老鷹捉小雞作文(集合15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的老鷹捉小雞作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老鷹捉小雞作文1
上個星期的下午，我做完作業后，就跟伙伴們一起玩老鷹捉小雞的游戲。
王麗平當“老鷹”，高玲當“雞媽媽”，其他人都是“小雞”。
小雞都躲在雞媽媽的后面，拉著前面一只“小雞”的衣服，這樣可以保護自己。老鷹開始行動了，雞媽媽張開雙臂，保護自己的“孩子”。狡猾的'老鷹不停地往左轉，雞媽媽也跟著往左轉，轉了很久了，突然，老鷹臉上出現一絲不易察覺的笑，然后飛快的向右一跳，劉佳佳不注意，打了個趔趄，老鷹一下子就把她抓起來了。
老鷹捉了半天，才捕到一只小雞，于是他沮喪地一屁股坐在椅子上，大聲吼道：“不玩了！”小雞們看老鷹不捉他們了，就都散了。我走過去，問道：“這么快就不玩了��？”突然老鷹一下子揪住我的衣服，嘴里還念念有詞：“抓住嘍，抓住嘍！”雞媽媽看情況不妙，連忙招呼小雞們躲在他的后面。就這樣，無知的我被老鷹”押”到了劉佳佳旁邊，跟劉佳佳一起靜靜的呆在那里。
雖然我輸了，但是我依然很高興。
老鷹捉小雞作文2
星期二，上語文課時，王老師給我們做了一個有趣的游戲——老鷹捉小雞。游戲規則是：如果最后一個小雞被老鷹抓住，我們就輸了，老鷹就贏了。
我們先來分角色：最后決定由王老師來當老鷹，我來當母雞。游戲開始了，老鷹像火箭一樣拼命地追小雞，我兩手攔住，小雞們一個一個聽我的`指揮，我向左，他們都緊緊地跟著我�？墒牵销椇敛幌嘧�，緊追不舍。小雞們在我的掩護下，逃過了一次又一次，跑得小雞們氣喘吁吁。正當我得意洋洋的時候，老鷹趁我不注意時，馬上鉆這個空子，溜進去了。我連忙飛奔而去，說時遲，那時快，老鷹一伸手，就把小雞抓住了�？墒切‰u還想掙扎，老鷹早把她抓得牢牢的。在大家的歡呼聲中，游戲結束了。
老鷹捉小雞作文3
下課鈴聲響了，我和幾個同學奔跑著來到操場上，我們今天要一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。大家推選了一個同學扮“老鷹”，我扮“小雞”，其他的同學扮“小雞”。
游戲開始了，只見“老鷹”跑來跑去，左看右看，盤算著怎樣才能把“小雞”捉到手。突然，“老鷹”猛一轉身，撲向“小雞”們。我連忙張開雙臂，用整個身體擋住“老鷹”的去路�！袄销棥睋湎蚰睦�，我就擋在哪里，機警地保護著我的“孩子們”。“小雞們”也很團結，一個拉著一個，跟在我的'后面，左躲右閃，逃來逃去，不讓“老鷹”捉住。“老鷹”幾次從正面、側面發起猛攻，都沒有成功，有點惱火。
看樣子“老鷹”是沒有機會了，就在我的意揚揚的時候，“老鷹”趁我不注意，一下子從我的手臂底下鉆了過去。“小雞們”一看我沒有擋住兇猛的“老鷹”，立刻慌了手腳，嚇得四處逃散。有一只“小雞”跑慢了一步，被“老鷹”抓住，成為了可憐的“獵物”……我這個“小雞”只好投降了。
老鷹捉小雞作文4
星期二的下午，同學們和老師在一片草地上玩老鷹捉小雞。
老師當“雞媽媽”，小時當“老鷹”，剩下的同學們當“小雞”。游戲開始了，雞媽媽伸出翅膀，保護小雞，老鷹撲了過來，小雞們一會兒躲到媽媽的右翅下，一會兒躲到左翅下，小雞一直尖叫著。不好，小光被老鷹捉住了！小紅也一樣被捉住了！兩只小雞被老鷹捉住后，剩下的小雞更恐慌了。母雞身后的小雞歪過來倒過去，好像一只正在爬行的'蛇。老鷹接二連三一口氣捉了五只小雞，真厲害！最后，還是雞媽媽贏了，因為她還有十一只小雞呢！看來，還是母雞更厲害。
叮鈴鈴——上課了，同學們依依不舍地回到教室，盼著下一節課的到來。大家都很開心！
老鷹捉小雞作文5
星期六的早晨，我們全家玩老鷹捉小雞的游戲。當老鷹，媽媽當母雞，我和哥哥當小雞。游戲開始了，媽媽張開雙臂護住我們，站在媽媽的對面，身子來回擺動，左顧右盼，在尋找著進攻的機會，突然，爸爸首先從上面發起了攻擊，媽媽帶著我們靈機一閃，躲過了爸爸的攻擊，爸爸撲了個空，我和哥哥大笑，沖著爸爸做了個鬼臉說：“快來捉我們呀。”爸爸說：“走著瞧，我一定會捉到你的�！闭f完爸爸再次向我們發起了攻擊，只見爸爸的`腳向左慢慢的移動，媽媽帶著我們向右躲閃著，誰知爸爸突然改變了方向，向右發起了攻擊，我被爸爸抓住了，我們全家哈哈大笑。
今天的游戲玩的可真。
老鷹捉小雞作文6
今天天氣晴朗，老師帶著同學們一起下樓玩老鷹捉小雞。
不一會兒我們就排好了整齊的隊伍，準備玩游戲我也被放進了一支隊伍里，在這組里孟澤文是老鷹，朱新業是雞媽媽。
老師一聲令下，游戲開始。老鷹用那饑餓的.眼睛看著我們這些雞寶寶們。狡猾的老鷹眼珠子骨碌一轉，想出了一個好辦法：她先轉啊，轉啊，轉啊，直到把母雞和雞寶寶們轉得頭暈眼花時，再來一個突擊。有的小雞驚慌失措，四處亂竄，有的小雞跑慢了一步，就被老鷹抓住了，哈哈真是太狡猾了！
老師說：還有一句可使，我們趕緊湊了過去，老師說：還可以先跟雞媽媽說要抓住小雞不能讓老鷹吃掉，老鷹就趁機吃掉別的雞寶寶，我加了一句：我知道了，這叫聲東擊西。
這個游戲真有趣，我們玩的高興極了……
老鷹捉小雞作文7
老鷹捉小雞，俗稱“黃鷂吃雞”，又叫“黃鼠狼吃雞”，是一種多人參加的游戲，在戶外或有一定空間的室內進行。這個游戲可以很好地鍛煉發展靈敏性和協調能力，培養合作練習，對于合作意識也有一定的促進作用。在童年的我們不懂這些，只是覺得玩游戲很開心。不管父母在身后叮嚀我們多少，我們都早已忘記，只記得歡快的時光太短暫，轉眼即逝。
在這個游戲中，只要玩下去，勝利乙方必屬于老鷹無疑。因為主動權完全掌握在老鷹手中，母雞除了可以防守，毫無進攻可能。這倒也符合事實，但這個游戲還有一個重要規則，那就是老鷹不可侵犯母雞，這才使得母雞對小雞的護衛成為可能。在生活中，我們做事情也要掌握好主動權，從而保護我們自身的利益�，F如今的人們欲望心太重，“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”這句話被體現的淋漓盡致。
在小雞這一方面又表現出無論是誰，它的成長都離不開別人的幫助和關愛。我們的'父母、老師、朋友等等教會我們許多人生道理，直到我們走上屬于自己的那條路，他們也不會放下那顆疲倦的心陪著我們繼續前行……我們不僅要學習老鷹的主動精神，更要時時刻刻意識到危機感，老鷹的長處加上小雞的優點，才是我們要學習的精髓。
老鷹捉小雞作文8
我從小到大，最喜歡玩的游戲就是“老鷹捉小雞”。
游戲的規則是這樣的：在參加游戲的小伙伴中，先把老鷹選出來，再選出一個人當母雞，剩下的人就都是小雞了。小雞都要躲在雞媽媽的身后，并分別扯住前一個同學身后的衣邊，連成長長的一串，而第一只小雞要緊緊拉著雞媽媽的后衣襟。雞媽媽要張開雙臂，保護后面的`小雞，防止老鷹將小雞捉去。母雞一蹲下，老鷹就不能再捉小雞了，只有在母雞站起來的時候，老鷹才可以捉小雞。
瞧！下課了，我們的游戲又開始了。我當老鷹，開始向左面猛烈進攻，母雞立刻把小雞向右甩；我又立刻到右邊，母雞又把小雞向左邊甩。我趁母雞不注意，突然向左邊的尾部撲去，等母雞反應過來，為時已晚，尾部還沒來得及甩過去，我已經順利地捉住了三只小雞。母雞眼睜睜地看著小雞被捉，干著急也沒辦法，我心里這個樂��！
我們正玩得高興，上課鈴響了，我們只好戀戀不舍地結束游戲，匆匆站隊進入教室……
玩兒這個游戲讓我們很開心。它還讓我知道了團結合作的重要，如果不團結，就不能取得勝利。
老鷹捉小雞作文9
一天，我和張怡、項英、黃滟一起玩老鷹捉小雞的游戲。我是雞媽媽，張怡、項英是小雞，黃滟是老鷹。游戲規則是老鷹捉到誰誰就是下一個老鷹。
游戲開始了�！袄销棥睆堥_五指，真的就像鋒利的鷹爪一樣，氣勢洶洶的向我們撲來。我連忙張開雙臂阻擋，就像老母雞張開雙翅一樣，保護著“小雞”�！� 老鷹”見我防守嚴密，就想繞開我，她一忽兒奔東，一忽兒奔西，兩只“小雞”一個接一個的`抓著我的衣服，靈活地躲閃著。為了保護好“小雞”，我勇敢的迎上去，拼力阻攔這只“窮兇極惡”的“老鷹”。忽然，一不小心，掉在尾巴上的項英躲閃不及，被抓住了�？墒�，我們反而笑得更歡了，很快調換角色，又開始了新的游戲。
那天，雖然我們人不多，但是我們卻玩得很開心，很痛快，直到天快黑了，我們才戀戀不舍地回家。
老鷹捉小雞作文10
周末的上午，我們聚到院子里玩游戲老鷹捉小雞。
接下來，我們用石頭剪刀布的方法選出了角色：雞媽媽、小雞、老鷹、裁判。而我，幸運地被選上了裁判。
游戲開始了，雞媽媽護著長長的隊伍，老鷹站在雞媽媽前面，眼睛炯炯地盯著小雞，短時間突然沖過去。小雞也不甘示弱，靈活機智，成功地躲開了老鷹的抓鋪。就在小雞得意的時候，還有兩只笨手笨腳的`小雞在發呆呢！被老鷹發現很輕松就逮捕了。
老鷹非常開心，但游戲規則要抓住三只小雞才算贏，必須再抓一只小雞。他腦子一抖，便開啟了自己早準備好的B計劃，剛才是用力，現在要用智了。于是老鷹先假裝往左邁出一步，當雞媽媽往左邊保護小雞時，老鷹用飛快的速度往右邊沖上去，只見B計劃成功，不費吹灰之力就捉住了小雞。
這時，我一聲令下老鷹勝利，老鷹興奮地跳了起來，雞媽媽和雞寶寶也感受到了游戲的開心，樂得合不攏嘴。
快樂時光一晃而過，不知不覺就到了中午，大家都意猶未盡地回家吃飯了。
老鷹捉小雞作文11
今天，我在金筆作文班玩了“老鷹捉小雞”這個游戲！
開始，李老師問：“誰當老鷹？”譚玨挺著他的大肚子說：“我當�！比缓螅蠋熡謫枺骸罢l當雞媽媽？王婉婷大聲說：“我當”
老鷹和雞媽媽都選好了，我們開始做游戲了。王婉婷身后有10個“雞寶寶”�！按笈肿印弊T玨開始捉“小雞”了。王婉婷把我們左擺右擺的。沒想到，譚玨竟然抓住了一個“雞寶寶”。接著譚玨趁王婉婷不注意，一個、二個、三個、四個、五個……最后只剩兩個“雞寶寶”了，“雞媽媽”王婉婷和“老鷹”譚玨展開了激烈的`搏斗，只見“雞媽媽”王婉婷雙手把“老鷹”譚玨的手撐著，讓“老鷹”譚玨動彈不得，這時老師喊了一聲：“停�！蓖跬矜煤妥T玨才都把手放下了。
今天的游戲真好玩。
老鷹捉小雞作文12
下課的鈴聲響了，同學們像快樂的小鳥“飛”到了操場上做“老鷹捉小雞“的游戲。我們先用黑白配的方法選出了渠開端同學來當”老鷹“，站在“母雞”的正對面，再選李蘭朵同學當“母雞”，其余的同學當“小雞”，一個拉著一個的衣角，站在“母雞”的身后。
游戲開始了，“老鷹”首先發起進攻，“母雞”直直的張開雙臂，擋住“老鷹”的去路�！袄销棥毕蚰臎_，“母雞”就向哪擋�！靶‰u”跟在“母雞”身后，一會兒向左跑，一會兒向右跑，不一會兒就跑的氣喘吁吁的了。這時，“老鷹”腦海中一亮，想出了一個“詭計”。只見“老鷹”先向左做了一個假動作，“母雞”趕緊帶著“小雞”向左跑，誰知“老鷹”來了個急剎車，沖向“雞群”。“母雞”來不及回頭了，眼看“小雞”就要被“老鷹”捉住了，只聽“母雞”大喊一聲：“蹲下”！“小雞”們全蹲了下來，“老鷹”無可奈何，只好在旁邊數：“1、2、3……”當數到“10”的`時候，全體“小雞”都站了起來，游戲又繼續開始了。
上課的鈴聲又響起了，同學們都依依不舍的走進了教室。等待著下一次鈴聲的再次響起。
老鷹捉小雞作文13
我喜歡的游戲很多，比如：撿落葉、一二三木頭人、老鷹捉小雞等等，其中，我最喜歡的.游戲是“老鷹捉小雞”。
每天放學后，我們總會相約一起玩這個游戲。
這次，我做“老鷹”，小紅做“母雞”，其他人做“小雞”。游戲規則是：老鷹要在十分鐘內，捉到小雞，否則便得淘汰出局。
游戲開始了，我左跑右跑捉“小雞”，可是“母雞”左擋右抵地保護“小雞”。一轉眼，四分鐘過去了，“老鷹”我心急如焚：再這樣下去，我沒得玩了。怎么辦？我靈機一動，想出了一個好辦法。
我故意往左跑一圈，又往右跑一圈，“母雞”拉著一群“小雞”奔跑得有氣無力的時候，我直接沖上前，一下子就捉了三只“小雞”。母雞氣急敗壞地說：“你使詐�！薄安皇钦f兵不厭詐嗎？”我得意地哈哈大笑。
我喜歡玩“老鷹捉小雞”的游戲，它既鍛煉了我們的體能還讓我們增強了應變能力，多好呀！
老鷹捉小雞作文14
在一個陽光明媚的早晨，我和好朋友如約來到廣場做游戲。我們正拿不定注意，玩什么游戲的.時候，又來一群小朋友要和我們一起玩。這時，有人提議玩老鷹捉小雞，我們都同意了。
我們通過剪刀石頭布，選出了老鷹和母雞，剩下的都是小雞了。游戲開始了，老鷹兇神惡煞地注視著小雞，小雞被嚇得瑟瑟發抖，都躲到了母雞身后，生怕被老鷹捉走，老鷹左晃右晃，小雞們在母雞后面左躲右閃，不讓老鷹捉住。突然老鷹加快了速度，齜牙咧嘴，快速地向小雞撲去，母雞動作也加快了，以迅雷不及掩耳之勢飛快地躲開了，讓老鷹撲了空，摔倒在地。看得我們這些小雞們都忍俊不禁，哈哈大笑起來。老鷹不甘示弱，猙獰著兇惡的面孔站起來，連續發動了好多次攻擊，都無濟于事，被母雞和小雞化解了。老鷹累得滿頭大汗，坐在地上，大家以為老鷹要放棄了，突然站起來，嚇得小雞們四處逃竄，有只小雞，反映太慢，被老鷹捉住了，大家都笑起來了。我們又輪流做了母雞和老鷹，玩得非常高興，快到中午了，大家互相告別，都回家吃飯了。
今天玩得真開心啊，希望下次還能一起玩！
老鷹捉小雞作文15
叮鈴鈴……下課了。同學們像離弦的箭一樣沖出教室。陽光大課間開始了，操場上可真熱鬧。
瞧！那邊有老師和同學們玩起了老鷹捉小雞的游戲。一個男生扮演兇惡的老鷹，老師扮演偉大的`母雞，剩下的同學扮演可愛的小雞。
游戲開始了。老鷹瞪大雙眼，兇狠地盯著小雞，好像在說：“你們都等著，我一定會很快捉到你們的。”只見老鷹一會兒撲向左，一會兒撲向右；雞媽媽張開雙臂，一會兒擋到左邊，一會兒擋到右邊。突然，老鷹掉轉方向，繞過母雞，向最后一只小雞撲去。雞媽媽見情況不妙，大聲呼喊。小雞們有的東躲西藏，有的拼命喊媽媽，有一只“小胖雞”反應遲了一步。老鷹見機會來了，猛地沖過去把那只小雞捉住。
正當大家興致勃勃的時候，上課鈴聲響了，同學們都依依不舍地離開操場，回到各自的教室。
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