與他一起走過的日子作文

與他一起走過的日子作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的與他一起走過的日子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

與他一起走過的日子作文1

　　他喜歡我素顏不化妝，喜歡我長發扎馬尾，他喜歡我大方不做作，他每天中午問我午飯吃了什么晚飯想吃什么，會？皺著眉頭說又買衣服了啊，接著夸獎真漂亮；他教育我不要亂花錢，然后遞上銀行卡；他在電話里聽見我哭泣的時候會沉默。可惜這個全世界最愛我的男人已經娶了我媽媽。

　　從我一出生那一秒開始，就與這個男人結下了緣分。

　　在我成長的道路上，他會用嚴肅當做路牌。他幾乎不會和我怎樣親近，時間長了，我也適應了他的“冷漠”。

　　有次，一個瘦小的男孩對我說了一些臟話，偏激又好勝的我向他掄起拳頭，他被我打傷了。后來他家長找到了我父親。我父親明白了事情的經過后，賠償了醫藥費，待那家子人走后，父親狠狠地打了我一頓，便放了一句狠話：“不管是誰的錯，你動手打人就不對，下次再打人，看我不打死你！”從此以后，不管誰欺負我，我都會冷靜下來，不敢與別人交手。

　　上三年級時，我的字總是寫得很馬虎，爸爸便讓我每天練兩個小時的字，寫的我手都起繭子了。

　　我對他的“仇恨”又多了點。

　　有次家里來了客人，我把壞習慣顯露了出來，我吃飯時當著客人的面在一盤菜里用筷子翻來翻去。爸爸立馬叫了一句：“你這樣子把菜弄臟了誰還吃，你今天別吃了。”我嚇得趕緊收回筷子，尷尬地站在一旁，客人們都連忙講著：“別對小孩發火，她還小呢。”我對剛才爸爸教訓我的那一幕還心存余悸，然后我躲回了房間，抽泣了起來。

　　從那次以后，我改掉了翻菜“挑金子”的毛病。但我還是恨爸爸當著那么多人的'面前呵斥我。

　　老師讓我去幫一位生活習慣有問題的差同學補習。我來到她家，她家很亂，幫她補習完后，我便和她聊起了天。

　　我問：“你爸媽干什么工作呀？”

　　“他兩就知道打牌，不怎么管我，也沒什么工作。這也好，就算我偷東西打人做盡一切壞事也沒人來教訓我。”她說。

　　怪不得她生活習慣不好，學習也差，原來她父母都不管她啊。

　　我好像突然明白了什么，便急忙地回家了。

　　他用暴力懲戒我，是讓我以后沉得住氣；他讓我練字，現在我的字得到了贊賞；他當著別人的面教訓我，讓我改掉了壞習慣。

　　他所做的對我沒有一點壞處。相反，讓我不斷優化了自己，我怎么能不感謝他呢？

　　我回到家后，說著：“我回來了。”他看了我一眼還是沉默。不過我不介意了。

　　我已經習慣了你的“冷漠”。

　　我會珍惜和你一起走下去的每一天，更會懷念與你走過的日子！

與他一起走過的日子作文2

　　他們像燈，將我的生活照亮；他們像光，帶給我溫暖。我甚至堅信他們會陪我走過一輩子，而他們，就是我的朋友。

　　我的朋友很多，知心朋友卻很少。沒有什么不好意思的，我有一個非常好的朋友，一個優秀而又可愛的男孩子，他的名字叫零兒。

　　總有人會問我，你相信異性之間會有最純潔的友誼嗎？我總會莞爾一笑，然后堅定地說：“絕對會有。”零兒在我的生命中扮演著十分重要的角色。迷惘時，他會幫我點燈照亮我的生命；失落時，他會用他的搞怪來把我逗樂；難過時，他會伸出援助之手。是的，他對我而言，很重要。記得那次——

　　女子一千米開始了！一直以來并不怎么擅長長跑的我，豁出命參加了這次比賽。前面還好，到了后五百米，我堅持不住了。對于現在的我而言，一千米真的不算什么，但對于當時的我而言，卻是極其困難的。

　　當我已經處于一個跌跌撞撞的狀態時，零兒出現了，他在內圈里追隨著我的腳步，縱使當時的我眼前已經一片模糊，但我還是可以清晰地聽見他的聲音，我所熟悉的那種聲音，很清晰。零兒竭盡全力的呼喊聲向我傳遞著力量。我在一瞬間沖了出去，眼前模糊一片，只有那根線，那根鮮紅的.終點線。記憶里依稀記得我沖了出去，然后眼前一黑，暈了。

　　耳邊一片嘈雜，只聽見有人在大聲喊我的名字，模模糊糊地，隱約覺得有人在生生扯著我的胳膊，似乎竭力不想讓我倒下去，可是我真的好累，只想躺下。最終，我緩緩睜開了眼，第一眼就看到了零兒。他關切的眼神讓我感到了溫暖，友誼至上！在眾多朋友的幫助下，我踉踉蹌蹌地站了起來。零兒一直在我身邊，伴我左右。

　　作為我的朋友，他應該是最了解我的，不需要多說什么，只需要一個會意的眼神，我們就已經明白了彼此的心意，他的關心，我的謝意。

　　是的，時光飛逝，在那一年的七月，我們畢業了。畢業，昭示著那些青蔥歲月也一同消失不見。如今的你我，只能在匆忙之中遇見，也許只是一個微笑，卻也足以表達我們對彼此的想念。也許有那么一天，我們天各一方，但我依舊會記得，在我的小學生活中，曾經有一個帥帥的男孩子，他叫零兒。他曾陪我一起笑，一起鬧，一起開心一起難過。他教會我珍惜，教會我堅強。縱使時間將我們分離，但我會一直記得你。友誼至上，我會銘記在心，那些年我們一起走過的日子。

與他一起走過的日子作文3

　　提到討厭的人，莫過于“他”，提到對手，我便想起了“他”——我的伴侶。雖然討厭，但卻一直擺脫不掉他。

　　被眾多作業壓這而煩躁時，他走過來說：“這都幾點了，怎么還不去睡覺？快去睡覺吧！睡眠不足會變成丑八怪的！”我當然不愿意當丑八怪，于是直接鉆進被窩。做著美夢去了，管它什么作業呢！

　　早晨，我朦朦朧朧睜開惺忪的睡眼。從暖暖的被窩里鉆出來。他又湊過來說：“怎么起這么早，在多睡一會吧。你也真是有福不會想！”在他這關懷下，我又鉆進了他早已設下的“圈套”。

　　終于星期天來了，幫媽媽做做家務吧，他跑過來拉這我的手對我說：“好不容易等到星期天，干什么活呀。走，我們玩去。”我又與他在一起了。

　　在他無微不至的照顧下，迎來了媽媽的嘮叨，爸爸的教訓。我這才注意到，該于他拜拜了，與他在一起的日子，我仿佛不再是我了。

　　“早點睡吧。會變成丑八怪的……”他又來引誘我了。準備上床時，試卷上的大紅叉擋住了我。“不行”。我又坐回到了書桌前。

　　“親愛的，再睡一會吧……”他拉住我，正要鉆進被窩時，老師的目光出現了，不行，遲到了是要挨訓的。我將它一把推開，訊速穿衣下床。

　　最近幾天媽媽常在爸爸面前夸我“女兒這幾天換了個人似的，洗衣，做飯，拖地都幫著干，真是越來越懂事了。”看著他們高興的'樣子，我心里美滋滋的，可他卻撅著嘴，一言不發。

　　終于，慢慢的我終于擺脫了他了，與他在一起走過的日子不僅沒有好處還讓我對作業松懈了。所以，我一定要時刻禁住他的誘惑。

　　對了，他的名字叫——懶惰。

與他一起走過的日子作文4

　　每天的夜晚，我都會抬頭仰望，尋找那顆最亮的星星。因為你說過，你會變成一顆空中最亮的星星，給我指引，給我保護，給我溫暖，給我走向未來的勇敢。

　　還記得那年，在從前的院子里，他抱著我，給我講他小時的故事，他說在他小時候他的爺爺也這樣抱著他，給他講故事。那年夏天，氣溫很高，屋子里特別熱，他拿著一把蒲扇和兩個小凳，和我一起坐在院子里乘涼。我熱得在院子里亂跑，而他給我扇風。

　　他說，如果小孩子不聽活，就會有妖怪來把小孩抓走，她還做出各種鬼臉來嚇唬我，更可怕的是，他還要加上可怕的聲音。有一次他：“嗷嗷”的叫，我偷笑的說：“這不是狼叫嗎?妖怪怎么會學狼叫，難道有狼妖嗎？”他無語了。最后只是說:’也有狼妖，專吃像你一樣的孩子。

　　我經常在他睡著時，揪她的頭發。那天，他假裝睡著了，我叫了幾聲爺爺，可他仍然打著呼嚕看上去好像睡著了。我心中暗喜，這是動手的時候了吧。當我伸出手去，還沒碰到他的白發時，這時，突然有只大手抓住了我。我嚇了一大跳，等到我回過神來才說：“你騙我。”爺爺這時才得意洋洋地說：“我不裝睡怎莫能抓住你這個小鬼。”我生氣地把手從他的`手中抽出來，說：“不就只是這一次么！有什么好得意的！”

　　我漸漸地長大了，而他也越來越衰老，直到去世。我經常會去小時和她在一起玩的地方。每當我駐足觀賞，樹葉飄零，滿院中只有沙沙的落葉聲，我好想回到過去，好想回到與爺爺一起玩耍的兒時。我好想你爺爺。

　　現在我長大了。但是我仍忘不了小時與爺爺的故事，思念總在不經意間就進入心中，我怕未來的路有坎坷，有困難，有風雨，因為我相信他的心一直與我在一起，她在默默的守護我。

　　今夜，我抬頭仰望，不再懷有失望與悲傷，因為我相信他一直在我身旁，給我前進的力量。看，他一直在發亮，發光！

與他一起走過的日子作文5

　　她們是我人生中最重要的兩個人，雖然短短的一年相處時間，我們卻成為了無話不談的閨蜜。與她們一起走過的日子，我快樂，我輕松，我真實。云，婷，我想你們。

　　我們仨是“00后”，在常人眼中00后是叛逆的，但我們真叛逆嗎？不，我們是執著，執著于自己的思想，而且我們愿意為了夢想付出一切。我們深知：夢想是注定孤獨的旅程，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣！就算遍體鱗傷，也要活得漂亮！

　　很感激，是她們用安慰將我的傷一一撫平；很感激，是她們用鼓勵使我變成今天這樣；很感激，是她們讓我追逐夢想的旅程不孤單。

　　如今，因為學業我們分開了，但是我知道她們定和我一樣，每到晚上停下忙碌的腳步后，會靜心想一想我們一起走過的美好：我們在上課認真聽講的表情；下課玩耍嬉戲的愉悅；石板上珠連不斷的暢談；操場上發泄煩惱似的飛奔。我們不信命，我們相信事在人為。我知道，我們就像是生長在非洲荒漠地區的依米花，它鮮為人知而且花期只有兩天，我們堅信我們向她一樣即使生命有限也要傾占世間的`所有色彩，開出無比絢麗的花朵。

　　是啊，人生一定要美麗一次，哪怕傾盡所有。

　　我堅信，我會和她們再相聚。相聚在那棵桃樹底下。樹上花朵含苞待放，樹下我們喜笑顏開。我們不需要桃花源一樣完美的世界。那個地方，反而會使我們忘記追求和夢想。沒有夢想的推動，我們會失去存在的價值，迷失追求的方向。

　　我們不是英雄，不能讓世界蕩滌污濁，但我們可以選擇前行。我們的夢想，流動著斑斕的色彩，我們用微薄的力量，使我們的世界多一份美好，少一分丑陋。

　　云，婷，正如歌詞所唱：

　　直到有一天，我們不再瘋狂，請不要失望，哪怕平淡收場。青春看似荒唐，沒人會選擇投降。我懂你向往，你懂我倔強，如果有一天，我消失在遠方，請不要悲傷。即使你不能忘，但愿花開如常，你會笑著抬頭望，我愿化作清晨，那叫醒你的陽光。

　　云，婷。天空會雨停，會放晴。人生雖然不公平，但選擇在我們自己手中。幸福會在終點等著我們。加油！

與他一起走過的日子作文6

　　在我迷茫的時候，我會享受它的含義。在我傷心的時候，我會享受它的動聽。在我開心的時候，我會享受它的樂趣。你知道“它”是什么嗎？對！它就是音樂。

　　在我的生命中不可以沒有音樂“音樂讓夢想傳遞快樂。”這就是我在電視上經常聽見的一句話。如果沒有音樂，大家的心情就會變得十分沮喪，如果我聽不到音樂，我仿佛對世界失去了聲音。有了音樂我才有十分的信心來做著自己的夢想。

　　音樂讓我有了夢想。小的時候，我是一個十分內向的`女孩，當老師問起我的夢想時，我很久都答不上來，因為那個時候我可以說是沒有夢想的小女孩。直到聽了音樂，好像我對世界充滿了信心，最后我才知道我是多么的喜歡音樂，熱愛音樂。當老師再一次問起了我的夢時，我便大聲的告訴她：“我想成為一個音樂家。”

　　音樂改變了我的性格，我告訴過你，我以前是一個十分內向的小女孩。是音樂促進了我，讓我一次又一次的讓我走向更大的舞臺唱歌，現在我的性格不僅僅是變外向了，而且更開朗、活潑。

　　說到這里，音樂讓我懂得了堅持夢想。那一天，我第一次登上的舞臺是學校的舞臺，上臺之前，我和媽媽有個約定如果拿了獎，媽媽就同意我的夢想。沒有拿到獎的話只好乖乖聽話。最后我在學校拿了一個一等獎。而媽媽并沒有說話算數，我對世界都絕望了，自從聽了張韶涵的《淋雨一直走》的一句歌詞“人都應該有夢，有夢就別怕痛。”我頓時對一切又產生希望。不管有什么阻攔，依然要堅持自己的夢。

　　與音樂一起走過日子讓我學會了堅持，外向。我會一直去懂得欣賞音樂，品嘗它不同的分格，享受它不同的樂趣。音樂，我真的要讓自己的夢想向別人傳遞與眾不同的快樂。

與他一起走過的日子作文7

　　七月，小城又進入它的雨季，窗外那煙雨朦朧的天氣很容易將人帶入一種情緒，剎那間，幾縷思緒又飄到了眼前。

　　開始，我們只是孩子

　　六年前的那個夏天，我們懷著幾分青澀與懵懂，伴著輕巧與愉悅，踏入那座校園，用心仰望那一張張熟悉的臉，幾種怪怪的感覺，一瞬間交織在一起。我們鬼使神差的走在了一起，開始了我們的友誼。

　　再好的橡皮也擦不掉回憶

　　在逆風的方向，飛出了倔強的堅強，星星點綴了夜空，你點綴了我的世界。二年前的那個夏季，我們突然有了一起拼搏的堅決。我們說好不分離，要一直一直在一起，就算與時間為敵，就算與全世界背離一首《時間煮雨》把我們帶進考場。祝你考出好成績！你也一樣！一起加油Trymybest！滿懷希望的我們，就算在沒把握也要揮灑汗水。

　　原來那段距離只是瞬間而已

　　正所謂天下沒有不散的.筵席。轉瞬間，六年過去了，幾只知了開始在校園的老銀杏樹上聒噪起來，幾張同學悄悄溜進抽屜，也把所有回憶都定格在那一剎那。五年的時光，轉瞬即逝。五年中，所有的情，所有的誼，所有的淚水，汗水都深深嵌入我們那座千百次走過的校園里。

　　孩子該要飛往哪兒去

　　落葉隨風將要去何方？只留給天空美麗異常，曾飛舞的身影，像天使的翅膀，劃過我幸福的過往結局終究沒有童話那般完美，我們注定要分道揚鑣，歲月的年輪即將使出這豆霍芳菲的校園，還沒來得及回首就各奔東西，時光好似一個沙漏，在流沙下瀉的同時，悄悄帶走了一切朋友，你如今在哪兒啊？還好么？難道真的從此天各一方？

　　各種莫名的感傷

　　一首《天使的翅膀》在寂寞的夜歌唱著。剎那間，我的心仿佛又回到那令人難忘的校園，記起那一幕幕回憶，經歷雖是平平淡淡，但卻是那么刻骨銘心，幾絲莫名的感傷涌上心頭，可嘴里能說的只有：別了，朋友，別了，與你一起走過的日子。

　　煙雨朦朧中，仿佛看得見你那斑駁的背影，走向那道明媚的憂傷。

與他一起走過的日子作文8

　　歲月如梭，韶光易逝。重回首，去時年，攬盡風雨苦亦甜。夜闌珊，殤逝散，聆無眠，夜吟離殤聽春言。

　　稚氣未脫，不諳世事，就這樣步入小學的大門。背著要托到地上的書包，不知所措的緊緊拉著大人的衣襟，還是走進了學校，對以后的日子好奇又畏懼。

　　二年級明顯長大了，適應了學校為數不多的作業，也對這個班級產生了朦朦朧朧的感覺。班里三個成群五個成對，大搖大擺的進進出出。

　　記憶最深的還是三年級的大掃除，老師不在，成了我們的天下。教室成了戰場，桌椅成了戰壕，掃帚拖把成了武器。班長一邊阻止我們這種“腦殘”行為，一邊躲避著飛來的紙團。直到校長踹開班門，這場鬧劇才告以段落。面對全班五十個不安分的孩子，老師說的最多的就是：“六年真的很短，你們要珍惜。”可是那時的我們哪里會在意老師的話，只是覺得六年就像海岸線，一眼望不到邊。

　　四年級的我們已經學會了耍老師，新來的體育老師大學畢業不久，面對我們就像轉來的`學生面對老師。那天愚人節，班里幾個不安分的男生跟老師開了個玩笑，讓老師在操場上站了半節課。不過他看到二樓五十個整齊的腦袋探出來看著他，含笑喊出“愚人節快樂”的時候，他還是笑著原諒了我們。

　　五年級的課業繁重了許多，每天的自習，都只能聽見筆尖劃過紙張整齊的聲音和偶爾幾句的低語。頭上的風扇不停地轉，每天都會想象風扇掉下來后的恐怖場景。下雨時，教室里凝聚著雨帶來的清新，聽著窗外雨點的聲音，心里增添了一絲安穩。

　　畢業之際才懂得“六年真的很短”這句話的含義，班里悄悄傳起了同學錄，每個人都說煩，可是第二天反饋回來的卻是滿滿一張紙。說好不哭的，畢業典禮上的《青春紀念冊》，還是唱哭了整個年級。三年級班里有個短發女生，班里人都覺得她把頭發留長比較好看，可是她說了一句話：“等頭發留長了，我們就畢業了。”這句話現在想起來眼淚還是不期而至。曾經以為一眼望不到邊的海岸線，不過是一條長長的跑道，我們只不過是跑到了終點。終于，六載春秋，沒有撕心裂肺，沒有轟轟烈烈。還是在那個男生和男生揮手，女生和女生告別的黃昏戛然而止。

　　分離是為了重聚，相見不如懷念。有人說，旅途一起走過，也已不負一生。

與他一起走過的日子作文9

　　漫漫人生路上，有些人，讓你銘記在心；而有些人，注定只是匆匆過客；有些事，讓你刻骨銘心，而有些事，注定只是過眼云煙；有些記憶會隨著時間慢慢模糊直到遺忘，而有些會讓你記憶猶新。

　　在我的生命中，存在著這樣一個人：他總是在我困難的時候幫助我，在我受挫的時候安慰我，在我受委屈的時候鼓勵我，在我心灰意冷的時候用他溫暖的懷抱使我那已停止跳動的心臟再次搏動起來……他對于我來說，是上蒼賜給我最珍貴的禮物，和他在一起的日子是我心底最深的記憶，回想起那段時光，我感到了前所未有的輕松和愉悅。

　　在那段迷茫的日子里，我似流星般直線隕落，也是在那時，我學會了自甘墜落，就在此時，他如天使般降臨到我身邊，帶我走出那令人窒息的深淵。他每天總是會給我不同的.驚喜，使我飄浮不定的心也逐漸學會在這浮躁的世界中沉淀下來，使我封閉的內心也逐漸向外人打開。他對我說過：“人，不是為了他人而活，如果僅因為別人的言語而改變你自己，那樣有意義嗎？”因此我找回了原來的自己。

　　而在我的記憶中，他是忙碌的，很忙很忙，總是有做不完的事，但我每次去找他，他便會放下手中的事情來陪我。我們一起在藍天下暢想，在藍色海洋中遨游，在落葉間起舞。

　　在這里，我和他都卸下了偽裝，做回了最真實的自己。面對彼此，我們終是沒有再選擇欺騙與隱瞞。在快樂的事情下，日子總是過得很快，如指間的沙飛速流逝。轉眼間，幾個月已經過去了，而就在那一天，他走了，沒有留下一點音訊，沒有任何猶豫、遲疑、留戀，像人間蒸發般消失在我的世界里，徹底消失，仿佛從沒有過這個人似的。我在風雨中絕望的吶喊，可他的身影，卻始終沒有再出現在我的視野中，那時，我好恨他的殘忍，他的決絕。

　　后來，漸漸在傷痛中明白，有些人，注定不能一輩子伴你左右，有些事，注定只能在心底被銘記。

　　時間依舊在流動，可那段日子，將會是我心底最深處的秘密……

與他一起走過的日子作文10

　　很喜歡把自己喜歡的東西裝進一個盒子里，然后整整齊齊地放在柜子里，就像念舊的人心落滿塵埃卻舍不得擦，等著歲月來塵封。

　　這一次，我又打開柜子去尋找那個粉紅色的“回憶盒”，就像是再次去尋找我和他當年的那份記憶。我很清楚地告訴自己，他是我生命中那么不可缺席的人，我不能讓時光那么輕易地帶走他，哪怕是記憶，哪怕是塵埃。

　　打開那個熟悉的盒蓋，一種淡淡的清香朝我撲來，就像他當年的味道，我再熟悉不過了。盒子里裝的并不是什么珠寶，而是我與他的點點滴滴回憶照。在我看來，這筆珠寶要貴得多。

　　翻開一張又一張照片，任憑讓淚水滴在照片上。看著照片上的小女孩臉上的笑，心不由得為之動容，那情景讓我十分懷念。咦，看到一張頗為讓我出丑的照片，那是在與他一起玩過山車的時候他抓拍的。我的.頭發都豎起來了。哈哈，好好笑哦！我還記得做過山車之前我說怕，他對我說：“有我在，我會保護你！”聽了這話我就勇敢的上了車。在整個過程中，他一直緊緊地抱著我，沒有松開。現在想起來，心里也是暖暖的。

　　誒！還有……還有一張是他帶我去看摩天輪的時候，游客幫我們拍的。照片中的小女孩很享受地騎在那個男人的肩上，周圍的一切都帶著喜悅的氣氛，一切都是那么美好，幸福。

　　還有呢……還有一張雪景照，他穿著那件黑色大衣站在美麗的圣誕樹前摟著我的脖子，那情景也是那么的安謐，那么的快樂啊……

　　還有，還有好多呢！有我們下吃糖去捉魚時滿身泥巴的狼狽樣，有我們去野炊時留下的成果照，有……有太多太多的，我已經無法一一言說，只好任思念蔓延……

　　叔叔，我很感謝你曾經出席到我的世界，帶給我溫暖。也許，有一天，歲月會從你的腦海中帶走這些，但我將永遠地替你保存這些美好的記憶，你忘記的，我都記得！

　　與你一起走過的日子，是幸福，是快樂的。

與他一起走過的日子作文11

　　秋風色色，落葉紛紛，親手打開窗戶，靜靜地坐在窗前，捧起一杯紅茶，細細品上一口，一股暖流流入心田。心里開始探尋、開始搜索，終于在心的最底部，我找到了一直珍藏著的一段回憶。

　　那是六年小學時光中的最后一年，大家心里都涌出了無限感慨，酸甜苦辣咸，都是說不盡的離愁別緒，最令人舍不得離開的當屬那條小巷了。

　　在學校的時光除了吃飯上廁所，讀書，成了我們唯一能做的事。然而同學們也是期待著放學的，在學校旁邊有一條清幽的小巷子，里面住著的都是一些年長的老人，他們喜歡慈祥地望著我們笑。那笑容里的溫暖足以化解我們在學習中的一切困難和難以抗拒的倦意，每當放學后，幾個感情要好的哥們，姐們就會組團去小巷耍上一耍，我們都想收獲多一些的笑臉和其中的溫暖，一以便用他們來幫助我們以更好的狀態來打響人生的第一仗。

　　又是一個放學的傍晚，三五個姐們手拉手，笑臉相對，并肩走出校門，習慣性地又來到了那條小巷，一個個頭偏矮，看起來精得跟個猴兒似的女生以掩耳盜鈴之勢迅速地占領了不遠處的一個小秋千，樂呵呵地玩了起來。一位老奶奶攙著拐杖走了過來，指了指彎著的背，一臉笑意地望著她，與她照收示意，女生立刻從秋千上一躍而下，又蹦又跳地跑到老奶奶跟前。老奶奶顫顫巍巍地伸出一只手來在她的肩上拍了拍。對她和藹的'說：“這天冷啦，妹子穿得單薄，別凍壞了。快畢業了把？瞧這時間過得多快，老太婆還想你們再多陪我幾年哩！”說著，竟看到她眼里閃現淚花。那女生哪里受得了老奶奶這番的抒情啊！聽著聽著，鼻子一酸，一顆晶瑩的淚珠滾落而下，這淚水是熱的，飽含了豐富的感情的，是發自內心的，其他幾位女生也跑去扶住奶奶，幾個人抱在了一團。時而聽見哭聲，令人心疼不已；時而又傳出笑聲，令人意境無限。不知是往事涌上心頭，還是不舍坦然流露。又或許，在這一刻，在老奶奶無私的擁抱，溫暖的笑容面前，我們無所謂拘束，想把一直壓在內心深處的情感全都宣泄出來。即將面臨的考試、即將到來的分別、即將各奔東西。展望未來，離開熟悉的校園，去面對一張張陌生的面孔和一切都未知的未來。心里也有恐懼，也有些許期待吧！

　　“陳洋，吃飯了！”被奶奶的聲音拉回顯示，起身開門，走出房間，嘴角揚到了一個好看的弧度，心想：下個周末回小巷看看吧！

與他一起走過的日子作文12

　　“朋友一生一杯酒，那些日子不再有……”每當聽到這首歌的時候，我就會想起他(名字先保密)。他，即是我的小學同學，也是我在游戲中的朋友，更是我的鐵哥們，也是我在學習生涯中的競爭對手，你就是我小學生涯中不可缺少的一部分，雖然我們在初中的時候分離了，但是我們的情誼還是在一起的。

　　“這道題是這樣做。”“不對，是這樣做。”“反正我是對的，你愛信不信，我就是要選A。”“我這還真愛信不信了，我就是要選C。”這是我們在小學的時候，發生的爭執，這一道數學題有ABC三個選項，我要選A，他要選C，這就發生了開頭的那一幕，事后，我找孟紅梅問了問，他說選C我不信，我又找了幾個數學好的人問了問，他們都說選C，我傷心極了，不過他們說選C，萬一老師說選A呢？我覺得我還有一絲希望，就像抓住了一根救命稻草一樣。過了幾天老師講題了，我的心提到了嗓子眼，當老師說選C的那一刻，我的心情從高峰一下子落到了低谷，我傷心極了，回到家后，我認為我們的友情破碎了，一連幾天，連個照面都不打，又過了幾天，他居然來向我道歉，這哪行啊，明明是我錯了。我立即也向他道了歉，“這件事本來就是我的錯，對不起。”“不對。”他說，“我不應該向你發脾氣，都怪我不好。”就這樣，我一言他一語，我們的矛盾就化解了。

　　還記得那一次，我的腳碰傷了，一連幾天都不能正常走路，但他義不容辭地扶著我上學放學，幾天以后我的傷有所好轉，就不讓他扶著了，但走起路來還是一瘸一拐的，他見我這樣，還是來扶著我，直到半個月以后我的腳才好了，之后我才知道他因為我，一個月的`覺都沒睡好。

　　我的這位朋友，也是我的鐵哥們，他的名字叫曲志豪，上面的是都是他對我做到事。朋友啊，請讓你我永遠記住我們的小學時光吧。“朋友一生一杯酒，那些日子不再有，一句話……”

與他一起走過的日子作文13

　　不知從何時起，他們的發縷之中已鉆出了一絲絲銀發；不適從何時起，皺紋已悄悄攀上他們的臉頰；不知從何時起，我想不起，我們之間已經筑起了一堵無形的墻。

　　小時候，他們無微不至地照顧我們。看著我們一天天長大，他們溫和年輕的臉上，總是堆滿笑意。

　　那時候，我們要玩具，我們要衣服，我們要什么，就算是天上的星星，他們也一定會摘一顆下來給我們。那時候，我們一起游公園，一起吃糖果，甚至是坐在一起看電視，都會感到其樂融融，十分幸福。

　　漸漸地，我們長大了，讀小學了。他們從為我們的生活操心逐漸轉移到學習上。他們怕我們學習不認真，怕我們作業不會做，怕我們考試考不好，可以說是處處擔心受怕。但是，地的我們，多爭氣，每次搞完期末考試一回來，不是第一就是第二，他們喜笑顏開。他們不再擔心了，他們總是在外面炫耀：“看！我的女兒學習多用心！”但這，也只是小學罷。

　　上初中了，學習任務加重了，競爭越來越激烈了，我們倒是沒有一點危機感。我們總以為第一名的寶座總是我們的'，結果成績出來，處處不盡如人意。他們唉聲嘆氣多了，也許有時在夜里，也會因為我們的學習，翻來覆去睡不著呢。

　　無形的墻，產生了，在我們與他們不斷的銀川下，產生了。

　　這天，他批評我，說我寫的作文只知道幻想，從來不去看看他們頭上的斑白。我傷心，他根本就不懂。看著他們頭上的白發，因為操勞而日益增多時，我難道不傷心嗎？他說我們的感恩教育白學了，我知道，他一定在說我不孝順。可我的心，他又怎能理解呢？他說他們的很多付出都是白費，他是在說我們不爭氣呢。

　　大吵一架之后，他默默地開車回家了。而我坐在凳子上，哭個不停。我心中的傷疤，又開始裂開了，眼淚一滴一滴滴在紙上……

　　我知道，風雨過后，一定會出現彩虹。可在我家里，風聲雨聲爭吵聲，聲聲傷心；大事小事煩瑣事，事事爭吵。吵過了，他會不理我，等到我道歉為止。

　　無奈我太要強，我不愿意道歉，雖然我對他的愧疚裝滿了整個宇宙。等到我道歉的那天，也不知是猴年馬月去了。我只想對他們好了，我再也不想要爭吵了，爭吵，讓雙方都多么傷心啊！

　　眼淚又滴在衣襟上了。我在這里想說，我希望爭吵再不要出現。不管以后我們家里還是否和睦，我都會去好好回憶，與他們一起走過的日子。

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