還記得嗎作文
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的還記得嗎作文，歡迎閱讀與收藏。
還記得嗎作文1
那是去年的暑假，我去鄉下外婆家做客，認識了你。
你還記得嗎？那天中午，外公外婆都午睡了，我閑著沒事干，坐在門口乘涼，突然跑進來一只小兔子，小兔子的脖子上有一圈白茸毛，從遠處看，好像戴上了一條項鏈。不一會兒，你走了進來，我一邊撫摩著小兔子，一邊問：“這是你的小兔子嗎？”“是我的，它叫詩雅，非常淘氣，整天到處亂跑。”聊著聊著，我們就熟悉了。這時我才知道你的名字。盡管我有些看不起鄉下的姑娘，但還是和你一起跑出家門，采野花去了。
來到山腳下，我聞到了一股沁人心脾的花香，不禁抬起頭，四處尋覓起來，最后我的目光鎖定在一棵大樹上。這棵樹真高啊，它蓬勃向上，直刺青天，每一片葉子都綠得發亮，再仔細看看，綠葉中還隱藏著一串串白色的小花，一股特別的`香味正從那花蕊里不斷地散發出來，是那樣濃郁、醇厚。
我呆呆地欣賞著，連你走過來都沒有發覺。你瞧著我如癡如醉的樣子，輕輕地說：“這是榆錢花，又好看又好吃，用處可大呢！”
“我要是能有一串就好了。”我喃喃地說著。
你聽了，二話沒說，蹭地爬上了樹，折了一枝就扔給了我。我高興得不得了，小心翼翼地拾起花兒，放在鼻端仔細地聞著。
突然，頭頂傳來一聲巨響，接著一個東西從上面掉了下來。我定睛一看，天啊，你從樹上摔了下來！
你躺在地上，一動不動，臉色慘白，我有些害怕，大哭起來。哭聲驚動了周圍的大人們，大人們趕過來把你送進了醫院。
傍晚，我一個人呆呆地站在那里，腳下還有一枝血跡斑斑的榆錢花……
過了兩天，你終于出院了，聽周圍的鄰居說你由于腦震蕩，視力大大減退，而且經常會頭暈。我心里自責萬分，可是又不敢去見你，如果你不是為了給我采榆錢花，也不會發生這樣的事情，這一切都怪我的貪心！
我忘不了那一天，更忘不了你跌落的身影……
還記得嗎作文2
臺風剛過境，天就放晴了。
天邊的夕陽將破碎的晚霞點燃，仿佛激斗過后的戰場。
又起風了，今天的風顯得格外的高。風吹動學校那幾株說不出來名字的南方特有的樹，竟響起了那久違的天籟般的沙沙聲。呵呵，原來南方的樹也會有這種聲音的，也許是我從前沒有留意過吧。
就這樣想起了故鄉，想起了在鄉下度過的那段無憂無慮的童年時光，想起了那時傻傻的模樣。
那時侯的天總是那么藍，樹總是那么高。夏天時候總愛躺在樹下的涼席上看著天和樹，幻想著爬上那棵最高的樹，再一跳，也許就能跳到那團棉花一樣的云彩上，然后撒野。
夜晚的天空總是滿天的星星，那是我見到的星星最多的星空。睜開眼是星星，閉上眼還是星星。
懷念光著腳丫子走在鄉間小路上的感覺。清風掀起衣角，知了趴在樹上不厭其煩地叫著。還有路兩旁那一望無際的綠油油的麥田。經常會和伙伴們在麥田里打滾。公路上會經過一輛汽車，我都會異常興奮。
偶爾會下雨。除了雨聲，一切都顯得那么安靜，仿佛在享受這雨水。倚在木門前，看著雨點慢慢地把路面打得泥濘不堪，看著小溪匯成小溪，看著漣漪漸漸遠去。
這時候，爺爺出門兒我總會纏著他一起出去，因為奶奶不讓雨天一個人跑出去。于是，爺爺背著我，我打著傘。爺爺經常穿他那雙綠色的“踢倒山”，踩在泥濘的路面上的聲音挺響的。我總覺得那聲音很好聽，但我卻怎么也踩不出那種聲音。
小時侯總想長大，覺得大人可以干很多事，他們可以在口袋里裝很多掏不完的錢，他們可以想去哪里就去哪里，總之，他們可以干很多有趣的.事情吧。甚至羨慕過那些背著書包的大孩子——瞧，多神氣！
轉眼我五歲了，我父母要把我從鄉下接到城里上學了。可我一點也不想去那個叫“城里”的地方。于是就藏了起來，但還是很容易被找出來了，不得不佩服大人。臨走的時候，奶奶抹著淚抱怨著什么。
后來就開始上學了。奶奶有時也來看我，我總是哭著要跟奶奶走。放假的時候我也會去鄉下，臨回來的時候依然會躲起來，但依然很容易就被找到。
再后來，漸漸地將鄉下淡忘了，因為城里有更多更有趣的事情。只是奶奶依然抹著淚，抱怨著什么。
現在，終于長大了。天依舊在頭頂，地依舊在腳下，鄉間的小路依舊是鄉間的小路，雨偶爾還是會下，我也經常走在雨中。但，還有誰有時間有興趣留意這些呢？也許我們在很小的時候就老去了吧。
還記得嗎作文3
媽媽，今天老師讓我們寫一篇關于“感恩”的作文，在女兒提筆的那一刻，您對女兒的點點滴滴的愛都涌上心頭……
媽媽，您還記得嗎？小的時候，我最愛用雙手托著下巴聽媽媽講故事。在我糊涂的時候，媽媽會跟我講沒頭腦和不高興的故事；在我任性的時候，媽媽會跟我講小故事大道理；平時，媽媽也跟我講名人成才的故事和各種童話。在媽媽那動聽的故事聲中，我走進了書的海洋。現在，我長大了，有了一個大大的書柜，里面有各種名著、有昆蟲記、有伊索寓言、有小公主，甚至還有小時讀的格林童話和安徒生童話……媽媽在您的指引下，我在書的海洋里盡情遨游，書開闊了我的視野，讓我明白了許多道理。
媽媽，您還記得嗎？那一天，同學們出黑板報，我也是小組一員，可他們把我晾在一邊，我挺生氣的，強忍著淚水跑回家對您訴說了我心中的'委屈。可媽媽您卻拉著我的手，嚴肅地說：“宇宇呀，你不常 聽人說嗎，在學校里，大的呢則是哥哥、姐姐；小的呢則是弟弟、妹妹。你要和哥哥、姐姐處好關系，關心你的弟弟、妹妹。學校是個大家庭，每個人都需要你去關心呀！你計較的少，得到的就多，懂嗎？”我覺得您說的有道理，便不好意思地低下了頭。從那次以后，我在和大家相處的時候，不再斤斤計較，漸漸的，我發現我的朋友多起來了，而我的快樂也更多了。
媽媽您還記得嗎？在去年的三月八日，我才上三年級。放學了，您還沒有來接我回家，我一人在路邊徘徊著，突然想起了一件重要的事，趕忙跑進路邊的花店，摸出從家里悄悄帶來的一塊錢，想要給媽媽一個驚喜——買一只康乃馨送給媽媽。可阿姨說：“小朋友，一塊錢只能買白色的康乃馨呀，如果是給媽媽買花，那白色就不喜慶了！”我一聽，無可奈何地望了望手中的一元錢，失望極了，最后，垂頭喪氣地走出了花店。這時，正好幾位同學也來買花，于是，我向她們借了一元錢，買了一支鮮艷的紅玫瑰。終于等到風塵仆仆趕來的您了。媽媽你來了，我把手中的紅玫瑰遞到了您眼前，您頓時愣住了，感動、快樂、幸福、疲憊全寫在臉上。此時此刻，我和媽媽四目相對，媽媽的眼中閃著晶瑩的淚花。我才發現您的眼角有了細紋，媽媽又老了一點，我的心有些難過，我在心底默念道：媽媽，您辛苦了。
媽媽，您還記得這些嗎？您是女兒人生中的第一任老師；您是女兒人生中最重要的老師；您是女兒人生中最親的老師！女兒永遠愛您。
還記得嗎作文4
漫漫紅塵，流光逝水，轉眼我們已經來到了畢業季。
初一我們心懷膽怯與期待，初二我們彼此磨合到熟悉，初三的我們在逐夢的路上，注定有些人會先到達終點，也注定要分開了。
還記得剛開學嗎？我們各自都壓抑著本性，偽裝了真實的自己，裝作一副乖乖男、乖乖女的模樣，我們好奇，我們緊張，怕在別人眼里的自己不是完美的。“你叫什么名字呀？”說這句話是多么有勇氣呀，你心中想交這個朋友吧？我們咽著口水，是心跳加速了的吧。
還記得在寢室的第一夜嗎？雖然軍訓過但依舊有些小可愛，在黑暗中醞釀情緒，接著也許是小聲嗚咽也許是放聲大哭，感謝他們吧，那些陌生的同齡人，貼心地為你遞上幾張紙巾，也許有人在低聲勸慰，也許會給你講那些笑掉大槽牙的笑話（其實也是凍成冰的笑話），自然彼此不復陌生。
還記得你們在體育課上偷懶嗎？我想你并不是一個人，自然有一群與你“志同道合”的人，“老師還沒看過來，快跑，別跳了，快快，跑呀！”接著便是一個接著一個地飛奔，一個一個被放大的笑容是回憶里最璀璨的珍寶，奧斯卡還欠我們班幾個小金人呢！
還記得你的外號嗎？是好聽的吧，好笑的吧。你也許反抗過，生氣過。可，這一切都是無用功，你名字的同聲詞、組詞法、體態法、容貌法……方法多樣且非常生動形象。聽到你的外號，你是翻過無數次董氏白眼的吧？但最終你還是熟悉了、默認了。
還記得我們第一次集體運動會嗎？要練習入場，班上的男同學大多都是亢奮的，不愿配合，那些可憐的'班委們面對一盤散沙，咆哮著怒吼著，但是收效甚微。好餓，到了比賽前一晚，老大來了，終于安分了。哪知我們班的同學們天賦異稟，一晚上搞定！第二天的入場那是默契十足、驚艷亮相！
還記得有一種英語叫作now氏英語；有一種歷史叫作姚氏歷史；有一種語文叫董小姐的語文課堂；有一種親媽叫朱媽。
今后，你身邊會是另一些人，但請你別忘了，那些屬于我們之間的共同記憶，也許今后沒有人再叫你外號，也許我們不會再遇見，就算遇見可能也是擦肩而過。沒關系的，不管發生了什么，都要將眼淚變成汗水，記住我們不是一般人，我們是十二班的。
還記得嗎作文5
5 高三了，分班了！在高考班里，我聽不到您講的生動有趣的歷史人手的事跡，看不到您 講到高興時那快活的笑容了。說我思念您的課堂，倒不如說我思念您。有點可笑，您明明近在咫尺，何言：思念“？但此時我與您的距離又確實遠了。每天經過辦公室，我總有意無意地望一下您的位置。您 不在，我走我的路，您在，我與只是這樣多看幾眼罷了，沒有上前打招呼，我還是那么不會說話，而我也并不曉得該跟您說些什么，某些方面，我是很笨拙的。還記得剛上高中時的`我嗎？總愛纏著您問問題，您不會覺得我煩吧？其實我挺怕您 討厭我的討厭我的，同學們都說您 挺喜歡我，我聽了很高興，因為我總為您 的笑容而感到心動，而你是第一個讓我有這種感覺的老師啊！高中之前的我既不是個尖子生，也不是個差生，老師的目光從不向我，對我來說，老師從來就蛤是站在黑板前講述一個又一個總是的陌生人，他們的微笑太遙遠了，他們的關懷單薄了，叫我記不住他們的樣貌、他們的聲音，甚至是他們的姓氏。然而您，我記得您的名字，記得您的姓氏，我記得您是南京人，知道您得過優秀班主任的稱號，知道您在飯堂用餐，您 是吃素的，還知道您教書快40年了，我知道的并不多，鉭您說過的，我都用心記了。還記得那一天嗎？您 笑著拍拍我的肩膀說：“鐘仙妮什么都好，就是頭發亂了！“然后您告訴我您的頭發也很不聽話——很硬，跟隨您 的脾氣一樣，您 叫我摸一下看看，我輕輕碰了一下您 那已漸花白的頭發，真的很硬功夫，硬得讓我心里多出了一份感動。第一次，我覺得與老師如此的親近。還記得那一天嗎？我心情不好，一個人無精打采地走在校園中，您 迎面走來，我勉強地對您展現一個笑容。您握著我的手，看著我的心形鑰匙扣說：“多漂亮的鑰匙扣啊！色彩繽紛。你現在的年齡不是應該和這鑰匙扣一樣嗎？”立刻，一顆單調的心變得色彩繽紛了，我由衷地笑了，還記得那顆色彩繽紛的心嗎，親愛的老師？那是一顆愿您快樂的心！
還記得嗎作文6
樹，又落葉了，我來到這所學校已經走過了很長很長的一段時間。我每天看著日復一日的晝夜交替，時光流轉，感嘆的同時那些曾經的回憶也都猛地向我襲來，尤其在這蕭瑟之秋里。看著遍地黃枯，我的腦海像播放電影一樣停留在了初三，我永遠也無法忘記的初三……
吶，你們還記得初三嗎，還記得曾經為了中考拼命學習的自己嗎？那時候的我們剛剛走出了青春叛逆期，成長了許多。我們想學習卻發現竟毫無頭緒，看著中考倒數一百天慢慢逝去，我們每個人都拼了命地補筆記，做作業，當時震撼了整個年級。他們說，我們班終于崛起了，那些埋沒在班里的.各類人才一定會不鳴則已，一鳴驚人！
果然，第一次模擬考我們班的排名就由原來的第十七名躍升到了第六。從那以后，我們便成為了各位老師口中所說的奇跡。我們收獲了無數的掌聲和羨慕的目光，受到校長的重點表揚。可是，只有我們自己知道我們到底經歷了多少：數不清的夜晚我們一同在補習班度過，攻克了一疊又一疊的難題。有時我們真的覺得堅持不下去了，于是便又十分珍惜那少有的休息時間，趴在課桌上淺睡著，腦中還想著未完成的作文如何繼續……這樣拼命努力的初三，我又怎會不記得呢？
中考過后，我們各自奔向了自己的夢想。整個班40人，都分散到了各地的學校。有的是重點，有的是藝校，而我，卻去了職校。拿錄取通知書的前天晚上，我們都還在群里嘻嘻哈哈地約定到時穿上校服帶上自拍桿拍大合照。然而，等到那一天真的到來的時候意料之中的誰也沒有履行約定，我們回到闊別一個暑假的學校所面臨的僅是“相看淚眼，竟無語凝噎”的場面。
那天，陽光正好，剛好把教室映射得格外敞亮，我們終于畢業了。
懵懵懂懂，有過笑有過哭的初中時代就這么過去了。我永遠也無法忘記初三的那段時光，你們呢，還記得初三嗎……
此生吶，能遇見你們真是我最大的幸運了。
——后記
還記得嗎作文7
時光荏苒，如白駒過隙，云卷云舒間又看過多少次花開成景，花落成詩，詩中的時間以它獨有的刻薄漸漸將往昔囚禁，我們也把曾經珍藏在心底，其實同樣是一種囚禁罷了。伸手輕佛去上面的塵埃，曾經的一切卻早已塵埃落定，成就了所謂的現在，但現在的我卻總愛回憶當初的自己……
那時的天空，白天是透亮而純粹的藍，藍色的天空上點綴著朵朵純白的'云，很澄靜；夜晚是深邃而神秘的藍，黑藍的天空中鑲嵌著顆顆璀璨的星，很迷人。那時的自己跟天空有幾分相似，純凈，活潑愛幻想。比現在純真，也沒有現在死板，那時吸引我的是天空，現在吸引我的，不過是些俗物罷了。
那時的花朵，并不名貴，也不是特別好看，卻總是很惹人喜愛，或許是因為他們總是聚集成一大片。或許是因為它們總是散發著迷人的香氣，或許是因為它們就這么開著，不嬌貴，不做作，樸實美麗，所以總是偏愛記憶中那一簇簇花，內心深處的那一縷縷花香。那時的自己跟花朵有幾分相似，樸實，安靜，可愛不做作。比現在開心也沒有現在虛偽，那時彌漫身邊的是花香，現在彌漫身邊的，不過是嗆鼻的香水罷了。
那時的夢想，美好而簡單，我還記得當初對夢想的癡迷，和為實現夢想而付出的努力，現在想來，那個夢想真的有些可望而不可及，但是我卻敢大大方方的展現給自己和別人，那是我的驕傲，我不在乎被人的恥笑，我只知道堅持自己的夢想，小小的我可以為了一張貼紙而跑到街上用僅有的一元錢歡天喜地的將它從店主手中接過，因為那個貼紙上是我想要去的地方。那就是我，執著，堅定，也沒有現在復雜。
將記憶輕放，不禁問自己：你是否記得那時的天空，那時的白云，那時的星星，那時的花朵，那時的香氣，還有那時的自己。
將眼眸輕閉，內心像被打翻了的濃咖啡，愁若不停地彌漫，彌漫隨著彌漫愁緒似乎淡了許多，卻無限延伸，延伸到不知名的過去……
它依舊像以前一樣閃耀著璀璨，回憶始作勇氣，在腦海中浮現，以信仰為契約，任虛偽和利益重疊著光芒為利劍，劃破無際的黑暗，指向依稀可見的終點，眼神和思緒齊飛，光芒不禁嘴角上揚三十度，呈現出一條優雅的弧度，還是曾經的那個自己，初心不變。不忘初心方得始終。
還記得嗎作文8
還記得嗎，我們初次踏上軍訓基地的時候？
當時我們的心情是那么激動而又緊張，因為即將迎來的將不是普普通通的兩點一線的日子，而是完全不同的軍訓生活。或許會很苦，或許不僅大汗淋漓還會有傷痛還會有眼淚。可是既然來了，不管怎樣都要硬著頭皮上。那天的天氣有點冷，我們拖著自己的行李，一步一步走向未知的五天。風輕輕吹來，把我們小小的帆鼓得很滿，似乎在催促我們前進呢。
還記得嗎，我們在烈日下訓練的時候？
那一身身嚴肅的軍裝，一聲聲強有力的口令，烈日拉長的我們一個個的身影，汗水滴落在水泥地上的聲音，組成了我們練習的全部內容。站軍姿，稍息，敬禮，轉體，齊步走，跑步走，一遍一遍地重復再重復。我們打起精神盡力完成每一個動作，不管太陽如何肆虐。其實有時真的是堅持不住了，可是沒有辦法，最多就是把所有的期望寄托在那一聲中止的哨音上。那個吹哨的教官一下子變成了我最最關注的焦點。就這樣，一秒鐘，一分鐘，一刻鐘，我們馬不停蹄地奔馳在通向成功的路上。我們沒有歇息，沒有放松，甚至沒有回頭看看我們走過的路。因為我們知道，我們離幸福將越來越近。
還記得嗎，我們吼出的每一句話？
那先開始還記不太清的5句話，到最后已經是爛熟于心了。或許是好強心太重，我們甚至要把這些話嚼碎了再一點點吐出來。我們可是喊得最響的班級了呢，雖然代價是每個人都青筋暴出，嗓子冒煙。這個時候，女生已經不再矜持，男生也不再保守，大家為了同一個夢想，同一種榮譽賣力地喊著。之后傲視群雄的愜意，其實不知凝聚了多少人的辛勤努力。
對了，還有后面開心的調侃。大聲的.“我要吃飯”并不只是娛樂大眾，而是要所有人知道，我們不是只有一顆功利的心，不是為了軍訓而軍訓，而是為了真正地體驗生活的酸甜苦辣，五味雜陳。當然了，給別人留下深刻印象的目的，我們也不是沒有哦。
還記得嗎，我們無比期盼的開飯？還記得嗎，我們擁擠的浴室？還記得嗎，我們挨的批評，受的表揚？還有我們的拉歌，我們的電影，我們的籃球賽，我們的文藝匯演？
我想大家都記得。它們早已伴隨著我們的淚水與汗水，歡樂與憂傷，被時光鐫刻進了歲月的車輪中了。車輪轟隆隆地滾過，記憶卻永不會褪色。或許再過很多很多年，我們還可以驕傲地說：我們還記得。從沒有忘記過。誰說長大了的孩子感情就不深刻？我們每一個人都很懷念這五天的日子，懷念輔導員的笑臉甚至是教官的責罵。我們有吃苦，但是也很快樂。因為有你，有我，有他。
還記得嗎作文9
每個人心靈的深處，都會埋藏著師生感動的幾件小事。連我也不例外。
記得四年級的時候，老師檢查我們的日記。每個人都興奮拿出日記本，攤在手心上，讓老師來檢查。我卻偷偷摸摸地拿出日記本，讓人不免懷疑。老師看我沒拿出日記本，嚴厲地問我：“程之安，你的日記本呢？”我支支吾吾地說：“在……在抽屜里。”我輕輕地拿出本子，攤在桌子上。老師搖搖頭，叫我起立。原來我的本子上只有寥寥無幾的幾個字躺在上面。而老師要求每篇至少100字。我羞愧地站著，心中帶著幾分自責。我一動不動地站在原地，一想到剛剛的那件事就想哭。此時，我的'心情既難過又羞愧。沒想到，老師并沒有責罵我和幾個小同學，而是點了我們一聲。放學的時候，大家都走了，只留了我們5個人在教室。此時，連值日生都走了，教室里還十分安靜，連針的聲音都聽的到。我們一個個靠著柜子站著，像槍斃犯一樣，等待槍斃的那一刻。老師終于來了，我們長嘆了一口氣。似乎被不被懲罰已經不太重要了。之前老師說：“必須家長來這兒報到，才能回去。”突然，老師的口氣來了個360度大轉變，她對我們說：“我要開會去了，你們先走吧！”就是這句話，讓我記憶猶新。在別人看來，就是一件非常普通的一句普通話。
上一次，我們班45個人有三十幾個人未做語文回家作業，二十幾個人未做英語作業。老師大發雷霆，竟把本子一摔，怒氣沖沖地跑出了教室。我們班的一位同學說道，您竟然哭了。這4年來，從未見過你哭過。在一堂公開的品德課上，您說出了一肚子的心里話。我們大家個個淚流滿面，還有人竟哭出了聲。我從未聽別人訴說過一肚子的真心話。
老師，您為我們付出了這么多。這5年來，您像園丁般一心一意、嘔心瀝血地扶持我們走向學習的高峰。我們是小草，您就是大樹，為我們遮擋著風霜。我們是小花，您就是肥料，伴隨我們快樂的成長。我們是船，您就是風，帶我們走向學習的終點。總之老師，沒有老師就沒有我們。
您知道那位老師是誰嗎？那就到西湖小學502班來了解了解吧！
還記得嗎作文10
提起筆，反而不知寫點什么好。風，不時地沖擊著我的小窗，流遠了。我隨手翻開你今天給我的個人專集。“一年四季換洗的幾件舊衣也遮不住她的清新。“她就象山野的一棵百合，澗邊的一株小草。“她就是這樣一個女孩：不會把無奈的長嘆，郵給不遠的春天。字里行間，仍可以見到你往昔依稀的身影，如風里嚶嚶尋花的蜜蜂。你還記得往昔嗎？要我到一個相知相契又能相互砥礪的友，真難啊！風好輕好輕，象是怕吹醒我的憧憬。我尋了很久很久吵也沒有尋到一個能與我常常探討人生談笑得失的女孩子。你說你也是。就這樣，我們“同是天涯淪落人了。還記得嗎了我們常用信的方式探討人生。還記得嗎？有封信你是這樣給我寫的。
術依文友：
有些現代詩，我好象看不下去，你是否有些感覺？有些純粹是堆砌意象，或新詞展覽，或無病呻吟。“自我中心意識濃厚”大概正是某些人引以為榮的資本吧！
不瞞你說，我的奮斗目標就是作家。我要用筆去喚醒沉睡的心靈，去鞭撻生活中的丑惡。
有流言說，我們正在交朋友，我就惴惴不安了。我真佩服你行你素，坦然相對。悲哀啊！他日酬志后一定要娶清如玉的妻。
好，該是我學習英語的時間了。再見！
文友：高翔
大風兮兮，擴屈原似乎正舉手而歌，忽乎而行兮。還記得嗎？你曾說：“少年強，則國強，他日之中國，全在我今日之中華少年。“還記得嗎？你曾憤然慷慨：“安能折腰巴結權貴？使我不得開顏！”
那時的你，多瀟灑啊！窗外的風依舊流著，流走了歲月。< 今天，要不是你認出了我，我還真不敢相信是你，一身畢挺的西裝，竟然還捆了領帶，一手提著大包小包，另一只手被你的'妻攙著，這個濃抹艷妝，滿身珠光閃爍的女人果真是你的妻！
士別三年，自當刮目相看了。
你這本專集，說是費了些心機才出版的，可這些文章不是夢老早老早就寫了嗎？我很想看你的近作。
你解釋說這次是專程來探望正在此地療養的上司。你又老謀深算地告訴我：“過幾年，這把交椅該我坐了。那時，我高翔就算真的飛上青云了。能幫的，盡管來找我。哈哈，你別誤解，其實，我當官是為了更好地搞創作，實現我的作家夢。“你看：才華+手腕=成功。你呀還是別太“硬氣”了。高翔，你變了？你完全變了！還記得嗎？“他日之中國，全在我今日之中華少年。“
窗外的風依舊流著，流走了歲月，也飄走了一些別的。
還記得嗎作文11
幼時，兒時，少年時一個個透明的日子，永遠像一塊塊湛藍的寶石，凝縮著每一滴歡笑的淚水，潔白的紙上涂上了夢想的色彩，也記錄著我們在一起時的許多歡樂，老師，教師節就要來了，我要對您說聲：“老師，謝謝你！”
老師，你還記得嗎？剛上一年級的時候，我又哭又鬧，非要找媽媽，你呢，眉頭緊鎖，又是給我買棒棒糖，又是給我買冰激凌急得團團轉，我還是在那里又哭又鬧，結果把你的衣服的一大塊地方弄得臟兮兮的，可是你也沒有生氣，那天你還給我講了《丑小鴨》的.故事，從那以后，我感覺到你很美麗。
老師，你還記得嗎？從小我就是一個很膽小的小女孩，在課堂上我總不敢舉手回答老師的問題，害怕回答錯了讓同學們嘲笑我，是你的到來改變了這一切，那一天，在學習《撈鐵牛》時，你提出了一個問題，全班同學沒有一個感于舉手的，可是那道問題我恰巧復習到了，舉手還是不舉手呢？萬一回答錯了怎么辦？我心中打起了鼓，這個時候，是你向我投來了鼓勵的目光，我成功了，從那以后，我越來越活潑了，成績也一天比一天好，同學們都說我從丑小鴨變成了白天鵝。
又是一年三月三，風箏飛滿天。老師，你好記得嗎？今年風箏節那天，你帶我們全班同學來到操場上放風箏，同學們拿出了各自帶來的風箏，有大雁，有老鷹，有燕子，風箏五顏六色，各種各樣。奔跑、放線、風箏飛在蔚藍的天空上，風箏與白云為伴，與藍天為伍，我們在下面跑呀，跳呀，感到快樂
極了，微笑掛在你的臉上，幸福留在了我們的心里，和你在一起，我們總有說不完的快樂。
老師，我們在一起的日子總會有那么多的歡樂，我們的成長離不開你辛勤的汗水，我的每一個進步都是您汗水的結晶。你為花的盛開果的成熟忙碌著，教師節，就要到來了，我要說聲：“謝謝你，老師！”
還記得嗎作文12
時光荏苒，白駒過隙，有苦有甜的六年如流水般溜走了，只留下令人眷戀的回憶與不舍的同學情誼。
你們還記得嗎？當一年級的我們牽著大人的手，四處張望地走進美麗又陌生的校園，炯炯有神的雙眸透露出懵懂和好奇時，當我們第一次戴上紅領巾，朝著國旗敬禮時；第一次學習新知識，回答出老師的問題時；第一次交到新朋友，玩著你追我趕時這些記憶你會不會淡忘了？
你們還記得嗎？老師不在場時是我們永遠的秘密，交頭接耳的同學笑得前仰后翻，講臺上一直喊著安靜！的紀律委員有時搗蛋鬼們的一聲老師來了！，總能把我們嚇得鴉雀無聲，隨即又熱火朝天地鬧起來。
你們還記得嗎？那些年我們一起玩過的游戲：草稿紙折成的紙飛機在空中滑翔時，調皮的同學把它們抓下來，扔進垃圾桶；五彩的魔方在不停轉動時，更多的魔方在老師的辦公室里；把陶泥捏成一個球形，用小發卡在球體上細細的刮著，不一會兒，就掛成了好朋友的臉，有時候在上面點兩個洞，說這是他的豬鼻子，接著一場熱火朝天的.大戰就會開始；對紙飛機的尾巴哈氣，朝遠處飛去，白色的影子飛呀飛，飛進這廣闊無邊的藍天里，遠處，山脈像波浪一樣此起彼伏，映入我們每一個人的眼睛里；同桌倆在上課玩著五子棋時，老師突然走了進去，大家捧腹大笑看著他們受到一頓臭罵
你們還記得嗎？在十分鐘這不長不短的課間里，女孩子們會在走廊跳皮筋，男孩子則是把足球帶到樓下的空地上，踢來踢去。五彩斑斕的毽子在腳上不停飛舞，我甚至還把我其中一個，有著毛茸茸羽毛的毽子取名叫云霄在熙熙攘攘、吵吵鬧鬧之中，我們就這樣長大了。
六年足夠把一株小樹，變成參天大樹；六年足夠讓一只雛鷹，變成茁壯的老鷹；六年足夠使單純的孩童，變成成熟的少年
過去的快樂時光再也回不來了，只剩下回憶供我們留戀，也或許，我在某個溫暖的一天里，會想起那個承載了我六年時光的校園
還記得嗎作文13
太陽無語，卻放射著光輝；高山無語，卻體現出巍峨；藍天無語，卻顯露出高遠；大地無語，卻展示出廣博；家鄉無語，卻留下絲絲眷戀。
我夢想，來到塞外的大漠，在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的壯麗。我夢想，來到白雪皚皚的高山，在朝陽的艷麗中，領略“紅裝素裹”的分外妖嬈。可是我終究也只是夢想著坐在家鄉的明月下，在滿月的銀輝中，體會“月是故鄉明”的感慨，想著如兒時般來到茂密的山林，在皎潔的月光下，欣賞“明月松間照”的美景。原來世間種種美景竟抵不過家鄉的山野叢林，聲聲樂音也比不上溪水流過泠泠作響的妙趣，我是如此渴望，渴望著再望一眼那一彎小河……那個夏天，你還記得我嗎？我曾在你的身旁輕輕的吟唱……
回想一路走來發覺家鄉真的是一個奇跡，也許是太久未歸反倒便覺家鄉無限好。一枝從污泥里生長出來的夏荷，竟開出雪一樣潔白純潔的花兒；一粒粒細細黑黑的螢火蟲竟能在茫茫黑夜里發出星星般閃亮的'光，一株為不起眼的小草，竟開出像海洋一樣湛藍的花；一方土地，竟也養得充滿生氣的寧園……一座座三面環山的園林，分布得錯落有改，路邊的野花，清風帶過的縷縷清香，還有園子面前綠油油的菜田。享受著這一切，這像夢一般短暫的幾天。又要匆匆的離去，恍惚的讓我懷疑，我真的曾經到了那里嗎？那個夏天，那縷清風，那片菜田，還記得嗎？曾有個人在你的身旁悄悄的走過……
踏著輕輕的腳步，哼著輕悠悠的歌，揮著晃悠悠的手，眼中卻是波光閃閃，遠方那生起的炊煙像一雙張開的胳膊一樣，是在挽留嗎？故鄉的路，很踏實卻又苦短暫，伸手抓起一把泥土，散發著醉人的幽香，捉一只蝴蝶，又輕輕地放飛，因為它屬于故鄉，我已經離開這里了，不能再殘忍的帶走屬于她的任何一切。那個夏天你還記得嗎？我曾回來過你的擁抱，又深深眷戀地離開……
恍恍惚惚，迷迷蕩蕩，我又想起了家鄉的水，雨潤的時節，微冷地初秋。人道海水深，不抵相思半，海水尚有岸，相思渺無畔。我在河之彼岸，守望歸來，緣聚緣散緣如水，只為一句：等待下一次重逢，希望你還記得那個夏天，那個女孩兒……
還記得嗎作文14
當燕子在雨中歌唱的時候，墳頭的野蘭花悄悄地開了，一朵，兩朵，三朵，像流星灑下傷感的淚滴。我靜靜地站在爺爺的墳前，用思念打開記憶的章頁，在被春風染綠的樹下細細翻讀……
爺爺，您還記得嗎？六年前，我還是個懵懂的小女孩，什么也不懂。你每天早晚都準時接送我，一千多個日子啊，您風雨無阻！我是個非常膽小的小女孩，在幼兒園里我經常被別人欺負。進幼兒園時我才一歲零七個月，這本該是小孩子躺在爸爸媽媽懷里撒嬌的時候，而爸爸媽媽工作忙，只好把我送進幼兒園。每天早上您送我時，我都會大哭一場。您為了不讓我哭，哄著我說：“乖，乖，不哭不哭，爺爺每天給你講兩個故事，早上一個，晚上一個。”于是，每天早上，您講完一個故事后，我就會期待著晚上的故事。您的故事好像永遠講不完，一天兩個，從不重復。后來我才知道，您為了給我講故事，每天堅持看故事書和動畫片。
爺爺，您還記得嗎？有一次，我在幼兒園里尿濕了褲子，您聽到后二話不說，馬上從家里拿著褲子，直奔幼兒園。當您氣喘吁吁地趕到幼兒園后，片刻也沒有停歇，馬上抱起我，麻利地幫我把濕褲子脫下來，換上干凈的褲子。您生怕我感冒了，還把我的腳放進您溫暖的懷里。慢慢地，我冰冷的腳就這樣被您焐熱了。
爺爺，您還記得嗎？小時候，我最喜歡給您梳小辮子啦！只要有空，我總要拿出橡皮筋對著鏡子給您梳小辮兒。您呢，不管有多忙，都會乖乖地坐在凳子上，任由我擺弄來擺弄去，弄完了，還興致勃勃地去照鏡子呢。爸爸總是怪我對您沒禮貌，而爺爺您卻總是護著我說：“不要緊，不要緊，我樂意，我樂意。”我知道，爺爺您是為了哄我高興。
爺爺，我就這樣被您關愛著，點點滴滴，至今歷歷在目。現在，您離開了我，但您對我的這份關愛，卻隨著時間的流逝在我心中逐漸升溫，升溫，和您度過的愛的時光無時無刻不再溫暖著我。爺爺，天就要亮了，相思鳥孤獨守望的`青藤園，已經結滿了顆顆紅豆，那顆剛醒來的紅都仿佛在對您說：“爺爺，您的孫女是多么地想念您啊！”爺爺，您聽見了嗎？
爺爺，我看見了，看見了您從縹緲的白霧中走來，采一朵晶瑩的星河銀花，悄悄放在我入夢的枕邊……
還記得嗎作文15
早晨起來，習慣的從衣架拿起衣服，帽子里硬邦邦的，貌似有什么東西，拿出來一看，是你那天疊的一只青蛙，同桌，我是你的同桌真幸運吶。
考試的前一天，大明眼鏡來我們學校發傳單，上課你拿著那個傳單折啊折，我鄙視的看著你，嘟噥了一聲“幼稚”你不滿的望著我，貌似說“我樂意”之后再也沒見過那張紙，也沒放在心上、考完試了才發現，那只你折的'青蛙，靜靜地躺在我帽子里，很多天了，大意的我居然都沒有發現、
回憶，你說最多的一句話居然是：“高珊珊，你真笨吶、”“高珊珊，你是豬啊、”當然免不了我的一頓暴打、同位，你才是名副其實的豬吶、因為不管我怎么打你，你都滿不在乎的說：“沒事沒事，反正我都習慣了，再說你打的我，就跟按摩似的……”
回憶，清晨我總是遲到被級部主任抓到、你總是幸災樂禍的笑話我“活該”，我甩給你一個背影“我習慣了，不就是罰站嘛、”到了第二節課的時候，你出教室看我，關切的問我“冷嗎？”我撇你一眼說：“貓哭耗子假慈悲。”
同桌，這些你還記得嗎？
同桌，這些是我們的點點滴滴……
是你，默默地在我抄作業的時候、幫我看著老師，然后惡作劇的說“老師，來了哈、”我猛地抬起頭，空蕩蕩的，我怒了，抬手給了你一下，你不但沒生氣還哈哈大笑的看著我、夸張的拍著桌子……到了考試的時候，才發現老師總是七點四十到教室、而你卻沒跟我說……整整被我打了一個學期、當然我被你耍了一個學期、被你罵了一學期的豬、
是你，上課老師提問我的時候、小聲的幫我，雖然有時候我聽得不清楚、但是老師還是看到了你比我還急的神情，以及張開的口型、同桌、這些我該怎么說你呢？你說你是不是、是不是比我還笨，因為老師提問的我都會呀！
是你、在學期末的時候我的飯卡里沒錢叻、你的也不多了、那天你以外的拿回來一個面包、遞給我說：“諾諾諾，快吃昂”而自己卻沒吃一點點午飯。
同桌，這些點點滴滴你都還記得嗎？
我們之間的回憶，不僅僅是這么點這么點，但，即將分開的我們也許在許多年后都不會相見，這些回憶，我會拼命的珍惜。
謝謝你，同桌。
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