我的作文

[合集]我的2035作文15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我的2035作文，希望對大家有所幫助。

我的2035作文1

　　在這學期的語文學習中，我們結識了不少作家筆下的人——顧全大局的藺相如，足智多謀的諸葛亮，在咆哮的洪水中舍小家顧大家的黨支部書記，在長征路上為照顧小戰(zhàn)士而因饑餓至死的老班長……這些人物有著鮮明的性格特點，今天我要寫的是我的`語文老師——王老師。

　　王老師她有著一頭烏黑的長發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一個高鼻梁上架著一副眼鏡，讓人一看就知道她是一位和藹可親的老師。她個子不高不矮，偏瘦，她很喜歡穿一身黑色的衣服。

　　王老師對待學生很嚴厲。記得有一次，她給我們講基礎訓練，當她問我們問題時，因為那個問題有點深奧，所以我們都沒有舉手發(fā)言。王老師非常生氣，她把書向講臺一扔，大聲說：“我站在這里，給你們上了四節(jié)課，你們讓我自己在這兒唱‘獨角戲’，你們回答錯了，我又不批評你們，連這點兒膽量都沒有，以后的所有課堂上的基礎訓練你們自己寫，我也不講了!”這時，教室里靜得連掉一根針也能聽得見，之后王老師拿著杯子，回辦公室了!

　　下課了，有很多同學到辦公室向王老師道歉，給王老師寫信，寫小紙條，希望王老師能原諒我們。上課了，王老師來到教室，我們一起向王老師說：“對不起�！钡�王老師屬于那種刀子嘴，豆腐心的人，嘴上說：“沒用!”但是，我們都看見了，王老師拿出紙巾，悄悄地抹去了眼角的淚水，嘴角微微上揚。

　　最后一節(jié)課，王老師讓我們拿出了基礎訓練……

　　這就是我和藹可親的語文老師——王老師。

我的2035作文2

　　她長著一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，櫻桃一般的小嘴巴。她是誰呢？原來是我們班的曾懷慧。我和她認識已經(jīng)有很長一段歷史了呢！她有三個特點：助人為樂，貪吃，愛看書。

　　其一：助人為樂。有一次上學，我一不小心把音樂書忘帶了，這下子可不得了了，沒有帶音樂書是要被記名的呀！我告訴了曾懷慧，她毫不猶豫地拿出音樂書遞給我。上課時，老師問有沒誰沒帶書，她自告奮勇地站了起來，鎮(zhèn)定地說：“我沒帶�！边@之后，我給了她一顆糖，當作是禮物。

　　其二：貪吃。星期天，我去曾懷慧家玩。我走到了她家門口，按她家的門鈴。哦？真奇怪！平時，我去她家只要按一兩遍門鈴就可以了。今天，都已經(jīng)按了第五十遍了，怎么還沒有開門呢？當我按下第五十一遍的.時候，門終于打開了。我被她的樣子嚇了一大跳，只見她的頭發(fā)十分凌亂，像一頭剛剛睡醒的獅子，嘴角還沾著油，衣服上也是油漬斑斑。還沒等開口，她老人家就先發(fā)話：“快去幫我把所有零食都清干凈！”正在這時，她的爸爸媽媽回來了，見到這一景象，氣憤地直向曾懷慧大吼�？磥�，她是免不了一頓皮肉之苦了。

　　其三：愛看書。下課了，我找曾懷慧一起去玩游戲。她說只要再看一篇文章就可以了。我等呀、等呀，抬頭一看，哦！都過去五分鐘了。我看一篇文章只要兩分鐘就可以了。她怎么……叮鈴鈴……哎喲！看一篇文章居然用了十分鐘！她不好意思地笑了笑，說道：“不好意思，我多看了幾篇�！弊詈螅�還落了一個“書呆子”的外號。

　　這就是曾懷慧，雖然她長得不怎么漂亮、可愛�？墒�，她在我的心靈深處，卻是最美的。

我的2035作文3

　　一提起朋友，我就會想到他：白白的皮膚，圓圓的臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長著一對調(diào)皮的大眼睛。簡直可以和三國時期的蜀主劉備相比。他就是我的好朋友——劉銘。

　　劉銘是一個樂于助人的人。班級里只要有那位同學遇到困難，第一時間站出來的就是他。就拿不久的那次社會作業(yè)來說吧！老師要求我們每位同學必須要用黑色水筆答題。當我打開鉛筆盒的瞬間，頓時傻了眼。糟了，黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來�？墒�，我翻遍了整個書包也沒有找到水筆的蹤影，怎么辦？此時的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下淌，淚珠在我的眼眶里不停地打轉。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時，坐在我旁邊的劉銘見到我這副模樣，便小聲地問道：“曹宇鑫，你怎么了？””我忘帶黑筆了！”我沮喪地說道。“你就用我的吧，我正好帶了兩支筆。”劉銘悄聲說道。只見，他邊說邊迅速打開鉛筆盒，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的.送到我的手里。我連忙向他投去了感激的目光。

　　下課了，我連忙向他道謝。而他卻我握著我的手真誠地說：“不用謝！我們是朋友，就應該互相幫助，而且在生活中每個人都會遇到困難，幫助別人的同時也等于幫助了自己，難道不是嗎？

我的2035作文4

　　輕輕撫摸自己黯淡的眼睛。發(fā)現(xiàn)自己不能承受這痛苦的折磨。放開一個。原來也是一種好。一種自己無法言語復雜的感覺。在心中蕩漾。如一個顆小石子投進河水中。一陣陣的眩暈。

　　終于發(fā)現(xiàn)自己雖然長大了。但是還是如同小孩子一般。聽自己重要的人的稱贊就會很開心。但反之。就如同墜如冰谷一般。無法自拔。

　　雖然本人很自戀。但也很自卑。我無法像別人一般瀟灑。也無法鎮(zhèn)定自若應付每一個失敗�？赡�。我是個不折不扣的廢物吧。一點用處也無�？赡苁巧系鄄恍⌒陌盐覄�(chuàng)造出來。卻是無心之失。所以對于我。他給我了最不好的能力。雖然我常說上帝是個女孩。但上帝貌似都沒在乎。因為他當我是透明的。

　　很迷惘。為什么我會來到這個世界。應該我是出現(xiàn)在戰(zhàn)馬戎刀的時代。那樣。我可能會成為一名士兵。至少可以為國捐軀。雖然現(xiàn)在我在罵老胡和老溫的不是。但我心里還是尊敬他們的.。至少他們?yōu)閲�家著想�?/p>

　　我的一個好朋友說我是個花心大蘿卜。有了一個還要另一個。但他卻不知道我的苦楚。我沒有對不起誰。也沒辜負誰。至少是別人辜負了我。我可以對天發(fā)誓。

　　自己很喜歡寫小說。寫了一半?yún)s無心寫下去。因為我怕我寫完后再也無事可做。我怕孤獨。我怕沒有人陪的夜。那個夜晚是恐怖的。雖然別人都說我很成熟。但我發(fā)現(xiàn)。其實最幼稚的人是我。朋友們都說他們看見我都是開開心心地度過每一天。其實每一天最傷感的人是我。我不去補習。我怕被人鄙視。我不喜歡補習班。我想自由。卻發(fā)現(xiàn)自由是牽制自己行動的最后理由。嘲笑自己的無能之作。

　　無語……默默……

我的2035作文5

　　我的校園是充滿快樂的，我的校園里最顯眼的就是那兩棵石榴樹了。不過校園里的一年四季也都很那么的美麗，而且在學校的每一位同學，每一天過的也都是快樂的。

　　春天，校園里的石榴樹開花了，一個個雪白的石榴花花全開了。一個個雪白的石榴花，全都掛在一棵樹上，整個樹看起來就像是被雪白的油漆噴過似的。而且一個個雪白的花，把我們的學校都照到亮晶晶的。還吸引了好多蝴蝶過來，蜜蜂在花叢中采蜜，跳舞。��！春天的校園多么美呀！

　　我們學校的荷花都開了，一朵朵荷花開的可真真漂亮，荷葉下面有一條條小魚在水里游來游去。這時，我看見有一個同學把魚抓了起來，并且拿在手里玩。我一看那只小魚在那里掙扎地叫著，我走過去說：“一定要保護動物！”同學說：“好的，我現(xiàn)在就放了它，”我說“知錯就改，為時不晚！下次一定要注意�！蹦莻�同學說：“好的！下次一定注意�！碑敃r我心里暗暗自喜，我覺得自己做的很棒！

　　秋天到了，石榴樹結出了果實，我連忙跑過去摘了一個，嘗一嘗，“呀！真甜！”我的同學來了說：“真的'嗎？”我說：“是的呀！”后來，我的同學也摘了一個，吃了以后說：“原來真的很甜呀！”我說：“真的很甜！”秋天真是一個豐收的季節(jié)，真好！

　　冬天來了，校園就變成了一片白茫茫的世界。校園里一下結了冰，很冷，不過我終于可以滑冰了，心里還有點小激動。下課了，我走出教室，和同學們一起打雪仗，堆雪人，我們玩的可開心了。

　　我愛我的校園，我愛我校園的一年四季。

我的2035作文6

　　我的語文老師不像別人那樣身材苗條，她的臉有些偏胖，走起路來很有節(jié)奏感。

　　語文老師很幽默，上課時老師總會引起我們哄堂大笑，但有時候老師很嚴厲。記得有一次歌詠比賽前，老師讓我當指揮員。

　　那天下午的兩節(jié)課，老師留給我們排練。老師先指揮同學們唱，同學們練好了聲音，就要由我指揮同學們唱。我很擔心，因為我一直都沒有學會指揮，過了一會兒，“來，指揮他們�！崩蠋煂ξ艺f道。第一遍，“要面帶微笑，再來一次�！钡诙�遍：“不行！”緊接著第三遍，第四遍……我還沒有做到位，老師便在旁邊訓斥我，眼看離比賽開幕只有幾天了，老師很生氣，便用教鞭抽了我已經(jīng)很酸得手腕，我忍不住老師的譴責，眼里的淚花像斷了線的珠子，從我的眼眶里滾落下來，這時已是課間十分鐘，我的身旁有許多圍觀的`同學，他們都在笑我。開始我很不理解老師的做法，心里非常怨老師。過后，老師安慰我說：“不要怪老師，也不要生氣，我是在教你學東西，如果將來你遇到比我更嚴厲的老師，你會怎樣？”

　　終于，歌詠比賽開幕了，經(jīng)過我的帶領和努力，我們班獲得了獎，這時，我才領悟到老師當初的做法。正所謂嚴師出高徒，惡娘出巧女。

　　老師是辛勤的園丁，正在培育祖國未來的花朵。有一首歌不是這樣唱的嗎：“培育新一代辛勤的園丁，今天深夜啊燈光仍在亮……”

我的2035作文7

　　“你給我一句話，就打開我一扇窗；你給我一個微笑，我就渾身充滿力量；你給我一個眼神，我就找到了前進的方向，你放開手讓我遨游知識的海洋……”大家應該都聽過這首歌——《老師》。而最令我感到敬佩的老師就是王老師。

　　王老師有一頭短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，不管誰做小動作，她都能看見。一張能說會道的嘴巴，她的臉上常常洋溢著笑容。

　　她雖然不高，但知識卻是高高高。還能講出許多為人處事的道理。在一次語文課時，正有聲有色，聚精會神講課的王老師在回頭時，一下子就發(fā)現(xiàn)了正在玩的A同學，王老師盯住了A，神情也變得更加嚴厲，全班同學看了王老師的眼神，都心驚膽戰(zhàn)地坐好，可A同學不僅沒有停下，還想何B同學一起玩，B同學說：“你看看王老師吧。”A一聽，把頭轉向王老師呢，發(fā)現(xiàn)王老師真嚴肅地盯著他。這時下課鈴響了，A同學正想出去玩，可王老師讓他到辦公室里去一下，A同學只好跟著王老師來到了辦公室，王老師說：“A同學，一節(jié)課只有35分鐘，你玩掉了10分鐘，那剩下的.時間還能干嗎呢？”A同學此時不敢直視王老師的眼神……當同學從辦公室里走了出來，我剛好路過，就問：“”A同學王老師跟你說了些啥呀？”他一五一十地告訴了我，我從他的話里聽出了，王老師其實是想讓他明白：你應該想和時間賽跑你玩了10分鐘，別人學習了10分鐘，在這10分鐘里一事無成，別人卻加多了自己的知識，所以應該努力學習啊！

　　我真高興自己有一個這樣偉大的老師。老師，祝您桃李滿天下！

我的2035作文8

　　今天，聽了李老師的這一番話，我有些慚愧，有一些說不出的難過，在我心頭油然而生。

　　我十分清楚地知道，我的`自主作業(yè)《尖子生》是選做的，只有幾課全部做完；《尖子生卷子》也是在學�？剂诉^后才回去做；《沖刺一百》也只做到了5單元，而且會忍不住看答案。

　　但是，我卻有一些高興。大家都知道，我雙腿受傷過，在體育方面有所退步。爸爸給我定的標準是1.85米，連續(xù)跳了3次1.70米以上，取最好的一次，只要有一次沒有跳過，就重頭再來過。這次運動會，我猜我也只能跳銀牌，因為我從來未曾達過金牌。但第一次跳時，我跳過了，卻手撐住了地。第二次只差一丁點，我雖然有一些惋惜，卻十分興奮：只要我繼續(xù)努力，有朝一日，我一定會輕松獲得金牌！

　　在學習上，我發(fā)現(xiàn)，不能沾沾自喜，在我前面的人還有很多，人生必須要向上，人們都說：學習如逆水行舟，不進則退。是啊，現(xiàn)在我數(shù)學成績直線下降，70多分都有很多，徐老師說，我雖然努了力，但是還不夠，我不會舉一反三，不夠巧，活題就不行了，同樣類型的題，前面會，后面就不行。我現(xiàn)在必須要會巧，不能死學，否則就會一步一步地退。

　　語文一樣，最近一次考試，我只考了85.5分，這是一個令人羞愧的分數(shù)，我仔細算過，如果我細心，有7分都不應該扣，96.5是最高分，而我卻少了幾十分，必須要追回來，否則，只會被追過。

　　英語一樣，上學期的不敗成績（沒有一次不是100分，除了期末考試）已經(jīng)結束，我在這學期考了3個98分。

　　總之，我必須天天向上。俱往矣，數(shù)風流人物還看今朝！

我的2035作文9

　　對于書包這樣子的東西，我不知道我買了多少個。我從來不認為自己是一個包治百病的人，但是在有一天我去數(shù)來是想去發(fā)現(xiàn)自己不知不覺中也買了很多個包

　　雙肩的就有幾個單間的，有幾個斜挎包？有幾個小包大包，都有很多。雖然他很多都要么，臟了壞了，或是送人了，但是我真的發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在又想買包了，我心里明白，我要控制我自己。

　　就算是現(xiàn)在我很想買包，但我也，不承認自己是個包治百病的人，我的，買包也是一個有，進化史的一件事，因為從我從小到大買的包，我會發(fā)現(xiàn)他風格越來越不同，然后大小也不同，形狀也不同。因為不同時期的我喜歡的東西不一樣，所以買的包也同時不一樣。因為我是一個比較喜歡包的人，所以買這么多包也是情有可原的，我現(xiàn)在在我所有的包里面，我最喜歡的就是我現(xiàn)在背的`這個雙肩包，不知道為什么，在一個時期內(nèi)，我特別喜歡墨綠色，不是草綠，也不是大綠，而是墨綠色。

　　這個包是在兩年前，我和我媽媽去廣東，然后我說我想買個包，然后我媽媽就在有一天的逛街中給我買下了它，我還記得當初買下它的那個墊子，真的是一個文藝范特別足的。那個店子里面有很多我喜歡的東西。還有一個天藍色的包也是當時在廣東的時候我媽給我買的。因為雙肩包對我來說是背書的，然后那個斜挎包對我來說是平時出去玩放東西的。

　　雖然我不是一個愛包如命的人，但是對于不同的包喜歡的感覺也不同，所以現(xiàn)在，也，比較很喜歡買包。并不是大人眼中的那種包我不知道為什么覺得那種包不好看。我喜歡帶些森系或者是文藝氣，我是可愛的那種，要么帥氣的包。

　　我的包呢 ，跟了我很久，雖然有幾個送人了，還有幾個因為被我弄壞了，還有幾個，凄凄慘慘的活到了現(xiàn)在，被我繼續(xù)背在身上的。

我的2035作文10

　　今天也無非是這樣。不過是開學罷了。本在家還耷拉著腦袋的我，到了學校便生龍活虎起來了。

　　這一別兩個月，心里自然有許多話想說，整個班跟過年似的，“誒，你知道上學期第一誰嗎？”“你去哪兒玩兒了？”“我那天……”大家正來了興致，一個身著西服，卻不帥氣的男人進來了。我們正想著這人是誰，他便先開口了：“我是你們的新班主任，姓趙，你們也不用改口了�！蔽掖蛄恐�他，有意打理的頭發(fā)，雜亂的眉毛，缺少領帶的西裝，這怎么是我們的班主任呢？

　　這老師也實是有趣。講課時，總是擠眉弄眼，時不時講幾個冷門的小笑話，總能讓課堂妙趣橫生。

　　一天深夜，我抱著試一試的態(tài)度向老師請教關于修改病句的問題，老師立馬回復，文字通俗易懂，還告訴我其他幾種病句情況，再三詢問我是否聽懂，我聽懂后，囑咐我說早些休息，身體最重要。我對這老師印象似乎有了改觀。

　　他總是穿著一件毛衣，駝色褲子，給人以溫暖的形象，那天開學不過也是為了留個好印象。他的眼睛似乎有著欲望和魅力——想獲得知識的欲望和看穿一切的洞察力，透過眼鏡，他的眼神總是銳利的，好似發(fā)出一支冷箭，刺穿別人的心窩，而他的話語又是溫暖的，總會給你最清晰明了的答復，盡著班主任的職責。

　　至今我還記得坐在辦公室批改試卷的模樣，認真且仔細，深邃的眼睛不放過任何一處失誤，綻放著題目正確后的'欣慰，流露出題目錯誤后的懊惱。那一刻，我敬佩之心油然而生。

　　老師是一份偉大的職業(yè)，他們不只是園丁，更是文化的傳承者，給花兒知識的澆灌便是他們最引以為傲的事情。我會以筆為刀，報答我的老師，在文化的里程碑，鐫刻最輝煌的一章！

我的2035作文11

　　有一位老師，明眸皓齒，眉清目秀，秀美的鼻子下面有一張妙語連珠的嘴巴，里面儲存了許多有趣的故事，那動聽的聲音好像怎么也說不完這些故事，她就是我的語文老師——張老師。

　　張老師是一位性格溫柔的'老師，美麗的臉龐經(jīng)常帶著微笑，讓人如沐春風，看上去從不會生氣，總是和顏悅色、不厭其煩地教導我們，但偶爾也會嚴厲起來，這時再調(diào)皮的孩子也會乖乖聽話。張老師平時非常關愛我們，對待我們就像對待自己的孩子一樣，讓我深深感受到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。

　　有一次，一個同學受傷了，血一直流個不停，張老師知道后立即沖進教室，給他做了簡單的消毒后，又帶他一起去了醫(yī)務室，包扎好傷口回到教室時，張老師又問還疼不疼，直到他覺得不疼了，張老師才放心了許多。張老師下課在走廊里導護時，經(jīng)常與我們一起聊天，甚至和我們一起做游戲，一點兒也不像老師和學生，更像一對兒好朋友。我最高興的時候就是睡前聽張老師在喜馬拉雅講的故事，柔美的聲音再加上有趣的情節(jié)，聽著聽著就進入了夢鄉(xiāng)，度過了快樂而又美妙的一晚。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！崩蠋熡靡簧�的心血來培養(yǎng)我們，難道這還不值得尊敬嗎？這就是我的老師，一個溫柔而有愛心的人，你喜歡嗎？

我的2035作文12

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。有人的理想是成為一名老師；有人的理想是成為一名醫(yī)生；有人的理想是當一個警探……他們都有自己的理想，有人是因為喜歡，有人因為崇拜？而我的理想是當一名漫畫家。

　　漫畫，改變了我對美術的看法。小時候，我并不喜歡美術，甚至可以說很討厭。盡管我畫的畫并不難看，但我還是會疏遠那些七彩的畫筆。直到那一天，我去圖書館看書，偶然看到一本漫畫書，迷人的封面吸引了我，我忍不住翻開了它。書里人物的性格特點，被畫家刻畫的栩栩如生，每一個動作表情都被演繹的淋漓盡致，每一根線條都那么的完美。簡直不敢相信，我居然坐在圖書館看了一天的漫畫書。

　　要成為一個漫畫家，可不是光口說說，那是空想，所以現(xiàn)在我常常臨摹一些漫畫人物。慢慢的我嘗試創(chuàng)造，去創(chuàng)造一個人物�，F(xiàn)從她的五官開始，到發(fā)型，然后身形。最后設計穿衣風格來體現(xiàn)人物的性格特點，每一個漫畫人物都是獨立的存在。這真的`很神奇，對不對？

　　我相信，只要我努力就一定可以實現(xiàn)我的理想。十年后的今天，我會成為一位被人喜愛的漫畫作家，我畫的漫畫會被很多人追求，正所謂，越努力越幸運。

　　世界上世上最快樂的事莫過于為理想而奮斗，這是蘇格拉底說的一句話，沒錯，只要為理想努力，你會獲得奮斗與成功的甜蜜。

我的2035作文13

　　每個人都有一個自己的理想。理想是海中的風向標，理想是高山上的雪蓮，理想是人生的燈塔......每個人的理想都不同，有的人想當一名救死扶傷的醫(yī)生，有的人想當一名探索世界的冒險家......而我的理想只是想當一名平凡的教師，教書育人。

　　教師像一名園丁，培育著祖國未來的嫩綠的花朵。教師也像地下的泥土，哺育著美麗的花草樹木。教師總是那樣的奉獻，默默付出自己的一切，只為了那群幼稚可愛的孩子們，把自己的全部都滴灑在他們身上，教師真是最偉大又最平凡��！這就是我想當教師的理由！

　　當一名教師是神圣的。教師的袖口上有永遠抹不掉的.粉筆灰，教師的嘴里有永遠吐不完的優(yōu)美詞句，教師的手里有永遠擦不掉的粉筆印，教師的心里有永遠放不下的學生......

　　當一名教師是幸福的。教師能夠整天跟小學生一起玩，一起領略知識的奧秘，一起遨游在知識的海洋里，沒有煩惱，沒有痛苦，盡情的享受每一天的快樂。

　　當一名教師是辛苦的。教師每天都要早起晚睡，每天都要為學生們備課，為學生們講課，每天都要受學生們的氣，每天都要為學生們勞神，每天都十分辛苦，每天看到學生生病都要噓寒問暖。

　　我知道我的未來不好走，但是為了我的理想我一定會努力學習，多讀課外書，提高課外知識，多做題，提高課內(nèi)知識，每一次考試爭取上游......

　　理想就是一個深淵，從一開始跳下去時，就逼你奮力搏擊。我知道在我的理想道上不可能一帆風順，肯定會遇到挫折，坎坷，但我只要努力理想的實現(xiàn)就不會是夢。

我的2035作文14

　　我有一個“朋友”，他很特殊，有很平凡；他很渺小，卻非常偉大。只要你好奇，熱愛生命，會細心觀察，它便會和你交朋友。這就是大自然。

　　那天，我放下了繁重的作業(yè)，跟著媽媽，去拜訪我的“朋友”。

　　我先來到草地前。那片草地郁郁蔥蔥，猶如一塊翠綠的地毯，草地上還滾動著露珠，就像一顆顆閃亮的寶石，把草地妝點得更加美麗。此時，我仿佛變成了一顆小草，身上沒有了花花綠綠的衣裳。當春姑娘來時，她把碧綠的裙子送給了我，讓我享受這神話般的春天的溫暖。

　　“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩！”清澈見底的小溪從小道中流了出來，落在一塊巖石上，發(fā)出了清脆悅耳的聲音。溪的兩邊種著幾棵垂柳，隨風飄動著；它們的`舞姿是那么美，那么自然。幾只可愛的小鳥在枝頭歌唱，流水也也渭唱和著，柳枝也做起了伴舞。這真是一曲優(yōu)美的小調(diào)，也是一首森林二重奏。

　　前方的樹林讓風兒捎給我邀請函。我聞到樹的清香了，大樹們點著頭微笑著，向我打招呼，“沙沙”的聲響讓我感受到了它們的熱情。樹的高低不一，但不論是參天大樹，還是小樹苗，都抽出了嫩枝和嫩芽，都在訴說著春天的美好。

　　太陽快落山了，我該回家了，我揮手告別了我的朋友。帶回了滿滿的祝福和好心情，還帶回了生命的氣息。

我的2035作文15

　　早晨，我睜開眼睛，看見天花板上顯示著“20xx年7月5日6：00”。我剛想再睡一會兒，智能床墊就把我掀翻在床下，只能起床了，洗漱完畢，我的機器人管家已經(jīng)將早飯放在餐桌上。吃完早飯，我兩手空空就出門上班了，為什么呢？因為我把文件都放在了電子口袋里，這種口袋就像“哆啦a夢”的神奇口袋一樣，能放很多東西，它還有一項厲害的功能，就是會自動調(diào)節(jié)衣服的溫度，不管外面氣溫如何變化，我的衣服都能提供最舒適的溫度，真是四季如春啊。

　　我剛站到家門口，我的私家車就出現(xiàn)在眼前，這是一輛磁懸浮的汽車，速度非�？欤�堪比以前的動車，不但能自動駕駛，還能分層懸浮，完美解決了堵車的問題。我坐在車里欣賞著窗外的風景，現(xiàn)在的'環(huán)境是越來越好了，天空是湛藍的，飄著幾朵白云，風中飄來陣陣的花香,聞不到汽油的味道，遠處的小山上長滿了綠樹，河水清澈見底，小魚小蝦在河里快活地游來游去。我來到工作的大樓，走進了辦公室，現(xiàn)在的辦公樓都用太陽能發(fā)電，既清潔又環(huán)保。

　　晚上下班了，我和朋友們相約散步回家。我們行走在健身道上，這里堪比一個健身房，既能鍛煉身體又能利用健身產(chǎn)生的能量送我回家，雖然速度比不上汽車，但是我很喜歡這個過程。而且在這里我可以隨意變化周圍的景物，今天我想在海里行走，周圍立即就出現(xiàn)了海底世界的情景，我還能和小魚互動，回家的路有趣又輕松。

　　這條健身道是由我們中國人發(fā)明的，世界聞名，還獲得了諾貝爾獎，中國科技的發(fā)展越來越受到世界的關注。明天又將會是怎樣的呢？我期待新的一天！

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