總想為你唱支歌作文

[優秀]總想為你唱支歌作文

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的總想為你唱支歌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

總想為你唱支歌作文1

　　總想為你唱支歌，我單薄的青春，淺薄卻不失明亮，沒有被狂風暴雨亂了陣腳的慌張，它就像從樹上掉落下來的一片落葉，輕輕劃過你的視線。

　　我沒有經歷過什么驚濤駭浪，我的青春是你枕邊的一片輕夢，漂泊在虛無縹緲的境地，卻也自得其樂，毫不遺憾。我的青春是你眼前的陽光，碎了一地的陽光。

　　郭敬明：“青春是一道明媚的憂傷。”它的“憂傷”是許多行星圍著“太陽”轉的，那淺淡的憂傷或迷失或成了環邊的裝飾。 走到室外，舒展胳膊，為感受陽光的.愛撫。

　　“我們是”吸收陽光的神奇物種“。伸出手，原來我的陽光是這樣的真實可觸，毫發畢現地將整個世界呈現在我們眼前。 我的陽光是被歌聲繚繞的陣陣清香，被歌聲浸潤了的厚實平潤與清亮。 年輕時跌跌碰碰地走過來，也曾迷茫，但終究還是站穩了腳跟，于是開始發光發熱，變得絢燦、醒目 我堅信青春之所以萬丈光芒，是因為有愛的存在，這才是青春和陽光的定義。 于是，我唱道：“我的夢想，在每個醒來的早晨，敲打我的心窗······”

總想為你唱支歌作文2

　　在我驚慌的時候，是你安撫了我；在我傷心的時候，是你安慰了我；在我迷茫的時候，是你點撥了我；在我遇到困難的時候，又是你幫助了我，是你用無私的母愛為我撐起了一片蔚藍的天空，今天，我要為你唱支歌——我的媽媽。

　　“慈母手中線，游子身上衣”、“兒行千里母擔憂”這樣的句子不絕于耳，所以母親我要為你唱支歌，感謝你對我的.愛。記得有一次，我要參加為期一個月的夏令營，雖然一個月的時間并不長，但這卻是我離開媽媽最長的一次。一個月時間一眨眼就過去了，我還有些意猶未盡，就戀戀不舍地回到家中。媽媽見我回來了，格外興奮，做了許多我最喜歡吃的菜。

　　后來我才知道，這一個月里媽媽是度日如年，每過一天，她就在日歷上畫一個勾，我恍然大悟，原來回家時我看到日歷上的勾是這個意思。這一個月里媽媽擔心我在營地受傷，擔心我吃不好、睡不好，擔心我受到欺負，還為此多了許多白頭發。媽媽，我要為您唱支歌，一支感謝的歌，我要唱出您盼兒回家的心情和我對您的感謝。

　　母愛是無私的，母愛是偉大的，母親是不求回報的。當我生病的時候，媽媽對我無微不至地照顧；當我考試得了一百分的時候，媽媽會和我一起分享這份喜悅；當我過生日的時候，媽媽總會給我歡呼、給我祝福，而媽媽卻從來不想著自己。所以，我要為您唱支歌，一支敬仰之歌，我要唱出您那無私的精神和我對您的敬仰。

　　媽媽，我總想為您唱支歌，一支感謝之歌，一支敬佩之歌。

總想為你唱支歌作文3

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”熟悉的旋律又起，我仿佛又回到媽媽的懷抱。媽媽，我也想為你唱支歌。

　　“叮——”鬧鐘響了，又到了起床去上學的時候，我忽然感到咽喉不舒服，不停地咳嗽。媽媽聽了，連忙快步走來，急切地問道：“怎么咳的這么大聲？快！快起來，我們去看醫生。”說著，媽媽急匆匆地給我穿上衣服。我心里不由得苦笑，不過是咳嗽了幾聲，何必大驚小怪。看著我不以為意的樣子，媽媽責怪又愛憐地搖搖頭。媽媽總是這樣，無微不至地照顧我，生怕我有一點點的病痛或委屈。后來我才知道，孩子的傷痛在母親那里總是要翻倍的。

　　媽媽不盡在生活上無微不至地關心我，也是我的良師益友。

　　媽媽是數學學霸，每當我有不會的題，媽媽總能用特別簡單的方式打開我的思維。媽媽特別注重培養我的獨立學習能力，遇到問題她總是會引導我積極思考，獨立去尋求問題的答案。“授人魚不如授人以漁”，媽媽教育我的方式讓我受益匪淺。

　　媽媽常常告訴我，讀萬卷書，行萬里路。媽媽經常帶我到處游歷，去欣賞不同國家的美景，去體會不同民族的文化。旅行讓我開闊了視野，增長了見識，讓我明白了很多為人處事的道理。感謝媽媽，帶我一起領略生活的美好。

　　逝者如斯夫，不舍晝夜。媽媽用她的青春和愛澆灌我，讓我長大，無數溫暖的畫面涌入我的'腦海：家里最溫暖的房間是我的，最精致的用具是我的，最漂亮的衣服是我的，甚至就連吃飯最漂亮的碗也是我的……媽媽用她所擁有的一切，為我譜寫了一曲母愛的歌。

　　總想為你唱支歌，媽媽，我長大了，我也要用所有的愛，去報答您的恩情，為您唱一首永不停歇的愛的贊歌。

總想為你唱支歌作文4

　　有人怨你，亡了家國，使百姓失去了棲身之所；也有人罵你。亡國之君；更有人愛不釋手地捧讀你的詩篇，為你的人生落淚，為你的才華折服，徜徉在你曠世的才情中，我總想為你唱首歌。

　　你本無心天下霸業，剛即位，便向宋太祖稱自己“惟堅巨節，上奉天朝”。但卻被責任夾住本應鮮活的人生；你本有滿腹才情，卻偏為“圣明”“英明”綁住了手腳；你本想做個詞人，卻偏生活在帝王之家。你也許是累了吧，累到不想申辯，累到不想掙扎，于是便“鳳閣龍樓連霄漢，玉樹瓊枝做煙蘿。”夜認夜歌舞升平，日夜飲酒作詞，你自甘墮落，做起了別人所不齒的昏庸帝王。

　　“江南江北舊家鄉，三十年來夢一場。吳苑宮闈今冷落，廣陵臺殿已荒涼”。我仿佛看見了李煜被押解北上的渡口，回首遙望故都石城，淚如泉涌，口中輕輕念，眼中全是悲哀。在此時，多么想去為你唱一首溫暖的歌，去縫補你那顆支離破碎的心。

　　即使是在萬人唾棄中你始終沒有放棄你的詩，你的詞。敵軍已兵臨城下，你無怨無悔，因為一路走來，你有詩詞做伴，你不再與孤單為伍，與寂寞為伴。

　　你的`才思，你的幽情，為詩韻的海洋注入新的江河，你說過“夢里不知身是客，一晌貪歡”那杯“賜”給你的毒酒還夾雜著說不出的酸澀。

　　李煜，你苦短的一生獻給了詩詞，我總想用我最溫暖的聲音為你唱首歌，因為你太凄涼，這歌，溫暖你追求詩詞的心；這歌溫暖你凄苦悲涼多舛的人生；這歌，溫暖你眷戀故土的赤誠之心。

總想為你唱支歌作文5

　　遇到你之前，我是一塊完全自我封閉的寒冰，可是你卻像一團火，雖然不夠溫暖，卻讓光明充滿我的心房，終使我打開心窗。

　　那時我幾乎一言不發，長長的劉海下閃爍著敵視的目光，雖然成績還不錯，但我從來都是獨行俠：因為我認為，朋友什么的，我才不需要。

　　可你就這樣肆無忌憚的闖入了我的世界，為我帶來了光明，溫暖，還有希望。你主動跟我搭話，課間總是蹦蹦跳跳的趕上來幫我捧作業，你還常說：我們是朋友。

　　我的眼睛，第一次有了濕潤的感覺。

　　那一次我又在教室里自習到很晚，望著即將溜走的那一抹紅色，我背起了書包，準備回家。哪料又有幾個好事的.女生擋住了我的去路，趁著沒有人，她們趾高氣揚的又要發表新一輪的說教。往常這種事都是我自己奮力推開那些女生，將她們的咒罵聲拋在耳后，獨自回家。但你沖了出來，對她們吼：“別在那里發表你們的高談闊論了，她才不是單獨一人，她有我，我們是朋友！”

　　于是我開始接納你。回家的路上不再只是一個被夕陽拉得好長的孤獨影子，而是一對有說有笑的好朋友。

　　我怎能不為你唱首歌呢，我的朋友。你有一股極其神秘的力量，一直吸引著我的靈魂。你使我不再孤單一人，你是我嗅到了清風的味道，你使我明白，只要有愛，世界永遠春暖花開。

　　在這漫漫人生道路上，我輕啟唇……

總想為你唱支歌作文6

　　歲月如歌，曼妙悠揚，拂不去的母愛如花一樣芬芳永駐，在心靈撐起一片藍天。不知為何，總想為你唱支歌：打濕你的，是苦澀；支撐你的，是期望；關心你的`，是家庭；而奉獻的，是你自己……

　　總想為你唱支歌，你是勤勞的工作者。烈日炎炎下有你的身影，大雨傾盆下有你在穿梭，時光抹去了你的青春，責任抹去了你的美麗。百合花一直綻放著，芬芳就似這母愛，沁人心脾。你去了遠方，為了我更好的明天，我不知道，你吃了多少苦，我只知道，家在遠方，因為你在那。

　　總想為你唱支歌，你是一位不“稱職”的母親。中秋不在，國慶不回。你可知道，百合花已經憔悴，已經皺跡斑斑。每周一次的電話是我們唯一的交流，倘若還有，只剩憂愁；房間里的全家福是你留的照片，倘若還有，唯獨夢中。夕陽下，清風漾，你卻在務工。

　　總想為你唱支歌，你是家里的鐵支柱，你永遠不倒，卻已生銹。百合花經歷了一場大風，花瓣被卷走幾片。你，一場病，奪取了你半條命；你，得胃炎，不再騙我不倒。我依舊記得，若再晚五分鐘，你已性命不保。你要知道，你是人不是鐵，不要強忍，讓我憂傷。

　　總想為你唱支歌，你是我的好母親。過年回來，百合在家里陽臺上擺放，溫暖如初。你瘦了，皺紋更深了，過了一年，你又老去，時間都去哪了？你看著我長大，我看著你老去，你充滿希望，我依依不舍。

　　失去的時光無法挽留，我總想為你唱支歌，我不希望長大，我不希望一睜開眼，花已謝，人已去，我希望時間就像一個托盤天平，我在這頭，母親也在這頭。

　　我總想為你唱支歌，不知為何。

總想為你唱支歌作文7

　　每當聽到：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……這首歌的時候，我的親情就會倍感上升。

　　在生活上，你總是無微不至地關心著我；在學習上，你總是在學習上來打開我的思維……

　　“叮——”鬧鐘響了，可我躺在那柔軟的小床，溫暖的被窩里，不想起床，我感覺咽喉有些不舒服，“咳咳咳”我咳起嗽來，媽媽聽聲，連忙快步走來，說：“施茗馨！你怎么了！咳嗽咳嗽地這么大聲，快！快起來！去看一下喉嚨。”我一臉不上心的表情說：“這么一點兒咳嗽聲就弄的'驚天動地地，隔壁人家會以為“死人”了呀！”看著媽媽一臉擔心我的樣子，我這才放慢口氣，平和地說：“沒事，我今天多喝點熱水就行了。”媽媽聽了這一句才放下那表情。這就是我媽媽在生活上，無微不至地關心我的一件小事情。

　　晚上，我正專心地寫著作業。突然，一只體型龐大的“攔路虎”來到了我的面前，我受寵若驚，仔細一想，像我這樣的數學頂尖學霸，“攔路虎”會來找我？我仔細一看題，又想：呀！不妙！怎么這“攔路虎”只向我來呀！算了，我還是求助我的學霸媽媽吧。我大聲喊道：“媽媽！我這題不會做！來打開我的思維吧！”媽媽應聲答道：“呀！今天太陽打東邊落了，這還有我家姑娘不會做的？讓我瞅瞅！”媽媽快步走了過來，說：“呀！這題怎么……”我說：“快，是難還是簡單呀！別囁喏半天。”“簡單！”媽媽說：“我來告訴你：X：Y=1/3，那X：Y=1：3，X=3Y……”我“啪啪啪，”地拍起手來，大聲說道：“這真是一連三座廟——妙！妙！妙！”這就是我媽媽在學習上幫我打開思維的小事件。

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”現在我就要把這首歌送給你！

總想為你唱支歌作文8

　　老師，您是一位園丁，培育著祖國的花朵；您是夜里的燈塔，為迷失的人們指明了方向；你是冬夜里的暖陽，為寒冷的人們送來溫暖！

　　老師，我真想為您唱一支感恩的歌！

　　五年級的一天，中午剛下課，我們班的調皮鬼在樓道口瘋跑，您幾次拉住他，告訴他：別跑了，小心摔著。可他還是不聽，繼續我行我素的奔跑，不幸的是，5分鐘后，樓道口發出了一聲慘叫：“啊呀！”同學們聞聲尋了過去，只見“調皮鬼”正捂著臉哭著，鮮紅的血順著他的臉流了下來。您聽到這個消息，嚇得臉色蒼白，二話沒說，背起他，飛快的往醫院沖去，2、3個小時后，你又背著包著紗布的他，出現在了學校門口，只見他趴在你的'背上睡著了，您墊著腳尖把他背上了樓，放到了你的小床上，溫柔蓋上了被子，這才安穩的坐下了，我們輕輕的來到您的身邊，給您遞了一張衛生紙，讓您抹去臉上豆大的汗珠，您卻笑了笑告訴我們：“謝謝，你們去準備一下吧，快要上課了。”忽然間，我們的眼睛濕潤了。

　　還有一次，您生病了，嗓子疼得厲害，每天都得去打針，一天，您臉色蒼白走進教室，使勁清了清嗓子，拿起語文書對我們說：“大家翻到80頁。”說完您又清了清嗓子給我們上課，看著您痛苦的樣子，我想您的嗓子一定很疼吧，不一會，您頭上便出現了很多豆大的汗珠，我對您說：“田老師，您休息一會吧！”可是您卻搖了搖頭說：“快期末了，我沒時間休息。”于是，您便又開始講課。“叮鈴鈴！”下課了，我們幫你接了一杯熱水，給您送去，卻看到您還在批改著大堆的作業，看到您疲勞的樣子，我們心中看不是滋味，我決心要好好學習，

　　老師您的愛比天高，比海深，我永遠不會忘記！

　　老師！我要為您唱一首感恩的贊歌！

總想為你唱支歌作文9

　　當靈魂被您澆灌后，飄逸過來的是一陣芳香。一路從靈魂的荒漠走來，你是我沿途唯一的綠沁。我想為你唱支歌，老師

　　時光悄然流逝，找不到往事走過的腳印。如今，我已擠上了初中生活的軌道上，依然由你的陪伴。歲月這個不饒人的雕刻者，在您的臉上已輕微刻下了九絲皺紋，但您在我的心中依舊年輕。老師，您是我心中的綠洲，保曾老過？您不是這般年輕嗎？我要為您唱支歌，歌詞的內容包括：您將永遠年輕。

　　遠方有我的希望，碩果的芳香足以讓我足以神往，我努力學習，想讓自己永遠不會辜負您的希望，而這過程中，您做出的努力甚至比我還多。

　　風在雨中走，愛在心中流。我想為您唱支歌，唱出您對我的愛，唱出那永遠不變的愛。

　　生命國希望而燦爛；歲月也因希望而蔥蘢。無數次的失敗之后，您總會鼓勵我，讓我不要對自己失去希望，讓我生活在希望之中。這之中當然也包含了您對我的'希望。因此，我想為您唱支歌，唱出希望，讓我們擁有燦爛的生命，擁有蔥蘢的歲月。

　　打開裝滿記憶的抽屜，那些無數個回憶在我的腦海中翻騰，我忘不了那一切。老師的

　　我想為您唱支歌，唱出我心中對您的愛，唱出我們之間的所有所有。愛，老師的年輕的笑，老師永遠給予我的希望，老師永遠燦爛的生命，永遠蔥蘢的歲月……

　　我要為老師唱首歌，這些就是歌詞，老師，總想為您唱支歌。

　　我將帶著老師給予的一切，在生活的道路上快樂行走，唱著那首我總想為您唱的歌。

總想為你唱支歌作文10

　　媽媽，一個偉大的字眼，一個歷來文人墨客稱道的字眼，雖然寫了很多篇，可是，這個字眼卻像繁星一般，道也道不完，傾也傾不夠，也許這就像那首一直陪伴著我長大的那首歌吧，總是唱也唱不夠。

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”從我呱呱落地到現在，我懂得了許多，知道了很多，媽媽一直用她那平凡中透露著非凡的舉動詮釋母愛。

　　幾曾何時，在風雨中，你緊緊抱著我，懷中的我嚎啕大哭，您輕輕的唱著那首歌，直到我安然入睡。在那個物質和精神極度匱乏的時代，若不是您，我在哪里？您用您的堅持和決心硬是將我留了下來，抱著就算全世界都反對的想法，成就了我，你可知道，從那時起，我就下了決心，誰說女子不如男，我要用我的力量、我的行動證明我的存在，證明您的選擇是對的；我不能辜負您。

　　“搖呀搖，搖到外婆橋。”搖著搖著我已經長大了，升入初中。可是我并沒有想象的那般好，在同學們的嘲笑下我從不曾動搖我的決心。我不怪您給我的面貌長相，因為我心中有一個堅定的信念，我要讓您幸福、快樂，我每天努力學習，受到委屈后就像一個三歲的孩子，撲入你的懷抱痛快的'哭泣、盡情的傾訴，這里就是我的港灣，我的天堂。

　　雖然您在他人心中不是那么美好，可是您在我心中卻是無可替代的，雖然你的歌聲沒有宋祖英、李宇春那么清揚、活力，可在我心中卻是天籟，它像一股清流流進我的心田，滋潤養育了我。那么，今天讓我在這里為你唱一首歌吧，雖然不是很好聽，但卻是我用心的傾唱“世上只有媽媽好，有媽的孩子真幸福”媽媽，我一定不會辜負您的，我在行動。

總想為你唱支歌作文11

　　有師如你，夫復何求！

　　剛入初中大門，你為我們特別開通的名為“青春風鈴”的班級博客就把我的青春奏響，也把你我的心靈拉近。38位同學不乏稚氣的被你一一收藏在博客上，也珍藏在了你我的心底。博客綠色的背景承載的是你對我們的希冀，輕輕點擊，一篇篇優美的文章就呈現在眼前。絢麗多姿的畫面、靜靜流淌的文字中，我仿佛看到你精心挑選著一張張圖片，抒寫我們的緣分，用最真誠的心靈點亮我們的青春。

　　跳動的音符在我的心中醞釀。

　　到了初二，你要求我們把自己喜歡的美文做成課件向全班同學介紹。于是，班級的電腦桌面上就有了一個名為“一路花徑”的文件夾，大家爭先恐后地把自己制作的課件拿到你身邊讓你修改。點評時，無論優良，總有燦爛的微笑洋溢在你的嘴角。我們徜徉在文學的花徑中，發現語文課原來也可以這樣唯美，享受著視覺和聽覺的雙重盛宴，也播撒了一路的芬芳。

　　我的電腦技術并不高超，只是幾個課件就讓我散落了一地的狼狽，但當我完成后把課件放映給你預審時，你也報以鼓勵的微笑，在指點了幾個瑕疵后，你把屬于我的花瓣也灑進了花徑中。

　　同學們精心制作的課件如五彩的鮮花開放在電腦桌面上，伴隨著那成長的履痕，有溫馨的旋律在我的`心中響起。

　　初三的緊張壓得我們喘不過氣來。默寫又是一片狼藉，試卷上那般用力的紅叉讓我心痛，我靜靜地等待著暴風雨的來臨，你卻溫柔地說：“怎么這次又沒默好？是沒有復習嗎？要加油哦！”我的心微微一顫。想起了一起走過的日子，想起了課堂上的歡笑與收獲，我知道我沒有理由懈怠，因為總有一雙關切的眼睛在默默陪伴。

　　此時，心中的感動終于匯成了一首歌，唱響在因為有你而溫柔似水、讓人回味無窮的初中生活中！

總想為你唱支歌作文12

　　“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使”

　　八歲那年，我們彼此相見，那時我便想著也許是上天給我的禮物吧，讓我在這最美好的年華遇到最美好你。那時，你笑著對我說：“一起比賽騎自行車吧”，我也抵不過你盛情的邀請，就答應了，我們笑著鬧著。那時刻，我們便結下了一定的友誼。

　　十三歲那年，我們一起去補習，回家的路上，我們便被一些不良少女給盯上了，那時她們便以我們去“盯”她們的借口來找茬。你看情形不對，便硬生生的把我推走，讓我去告訴大人們，我聽了你的話，騎著自行車回去，當我轉過身的時候，你便與她們交結在一起，參雜著。我把自行車騎快著，淚水飛快的'與我擦肩而過。等我搬來“救兵”，你已傷痕累累，我飛快的跑過去，抱住你。我們在那晚哭的撕心裂肺。那年，你學會了保護我，但我在心中默默的發誓著，要輪我來保護你，不會在讓你在受傷，我一定要好好保護你，我要當你的天使。

　　十五歲那年，你好像每天都紅這眼睛，我問你是否生病，你卻搖搖頭，一句話也不說。那時我很當心你，就去你家問你父母，得知你要搬去深圳住，我很傷心，一連幾天都不理你，而你卻總跑來我家，求我原諒。當我想清楚后，覺得我們遲早會分開的，就總去找你玩，一起拍照，一起游玩。我想在這美好的時光里，留下美好的記憶。

　　十六歲這年，只有我孤身一人，已失去去昔日的光彩，不過我會一直等你回來的，一直等下去，我相信我們會再見面，即使我等不到，我也一定會去深圳找你的。

總想為你唱支歌作文13

　　青春，我們總覺得它很漫長，可是它又是那樣的短暫，轉眼間，我們都已經初三了。

　　老師并沒有騙我們，三年真的很短，還記得剛進入初一時那毫無壓力的樣子，而現在，在中考來臨之際，我們的壓力也就越來越大了。

　　青春就像是一場說走就走的旅行，一路上很多美景。有時，你卻來不及欣賞。

　　剛進入小學的時候，懵懂的我們，背著小書包，牽著父母的手來到校園，一切都是那樣的新奇，隨著年級的升高，書包也越來越重了，我們的知識范圍也寬廣了起來。

　　進入了初中，才知道，小學的艱難還不算什么，一堂接著一堂的課程，接著又是鋪天蓋地的試題迎面而來。三年的'初中生活一轉眼就要過去，再看到那疊起來比自己還高的課本和試卷，不禁想起，它們也承載著我們三年的青春。

　　在這次旅行途中，你一定會遇到一群屬于你的小伙伴們。校服上的點點畫畫，校園里的歡笑嬉戲，都是我們最美好的回憶，青春路上的艱難坎坷，我們攜手并肩，共同前進。長大后，也許我們會天各一方，到那個時候，也會傻笑的回想起，我們曾經在一起，時光不老，我們不散。

　　那些疊起來比自己還高的課本和習題，布滿筆跡的校服，舊書包，一張張滿是笑臉的畢業照，和藹或是嚴肅的老師，一起瘋的同學們，都帶著我們的回憶，承載著我們的整個青春。

　　總想為你唱支歌——那支《光陰的故事》，來歌頌我們的青春。

　　原來，那五層樓的距離也不過只有三年。我們又能有多少個這樣的三年呢？

　　——青春短暫，且行且珍惜！

總想為你唱支歌作文14

　　假如你是藍天，我就是在你懷里自由飄蕩的白云；假如你是小溪，我就是在你懷里棲息游玩的小魚；假如你是園丁，我就是那棵在你精心照顧下，快樂成長的小樹……

　　俗話說：“母子連心”那天，您說您有不祥的預感，讓我在家呆著，可我不信，還是執意出去了，果不然真出事了。

　　我到同學家去，我想和她寫作業，但我沒帶作業，于是，我倆騎著自行車，有說有笑，不知天高地厚的'走在街上，隨著砰地一聲，我倆撲倒在地。當時，我只是感覺到胳膊一陣抽痛，以為沒事不就摔了一跤嗎！過一會就好了，可是，后來著實痛得厲害，我又不敢告訴你，只好到奶奶家去，讓奶奶帶我去看，結果這次摔得嚴重，右手一周之內不能做任何事，我想，這下可慘了。

　　第二天早上，正在我發愁之際，我忽然聽到了母親那柔和中帶著焦急的聲音，仔細一聽，原來是媽媽正在打聽我的情況，她不但沒有絲毫的責怪，還十分關心，問我哪兒疼？摔得嚴重不？要不要再去看醫生？聽到這一連串的關心的問題，我內心只有深深的愧疚。

　　不用說，接下來的一周里，您更是給了我無微不至的關懷，每早五點起來為我穿衣、洗臉、梳頭，不管白天在田里在地里怎樣勞累，每晚都堅持給我洗腳，敷胳膊，就這樣，您堅持了照顧了我一周。

　　一周以后，我的胳膊好了，每當我回憶起這些，我總想為您——我最親愛的媽媽唱支歌。

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