放學路上作文錦集15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的放學路上作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
放學路上作文1
這是一條我不知道已經走了多少回的路。
往日的放學路上，我和同學們大多是一邊走路一邊歡快的.聊天，不時地傳出一陣陣歡聲笑語，但今天非常特殊，是我們在學校待的最后一天，是的，我們小學畢業了。
放學鈴聲響了，同學們都沒走。大家東張西望，都想在心里印下彼此的模樣。直到保安來催，我們才不得不離開。我和同學們走在放學的路上，沒有人說話，大家都低著頭。
我小心翼翼地問道：你們想好去哪兒上初中了嗎？小西傷心地說：我可能不在咱們這上了，爸媽商量說要我去城里上初中。小軒低聲嘟囔著：我不走，我要在咱們這上。大家都說了之后，有大部分人都要去城里上學了，大家聽著聽著，眼眶都不自覺的紅了，我也哭了，大家不由地擁在一起。
以后咱們一定要常聯系啊！不知是誰高聲說道。那當然了。大家紛紛響應。
到了十字路口，大家就開始陸陸續續地分手回家了。我和鄰居走在那條回家的路上，小軒叮囑小晴：小晴，你可一定要注意身體。小琴對我講：小童，你要是被欺負了，可一定告訴我，我保護你！我也叮囑小茼：你不要太柔弱，一定要大膽點堅強點。大家互相囑咐著，都希望對方將來能夠生活的更好。
這條路記載了我小學生活的開始，也陪伴著我給我的小學生涯畫上了一個完美的句號。
放學路上作文2
“叮鈴鈴”一陣長長的鈴聲一響，孩子們一涌而至的跑出了學校，鄉下的孩子是沒有父母來接的，所以他們不用擔心和父母擦肩而過。
這幾個小朋友先來到學校附近的小廣場，這里有塊大空地，是跳皮筋的絕好地方，幾個小朋友經過簡單的分配，就組成了兩隊，一隊撐著，一隊跳著。輪到小月了，只見她輕跳起身，右腳跨過皮筋著地，左腳立馬跟著跨過去，右腳邊接著往后一別，再回到原點，左腳接著回到原點。這看的其他伙伴眼花繚亂，目不暇接，精彩至極。孩子們跳累了，收起東西，繼續上路。
轉過一個彎后，路邊有一個清澈的小水潭，里面大約只有兩三升的水，但是卻有少許的小蝌蚪，以及潭底光滑的鵝卵石，這幾個小朋友仔細的挑選著鵝卵石，若是挑著了一個著色好的，必須是要炫耀一番的，盡管他們也不知道什么算是好的。玩得累了，脫了鞋子，把小腳丫伸了進去，里面的水溢了出來，但是沒關系，小水潭的背后是個小水庫，會源源不斷的漏水，也正因如此形成了小水潭。
小水潭的對面有一個小小的小丘，小丘上長滿了槐花樹和各種不知名的樹，每到槐花開放季節，這里便是最熱鬧的，小朋友放學了路過這里，有時摘下幾串，放入嘴中，那馨香入鼻，享受極了。如果槐花特別多，特別美味，孝順的'孩子當然不會自己獨吃，他們會摘下許多帶回家給家人嘗嘗。
玩夠了，該上路了，前不遠又有一個好玩的地方，那是一個壘了一半的房子，大約到小朋友的腰那里，小朋友沿著那個內部結構走來走去，你捉我躲，非常刺激，開心極了。
時間一分一秒過去了，一天一天過去了，那條小路早已不在，路邊的有趣早已不在，只剩下放學匆匆回家的學生背著那沉重書包獨自走在柏油路上……
放學路上作文3
雨“嘩嘩”的下著，車站周圍擠滿了人，各種各樣的傘撞在一起使行動很不方便。汽車駛進站牌，人群蜂擁而上。售票員的警戒聲埋沒在人群中。
有一位素不相識的農民工做到了我的身邊。他的衣服很臟，還不是的散發出一點酸臭味，飽經風霜的臉上布滿了皺紋，一個大大的旅行包被他緊緊的抱著。
汽車行駛到拐彎處時，他那大大的大旅行包重重地落到了我的腿上，我立刻大叫：“旅行包！我的衣服！你沒長眼呀！”此時車廂內的人都把頭齊刷刷的望著我們，空氣也仿佛凝固了。他先是一愣，然后馬上向我一個勁的說“對不起”。我狠狠地瞪了他一眼代表我的回答，他好像意識到了什么便把旅行包放到了地上。
沉悶的車廂很容易讓人入睡，他也不例外，不一會就睡著了。響亮的打鼾聲籠罩在整個車廂。大家紛紛用異樣的眼光看著他。只見他斜靠在車座上，翹著二郎腿，閉著眼睛一副悠閑自得的樣子。我簡直要瘋掉了！又是一個拐彎處，他的身體慢慢往左移，不知不覺中竟靠在了我的右手上，我猛地一站，他人便倒在了座位上。見我這樣，他連忙說：“請理解！”“理解是相互的！”我沖他扔下這句。
汽車靠站，上來一位年過花甲的`老奶奶，她拄著拐杖。汽車向前行駛，她的身體前仰后合的，這種情況下卻沒人讓座。汽車猛地一停，老奶奶的身體猛的往后一仰，眼看就要倒下了，突然一只粗糙的大手抓住了她。我一看竟然是他，那位農民工。“大媽您坐好。”他慈愛地說著。我對他的看法有了360度的轉變。真沒想到，這位外表骯臟的農民工卻用一顆干凈純潔的心。我為我剛才的所作所為感到羞愧。
他使我懂得了，美的關鍵并不在于外表，而是在于內心。擁有一顆赤誠關愛的心才是最重要的。不要以短淺的目光去看待他人。車又開始行使，我毫不猶豫地起身到他的面前對他說：“您坐！”他看了看我，笑了。
放學路上作文4
英語課下課了，這一天的課程也就結束了。我迅速收拾好東西，和幾個同學一起走出了校門。
走著，走著，來到了一個小廣場上。我呼朋喚友，打算一邊玩游戲一邊等自己的老媽老爸。“我們來玩抓人游戲吧。”在我們苦思冥想的時候，一個同學提出來。大家都同意了，于是我們用“黑白配”的方式來決定是誰負責抓人。我正得意洋洋地說：“我肯定不是抓的人。”結果，我竟然就是抓的.人。大家立刻分散開來，只留下滿臉尷尬的我愣在原地。我回過神來，立馬奔上去追逐著同學們。突然，我看到了一只“熟鴨子”王林，我偷偷地跑過去，沒有想到那群人大叫一聲，王林回過頭，轉眼就跑，真是“煮熟的鴨子飛了”。我只好轉移目標，去抓往路口跑去的人。
一我跑過去，他們就分散開來。我瞧到一個跑得慢的人，速度的向他跑去，正好抓到了。我跑得正歡快，卻踩到一個水洼，褲子上濺滿了濁水。完了，回家要被吃“麻辣話”了。沒關系，玩得開心才重要！
我又開心地玩著，與此同時，我褲子上的水也多起來了。第二次，我不是抓的人了，我的臉上立刻露出了笑容。但“大魔頭”來了！我的狗耳聽到一陣熟悉的車聲從遠處飛來，我知道是老媽來找我了。老媽見我在這里玩，又看了看我的褲子，無奈地搖搖頭：“走，回家吃‘麻辣話’去。”我順著老媽的目光，看看自己的褲子也忍不住笑了。
那一串串銀鈴般爽朗的笑聲，在放學路上不斷回響。
放學路上作文5
從急促短暫的放學鈴到抵達家門，我像是一只思家的小鳥。急匆匆的趕在放學的路上，因為放學的路也是回家的路呀！
這條路上我留下了腳印、笑聲和汗水還有五年的回憶。這條路，我重復了無數次，但我沒有一次是厭煩的。這條路，也使我交上了要好的朋友。
但其實，這條放學的路，就像一輛公交車，發出吱吱的響聲。平凡、普通、如同家常便飯。
還記得那一個尋常的放學黃昏時刻。我站在人潮擁擠的公交車內，車隨著崎嶇不平的路面發出“哐當哐當”！的聲音。和著路邊沙沙作響的樹兒。我和一群小伙伴們在車內有說有笑的玩耍，絲毫不顧及車內是多麼的悶熱難受，我們玩的熱火朝天。時間總是飛逝的，不一會就到了下站的地方。下了車的我們依然高聲談笑，直到到了小區門口的時候，一件如同噩夢的事情悄然而至。不！降臨在我身上。我的公交卡和家里的鑰匙都不見了！我先是翻遍了書包，然后把身上所有的口袋也摸了個遍，可就是沒找到。我慌了神，不知該怎么辦，也不知怎么給媽媽交代。只好把剛走過的路看一遍，看有沒有把公交卡丟在那了。
走在路上，我心急如焚。樹葉堆、草叢、房屋邊、垃圾堆，這些地方我無一不仔細的尋找過。可老天就像是給我開玩笑似的，任憑我的“火眼金睛”怎么找都找不到。所以，我只好硬著頭皮，一個人孤零零的'回家了。
從這之后，我一直把公交卡之類的東西放進書包里或掛在脖子上。但也不得不說，這條回家的路，雖然讓我丟過東西，卻使我收獲了一個道理、一個知識。所以說，這也是一條成長的路、知識的路！
五年了，這一條平常的不能再平常的路，滿載的是我對家的思念；是我五年的成長；是我的歡聲笑語；是我的日常生活；是我的童年、朋友和心中那份最美、最溫暖的回憶。
放學路上作文6
又是一個周五，又是一個回家的日子。太陽照耀著大地，暖洋洋的。鳥兒在枝頭唱著歡悅的歌兒，小樹在向我招手，花兒在向我微笑，小草在向我致意……我自行車騎得飛快，腦海的記憶也翻滾得飛快。
春日里，爸爸、媽媽在播種棉花。媽媽彎著腰，一粒一粒仔細地丟著棉花籽兒。過度的操勞使媽媽變得憔悴，像年近半百的老嬸嬸，而媽媽其實才37歲。爸爸從河邊挑來一擔擔水，一勺一勺均勻地澆灌著棉花缽床，整天的勞作使爸爸變得蒼老像年逾花甲的老大爺，而爸爸其實才38歲……陽光下的他們，望著棉田時，都會心地笑了，因為他們仿佛看見女兒穿著新衣服時歡快的神情，而他們穿著的永遠是黯淡的灰與黑。
夏天里，爸爸、媽媽在麥田里收割麥子。鐮刀一下一下揮舞著，麥子一排一排倒下去。他們的額頭汗滴串串。“爸、媽，水來了，歇會兒，喝點水吧！”“先擱那兒，等干完了再喝。”他們頭也不抬地回答，干裂的嘴唇得不到滋潤，滾下的`汗珠卻滋潤著土地。烈日下的他們，望著成捆的麥子笑了，因為他們仿佛看見女兒吃著米飯、魚肉、零食時津津有味的樣子，而他們吃著的永遠是粗茶淡飯。
秋天里，爸爸、媽媽在飼養蠶兒。桑葉一片一片地采摘下來，蠶兒一只一只被喂得肥肥壯壯。采桑葉時被蟲咬了手，喂養蠶時被洋灰嗆著了眼，他們沒有怨言，只是甜甜地笑。
冬日里，爸爸、媽媽在準備著年貨，準備著除夕的團圓飯。擇菜、洗菜，冰冷的水使他們直打顫，而他們仍是默默地、默默地干著。他們說：“為了晶兒除夕夜的歡樂，我們受點累，沒關系，真的，沒關系。”
有人說，兒女一生下來就是在透支父母的生命。可我要說，我的出生是為了報答父母的養育之恩。古有沉香劈山救母，黃香為父暖床，今天的我，會用我自己一生的關愛去回報父母的。
不知不覺到家了，自行車停在了熟悉的家門口。我叫道：“爸爸、媽媽，我回來了。”寂靜。“我回來了。”仍是寂靜。“我回來了。”依舊是寂靜。我知道，爸爸、媽媽一定是去田地了干活了。
放學路上作文7
用力將腳上石子踢飛老遠，翻滾著不知去向。耳邊汽車的轟鳴聲刺激著我的耳膜，揚起的灰塵迷了我的眼，更是讓我煩躁不已。
突然不知怎的怔在了路上，腦中則不由自主地想起考卷上那鮮紅刺目的分數，像那張牙舞爪的惡魔，盤踞于我的心頭。而且失利的居然是我最擅長的語文！前桌肆無忌憚地嘲諷也像一根利刺扎入我的心中。眉頭緊皺，接著大步流星地往前走，像是想甩掉煩悶，又像是想早點回家歇息。
或許真是“境由心生”，街上的一切都格外刺眼——枝上樹葉黃綠參半，七零八落極不協調；地上散落著臟兮兮的.花瓣，破壞了整潔；陽光火熱地曬著，令我出了一身的臭汗——但又或許是走路走的，只是煩躁的我卻無空去想那么多了。
好不容易拐入一條幽靜的巷子，可一想到回家將要面臨的事，一切好心情都被破壞了。小鳥飛到我的腳邊，若是平時，我定會蹲下來細細打量，只是今日不同往日，隨腳踢去一塊小石子，驚走了鳥兒，一人仍無趣地走在路上。
雖步履緩慢仍走完了幽靜的巷子，耳邊出現了聲聲呆板重復的叫賣聲-——那路邊店鋪又開始了大清倉，擴音器的聲音吵成一片。險些讓我一教忍不住踢破那音箱——若是無人管束，我怕是要按捺不住地將書包丟掉放聲大吼起來。幸虧還有些理智，只是堵住了耳朵，大聲唱起歌，與那噪音抗衡著，腳下加速，心中有些憤恨地想著：你講，你接著講！打不了總躲得了吧！
耳邊擴音器的聲音總算輕了下來，家也遙遙在望了，深吸一口氣，繼續大步走在歸家的路上……
放學路上作文8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲剛響，小明和小紅就一下子沖出教室，奔向了回家的路上。
一路上，麻雀、喜鵲、白鴿落在枝頭上，在嘰嘰喳喳地叫個不停，仿佛在為小明和小紅的到來而感到開心。路邊的玫瑰花與薔薇花爭奇斗艷，仿佛在爭奪“最美的花兒”呢！蝴蝶在草叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中辛勤地采著蜜，揮動著晶瑩剔透的翅膀。這些小動物們仿佛在為小明和小紅演奏著一首美妙動聽的交響樂呢！
小明和小紅告別了這些動物們繼續向前跑去。
他們來到一片“花海”，只見這里漫山遍野布滿了鮮花。有滿園開放的桃花，遍地開放的梨花，隨風而舞的薔薇花……“哇，這里好美啊！”小紅感嘆道。“嗯，我要摘幾朵最美麗的花送給媽媽！”“我也要！”小明興奮地邊跳邊說。“那看我們誰先找到。”“好！”小明和小紅的`歡聲笑語傳遍了整個“花海”。
小明和小紅玩累了，走到一片綠油油的草坪上，身體呈“大”字型享受地躺在草坪上，望著天空中的朵朵白云和自由自在飛翔的小鳥們，他們的心中共同萌生了一個想法：他們也想像小鳥兒們一樣無拘無束的飛翔在那廣闊無垠的天空里。
夕陽西下，天色逐漸變黑了，小明和小紅依依不舍地離開了，回到了各自的家中，等待他們的是一個美好的明天呢！
放學路上作文9
“叮鈴鈴——”放學了。我們背著書包，排著隊伍，邁著輕快的腳步，走出校門。
忽然空氣中飄來一陣濃濃的香味，同伴們不約而同，“蔥包檜兒……”“烤肉串”“是熱狗，熱狗……”饑腸轆轆的我們開始了嗅覺會餐。校門口的小攤最可惡了！每天這時候誘惑著我們這些半大孩子，而我們被家長老師再三叮囑不能買小攤上食物。
今天似乎多了什么新品種，里三層外三層圍滿了低年級的孩子。我的腳不聽使喚挪了過去。遠遠的看見一個阿姨推著車子，旁邊的一根泡沫柱子上插滿了五顏六色的棉花糖，紅的像霞，粉的像花，白的像云……車上的小音箱里還唱著《棉花糖之歌》。“一粒粒精靈全跳進里面，一絲絲白雪就在這里出現……”聽著，聽著，我的手放進了口袋里，那里藏著我的小錢包，那里藏著我的零花錢。
媽媽和老師嚴厲的囑咐跳出來：“小攤小販上的.東西不能吃！”我眼巴巴地看著面前胖嘟嘟的棉花糖。它好像在眨著眼睛看著我說：“我白白的、軟軟的、甜甜的……”我就買一朵玩玩，棉花糖太漂亮了。我終于找到了一個理由安慰著自己。
我把三元錢遞給阿姨，說：“給我來個原味棉花糖。”“好”。阿姨接過錢便開始制作了。只見阿姨左手拿了一根竹棒，右手舀了一勺白糖倒入飛速旋轉的機器中，慢慢地一層白紗出現啦，像棉花絮在飄。阿姨把竹棒輕輕放在機器的正中間，就那樣旋轉著，那層白棉絮聽話地貼在了竹棒上。不一會兒，屬于我的一朵棉花云就飛到了我的手上。
我欣賞著，真漂亮。我今天還看到了棉花糖的制作過程，寫作文都有新題材了，媽媽不會批評我的。我又找到了新的理由，那寫棉花糖怎么能沒有味道呢？我為我這次尋到的理由興奮不已。我伸出舌頭輕輕舔上去，只感覺軟軟的，甜甜的，無數條細絲在我口中融化開來，讓我不禁陶醉地閉上眼睛細細回味。
拿著那空空的竹棒，我想如果一旦事情敗露，我是有充分理由的……
放學路上作文10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學了，我們背上書包排著整齊的隊伍出校門……
散隊過后，我們班的同學一哄而散的奔向學校門口的小賣部，那里的商品琳瑯滿目，有貼畫、有糖、有雪糕，還有大白玩具等等……
在那里賣的最好的是大白玩具，大白掛鏈，也是學校最流行的。男的喜歡買一些拼裝玩具、塑料刀、箭等等，我們女生喜歡買一些小人貼畫和用皮筋編織的手鏈，還有同學們喜歡吃的零食有辣條、雪糕、石頭糖、泡泡糖、給力薯條、還有一元一杯的'米線等等，這些都是我們的最愛。
我看到同學們興高采烈的買東西，心里癢癢的特別羨慕他們，我看見徐XX買的米線，高XX買的雪糕，我也想買一包我喜歡的給力薯條。我一摸兜里沒有錢，心想不如我回家編上幾句謊話讓媽媽給我點零花錢，下午放學買一包我喜歡的給力薯條。
回到家我打算讓媽媽給我點零花錢買一包小零食，我跟媽媽一說，媽媽說那些都是三無食品，老師開家長會時都說了，不要讓孩子到校門口去買零食，那些都有安全隱患，吃了對身體有害無益，你想要吃就去正規的超市去買，那些食品是小作坊做的，不衛生并且添加有對身體有害的化學品，每年電視報紙都有報道小學生吃那些小食品中毒事件，并且還有死亡案例，你說多可怕呀！
我想告訴同學們，你們別在買那些小食品了，還有那些玩具都是具有危險性的，我們還小要學會保護自己的生命安全，所以要聽老師和爸爸媽媽的話。
放學路上作文11
不同的人，有不同的搭車經驗，不管是爸爸或媽媽開著車，帶著你去探訪親戚；或坐著公交、搭著公交車，準備迎接學校的生活；又或許是坐著火車，和親人一同去很遠很遠的地方……都可以轉變自己的思維，填補那受傷的心靈。
和往常一樣，第七節的下課，我和同學一起打掃，聊著關于學校的八卦、班上的成績。和他們一個個道別后，只剩我一個初一年級，等待著初二年級的大姐下課。于是，我一邊寫著功課，一邊想:今天會有幾個大姐和我一起回家呢?想著想著，她們已經收拾了行李，做好了打掃工作，從三樓的教室到我的教室。
在校外，公交車一班接著一班的來，等了許久才終于看到我們要坐的那輛公交車，我們滿心歡喜的跑上了公交車，“搶到了”每次站的小區塊。一上車，便把行里全部都丟到地上，疊成了一個“人工制”小山丘。一路上歡樂的氣氛洋溢了整個公交車。我發現車上有一半以上都是衛理的學生，有時還看見認識的大姐，而她們也會一同加入我們的話題。每當紅燈時，我們的眼睛總能捕捉到新奇好玩的事物；每當公交車停靠站時，我們總是看到目瞪口呆的高中生，望著我們身處的.這輛擁擠的公交車，想上車卻也擠不上來。
最后，終于到了全部的人都要下車的“森林公交站”，大家一個個擠下了車。一大群全都穿著一模一樣的衣服的初、高中生，拉長了隊伍，一個接著一個的走向公交站。不過，我們總是等到最后，才慢慢的向公交車司機道謝、下車。我和那個要一起去上課的大姐，先買了冰水，再和其他認識的大姐道別后，才回到了我的家。而老師也正好上完了前一個學生的課，和我們一起吃飯。
這樣的車上時光，一個星期接著一個星期，每次都很開心，不知畢業后，是否還能和現在一樣，一群人一起快樂的回家。
放學路上作文12
“啦啦啦，放學啦!”我哼著小曲，走在回家的路上。
我剛走到不遠，忽然只聽“嘿——”地一聲，一股強大的力量把我推得東倒西歪，差點跌倒在一塊尖尖的石頭上。我站穩后氣憤地往后一看，原來是我的兩位同班女同學呀!我問她們：“你們為什么推我?”其中一個女同學傲慢地說：“這是我干的!怎么樣?我們嫌你走得慢，你也不讓路，就推你走，這也是理所當然的了。”“你說夠了嗎?我的書包太重了，走慢了怎么樣?你可以繞道而行嗎!”我也毫不示弱，生氣地說。說完，我就走開了。我走在前頭，忽然隱隱約約聽見她們嘰里咕嚕說些什么。我放慢了腳步，仔細一聽，她們正說我壞話呢!我更氣憤，本來還想原諒她們，把這件事給忘了，沒想到她們還說我壞話。我暗暗說：“這是你們自找的。”我飛奔到路邊的荊棘旁，摘了好幾顆小柿子似的小果子。我還沒摘完，推我的那個女同學首先向我發起了進攻。她先是一叫“呀——”然后是用力一推，把我嚇得半死不活的，我更是忍無可忍，也向她們發起了沒了命似的.攻擊，用小果子扔她們。“嘿，真爽，她們被我扔中了。”只見她身上都是小果子，她們左躲右閃，但還是沒有躲過我的紅子彈。我一看她們這樣狼狽，就哈哈大笑起來。這時她們威脅我說“你再扔，我就把你記進音樂崗簿冊中了。”我很不服氣，心想：你有什么了不起，自己犯了錯，還要記別人。“哼!”地一聲走了。她們見我這樣，就走了過去，撿起掉在地上的小果子，向我砸來。我一閃，躲過了。她們分著進攻，又讓我躲過了。這回，她們急了。我向她們做了一個鬼臉，嘲笑說：“扔不著，扔不著!傻瓜，傻瓜!”推我的那個女同學趁此行兇，悄悄地走過來，一推，想把我推倒，沒想到我早有防備，用腳一勾，“哎呦——”她撲了個空，摔倒在地。我見了嚇了一跳。
這時，媽媽正好來接我，問我怎么回事。我一五一十地把事情的起因經過都告訴了媽媽。媽媽回到家，跟我說道理，我感到很慚愧。是啊，我們可不要在路上和同學打鬧呀!這樣既不安全也破壞了同學之間的團結。
放學路上作文13
惡狠狠地用腳踩住地上一團半爛的花瓣，往后使勁一拖，地上便劃出了道道棕色的痕，仿佛還不解氣，胡亂抓了一片樹葉便開始撕……
語文課上令我難堪的一幕幕仍是讓我煩惱至極，語文老師的那句有“抄襲之嫌”、同學的那句“生般硬套，絕非原創，不合時宣”--我將本對自己的'考場作文奪第一的欣喜勁頭轉成了氣惱--偏我今天又是受媽媽的囑咐，必定要自己回家的，于是便這樣的，一路上便有了剛才那么一出。
有道是“一切景語皆情語”，猶是在這樣時候，天必定是下一場大雨，打一個通天響雷，我這個失敗的主人公便可站到中間--自然是不打傘，任那雨水打濕，既而大喊“為什么這樣不公!”--可惜，今天的放學路上與那情景偏是不同，既無打雷，也無下雨，天卻是“一千里都鏡凈”。
我壓抑著心情，塞上一只耳機。書包的沉重不得不讓我放慢腳步，我走在大路旁，直瞪瞪地望著兩旁的行道樹被風吹得一浪接一浪，耳旁想起劉亮程的《一棵書》--樹自然也有思想，只是無法傳達，只得站在一旁，當個局外人。想想我平時的上下學竟然都是被那么一群家伙望著，不禁也對它們細細打量起來，這一群被風吹得前俯后仰的家伙--我們早已忘記了它們的存在，生來便為佇足旁觀，卻不能絲毫的動彈，只得被風吹得如此--曉旭有一句詩“我是春天里的一棵小草，我只隨風柔弱地牽動我的身體”這可不就是我所說的“嫁與東風春不管，憑爾去，任殘留？”此時的我，竟也將先前自己的壓抑、氣惱、全然地加在了這放學路上的行道樹。
平日里說是“人非草木，孰能無情”。我看今日里偏是“草木也知愁，韶華竟白頭。”我獨自說著，那行道樹也像看出了我心中波瀾般的，更加地“忘情”地搖擺……可憐我是無那先人的才華，才不能寫一篇《秋閨怨》來表達心中苦悶的。又恨不得直哭幾句葬花吟的“閨中女兒惜春暮，愁緒滿懷無釋處。”
耳機中樂曲響起：走在岡中，我不曾回頭，只能讓自己忍受……壓抑著心情，我繼續走在放學的路上。
放學路上作文14
伴隨著“叮叮叮”的響聲，老師不情愿地說：“放學了。”同學們個個都像打了雞血似的，“刺溜”一聲便沖出了教室。
我從校門口出來，突然看到一個同學正在吃冰激凌，只見那冰激凌五顏六色，同學也吃的不亦樂乎，我看著看著不禁“口水直流三千尺”，忍不住去小賣鋪瞧一瞧。只一看我就驚呆了，那小零食琳瑯滿目，五花八門再配上精美的包裝袋，看起來十分誘人。我也忍不住買了一包牛肉干，看起來可真美味，我趕緊聞一聞，味道好極了，麻辣中帶著香甜，香甜中帶著一絲牛肉味，我正打算抓上一把嘗一嘗，但不知為什么我停下來，原來是我的癖好：每次吃東西前，都要看生產日期、廠家、許可證。可我到包裝上一看，這些都沒有，原來這就是“三無”食品呀。此時我仿佛到了一個工廠，那些蒼蠅在小零食上飛，想到這些我不禁打了個寒戰。我的腦海中又浮現出不同的畫面，我在新聞里看見一個男童每天都要吃三無產品，日積月累，直到有一天，他患上了白血病，不幸離開了人世，這件事告訴我們，不能吃“三無”食品。
“三無”不僅給我們少年兒童帶來了危害，而且給環境帶了污染。
瞧！小賣鋪附近的'垃圾遍地都是，垃圾桶也塞得滿滿的，這不僅影響了我市的榮譽，而且會給那些“城市美容師”——環衛工人，帶來了多大的不便呀！
要想身體健康，遠離“三無”食品！
放學路上作文15
快放學的時候，天空中陰云密布，隨著幾聲"轟隆隆"的雷響，傾盆大雨從天而降。
在放學路上，我和爸爸騎著電動車冒雨回家。忽然，馬路上隱隱約約出現了一位大約六十多歲的老爺爺，只見他身穿一件薄薄的、破舊的淺藍色雨衣，因為雨衣的薄使得里面的黃綠相間的上衣依稀可見。從衣著上可以看出，他是一位環衛工人。我心中正納悶：這么差的天氣，老爺爺為什么會在馬路上呢？他不是應該呆在家里享福么？這不由得讓我仔細的打量這位不同尋常的老爺爺。他年紀大了，身體卻好的很，只見他熟練得揮舞著手中的掃把，把道路都打掃得干干凈凈。而且，每當他看到地上有垃圾時，就會毫不猶豫地把垃圾迅速的撿起來放進隨身的大布袋子里。原來，這位環衛工老爺爺，為了給大家帶來清潔，居然天天帶著這個裝垃圾的大布袋子，這是多么辛苦呀！隨后，我見老爺爺不僅僅是把垃圾放進垃圾袋，他還需要很用力的把馬路上的雨水推到下水道里。馬路上的雨水少了，行人就更方便了，關鍵是更安全了。
隨著車輪的不停轉動，我與老爺爺漸行漸遠。但老爺爺勞動時的樣子卻越發的清晰。他走過的地方，都是干干凈凈的。他的.勤勞讓我們擁有了舒心、干凈的環境，一個整潔的空間，讓我們每天都神情氣爽。他那么大的年紀，不在家里享福，卻愿意在這樣的天氣里努力付出。我突然覺得，老爺爺的身影變得更加高大了，也開始覺得他的職業也是多么的偉大！看著老爺爺的背影，我的腦海了不停的思考問題：我們以前都做了些什么？我們以后又能做些什么呢？為了減輕環衛工人的負擔，我們可以不隨地扔果皮、紙屑。特別是開車時，不能往車外拋生活垃圾，我們的舉手之勞，就可以大量減輕環衛工人的工作量。我想我們每一個人，都想看到一個整潔的街道，一個溫馨的畫面：烈日當空時，環衛工人可以在樹蔭下適當休息；大雨來臨時，環衛工人可以輕松應對。而這些，只因為我們保持的好，只因為我們的舉手之勞。
為了我們能有一個干凈、整潔的環境，讓我們一起努力！
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