相信奇跡作文

相信奇跡作文（優秀）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的相信奇跡作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

相信奇跡作文1

　　奇跡也許會從天而降吧，但是我不相信。

　　我不相信半天踢足球，半天聽會兒課，晚自習還睡覺的學生會考上姜中；我不相信交白卷的同學，中考會忽然靈光乍現，考了滿分；我不相信天天打游戲玩網游的學生，能考得過專心致志的學生；我不相信中考你能抄到別人的試卷；我不相信腦白金、腦黃金……

　　我曾經也想過，有沒有那種能讓人很輕松學習還能考得好成績的方法。結果那段時間，每次考試我都在年級三四百名，班上十幾名。這種成績是絕對上不了姜中強化班的。

　　于是我被迫放棄了美好的幻想，在后來某次考試取得成功的活生生的例子下，我得到了一個讓人寢食難安的結論。初三的學生了，沒有誰能保持所謂的心態良好。如果你焦慮、煩躁、嫉妒別人比自己好、擔憂未來、抱怨父母、痛哭發泄、暴食減壓、患得患失，這都沒什么可怕的，這就是競技心理——每天都纏繞著初三學生的病態心理。

　　壓力、緊張，永遠是你想獲取成功最大的動力源泉，經常長跑的都知道其實最后一段沖刺并不難，只要咬緊牙關，一會痛苦就過去了。可我覺得把初三比作長跑沖刺，實在不大準確，只因初三帶給你的遠超長跑的'壓力，它是持久的。如果你撐不住，只能被壓挎，撐住了并合理的用，它絕對能讓你如虎添翼。

　　我也聽過很多很好的話，但我只相信三句：排名比分數重要；補弱科；不喜歡做題的學生，不是愛學習的學生。

　　我只想說第三句，這其實是一個悖論。沒人愛中考，愛像初三這樣學習，所以我也不喜歡做題，可我從內心又無法反駁這句話，做題越多就越熟練，思維就更敏捷清晰，這絕對是符合邏輯的。所以我拼命地告訴自己，你得讓自己的生活滿起來，無聊時多想些題目。同時我堅定不移兩個字“慎獨”，我盡量和同學、朋友、家人一起學習，這樣我不會感到煩躁，心不會跑偏，跑到手機、漫畫、小說上去，這世界誘惑實在太多了，有時你根本無法克制自己，就像雪球一樣，積在你心中的雜念只會像雪球一樣越滾越大，所在你實在無需證明自己意志堅強，你需要的只是方法和壓力。

　　當然壓力也一定在你能保持理性的基礎上，我不會涕淚交流、不會撕書泄憤、不會跳樓自殺、不會徹夜狂歡、不會過于懷念初三，也不會放任自己在初三隨波逐流。

　　當我迷失時，我只會敲敲自己的頭，“你是人，你有腦子。”

相信奇跡作文2

　　朋友，你知道“夢想”是什么嗎？你想過嗎？你擁有過嗎？

　　朋友，對“奇跡”而言，你又是如何理解的呢？你希望擁有嗎？你相信它嗎？但在這里我想說：“相信夢想，相信奇跡。”

　　在這里我呼吁世間所有的人們，我們要相信夢想，相信奇跡，我們要把這八個大字深入我們的骨髓，深入我們的血液，乃至我們的靈魂里，并讓我們的一生都為夢想的實現，為奇跡的出現而永遠的努力和奮斗。

　　“夢想”，“奇跡”，好比人類的左手和右手，夢想離不開奇跡，很自然奇跡也離不開夢想。

　　我想我們每一個地球人都應該知道，我們人類在這地球上不是原始的，而是由人猿一步步進化而來的，但你思考過他們的動力是什么嗎？當然肯定不是骨骼肌傳的興奮，而是源自精神的支持，而所謂的“支持”就是他們的夢想會實現，相信奇跡會出現。在這里便證明夢想和奇跡是何等的親密。

　　“秦始皇”曾經是何等霸氣，我們每個人都知道，他是我國歷史上第一個統領全國的大人物，盡管他所建立的政權存留的時間很短，很短，但在劃過天空的那一瞬間，還是給人們留下了異樣的光彩。知道秦始皇成功之絕技是什么嗎？那就是相信夢想，相信奇跡。在這里又一次證明夢想和奇跡是何等親密。

　　我們新中國的締創者——偉大的毛澤東，雖然他已經離開我們，但對于今天而言，他仍然活在千千萬萬的中國人民的'心中。你知不知道毛澤東的夢想是什么？你明不明白毛澤東所做的一切為了誰？他的夢想就是開創和平的世界，他所做的一切都是為了人民。在別人都不相信他的時候，他卻相信奇跡總會出現。終于有一天，他迎來了勝利的曙光。他用自己執著的夢想，相信“奇跡”總會出現的，堅強的意志再一次證明了夢想和奇跡是何等的親密。

　　相信夢想，相信奇跡，是所有成功人士的成功絕技。

　　朋友，每個勇者的人生寶典里都有“相信夢想，相信奇跡”這八個極其清晰的大字。

　　朋友，冒昧的問你一句，你是勇者嗎？如果是，那就是使勁全身心的力氣去努力，去拼搏，直至你想到達的地方！切記：相信夢想，相信奇跡！

相信奇跡作文3

　　不要放棄，不要隱藏，只有改變自己，堅持并努力工作。

　　今天，我看了“青春是能量，沒有翅膀的飛翔。當數千萬匹野馬疾馳而過時，這份報告充滿了激情。

　　這是一個殘疾人的自我描述，一個折疊翅膀的天使& mdash& mdash楊孟衡。從七歲開始，他就一直在適應現在的生活。為什么？因為當他六歲的時候，他因為一次意外事故失去了雙臂，但是這將花費他一生的時間來償還。從七歲開始，孟恒的哥哥就一直在努力適應沒有手的日子。他摔倒了無數次，然后高昂著頭站了起來。然后他摔倒了，又站了起來，從未放棄。他講述了一個男孩的.故事。我深深知道這個男孩就是他。一路顛簸的旅程，這無情的現實雨，打擊了孟亨的弟弟。他只有付出比別人多幾倍甚至幾十倍的努力，才能和別人站在一起。但是正是這許多許多次的努力讓他繼續前進。他工作越努力，就越幸運。他堅持得越多，他就贏得越多。孟恒的哥哥堅持別人不能做的事，收獲別人不能得到的東西。雖然殘廢了，但是下定了決心。他在高考中努力學習，并以不守規矩的精神，通過了全省60強，被中山大學錄取。我現在24歲，已經在研究生院學習了。孟恒的哥哥終于完成了他的無翼飛行夢想。

　　現在，把你的注意力轉向我們。10年前，我們把自己和孟恒的哥哥相比是什么？回避、退縮和放棄是我們的通病。與十年前孟恒的哥哥相比，我們什么也比不上。生活給我們力量，但我們給生活帶來失望。夢想給我們力量，但我們給他們失敗。北風吹，心是悲傷的，夢是黑暗的。是的，孟衡兄弟告訴了我們一句話人生不是100米短跑，而是一生的比賽。滴水穿石不是水的力量，而是堅持的力量。如果我們對成功的渴望就像呼吸一樣，我們怎么還能遠離成功呢？亡羊補牢為時未晚。早點改變自己，相信自己！永不放棄！

　　一個好的開始，成功的一半，堅持不懈，以及邁向成功的一大步。現在，從每一周開始，每一天，每一分鐘，每一秒鐘，相信自己并堅持下去，世界上一定會有我充滿活力的身影，相信奇跡！

相信奇跡作文4

　　也許，有些人不相信世界上有奇跡，但是，世界上有奇跡，只要你相信。

　　——題記

　　奇跡，也許就是那么簡單；奇跡，也是那么的復雜。也許，你相信奇跡，就會出現奇跡；也許，你自己能創造奇跡。友誼，有時候也需要奇跡，用奇跡來澆灌友誼這顆樹。

　　——奇跡的意義

　　假如你不相信奇跡，那奇跡就不會出現，只要有心，奇跡一定會出現。每個人的身邊，都有多多少少的奇跡，只要是你意想不到的事，而又出現了，這就是奇跡。也許，奇跡也會害你，也許，奇跡也會幫你，命運的.齒輪是公平的，當你仰望摩天輪時，你就在仰望友誼，相信奇跡，相信友誼能給你的友誼帶來奇跡。奇跡，在生活中不多，也不少，但是，給人的幫助卻是很多的。奇跡，也不是很特別，但也不是很普通，奇跡，也許就是奇跡。當你怨老天不公的時候，也許會發生奇跡，一個令你出乎意料的奇跡，當你與朋友分離時，也許會發生奇跡。奇跡，也許能幫你找到更多的朋友，只要你相信奇跡。

　　奇跡，也是公平的，旋的摩天輪，能讓你的命運變。相信……奇跡。

相信奇跡作文5

　　雨，嘩嘩的下，夜，靜靜的想。寂寞的街道，沒有人……隱隱約約，一個10歲女孩的.身影漸漸出現，她沒有傘，淋著雨，走著。她喜歡下雨天，也許，是因為這樣，就不知道淚在哪了。漸漸的，她停下了，她抬起頭，堅強的望著老天。

　　那個女孩，是我。我只是一個小孩，一個只有10歲卻要經歷各種痛苦的孩子。我才10歲，就失去了父愛，我在父親的葬禮上，用堅定的眼神，望著漸漸離開人間的父親。我相信，我相信孩子真的能看見一些不一樣的東西，我相信希望，從那時開始，我沒有了一個孩子應該有的東西——淚。

　　從那一刻起，我發誓：我要變得堅強，不能哭。那時候開始，我失去了原有童真，失去了淚。我知道，有很多人，也許都曾經比我更可憐，但是我認為，我不一樣，我的家庭并沒有到了十分可憐的地步。但，一個消息打破的我的想法：媽媽患了癌癥，百分之五十的可能性能夠存活。我還有一個弟弟，要是媽媽走了，整個家只有我和奶奶能夠支撐，在這些事發生之前，我也是一個家中的小公主，愛耍脾氣。這些事發生之后，我的成績漸漸提升，但也漸漸冷漠，我堅持著，不要讓媽媽傷心，不要讓家人操心。

　　我相信，世界上有奇跡，對嗎？

相信奇跡作文6

　　你相信夢想嗎？我相信。

　　你相信一個微小的夢想能創造出一個偉大的奇跡嗎？我相信。

　　永恒的光輝

　　夜深人靜，天籟俱寂，只有在那研究室里還 亮著燈光。燈光照在一個臉色泛黃，頭發亂糟糟的女子臉上，她正專注于手中那不起眼的青蒿上。實驗不斷的失敗，沒有使她退卻，反而使她眼中的火燃得更旺。黑夜與白天不斷更換，但女子眼中的斗志卻不曾改變，手中的執著依然緊握。在某個夜晚，在第191次實驗中，在某一瞬間，青蒿變成了綠色的晶瑩的液體，滴答滴答往下落。聽啊，這是勝利的凱歌，奇跡的腳步！看啊，這是夢想的結晶，激動的淚水！它是一道永恒的光輝，照亮了黑暗，溫暖了無數人。她——就是屠呦呦。

　　即使失敗了190次也要繼續堅持，屠呦呦用青蒿的.夢告訴我。

　　折斷的翅膀

　　一只飛蛾靜靜佇立窗前，凝望藍天。它的眼睛里有著像火一樣熱烈，像光一樣耀眼的渴望，但在最深處卻埋藏著一團化不開的憂郁，蘊含著悲傷、無奈與痛苦。原來它的翅膀被上帝的雙手殘酷地折斷了。就像一個鋼琴家失去了雙手，一個舞蹈家失去了雙腿。但盡管如此，飛蛾依然仰望藍天，依舊渴望陽光。

　　他一動不動的停在窗前。看著浮云，望著飛鳥……不知過了多久，懷著虔誠，朝圣般向前走去。每一步他都要使盡全力拖動那對折斷的翅膀 ，短短幾步，他的腹部像打了霜的青菜深深垂下。他只能無奈的停在那里，但目光依然凝望著藍天。他繼續啟程了 。不知停了幾次，他終于爬到了窗戶邊緣。然后艱難的挺直背毫不猶豫地“飛”了起來。在那一瞬間，他擁抱了太陽，擁抱了全世界。

　　即使折斷翅膀，也要努力飛翔。飛蛾用他的夢想告訴我。

　　沿途的美景

　　我極力的擺動我的雙手，邁開我的雙腿，卻依然落在最后。我望了望那段離終點近乎絕望的距離，我的體力早已枯竭，只能壓榨自己的意志繼續前行。

　　我的意志隨著每次奔跑的腳步在一點一點消散，放棄的欲望卻在一點一點膨脹。當我抬頭望向終點，看到那些已沖過終點的同學，他們滿頭大汗的臉上都揚起了微笑。在那一瞬間，我發現原來距離是那么短暫，終點是那么美好。我咬咬牙加快腳步沖過了終點！我倒在了地上，發現原來陽光一路都在給我力量，原來鳥兒一路都在為我喝彩，原來微風一路都在助我前行。原來我也可以！

　　即使疲憊不堪也要像呼吸一樣追尋自己的夢想，我的夢想告訴我。

　　我相信筑夢路上生活會不斷給你新的考驗，但我更相信夢想所賦予我們的，偉大的力量！

相信奇跡作文7

　　現在是英語考試周珺正在五樓空教室奮筆疾書。與他同行的還有此考場的個別幾位英語大將，放慢鏡頭巡視而去，這個考場還真是個好地方。籠罩住他的不僅有鳥語花香，還有世界上高端的人文修養。爬山虎一點一點伸展，與墻壁纏綿，透過窗玻璃偷瞅著數位棟梁。

　　一點也不撩人的柔光從爬山虎的縫隙中射了過來，正好照射在周珺的卷子上。他停止了做卷，握著筆思緒萬千。英語是周珺的強項，他每次考試至少且一直都是離滿分只差一分。每次拿著試卷，看著滿滿的紅勾，任誰誰也歡喜；可惜其實帶有瑕疵。總是有那么一個不起眼的地方，畫著一個微小的叉。同學們替他惋惜，自己也是十分惋惜，老師也是止不住的嘆氣。天焉得變得灰蒙蒙，因為本校的每個學生都知道，若是有一科滿分，那將會擁有對于他們來說至高無上的榮譽和價值不菲的獎品獎金。可惜，可惜，周珺太倒霉了。

　　一開始大家都這樣傳言，每個人都相信了，連周珺本人也相信了這個傳言。可是后來，周珺經過反復拿捏終于得知，其實自己確實有拿滿分的那個實力。

　　周珺也想過作弊。可是他立馬打消了那個念頭。英語書他都背的滾瓜爛熟，除了偶爾的選擇題和填空題外，他還真沒有丟過什么分。在他看來作弊是不需要的。因為這些自己唯一被扣分的題根本無法作弊，若是拿短信紙條什么的來抱著僥幸心理試一試的話，在這個守衛深嚴的考場里，無非是被請家長請老師，然后滿門抄斬，顏面丟荊

　　周珺這時突然停下筆來，不是遇上了難題，而是為出奇的順暢感到懷疑。說是懷疑是有點過了，其實他是想停筆下來許個愿。

　　握著筆，卻在發呆。恍惚之中他看到了小時候的自己，多么有名人人皆知。可是現在，曾經的輝煌也逐漸的暗淡，暗淡，不過他的心靈卻在吶喊，他想再次體驗體驗那種感覺。不會讓他再次被終結。

　　他許愿，源處出自心靈。目標并不高遠，僅僅是一分。而這一分卻難比登天。正如十全十美一樣難。可是他有這個實力，有這個心愿，如今又求助神佛迷信。不知是樂是悲。

　　一天，兩天，三天。考試的成績終于出來，周珺的英語成績還是沒變，一如既往的`119.周珺雖然早就有思想準備，但還是止不住的心中失落一陣。他仔細的檢查了試卷，才發現，這一分很虧。不禁氣的暈倒。

　　原來，他那一分虧就虧在，在他許愿的時候，發呆卻還握著筆。于是周珺寫好了的一個填空題答案：Tat，被筆無人知曉的微微劃上一個小寫的L字母。月考嚴謹，不得不扣，還是只能怪自己埃...

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