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找到一個好辦法作文（通用23篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的找到一個好辦法作文，歡迎大家分享。
找到一個好辦法作文 1
剛上火車，我就被蜂擁而至的人流擠著向里走，好不容易擠過走道，找到座位。坐下，我注意到對面坐了位老奶奶，六七十歲，戴著一副金邊眼鏡，衣服說不上好，卻整潔樸素。她手上捧著一本書，看樣子坐在這兒有一段時間了。老奶奶見我一直好奇地看她，沖我笑了笑，算是打了招呼。
忽然耳邊傳來一陣刺耳的笑聲，我不禁回過頭去。迎面走來一對穿著時髦的情侶。男人身上掛滿了大包小包;女人穿得花枝招展，脖子上戴著粗金鏈子，耳朵上的耳環垂到了肩膀，頭上燙著大大的波浪卷，嘴唇涂著鮮艷的口紅。女人一邊與男人大聲交談，一邊發出尖尖的笑聲。她的目光向周圍掃了一圈，鎖在我與老奶奶的位置上，剛才還有說有笑的她立馬陰下了臉，沖男人喊道：“都怪你，先把一個包從車窗投進來，占一個靠窗位置，這是最好的辦法，可是你不用，這下靠窗位置被人占了，你說怎么辦?”女人的喊聲，吸引了許多人的目光。男人一邊賠笑，一邊難為情地看向我和老奶奶。
車開動了，老奶奶與我小聲攀談起來。老奶奶是一位教師，退休后一直在寫書。老奶奶對我說：“這人一老啊，就覺得無聊，想做點什么。學問啊，是活到老，學到老，放不下啊。”我與老奶奶的輕聲交談，不時被那對情侶打斷。他們一會兒用手機放視頻，一會兒肆無忌憚地嗑瓜子。
那女人似乎完全沒注意周圍那些不滿的目光，仍旁若無人地與男人大聲交談。我向一位抱著孩子的'母親暗示了一下。那位母親心領神會，請求那對情侶說話小點聲，她的孩子在睡覺。那個女人不情愿地有所收斂。老奶奶輕聲說：“我找到一個不錯的辦法。”
吃完中午飯，老奶奶拿出一瓶藥來，我好奇地問：“奶奶，這是什么藥?你身體不舒服嗎?”老奶奶說：“這是鈣片，人一老啊，身體容易缺鈣，骨就難受。上了年紀的人，就得補補鈣。身體缺鈣得補，精神缺鈣也得補呢……”對面的情侶停止了談話，顯然，他們被老奶奶的話刺激到了。
老奶奶看了對面的情侶一眼，不緊不慢地說：“這骨頭啊，支持的是身體，骨頭缺鈣了，身體就出毛病。可這精神、思想、修養不就像那骨骼嗎?”老奶奶輕輕擰上瓶蓋，不再言語。坐在對面的那一對情侶，早就低下了頭，臉上滿是羞愧。
我明白了，找一個好辦法，是要靠智慧的。
找到一個好辦法作文 2
這個世界車水馬龍，有的人在迷霧中睜開眼睛，而有的人卻在五彩繽紛中迷失自我。然而這些人只是沒找到一個好辦法罷了……
那年仲夏，我迷失了自我，因為我怕，我怕沒有拿到好成績，男生的一千米跑步令我心驚膽戰。炎熱的天氣、家長同學們的注視、一千米的賽道、心中的壓力，這些都使我無比緊張……
“砰”槍聲響了，所有運動員開始跑，但是我卻腿抖的厲害，心都快縮成一團了，時間慢慢地過去，第一圈完了，運動員的速度也提升了，當時我還在第四，都已經汗流浹背了，突然感覺到自己一個人在跑著沒有了觀眾的喧鬧，世界沒有了聲音，“我快不行了”，“跑不動了”這一系列詞從我腦子里閃過，我想放棄……
第二圈的指示燈亮起，但我依然覺得黯淡無光……我落后了，第六名，快到最后一名了，我怕我會輸，會給父母老師同學丟人，我也沒敢請求退出，因為我也不想中途放棄，我咬牙堅持了一會，我的腦海中不斷浮現出讓我放棄的念頭，心里又默默的告訴我加油要勇爭第一，頭腦代表身體，而心代表的才是自己，我決定遵從內心的想法，挺到了第三圈完。
第四圈了，所有人都在加速，我成為了最后一名，迷霧充滿了我的世界，我閉了眼睛。每個人都在喊我加油，這時好像時間暫停了，有一句話在我耳邊徘徊；“跟著你的'心走，堅持下去，前面就是成功。”那粗糙沙啞而又熟悉的聲音在徘徊。
我問了自己三個問題：為什么那個第一不是我？為什么那個第一個想放棄的是我？為什么我會如此沒骨氣？
“滴——”最后一圈半，我落后了六名。我不再閉眼，我拋開了一切跟著我的心走，我沖刺了，咬著衣服，步子邁開了原來的兩倍，我拼命地跑，努力地跑，我不能輸！因為我身后是所有為我喊加油的人，速度越來越快，最后我沖破了終點線，那一刻世界沒有了迷霧，陽光灑在我身上，為新的第一披上“黃金甲”。
我成功了，看了看時間我驚呆了，竟然才過了五分鐘。我感慨道“成敗只在一念之間與時間無關。“你成功了，孩子！”心中仿佛有一個人滿眼歡喜地說。
最后有人問我為什么能夠堅持下去，怎么做到成功的呢？我說：“那一刻，有個人，使我找到了一個好辦法——隨心，堅持下去。”
找到一個好辦法作文 3
在學習中，我找到了一個好辦法——傾聽。
沉浸于冗長文字的背誦，繁雜公式演算中的我，在不間歇地蟬鳴中心生煩悶，腦袋里再也無法裝下一個詞語，手中的筆再也無法得出正確答案，于是我憤懣的扔下了筆離開了房間。
奶奶見我從房間出來，欣喜地拉過我的手說：“乖乖，奶奶在熬米粥呢，來瞧瞧。”我坐在一旁，火正呼呼燒得正旺。奶奶將潔凈的白水放入咕咕冒泡的沸水中，米和水便開始陷入糾纏，煮沸聲如萬馬奔騰，如銅管齊鳴，直叩我煩悶的'內心。
隨著時間的流逝，米和水便進入了另一種狀態，翻滾聲不再，一切都變得遲緩安靜，這時，奶奶將火調到很小，小到只能聽到鍋里能持續發出咕咕的聲響。
我側耳傾聽，那均勻如呼吸般的響聲讓我癡迷，融進了塵世的喧囂，融化了彼此的抗爭。咕嘟，咕嘟，輕輕的，柔柔的。無形之中，又好像被一根指揮棒牽引，節奏和諧，聲律悠揚，不動聲色地鉆進我內心最柔軟的角落，然后，似爬山虎般纏裹了我的內心，仿佛找到了學習的方法，噢，是傾聽。
頓時，我覺得世事都遠了，心靜了。
再次回到書桌前，捧起散發著油墨清香的課本，此時的煩躁消失殆盡，順暢的解下了許多難題，咕嘟，咕嘟，熬米粥的聲響回旋在腦海中，寫著奶奶的耐心，熬制出專屬于自己的“清粥”，不激越，不放棄，氣定神閑地面對接踵而來的困難。
在那個陽光恣意釋放光熱的午后，廚房里散發出一股濃郁甘甜的糯米清香，粘稠且潤澤。
咕嘟，咕嘟，是那熬米粥的聲響，是那顆沉著的心，是那份靜心的好辦法——傾聽。
找到一個好辦法作文 4
我的父母可謂是“望子成龍，望女成鳳”，但是其他父母也不例外。而有些父母用錯了辦法。
我們來看這幅漫畫。畫中，烈日炎炎，有一對父子看上去是要去哪游玩，兒子看樣子很高興，還蹦蹦跳跳的。
初看這幅漫畫，似乎并沒有什么不對，可對比一看：小孩手里捧著一本書，而父親卻大包小包都攬在身上，還怕小孩熱，撐著把大大的`遮陽傘。小孩開心了，而爸爸卻大汗淋漓，嘴角微微向上揚著，似乎在苦笑，又像在為他孩子所做的一切感到驕傲。
我想起了我們補習班一個老師的話：“現在的父母啊，將孩子捧在手心里怕摔了，含在嘴里怕化了。這樣下去，孩子都成什么了？”是啊！如今許多父母為了孩子學習好，生活快樂，把我們這年齡段在生活中該學的技能，都被他們都包辦了，寵愛與溺愛讓我們對生活一無所知，若是這樣，學習自然沒意義了。
包辦，不是好的辦法，好辦法是讓我們接近自然，懂得生活。常聽見說是什么學霸，考上什么名牌大學，卻因為連衣物什么都不會洗，被勸退……
這幅漫畫再一次給人們敲響警鐘，包辦不是辦法，只能讓孩子走入歧途！
找到一個好辦法作文 5
今天家里來了一些客人。菜很好，大家吃得津津有味。到了八點晚飯才吃完。我們這個窗門要早關，要不蚊子就會進來。今天遲了一點，蚊子“造反”了。這怎么辦呢？小賣店雖賣蚊香，可現在已經關門了。
外婆說他有一個好辦法。說著她忽然把大電燈關了，打起了小電燈。蚊子喜歡燈光，一起擁了上去。我問媽媽，蚊子為什么喜歡燈光，媽媽說：“因為蚊子和小蟲有趨光性，所以這些小蟲都飛往有燈光的地方。”外婆叫我拿一張紙來，用肥皂水擦在上面，然后用兩根線把紙穿起來，掛在電燈上，過了一會，一只只蚊子都被粘在紙上了，有的像在翻跟斗；有的像蜻蜓倒豎；有的腳粘住了，好像一個雜技演員；有的頭粘住了，肥皂水直往它們的嘴巴和鼻子里灌。
我心想，好吧，可惡的`蚊子，誰叫你們天天吸人血，今天讓你們肥皂吃個夠，然后在消滅你們，外婆把紙頭換了三次。我和妹妹一次一次地把粘滿蚊子的紙頭放在凳子上數，大概有100多只蚊子，我想：如果天天這樣做，那么一個月就能消滅3000多只蚊子。如果全國家家戶戶都這樣做，蚊子該在中國絕種了吧。
找到一個好辦法作文 6
今天，我坐在桌子前寫作業，腳不小心碰到了桌子，“啪”我桌子上的筆筒翻了，筆都落在桌子上，有的還滾到了地上。“唉！又倒了，我得想辦法把筆筒改一改，不能再讓它倒了。”我自言自語地說著，拿起筆筒仔細地看了看，那是我在上美術課時用紙做的，它很輕，底部也很小，怪不得老是倒呢！
怎樣才能解決這個難題呢？我冥思苦想著。
忽然，我看見桌上吃剩的薯片罐，圓圓的，平平的，底部還是用鐵做的，這不正好可以做個筆筒嗎？于是，我把它拿過來，用尺子量一量，然后，用剪刀把薯片罐剪成兩半，上面一半不要，留下下一半，一個筆筒就做成了。我把它放在桌上，插上了筆，用手去推一推，這下筆筒不會倒了。可我左看看右看看，總覺得這不是筆筒，是薯片罐，太難看了。怎樣才能讓它變得漂亮一些呢？
我靈機一動想出了一個好辦法。我找來一張綠色的紙片，再把紙裁成和筆筒四周一樣大小，在上面畫了一個可愛的米老鼠，畫了幾朵鮮艷的小花，還畫了幾座高高的房子，畫完我用雙面膠把圖畫粘在薯片罐上，這樣一個漂亮的`筆筒總算做成了。我把它放在我的桌上再放滿筆。嘿！別提有多棒了！
媽媽走進來，看到我的筆筒，微笑地說：“做得真好。”
找到一個好辦法作文 7
爸爸忙，媽媽也有自己的工作。星期天的上午，爸爸讓我聽寫20個生詞，要媽媽給我“監考”。不巧，媽媽偏偏有事出門了，沒人給我念，怎么聽寫呢？
我正在發愁，忽然聽見鄰居家有錄音機的'歌聲“小乖乖……”我靈機一動，對了！錄音機可以把生詞錄下來，再放出來，不就跟老師念著聽寫一樣嗎？于是我打開錄音機，裝上一盤空磁帶，念了起來：“喉囊——耽誤——”，我模仿著平時老師念生詞的速度，每念一個詞，就停頓一下，留出聽寫的時間。不一會兒，詞全錄上了。我準備好紙和筆，按下鍵，錄音機里就響起了“喉囊”……我跟著聲音寫了起來，嘿，真行！
生詞聽寫完了，我又照剛才的辦法，背了一段課文，錄后放出來，邊聽并對照著課文檢查，發現有背錯的地方，就倒過來重背。就這樣，我背著錄著，放著聽著，既當學生，又當老師。以往星期六要浪費一個大人的時間，現在父母親不在家里時，任務照樣能完成，還節省了父母親的時間。整個上午我學得又緊張又有趣。
中午媽媽回來了，要給我聽寫生字，我說：“寫過了。”媽媽問是誰給我聽寫的，我風趣地說：“錄音機！”就把上午的事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽笑了，夸我是個聰明的孩子。
找到一個好辦法作文 8
今天，老師拿出兩個雞蛋，顏色一個深一點一個淺一點，老師把淺一點的雞蛋叫做1號蛋，深一點的叫做2號蛋。我心里想：今天老師又要跟我們玩什么游戲？哦，原來老師讓我們辨認生熟雞蛋。
同學們開始討論起來，還爭先恐后地舉手。有一個同學說：“觀察雞蛋外殼的顏色，深的是熟雞蛋，淺的是生雞蛋。”他認為雞蛋煮熟后顏色會加深。又有一個同學說：“把雞蛋放在耳朵邊，搖一搖，有動靜的是生雞蛋，沒動靜的是熟雞蛋，因為生雞蛋里面是液體。”還有一個同學說：“聞一聞，有香味的是熟雞蛋，有一點兒腥味的是生雞蛋。”同學們想出了很多好辦法。
后來，老師又教我們了一個辦法，老師把1號蛋立著放在桌上輕輕的'一推，雞蛋立著又快時間又長地轉著。2號雞蛋還沒轉到一圈就倒了，像賴在床上不起來的孩子。老師問：“覺得2號蛋是熟的請舉手。”大部分同學都舉手了，只有兩個人沒舉手。“舉手的小朋友，你們答錯了。”老師說因為生雞蛋里面是液體不能保持平衡。老師把兩個雞蛋送給了答對的小朋友。
今天我雖然沒吃到雞蛋，但學到了好多辨別生熟雞蛋的好辦法。
找到一個好辦法作文 9
放學了，天空烏云密布，不一會兒下起來傾盆大雨，雨水打到地上，濺起了大朵大朵的水花。晶瑩剔透的.雨滴又像是一顆顆珍珠從天上落下來。
我背上書包，穿好雨衣，準備回家去。突然，我看見同學陳潔焦急的樣子，她把書包頂在頭上冒雨回家。我正想喊她一起走，突然又看見吳一凡在大雨中飛快地奔跑。
“這可怎么辦呢？如果我把雨衣借給他們，那我自己不是要冒雨回家了嗎？那不好吧。”我為難了。我低頭看見了雨衣扣子，頓時眼前一亮，計上心來：如果我把扣子解開，不就成了一條雨披了嗎？
于是我大聲喊：“陳潔，吳一凡，我有雨衣，我們一起走吧！”他們聽到我的叫聲，高興地往回跑。我把雨衣的扣子解開，剛好夠我們三個人一起披。他們興奮地說：“這真是一個好辦法啊，我們現在都可以安全地回家了。謝謝你！”聽了他們的贊揚，我的心里比吃了蜜還甜。
今天這件事讓我明白了：不管遇到什么困難，只要肯動腦筋，一定會想出好辦法的。我想起了一句名人名言——思考是人類最大的樂趣。真是體會到了。
找到一個好辦法作文 10
那天，我放學回家的時候，發現家里沒有人。肚子餓得咕咕響的我到廚房里找零食吃，結果發現什么也沒有，只好坐到椅子上發呆。突然我想到一個辦法：自己動手。
剛拿好食材，準備洗菜刀時發現菜刀有點生銹，我想：生銹的菜刀去切菜，會不會不衛生啊？雖然我們的肉眼看不見，但是細菌很容易就會侵入我們的身體，危害我們的健康。我想用洗潔精洗，可是并不能完全洗干凈。正在我發愁的.時候，突然想到爸爸之前是用生姜片來擦鐵銹的，于是，我就學著爸爸的樣子把生姜切成片，再用生姜片把刀擦幾分鐘。果然，生銹的地方被擦得一干二凈，菜刀還有股姜的香味。
遇到難題，如果自己解決不了，還可以借助神通廣大的網絡科技。比如有一次，在媽媽洗腳的時候，我發現她的腳后跟裂開了，還有些血絲。看到這一幕，我心里有點難過。我立刻跑回房間，打開電腦，在“網址導航”上搜索“腳后跟裂開了有什么辦法可以醫治？”電腦上蹦出了好多解決辦法，我連忙跑出去告訴媽媽。
其實，生活中還有許許多多的小竅門，比如剝玉米可以用螺絲刀，米飯糊了可以用面包皮來消除……只要認真思考，就會發現秘訣！
找到一個好辦法作文 11
小時候，我特別調皮，經常搞惡作劇，有一次甚至把自己的一件嶄新的白襯衣弄成“黑白配”。爸爸見了很生氣，說“夢君，你如果今天不把襯衣洗干凈，就別想吃飯。”我慌了神，這下該怎么辦呢？
沒辦法，我只好自己動手，誰讓自己調皮呢。我先用洗衣粉洗，接著用肥皂水搓，都無起色。我想肯定是沒希望了，于是又開始新的惡作劇。我拿來一大把鹽放在了衣服上，這時，爸爸來了，我假裝在搓衣服，這樣一來，躲過爸爸的責罵，心里盼著奇跡發生。我搓了半個多小時，手搓紅了，腳也麻了，我拿出衣服一看，嘿！奇跡出現了！墨跡消失了，襯衣變白了。我拿著雪白的.衣服去領賞。坐在凳子上，一桌熱氣騰騰的飯菜擺在我面前，我狼吞虎咽地吃著，心里那個美就別提了。爸爸卻一直拿著襯衣發愣，他本想好好教育教育我，沒想到我居然把衣服洗干凈了，他的計劃全泡湯了。
后來，我從書上得知，鹽的化學名叫氯化鈉，是一種晶體，它不但可以做調料，還可以去除污漬，氯化鈉與水融合在一起具有漂白作用呢。
看來，生活處處皆學問，只要用心觀察和學習，就可以學到不少的知識呢！
找到一個好辦法作文 12
今年令人又喜愛又討厭的冬天終于來了，家家戶戶不約而同的關緊門窗，風就像一個大惡魔，一家一家來“拜訪”，害得我每天咳嗽咳不停，都快把五臟六腑咳出來了。
當我每次奄奄一息時，都會想起我的救星──喝熱巧克力牛奶，一喝，濃濃的巧克力味道在嘴中散開，化成一股股暖流，流向我身體里的各部位，好像一大早漫步 在夏天的大草原上，那種舒暢和溫暖，真是無與倫比！可是，媽媽不喜歡喝巧克力牛奶，所以，我還有個法寶，那就是先用電熱毯把被窩里暖得暖呼，再快馬加鞭 的'跳進被窩里，哇！好暖喔！我現在迫不及待想跑進舒服暖和的被窩里！
爸爸還教我一個驅寒法寶，就是關緊房門，打開暖氣，在里面享用驅寒暖身的蜂蜜水，那暖呼呼的氣息充滿整間屋子，配上那喝在嘴里，甜在心里的蜂蜜水，爸爸總是贊嘆的說：“真是人間第一享受！”
不過，我覺得泡溫泉才是首屈一指，坐進熱氣彌漫的溫泉池里，閉上眼睛，聆聽一陣陣的風聲，感受一波波的暖流，并且和媽媽談天說地，把惱人的冰冷寒流忘得一干二凈，好似徜徉溫暖的春天中。
但是，不管是任何的驅寒法寶，都比不過家人的愛，因為家人的愛才是最溫暖的，有了家人的愛，再冷的天氣也不怕，再大的雨也不退縮，因為我有了家人的鼓勵 與關懷，使得我對生命有了信心，有了希望，他們讓我豐衣足食，擁有快樂和幸福。所以，和藹可親的家人才是我最棒的驅寒法寶啊！
找到一個好辦法作文 13
在我的小學生涯中，我想出了許多辦法，解決了許多難題、困境，但有一個辦法最實用，也最令我難忘。
這一天，我去上機器人課，以前，老師都會給我布置一個簡單的任務，但是今天，老師卻給我布置了一個前所未有的任務——清理水管。我一聽就慌了：“什么？清理水管？這也太難了吧！我以為它看似很簡單，但要求的精確度卻很高，目標那么小，距離又那么短，很難準確的取下目標帶回基地。”這也沒辦法啦，快點做吧。我首先把機器人上加了一個鉤子，為取下水管，接下來該編成了，我左想想，右想想，最終編出了一個，歪七怪八的`程序。我測試了一下，只見機器人如同舞蹈演員一樣，在場地上跳起了奇怪的舞蹈，左沖右撞，我好不容易才把他壓住，關掉了程序。
這可就怪了，我左思右想也沒發現問題，我百般修改，終于改好了，放在場地上一測試，就更奇怪了，她慢慢的走到了目標旁，又開始跳舞了，我只能再改，再測試。時間一分一鐘的失去，我還是沒完成任務。就在調試之后，我突然靈光一閃：“用傳感器嘛！”我把機器加上了傳感器，再去編程，經過長時間的努力，我終于做出了一個復雜而有序的程序。我測試了一下，只見機器人，穩穩的壓住了目標旁的黑線上，緩慢的轉過身來用鉤子勾住了目標，又緩緩的帶回了基地。太棒了！我完成任務了，這個辦法可真好！
從此以后，我每次都用上了傳感器，每次都很快完成任務，這個辦法讓我受到了老師的表揚，它真是一個實用而令我記憶深刻的辦法。
找到一個好辦法作文 14
星期六的早上我正在煮蛋，突然許多水從鍋里冒了出來，原來是水燒開了。我趕忙拔掉電源，可是我想：雞蛋沒煮熟吧！于是我便又把鍋蓋蓋上。過了一會兒后我把鍋蓋打開，才發現我根本就沒有把火打開。但是我把雞蛋撈上來吃的時候卻熟透了很好吃。吃完后我便起了疑問：煮雞蛋放入少量的水后水一開把電源關掉利用剩下的熱量是可以把雞蛋煮熟的。知道這個省電的'好方法后，連忙把還在睡夢中的媽媽叫醒。
媽媽醒后，便坐在了床上，臉硬得像個鐵餅一樣，但還是親切的問我：“ 寶貝，干嘛呀？”我興奮地對媽媽說:”我知道了一個煮雞蛋的好辦法了。”媽媽一聽，來了勁頭了，急忙問：“什么好辦法?”我一看媽媽的這個精氣神啊，差點笑出聲來。于是我便慢悠悠地介紹開了：“將生雞蛋置入少量的冷水里煮，待水一開即切斷電源，而利用余熱是完全可以把雞蛋煮熟的。”介紹完后，媽媽直拍手，邊拍還邊說：“嗯，這么好的辦法我以前怎么就沒想到呢？”我聽了一番贊美后，心里美滋滋的，媽媽就又問起來了：“你是怎么知道的呢？”于是我就一五一十地對媽媽說了事情的始末。媽媽聽后又說:“哦！原來是這樣。我也要去試一下這種方法。”
關于科學的奧秘還有很多很多，就像這個煮蛋的好辦法，正等著我們去發現，！
找到一個好辦法作文 15
當我津津有味地玩著巴克球時，卻不料幾個巴克球滾進了沙發底下，我心想：這巴克球上輩子跟我有仇嗎？無奈只能把沙發推開吧，我使勁地推沙發，沙發一動不動，好似在說：“嘿――嘿，你推不動我吧。”我又使出吃奶的勁兒推沙發，沙發只微微地動了一下。“沒有用的，你看你費了九牛二虎之力，但還是只能推動我一毫米。”
這時妹妹說：“哥哥幫我拿一根木棍，我要和別的小朋友玩兒。”我跑過來說：“不行！”妹妹傷心地離去了。“我可以用木棍呀！”我腦海里靈光一閃：“謝謝你妹妹，回頭我給你買餅干吃。”我高興地說，妹妹一聽開心地蹦了起來，我拿了一根又長又細的木棍像沙發底下滑動，可這幫巴克球就像生了根，不論我怎么弄。它們就是不出來，就在我快放棄的時候，我想到了媽媽說過的'話：“兒子只有堅持不懈，才能成就任何事。”我又有了信心。
想啊想又想到了一個辦法，既然木棍太大，那我又用小巧的光盤，我用光盤在沙發底下劃來劃去。我只聽我聽見巴克有滑動的聲音，心想：Yes！有希望。我又更加努力了。但這些八克球好似把沙發當成他們的家了一樣，就是不出來。“巴克球是什么做的？”妹妹忽然跑過來。“當然是鐵做的，等等是鐵做的，這不就可以用吸鐵石嗎？”我說著用吸鐵石放到沙發底下，只聽呯的一聲巴克球都被吸了出來。
從此我明白了，只要堅持不懈才能成功！
找到一個好辦法作文 16
在去年暑假，我去了鄉下奶奶家，奶奶要去割稻子，就我一個人在家。奶奶割了稻谷，還要把稻谷曬干，奶奶把稻谷曬在門口場地上，讓我守住，告訴我千萬別離開，如果離開，小鳥就會來啄稻谷。
我坐在門口的凳子上守，我守了一會兒，覺得口里干渴難熬，我想進去找水喝，但我又擔心小鳥米啄稻谷。過一會兒，我實在忍不住要喝水，我決定到屋里去喝水。等我喝完水出來，就看見許多小鳥在那里吸稻谷，我馬上把小鳥趕走了。接著，我坐下來繼續守稻谷。又過了一會兒，奶奶家的鄰居姚蘭叫我去玩，我很想去，可是稻谷誰守呢？于是我和姚蘭一起辦法，開始我們想了許多辦法可都行不通，我聽姚蘭的'哥哥說過小鳥怕火，我們就找來一些柴草，用火柴點著。我剛跑到屋里去拿手表，出來時看見仍有小鳥來啄稻谷。這可怎么辦呢？我們想了好多辦法，每個都試過，可是沒有一個辦法管用。后來我突然想到小鳥怕人，不如做一個稻草人來嚇唬它們。說干說干，我們分頭行事。姚蘭去找稻草和木棍，我去找破襯衫，我還找了一頂破草帽和一把破扇子，我們開始做了。我們用木棍做手和腳，用繩子把稻草綁在一起，再用破襯衫往上一套，然后把那頂草帽往頭上戴，把扇子我在手上，風一吹，扇子就扇起來，像一個活生生的人。
稻草人是做好了，我要試試管不管用，我躲在屋門后外偷看，等了20分鐘也不見一個鳥的影子。我高興地想，這個辦法還真管用啊！
等我玩耍回來，發現小鳥真的不敢來了。后來奶奶聽說是我想的辦法，她夸我真聰明。我心里像是吃蜜一樣甜。
找到一個好辦法作文 17
山腳下，住著大毛、二毛、三毛、四毛和他們聰明的媽媽。
大毛四兄弟既調皮又貪玩，整天在家里玩這玩那。一天晚上，他們準備睡覺時，大毛想：我們一起來玩脫鞋游戲吧。只見大毛突然說：“看我的。”話音未落，就把鞋往天花板上一丟，逗得他們哈哈大笑。二毛、三毛和四毛也像大毛一樣，把鞋往上一拋，就一齊睡覺了。第二天早晨，他們準備穿鞋時，發現鞋子東一只，西一只，根本不知道那只是自己的呀，弄了大半天，才找到自己的鞋子，這時，媽媽的早餐早已經涼了。他們覺得這樣雖然好玩，卻難以分清哪只是自己的鞋子。所以，他們決定給鞋子標上記號。說干就干，他們找來筆，在鞋子上分別寫上：大毛1、大毛2、二毛1、二毛2……晚上，他們還是把鞋子往上一丟，就上床睡覺了。可是，第二天早上，他們發現自己做上的記號已經模糊不清了，還是辨認不出來哪是自己的鞋呀！他們又弄了老半天，才穿上鞋子。吃過早餐，來到學校，已經遲到了。他們想：有沒有什么好辦法，一起床就穿到自己的鞋子呢？他們想了很久，還是沒想到答案。中午放學，他們去問媽媽，媽媽說：“只要你們把鞋子整整齊齊的放好，這樣就能滿足你們的愿望了。”這天晚上，他們照媽媽的'話，整整齊齊的把鞋子放好。第二天一早醒來，就立刻找到了自己的鞋子，勝利地吃到了熱騰騰的早餐。從此，他們改掉了貪玩的壞毛病，成了認真學習的好學生。
我很羨慕大毛他們有一個聰明的媽媽，媽媽用自己的智慧幫助他們改掉了貪玩的壞毛病，變成了認真學習的好孩子。
找到一個好辦法作文 18
公園里新安放了兩個長條形的椅子，每個椅子能坐兩個人。這下小動物們可高興了，他們沒事的時候就可以到公園聊聊天，看看書。這里空氣清新，環境優美，可真是個不可多得的好地方!
這天，小刺猬拿著一本故事書，高高興興地來到公園，他一看，小烏龜、小松鼠、小兔都到了，他們也正坐在椅子上看書呢!小烏龜和小松鼠坐在左邊的座位上，小兔自己坐在右邊的座位上。
小刺猬想也沒想就坐到了小白兔的旁邊。
“哎呦!誰扎我?”忽然，小白兔跳了起來，大聲地喊道。
“怎么啦?”“怎么啦?”小動物們立刻都圍了過來，關心的'詢問。
這時，小刺猬卻不好意思地紅著臉，說：“對不起，我忘記了我身上有刺，是我不小心扎疼了小刺猬，我還是回家吧!”
小刺猬說完，低著頭準備回家去。小烏龜轉了轉眼珠，說：“別走，小刺猬，我有好辦法! 我們換一下座位。你坐到我的旁邊吧，我身上背著硬殼殼，不怕扎!”
小刺猬聽了，高興地走回來，坐到小烏龜的旁邊，而小白兔和小松鼠坐在了一起。幾個好朋友高高興興地看起書來。
一陣風吹來，公園里的小樹向他們點點頭，仿佛是在夸：“這個辦法真好!”
找到一個好辦法作文 19
“你看你，整天就知道玩手機，離了手機你還能活？”
“哪里不能啊，我也是一個有自律能力的人，不信我們打個賭，我可以一天不碰電子產品！”我剛說完這句話就后悔了，一天不碰電子產品，這該有多煎熬啊！然而沒辦法，誰讓我中了爸爸的激將法呢？“大丈夫一言既出駟馬難追。”我只好自己想辦法，抵擋手機的誘惑。
我把手機放在茶幾上，百無聊賴地坐在沙發上，陽光透過窗戶，照在茶幾上。手機在它的照耀下發出淡淡的光暈，那溫暖的色調無時不在引誘我。“叮咚”，手機屏幕亮了一下，我下意識地想伸手去拿，手伸出一半，我就想起了我的賭約。不行，我不能坐在這里，手機的誘惑太大了，于是，我站起來，漫無目的地去其他房間轉悠。
我到了臥室，躺在床上，望著白凈的天花板發呆。沒有平日里喧鬧的視頻聲，臥室安靜得只剩下時鐘轉動的.聲音。以前玩手機的時候，時間就像長了翅膀，一晃就是一天。現在，時間卻格外顯得“仁慈”，簡直慢的不像話“煎熬”這個詞在我的腦中不斷徘徊。我站起身，瞥見書桌上一本還未開封的書，走近一看，原來是去年買的《了不起的蓋茨比》。反正閑著也是閑著，我便拿起這本嶄新的書，開始讀起來。
簡約的包裝讓我躁動不安的心寧靜下來，玩開始隨著作者的思路和故事線，感知書中人物的悲歡以及作者的思想，作者對這世界的看法隱匿在一字一句中，深邃的思想從遣詞造句中溢出來，傳遞到讀者心里。這時我才意識到閱讀的意義在于思想升華的過程。
在閱讀的光環下，手機變得可有可無。我想，閱讀是抵抗手機誘惑的最好辦法，是讓紛亂的思緒，躁動的心靈得到沉淀的最好辦法！
找到一個好辦法作文 20
太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說：“中午好，你為什么拿著作文本？”“我作文沒寫好，老師叫我去，重新寫作文。”
來到老師辦公室，一推門，門發出一種“吱吱”的難聽到極限的聲音，好像是在嘲笑我。
老師看到我進來了，沒說什么，只是叫我去看看校園里的風景。
來到操場，我的心就如同堵塞已久的`馬路，突然通暢起來，又好像天上的云那樣悠然自得。周邊十分安靜，連一片葉子在空中飛舞的聲音也聽得一清二楚，但總有調皮的風娃娃喜歡熱鬧，有時會把整樹的葉子當成了樂器開始演奏，還真不賴，真悅耳，可比它爸爸媽媽怒吼時吹得好聽。
走到梧桐樹下，一顆果子打到我的頭上，好像是在告訴我它們出生了，不要忽視它們。
我第一次發現大自然這么美。
回到辦公室，我跟老師繪聲繪色地講起我的觀察。“那就開始寫吧。”老師笑著說。于是我靈感來了，筆不停地舞動，好像風娃娃、果子、梧桐樹……都來幫我寫作文了，內容寫得十分多，語言也寫得十分美，一點兒也不像我以前的水平。
寫完后，我的作文被老師表揚了，還可能在下期的的油苗文苑上發表，我十分開心。我驕傲地走出門，此時的推門聲也變得悅耳起來。
作文不會寫了，出來看看風景，這個辦法真好。
找到一個好辦法作文 21
這辦法真好磊磊和毛毛是兩只小貓，住在海灣的奶白色的小屋里，它們養了一只鳥。一天磊磊發現它們的小鳥沒了精神，經常傷心地望著大海，它絞盡腦汁想讓小鳥開心起來，可是找不到原因，它突然想到，小鳥應該是想家了吧！它把這事告訴了毛毛，毛毛樂呵呵地說：“那我們就把小鳥送回到它的故鄉去。
走吧！出發吧！”說完就走進了小船庫，給船上裝了食物和水等生活必需品。出發了，它們開過爪哇島，駛過太平洋，可它們錯過了鳥的.故鄉“爬蟲島”，它們一直開到了南極。這里的天冷的要命，更可怕的是，油也快用完了，它們在極地繞圈子。
最終磊磊想了一個辦法，它們叫了一條大魚幫忙，一直把它們推倒了“爬蟲島”，它們把小鳥放回了家。小鳥又開始嘰嘰喳喳地唱歌了，毛毛夸磊磊——這辦法真好！
找到一個好辦法作文 22
一只可愛的小白兔抱著一個又大又圓的南瓜，正開開心心地走在回家的路上。他走呀、走呀！可是這南瓜實在是太重了，他身上雨水般的汗珠“嘩啦啦”地直往下滴。
正在小白兔累得氣喘吁吁的時候，他的好朋友小狗熊騎著自行車“呼”的一聲從他身旁一閃而過。小白兔急忙叫住了他上氣不接下氣地問：“小、小、小狗熊，你能幫我搭一下這個南瓜嗎？”小狗熊搖搖頭說；“不行呀，我還有急事。”說完就騎著他的自行車走了。小白兔無奈的嘆了聲說；“真是累死我了！”就在小白兔哀聲嘆氣的'時候，他的另一個好朋友小黑兔在不遠處見到了他，于是他興沖沖地走了過來對小白兔說：“小白，你怎么了？有事要幫忙嗎？”小白兔把事情告訴了他，小黑兔說不急我們兩個一起想辦法。過了一會，小黑兔突然高興地跳了起來興奮地說：“有辦法了、有辦法了！你看小狗熊的車輪是圓的，你的南瓜也是圓的，你可以把南瓜當做車輪那樣推著走呀！”小白兔點點頭覺得可以試試。果然效果不錯，輕輕的一推南瓜就走得好遠了，再不用像抱著走那么累，也不用滿頭大汗了。
小白兔樂呵呵地對小黑兔說：“這真是個好辦法！”
找到一個好辦法作文 23
三年級的時候，學校舉行了一次扔雞蛋大賽，我被選上了。
這個比賽的規則就是：不管你用什么辦法，只要扔出去的雞蛋不碎，外殼也不能裂。扔得越遠，得分就越高，最高分的為冠軍。
在比賽前的星期天，我抽出一點時間先實踐一下。我先找出一個圓圓的'“蛋殼”，小心翼翼地把雞蛋放了進去，向前用力一扔。打開一看，呀！雞蛋碎了！我想：應該用一些軟的東西保護雞蛋。我找遍全屋，找到了一些海綿。我把海綿剪成雞蛋的形狀，中間剪開了一道口子。把雞蛋放入海棉內，封住口子，再把海綿放到“蛋殼”里，完成了！我用力把雞蛋扔出去。蛋飛得老遠，撿回來一看，雞蛋沒碎，但“蛋殼”分開了兩半。唉，又失敗了。我又想：得想個辦法固定起來。我用泡膜紙把“蛋殼”嚴嚴實實地包了一圈，還用上了橡皮筋，大功告成！我又用力把雞蛋扔出去，能成功嗎？我連忙跑過去，一看，蛋沒碎，殼也沒裂。呵呵，既實用，又美觀，外形就像一個特大號的雞蛋，真是十全十美呀！我高興得一邊拍手，一邊大叫，這個辦法真好！
比賽時，我就用這個辦法用盡全力向前一扔，Yes！我得了優秀獎！
這個辦法真好，這么好的辦法是自己反復思考想出來的，讓我的獨立思考能力又有了一點提高了。
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