我的2035作文合集（15篇）
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的2035作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的2035作文1
對于書包這樣子的東西，我不知道我買了多少個。我從來不認為自己是一個包治百病的人，但是在有一天我去數來是想去發現自己不知不覺中也買了很多個包
雙肩的就有幾個單間的，有幾個斜挎包？有幾個小包大包，都有很多。雖然他很多都要么，臟了壞了，或是送人了，但是我真的發現我現在又想買包了，我心里明白，我要控制我自己。
就算是現在我很想買包，但我也，不承認自己是個包治百病的人，我的，買包也是一個有，進化史的一件事，因為從我從小到大買的包，我會發現他風格越來越不同，然后大小也不同，形狀也不同。因為不同時期的我喜歡的東西不一樣，所以買的.包也同時不一樣。因為我是一個比較喜歡包的人，所以買這么多包也是情有可原的，我現在在我所有的包里面，我最喜歡的就是我現在背的這個雙肩包，不知道為什么，在一個時期內，我特別喜歡墨綠色，不是草綠，也不是大綠，而是墨綠色。
這個包是在兩年前，我和我媽媽去廣東，然后我說我想買個包，然后我媽媽就在有一天的逛街中給我買下了它，我還記得當初買下它的那個墊子，真的是一個文藝范特別足的。那個店子里面有很多我喜歡的東西。還有一個天藍色的包也是當時在廣東的時候我媽給我買的。因為雙肩包對我來說是背書的，然后那個斜挎包對我來說是平時出去玩放東西的。
雖然我不是一個愛包如命的人，但是對于不同的包喜歡的感覺也不同，所以現在，也，比較很喜歡買包。并不是大人眼中的那種包我不知道為什么覺得那種包不好看。我喜歡帶些森系或者是文藝氣，我是可愛的那種，要么帥氣的包。
我的包呢 ，跟了我很久，雖然有幾個送人了，還有幾個因為被我弄壞了，還有幾個，凄凄慘慘的活到了現在，被我繼續背在身上的。
我的2035作文2
“你給我一句話，就打開我一扇窗；你給我一個微笑，我就渾身充滿力量；你給我一個眼神，我就找到了前進的方向，你放開手讓我遨游知識的海洋……”大家應該都聽過這首歌——《老師》。而最令我感到敬佩的老師就是王老師。
王老師有一頭短發，一雙炯炯有神的眼睛，不管誰做小動作，她都能看見。一張能說會道的嘴巴，她的臉上常常洋溢著笑容。
她雖然不高，但知識卻是高高高。還能講出許多為人處事的道理。在一次語文課時，正有聲有色，聚精會神講課的王老師在回頭時，一下子就發現了正在玩的A同學，王老師盯住了A，神情也變得更加嚴厲，全班同學看了王老師的眼神，都心驚膽戰地坐好，可A同學不僅沒有停下，還想何B同學一起玩，B同學說：“你看看王老師吧。”A一聽，把頭轉向王老師呢，發現王老師真嚴肅地盯著他。這時下課鈴響了，A同學正想出去玩，可王老師讓他到辦公室里去一下，A同學只好跟著王老師來到了辦公室，王老師說：“A同學，一節課只有35分鐘，你玩掉了10分鐘，那剩下的時間還能干嗎呢？”A同學此時不敢直視王老師的`眼神……當同學從辦公室里走了出來，我剛好路過，就問：“”A同學王老師跟你說了些啥呀？”他一五一十地告訴了我，我從他的話里聽出了，王老師其實是想讓他明白：你應該想和時間賽跑你玩了10分鐘，別人學習了10分鐘，在這10分鐘里一事無成，別人卻加多了自己的知識，所以應該努力學習啊！
我真高興自己有一個這樣偉大的老師。老師，祝您桃李滿天下！
我的2035作文3
“全體起立，立正——稍息——”每個星期一，我們的“牛”老師都會用他的“獅吼功”發號施令，“集合，升國旗！”這時大家都會鴉雀無聲，一個個乖乖地在教室門口排好隊，靜悄悄地走向操場。你知道他為什么這么“牛”嗎？請聽我娓娓道來。
原來我們的“牛”老師姓劉，所以大家親切地稱他為“牛”老師。說他很“牛”這話一點不假。記得一次下課時，我們全班都昏昏欲睡，誰也不想動一下，“牛”老師就在課本上畫了一只魚。不知道誰喊了一聲：“紅燒魚！”他就把那只魚下面又畫了一個鍋，還畫了一些調料。“哈哈哈哈哈……”全班都笑得前俯后仰，清醒多了。
我們的.“牛”老師雖然課后很可愛，但是他上課卻十分嚴肅。記得他的課有一個同學在呼呼大睡，他一轉身，把正在寫板書用的粉筆投進了那位同學用手卷成的“o”型的手臂里。“哇，空心粉筆！”有人驚呼道。“牛”老師又走上前去狠狠地拍了一下那位同學的桌子，只聽見“嘭”的一聲，那聲音簡直可以和天上的雷聲媲美，那位同學呢，早就嚇得瑟瑟發抖，一動也不敢動了。你說“牛”老師是不是很牛呢？
這就是我們敬愛的“牛”老師，我們都喜歡他的“牛脾氣”、“牛精神”。因為他的“牛脾氣”、“牛精神”成就了我們班的一群“牛”同學。“牛”老師，我愛您！
我的2035作文4
說起我的趣事，可真像天上的星星，數也數不清，下面，我就摘一顆最亮的星星展示給大家看看吧！那天早上，我們早早的來到教室，準備迎接第七單元的語文考試，過了一會兒，謝老師抱著一大堆卷子走進來了。
“叮鈴鈴”上課了，開始考試啦！我們一個個面如土色，緊張急了。我以最快的速度做到了最后一題。最后一題是一道閱讀題，這道題是讓我們看了這段短文后寫題目和寫短文的最前面的一句。我往下面一看：“很乖巧，人見人愛，圓圓的臉上嵌著一雙烏黑的小眼睛。”看到這兒，我想寫題目——“我的妹妹”,寫前一句——“我的妹妹真可愛”。可是，我的同桌是一個愛讀書的人。我剛想寫，他卻小聲地讀最后面：“一身光滑的'皮毛，一條大尾巴像雨傘一樣搖擺著。
”“什么？”我不敢相信自己的耳朵，我認真地讀了一下短文，發現果然和我的同桌念的完全一樣。哎呀，居然寫的是松鼠！哎呀呀，如果把我想的寫下來，那就成了“我的妹妹真可愛，很乖巧，人見人愛，圓圓的臉上嵌著一雙烏黑的小眼睛，一身光滑的皮毛，一條大尾巴像雨傘一樣搖擺著。”
這是什么怪物妹妹啊！不倫不類的，都是我粗心熱的禍啊！真寫下來那還不笑死人啊？！哎！要是我的同桌不念出來的話，后果不堪設想。啊！一道閱讀題那可是占20分啊！！！到時候，我這個老師們的得意門生就要身敗名裂啦！呵呵，我真幸運，啊呵呵。回到家里，我向媽媽說了這件事，媽媽笑呵呵地說：“哈哈,這都是粗心搞的鬼啊！如果你的同桌不讀出來的話，你就成‘松鼠姐姐‘”啦！”“哈哈哈哈……”小屋里充滿了歡聲笑語。我的趣事還多著呢，下回再細細說給你聽吧。
我的2035作文5
有一位老師，明眸皓齒，眉清目秀，秀美的鼻子下面有一張妙語連珠的嘴巴，里面儲存了許多有趣的故事，那動聽的聲音好像怎么也說不完這些故事，她就是我的語文老師——張老師。
張老師是一位性格溫柔的老師，美麗的臉龐經常帶著微笑，讓人如沐春風，看上去從不會生氣，總是和顏悅色、不厭其煩地教導我們，但偶爾也會嚴厲起來，這時再調皮的孩子也會乖乖聽話。張老師平時非常關愛我們，對待我們就像對待自己的.孩子一樣，讓我深深感受到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。
有一次，一個同學受傷了，血一直流個不停，張老師知道后立即沖進教室，給他做了簡單的消毒后，又帶他一起去了醫務室，包扎好傷口回到教室時，張老師又問還疼不疼，直到他覺得不疼了，張老師才放心了許多。張老師下課在走廊里導護時，經常與我們一起聊天，甚至和我們一起做游戲，一點兒也不像老師和學生，更像一對兒好朋友。我最高興的時候就是睡前聽張老師在喜馬拉雅講的故事，柔美的聲音再加上有趣的情節，聽著聽著就進入了夢鄉，度過了快樂而又美妙的一晚。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”老師用一生的心血來培養我們，難道這還不值得尊敬嗎？這就是我的老師，一個溫柔而有愛心的人，你喜歡嗎？
我的2035作文6
她長著一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，櫻桃一般的小嘴巴。她是誰呢？原來是我們班的曾懷慧。我和她認識已經有很長一段歷史了呢！她有三個特點：助人為樂，貪吃，愛看書。
其一：助人為樂。有一次上學，我一不小心把音樂書忘帶了，這下子可不得了了，沒有帶音樂書是要被記名的呀！我告訴了曾懷慧，她毫不猶豫地拿出音樂書遞給我。上課時，老師問有沒誰沒帶書，她自告奮勇地站了起來，鎮定地說：“我沒帶。”這之后，我給了她一顆糖，當作是禮物。
其二：貪吃。星期天，我去曾懷慧家玩。我走到了她家門口，按她家的門鈴。哦？真奇怪！平時，我去她家只要按一兩遍門鈴就可以了。今天，都已經按了第五十遍了，怎么還沒有開門呢？當我按下第五十一遍的時候，門終于打開了。我被她的樣子嚇了一大跳，只見她的頭發十分凌亂，像一頭剛剛睡醒的`獅子，嘴角還沾著油，衣服上也是油漬斑斑。還沒等開口，她老人家就先發話：“快去幫我把所有零食都清干凈！”正在這時，她的爸爸媽媽回來了，見到這一景象，氣憤地直向曾懷慧大吼。看來，她是免不了一頓皮肉之苦了。
其三：愛看書。下課了，我找曾懷慧一起去玩游戲。她說只要再看一篇文章就可以了。我等呀、等呀，抬頭一看，哦！都過去五分鐘了。我看一篇文章只要兩分鐘就可以了。她怎么……叮鈴鈴……哎喲！看一篇文章居然用了十分鐘！她不好意思地笑了笑，說道：“不好意思，我多看了幾篇。”最后，還落了一個“書呆子”的外號。
這就是曾懷慧，雖然她長得不怎么漂亮、可愛。可是，她在我的心靈深處，卻是最美的。
我的2035作文7
人人都有理想，而我的理想是當一名探險家。
每當在電視里看見那些關于探險家到世界各地去探索未知世界的畫面時，我的內心就開始蠢蠢欲動，所以我喜歡這個職業，我夢想成為一名探險家。
在我成為探險家的路上，會多多磨練自己的膽量，積累所學知識，增長見識和智慧，這些都是必不可少的。所以，我從小就開始鍛煉自己的勇氣。我經常讓媽媽帶我到游樂園里體驗驚悚、刺激的游戲項目。記得第一次坐過山車時，我內心非常害怕，可是想到要為我的理想而奮斗時，我便鼓起勇氣嘗試，之后我就不那么恐懼了，而且自己也有了奮發向上的力量，充滿了激情和挑戰。隨后我又去嘗試了鬼屋、海盜船等其他一些游戲項目。
可是只鍛煉膽量，沒有學識也是寸步難行的。想到這兒，我恍然覺得就算有了膽量，沒有知識和智慧，還不算是一名合格的'探險家呀！隨著我興趣的增長，我便經常在家里看一些野外探險的書籍，我相信經過長時間對知識的積累，終有一天，我會成為真正的探險家的。
媽媽曾對我說：“學了這些知識，開闊了眼界，增長了見識，才會讓你擁有在困難中一個人不害怕、不退縮的精神。”經過逐漸的鍛煉，我的膽魄大大增加了。
雖然我的這個理想實現起來有一定的難度，但是我相信只要多努力，總有一天會實現的！
我的2035作文8
理想是一盞明燈，為我們照亮漆黑的夜晚；理想是一艘航船，讓我們到達成功的彼岸；理想是一座燈塔，為我們的人生導航。人生因為有理想而豐富多彩。我的理想是當一名歌手。
我小時候酷愛唱歌，有事沒事嘴邊都會哼著歌。有一次，我坐在沙發上看電視，偶然發現一個歌手在非常大的一個舞臺上、在璀璨奪目的燈光下表演唱歌，她的唱腔是那么的優美，觀眾們都贊嘆不已。從此，當歌手的嫩芽就在我心中萌發了。
或許大家覺得這個理想對我來說遙不可及，但我堅信，只要我努力，只要我堅持，這個夢想在未來的'某一天一定會實現的。因為歌德說過：“只要不失目標地繼續努力，終將有成。”
要想實現這個理想，我認為首先學好各門文化課是主要，因為不管你做什么工作，從事什么職業，都要用到知識。所以從現在開始，我要勤奮學習，上課認真聽講，多讀課外書。
其次，我每天都要抽出一點時間，練習唱歌，多向老師、同學、家長請教，多讀一些有關音樂方面的書籍和一些有關著名歌唱家的書籍。多聽聽著名歌唱家唱的歌，多看看有關音樂的節目，模仿模仿他們，以便提高我的唱歌水平。
歌手要登臺演唱，必須要有膽量。但我從小就膽小如鼠，一上臺就緊張。所以，從現在開始，我要訓練我的膽量，讓我不再那么膽怯，上舞臺要放松，不然我怎么能成為歌手呢？
我曾經幻想過我登上了絢麗多彩的舞臺，成為萬眾矚目的焦點，用我的歌聲帶給觀眾歡樂，觀眾為我的演唱贊嘆不已。
盡管這個理想對我來說十分遙遠，但我會為之努力，努力學習，實現這個夢想！
我的2035作文9
一天清晨，我睜開雙眼，發現一個機器人出現在我面前，他問我：“你想穿越20xx嗎？”我說：“想。”只見機器人手臂一揮，放在桌子上的日歷一下翻到了20xx年了。20xx年，房子發生了改變，家具也都不一樣了。機器人拿來一套合身的衣服，我換上之后到洗手間洗漱。突然，幾只機械臂伸了出來，幾只機械臂給我洗漱完后，就又走到冰箱旁拿了一些牛奶，面包，雞蛋和果醬送到廚房，沒有幾分鐘，機器人就把美味的早餐版上來了。我吃完早餐，拿上包出門，坐電梯下樓就開車去上班了。這時候我已經是一名優秀的小學英語教師了，我教四年級兩個班，每個班每星期都有四節課。而且現在的課本都是工作人員設置好的平板電腦了，作業都是在電腦上做的。每次上課我都要讓他們復習上課的內容。在上新課，而且學生們如果在上課的時候沒聽懂，只要點一下復習鍵，就可以復習上課學的內容，非常方便。學生都在食堂拿好盤子，碗，勺子和筷子。打好飯，坐在食堂里自己的`座位就可以吃飯了，夏天還有午睡的時間。放學也不用家長來接了，學生有安全公共自行車道路，除了學生，沒有人可以從那走。還有交警負責看護。自行車也是學校免費的，就算是自行車壞了，機器人也可以自助修理。下午放學開車回家，現在的車已經是環保的了，空氣也非常好，水源也很干凈，而且沒有人再排放污水了。到家后，機器人已經做好豐盛的晚飯了。吃好飯，出去散步一會兒。回來洗個澡，換上睡衣，把衣服洗了。坐在書桌旁看一會兒書，定好鬧鐘，就上床睡覺了。
這個20xx雖然是我想象中的，但我相信，隨著人們的生活水平和素質的不斷提高。17年后的20xx一定會比我想象中的更美好。
我的2035作文10
弟弟今年三歲，長著一張圓圓的臉，一雙烏黑發亮的眼睛，一張紅櫻桃似的小嘴唇，一天到晚都是笑瞇瞇的，十分可愛。
弟弟很愛纏著我跟他一起玩耍，只要我在家，他總是寸步不離的.跟在我旁邊喊道：“姐姐……”叫我跟她玩。弟弟很淘氣，但有時也很懂事。
有次放學回來，弟弟不在家。我就先寫作業，正在專心的做數學題，就聽見弟弟高叫：“姐姐……”“別煩我！”我頭也沒抬地應了聲，弟弟一聽不高興了，趁我不注意拿了一本書就出去了。當我做完數學作業時，才發現語文書不見了，于是我趕緊把書包重新整理下，仍沒找到。突然我想起來弟弟剛才拿走了一本書，我就問弟弟：“宸宇，你把姐姐的語文書放哪里了？”“不知道”弟弟仰著小臉一本正經的說。“快還給姐姐，我還要寫作業呢！”我著急地說。“你不是煩我，不理我嗎？”弟弟嘟著嘴說，我趕忙給弟弟解釋說：“不是姐姐不理你，是姐姐正在思考問題，思考問題時最怕別人打擾，姐姐做完作業咱們再玩，好嗎？”弟弟聽后，半信半疑地說：“說話要算數。”我說：“一定算數。”只見他從鞋柜中拿出了語文書，遞給我說：“姐姐寫作業，宸宇不搗亂。”說完就一個人跑去沙發上擺積木玩。當爺爺進屋看見弟弟時說：“宸宇，怎么自己玩，姐姐呢？”只見弟弟馬上站起來把手指放在嘟起的小嘴旁邊：“噓，姐姐正在做作業。”看到弟弟可愛的樣子，爺爺開心的笑了。
這就是我可愛的弟弟。
我的2035作文11
在這個世界里，有很多幫你的人，當然也有害你的人，我的朋友兩樣都兼備，他有一個圓臉，大眼睛，大鼻子，還有一個大嘴巴，他的'頭發不是很長，也不是很短，我這個朋友學習可是“前三名”大家都知道了吧，說起他我會生氣，也很會嫌他傻。
他很自大也很驕傲，雖然他學習“很好”但是他下課以后常常去找比他弱小的人而去欺負他，我很看不慣他這樣我每次去說他不要在欺負別人的時候，而他卻說，他沒有欺負我，我當時很生氣，很憤怒很想打他一頓，后來我想想如果我這樣做的話就會變的像他一樣，目中無人。
他以前不會這樣，他以前很和藹，但是再看看現在的他根本是天壤之別，就好像一個是天使，一個是魔鬼。他上課的時候不認真聽，老師打他的時候，他的表情很憤怒，好像他要打老師一樣，想到這我回想到小學的時候，那是一個星期五放學的最后一節課他不認真聽，于是老師就打他，說了他幾句，放學的時候他卻跟我說要不是他再忍老師，要不早就把老師給打了，我聽了以后心情很憤怒，但不久又平靜了下來。
哎！我多么期望我這個朋友可以變回以前那樣但是看來是不可能得了，在這里我要想我的朋友說：我多么期望你能變回以前那樣，說實話現在的你很讓人討厭，我最后再跟你說幾句話，如果你再欺負人的話，以后你會遭到報應即使你姐會幫你，但是也解決不了你放的錯誤據我所知你姐會幫你是應為怕別人會欺負你，但是現在是你欺負別人，你以為你姐會幫你嗎？最后說一句話：你好自為之吧！
我的2035作文12
我們班真是妙不可言，因為在我們班上有許許多多的“大人物”：比如“整人王”朱昶旭、“徐門”神徐浩欽、“赤腳大仙”饒明浩，其中最具有特色的就是“徐門神”和“赤腳大仙”。
“徐門神”真名徐浩欽，他不僅四肢發達，而且頭腦也不簡單。有一次“徐門神”坐在了我們班的一位同學的座位上，那位同學一進教室，便看到自己的座位被占了，氣得不得了！他先是使勁地推了推重達100多斤的徐浩欽，她當然推不動。只好跑到徐浩欽的位置坐下，“哼哼！還是我厲害一點吧！什么？你這個徐浩欽，竟然敢拿我的'水杯，快點從我的座位上下去！我數三聲，不然我就把你的水杯砸爛！”“1、2、3！”大家一起起哄，那位同學和徐浩欽看這場面，只好回到了各自的位置上。
“赤腳大仙”是我們班的饒明浩同學，因為他賊喜歡啃手指，所以我們叫他“赤腳大仙”（貴陽話“吃腳大仙”）。他特別喜歡有事沒事的時候啃一下手指。有一次我們的班主任看著饒明浩一直在啃自己的手指甲，班主任實在是忍無可忍了。便拿出來自己的“秘方”——“紅墨水”，只見他把“赤腳大仙”的手指放在紅墨水里浸泡一會兒，這可讓我們霎時間全都笑倒成一片……其實我在寫這篇作文的時候，他也在那津津有味的啃著手指呢！“喂！你別啃了！”我小聲的說。我暈！他好像沒聽見一樣，繼續啃著手指，這位“赤腳大仙”真是太“勤勞”了！
有了這些“大人物”，我們班的氣氛十分的好，無時不刻都能聽到歡笑的聲音，真是妙不可言啊！
我的2035作文13
一直以為大哥的膽子很大，可后來才發現，其實他是裝膽大。
記得那是一個星期天，媽媽帶我喝哥哥去游樂園玩。在路上，大哥給我講他的膽子有多大，玩海盜船、空中火箭、激流勇進……從來沒有害怕過。我坐在那兒羨慕地看著大哥，迫不及待地想去體驗一回。
終于，我們到了游樂園，我一個飛步跨下車子，趕緊往游樂園方向跑。一到游樂園門口，我看到里面有許多小朋友在盡情游玩。我先玩了卡丁車。我和哥哥兩人一人一輛。我開心地駕駛著卡丁車一圈又一圈地跑著，就跟我想象中的一模一樣。而大哥呢!我一轉身，只見他兩首緊握著方向盤，眼睛盯著前方像蝸牛一樣慢吞吞地爬行著，生怕撞到路邊的橡皮路基上。一會兒工夫，我就超了他好多圈。卡丁車實在是太好玩了，可是快樂的時光總是短暫的，不一會兒，游玩的時間到了。我只能依依不舍地下車，而哥哥好像如釋重負一樣。
我跑下卡丁車又來到海盜船邊上。只見海盜船上下搖晃，船上的人隨著海盜船的起伏發出尖叫聲。我等在下面有些迫不及待了。終于，輪到我們上船了。我為了更有感覺坐在了船的前面，而大哥卻悄悄地擠在了船的'中央。船開始蕩起來了，越蕩越高。風在我的耳邊呼呼地響著。我盡情地享受著飛的滋味。突然，耳邊聽到有人尖叫：“救命啊!我受不了了!快停下……”幾聲叫喊過后，海盜船漸漸聽了下來。我跳下船找哥哥，這時我發現哥哥的腿在不停地哆嗦，臉也變白了，嘴里還嘟嘟囔囔：“嚇死我了!”噢，剛才喊的人是他呀!
后來，我們又玩了許多好玩的，哥哥不見了路上的神采飛揚。我也明白了，原來我的大哥是這么個“膽大”法!
我的2035作文14
我的暑假里有許多令我高興的事，比如“我學會了游泳.我和媽媽一起做了一盤炸蝦子.媽媽給我買了一個新滑板車.......我就和同學們說說我和媽媽一起做了一盤炸蝦子這件事吧：8月15日的下午，我的肚子“咕咕”的叫個不停，好像在說：“我餓了!陳銘，快去給我弄點吃的東西來吧!”隨后，我對媽媽說：“媽媽我餓了，能不能給我幾塊錢讓我出去買點東西吃？”媽媽說：“家里有蝦子，媽媽做炸蝦子給你吃，好不好？”我聽了開心的一蹦3尺高：“好呀，好呀，好呀!”媽媽聽了說：“那你就去幫我買3塊錢的干面粉吧！”“好”我高聲答了一下。然后我就拿著3塊錢去買干面粉了，賣完了干面粉媽媽就把面到一點到一個小碗里面然后打一個雞蛋到小碗里，接著倒水，攪拌，我看著媽媽攪拌的樣子我也想攪拌一下便對媽媽說：“媽媽，讓我攪拌一下好不好？”媽媽爽快地說：“好吧！”我拿這碗和筷子就開始攪拌了起來一會后，媽媽說：“可以放蝦仁了！”我聽了就把一大袋的蝦仁倒進了碗里，我又開始攪拌了過了一會我又問媽媽了：“可以下鍋了嗎？”媽媽說可以下鍋了我聽了馬上就把一碗的蝦子都倒進鍋里了，媽媽說：“還是讓我來吧，免得油炸到你身上疼我說：“好！”只見媽媽用鏟子在鍋里翻炒幾分鐘后一盤香噴噴的`炸蝦子終于出鍋了我趕緊吃了幾個“哇，好好吃呀！”說完我就狼吞虎咽的吃了起來每過幾分鐘我就把這盤炸蝦子吃完了，我摸著圓滾滾的肚皮心里想：太好吃了。 小朋友們你們暑假是怎么樣的，和我一起分享吧！
我的2035作文15
我有一個和我非常要好的同學，她瘦瘦的身材，長長的頭發，圓圓的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，別提有多機靈了。她是誰呢？猜不到吧，她就是我的好朋友一一區芷瀅。
我還記得那天早上，我們剛做完手語操，我剛要坐下突然覺得頭很痛，而且全身都無力。我鄒緊眉頭，一手摸著頭，另一只手撐著桌子想要坐下。芷瀅看到我這個樣子，就馬上跑過來雙手攙著我坐下，說："梓瑜你不舒服嗎？""嗯。頭疼。"我回答道。“我扶你到辦公室去量體溫吧，不知道會不會發燒呢。”芷瀅焦急地說。我點了點頭。芷瀅扶著我去辦公室，一邊小心翼翼地扶著我，一邊提醒我注意有水跡，小心臺階，幫我喝住橫沖直撞的小朋友。
看著她焦急又忙碌的身影，我輕輕地在她耳邊說了句：“芷瀅，謝謝你！”沒想到剛剛還風風火火的她，臉刷的一下變紅了。她回過頭說：“沒關系，我們可是同學啊，同學之間理應互相幫助。”
量完體溫，她又是把我扶到位置上休息，又是跑出去幫我裝水，還不忘提醒我多喝點暖水。她還幫我到外面打電話通知我媽媽過來接我：“你就在這里喝水吧，我去打電話叫阿姨早點接你去看病。”看著她離去的背影我的`身體雖然是很冷的，但是我的心是十分的溫暖。
謝謝你芷瀅，謝謝你為我做的一切，我為有你這樣的好朋友感到高興！
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