原來(lái)我沒(méi)懂作文精品【15篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的原來(lái)我沒(méi)懂作文，希望對(duì)大家有所幫助。
原來(lái)我沒(méi)懂作文1
“父愛(ài)如山”，我懂。是說(shuō)父親的愛(ài)如山一般沉穩(wěn)，總是在默默付出，所以我懂，父親每日早出晚歸，平常與我甚少言談，也是愛(ài)我。
可是，這種就只是我安慰自己的漂亮話罷了，每天話都說(shuō)不上多句，何來(lái)愛(ài)可言？
前幾天，下了晚自習(xí)，老遠(yuǎn)看見(jiàn)父親和他的摩托車。我跑過(guò)去，熟練地上車，一如幾年前小學(xué)的時(shí)候，風(fēng)很大，刮的我竟有些寒顫。
父親渾厚的聲音從前面?zhèn)鱽?lái)：“把我抱著吧，手放在我的荷包里。”我順從地答應(yīng)了。
雙手從父親腰旁穿過(guò)時(shí)，我竟有些恍惚，有兩年沒(méi)有這樣親密的接觸了吧。上了初中，父親接送的次數(shù)少了，自覺(jué)長(zhǎng)大的我也從未抱過(guò)他了。
荷包里并不溫暖，但我的心里卻在秋夜蕭瑟中，照進(jìn)了一束不大不小的陽(yáng)光，恰好溫暖了心房。我取下眼鏡，放在手中，將腦袋靠在父親寬厚的背上
合上眼，想起小學(xué)時(shí)，每每快到校門口，我就會(huì)掐他的腰，示意他停下，引來(lái)他的批評(píng)。竟不禁笑出了聲……
我享受著這短暫的十幾分鐘，讓心隨著自己走，去感受父子間難得的溫馨，我想這時(shí)候的我們是心意相通的。起碼在這一刻，我覺(jué)得他是愛(ài)我的，我也愛(ài)他。
回到家中，我無(wú)意瞟到父親被風(fēng)吹過(guò)，有些蒼白的臉，心里有說(shuō)不出的難過(guò)，父親的責(zé)任，便是在外努力工作，養(yǎng)家糊口；便是為子女遮風(fēng)擋雨，做他們堅(jiān)實(shí)的盾牌。
八年了，父親一直無(wú)視風(fēng)雨，將我接送，這對(duì)他不僅是一種責(zé)任，也是一種愛(ài)的表現(xiàn)吧。
原來(lái)我沒(méi)懂，是真的`沒(méi)懂父愛(ài)的重量。不明白他在外工作，卻對(duì)我很少言語(yǔ)上的關(guān)心，其實(shí)也是在愛(ài)我；不明白他為我遮風(fēng)擋雨
是一種責(zé)任，更是因?yàn)閻?ài)我。我的“懂”，曾經(jīng)只是欺騙自己的謊言，而現(xiàn)在，是真的有一種“撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天”的豁然開(kāi)朗，同時(shí)也伴隨著深深的愧疚。
請(qǐng)?jiān)徫以购捱^(guò)你爸爸，但我現(xiàn)在真的懂了，對(duì)您十四年默默地付出，默默地愛(ài)，我要說(shuō)一聲：“爸爸我愛(ài)你。”
原來(lái)我沒(méi)懂作文2
檸檬水很苦，很酸，我覺(jué)得不好喝。可爸爸和媽媽站在一起，我卻一直認(rèn)為就像苦澀的檸檬水。
媽媽向來(lái)兇得難以言說(shuō)，對(duì)爸爸更是格外嚴(yán)格。爸爸不懂怎樣討好媽媽，胖胖的臉上總是寫滿無(wú)奈。爸爸生活平淡，很少發(fā)火，可一旦生氣，出氣口卻是我。我想，爸爸是冰水，淡得沒(méi)有味道，沒(méi)有溫度，沒(méi)有顏色。而媽媽就像檸檬，除了苦就是酸。
媽媽逛街從來(lái)都是找阿姨、朋友，我至今沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她和爸爸一起逛過(guò)街。看著父母雖然身高配，年齡配、容顏也配，可我老覺(jué)得少了什么。是什么??我卻至今未能想出。言情小說(shuō)中那似火的情，那淡如水卻如煙般的愛(ài)，那眉眼之間傳遞的感情，父母一個(gè)都沒(méi)有占到，我挺失望。
爸爸媽媽之間話雖多，可大部分都是媽媽在責(zé)備爸爸，爸爸從不抱怨反抗。說(shuō)實(shí)話我真心覺(jué)得爸爸可憐。他們宛如立在街道的一端，而我在另一端，我只能恍惚看見(jiàn)父母站在一起，卻從未看透他們之間的情感。我真想大著膽子，趁車停下之際，飛奔過(guò)去看個(gè)清楚。
機(jī)會(huì)終于盼到了。
那天是爸爸媽媽的結(jié)婚記念日，爸爸臉上少了淡定和冰冷，趁媽媽還沒(méi)有回來(lái)，他老遠(yuǎn)地跑去花店買了束玫瑰。我大吃一驚，有些懷疑爸爸是不是發(fā)燒或者吃錯(cuò)藥了。我問(wèn)爸爸時(shí)，爸爸卻聲音顫抖地讓我不要吵。爸爸眼神中包含著急迫和期待，閃爍著不同于平時(shí)的欣喜，他躲在門后，就像個(gè)貪玩的小孩。我很識(shí)相地回到了自己房間，但好奇心讓我打開(kāi)門縫向外瞧。
門“嘎吱”一聲開(kāi)了，媽媽仿佛知道什么似的向四周望望，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么變化，才脫鞋。我覺(jué)察到了媽媽的失落，也看到媽媽眼神中的黯淡。可這時(shí)，爸爸冷不防從后面跳了出來(lái)，笑看著媽媽。媽媽愣了一下，臉一下子紅了。媽媽低下頭笑了，那笑像極了白雪公主，多羞澀，多靦腆，又像個(gè)被老師表?yè)P(yáng)的`學(xué)生，還像初次被男生表白的少女。
我看著這一幕，有些激動(dòng)，有些感動(dòng)。
其實(shí)苦澀的檸檬水，如果加上了如蜜般的愛(ài)，不就可口甜蜜得宛如糖水一般嗎？
這個(gè)道理現(xiàn)在我才懂，卻值得我一生回味！
原來(lái)我沒(méi)懂作文3
世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
在我的童年時(shí)代，許伯是我印象深刻的一位鄰居，他給我的感覺(jué)并不好——一頭蓬亂的頭發(fā)，幾個(gè)補(bǔ)丁深深烙下的軍色大褂，上面不滿了暗黑的污漬，我想他一定是一個(gè)生活糟糕極了的老頭。
果然不出我所料，第二天我便看見(jiàn)他在撿別人菜園里的爛菜葉，有時(shí)甚至是連路邊垃圾角里廢棄的家具業(yè)要“洗劫一空”。我每每看見(jiàn)，就會(huì)嗤笑地走開(kāi)，眼神微微一瞥，暗想：這個(gè)窮酸的老頭。
七八月，正是桂花飄香的季節(jié)，村子口的桂花樹(shù)今年長(zhǎng)得格外的好。那天傍晚，就看見(jiàn)他蹲在樹(shù)下拾撿飄落的桂花。隔天，就看見(jiàn)他用皺巴巴的報(bào)紙包得好好的，送到各家各戶，走時(shí)還樂(lè)呵呵地說(shuō)：“今年桂花長(zhǎng)得好，做的糕子可甜哩！”大家哪里知道那些桂花糕花了他整整一個(gè)晚上的時(shí)間，可我一想到他“丑陋”的模樣，便再也沒(méi)胃口了。
在我的認(rèn)知里，許伯總是臟臟的形象，直到那一次，我知道，我徹底錯(cuò)了。
那天的天空是灰色調(diào)的'，閃電狂妄地怒吼著，風(fēng)肆虐地吹刮著，一場(chǎng)大雨如約而至。我和爺爺奶奶抓起篷布就往地里跑，奶奶急得都哭了：“今年的收成就靠這塊地了，全都沒(méi)了，可怎么是好啊？”風(fēng)雨并未同情奶奶一分，任我們?cè)趺瓷w著，都給吹了起來(lái)……正在此時(shí)，朦朧中我看見(jiàn)一個(gè)身影，是許伯！他二話不說(shuō)，就抓起篷布蓋住地，并一個(gè)個(gè)打上樁，不知過(guò)了多久，雨停了，許伯也濕漉漉的。
原來(lái)我沒(méi)懂！沒(méi)懂，這世間最美的不是錦衣裝飾下的華麗，沒(méi)懂，人性的價(jià)值是沒(méi)無(wú)法直接去衡量，沒(méi)懂許伯的靈魂原來(lái)如此美麗。
美麗并非看得見(jiàn)，而是去發(fā)現(xiàn)。
原來(lái)我沒(méi)懂作文4
微風(fēng)拂面，我以為我讀懂了春天帶來(lái)的些許溫暖，但我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那里面夾雜的些許憂傷；陽(yáng)光普照，我以為我讀懂了光芒照耀下的笑臉，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光中的陣陣寒涼；歌聲環(huán)繞，我以為我讀懂了歌聲中青春的旋律，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)旋律中所代表的意義；在夢(mèng)之班中，我以為我讀懂精靈們想要前進(jìn)的愿望，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們笑臉背后隱藏起來(lái)的悲傷。
我以為自己能讀懂青春，能讀懂正值青春期的你們，但我卻忽略了時(shí)代的進(jìn)步還有你們的成熟。當(dāng)我看到你們?cè)谟懻撘粋�(gè)偶像，討論一首歌曲，甚至是一個(gè)新出的段子，我都會(huì)微不可聞的搖一搖頭，用著你們認(rèn)為的大道理去阻止著你們接觸；甚至一些課前預(yù)習(xí)，課外拓展延伸我都覺(jué)得你們只會(huì)通過(guò)查閱書籍來(lái)解決，而你們用事實(shí)告訴我時(shí)代的變遷，資源的豐富。原來(lái)我一直都只是把青春歸為一段時(shí)間。
我以為自己能讀懂你們的心聲，說(shuō)出最符合你們這個(gè)階段的話語(yǔ)，但我卻忽略了你們的偽裝，你們把最稚嫩、最普通、最頹廢的一面展示給我們，把你們的肆意灑脫都展示給了自己所認(rèn)為的熟悉的朋友。原來(lái)我一直只是讀懂了你們的表面。
我以為自己可以激發(fā)你們對(duì)于學(xué)習(xí)的欲望，能調(diào)動(dòng)你們的積極性，但是我卻忽略了你們的基礎(chǔ)并不相同，甚至是猶如大山一般，有的在山腳，有的`在山腰，有的已經(jīng)在頂峰了，如此大的差距，我卻硬要要求你們并駕齊驅(qū)，實(shí)屬為難啊。看到你們?cè)谟⒄Z(yǔ)課上稀稀拉拉的讀書音，在數(shù)學(xué)課上昏昏欲睡的小腦袋，在生物課上到處游蕩的靈魂，我不禁思考到底哪個(gè)才是最真實(shí)的你們。這些激勵(lì)措施到底是為誰(shuí)設(shè)置的，而我又是不是一直在強(qiáng)迫你們做那個(gè)不真實(shí)的自己。
我以為自己讀懂了你們和家長(zhǎng)之間的矛盾，但我卻忽略了你們與家長(zhǎng)的親密無(wú)間，你們的孝心很大，你們的乖，你們的出色，過(guò)分的把矛盾放大化，讓你們?nèi)フ曇粋�(gè)你們不愿意思考的問(wèn)題。原來(lái)我一直在扮演著壞的角色。
親愛(ài)的夢(mèng)之精靈們，我一直都以為我讀懂了你們，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我的讀懂是那么的表面，那么的膚淺，愿余下的時(shí)間里，我們真誠(chéng)相待，彼此敞開(kāi)，共同尋找真實(shí)的自己。
春風(fēng)輕輕地吹過(guò)南國(guó)大地，樹(shù)兒長(zhǎng)出綠葉，花兒競(jìng)相綻放，湖水泛起波紋，天空藍(lán)藍(lán)，白云飄飄，陽(yáng)光明媚，灑向人間，整個(gè)世界和暖而明亮。
原來(lái)我沒(méi)懂作文5
以前，我以為我讀懂了母愛(ài)，可是我經(jīng)過(guò)那件事后，我才真正讀懂了母愛(ài)。母愛(ài)就像一顆大樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨。
“飛飛，快起來(lái)，別睡了。”媽媽大聲催促我起床。我揉了揉惺松的眼睛，伸了伸腰，看了看窗外，正下著大雨。我央求著：“今天是星期天，讓我睡一會(huì)再起來(lái)行嗎？”被子猛然被掀開(kāi)了，我深知媽媽的脾氣，只好匆匆穿好衣裳起床了。
雨，“啪啪”的下著；風(fēng)，颼颼的刮著。我不禁打個(gè)寒戰(zhàn)，心想：“媽媽真狠心，我記得上學(xué)期期末考試，我的成績(jī)竟然下滑到中等偏下，而在小學(xué)每次大考小考，我都居班上前三名之列。我本來(lái)就很難過(guò)而媽媽更加生氣，將我狠狠地揍一頓，還說(shuō)了許多讓我傷心的話，那段時(shí)間媽媽總是對(duì)我惡狠狠，兇巴巴的.，以致我心中產(chǎn)生一個(gè)疑問(wèn)是：媽媽愛(ài)我嗎？
記得那次，我在做題目，忽然，有一道題目我不會(huì)，算了半小時(shí)也沒(méi)算出來(lái)，我就去找媽媽，可媽媽十分堅(jiān)決地拒絕了我：“自己想去，自己的問(wèn)題自己解決，知道嗎？”當(dāng)時(shí)我的眼淚奪眶而出，呆立在哪里有五分鐘，可媽媽卻說(shuō)：“哭什么，哭能做出來(lái)題目嗎？真沒(méi)出息。”我當(dāng)時(shí)這恨透了媽媽。我擦干眼淚把自己鎖在房間里兩小時(shí)，連晚飯都沒(méi)有吃。終于，我解出了那道題。也正是因?yàn)橄襁@樣的一道事。我練就了堅(jiān)強(qiáng)，倔強(qiáng)的性格，而且從不向任何人，任何事低頭。我要感謝媽媽。從前，我不理解，現(xiàn)在，我理解媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)也很關(guān)心。
此后，媽媽在學(xué)習(xí)上依然對(duì)我嚴(yán)厲，依然用這中方式，但我卻理解了媽媽。這讓我明白：可憐天下父母心，沒(méi)有那個(gè)父母不愛(ài)自己的兒女呢？只是愛(ài)的方式不一樣。
其實(shí)我是媽媽的心肝寶貝。只是對(duì)我的學(xué)習(xí)要求較高，思想品德要求較嚴(yán)，加之媽媽的脾氣有點(diǎn)急躁罷了。現(xiàn)在我懂了，原來(lái)媽媽是愛(ài)我的。原來(lái)我沒(méi)懂。
原來(lái)我沒(méi)懂作文6
人生道路無(wú)限漫長(zhǎng)，但如果你能回望來(lái)時(shí)的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你留下的每一個(gè)痕跡，都是最美的回憶，最亮的指向標(biāo)。
——題記
我時(shí)常問(wèn)自己：什么是幸福？或者說(shuō)，在365天的奔波里，自己是否得到了幸福？
我沒(méi)有超脫世俗的生命，沒(méi)有一身登天的本領(lǐng)，沒(méi)有獨(dú)秀一枝的智慧，但我擁有最真實(shí)最寶貝的平凡。我相信，盡情揮灑平凡之后，總會(huì)在一個(gè)不經(jīng)意的晨曦中破繭成蝶。
小時(shí)候媽媽總在睡前替我蓋好被子，并在我的額前前落下一個(gè)輕輕的吻，那時(shí)只覺(jué)得心里很美。“心里很美”是我那時(shí)對(duì)幸福的'理解！
初中時(shí)，每天早上，當(dāng)我匆匆打開(kāi)房門，想沖出去的時(shí)候，爸爸總會(huì)在他還拉著窗簾的屋子里喊一聲：“出門小心，路上車多！”此時(shí)，雖然我心情急切，但還是放慢腳步，不為別的，只為這絲牽掛。“被人牽掛”是我那時(shí)對(duì)幸福的理解！
走過(guò)人世間的14個(gè)春秋，我體味著多種情感，也給予別人許多的情感。我撫著這些情感，聽(tīng)它們?cè)V說(shuō)，它們中最美的一個(gè)名字叫“愛(ài)”。它是人能給予別人的最本能、最博大的情感。有愛(ài)的地方就有幸福。
我時(shí)常想起落在額頭上那輕輕的一吻，和出門時(shí)的那一句“出門小心，路上車多”的提醒。它們讓我體會(huì)到一種特殊的情感。
常常提醒自己注意幸福，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)我沒(méi)懂，就象在寒冷的日子里，經(jīng)常看看太陽(yáng)，心就不知不覺(jué)暖洋洋、亮光光的。
人的一生總在付出與收獲中度過(guò)，沒(méi)有人不付出就收獲的。
我的人生像是一個(gè)糖果罐，里面裝滿了五彩繽紛的幸福，我剝開(kāi)一個(gè)又一個(gè)彩色的糖果紙，品嘗幸福的味道，只知道很甜，卻并不知道那是什么。
幸福！只是收獲別人的付出嗎？——原來(lái)我沒(méi)懂。
原來(lái)我沒(méi)懂作文7
“嗯，這道菜味道不錯(cuò)，挺香的。”我吃著午飯，忽然見(jiàn)到一道媽媽以前沒(méi)做過(guò)的新菜，于是隨口夸道。
“是嗎，好吃？”媽媽的聲音似乎是驚喜的，在得到肯定回答后，媽媽的嘴角往上翹了起來(lái)：“你現(xiàn)在總是忙這忙那，好久都沒(méi)有夸過(guò)我做的菜了，好吃就趕緊多吃點(diǎn)、多吃點(diǎn)。”邊說(shuō)邊使勁給我?jiàn)A菜，還“勒令”爸爸不許動(dòng)那道菜，“女兒現(xiàn)在學(xué)習(xí)忙，好不容易有愛(ài)吃的菜，都留給她！”媽媽義正辭嚴(yán)地說(shuō)。
第二天，飯桌上又有那道菜，且份量多了一倍。
第三天，亦是如此。
第四天，終于沒(méi)有那道菜了，可沒(méi)幾天，它居然又“重現(xiàn)江湖”。
我終于厭倦：“媽，你怎么老是做這道菜？”媽媽的臉上漾著笑，像是明凈的潭：“你不是愛(ài)吃嗎？”“可那也不能老做呀，每天都是一個(gè)味兒！”“哎呀，那今天既然做了就先吃唄，來(lái)，我給你夾......”“我不吃！”媽媽的話還沒(méi)說(shuō)完，就被我粗暴地打斷，我緊皺的眉頭似是能夾死蒼蠅一般。之后，我故意大口吃別的菜，把那道菜推的老遠(yuǎn)，吃完飯，我看也不看媽媽一眼，徑自回房間看書去了。
也許是天意，也許是巧合，我偏偏看到了張愛(ài)玲散文中的幾句話：“你把她的心弄碎了，你要她去拾破爛，一小片一小片地拼接起來(lái)，也許拼個(gè)十年八年也拼不全。”是啊，一句傷人的`話，你可能說(shuō)過(guò)后就忘了，但被你傷了的人，卻可能要暗舔好久的傷才能痊愈。我心里的后悔頓時(shí)擰得像麻花一樣。
我輕手輕腳地走出去，媽媽正端著那盤菜，媽像在發(fā)愁該怎么處理。“媽媽，這盤菜晚上再熱給我吃吧！”媽媽一愣，好像驚奇從不吃剩菜的女兒會(huì)這樣說(shuō)，但隨即她笑了起來(lái)，笑得像棉花糖一樣甜。
我望著媽媽欣慰的笑臉，忽然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)媽媽們都有一個(gè)“通病”當(dāng)你覺(jué)得哪道菜好吃，她們就頻繁地做，直到你厭倦了為止，原來(lái)，媽媽一直愛(ài)我。
即使你打我：手高高抬，輕輕落。
其實(shí)你愛(ài)我：刀子嘴，豆腐心。
其實(shí)你愛(ài)我：雨中傘，雪中襖......
原來(lái)，我一直沒(méi)能讀懂母愛(ài)。同樣的一道菜，其實(shí)會(huì)有不同的味道，因?yàn)樗鼉A注了母親最溫暖的愛(ài)......
原來(lái)我沒(méi)懂作文8
已是深夜十點(diǎn)了，我望了望鐘。窗外下著一場(chǎng)傾盆大雨，雨打在了窗戶上，順著窗戶的邊角流了下來(lái)。
爸爸怎樣還沒(méi)回來(lái)？我的心開(kāi)始焦慮不安了。我趕緊拿起手機(jī)，撥通了爸爸的手機(jī)，電話的另一方卻傳來(lái)關(guān)機(jī)的提示音。準(zhǔn)是爸爸又在公司加班了，我隨便給自我找了個(gè)好聽(tīng)的借口。
次日早上，屋子里空蕩蕩的，仍是不見(jiàn)爸爸的身影。我想，或許是爸爸公司的工作太多了，他顧不得等我就先走了。
我獨(dú)自走在上學(xué)的路上，眼中所見(jiàn)到的，是許多父母在送孩子上學(xué)。秋風(fēng)起，在樹(shù)上待得不耐煩的.落葉隨著風(fēng)飄落下來(lái)。我爸爸準(zhǔn)在公司賣力地工作，為了這個(gè)家庭而奮斗呢。我在內(nèi)心安慰自我。
這一切是一場(chǎng)夢(mèng)境嗎？不，原先是我沒(méi)懂。
星期六上午，一個(gè)多么完美的周末呀，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶光臨了我的房間，將我窗臺(tái)上的一張照片照得格外明亮。哦，那不是爸爸嗎！我的手不由自主地伸向了那張照片，漸漸地，淚水模糊了雙眼，我意識(shí)到原先我沒(méi)懂。
那照片像是一臺(tái)時(shí)光機(jī)器，將我卷回上周的一幅場(chǎng)景。
正在學(xué)校上課的我，被家人一個(gè)緊急電話牽動(dòng)者心弦，趕往醫(yī)院。
我不顧一切地往病房跑。推開(kāi)那扇門，病房里站滿了人。
“快點(diǎn)吧，就等你一個(gè)人了！”不知是誰(shuí)用含糊的聲音說(shuō)了一句。床上的父親眼睛還未閉上，仿佛是為了見(jiàn)到他的兒子而強(qiáng)行張大，手指緊抓著床單，雙唇微啟，是有什么話想要和他兒子說(shuō)嗎。而儀器上的數(shù)據(jù)卻顯示父親的心跳停止。我沖了過(guò)去，緊緊地抱著父親，大聲嚎哭。
原先我沒(méi)懂，之前的一切借口可是是自我還沒(méi)懂得父親已過(guò)世的事實(shí)。
但我卻寧愿不懂……
原來(lái)我沒(méi)懂作文9
一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，我坐在我的古箏旁，無(wú)意地?fù)軇?dòng)著一根根弦，以往清脆如山泉的樂(lè)聲，今日卻十分令人煩躁，我在回想今天我的古箏老師訓(xùn)斥我道：“你怎么這么生硬，你以為每一道樂(lè)曲都是用一個(gè)個(gè)音符組成的嗎？怎么一點(diǎn)情感也沒(méi)有？我反復(fù)地想著這句話，心中一片不解。
以前，那時(shí)還小，總覺(jué)得這每一首曲子都不過(guò)是一個(gè)個(gè)音拼湊起來(lái)。我以為只要熟練就可以了。我一直洋洋得意，自己終于懂了，可沒(méi)想到會(huì)是如此。
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我的頭腦開(kāi)始清醒過(guò)來(lái)：原來(lái)每一種文化都有自己獨(dú)特的內(nèi)涵，不是一時(shí)半會(huì)就可以完全掌握了。
我一直沒(méi)有廢棄它，有時(shí)候練著練著就又想起那句至今令人難忘的話語(yǔ)，不是它，我還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己，原來(lái)我沒(méi)懂。我一邊看著樂(lè)譜上的符號(hào)和注釋，雖然我可以彈得很悅耳，高山巍峨，用低音演奏，流水如波濤洶涌，滾滾而來(lái)，我希望自己有朝一日可以真正聽(tīng)懂它，可我至今也沒(méi)懂。它每一個(gè)音的輕、重、緩、急都只是在樂(lè)譜的提示下做到的。
我原以為懂就是會(huì)彈了，可以熟練了，不會(huì)再停頓了，這不是懂。懂原來(lái)是只了解它的`情感，了解它的創(chuàng)作過(guò)程，把自己與音樂(lè)融為一體，去再現(xiàn)高山流水中的巍峨青山與清清流水，想象當(dāng)年俞伯樂(lè)和鐘子期是如何對(duì)話，聆聽(tīng)的，這才是懂。
非獨(dú)彈琴，百事盡然矣。我們?cè)诨钤谶@個(gè)廣闊的世界里，總是認(rèn)為自己懂了，當(dāng)我們會(huì)解一道題了，就說(shuō)自己懂，你懂出題人的意思了嗎？哦，原來(lái)沒(méi)懂。
我又坐在我的古箏旁，仔細(xì)想著那句話，我努力地讓自己身臨其境，我知道我自己其實(shí)沒(méi)懂，原來(lái)我還沒(méi)懂。
沉浸在優(yōu)美、悠揚(yáng)的樂(lè)曲里，便有了脫離凡塵的清高和無(wú)畏，每一句博大精深的樂(lè)段都在告訴我原來(lái)我還沒(méi)懂。可終有一天我會(huì)懂。
原來(lái)我沒(méi)懂作文10
原來(lái)，一株羸弱的薔薇，可以綻放一個(gè)夏季的絢爛。六月的驕陽(yáng)毫不松懈地炙烤著早已狼狽不堪的大地。蟬聲，從清晨的清脆有力變成現(xiàn)在的厭倦沉悶。一陣熱風(fēng)吹來(lái)，我也無(wú)奈的搖搖頭。和別人約了800米的跑步比賽，而這恰恰又不是我擅長(zhǎng)的。我只能一遍遍的練習(xí)，卻依舊還是沒(méi)有進(jìn)步。驕陽(yáng)似火，操場(chǎng)上的我盡了全力。跑到第三圈時(shí)，我呼吸困難，腿酸疼得抬不起來(lái)，一滴滴汗珠跌落于跑道上，滴滴答答，我?jiàn)^力沖過(guò)終點(diǎn)，計(jì)時(shí)員報(bào)出的成績(jī)比練習(xí)時(shí)還差。我口干舌燥，心灰意冷，所有的希望都在烈日下炙烤成一縷焦黑的煙。焦黑便是夏天的顏色吧，我想。
正午時(shí)分，人潮踩著歡快的鈴聲從教學(xué)樓涌出，一株薔薇從一個(gè)同學(xué)的'手中悄悄滑落，成為匆忙腳步下的犧牲品。沉默成為最深沉的吶喊。受傷的薔薇仰面朝天，靜靜地。莖葉里流出汁液，隨著陽(yáng)光的溫度不斷的升高，化作一縷已經(jīng)不存在的氣息。我無(wú)奈的搖搖頭，我不也是一株弱小的薔薇嗎？迷霧清晨，氤氳柔光。再次路過(guò)教學(xué)樓旁的花壇，看見(jiàn)一抹暗粉。咦，這不是那株薔薇花嗎？不知是誰(shuí)隨意放在這的。金色的陽(yáng)光斜灑下來(lái)，與暗粉混合，描繪出夏的冥想。又過(guò)了幾個(gè)星期，路過(guò)花壇，羸弱的薔薇居然結(jié)出了花骨朵兒。我靜靜的凝望著薔薇，它雖羸弱，卻從未放棄綻放生命的粲然。我一直以為這羸弱的薔薇是敵不過(guò)生命中烈日與風(fēng)雨的，原來(lái)，是我沒(méi)懂。我再次踏上了跑道，烈日下，我將汗水串成珍珠，裝點(diǎn)我的記憶，一聲聲哨響，一次次重新出發(fā)，必勝的信念從未離去。我緊閉雙眼，挺過(guò)最疼、呼吸最困難的時(shí)候，朝著終點(diǎn)直奔，我要向薔薇一樣不屈服。夕陽(yáng)西下，晶瑩的汗珠反射陽(yáng)光的光暈，夏季的焦黑仿佛漸漸褪色。
比賽那天，薔薇開(kāi)了。夏季的詮釋在羸弱的花蕊中悄悄拱出地面，夏季的靈魂已被點(diǎn)燃。我取得了好成績(jī)，花香久久不散。終于，我將夏季的焦黑，變成了粉色的回憶。我讀懂了那株薔薇，收獲了一個(gè)夏季的夢(mèng)。
原來(lái)我沒(méi)懂作文11
絲絲柔風(fēng)拂過(guò)耳畔，像夜晚的喃語(yǔ)，在耳邊低吟。你把額際的發(fā)絲往后撩了撩，對(duì)我淡淡地笑了一下：“再見(jiàn)。”我遲疑著揮了揮手，沒(méi)有言語(yǔ)。遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)依舊絢爛，斜斜地照在你身上，彌漫著一層光暈。我嘆了口氣，心里泛起低低的失落。
我沒(méi)有多少朋友，你是最真摯的一個(gè)。那個(gè)酷熱的中午，大家三五成群地涌向操場(chǎng)，雖是室外的體育課，但興致依舊高漲。該排隊(duì)的時(shí)候，我卻呆呆地站在自己的位置，像一個(gè)愁苦的詩(shī)人，用落寞的眼神看著面前的嘰嘰喳喳，暢談歡笑。又有誰(shuí)愿意跟我這個(gè)沉默寡言的.人打交道呢？我低垂著眼瞼。“嘿。”一雙手拍了拍我的肩，“一起玩嘛。”陽(yáng)光下你的笑容很可愛(ài)。那天放學(xué)后，我們是一起回家的。一路上，我意外地跟別人聊了很多，我們也第一次成了朋友。我明白了，朋友之間應(yīng)該敞開(kāi)心扉。從那以后，活動(dòng)課上亦或是課間，我都愿意和你呆在一塊，你似乎是少數(shù)能傾聽(tīng)我心聲的人。
天長(zhǎng)日久，我竟?jié)u漸對(duì)你產(chǎn)生了厭惡。我開(kāi)始討厭你在課上拼命地趕著作業(yè)，而我卻迫使自己聽(tīng)著課。心情不好的時(shí)候我開(kāi)始不再理睬你，徑自一人向門外走去，這時(shí)心里就會(huì)充滿了憤恨和無(wú)限的惆悵感。
可是放學(xué)，我們還是一起回家。你的神色還是那么溫順可愛(ài)。你輕輕地道一聲“再見(jiàn)”，臉色溫和得從來(lái)不覺(jué)得心有不快。
這時(shí)，我似乎恍然明白，真正的朋友不該只是玩伴，敞開(kāi)心扉似乎還不夠，而應(yīng)該坦然相對(duì)，從容面對(duì)。人們?cè)谑郎蠌膩?lái)不是孤獨(dú)的個(gè)體，朋友正是凈化心靈的清泉。我不懂的，一定遠(yuǎn)不止這一點(diǎn)。
原來(lái)我沒(méi)懂作文12
我恨死我的數(shù)學(xué)老師了！
期中考試的試卷發(fā)下來(lái)了。唉！甭提了！才考了93分，數(shù)學(xué)課上又要挨罵了！果然，到了第三節(jié)課，老師鐵青著臉，走進(jìn)了教室。全班同學(xué)似乎預(yù)料到了什么，默默的低下了頭。世界沉默了一秒，下一秒之后，世界在沉寂中爆發(fā)。偷偷瞥向老師，我發(fā)現(xiàn)，老師看我的眼神，仿佛要先拿我開(kāi)刀。
“梁智堯，給我站起來(lái)！”面對(duì)一反常態(tài)的老師，我不敢在做任何的抵抗，忐忑不安的站了起來(lái)，準(zhǔn)備迎接這暴風(fēng)雨的到來(lái)，心里卻妄想著要逃過(guò)這命中一劫。可風(fēng)雨依舊來(lái)的猛烈！“連普通的計(jì)算題都能錯(cuò)！你看看，后面的一題6分題，就因?yàn)樯偎阋粋�(gè)式子，就全都錯(cuò)了！你能不能有點(diǎn)兒腦子啊？再這樣就給我滾出去！”面對(duì)著老師傷人的惡語(yǔ)，不爭(zhēng)氣的眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，我偷偷的背過(guò)身去，狠狠的擦干眼淚，暗下決心：分，分你就知道分！行，下一次我一定考給你看，讓你后悔今天說(shuō)過(guò)的每個(gè)字，下次，我還給你！
我咬緊牙關(guān)，坐了下去。兩天后，教育局批給學(xué)校兩個(gè)去北京參加奧賽的名額，而讓我吃驚的是老師竟把手里唯一的一個(gè)名額給了我。兩個(gè)成績(jī)比我好的同學(xué)，直奔老師的辦公室，要向老師討個(gè)公道，我也不由得跟了上去。“梁智堯，那點(diǎn)兒比我們好呀？而您卻選了他，我們不服”“就是，就是！”另一個(gè)同學(xué)也激動(dòng)地在旁邊應(yīng)和著。“他這次考試只是失誤，相信他調(diào)整狀態(tài)后，一定能為學(xué)校爭(zhēng)光的……”我趴在窗臺(tái)上，聽(tīng)得目瞪口呆：老師竟這樣看好我，想著想著，我的眼淚又要不爭(zhēng)氣的打轉(zhuǎn)了。
到了北京，遇到的難題是一道接一道，能人也是比比皆是，大家都在沙沙的演算著。我的.腦海里又浮現(xiàn)出老師苦口婆心的為我辯解的情景，于是，深深吸了一口氣，全神貫注的對(duì)付起試卷來(lái)。結(jié)果出來(lái)了，我竟然獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng)！
如今，我已跨入了中學(xué)的大門，回想起課堂上的那一幕，老師的心，原來(lái)我沒(méi)懂！
原來(lái)我沒(méi)懂作文13
原來(lái)我以為青春只是一段時(shí)間，原來(lái)我沒(méi)懂；原來(lái)我以為母愛(ài)只是一頓早餐，原來(lái)我沒(méi)懂；原來(lái)我以為友情只是一個(gè)玩伴，原來(lái)我沒(méi)懂；原來(lái)我以為春天只是一些花朵，原來(lái)我沒(méi)懂；原來(lái)我真的沒(méi)懂……
在我的記憶中，青春只是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)似真似幻的夢(mèng)，他讓我如癡如醉。我原來(lái)以為，青春只存在于少年，沒(méi)想到我錯(cuò)了，青春每個(gè)人享有，但存在的時(shí)間卻不同。有的人能讓青春保留到中年，有的則能保存到少年，更有的只把青春留在了幼年。青春不只是一段時(shí)間，原來(lái)我沒(méi)懂。
我原以為母愛(ài)只在與美味的一頓早餐，但是我錯(cuò)了，母愛(ài)不僅體現(xiàn)在早餐，它存在于我們生活的每一個(gè)角落，如果我們能仔細(xì)觀察，肯定能發(fā)現(xiàn)其中的`奧秘。母愛(ài)可能存在于照顧你的細(xì)微動(dòng)作中，也可能存在于為你買的新衣服里，還有可能隱藏在家里的每個(gè)角落……母愛(ài)不只是一頓早餐，原來(lái)我沒(méi)懂。
友情只是一個(gè)玩伴？不，這樣說(shuō)那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。友情是連接朋友之間的鎖鏈，如果鎖鏈斷了，那友情也就破碎了。友情比玩伴更重要，玩伴沒(méi)了，可以再找；如果友情沒(méi)了，那就再也找不回來(lái)了。友情只是一個(gè)玩伴，原來(lái)我沒(méi)懂。
我原以為春天只是一些花朵，他同冬天只是一場(chǎng)雪一樣，但是我錯(cuò)了，春天不只是花，而冬天也不只是雪。春天是四季之首，他既不像冬天那樣寒冷，又不像夏天那樣炎熱，他很溫暖，讓人有家的感覺(jué)，而冬天不是一場(chǎng)雪能代表的，下雪預(yù)示著冬天的來(lái)臨，雪是冬天的標(biāo)志，但它并不能代表冬天的全部。春天不止是一些花朵，原來(lái)我沒(méi)懂。
原來(lái)我沒(méi)懂，沒(méi)有理解青春，沒(méi)有理解母愛(ài)，沒(méi)有理解友情，沒(méi)有理解春天。但現(xiàn)在，我都明白了，既明白了他們的表層含義，也理解了他們所代表的意義，我真的懂得了！
原來(lái)我沒(méi)懂作文14
我以為我讀懂了母愛(ài)，原來(lái)，我把母愛(ài)當(dāng)成了理所當(dāng)然。
從小到大，我一直在她的呵護(hù)中長(zhǎng)大，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，她為了家傾盡所有，我卻絲毫未關(guān)心過(guò)。
歲月悄悄流逝讓她的發(fā)梢間多了幾根白發(fā)，望著以前滿臉笑容的她額頭間顯然間多了些皺紋，在時(shí)間的推移下，她也在發(fā)生著微妙的變化。時(shí)光毫不留情的奪走了她的青春，留著她的只有一顆勞累的心，她，是我的母親。
年齡的增加讓我逐漸長(zhǎng)大，變得成熟，什么都有自己的想法。不再希望家人的`干涉，想擁有一個(gè)自己的世界。
不久之前的晚上，我跟母親去逛商場(chǎng)，我執(zhí)著的想買一個(gè)東西，但她不同意，于是我生氣不理她了，就這樣購(gòu)物不歡而散，每次買東西，我跟媽媽之間總會(huì)產(chǎn)生分歧。就這樣我回家的路上悶悶不樂(lè)的。
一句話也沒(méi)講，回到家中的媽媽就說(shuō)開(kāi)了，我一氣之下對(duì)媽媽大吼了幾句，還嫌她嘮叨，直沖到房間重重把門一關(guān)，躲在房間玩起了電腦，過(guò)了一陣子沒(méi)聽(tīng)到媽媽的嘮叨聲了，我這才放心出去喝了口水。時(shí)鐘的指針已悄然指向了12，洗衣機(jī)還“吱呀吱呀”的發(fā)出轉(zhuǎn)動(dòng)聲。我看到媽媽已經(jīng)坐在沙發(fā)上不知不覺(jué)睡著了，回到房間里鼻子酸酸的，這么晚了媽媽還在洗衣服，家里的家務(wù)也一直是她，她一直在照顧著這樣家。我小心翼翼地去臥室里拿了一床被子，蓋在了媽媽身上，然后坐在媽媽旁邊等她醒來(lái)。媽媽突然起來(lái)了，說(shuō)：“衣服還沒(méi)晾呢？”我笑著說(shuō)“媽，別擔(dān)心，我早晾了呢，你就回房睡把，別累了。”
原來(lái)我一直不懂母親的付出，還嫌她嘮叨，原來(lái)嘮叨的背后更多是愛(ài)，幾次甚至和你大吵大鬧，讓你傷心了，時(shí)光慢慢的拿走了你的美麗容貌，讓我有些心疼起來(lái)，媽媽是多么的偉大，這又詮釋了一次，母愛(ài)原來(lái)就是這樣，原來(lái)我不懂，原來(lái)我并不是一個(gè)合格的女兒。
原來(lái)我沒(méi)懂作文15
小時(shí)候，年幼無(wú)知，卻自負(fù)的不懂裝懂；長(zhǎng)大了，一切都漸漸清明，才明白，那個(gè)值得我懂的人，已經(jīng)不能陪在身邊。
一條長(zhǎng)桌，一只板凳，一方鎮(zhèn)紙，一卷詩(shī)詞，一室陽(yáng)光，一位老人，幾乎搭建起我大半個(gè)童年。不明白有多少人的喜怒憂思，順著指尖，一向流到我心里。
貪玩的孩子，總是向往窗外的天空。我自然也不能時(shí)時(shí)坐得住。無(wú)奈外公一板一眼，毫不懈怠。每每給我講詩(shī)，平日里溫和寡言的他，一下子就生動(dòng)了起來(lái)。我拖著小凳子過(guò)去，安安靜靜地?cái)[好外公的茶杯等他，外公會(huì)坐在對(duì)面，沉默一會(huì)，然后緩緩地誦讀今日要背過(guò)的詩(shī)。來(lái)自千年以前的呼喚，緩緩地從外公口中流淌出來(lái)，彌漫在空氣里，香濃且甘醇。外公誦的盡興，會(huì)輕輕搖晃身體，一臉向往與愜意。屋里很暗，陽(yáng)光簇?fù)碓谕夤澈螅規(guī)缀跻詾閷?duì)面坐的是位仙人了。
之后他一邊品茶，一邊監(jiān)督我背詩(shī)。起初，紙上躺著的是對(duì)仗工整的句子，漸漸的就變成一團(tuán)亂麻。我就開(kāi)始想入非非，蘇軾不是說(shuō)“笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無(wú)情惱”嗎，一個(gè)老頭子還挺會(huì)享受人生。想著想著，竟然脫口而出，外公抽動(dòng)嘴角，告訴我那是一種樂(lè)觀的`人生態(tài)度，也是一種給人無(wú)盡遐思的完美。我小聲嘟囔著蘇軾寫了那么多詩(shī)詞給我的人生帶來(lái)諸多不完美，自我卻玩得開(kāi)心，簡(jiǎn)直糟糕透了。
外公置若罔聞，目光中，盡是遼遠(yuǎn)悠長(zhǎng)，還有，淡淡失落。
直到此刻，才能淺淺的從詞句中悟出些思鄉(xiāng)報(bào)國(guó)，感嘆生命，和對(duì)年輕活力的向往。外公大概是孤獨(dú)的，他許是存了小小的私心，想要把我培養(yǎng)成他的知己。不明白我的蒙昧淺薄，讓他多么失望呢？小時(shí)候覺(jué)得外公在逼我背書，此刻想想，倒不如說(shuō)是讓我悟一悟景語(yǔ)情語(yǔ)，通達(dá)聰慧些。
我攬著外公問(wèn)他，為什么當(dāng)初執(zhí)著的教給我那么多詩(shī)詞。他淡淡一笑，“是你自我，在我讀詩(shī)的時(shí)候，硬硬湊過(guò)來(lái)的。”原先，我一向沒(méi)懂的還有，一往而深的緣分。
外公說(shuō)，一蓑煙雨任平生。到頭來(lái)，我只弄懂了外公欣慰的笑，是因我而生的。
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