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傻蛋的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的傻蛋的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傻蛋的作文1
他胖胖的身材，走起路一搖一擺。這就是我們班的“傻蛋兒”。
樓道里躺著一張粘滿灰塵的紙片，他希望有人能把它送回家——垃圾桶。可是，許多人從它身邊走過(guò)，都不理睬他。紙片幾乎絕望了。這時(shí)候，“傻蛋”走過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)這片紙，他稍微一蹲，彎下腰，伸出食指和拇指輕輕地夾起這張紙。旁邊的同學(xué)看見(jiàn)后嘻嘻哈哈地說(shuō)：“你是收廢紙的.嗎?”“傻蛋”笑了笑，徑直走到垃圾桶旁，向垃圾桶里輕輕一扔，紙片就回到了家。“傻蛋”轉(zhuǎn)身來(lái)到洗手間，把手洗干凈，又和同學(xué)們玩起來(lái)，好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。
下午課外活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們都忙著寫(xiě)家庭作業(yè)。唯獨(dú)“傻蛋”從洗手間拿出一個(gè)拖把，彎著腰，用力地拖地板上的臟東西。我們班的調(diào)皮大王王迪生皮笑肉不笑地說(shuō)：“早寫(xiě)完作業(yè)，晚上就可以盡情地玩了。難道連這個(gè)道理你也不懂?真是個(gè)大傻瓜。”“傻蛋”一本正經(jīng)地說(shuō)：“教室里太臟，對(duì)大家身體不好。”說(shuō)完又低下頭認(rèn)真地拖起來(lái)，直到把地拖干凈，又回到洗手間，把拖把沖洗干凈，掛起來(lái)，擦了擦額頭上的汗，才回到自己的座位開(kāi)始寫(xiě)家庭作業(yè)。
還有一次，班凱旋同學(xué)下樓梯時(shí)摔倒了，抱著腿哇哇大哭。我們圍著她，你看看我，我看看你，不知該怎么辦。這時(shí)“傻蛋”蹲下身，說(shuō)：“不要哭，我背你回教室。”他背起班凱旋，快速回到教室，輕輕地放下，又找到一個(gè)凳子，把她的腿平放在凳子中間的橫木上，讓旁邊的同學(xué)照看著，自己又跑到辦公室找來(lái)班主任。“傻蛋”站在班主任的身邊，靜靜地看班主任給班凱旋檢查，臉上的汗水順著脖子往下流。
你們知道“傻蛋”是誰(shuí)嗎?他就是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)——?jiǎng)⒄钻?yáng)。他做的這樣的“傻事”還有很多，我們都很佩服他。
傻蛋的作文2
我有一個(gè)很自私很自私的弟弟！！真不知該咋地形容他了？？
誒！每一次都是他先洗澡，而他剛上樓就躺在床上叫他去開(kāi)門(mén)洗澡，總是只有一句話：等一哈，吹哈子風(fēng)不行的！晚上很熱，吹一哈風(fēng)可以，但他每次一躺上床就不起來(lái)了，老媽每次叫我們快點(diǎn)洗他都當(dāng)耳邊風(fēng)啊！搞得老媽一上來(lái)就把我批一頓：你是姐姐，帶個(gè)頭……我有什么辦法？？我昂了他的，他不聽(tīng)，有莫用撒？誒——！我這個(gè)弟弟……真不知該咋地形容他啦！！他真的很蠢！！很簡(jiǎn)單的題！他會(huì)做得稀巴爛啊、！！成績(jī)也不咋地……還喜歡裝，不知他是真神經(jīng)，還是假神經(jīng)，媽特護(hù)他，誒！
有些時(shí)候，我也會(huì)想：他是不是智障兒童呢？？因?yàn)槊恳淮嗡忌档倪B題都不會(huì)做，但是每一次這些想法都一次次過(guò)去了！！因?yàn)椤俸伲恳淮瓮嬗螒蚨际撬葘W(xué)會(huì)，但是！每一次他告訴我游戲規(guī)則后，我都比他更精通了！！誒！無(wú)語(yǔ)……而有時(shí)候，家里什么小東西壞了，他都像一個(gè)師傅似的，拆開(kāi)東西修起來(lái)！！誒！這個(gè)傻蛋弟弟，怎么長(zhǎng)的大喲！
在有的時(shí)候，他也不錯(cuò)喲！！他會(huì)練跆拳道，他很老實(shí)，但“老實(shí)”是他的'表面，他很貪玩，但它絕不做什么出格的事，他有一個(gè)好父母教育他，相信：他很快就會(huì)長(zhǎng)大的！！
傻蛋的作文3
村里人都叫他“傻蛋”，不管男的女的，后來(lái)，連小孩也跟著這么喊了。他對(duì)每一個(gè)人都是一副憨笑的.樣子。
沒(méi)人愿意和他玩，都說(shuō)他是個(gè)沒(méi)爹沒(méi)媽的野種。他走到哪兒都遭人訓(xùn)斥、辱罵。我曾親眼看見(jiàn)他揪著野草嚼，跟前有頭驢和他搶。最后，他被驢踹跑了，瞧見(jiàn)的孩子都用石頭扔他：“趕緊滾，連驢都不如！”他抱著頭跑了，那群孩子又笑著追打過(guò)去。
有一次，我在村邊的小破廟溜達(dá)，看見(jiàn)他正在廟門(mén)口，端著個(gè)破碗兒，搖著碗里那一枚硬幣，僅有一枚，卻叮當(dāng)作響。突然，冒出來(lái)幾個(gè)比我大點(diǎn)的男孩子，吸著煙，很霸道的樣子，他們上去就扯他的耳朵，提起來(lái)又放下。他疼得齜牙咧嘴，他們則哈哈大笑。鬧夠了，他們又一齊上去踹他……我，退到了墻后。那群人離開(kāi)后，我才走近了些，他正趴在地上，頭發(fā)上還粘著個(gè)煙頭，身邊有一灘水，散發(fā)著臭味，好像是尿。
一只狗跑來(lái)，舔了舔他的褲腳，又跑開(kāi)了。這群家伙還不如一只狗！我罵道。
后來(lái)，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，大概是清明前后吧。我在一座墳前看見(jiàn)了他，他在嚎啕大哭，他更瘦了。之后，再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他了。
傻蛋的作文4
我有一個(gè)很自私很自私的弟弟！真不知該咋地形容他了？
誒！
每一次都是他先洗澡，而他剛上樓就躺在床上叫他去開(kāi)門(mén)洗澡，總是只有一句話：等一哈，吹哈子風(fēng)不行的！晚上很熱，吹一哈風(fēng)可以，但是他每次一躺上床就不起來(lái)了，老媽每次叫我們快點(diǎn)洗他都當(dāng)耳邊風(fēng)啊！搞得老媽一上來(lái)就把我批一頓：你是姐姐，帶個(gè)頭……我有什么辦法？我昂了他的，他不聽(tīng)，有莫用撒？誒！我這個(gè)弟弟……真不知該咋地形容他啦！！他真的很蠢！！很簡(jiǎn)單的題！他會(huì)做得稀巴爛啊！成績(jī)也不咋地……還喜歡裝，不知他是真神經(jīng)，還是假神經(jīng)，媽特護(hù)他，誒！
有些時(shí)候，我也會(huì)想：他是不是智障兒童呢？因?yàn)槊恳淮嗡忌档倪B題都不會(huì)做，但是是每一次這些想法都一次次過(guò)去了！因?yàn)椤俸伲恳淮瓮嬗螒蚨际撬葘W(xué)會(huì)，但是是！每一次他告訴我游戲規(guī)則后，我都比他更精通了！誒！無(wú)語(yǔ)……而有時(shí)候，家里什么小東西壞了，他都像一個(gè)師傅似的，拆開(kāi)東西修起來(lái)！誒！這個(gè)傻蛋弟弟，怎么長(zhǎng)的大喲！
在有的.時(shí)候，他也不錯(cuò)喲！！他會(huì)練跆拳道，他很老實(shí)，但是“老實(shí)”是他的表面，他很貪玩，但是它絕不做什么出格的事，他有一個(gè)好父母教育他，相信：他很快就會(huì)長(zhǎng)大的！
傻蛋的作文5
這幾天，家里的小烏龜“傻蛋兒”不吃東西了。叫它，它也對(duì)你不理不睬的，看來(lái)是要冬眠了吧。
媽媽提議把傻蛋兒捉到暖和的'地方過(guò)冬。我想想，這個(gè)提議還真好，去年家里的兩只烏龜“小膽大”和“小膽小”就是因?yàn)槎焯涠鴥鏊赖模铱刹幌Ｍ档皟汉退鼈円粯印?/p>
說(shuō)干就干，我拿來(lái)了一個(gè)鞋盒子，找了些舊衣服和泡沫放進(jìn)去，又拿剪刀在蓋子上開(kāi)了幾個(gè)孔，好讓傻蛋兒有足夠的氧氣。接著我就把傻蛋兒從龜盆里捉出來(lái)放進(jìn)去。起初它很害怕，把四肢全縮在龜殼里，好一會(huì)兒，才慢慢地伸出四肢，小心翼翼地在里面爬，后來(lái)昂著頭看到了我，好像安心了，爬的速度快多了，大膽地在盒子里察看、玩耍。
“看來(lái)你精神挺好的嘛！我去拿點(diǎn)龜糧給你吃，睡覺(jué)前一定要多吃些喲！”我轉(zhuǎn)身去拿龜糧。只不過(guò)一兩分鐘的時(shí)間，回頭一看，天啊，傻蛋兒馬上就要爬出來(lái)了！我雖然忘記蓋蓋子了，但這鞋盒還是有一點(diǎn)高度的，它怎么上來(lái)的？仔細(xì)觀察，哦，想不到這烏龜還很聰明的，我在盒子里隨意地放了些泡沫、衣服，它就順著這些東西爬到最高的地方，“雙手”往盒沿上一攀，“雙腳”一蹬，就要翻出鞋盒了。
我趕緊把它捉回去：“好你個(gè)傻蛋兒，這么聰明，竟然想逃走！以后要聽(tīng)我的話，知道嗎？”它聽(tīng)不懂話，但聽(tīng)出這邊有聲音了，就一直盯著我，仿佛是一個(gè)犯了錯(cuò)的小學(xué)生在老師面前認(rèn)錯(cuò)一樣，真是可愛(ài)。
看它那么誠(chéng)懇地認(rèn)錯(cuò)，我就原諒它嘍！
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