場雪讓家鄉的山白了頭，老了未枯萎的心。滿目空山含宿雪，一把蒼涼鎖綠魂。但這不打緊，家鄉的山沉穩、厚重，等到春深時，這一把蒼涼就會變成一山的驚喜。山青不在于早遲，只要心未老，大山之魂樹常青。
家鄉的春天，萬物皆已舒展身姿。我已聞到了泥土清新濕潤的味道，聽到了麥秸拔高時吱吱作響的聲音。
春天的作文9
春天是無處不在的，然而最美的春天確實在農村。
蔚藍的天空中，相嵌著一朵朵潔白無瑕的云朵。它們沒有線條，就像只用顏料渲染一般，相互混合著。在微風的吹拂下，有的猶如綿羊似的在蔚藍的草原上奔跑著；有的又如萬馬奔騰，灰塵如浪；有的則如一條玉龍在空中騰飛，那威嚴的態度，那驚人的速度，那驚心動魄的吼叫聲，令人心神未定！在遙遠之處，隱隱約約可見一座座青山。它們連綿不斷，猶如一個個青少年手牽著手，在酣暢淋漓的歌頌春天的燦爛！在微風中，一只只五彩繽紛的蝴蝶伴隨著柳絲一起舞蹈；一顆顆火紅般的桃樹更是為著光彩奪目的春天增添了幾分秀色與生機。那灼灼入伙、皚皚如雪的花兒競相開放，散發出陣陣芳香。青青的小草，隨著風的吹拂，拉著手，也為春天歌唱。這是我想起了詩人白居易的詩句“離離原上草，一歲一枯榮。”這更是顯示出了青草的生機。還有那嫩綠的葉子，動物們的勃勃生機，那各色鮮艷的花朵，都像趕集似的相聚一起，湊成了一個五彩斑斕的春天！
幾對活潑機靈、小巧玲瓏的燕子從南方趕來，為春光增添了不少生機和色彩！有的由這邊的.稻田上，一剎那間，便飛到了那邊的柳樹下面；有的在天空中掠過、盤旋，唧唧地叫著好像在唱歌，好像在跳舞，成了天地之間可愛的小演員；有的橫掠過湖面，紅紅的小肚皮偶爾沾了一下水面，便又掠到了高空，自由自在的飛翔著，剩下的是一圈圈優雅的波紋。一只一只的小青蛙從冬眠中醒來，跳出洞穴，大口大口的吮吸著清新的空氣。一只一聲“哇”，一只一聲“呱”，湊成了一曲悅耳的春天的贊歌。黃鸝、麻雀、黃鶯、喜鵲都在枝頭上放聲歌唱，歌唱這迷人的、美麗的、溫暖的春天！
蔚藍的天、潔白的云、青青的草、嫩綠的葉，再加上富有生機的動物們，自然的構成了一幅壯觀、美麗的畫卷！
春天的作文10
風刮在我的臉上，不冷不熱的，很舒服，陽光照在我身上，感覺很溫暖。
柳樹在陽光的照射下發芽了，它發的芽，嫩綠嫩綠的，像一片綠色的的卡紙。接著我又來到田野，看到了小草從土里探出頭來，那是春天的美貌吧，我還看到了野花，有粉色的、有紫色的、還有白色的，五光十色，真美!這時，蝴蝶飛來了，他們鉆進花叢里，跳起了春天的舞蹈，我又來到了果園里看到了粉色的桃花，白色的.梨花和淺粉色的杏花。微風一吹，桃花和梨花都飄在半空，我分不清哪是真蝴蝶，哪是假蝴蝶。
我感覺感覺春天的景色比任何季節的景色都美。
春天的作文11
春天萬物復蘇，夏天枝葉繁茂，秋天果實累累，冬天雪花飄飄。但是，我最喜歡的還是萬物復蘇的春天。
有人說春天是美麗的，有人說春天是溫柔的，在我眼中這都是生機勃勃的春天。
說春天美麗，它的確美麗。你不妨去一棵大樹的枝條上看看，有許多小芽兒已經偷偷的探出頭來東看西瞧；你不妨去郊外走走，路邊有許多嫩芽兒已經在向你行注目禮了。就連那高墻縫隙中的芽兒也在向你打招呼呢！這就是我喜歡的春天。
說春天溫柔，他的確溫柔。春天不似夏天的酷熱，不似冬天的.嚴寒，他一直不溫不燥。一陣微風拂來，吹到我的臉頰上，就像媽媽的親吻，令我陶醉。吹到花園里，花兒們紛紛伸手兒去擁抱。這就是我喜歡的春天。
春天是個生機勃勃的季節，柳樹姑娘在風中揮舞著手臂，小草從地下探出了腦袋，花兒爭香斗艷一zhan風姿，到處一派生機勃勃。這就是我喜歡的春天。
春天的作文12
“現在是早晨7點整，一輛開往南京的貨車與一輛正要拐彎的車相撞，兩位司機都受了一些皮外傷。”“現在是夜晚10點30分，一輛車撞上了一旁的一位路人，導至死亡。”……這樣的新聞報道時不時地傳來。
有多少的事故，就會有多少的傷害，隨之而來的，就會有多少的眼淚，就會有更多的悲傷。每當此時，我心中的不安油然而生。
我們的道路是越走越寬，交通也是越發的便利。可是，我們常聽老人們會嘮叨：“咳，現如今，不要說騎摩托車危險，連跑路也不安全哉！”想想也是。交通工具多了，摩托車，汽車，地鐵……你想要到某個地方，你將會有很多的選擇。你可以騎摩托車圖方便，你也可以坐地鐵趕時間。可是，我們人類的'生命，能有第二次的選擇嗎？警示：生命只有一次。
“紅燈停，綠燈行！”這話在孩提時就早已知曉，可是我在上學放學時經過十字路口時，卻經常可以看到有那么多的“勇士”，敢于超越那道白色的“防線”，“勇敢地”前行。也許那一次，他們是“幸運”的，但卻不可能是永遠的“贏家”。
因為有太多的事故就是發生在那么一瞬間，就是相差在那么“一線”。我就目睹過這樣的一幕：放學回家的路上，我騎車來到了加油站旁的十字路口，正好顯示紅燈，我就下了車，等著。旁邊也來了一輛三輪車，是個老爺爺，他是接孫女放學的。我聽到他說著：“妹妹，好公要趕著回去做生活，你坐坐好啊！”說著，就朝左邊猛踏起來。說也巧，剛好那邊橋上下來一輛汽車，幸好是下橋速度不快，三輪車只是因急剎車加拐彎而翻了，爺爺只受了點皮外傷，他嘴里在不停地叨念著：“還好，還好……”。
愣在一邊的我，真不知是該替他慶幸呢，還是應該埋怨他？老爺爺你應該明白“寧等三分，不爭一秒！”的道理呀。不要拿自己和小孫女的性命作“賭注”，你會后悔莫及的。
沒有規矩哪來方圓，只有遵守交通規則，才能有安全相伴。人人都遵守交通規則，交通才能暢通無阻，才能讓我們的身邊不再有悲劇發生，讓我們周圍的每一輛“生活的列車”都能駛向“幸福的春天”。
春天的作文13
我在過年的時候和朋友一起去電影院看了《流浪地球》的首映。
電影結束，朋友和我一起走在回家的`道路上。
“如果有一天，你知道地球什么時候會滅亡，那么你會在這個有限的時間里干什么？”
我要離開這個縣城，去更大的世界看看。我不想按部就班，順著我爸爸的愿望在這里過完我的一生 。
“現在還是春天不是嗎，就算地球不會滅亡，我們不是還有機會嗎？”
朋友一臉疑惑的看著我，而后笑了：“我沒你那么想，我就覺得我這樣活著挺好的，最起碼有吃有穿吧。“
我愕然。
春天的作文14
法國影片《放牛班的春天》講述的是世界著名指揮家皮埃爾？莫安琦重回法國故地出席母親的葬禮，他的舊友送給他一本陳舊的日記，看著這本當年音樂啟蒙老師遺下的日記，一幕幕童年的回憶也浮出自己記憶的深潭。
在１９４９年的法國鄉村，失業的音樂教師克萊蒙·馬修來到了一個外號叫“池塘之底”的寄宿學校。“池塘之底”是一所專為“再教育”問題少年們而設置的寄宿學校的名字。一如其名，學校擁有陰森古陳的建筑、笨重重疊的大門，灰色斑駁的教室以及幽暗閉塞的氛圍。在這里，馬修沒有發展自己才華的機會，最終成為了一名代課教師。
這所學校的教師個個行為乖戾，面目可憎，令人匪夷所思。他們忘記了說笑，正因為如此，學生敵視教師，與教師形成敵對壁壘。光頭的馬修第一次與孩子們見面也遭到了孩子們的嘲笑……
因為這里的學生是一群被放逐的問題寄宿生，大部分都是難纏的問題兒童。到任后馬修發現學校的校長以殘暴高壓的.手段管治這班問題少年，體罰在這里司空見慣，性格沉靜的馬修嘗試用自己的方法改善這種狀況，閑時他會創作一些合唱曲，而令他驚奇的是這所寄宿學校竟然沒有音樂課，他決定用音樂的方法來打開學生們封閉的心靈。
馬修開始教學生們如何唱歌，但事情進展得并不順利，一個最大的麻煩制造者就是皮埃爾·莫安琦。皮埃爾，一個喜愛偷竊、屢次逃學而被公立學校開除了的單親家庭的孩子，他擁有天使的面孔和歌喉，卻有著令人頭疼的調皮的性格。然而，馬修卻沒有因為他打架斗毆而反復懲罰糾纏，相反，卻敦促他回到合唱團。皮埃爾異乎尋常的音樂天分，在馬修的精心保護和培育下，常常能發揮得淋漓盡致，將美夢化為奇跡……諄諄善誘的馬修把皮埃爾的音樂天賦發掘出來。
《放牛班的春天》是一部讓人因為喜悅而淚流滿面的電影。這里沒有美女、暴力；沒有動作、兇殺和商業元素。但那位平凡的小人物克萊門特·馬修那顆博大的愛心卻深深地感動著我們！是的，沒有天生的壞孩子，只要我們教師能給予孩子們足夠的愛和理解，他們將會變得更有希望和信心！
春天的作文15
春天來了，美麗的紹興到處生機勃勃。
東湖邊，楊柳抽出了新芽，嫩綠無比；柳枝隨風搖動，似乎在跳青春舞曲。西湖的湖水粼粼波紋在陽光照耀下泛出一圈一圈的金色漣漪。
植物園里，各種植物都長出了新的葉子：楊樹、柳樹、木蘭、茶樹、松樹等以及一些叫不出名的植物，以各種姿態迎接春天的到來。臘梅花、櫻花、梨花、桃花等，都爭先恐后地盛開了，在落葉的`襯托下，顯得春意盎然。
小動物們也從冬眠中醒過來了，它們個個精神飽滿地張望著這陽春三月的美麗景象：松鼠在枝頭用蓬松的尾巴做著跳躍動作；鳥兒振翅飛向藍天；魚兒在水里相互追逐……
這就是陽春三月，它如同一幅畫卷展現在人們眼前，讓人流連忘返。
【春天的作文】相關文章：
春天的作文[經典]09-25
春天的作文03-03
(精選)春天作文09-19
春天作文09-18
(經典)春天作文10-06
春天的作文【經典】10-07
春天作文09-08
春天的作文03-03
(經典)春天的作文10-17
春天的作文[精選]10-20