老鷹的作文

時間：2023-09-19 20:31:45 好文我要投稿

老鷹的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的老鷹的作文，歡迎閱讀與收藏。

老鷹的作文

老鷹的作文1

　　動物王國辦了一個動物學校。那些動物爸爸、動物媽媽們紛紛將自己的孩子送去學習。經(jīng)大家同意，該學校共設(shè)四項課程，分別是：飛行課、爬行課、跑步課、游泳課。

　　小兔本來是個短跑冠軍，可是它的爬行成績卻不是很好。但最讓它傷腦筋的還是飛行課和游泳課。第一次下水它就嗆得半死，從那以后，它一見到水就發(fā)抖。飛行課第一次試飛就從80米高空掉下來，在床上度過了三個月。

　　蛇的爬行和游泳相當出色。但它沒有腳，不能跑；沒有翅膀，不能飛行。這使它很傷心，最后不得不放棄了學業(yè)。回來后，它連爬都不會了。被另一條蛇看見了，對它說：“你本來可以很棒的，可因為你上了學，學什么飛行和跑步，如果一條蛇能夠飛，能夠爬，不是很可笑嗎？”

　　鷹是最另類的`學生，它只上飛行課，其它課一概不問。它對校長說；“我是一只鷹，為什么要上其它課。”校長說：“你不學習其它課就無法畢業(yè)，我們就不會給你發(fā)畢業(yè)證書。”鷹說：“什么證書不證書，我不要。我只要做一只飛的最快最高的鷹。”

　　后來，鷹成功了，成了一名飛行冠軍。鷹之所以能成功，是因為揚長避短，有頭腦，不盲從，自己做什么清清楚楚。

　　我愿做那只鷹，你呢？

老鷹的作文2

　　我的課余生活豐富多彩，我喜歡畫畫、書法、游泳……我最喜歡老鷹捉小雞。不久以前的早上，天氣晴朗，陽光明媚，我和幾個小伙伴就在我家門口玩老鷹捉小雞的游戲，這個游戲一共有5個人參加。

　　我當兇猛的老鷹，而最肥最胖的潘星榆當了雞媽媽，其它的三個人當了小雞。游戲開始了，雞媽媽和其他三只小雞各自拉著前面人的衣服，像我們經(jīng)常在學校里開火車的游戲。我一下往東撲，雞媽媽和小雞往西逃，我一下往西撲，雞媽媽和小雞往東逃，一只只小雞被我嚇得嘰嘰叫了。突然，一只小雞摔倒了，不過，他很勇敢，站起來，繼續(xù)當它的'小雞了。現(xiàn)在我全身是充滿了力量，一下子就把兩只小雞捉住了。

　　從那時起，老鷹捉小雞的游戲，成了我們最喜愛的一個游戲，這是我最難忘的一天。

老鷹的作文3

　　“叮鈴鈴……”下課了，同學們像快活的小鳥飛出了教室，一起玩老鷹抓小雞的游戲。

　　我當“老鷹”，曾勇潮當“母雞”，其他同學當“小雞”。分工完畢，游戲正式開始了。“雞娃娃們”一個緊接一個的拉著小伙伴的衣角，生怕落隊成為老鷹的午餐。我裝作漫不經(jīng)心的樣子，突然猛一轉(zhuǎn)身，向著“小雞”撲了過去，“雞媽媽”見狀大吃一驚，張開了他的雙翅，迅速擋住了我的去路，機警地保護自己的孩子們。我很失望，但是我沒有放棄尋找機會。終于，我趁“雞媽媽”放松警惕，看準了時機，一沖過去，抓住了最后面的一個小雞。第一個回合，我勝出了。

　　第二回合中，勇潮當“老鷹”，我當“小雞”。剛開始他就興沖沖的想跑到母雞的.后面，可是他一腳踩空摔倒在地上，哈哈，我們所有“小雞”都笑了，我還脫離了隊伍。突然他猛地一下從地上爬了起來，嚇得我趕緊回到了“母雞”的環(huán)抱。這下他把目標放在了另一個小雞的身上，猛地一沖，抓住了一只“小雞”，這一回合他贏了。

　　下課鈴響了，可同學們還沉浸在快樂的氣氛當中。從這個游戲中我知道了，面對壞人不能放松警惕，不要被他的外表所迷惑，否則會造成很嚴重的后果。

老鷹的作文4

　　今天下午，我和小伙伴在公園的草坪上玩老鷹抓小雞的游戲。

　　我們拼出一只“老鷹”，然后又拼出一只“母雞”，其他都做小雞。我們各就各位。“小雞們”一個接一個，牢牢地抓住前面的那個，像一輛小火車。“母雞”擋在第一個伸開自己的手臂保護“小雞”，雙眼死死地盯著“老鷹”，決不給“老鷹”一個機會。

　　“老鷹”也伸開雙臂，眼睛看著“小雞”，嘴邊流下了口水，想要馬上吃掉“小雞“。有的”小雞”看著老鷹嘴上的口水不由自主地發(fā)抖，有的'“小雞”看著老鷹，嘴里嘀咕著;有什么了不起的，我們雞多不怕。有的“小雞”還沒有進入狀態(tài)，看見“老鷹“投入的樣子哈哈大笑起來。

　　隨著“老鷹”的不斷進攻，“母雞”漸漸放松下來，最后面的“小雞”被甩得體力不支。“老鷹”一個猛攻，趁大家不注意，一把抓住了一只“小雞”。大家興奮地哇哇亂叫。而這只被抓住的“小雞”就變成了新的“老鷹”……

　　公園里充滿了我們的歡聲笑語。

老鷹的作文5

　　童年游戲的種類很多，其中我最愛玩的是老鷹捉小雞。

　　一個陽光明媚的中午，我和伙伴們相約在操場——玩“老鷹捉小雞”，首先，我們要先出兇狠的老鷹，勇敢的雞媽媽和可愛的小雞啦！張杰是老鷹，我就是雞媽媽，剩下的就是小雞，然后令人激動的游戲開始了。

　　老鷹先攻擊我們，我看著老鷹惡狠狠的樣子，就帶著小雞們左躲右閃、四處逃散，我們跑到東，老鷹也跑到東，我們跑到西，老鷹也追到西，好像老鷹就是我們的.跟屁蟲，把我們累得氣喘吁吁。我用力張開雙臂，拼了命似的驅(qū)趕著向我們雞群逼近的老鷹，可是老鷹太狡猾了，看到我們已經(jīng)很累了，展開翅膀撲向我們的身后，我們根本來不及躲閃，一只又肥又胖的“小雞”就被老鷹捉住了，我們又輸了。

　　接下來該輪到我當老鷹，去捉那群可愛的小雞們。老鷹是一種既兇狠又狡猾的猛禽。我要想取得勝利，就要把老鷹的這種習性充分的表現(xiàn)出來，我假裝漫不經(jīng)心地在離我不在意它們，使小雞放松對我的警惕，它們漸漸地松懈下來，開始唱呀、跳呀起來。這時我突然回身快速沖向雞群，一只肥美的小雞讓我輕而易舉的抓到了，我也勝利了。

　　游戲結(jié)束了，可我們歡快的笑聲還在操場上回蕩。

老鷹的作文6

　　活動課上，老師一說“解散”，同學們立即從四列橫隊變成了一盤散沙，就像隊列中放了一枚定時炸彈似的。我也跑了出去，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)大家都在玩各種各樣的游戲：石頭剪刀布、寫“王”字、抓人游戲等等。我加入了一個隊伍一起玩“老鷹捉小雞”。

　　好不容易，終于輪到我當“老鷹”了，我的`好朋友是“母雞”，其他人當“小雞”。

　　游戲開始了。我左撲一下，右跳一下，可“母雞”一直擋在我的前面。我的手臂可沒有兩米長，怎么也抓不到“小雞”。我只好用計謀。我先一個勁地往一個方向追，然后趁“母雞”不注意，突然折返，“小雞”們還沒來得及停下，正好跑到了我的面前，我一伸手就抓住了最后面的一只“小雞”。還沖散了原來排在一起的“小雞”隊伍，他們都驚慌地跑開了。有的朝著我的反方向逃跑；有的重新組成了一隊；還有的躲在了人群里。我也躲進了一群人中間守株待兔。終于，我看見一只“小雞”往我這里跑來，我立即沖出去，一把把他抓住了！“哈哈哈哈哈……”，大家笑成了一片。

　　活動課結(jié)束了，我們都只好意猶未盡地走回了教室。

老鷹的作文7

　　清脆的下課鈴響了。我們迫不及待地沖出了教室來到操場。

　　今天我們玩的是老鷹抓小雞。首先我們開始選老鷹，我不假思索地舉起了手，而且還舉得高高的。可是老鷹這個位置被別人搶去了，我無可奈何地當了一只小雞。游戲開始了，小雞們立即排成了一條長龍，還牢牢地拉住前面同學的`衣角，生怕成為老鷹的盤中餐。老鷹東奔西跑、咬牙切齒，裝出一副兇樣，仿佛在說∶“我一定要抓到小雞!”

　　而小雞呢，早就嚇得魂飛魄散，開始四處逃散。果然不出所料。一只小雞被老鷹“啊嗚”一聲吃掉了。老鷹想了一個辦法，它趁母雞一不留神，從母雞手臂下“哧溜”一下，鉆了進去。

　　啊，一只小雞光榮地犧牲了!這次，母雞不再上當了。不管老鷹怎樣左撲右沖地找“獵物”，都吃不到一只小雞。老鷹只得垂頭喪氣地走來走去，好像在說∶“這可怎么辦!”

　　忽然，清脆的上課鈴又響了。同學們陸陸續(xù)續(xù)地進了教室。

老鷹的作文8

　　今天，凌老師帶我們到操場上玩老鷹捉小雞的游戲，大家都高興極了。

　　老師把我們分成兩隊，男生一隊，女生一隊。男上中我就是那兇猛的'“老鷹”，朱思其是“母雞”，其余的男生都是“小雞”。一開始我就想，如果我今天沒有捉到小雞，那就只能餓著回家了，如果我能捉到很多，那么我就能吃到“烤雞”了。有只小雞看到我那狠狠瞪著他們的眼睛，他害怕極了。老師一聲令下，我發(fā)起了第一次猛烈攻擊，結(jié)果小雞們四處潰散，我很容易就捉到三只“小雞”。我覺得還不夠，所以我又連續(xù)攻擊了四次，收獲也不少。此時，大家都累了，可都要堅持，我很累了，跑也跑不動了，就稍微歇了會兒，游戲繼續(xù)進行。我突然一動，好多“小雞”都尖叫起來。最后，“母雞”為了保護最后的三個“小寶寶”，他拼命地抱住我，我用力一甩，結(jié)果那三只小雞都被我抓住了。

　　游戲結(jié)束了，所有的小雞都成了我的“盤中餐”，我興奮的心情難以平靜下來，現(xiàn)在我還沉浸在愉快的游戲中！

老鷹的作文9

　　今天，我和同學們在一起玩“老鷹抓小雞”的游戲。

　　其中一個同學扮演兇狠的“老鷹”，另一個同學扮演善良的“雞媽媽”，還有八個同學扮演“小雞”。

　　游戲開始了。“老鷹”說：“我一定要抓住你的孩子。”“雞媽媽”說：“我不會讓你抓住我的孩子！”“老鷹”猛地一撲，撲到“雞媽媽”的身旁，“雞媽媽”連忙張開翅膀擋住“老鷹”。有一只“小雞”說：“媽媽，我害怕。”雞媽媽自豪地說：“只要有媽媽在，沒什么可怕的`。媽媽會保護你們的。”“老鷹”又伸出雙爪去抓“小雞”。“小雞”看情況不妙，就緊緊拉住“雞媽媽”不敢松手，就這樣，“老鷹”往右抓，“小雞”就往左躲，“老鷹”連續(xù)抓了幾次都沒有抓住“小雞”。“老鷹”氣壞了，它瞪大雙眼，好像很兇猛的樣子，又來抓了，“雞媽媽”拍拍翅膀，擋著“老鷹”，“老鷹”對“小雞們”說：“我一定要抓住你們。”“小雞們”聽了，嚇得瑟瑟發(fā)抖。“老鷹”看準了，又一撲，幸好“雞媽媽”看見了，趕緊帶著“小雞們”逃跑，“老鷹”沒有力氣了，就趴在地上，終于投降了。“雞媽媽”和“小雞”看到這種情景，不禁哈哈大笑起來。

　　“老鷹抓小雞”的游戲結(jié)束了，我們玩得真開心呀！

老鷹的作文10

　　我喜歡鷹，鷹是一種卵生動物，我最喜歡鷹在天空上盤旋的雄姿。

　　鷹的身子和翅膀非常龐大，而且呈黑色。在天空上飛翔時，翅膀和身子閃閃發(fā)光。雪白雪白的頭上長著一只鋒利無比的喙。喙的形狀是圓弧狀的，一看就知道能把獵物死死叼住。鷹的兩只眼睛深深的凹在眼里，兇相畢露。它還長著銳利的爪子，爪子又尖又細，只要是它盯上的獵物，都逃不出他的手心。

　　鷹的壽命可長哩，比人的'壽命還要長一些，它可以活到一百多歲呢!當鷹活到五十歲時，就像我們九十多歲的人一樣了。可它沒有等死而是把翅膀上的羽毛叼掉，把爪子啄掉，把喙磨掉，躲在山洞里等著新的喙、爪子和翅膀重新長出。

　　鷹的視力非常好，在幾百米的高空上，地面上只要有動物，鷹總能以迅雷不及掩耳之勢，“刷”的沖向地面，用銳利的爪子抓住獵物，再飛向空中享受美餐。

　　啊!鷹真是太厲害了，它是我最喜歡的動物!

老鷹的作文11

　　今天下午，我們做“老鷹捉小雞”的游戲。游戲開始后，操場上頓時沸騰起來，不時傳來歡笑聲、喝彩聲、鼓掌聲。張莉像兇猛的“老鷹”在低空盤旋，扇動有力的“翅膀”，貼著地面疾飛，一會兒向左，一會兒向右，伺機撲著它的獵物——“小雞”。善良的'“母雞”竇志繁張開美麗的“翅膀”左擋右攔，護著活潑可愛的“小雞”——十個男女同學，敏捷地左躲右閃，蹦來蹦去，瞥惕張望。“老鷹”一時沒捉到“小雞”，像熱鍋上的螞蟻急得團團亂轉(zhuǎn)，它想出種種妙計對付雞群。

　　“老鷹”裝著休息，然后趁“母雞”不備，來個“海底撈月”，一眨眼，用銳利的“鋼爪”捉住了一只“小雞”，像箭一樣飛去了。“小雞”們看見自己的兄弟被捉走了，有些緊張。正在這時，又一只“小雞”掉了隊。“老鷹”發(fā)現(xiàn)了，想這回又該我“飽餐一頓”了。她敏捷地猛撲過去，捉住了這只“小雞”。“老鷹”就這樣一次又一次地，共捉了八只“小雞”。她勝利了，高興得連蹦帶跳。同學們圍著她，拍手叫好，歡呼跳躍。

老鷹的作文12

　　下課的鈴聲響了，同學們像快樂的小鳥“飛”到了操場上做“老鷹捉小雞“的游戲。我們先用黑白配的方法選出了渠開端同學來當”老鷹“，站在“母雞”的正對面，再選李蘭朵同學當“母雞”，其余的同學當“小雞”，一個拉著一個的衣角，站在“母雞”的身后。

　　游戲開始了，“老鷹”首先發(fā)起進攻，“母雞”直直的張開雙臂，擋住“老鷹”的去路。“老鷹”向哪沖，“母雞”就向哪擋。“小雞”跟在“母雞”身后，一會兒向左跑，一會兒向右跑，不一會兒就跑的氣喘吁吁的了。這時，“老鷹”腦海中一亮，想出了一個“詭計”。只見“老鷹”先向左做了一個假動作，“母雞”趕緊帶著“小雞”向左跑，誰知“老鷹”來了個急剎車，沖向“雞群”。“母雞”來不及回頭了，眼看“小雞”就要被“老鷹”捉住了，只聽“母雞”大喊一聲：“蹲下”！“小雞”們?nèi)琢讼聛恚袄销棥睙o可奈何，只好在旁邊數(shù)：“1、2、3……”當數(shù)到“10”的時候，全體“小雞”都站了起來，游戲又繼續(xù)開始了。

　　上課的.鈴聲又響起了，同學們都依依不舍的走進了教室。等待著下一次鈴聲的再次響起。

老鷹的作文13

　　在活動課上，王老師帶我們?nèi)ゲ賵鐾孀叫‰u的游戲。

　　規(guī)則是，一個應(yīng)該是鷹，一個應(yīng)該是老母雞，其余的應(yīng)該是雞。老鷹應(yīng)該在一分鐘內(nèi)抓到幾只雞。老母雞應(yīng)該盡力保護小雞。小雞應(yīng)該跟在老母雞后面跑，以防老鷹抓到它們。

　　玩了黑白游戲后，我決定做一只“老母雞”。小王是“鷹”，其他人是“雞”。游戲開始了。老鷹的.眼睛盯著最后一只雞，心想：我必須抓住它。我也不想被超越。我張開雙臂，盡可能快地跑，以防止它碰到雞。在我的保護下，沒有一只“雞”被抓到。起初他們很緊張，但現(xiàn)在他們出奇地淘氣！他們緊緊地拉著前面的人，東奔西跑。有些人甚至說，“來吧，來吧，來抓我。我不怕你。”老鷹勃然大怒，加快了腳步，最后一只雞被抓住了。老鷹非常驕傲，它繼續(xù)追逐并抓了幾只雞。此時此刻，我是如此的焦慮，我不能再讓老鷹抓到他們了。老鷹向左跑，我向左跑，老鷹向右跑，我及時轉(zhuǎn)過身。一分鐘過去了，老鷹只抓了三只雞。

　　我非常喜歡玩這個游戲。這很有趣！

老鷹的作文14

　　你知道我最喜歡玩什么游戲嗎？我最喜歡玩的游戲是老鷹抓小雞，這游戲讓我既緊張，又興奮。

　　今天語文課上，鄧老師帶我們?nèi)ゲ賵鐾嬗螒颉Ｓ械耐瑢W玩丟沙包，有的同學玩瞎子摸人，有的同學玩跳繩……而我和小伙伴們一起玩老鷹抓小雞。游戲規(guī)則是這樣的：選一個人當老鷹，再選一個人當雞媽媽，剩下的`人都當小雞。如果小雞快被抓到了，可以快速蹲下，這就安全了。

　　游戲開始了，我當小雞，排在了小雞隊伍的最后面，這是最容易被抓到的地方。我很緊張，但也有一點點興奮。老鷹開始向我們發(fā)出攻擊了，雞媽媽張開雙手保護我們，我們快速蹲下防止被抓到。因為老鷹跑得飛快，而我跑得太慢了，很快我就被抓到了。接著就變成我來當老鷹了……就這樣來來回回，我們大家都玩得很開心！

　　“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，游戲結(jié)束了，同學們都開開心心地回教室了，這是我最開心的一天！我非常期待下一次和小伙伴們再玩這個游戲！這就是我最喜歡玩的游戲，你又喜歡玩什么游戲呢？

老鷹的作文15

　　我從小到大最喜歡的活動就是“老鷹捉小雞”，想起那次的心情，真是太開心了！

　　那天，我約了幾個要好的'同學在高紫怡家玩“老鷹捉小雞”，她們都沒來，我就在那里等待她們。

　　“來了！”我激動地說；“我們可以開始玩了嗎？”有一個同學—謝鎧謙說。我和那幾個同學不約而同地說：“可以！”我們用“石頭剪刀布”來決定誰當老鷹。“石頭剪刀布，石頭剪刀布……”“呀！我輸了！”同學們按照從低到高的個子開始排。我們開始玩了，我伸開手臂，追著小雞，雞媽媽帶著小雞左躲右閃，呀，有一只小雞掉隊了！我一把手抓住“它”，讓“它”來當老鷹。這次的老鷹很機靈，“它”一直追著最后一只“小雞”，把我們轉(zhuǎn)得是頭暈眼花，我們都掉隊了，老鷹一下子抱住了三只“小雞”，那三只“小雞”只好“石頭剪刀布”了……我們一直玩到了晚上天快黑的時候，大家才依依不舍地離開。

　　那天我們玩得可真開心啊！我希望永遠這樣快快樂樂地生活下去。

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