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寫孤獨(dú)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的寫孤獨(dú)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫孤獨(dú)的作文1
周四，媽媽到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方出差了，要到周日才回來，我好孤獨(dú)呀！白天還稍好過點(diǎn)，因?yàn)榇粼诎嗉夁@個(gè)大家庭里，有同學(xué)一起說笑，一起嬉戲，總會忘記一些不快與傷心的事。可一到晚上，就難熬嘍！做作業(yè)時(shí)，因?yàn)樾睦镅b滿了思念與孤獨(dú)，所以做錯(cuò)了許多，以至于《數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題》這樣簡單的作業(yè)都連續(xù)兩天出現(xiàn)低級錯(cuò)誤，而且只得了“良”。
白天一轉(zhuǎn)眼就過去了，還沒等我反應(yīng)過來，黑夜便又來到了。晚上，我一個(gè)人坐在冰涼的椅子上，心，似乎比這板凳更涼。我仰頭，望著鐘，第一次發(fā)現(xiàn)時(shí)間竟過得這么慢，慢得讓我心浮氣躁，慢得讓我越發(fā)孤獨(dú)。到了寫作業(yè)的時(shí)間，我慢吞吞地走進(jìn)了書房，拿起筆，翻開作業(yè)本，開始漫不經(jīng)心地做作業(yè)。我努力地想讓自己的內(nèi)心平靜下來，可是我辦不到！內(nèi)心世界已經(jīng)被孤獨(dú)所占據(jù)，心里的五味瓶一個(gè)接著一個(gè)地被打翻，可瓶中卻只有酸和苦。我不禁傷心地落下淚來。淚水，順著我的臉頰一點(diǎn)一點(diǎn)地滑落，在下巴上逗留片刻，便像一個(gè)個(gè)傘兵一樣，猛地縱身跳了下去，一眨眼便在地板上消失得無影無蹤。
此時(shí)此刻，我的.耳邊響起了前幾天媽媽和我在客廳玩耍時(shí)開心的笑聲。眼前，也不禁浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的場景：媽媽閉著眼睛，伸出雙手，在客廳里走來走去，想抓到我，而我呢，則左躲右閃，調(diào)皮地“咯咯”笑著。趁我不注意，媽媽突然伸出手，以迅雷不及掩耳的速度，一下子便把我捉住了。隨后，她也睜開眼睛，和我相視而笑。那笑聲是那么開心，那么爽朗！猛地，我又回到了現(xiàn)實(shí)生活中，看著空蕩蕩的客廳，感到特別的空虛。空空的心里有一種從未有過的失落，我不停地在流淚，守著孤獨(dú)帶來的傷悲，心像撕碎一般地難受。
孤獨(dú)的時(shí)候是酸楚的，孤獨(dú)的味道是苦澀的。孤獨(dú)是一種說不出的痛，我再也不會一個(gè)人孤零零地呆在家里了。
寫孤獨(dú)的作文2
孤獨(dú)是一種難得的感覺，在感到孤獨(dú)時(shí)，輕輕地合上門和窗，隔去外面喧鬧的世界，默默地坐在書架前，用粗糙的手掌愛撫地拂去書本上的灰塵，翻著書頁嗅覺立刻又觸到了久違的紙磨清香。正像作家紀(jì)伯倫所說：“孤獨(dú)，是憂愁的伴侶，也是精神活動的密友。”孤獨(dú)，是人的一種宿命，更是精神優(yōu)秀者所必然選擇的一種命運(yùn)。
許多人抱怨生活的'壓力太大，感到內(nèi)心浮躁，不得清閑。于是，追求清靜成了許多人的夢想，但卻害怕孤獨(dú)。而其實(shí)孤獨(dú)才是人生的一種大境界。它是一首詩，一道風(fēng)景，是那種你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在橋上看你的美麗。
洗盡塵俗，褪去鉛華，在這喧囂的塵世之中，要保持心靈的清靜，必須學(xué)會享受孤獨(dú)。孤獨(dú)就像沉默少言的朋友，在清靜淡雅的房間陪你靜坐，雖然不會給你諄諄教導(dǎo)，但卻會引領(lǐng)你反思生活的本質(zhì)及真諦。孤獨(dú)時(shí)你可以回味一下過去的事情，以明得失，也可以計(jì)劃一下未來，以未雨綢繆；你也可以靜下心來讀點(diǎn)書；讓書籍來滋養(yǎng)一下干枯的心田；還可以和朋友散散步、聊聊天，彌補(bǔ)一下失落的情感。
當(dāng)你深深感受到孤獨(dú)的存在時(shí)，不妨輕輕地關(guān)上門窗，隔去外界的喧鬧，一個(gè)人獨(dú)處，細(xì)心品味孤獨(dú)的滋味，雖然它靜寂無聲，卻可以讓你更好地透視生活，在人生的大起大落面前，保持一種洞若觀火的清明和睿智。
波瀾萬丈的生活激蕩人心，令人心馳神往，但在人生的河流中，更多的則是平靜。你總要學(xué)會一個(gè)人慢慢地享受人生，總會有那么一個(gè)時(shí)刻，你是孤獨(dú)無助的。但不要害怕，因?yàn)檫@本身是人生給你的最高饋贈。正如羅曼·羅蘭說：“世上只有一個(gè)真理，便是忠實(shí)人生，并且愛它。”那么，當(dāng)孤獨(dú)來臨時(shí)，去體味它，享受它，在欣賞完夏花的絢爛之后，不妨沉下心來，品味秋夜的靜美。
塵世中，無數(shù)人眷戀轟轟烈烈，以拜金主義為唯一原則，而沒頭沒腦地聚集在一起互相排擠，相互廝殺。而生活的智者卻總能以孤獨(dú)之心看孤獨(dú)之事，自始至終保持獨(dú)立的人格，流一江春水細(xì)浪淘洗勞碌之軀，存一顆嫻靜淡泊之心寄寓無所棲息的靈魂。
這是孤獨(dú)的凈化，它讓人感動，讓人真實(shí)又美麗。它是一種心境，氤氳出一種清幽與秀逸，營造出一種形勝獨(dú)處的自得和孤高，去獲得心靈的愉悅，獲得理性的沉思與潛藏靈魂深層的思想交流，找到某種攀升的信念，去換取內(nèi)心的寧靜，博大致遠(yuǎn)的菩提梵境。
寫孤獨(dú)的作文3
誰都知道，孤獨(dú)是一件最不開心的事了，尤其是過節(jié)時(shí)候的孤獨(dú)。可這倒霉的事卻被我遇到了。
大家想知道是怎么回事嗎？
由于爸爸常年在外地出差，媽媽一過節(jié)就要在單位手忙腳亂地搞促銷活動，只能把我一個(gè)人放在家里。
媽媽本來是想抽空回家看我的，但是她實(shí)在太忙了，好在她不在家我還能有點(diǎn)自由，不用老聽她沒完沒了的嘮叨與命令，一想到這兒我就高興了：想吃啥就吃啥，想玩啥就玩啥，想干啥就干啥。哈哈，電腦、電視、零食、課外書……我來啦！自由王國萬歲！
可時(shí)間不長，媽媽手機(jī)沒電了，回家拿電池，就這一點(diǎn)兒時(shí)間她也不放過，接連不斷地囑咐和嘮叨，聽著聽著我就有點(diǎn)煩了，盡管她是為我好，老聽也是吃不消的。好在……哈哈，不一會兒，媽媽就又得走了。媽媽一走，我就快速沖向電腦——接著看電影，玩游戲。我真開心，我可從來沒這么痛快地玩過游戲呀！
“丁零零，丁零零……”唉，媽媽來電話了！開始對我遙控指揮了！——“陳卓，趕快寫作業(yè)！”
“噢，知道啦！”但我得再玩一會兒，才去寫作業(yè)。于是，我就這樣玩一會兒，寫一會兒，再玩一會兒，再寫一會兒……有時(shí)候媽媽還會給我打電話催促我快點(diǎn)寫，不過，我的自由王國，我做主，于是，接著玩一會兒，寫一會兒，再玩一會兒，再寫一會兒，餓了就吃好吃的零食……雖然很自由，卻難免覺得有些孤獨(dú)。就這樣終于到了媽媽下班的時(shí)間，已經(jīng)是晚上八點(diǎn)了，天都黑了。
盡管媽媽下班晚，但她第一時(shí)間就給我打電話：“孩子，穿好衣服，去樓下的.美食林店等我，咱們?nèi)コ源蟛停 ?/p>
美食林小店是我和媽媽見面的地點(diǎn)，為的是節(jié)省時(shí)間。我穿好外衣，興奮得又蹦又跳，興高采烈地一溜煙兒跑下樓，還不停地叫喊著：“吃大餐嘍，吃大餐嘍！”當(dāng)我見到了親愛的媽媽，看到她滿頭大汗，滿臉的疲憊，才知道媽媽工作有多辛苦。
我們一起吃了頓大餐，媽媽說這是補(bǔ)償我在家的孤獨(dú)。唉！盡管在家也有自由王國的開心，但是我還是愿意讓媽媽陪我出去過節(jié)呀！下次過節(jié)的時(shí)候，請媽媽不要再把我一個(gè)人放在家里了，我想出去玩兒。行嗎，媽媽？
寫孤獨(dú)的作文4
皎潔的月亮和閃閃的繁星，構(gòu)成一幅美麗的圖畫。風(fēng)，輕輕地吹拂過耳際，仿佛在耳邊喃喃低語。夜空，靜謐地燃燒著屬于一個(gè)人的煙火。春華秋實(shí)，輾于今生，只為了那份寂寞孤獨(dú)的美……
失落
細(xì)雨帶風(fēng)濕透黃昏的街道，抹去雨水雙眼無故仰望，望向孤單的晚燈，那是傷感的回憶……拖著步履滄桑的步伐，走在如血?dú)堦柕奶祀H。寒風(fēng)刺骨，陰風(fēng)怒號。兩旁的樹在風(fēng)中不停得搖曳著，發(fā)出肅殺的聲響。穿透密密的.樹枝，其中夾雜著雨水的甘露。北風(fēng)迎面吹來，泛起一層淡淡的酸澀。埋下頭，把脖子上的圍巾裹得更緊，更緊些。仿佛在扣緊一顆即將破碎凋零的新。夕陽托著一個(gè)孤單狹長的背影。一只受傷的孤雁，在風(fēng)雨中穿行。最后，慢慢消逝在暮色中。
流離
站在高山之顛，眺望茫遠(yuǎn)的天際。仿佛觸手可即。我墊起雙腳，伸出手，試圖抓住它。抓住命運(yùn)的輪盤。命運(yùn)之輪不斷輪回，輪回滑落幾世的憂傷。命運(yùn)發(fā)出悲冷的韻調(diào)。于是，我試圖猙脫命運(yùn)的擺布，離開失落的軌跡。如果命運(yùn)可以輪回，又注定出演哪個(gè)角色？最終，還是蹩腳的演員。戲里戲外，從不明白自己的角色。踏遍天涯，想尋求屬于自己的族群。帆旗搖動，搖千年的歷史于股掌之中，那一刻，靈魂在失意中流離……
期盼
世事滄桑如夢。某些事情經(jīng)歷歲月潮水來回拍際，永遠(yuǎn)洗刷不凈，總塵封在人的記憶的最深處。永不停息，自死不渝。我常仰著頭，望向藍(lán)藍(lán)的天際。似乎很近，又似乎很茫遠(yuǎn)。我知道，我一直在——期盼。穿過繁華的街道，穿過茫茫人海，穿越時(shí)間地域，輾轉(zhuǎn)流離。
我應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱，這被暴風(fēng)雨所擊打的土地，這永遠(yuǎn)澎湃著我們悲憤的河流。這天息地吹刮著激怒的風(fēng)，和那來自林間柔和的黎明……然而，我——死了。連理想的羽翼也腐爛在著不毛之地。
宿命
我不知道塑命是宿命的安排；也不知道塑命是命中的歸宿；更不知道塑命是人命天定。繁華的外表下，遮藏不住一顆空洞的心。背起宿命的包袱，展開新的旅途，搏擊更美麗的人生。希望在這個(gè)浮華之世，我永遠(yuǎn)能演繹一個(gè)屬于自己的角色。驀地，才發(fā)現(xiàn)，原來我只是一個(gè)孤獨(dú)守望的人……
寫孤獨(dú)的作文5
哲人說過：“孤獨(dú)是一種美”。我喜歡孤獨(dú)，于我而言，孤獨(dú)也是人生的一種美。
孤獨(dú)是一種超脫。我喜歡在萬籟俱寂、燈火闌珊的午夜，將一杯淡綠清香我銀針茶置于案頭，焚香捧書，或感受詩詞中的兒女情長、胸襟抱負(fù)之千古絕唱；或揣摩傳記中的真真假假、飛短流長；或感嘆小說中的命運(yùn)造化、人生無常。于心馳神往之間，游離于現(xiàn)實(shí)之外。暫且忘卻“天下熙熙，皆為利來”的人世喧鬧，拋開柴米油鹽、鍋碗瓢盆的瑣碎人生，悠悠于南山東籬之下。
孤獨(dú)是一種悠然。通過閱讀，我可以追隨金庸筆下的刀光劍影縱橫馳騁于險(xiǎn)惡江湖；或是跟從徐志摩盡情領(lǐng)略風(fēng)吹雨打之亂世情緣；抑或逆溯千年，細(xì)細(xì)品味屈子報(bào)國無門的蒼涼悲楚。時(shí)而“老夫聊發(fā)少年狂”，時(shí)而“八千里路云和月”……此時(shí)此刻，這種精神上的飄飄欲仙是多么悠然愜意啊！
孤獨(dú)是一種享受。我可以關(guān)起門窗，吼上一段蕩氣回腸的笑傲江湖給自己捧場；披一件大氅，做一個(gè)蔑視的表情于鏡前孤傲自賞；我還可以隨心所隨地烹一鍋美味然后風(fēng)卷殘?jiān)疲乓坏倏床粎挼慕?jīng)典愛情片喜泣無常；或許我還會悄然于窗前窺視外面匆匆過客與人世滄桑……此時(shí)此刻，我忽略眾人的口味，回避人前的`目光，淡忘世俗的傷害，沉醉于自我的意境之中是多么的輕松快意啊！
孤獨(dú)是一種自省。獨(dú)處給了我審視自我的空間。當(dāng)我穿梭于茫茫人海之中，當(dāng)我孑然一身于潺潺流水的岸邊；或是端詳著水墨淋漓間純真的笑意時(shí)，我仿佛是一縷青煙懸浮于人間的槍林彈雨之上，不再為雞毛蒜皮之事而耿耿于懷；不再為不足掛齒之利而郁郁寡歡。孤獨(dú)給了我一面銅鏡，讓我的卑劣自私狹隘無知統(tǒng)統(tǒng)溢出體外，讓我自負(fù)好強(qiáng)、偏執(zhí)頑固的虛榮心里清醒過來，讓我在紛繁復(fù)雜的人世變遷中習(xí)慣挫折，讓我在一片繁花似錦的明媚藍(lán)天下心平氣和，讓我嘗盡孤獨(dú)后寬恕他人，笑面人生……此時(shí)此刻，我的心胸是多么地寬闊和純凈，我的步伐是多么的穩(wěn)健和自然。
孤獨(dú)是一種美麗。不再有“如今憔悴，風(fēng)鬟霧鬢，怕見夜間出去。不如向檐兒底下，聽人笑語”的凄涼，這種美麗體現(xiàn)在思考上，“如今向漁村水驛，夜如歲、焚香獨(dú)自語。”靜靜地獨(dú)思冥想，這就是永遠(yuǎn)的美麗。
“只聞風(fēng)竹里，猶有鳳笙音。”我慶幸，我擁有了孤獨(dú)的美麗。
寫孤獨(dú)的作文6
丁一的小學(xué)是在曹圩的肖家潦上的。七歲時(shí)，父母終于從外婆家把他接回來。小時(shí)候母親總是打他，打的地方不是后腦勺就是臉。五表叔領(lǐng)著丁一去學(xué)校報(bào)了名。在學(xué)校大門前，丁一呆看了半天，畏畏縮縮不敢進(jìn)去。正是校門一入深似海，從此丁郎是文人。
剛開始學(xué)的是拼音和算術(shù)。丁一的算術(shù)很差，加法和乘法學(xué)的還可以，減法和除法就一塌糊涂。丁一為此挨了不少教棍。后來增加了自然課，丁一很感興趣。小學(xué)時(shí)的娛樂活動很多。主要有下烏龜棋、摜寶、跳繩和對踘子。對踘子就是將一只腿彎曲在另一只腿上，用手提著褲腳，用膝蓋互相碰撞。誰先被撞倒或者手放開了褲腳就算輸。這是丁一小時(shí)候最熱愛的一項(xiàng)運(yùn)動。不過有次被老師發(fā)現(xiàn)了，老師命令這些勇士們用膝蓋對著墻碰撞。
上小學(xué)時(shí)丁一家庭困難。他從沒有買過零食吃。整整五年，母親只給過他兩次零花錢。一次是他參加縣里的自然課競賽獲了三等獎(jiǎng)，母親獎(jiǎng)勵(lì)他五毛錢。還有一次是參加升初中的考試，丁一走到半路跑回家跟母親要了三塊錢。丁一只獲得過三張獎(jiǎng)狀：一張是三好學(xué)生，一張是全班第二名，還有一張就是自然競賽三等獎(jiǎng)。
肖家潦小學(xué)的`南門有一對石獅子，北門有一段樓梯。丁一既喜歡坐到石獅子上玩，又喜歡順著樓梯往下滑。由于貪玩，丁一的數(shù)學(xué)成績很差，作業(yè)總是錯(cuò)多對少，于是經(jīng)常被罰留在教室里寫作業(yè)。丁一和別的小朋友思路不同。數(shù)學(xué)老師說1，讓他接著往下數(shù)，他每次都數(shù)0。有次語文課上老師發(fā)現(xiàn)坐在后排的丁一用毛筆蘸著墨水往嘴里吸，便問他為什么？他回答說：聽說要寫出好作文首先得肚子里有墨水。
班上的女生排帥哥名次，丁一是第三十八名，而班上總共只有四十名男生。這件事讓丁一幼小的心靈受到了傷害，導(dǎo)致丁一此后一直很自卑。
小學(xué)時(shí)的丁一沒有一個(gè)知心玩伴，他總是獨(dú)自一人做事情，小小年紀(jì)的丁一飽嘗了孤獨(dú)的滋味。
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