- 相關推薦
總想為你唱支歌作文7篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的總想為你唱支歌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
總想為你唱支歌作文1
老師，您是一位園丁，培育著祖國的花朵；您是夜里的燈塔，為迷失的人們指明了方向；你是冬夜里的暖陽，為寒冷的人們送來溫暖！
老師，我真想為您唱一支感恩的歌！
五年級的一天，中午剛下課，我們班的調皮鬼在樓道口瘋跑，您幾次拉住他，告訴他：別跑了，小心摔著。可他還是不聽，繼續(xù)我行我素的奔跑，不幸的是，5分鐘后，樓道口發(fā)出了一聲慘叫：“啊呀！”同學們聞聲尋了過去，只見“調皮鬼”正捂著臉哭著，鮮紅的血順著他的臉流了下來。您聽到這個消息，嚇得臉色蒼白，二話沒說，背起他，飛快的往醫(yī)院沖去，2、3個小時后，你又背著包著紗布的他，出現在了學校門口，只見他趴在你的背上睡著了，您墊著腳尖把他背上了樓，放到了你的小床上，溫柔蓋上了被子，這才安穩(wěn)的坐下了，我們輕輕的來到您的身邊，給您遞了一張衛(wèi)生紙，讓您抹去臉上豆大的汗珠，您卻笑了笑告訴我們：“謝謝，你們去準備一下吧，快要上課了。”忽然間，我們的眼睛濕潤了。
還有一次，您生病了，嗓子疼得厲害，每天都得去打針，一天，您臉色蒼白走進教室，使勁清了清嗓子，拿起語文書對我們說：“大家翻到80頁。”說完您又清了清嗓子給我們上課，看著您痛苦的'樣子，我想您的嗓子一定很疼吧，不一會，您頭上便出現了很多豆大的汗珠，我對您說：“田老師，您休息一會吧！”可是您卻搖了搖頭說：“快期末了，我沒時間休息。”于是，您便又開始講課。“叮鈴鈴！”下課了，我們幫你接了一杯熱水，給您送去，卻看到您還在批改著大堆的作業(yè)，看到您疲勞的樣子，我們心中看不是滋味，我決心要好好學習，
老師您的愛比天高，比海深，我永遠不會忘記！
老師！我要為您唱一首感恩的贊歌！
總想為你唱支歌作文2
“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使”
八歲那年，我們彼此相見，那時我便想著也許是上天給我的禮物吧，讓我在這最美好的年華遇到最美好你。那時，你笑著對我說：“一起比賽騎自行車吧”，我也抵不過你盛情的邀請，就答應了，我們笑著鬧著。那時刻，我們便結下了一定的`友誼。
十三歲那年，我們一起去補習，回家的路上，我們便被一些不良少女給盯上了，那時她們便以我們去“盯”她們的借口來找茬。你看情形不對，便硬生生的把我推走，讓我去告訴大人們，我聽了你的話，騎著自行車回去，當我轉過身的時候，你便與她們交結在一起，參雜著。我把自行車騎快著，淚水飛快的與我擦肩而過。等我搬來“救兵”，你已傷痕累累，我飛快的跑過去，抱住你。我們在那晚哭的撕心裂肺。那年，你學會了保護我，但我在心中默默的發(fā)誓著，要輪我來保護你，不會在讓你在受傷，我一定要好好保護你，我要當你的天使。
十五歲那年，你好像每天都紅這眼睛，我問你是否生病，你卻搖搖頭，一句話也不說。那時我很當心你，就去你家問你父母，得知你要搬去深圳住，我很傷心，一連幾天都不理你，而你卻總跑來我家，求我原諒。當我想清楚后，覺得我們遲早會分開的，就總去找你玩，一起拍照，一起游玩。我想在這美好的時光里，留下美好的記憶。
十六歲這年，只有我孤身一人，已失去去昔日的光彩，不過我會一直等你回來的，一直等下去，我相信我們會再見面，即使我等不到，我也一定會去深圳找你的。
總想為你唱支歌作文3
在我驚慌的時候，是你安撫了我；在我傷心的時候，是你安慰了我；在我迷茫的時候，是你點撥了我；在我遇到困難的時候，又是你幫助了我，是你用無私的母愛為我撐起了一片蔚藍的天空，今天，我要為你唱支歌——我的'媽媽。
“慈母手中線，游子身上衣”、“兒行千里母擔憂”這樣的句子不絕于耳，所以母親我要為你唱支歌，感謝你對我的愛。記得有一次，我要參加為期一個月的夏令營，雖然一個月的時間并不長，但這卻是我離開媽媽最長的一次。一個月時間一眨眼就過去了，我還有些意猶未盡，就戀戀不舍地回到家中。媽媽見我回來了，格外興奮，做了許多我最喜歡吃的菜。
后來我才知道，這一個月里媽媽是度日如年，每過一天，她就在日歷上畫一個勾，我恍然大悟，原來回家時我看到日歷上的勾是這個意思。這一個月里媽媽擔心我在營地受傷，擔心我吃不好、睡不好，擔心我受到欺負，還為此多了許多白頭發(fā)。媽媽，我要為您唱支歌，一支感謝的歌，我要唱出您盼兒回家的心情和我對您的感謝。
母愛是無私的，母愛是偉大的，母親是不求回報的。當我生病的時候，媽媽對我無微不至地照顧；當我考試得了一百分的時候，媽媽會和我一起分享這份喜悅；當我過生日的時候，媽媽總會給我歡呼、給我祝福，而媽媽卻從來不想著自己。所以，我要為您唱支歌，一支敬仰之歌，我要唱出您那無私的精神和我對您的敬仰。
媽媽，我總想為您唱支歌，一支感謝之歌，一支敬佩之歌。
總想為你唱支歌作文4
遇到你之前，我是一塊完全自我封閉的寒冰，可是你卻像一團火，雖然不夠溫暖，卻讓光明充滿我的心房，終使我打開心窗。
那時我?guī)缀跻谎圆话l(fā)，長長的劉海下閃爍著敵視的目光，雖然成績還不錯，但我從來都是獨行俠：因為我認為，朋友什么的，我才不需要。
可你就這樣肆無忌憚的闖入了我的世界，為我?guī)砹斯饷鳎瑴嘏�有希望。你主動跟我搭話，課間總是蹦蹦跳跳的趕上來幫我捧作業(yè)，你還常說：我們是朋友。
我的眼睛，第一次有了濕潤的感覺。
那一次我又在教室里自習到很晚，望著即將溜走的那一抹紅色，我背起了書包，準備回家。哪料又有幾個好事的女生擋住了我的去路，趁著沒有人，她們趾高氣揚的又要發(fā)表新一輪的說教。往常這種事都是我自己奮力推開那些女生，將她們的咒罵聲拋在耳后，獨自回家。但你沖了出來，對她們吼：“別在那里發(fā)表你們的`高談闊論了，她才不是單獨一人，她有我，我們是朋友！”
于是我開始接納你。回家的路上不再只是一個被夕陽拉得好長的孤獨影子，而是一對有說有笑的好朋友。
我怎能不為你唱首歌呢，我的朋友。你有一股極其神秘的力量，一直吸引著我的靈魂。你使我不再孤單一人，你是我嗅到了清風的味道，你使我明白，只要有愛，世界永遠春暖花開。
在這漫漫人生道路上，我輕啟唇……
總想為你唱支歌作文5
有人怨你，亡了家國，使百姓失去了棲身之所；也有人罵你。亡國之君；更有人愛不釋手地捧讀你的詩篇，為你的人生落淚，為你的才華折服，徜徉在你曠世的才情中，我總想為你唱首歌。
你本無心天下霸業(yè)，剛即位，便向宋太祖稱自己“惟堅巨節(jié)，上奉天朝”。但卻被責任夾住本應鮮活的人生；你本有滿腹才情，卻偏為“圣明”“英明”綁住了手腳；你本想做個詞人，卻偏生活在帝王之家。你也許是累了吧，累到不想申辯，累到不想掙扎，于是便“鳳閣龍樓連霄漢，玉樹瓊枝做煙蘿。”夜認夜歌舞升平，日夜飲酒作詞，你自甘墮落，做起了別人所不齒的昏庸帝王。
“江南江北舊家鄉(xiāng)，三十年來夢一場。吳苑宮闈今冷落，廣陵臺殿已荒涼”。我仿佛看見了李煜被押解北上的渡口，回首遙望故都石城，淚如泉涌，口中輕輕念，眼中全是悲哀。在此時，多么想去為你唱一首溫暖的歌，去縫補你那顆支離破碎的心。
即使是在萬人唾棄中你始終沒有放棄你的詩，你的詞。敵軍已兵臨城下，你無怨無悔，因為一路走來，你有詩詞做伴，你不再與孤單為伍，與寂寞為伴。
你的才思，你的幽情，為詩韻的海洋注入新的江河，你說過“夢里不知身是客，一晌貪歡”那杯“賜”給你的毒酒還夾雜著說不出的酸澀。
李煜，你苦短的`一生獻給了詩詞，我總想用我最溫暖的聲音為你唱首歌，因為你太凄涼，這歌，溫暖你追求詩詞的心；這歌溫暖你凄苦悲涼多舛的人生；這歌，溫暖你眷戀故土的赤誠之心。
總想為你唱支歌作文6
歲月如歌，曼妙悠揚，拂不去的母愛如花一樣芬芳永駐，在心靈撐起一片藍天。不知為何，總想為你唱支歌：打濕你的，是苦澀；支撐你的，是期望；關心你的，是家庭；而奉獻的，是你自己……
總想為你唱支歌，你是勤勞的工作者。烈日炎炎下有你的身影，大雨傾盆下有你在穿梭，時光抹去了你的青春，責任抹去了你的'美麗。百合花一直綻放著，芬芳就似這母愛，沁人心脾。你去了遠方，為了我更好的明天，我不知道，你吃了多少苦，我只知道，家在遠方，因為你在那。
總想為你唱支歌，你是一位不“稱職”的母親。中秋不在，國慶不回。你可知道，百合花已經憔悴，已經皺跡斑斑。每周一次的電話是我們唯一的交流，倘若還有，只剩憂愁；房間里的全家福是你留的照片，倘若還有，唯獨夢中。夕陽下，清風漾，你卻在務工。
總想為你唱支歌，你是家里的鐵支柱，你永遠不倒，卻已生銹。百合花經歷了一場大風，花瓣被卷走幾片。你，一場病，奪取了你半條命；你，得胃炎，不再騙我不倒。我依舊記得，若再晚五分鐘，你已性命不保。你要知道，你是人不是鐵，不要強忍，讓我憂傷。
總想為你唱支歌，你是我的好母親。過年回來，百合在家里陽臺上擺放，溫暖如初。你瘦了，皺紋更深了，過了一年，你又老去，時間都去哪了？你看著我長大，我看著你老去，你充滿希望，我依依不舍。
失去的時光無法挽留，我總想為你唱支歌，我不希望長大，我不希望一睜開眼，花已謝，人已去，我希望時間就像一個托盤天平，我在這頭，母親也在這頭。
我總想為你唱支歌，不知為何。
總想為你唱支歌作文7
青春，我們總覺得它很漫長，可是它又是那樣的短暫，轉眼間，我們都已經初三了。
老師并沒有騙我們，三年真的很短，還記得剛進入初一時那毫無壓力的樣子，而現在，在中考來臨之際，我們的壓力也就越來越大了。
青春就像是一場說走就走的旅行，一路上很多美景。有時，你卻來不及欣賞。
剛進入小學的時候，懵懂的我們，背著小書包，牽著父母的'手來到校園，一切都是那樣的新奇，隨著年級的升高，書包也越來越重了，我們的知識范圍也寬廣了起來。
進入了初中，才知道，小學的艱難還不算什么，一堂接著一堂的課程，接著又是鋪天蓋地的試題迎面而來。三年的初中生活一轉眼就要過去，再看到那疊起來比自己還高的課本和試卷，不禁想起，它們也承載著我們三年的青春。
在這次旅行途中，你一定會遇到一群屬于你的小伙伴們。校服上的點點畫畫，校園里的歡笑嬉戲，都是我們最美好的回憶，青春路上的艱難坎坷，我們攜手并肩，共同前進。長大后，也許我們會天各一方，到那個時候，也會傻笑的回想起，我們曾經在一起，時光不老，我們不散。
那些疊起來比自己還高的課本和習題，布滿筆跡的校服，舊書包，一張張滿是笑臉的畢業(yè)照，和藹或是嚴肅的老師，一起瘋的同學們，都帶著我們的回憶，承載著我們的整個青春。
總想為你唱支歌——那支《光陰的故事》，來歌頌我們的青春。
原來，那五層樓的距離也不過只有三年。我們又能有多少個這樣的三年呢？
——青春短暫，且行且珍惜！
【總想為你唱支歌作文】相關文章：
總想為你唱支歌作文07-09
【推薦】總想為你唱支歌作文08-12
[優(yōu)秀]總想為你唱支歌作文10-16
總想為你唱支歌作文(集合)08-07
[精華]總想為你唱支歌作文10-28
總想為你唱支歌作文（精選36篇）04-17
總想為你唱支歌作文必備(3篇)07-30
總想為你唱支歌作文精華(12篇)08-08
總想為你唱支歌作文實用【11篇】08-03