石頭的作文

石頭的作文（經典15篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的石頭的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

石頭的作文1

　　我看著桌子上的一塊圓溜溜的石頭，陷入了無限的沉思之中……

　　當它被我從河水中拿出時，是難過還是高興？它靜靜躺在我手中，流下的水像它的淚，那么晶瑩剔透，一顆一顆從我指縫中滴入河里，發出“叮咚，叮咚”的.清脆聲。它不知從哪兒來，也不知到哪兒去，它經歷過多少春夏秋冬？曾被多少人撿起又丟棄？這些或許它自己也不知道。也許它是從大海來的，也許是從石頭工廠來的。它曾經可能是一塊鋒利的石頭，在河水的反復呵護下，變成這般圓滑。

　　它的未來也沒有人會知道，會不會被我一直珍藏？會不會被我丟棄？或許它想回家，想回到那條大河中。想到這里，我拿起石頭，又來到那條大河邊上，我使勁向前一扔。石頭落入河中，很快沉入水底。我有些后悔了，那是一塊多么美麗的石頭呀，條紋黑白色，有一些淡黃的斑點，像一條熱帶魚，形狀有點像一個三角形，但又十分圓。我開始想念它。離開了我，它會怎樣呢？它會哭嗎？它在河中會無憂無慮、自由自在地生活嗎，會？不會？也許以后它會被河水沖刷成了一個小顆粒，最后小到看不見。也許會被另一個小朋友撿起，又丟棄，被撿，被丟，被撿，被丟，這就是它的命運。

　　是的，人生就像這塊石頭，不知道未來會如何。我們唯一能做的，就是活在當下，珍惜現在。

石頭的作文2

　　一個房子里有一塊碎了的石頭，房子里一個人也沒有，里面很黑，到處都是蟲子。

　　以前這是一個公園，堆著的碎石本來是一塊巨石，在公園的正中間，人民常常在它邊上吃午飯。

　　現在公園關門了，只有一個小門可以供人進出，有小朋友拿著畫筆，在碎石上面涂鴉，所以這堆碎石又被稱為“萬花石”。“忽——”一陣寒風吹來，吹動一些孤枝敗葉。

　　之前小朋友都是拿著布來的，三個一組，十個團。每天都有人來把石頭擦得干干凈凈。他們把布放進水中，洗干凈再拿出來，接著放上一點肥皂水。他們擦過的地方都能閃出光亮。

　　不久之前，一個個小小“藝術家”拿著軍式小刀、美工刀來到了公園，他們把刀磨得鋒利，一把把刀不停地上下動作，刀光閃閃，石頭上冒出了一點點的火花，裂縫越來越大了……“沙——”寒風更大了，它卷起枯萎的.敗葉，好像要吹到天邊那個不知名的世界去。

　　以前小朋友和大人都會拿著木桿，當有人來破壞石頭時，小朋友和大人就會拿著木桿擋在那個人面前，不讓他們破壞石頭。

　　終于有一天，石頭被刀子削碎了，于是，它來到了這間小黑屋里。“嘩——”寒風刮得更猛了，它吹得屋頂的鐵皮嘩嘩作響，鐵皮好像隨時能掉下來。

　　石頭是多么想回到從前，回到那美妙的時光。

石頭的作文3

　　石，沉穩，厚重，堅不可摧;石，普通，久遠，亙古不變。石器，是人最先使用的工具，早在遠古時期，石頭，作為一種文化載體，已于人類的生活密不可分。而在如今，石文化隨處可見，在二中，更是不少。

　　我常從側門出入校園，每次都會見到那刻著“安化二中”四個燦燦生輝大字的黑石。二中有個傳說，說是黑石自帶倒霉屬性，摸一下就會走幾天霉運，我卻不以為然，路過黑石之時，常常摸一摸，感受那冰涼的石質觸感，感受黑石特殊的氣息，感受著那四個字的分量。

　　沿著道路前往教學樓，樓旁草坪中，立著塊石質銅錢，中間那方形孔洞的上下左右書著四個字——“天圓地方”，這是古時人們對地球的形狀的猜想，雖然是錯誤的，但也是凝聚著那時人們的智慧。其旁，還有一塊石頭上書寫著一個“和”字，“和”這個字的含義很多，就如“家和萬事興”，同學之間，師生之間和睦相處。那學校這個大家也一定會越辦越好。

　　由教學樓往前，接近大門的地方，就是二中的三園之一——潛龍園了，潛龍園中，立著一個長條形的巖，上有八個字——“金聲玉振，鳳舞龍驤”，將我們二中莘莘學子比金比玉，比龍比鳳，也如潛龍園名一般，我們都為潛龍。

　　往操場走去，就會路過另一園——師澤園，其中有澤，澤中有一島，島上有一石，上書“愛”的繁體字，“愛”的`由“心”與“受”組成，無非就是以心感受，同學感受同學，師生互相體會，互相愛，互相寬容，那么二中就會是和諧的大家庭。澤邊有樹，樹下也有一碑，是以往在二中的學生送的，上面寫著祝福母校的話。

　　繼而往前，在操場中，可以看見辦公樓后有一塊石，上面寫的字是形容此地的最好詞匯——“鐘靈毓秀”，的確，此處人杰地靈，有才華橫溢之人，堅忍不拔之輩，英才輩出。

　　最后，到二中最后的位置，一處休閑之地，三園最后一園——石竹園，這里陰涼，是我們茶余飯后的最佳休憩之所。

　　二中之石，多之又多，這只其中見得最多的幾個，而這些石上的字，所代表的文化是我們能夠得到精神上的愉悅，情操上的陶冶，提高思想道德素質，培養健全的人格。

　　也愿二中如石一般，能夠久遠的傳承，穩健的發展。

石頭的作文4

　　我有一塊普普通通的石頭。它是我們去龍泉玩，準備開開心心的回家的時候，在一個只有六平方米的石頭堆里撿到的。那個時候，那里有很多很多各式各樣，奇形怪狀，五顏六色的石頭，有光滑的像玉一樣的石頭，有漂亮花紋的石頭，有奇形怪狀的石頭：比如，衛星宇的那塊像三明治的`石頭。還有爸爸最喜歡的紅色形態各異的帶花紋的石頭。可我，還是最喜歡藍灰色并且又完整無缺的石頭。于是，我仔仔細細找啊找啊，“就這塊漂亮的石頭吧！”我拿起一塊跟我最喜歡的石頭長得差不多的石頭說。就這樣我把它帶回了家。

　　有一天，美術老師讓我們帶一個石頭和一些顏料給石頭進行裝飾。我就帶上了這塊我最喜歡的石頭。開始畫了，我心想，去年是兔年，我這個石頭是橢圓形的，可以把它裝飾成一只兔子。我先用記號筆畫出兔子的眼睛耳朵和身上的花紋，涂上顏色，然后又用我最喜歡的紫色涂了兔子的全身。這樣一只活波可愛的兔子就誕生了。看著這只兔子，我想起了一首詩：春光為你布暖，玉兔伴你芬芳，天地給你施福，春節奉你吉祥。真是漂亮極了。我喜歡我的石頭，更喜歡用它做出來的畫。

石頭的作文5

　　有一天，橡皮泥大哥來了，他對一個小石頭說：“你看我們倆都是一團，可是我被小朋友捏來捏去可以變成各種各樣的東西，你就硬的不能變。”他很自豪說。橡皮真為自己變經多端的本領驕傲。

　　小石頭說：“我雖然硬硬的，可是我有我的優點，我被人踩一腳，不會變型，并且我身上全是灰色的，不怕臟，而你呢，雖然五顏六色，很好看，被人踩一腳就臟了并且好看的身材立刻就變成了丑八怪，要多難看就多難看。”

　　橡皮泥說：“我還有幾個兄弟，里面也有黑色的灰色的，跟你差不多嗎，也是不怕臟的。”

　　小石頭說：“我不會被人踩扁，永遠都是個原來的`身材，多好啊，你容易被別人踩扁。”

　　橡皮泥說：“你怎么這樣笑話我呢，我是橡皮泥，你是石頭，我的名字比你的好聽。”

　　小石頭說：“我石頭怎么啦，我聽說有的小朋友的小名還叫小石頭呢。”

　　橡皮泥說：“不可能。”

　　然后橡皮泥就氣得走了，去找來兄弟幫他，兄弟來了也沒去治服那個石頭。

　　他們準備來一場大賽，結果打來打去是石頭贏了。石頭就說：“你看我這身上多硬啊，別人打我一拳，我反倒能把別人的手指頭打紅。”

　　最后橡皮泥就哭著回家找媽媽，說“石頭欺負我。”媽媽走向前問了橡皮泥事情經過后，笑著說：“每個人都有優點也有缺點，以后不要那么驕傲，就不會發生這么多事情了。”

　　橡皮泥聽了他媽媽的話，知道以后不能再驕傲了。他以后做了個好孩子。

石頭的作文6

　　我，是一塊石頭，一塊快樂的石頭，我生活在美麗的大森林里。

　　我長著圓溜溜的身子，渾身雪白雪白，非常光滑，小動物們每次都喜歡在我身上蹭一蹭，替我擦去了身上的污漬。這樣，我在太陽公公的照耀下，顯得更加顯眼矚目了。

　　可是，有一天，我和我的伙伴們被運到一輛十分骯臟的大卡車里。大卡車奇丑無比，把我雪白的身子弄得渾濁不堪，我暗自神傷，不禁想起以前那美麗的.大森林：

　　那里有清新的空氣，有清澈的小溪，有伙伴們一起玩耍，還有鳥兒那清脆明亮的歌聲，每天都能享受陽光的溫暖，每天都沉浸在歡聲笑語中。

　　突然“咚”一下，車子停了，一個工人將我和伙伴們往一籃子里倒，我一不小心滾到地上。我焦急地呼喊著，可是沒有一人回應我，關心我。

　　很快伙伴們都被運走了，只有我孤苦伶仃的在這里，我想著昔日和伙伴們一起玩耍的情景，我不禁流下了淚水。

　　就在這時，一個人走了過來，他沒有看到我，把我一腳步踢到了一個華麗的三層樓房的后院里。我正想：這是什么地方？忽然有一只粗糙的大手將我拿起來，我興奮起來，心想：終于有人把我送去工廠了，我可以和伙伴們一起了，太好了。正當我滿腦子幻想時，只見這個人拿起我，舉過頭頂，遠遠拋起重重地砸在了垃圾堆里，我碎了……痛得鉆心，痛得生不如死。

　　為什么？為什么要這樣？我無聲地哭泣著。可是有誰能聽到？又有多少人會聽聽這大自然的呼吁？

石頭的作文7

　　一個清晨，我在家里收拾東西，我在角落里看到了那些奇形怪狀的石頭。

　　我拿著這些石頭準備扔進家旁邊的小河里，弟弟從身后叫住了我，他說：你手里的東西可以給我嗎？我很不在乎的給了他。但是，我沒有想到這些普通的小石頭可以帶給他如此大的快樂。他把石頭小心地放進籃子里，嘴里還說這什么，像是自己最珍貴的珍寶一樣。

　　我在旁邊默默地看著他的一舉一動。讓我想起了五六年前，當我初次看到這些奇形怪狀的石頭時的情景。

　　那時，我與幾個朋友到河邊去玩。我們被河邊的小石頭吸引住了。色彩斑斕，奇形怪狀的小石頭們看起來是多么的惹人喜歡。我們慢慢的撿著，有一個朋友告訴我說：他撿到了跟動漫人物奧特曼相似的石頭。還有人說：他撿到了跟小魚特別像的小石頭。還有一個說：這些石頭真的是太好玩了，我們明天還來撿吧。當時，我把我自己撿到的石頭都帶回家，將它們清洗干凈，放在太陽底下曬干后，放在一個小袋子里

　　現在，回想起那時我對小石頭的熱愛就像現在的弟弟一樣充滿驚喜。我看著弟弟做著跟我當年幾乎同樣的事情，心里便有了一種失落感。

　　隨著時光的流逝，我心中的.那份驚喜越沖越淡。

　　我把那些石頭放在角落里，不再去觀察，不再去撫摸它，不知不覺，我的心中已沒有了對它的驚喜和喜愛。

　　長大的我，已經看見很多好看、更獨特、更漂亮的石頭，但我即使看見了心中也不會有太大的起伏。

　　小時候看到一道彩虹便會興奮的叫起來；現在，看到一道彩虹都不會多看一眼。小時候看到地上的落葉，會小心翼翼的收藏起來；現在看到落葉回踩這走過去。小時候，放學回家寫作業會認認真真的對待它，享受它；現在，寫作業就想著趕緊寫完。

　　我們失去驚喜的不僅是石頭、彩虹、落葉、作業，還有很多事物。

　　我帶著弟弟來到那小河邊，重拾起對石頭的那份驚喜，我們一起撿著地上奇形怪狀的石頭，心中不覺有一種滿足。

石頭的作文8

　　五一長假的第一天，我和爸爸媽媽一起去參觀了中國印章石。上了展館的二樓一進門就看見各色鮮艷，琳瑯滿目的玉鐲、印章以及各種石頭雕刻出的精美作品。

　　石頭也有許多品種，比如壽山石、巴林石、高山石、金田黃、芙蓉石、昌化雞血石等。看著這些構思新奇、巧奪天工石頭擺件，我心里不禁這樣想：為什么有人能把一塊石頭雕刻得那么栩栩如生，光滑美麗呢？他們一定用了不少功夫吧！

　　這些擺件個個讓我“愛不釋眼”，但是最讓我念念不忘的是一個很大的石頭雕刻出的作品。那是一件精美的'高山石擺件，我喜歡它的原因是因為石頭上的人物全都是有表情的，比如一個人，他歡笑著爬往天梯，另一個人則雙手搭在他的背上，臉上充滿了興奮與喜悅的表情。石頭上還有一小塊地方是發紅的，雕刻它的人運用了巧奪天工的手法，把那塊地方雕刻成了一口井。

　　我仔細地看著，眼睛應接不暇，看了這件，又爭先恐后地看那件，看了那件又想去看另一件。一件巴林石擺件，它的紋理很有趣，看起來像海綿，雕刻的獅子也不那么兇狠，像個溫柔的海綿獅子。

　　站在展臺前，我突然又一種感覺，真是山外有山、人外有人、“石外有石”呀！我仿佛看見了一位博學多知的長者坐在臺燈下，認真地、細細地琢磨，那認真的表情與姿態，深深印在我的腦海里。他把自己的希望、故事與感情全部都刻在了每一塊石頭上，于是石頭變得生氣勃勃，給人們講述著中華上下五千年的文化！

石頭的作文9

　　終于做 完了作 業，可以玩一玩了。

　　我跳著出了家門，嘴里邊還唱著小調。難得老媽開恩，今天放我的假，我可得好好把握機會哦。我左看，右看，玩什么呢？突然我發現了不遠處有一塊一米多高的巨石，形狀很奇特穩穩地立在那里。石頭上面比較寬，應該可以站人，咦？我何不爬上那塊石頭，體驗體驗站在高處的感受呢？應該很過癮的！

　　于是我定了定神，看準方向 ，嘴里喊著：“1 2 3沖啊！”哎呀，沖上去一半，腳步沒站穩，搖搖晃晃的,馬上跌落了下來，哼，我可不服氣。我后退了幾步，向石頭發起了第二次進攻，可這次和第一次一樣，半路上就跌落了下來。難道我力氣不夠大，不行，我的重來，我稍稍吹口氣，發動了第三次沖峰，哎！還是不行，我的倔脾氣上來了，越是上不去，去就越想上，我可不是輕易服輸的男孩子于是，有了第四次，第五次，第六次……呀，是不是我太急噪了，除了硬沖只外，還有沒有別的方法，我仔細的觀察著大巨石，呀原來有個凹進去的小洞，我有辦法了我試著有腳踩在那個小洞處，然后往上一蹬，身體往上一躍，呀！我上來了，我終于戰勝了石頭，開心地大叫著。

　　我猛然問，我想到做什么事都有訣竅，其實做任何事情，不都是這樣嗎？那么跳石頭，這么一件很小的`事情，都有一個訣竅，怎樣獲得訣竅呢？除了要堅持不放棄處，還有你的仔細觀察勤與動腦哦！

石頭的作文10

　　我是一塊凸凹不平的石頭，雖然沒有花兒美麗的外表，沒有鳥兒清脆的歌喉，但我的每一天都非常的'充實，快樂。在這里，我可以嗅到大自然的芬芳清香，可以看到種子破土發芽，可以聽到堅果裂開的聲音……

　　可是，一場突如其來的大雨卻毀掉了我美好的家園，雨水狠心地將我沖到了一條陌生的小溪里。我很難過，但這里空氣清新，風景優美，我又慢慢喜歡上了這里。

　　春天，萬物復蘇，鳥語花香，汩汩的溪流滋潤著我，輕撫著我。我從睡夢中醒來，望見頭頂的大樹冒出了點點新綠，地上的小草探出頭來，姹紫嫣紅的花兒綻開了笑臉，一眼望去，森林里五顏六色，萬紫千紅。伴隨著陣陣春雷，飄飄灑灑的雨絲跳躍在大地上，彈奏出一首又一首優雅的小曲。

　　夏天，陽光普照大地，大樹長出了碧綠的樹葉，穿上了一件翠綠的衣裳。小鹿輕輕地踏在我身上，俯下身子暢飲溪水，蝴蝶藏在百花叢中若隱若現，五彩繽紛。我被溪水沖刷，被同伴擠壓，變得光亮滾圓。

　　秋天，大樹換上了金黃色的衣裳，落葉在空中飛舞，落在水面上泛起一波波水紋。楓葉樹好似一把把火炬，滿森林都是紅色的，我向飄落在水面上的楓葉許愿，它滿載著我的心愿順流而下，奔向遠方。

　　冬天，白雪皚皚，銀裝素裹，大樹變成了光頭，樹葉化成了綠肥，為來年的植被提供養分。小溪被凍住了，我躺在小溪里，仰望著藍天，懷著對新一季的期待入眠了。

　　生活如此美好，我在睡夢中都快笑醒了……

石頭的作文11

　　我們只是普通的小石子，生活在繁華的城市或是在幽靜的鄉村。我同都是好朋友，讓我與陸地上的伙伴相識，我飄洋過海承載著理想的夢來到陸地。在鄉間的小上安家，在美麗的公園落戶。我們用小小的身軀撐起了千萬人遠方的。

　　清晨，我同露珠商量許久，決定讓他在我身上棲息，讓塵土不在飛揚。清晨的我是干凈的，安穩擁入大地的`懷抱。不同任何人，開始了自己的工作。

　　我們不漂亮，皮膚粗糙，個頭矮小，其貌不揚。在色彩斑斕的同類面前，我們唯有默默工作，綻放屬于自己的萬丈。

　　我生性老實，不喜歡像花草一樣擺動身體吸引別人注意。我最大的快樂是：親吻人們，或愜意或匆忙的生活因我而更充實。小汽車從我身上軋過，我會受著疼痛，不吭聲。如果我在某座大樓的墻體中，我絕不會動彈，讓大樓挺立。

　　陽光灑到地面，在充滿歡笑聲的公園里，我也發揮著重要的作用。老人們拿著，輕輕的將雙腳放在我的背上。慈祥的老奶奶會跳著心愛的舞蹈，較低輕輕的愛撫著我，露出甜美的先容，將她的快樂傳遞給我。

　　我屹立在山峰中，挺立在城墻中。為人們匆忙的出行搭建道。傍晚時，人們總會在小上散步，走在因我們鋪成的小上，心情非常愉快。小河中的我們，為魚兒們安家，為農民門搭橋。水面泛起層層漣漪，我被陽光得格外光亮。

　　壓低，狂風怒。風雨來臨，雨水沖洗著我的身子。狂風大作時，我緊緊地穩住自己；風雨過后，頑皮的孩子們，一個泥團打在我臉上。我依然對他們微笑著，情緒不高的人們坐在河岸邊喜歡拿起我狠狠地扔扔去水中。我成了他們最有效的筒，我們共同快樂著，我們不能為這個城市增添色彩，但我可以努力做好我自己，讓絢麗的景色一直在城市中。

　　夜深人靜時，唯有月光我。夜晚中的我，時而春風翻滾，是而是貓頭鷹歡呼……漸漸天亮，我的工作又開始。全新的一天全新的我。

　　因為我滿腹真情，而真情帶給我無限多的快樂，我默默奉獻，搭建起他人遠方的。生活也是這樣，有許許多多默默無聞的的人，在重復他們的工作，因為有像我們一樣的人們在，我們的生活才有了滋味。

石頭的作文12

　　我是一塊小石頭，躺在骯臟的路邊，那里有臭氣沖天的臭水溝，各種生活中的污穢物品，如此惡劣的“居住”環境讓我簡直活不下去。

　　突然，一只又肥又沉重的大腳踩在我這個外表強壯內心弱小的石頭身上，讓我動彈不得。我希望我能被一只強壯有力的大腳使勁地踢到一個湖邊上，湖邊環繞著一棵高大的樹木，樹木邊上是一望無際的青草，長得綠油油的，帶著無窮無盡的生命力，讓我看到生命的希望。

　　突然一只大手抓住了我，在手中搖動著我，我頭暈腦脹，不由大聲叫“救命啊”，我沒有聽到回答，只聽見“呼呼”的風聲，我被扔出萬米高空，我高興的想我自由了。

　　離水面還有十米的時候，我想起原來我在大山里，那里環境優美，那時候在我的身旁的都是一棵棵高大威風的大樹，像一名名軍人。草坪上長滿了小花小草，在與天相接的`遠方有一座高大雄偉的巨山。離水面還有五米的時候，我想到我曾經被大車子裝到城市中，我看到高樓大廈和人來人往的道路，我不由贊嘆城市的繁華，我認為我會過上美好生活的時候，結果卻被放棄到了路邊，我失望了。離水面只有一米的時候，我希望一切都是美好的！

　　終于，我落到了水底，看見的卻是成堆的腐爛垃圾，我的命運最終還是未能改變……

石頭的作文13

　　我聽爸爸說過：“石頭也能輕功水上漂。”我將信將疑，直到有一次游玩，我才發現爸爸說的都是大實話。

　　寒假在蘭亭游玩時，我們發現了一處比較大的池塘。爸爸提議：“我們來打水漂吧！”我拍手稱好。

　　只見爸爸從碎石灘中挑出一粒扁扁的`、邊緣圓滑的石頭，俯下身體，右手用手指勾住石頭，手腕一抖，用力甩出去。小石子在空中旋轉著，貼著水面飛行。就在我以為這石頭要沉入水中時，它突然又彈了起來，又在空中旋轉著前行，然后又接近水面，又彈起前行……我數了下，一個、兩個……石頭在水面上打了五個水漂！再看水面，五圈粼粼波紋正在水塘中久久回蕩。

　　爸爸教我：“打水漂時左腿要伸直，右腿盡量彎曲，右手盡量放低，要用手腕的力量將石頭旋轉著‘削’過水面。”我按照爸爸的方式打了一次，石頭在觸碰到水面時，我的心緊張了起來，生怕石頭彈不起來。這時，石頭真的彈了起來，就像落在彈簧墊上一般，我的石頭也會輕功水上漂了！石頭在空中劃過一道優美的弧線，再落入了水中。“兩個！”我興奮地喊道，“我打了兩個！”我又打了幾次，但都只有兩到三個，和爸爸的水漂比，就是小巫見大巫了。

　　正在我努力練習的時候，爸爸又打了一次水漂。一個、兩個、三個、……八個！這顆小石頭真調皮，在水面上蹦來蹦去，根本不想落入水中。它不僅調皮，還真是一顆“絕世高石”呢！

石頭的作文14

　　我從哪里來?從山嶺上。一座座山那柔美的曲線就像一條五彩繽紛的絲帶。小溪的溪水清澈見底，輕快的唱著歌流著，五顏六色的花兒時常圍著我唱歌，蝴蝶在我頭上翩翩起舞，哥哥姐姐們每天都娓娓動聽地講著引人入勝的故事……

　　突然，一只大腳踩在我的頭上。這只大腳又臭又臟，鞋底還粘著不少垃圾呢。我被壓得快喘不過氣來。

　　記得在山嶺上，哥哥姐姐們看我小，都讓著我，處處維護著我，對我服服帖帖……

　　當我的氣息塊斷時，一只大手緊緊地抓住了我。他要干什么?他要把我扔到大海里洗個澡，還是把我當作壘球，把我扔來扔去，還是……我臉色蒼白，眼睛登得大大的，眉毛皺得緊緊的，嘴巴張得圓圓的`，全身劇烈的發抖。

　　忽然，我感覺到身體飄飄欲仙，眼下是湛藍湛藍的大海。如果在大海里痛痛快快地洗個澡，魚兒給我訴說那動人的故事，珊瑚翩然起舞，海星高歌歡唱……啊!這一切多美好啊!

　　“撲通”一聲，我掉入了水中，一股刺鼻的味道撲鼻而來，臭得我快暈了。原來，海上還漂浮著不少垃圾。我開始往下沉，又是一股腐臭的味道。原來，海底有不少死魚死蝦。我忍不住了，越來越暈，越來越暈……就在這片大海中，結束了我小小的生命。

石頭的作文15

　　在一片碧綠的草地上正懶洋洋地躺著一塊十分普通也十分堅硬的小石頭。大家都叫他小點怨，意思是“小小一點事抱怨五千年”。這個名字的由來與它的性格關系甚大。

　　連綿不斷的高山把小點怨居住的村子緊緊地抱在懷中，哄著，疼著。也許是過分關愛，使得村子與外面世界的交流受到了很大隊礙。

　　春天路過風雪，用春風吹走了冬天的寒冷，吹開了灰暗的云朵。太陽露出燦爛的笑臉，陽光柔和地照雄著大地。被冰水凍結很久的小澳也出來舒舒筋骨，調皮地追趕開來，花兒睜開睡眼，展現它迷人的風采，草兒探出頭來隨風飄擺。一切的.一切勾畫出一幅充滿生機的彩畫。可這些美麗、生動的彩畫在小點怨眼中全變了味：“太陽？別以為自己長得高就高高在上，還有，你整天嘻咯哈哈東跑西跑有什么用，注定一輩子勞累命。”

　　說得口干舌燥的小點怨喝了口水，潤了潤喉呢又開始抱怨起老天：

　　“有沒有搞錯，我小點怨如此之聰明，何以用我當一塊沒用的石頭如此之浪費呢？真不懂憐香惜‘我’！”

　　稍稍有些心里不平衡，小點怨又一頭扎進了自己的幻想世界：

　　“告訴你們，下輩子我要當一只能比太陽飛得還高的大鳥，自由自在地飛翔，讓所有人都要昂首相望；不當大鳥當鉆石也行，發出閃閃銀光，讓主人帶著我邀游世界，讓世人的目光都投向我，我要世人的注目。哈！我還要當……”

　　“小點怨！小點怨！別再做白日夢了，還不如跟我們一起去做鋪路石，為人民作貢獻，這才是我們石頭的光榮，是我們堅硬石頭的價值。”

　　“哈！別開玩笑了，光榮？！我說啊，是恥辱吧！一塊被人珠在腳下的石頭有什么光榮的？”小點怨一臉不屑地回答。

　　四季不知交替了多少次，公路早已修好，這條公路打開了村子久閉的大門，成了當地農民的致富之路。石頭們沒有一個不感到自豪。突然，有一個石頭問：“小點怨呢？”“也許它早被大水沖走了，也許還躺在草地上抱怨呢，也許它正用羨慕的眼光躲在某個角落偷看呢，也許它……”