又一年作文

時(shí)間：2023-09-14 13:35:44 好文我要投稿

又一年作文[集合]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的又一年作文，歡迎閱讀與收藏。

又一年作文[集合]

又一年作文1

　　又一年冬至,喚起人們對(duì)春天的盼望,不經(jīng)意間有了春的訊息,草尖悄悄地萌芽,花蕾也悄然地蓄積著力量,等到第一米春陽(yáng),便含苞露放,花開了,好俏麗,亦芬芳,亦風(fēng)情萬(wàn)種,將傾倒好多的情郎。

　　又一年冬至,迎來了北方的餃子,聽說有好多花式和花樣,把生活的憧憬,把越過寒冬的向往都融入所做的餃子中,口福的香,也帶來了不凍耳的吉祥。

　　又一年冬至,在中國(guó)成都,不知從何時(shí)起,一直傳承著吃羊肉,喝羊肉湯,不管是小觀廟,或則是三觀塘,都是火爆的場(chǎng)面,哪是吃羊肉、喝羊湯,分明已成了冬至的紀(jì)念堂,也把吃羊肉、喝羊湯變成了一個(gè)大大地消費(fèi)場(chǎng),成都人今天很大氣,一百多元錢一斤,今天從不講價(jià),吃的.是排場(chǎng)。最可要說的是簡(jiǎn)陽(yáng),那羊肉做得,味地道,也霸道,吃羊肉又為天府之國(guó)添名片一張,記得喲,簡(jiǎn)陽(yáng)羊肉!

　　一年冬至,我們踐行著袪冬寒的設(shè)想,那心愿在了,那冰冷的冬呢?也無(wú)畏,心已變暖,冬已不長(zhǎng)。

　　一年冬至,預(yù)視著早春即將起航,今春報(bào)喜,噢!新年又要到了,新年新氣象,新年該是暖洋洋,新年也該是多做事的好時(shí)光。

　　冬至節(jié),是我們迎春的分水嶺;冬至節(jié),讓我們好好溫腎補(bǔ)陽(yáng);冬至節(jié),快迎來了新的時(shí)節(jié),將越冬的冷、越冬的黑,春天的故事,將是另一番美麗的模樣。

又一年作文2

　　轉(zhuǎn)眼之間又是一年春天，年復(fù)一年，日復(fù)一日，花兒不知疲倦的盛開，大雁兢兢業(yè)業(yè)的抱春，溪邊的小草探出小腦袋，一切仿佛都和往年一樣，但是，似乎也有什么不一樣了。

　　比如說，我不在會(huì)跑著，跳著追蝴蝶了，我沒有閑情雅致去欣賞風(fēng)景了，溪邊也沒有了我常常徘徊的腳印，究竟是物是人非，還是人是物非。

　　難得的周末，難得的春天，每當(dāng)站到這里，我的心情充滿激動(dòng)，這里，就是我夢(mèng)的起源，想到自己過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不由得有些感懷，記得過去母親經(jīng)常帶我來這里玩。

　　小學(xué)的老師告訴我們要好好學(xué)習(xí)，不然就沒有好的初中，一切的底子都是在小學(xué)打好的，于是，我努力學(xué)習(xí)。

　　初中的老師告訴我們要努力學(xué)習(xí)，不然沒有好的高中，初中不學(xué)，以后一輩子都會(huì)后悔，到了高中就可以放松了，于是，我拼命學(xué)習(xí)。

　　高中的老師告訴我們務(wù)必拼命學(xué)習(xí)，不然沒有好的大學(xué)，高中時(shí)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，等到到了大學(xué)，天天玩，于是，我更加拼命的學(xué)習(xí)，只為了考上一個(gè)好的`大學(xué)，天天玩。

　　大學(xué)的老師告訴我們隨便，如果想以后沒有工作，那么現(xiàn)在你可以隨便玩，于是，我又在好好學(xué)習(xí)。

　　等到真的到了工作崗位，我發(fā)現(xiàn)依舊要學(xué)習(xí)。

　　年復(fù)一年，日復(fù)一日，又一年春天，又一年拼搏學(xué)習(xí)的時(shí)代，只是……突然覺得，如果當(dāng)初沒有那么偉大的夢(mèng)想，現(xiàn)在是不是會(huì)輕松一點(diǎn)，后來，生活給了我一巴掌說，如果想要好的生活，一切都是值得的。

　　又一年春天，回望過去，期盼未來，物是人非，人是物非……

又一年作文3

　　清明時(shí)節(jié)雨紛紛，今年的清明節(jié)特別陰冷，也許是蒼天也為三湘大地的烈士而動(dòng)容。我今晚特意上網(wǎng)為抗冰英雄掃墓，我虔誠(chéng)地為英雄們送上了鮮花，點(diǎn)燃了香燭，寄托了我的哀思。

　　20xx年1月中旬，一場(chǎng)突如其來的冰災(zāi)襲擊三湘大地，此次冰災(zāi)來勢(shì)兇猛，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，這是一場(chǎng)令我們都始料不及的冰災(zāi)。這可惡的冰災(zāi)雖令我們?nèi)彼彪姟⑷笔澄铮町惓＠щy，但是卻沒有阻斷我們好樣的抗冰災(zāi)烈士的'熱情，這些烈士偉我們付出的實(shí)在太多了，大家都知道生命只有一次但是這一位位的烈士卻把自己的生命奉獻(xiàn)了出來，就因?yàn)檫@一位位的烈士，我們才能得以安全。讓我們永遠(yuǎn)記住他們。最讓我難忘的是羅海文、羅長(zhǎng)明、周景華三位烈士的事跡，20xx年1月26日，他們冒著嚴(yán)寒，不顧危險(xiǎn)，在長(zhǎng)沙電廠——沙坪變電站500千伏輸電線路上進(jìn)行人工除冰。因41號(hào)、43號(hào)、44號(hào)鐵塔不堪冰雪重負(fù)，相繼發(fā)生坍塌，正在43號(hào)鐵塔上進(jìn)行人工除冰作業(yè)的羅海文、羅長(zhǎng)明、周景華三位同志不幸從高空墜落，壯烈犧牲。犧牲前6天，他們?cè)缟?時(shí)起床，在零下5攝氏度左右的施工一線堅(jiān)持干到晚上10時(shí)甚至更晚，其間只吃點(diǎn)自帶的干糧。累了，只能在寒風(fēng)徹骨的臨時(shí)工棚和衣打個(gè)盹，雖然體力嚴(yán)重透支，但從沒叫過一聲苦。

　　我讀著他們感人的事跡，淚水模糊了我的雙眼，此時(shí)沒有語(yǔ)言能代表我的的心情，只有淚水和牽是一又年清明節(jié)

又一年作文4

　　仿佛是用畫筆染上了墨，天空漸向昏黑，一輪明月鑲在空中，雖不是“古道西風(fēng)瘦馬”的荒涼，亦沒有“俄傾風(fēng)云墨色，秋天漠漠向昏黑”的意境，卻有種傷感在我心中彌漫開來，正如那天空的墨色，一點(diǎn)點(diǎn)鋪開……

　　今朝遠(yuǎn)非昔日可比。往年的中秋，一家人都搬了竹凳坐在小區(qū)門口的樹下乘涼賞月。我非要坐在奶奶的膝蓋上，身上沾著明亮的月光，要她講故事與我聽。

　　奶奶少與老人們講話，除非是熟人。此時(shí)，她操著濃重的湖北口音，說起了一個(gè)“故事”。

　　奶奶的朋友去世了，她的孫女哭得好傷心，喊著‘要奶奶’……奶奶有些發(fā)愣：“你說我能陪你多久？中秋還能過幾次？一次。三次……也許是十五次……算算……你都可以上大學(xué)了……”

　　那時(shí)的我雖年幼，但還是隱約能聽出話中的意思，但那時(shí)我只覺得她神神叨叨，不耐煩的喊：“奶奶能陪我很久，別人的奶奶又不是我的，你喜歡別人的小孩。”我不耐煩的.跑開了，看不見她的神情，月光依舊沾在我的身上。

　　該回去了，我笑嘻嘻的喊了幾句奶奶的名字，奶奶撲過來假裝打我，我迅速跳開，笑得更歡：“嘿嘿……打我呀打我呀……”

　　我對(duì)這個(gè)“喊名字游戲”上了癮，每年見到奶奶都會(huì)喊她的名字，可現(xiàn)在……

　　奶奶已到享福之年，那雙上過北京、上海，下到農(nóng)田、山路的腳卻無(wú)力再動(dòng)了，那雙哺育三個(gè)孩子的生滿老繭的手也被病魔拴住了……她也不知道我的名字了，她不認(rèn)識(shí)我了。任我再怎么喊她她也不會(huì)打我了……

　　月光依舊沾在我的身上。

　　奶奶，你看得見嗎？今年的月亮格外明亮，明晃晃的，真像是“白玉盤”。

　　又是一年中秋，卻沒有了奶奶，圓圓的月亮祝福全家團(tuán)圓，卻物是人非。

　　月亮還掛在空中……

又一年作文5

　　正月里我看到年的笑，是紅屑碎亂的紙?jiān)陲L(fēng)雨中漂，然后又過一年。 -------題記

　　深夜里你的失眠，于是我打開了秋天的秘密，讓古老的音符伴隨著幽冥者度過十二點(diǎn)，讓陳舊昏黃的日記記載著，從前不安的瞳邂逅了秋天的風(fēng)。

　　在大廳中鋪上紅色的地毯，生澀的換上天鵝鴻羽裙，此生只為君落淚，你輕聲說，對(duì)著窗外。圓桌放著一瓶喝了一半的海蘭云天，杯子中卻是紅色如血液般的胭脂粉，你能暢飲幾杯幾時(shí)，又如何感受這花朵的凋零，你體會(huì)不到，因?yàn)槲以谛闹小２恢钦l(shuí)在留聲機(jī)中放起莫扎特的`第一曲，然而這首曲子，曾是泰坦呢克號(hào)的換送曲，在加州，卻成了歷史上最美的戲。嫣然一笑，你只是，從此你便不沾酒杯，讓陳釀在人世中蒸發(fā)，落成了那時(shí)雨。

　　不要說話，安靜的享受自然又輪回的開始，這一刻，寧愿什么都不要，世人勿擾，生人勿近，你深知你不是徐霞客。

　　墻上裝飾著不能在多的獅身像，白色的隆重卻不過于浮夸，這是屬于西方信仰的王。你伸出你那不能在猶豫的手，拉開了這繡著火鳳凰的簾，推開木制的窗門，你看見那聽說了會(huì)變的永遠(yuǎn)，你已經(jīng)不知道你存活在了何年。你總是告訴我有正在穿過洶涌的人群在找你，所以你要等。可是那么多年已經(jīng)過去，落花總化泥，而你，只是慢慢遠(yuǎn)去，無(wú)關(guān)風(fēng)月。斜陽(yáng)從窗戶中照射進(jìn)來，沒有多余的溫暖，原本安靜的大廳卻多了一絲人海蒼茫卻無(wú)人的感覺。古老的籬笆長(zhǎng)長(zhǎng)的睡在城堡旁，守護(hù)了一季又一季的風(fēng)雨。幾只白鴿落在籬笆架上，停歇又起，在地上拉起了長(zhǎng)長(zhǎng)的影。風(fēng)吹進(jìn)來，悄悄的，帶著青草香，仔細(xì)輕聞，這遙遠(yuǎn)的地方卻會(huì)有家鄉(xiāng)的味道。那是一顆細(xì)小瘦長(zhǎng)的藤蘿蔓，爾今昔剩比古道旁。

　　突然窗外響起了一陣陣煙花聲，一個(gè)人的呆，緩緩放下手中的玫瑰。

又一年作文6

　　你喜歡夏天嗎？

　　空調(diào)房間，棉被短衣，把頭埋進(jìn)西瓜里。屋外是滾滾熱浪，無(wú)盡蟬鳴。夏天，永遠(yuǎn)那么熱情似火，嬌媚動(dòng)人。

　　多少可愛的故事在夏天上演：《中國(guó)好聲音》的如約而至，赴一場(chǎng)音樂盛宴；青蔥學(xué)子在考場(chǎng)上奮筆疾書，圓心中之夢(mèng)；三亞，大理，成都，次次說走就走的旅行。夏天以它博大的胸襟兼容并蓄，使生活如此多姿。它象征著希望，應(yīng)屆畢業(yè)生的征程即將打響；它象征著離別，每個(gè)學(xué)子都將邁入不同的學(xué)府。它溫柔，帶來徐徐晚風(fēng)，淺淺笙歌；它殘酷，讓淚與汗交織著淌下。但是夏天，我還是熱烈地喜歡你。

　　沒有春的姍姍來遲，秋的忽冷忽熱，或是冬的冷若冰霜，你總是大搖大擺地來，心滿意足地走。你的到來，把太陽(yáng)涂成火紅色，藍(lán)天染成湛青色，草原灑上墨綠色。一切事物仿佛增添了一份活力與張揚(yáng)，世界似乎都多了些放蕩不羈的味道。你賜予人類生生不息的力量。熱戀的情人，奔跑的少年，稚嫩的兒童，垂暮的老人，沐浴在你金色的柔光里，都倍感幸福。

　　現(xiàn)在，你又來了，我一如既往地歡迎你。不過，這次有些不同，從前，我都是為別人的故事喝彩，這一次，我要為自己而戰(zhàn)！明年你再來，也許可以看到我站在夢(mèng)想的.學(xué)府前向你招手。從這個(gè)夏天開始，我要整裝待發(fā)，絕不懈怠。初三，會(huì)迎來許多挑戰(zhàn)，也許會(huì)有做不完的卷子，刷不完的習(xí)題，無(wú)數(shù)個(gè)800米，但結(jié)果是否沖向成功，過程我會(huì)義無(wú)反顧。盛夏當(dāng)頭，拼搏當(dāng)頭，每個(gè)人都在書寫自己的人生。我可愛的夏天，請(qǐng)你一直陪伴我，溫暖我吧。

　　又是一年盛夏，又值青春年華，當(dāng)以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。

　　明年夏天見！

又一年作文7

　　又一年，“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。20xx年的春節(jié)如約而至。今年，我們和外婆家一起過新年。媽媽說，春節(jié)就是要團(tuán)團(tuán)圓圓。

　　很快春節(jié)的傳統(tǒng)項(xiàng)目——春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始了，只見映入眼簾的是色彩繽紛的畫面，人們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中載歌載舞。外婆驚喜的說：‘“今年晚會(huì)，更華麗了。”隨著鏡頭的轉(zhuǎn)換，港珠澳大橋像一條長(zhǎng)龍臥在海面上，顯示出它的威嚴(yán)。幾百輛汽車像整裝待發(fā)的士兵整齊劃一得排列著。突然，他們像被施了魔法自己動(dòng)了起來。哥哥大聲的'說：“這就是中國(guó)最先進(jìn)的無(wú)人駕駛汽車，以后我們都不用開車了。”外公感嘆的說：“我們的祖國(guó)真的是富足、富強(qiáng)了。”

　　可是，這些都不是我關(guān)心的方面。我早就想著今年的壓歲錢，計(jì)劃著要怎么花呢!果然沒過多久，外公就把一個(gè)大大的紅包給了我，偷偷地摸摸了厚度，心里樂開了花——比去年厚了不少啊!的確，我們的祖國(guó)越來越富強(qiáng)了，外公外婆的紅包年年高啊!

　　媽媽怎么還不給我，我都用眼睛暗示了她不少次，她該不是忘了吧。我把手伸向媽媽，媽媽笑了笑說：“閉上眼睛，馬上給你。”難道是有更大得驚喜。突然感覺手上一沉，睜開眼睛一看，是平板電腦。錢怎么在電腦里面?媽媽笑瞇瞇地說：“我給你注冊(cè)了個(gè)微信號(hào)，給你發(fā)了個(gè)大紅包，等下和哥哥們一起在群里搶紅包。”哇，太棒了!我早就想有個(gè)微信號(hào)了。很快我就加入了家族群里的搶紅包大戰(zhàn)，連原來不屑這種活動(dòng)的外公都加入了進(jìn)來。外公還來了句：“與時(shí)俱進(jìn)，和祖國(guó)一起進(jìn)步。”

　　是的，祖國(guó)的強(qiáng)大起來了，我們才能有這樣的幸福生活。少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)。我也要行動(dòng)起來為祖國(guó)的強(qiáng)大添磚加瓦。

又一年作文8

　　眨眼間，又一年的中秋節(jié)將至，許多人都會(huì)提前備好月餅。以前的中秋節(jié)，大家都會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上“舉頭望明月”和一邊品嘗月餅，但因?yàn)橹星锕?jié)這一天下雨，月亮躲在烏云里不出來。

　　這一天，雨就像斷線的珠子，一個(gè)勁的往下掉，使今天的'中秋節(jié)，這個(gè)美好的日子有些壓抑。雨點(diǎn)掉在悶塘里，泛起無(wú)數(shù)漣漪，卻好像是金魚頭上的花朵。雨點(diǎn)掉在田野里，莊稼們張開了一張張大嘴，盡情的喝著那甜甜的雨水。

　　但壓抑歸壓抑，中秋節(jié)的熱鬧還是應(yīng)該有的，畢竟這是一家人團(tuán)圓的日子。一大早，我的朋友們都去外婆家，而我也不例外。剛到外婆家，舅舅舅媽，叔叔阿姨……一大家子都齊了。

　　只見大家都在忙碌著：舅媽正在洗菜，舅舅接過外公剛打撈上來的魚，叔叔在燒水。

　　才六點(diǎn)多一點(diǎn)，美味佳肴就陸續(xù)擺上桌子啦：香菇燉雞湯，水煮魚頭，糖醋排骨……樣樣精美，芳香四溢，引人垂涎。

　　就因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日的到來，老師叫我們寫了一篇關(guān)于中秋節(jié)的文章，我上網(wǎng)查了一下關(guān)于中秋節(jié)的習(xí)俗：中秋節(jié)于每年農(nóng)歷的8月15日，是中國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)。

　　也是中國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)的節(jié)日，象征團(tuán)圓，又稱為團(tuán)圓節(jié)。每到中秋時(shí)，在外的人們都會(huì)回家和家人團(tuán)聚。

　　除此之外，各地人們會(huì)通過賞月，吃月餅，觀潮，燃燈，猜燈謎，寫詩(shī)詞等來度過中秋節(jié)，可謂是其樂融融。

　　在此，我祝愿大家中秋節(jié)快樂!團(tuán)團(tuán)圓圓!

又一年作文9

　　這個(gè)星期二是我們兒童最盼望的節(jié)日——兒童節(jié)，當(dāng)我們過完這一年一度的兒童節(jié)的時(shí)候。我們這些文學(xué)社的兒童還在期待著另一個(gè)兒童節(jié)的到來。本周五，文學(xué)社還要為我們社員舉辦一個(gè)兒童節(jié)的'慶祝活動(dòng)。

　　舉辦這個(gè)慶祝活動(dòng)可不那么簡(jiǎn)單。我們必須把活動(dòng)場(chǎng)地給裝飾一下，并且每個(gè)社員都要準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。幾個(gè)女生對(duì)裝飾很感興趣，她們買了幾件裝飾品帶到學(xué)校，興致勃勃地裝扮教室。我和我的伙伴則專心練習(xí)我們的節(jié)目，連下課和午睡的時(shí)間都不放過。

　　時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間就到了星期五下午，第二節(jié)課的下課鈴一響，我們立即沖向音樂教室，一看，已經(jīng)有幾個(gè)人來到了這里。不一會(huì)兒，人都到齊了。主持人宣布慶祝活動(dòng)正式開始，我們一邊吃著發(fā)的冷飲和點(diǎn)心，一邊欣賞精彩的節(jié)目，好愜意啊！馬上就要輪到我們幾個(gè)表演了，我們立即三下五除二把手上的食物吃完，到后臺(tái)做準(zhǔn)備。終于輪到我們出場(chǎng)了，盡管事前我們做了精心準(zhǔn)備，可真站在眾人面前表演時(shí)，我們緊張得都不知道該把手放在哪里。我更加不知所措，竟說錯(cuò)了臺(tái)詞，幸好沒說錯(cuò)意思。最后竟也得到了大家的掌聲。我想那是對(duì)我們的鼓勵(lì)吧！

　　這次兒童節(jié)我過得很快樂。唯一美中不足的是我們班只表演了一場(chǎng)節(jié)目，502卻表演了十一場(chǎng)節(jié)目，看來我們?cè)谖乃嚮顒?dòng)上還是存在差距的，我期待著來年的兒童節(jié)，我們班有更多的節(jié)目奉獻(xiàn)給大家，也希望我和我的伙伴們膽子愈來愈大，節(jié)目越來越精。

又一年作文10

　　“你別走。”

　　“你長(zhǎng)大了，不能總是依賴別人。”

　　“我不準(zhǔn)你走。”

　　“你不是要做好孩子嗎？聽話。”

　　“我不想讓你走。”

　　“孩子，一切都是殘酷的，你會(huì)明白的。”

　　“我只知道我會(huì)想你的。”

　　又一夜，記得她有說過喜歡寂寞的黑夜，全黑色的那種，充滿寂寞孤獨(dú)的氣息。

　　它是有魔力么？

　　我不知道，但是能讓我變得很傻。

　　曾經(jīng)一坐就是好幾個(gè)晚上，說是一定要把那個(gè)夜晚找出來才行。

　　我拼命睜著眼睛，我怕我睡著了，她不在了。

　　她每天都會(huì)很早就起來做早餐，為不習(xí)慣早起的我多準(zhǔn)備一杯檸檬汁。

　　她總是知道，哪天的哪一夜我哪樣度過。

　　我只能把溫暖一點(diǎn)一點(diǎn)好好藏著。

　　她是有魔力么？

　　我不知道，但是能讓我冷暖自知。

　　曾經(jīng)一離別就是好幾個(gè)一年，說是寂寞能讓離別死亡，只有用孤獨(dú)來祭奠才行。

　　我拼命不哭泣，我怕我悲傷了她不開心了。

　　她的照片每天都擺在床頭，為不習(xí)慣哭泣的我多添加一個(gè)不悲傷的'理由。

　　她總是知道，哪天的哪一夜我哪樣哭泣。

　　我只能把眼淚一滴一滴好好收著。

　　又一夜，記得她有說過她會(huì)在黑夜回來，全黑色的那種，充滿期待盼望的氣息。

　　我想念她，我期待那個(gè)夜晚，我習(xí)慣了她不在時(shí)的孤獨(dú)，我更習(xí)慣她在時(shí)的溫暖。

　　“我會(huì)好好聽話。”

　　“我會(huì)乖乖等你回來。”

　　“我會(huì)每個(gè)夜晚都在門口等著你。”

　　“等你，回家。”

又一年作文11

　　今天，我讀了文章《小草贏大戰(zhàn)》，文章中講敘了蘇格蘭人利用小小的薊草贏了強(qiáng)大的羅馬軍隊(duì)的故事。這聽起來簡(jiǎn)直不可思議，但卻是史實(shí)，這真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”讀完后，這故事在我的腦海里久久回蕩，令人回味無(wú)窮。

　　這篇文章講的是強(qiáng)大的羅馬帝國(guó)入侵蘇格蘭，有一次戰(zhàn)爭(zhēng)最為激烈，蘇格蘭人雖然拼命反擊，終因寡不敵眾而退到一片荒草地上，再往前走是一條水流湍急的大河，后面是羅馬追兵。在這種前無(wú)退路、后有追兵的情況下，蘇格蘭指揮官詹姆斯鎮(zhèn)定自若，腦海里苦苦思索作戰(zhàn)方案，突然，他發(fā)現(xiàn)前面的一大片薊草使一些士兵受了傷，這突發(fā)事件使詹姆斯豁然開朗。他叫士兵脫下盔甲鋪上一條路，使大部隊(duì)順利通過，再派一小隊(duì)士兵去引誘羅馬士兵。果然，上當(dāng)?shù)牧_馬士兵被薊草刺得哇哇直叫，蘇格蘭士兵乘勝追擊，最終取得了勝利。

　　多少時(shí)候，我們總在困難面前低下頭來，放棄自己的想法，可退縮不前。正常遇到難的數(shù)學(xué)題，我也會(huì)認(rèn)真思考一番，但只要幾次仍算不出正確的'答案，我便會(huì)安慰自己，題目太難，等老師講。可就是因?yàn)樽约簺]有換種思維方式，再堅(jiān)持那么一會(huì)兒，所有也很少能嘗到戰(zhàn)勝難題的喜悅。生活里遇到困難，我也是寄希望于家長(zhǎng)。

　　讀了這個(gè)故事，我終于明白：在平時(shí)的生活中即使陷入困境也不要過早的放棄，我們要抓住每一次機(jī)會(huì)，哪怕這種機(jī)會(huì)象薊草一樣的微小往往也會(huì)取得意響不到的成功。我堅(jiān)信：永不放棄，并擁有打破常規(guī)的思維方式，一定會(huì)“柳暗花明又一村”的！

又一年作文12

　　今天，所有人灑下的辛勤汗水，換來了許多人的微笑；今天，所有人智慧的結(jié)晶，得到了許多人的贊美聲；今天，隆重的'開幕式，贏得了最高的評(píng)價(jià)。今天——是一年一度的外語(yǔ)節(jié)。然而，在外語(yǔ)節(jié)期間，一件小小的事令我難以忘懷——

　　由于美食廣場(chǎng)不開放，老師在晚托班把糖果送到了教室里。理完書包，盧老師宣布要發(fā)糖。我們都非常高興。老師對(duì)我說：“幫我把叉子發(fā)到每位同學(xué)手中。”“好的。”我接過叉子，開始發(fā)了。盧老師便負(fù)責(zé)發(fā)糖。但當(dāng)我發(fā)到最后一組時(shí)，發(fā)現(xiàn)叉子發(fā)完了。于是，我便對(duì)盧老師說：“老師，叉子發(fā)完了。”老師邊發(fā)邊說：“那就發(fā)保鮮袋吧！”說完，她伸手指了指桌上的保鮮袋。我拿了桌上的保鮮袋，繼續(xù)發(fā)了。發(fā)完后，我將多余的保鮮袋放回了原處，回到了座位。可是，我發(fā)現(xiàn)我桌上沒有糖果。我心想，一定是老師忘記發(fā)了。便對(duì)老師說：“老師我沒有發(fā)到。”那時(shí)老師正發(fā)到最后一位同學(xué)——石佳昊。“啊？不會(huì)吧？”她懷疑地看了看我的桌上，的確沒有。老師準(zhǔn)備先把糖發(fā)完再想辦法。可是，當(dāng)她要把最后一顆糖發(fā)給石佳昊時(shí)，石佳昊的手指向了我，說：“給她吧，我不用了。”這一刻，空氣似乎凝結(jié)住了。頓時(shí)，一股暖流在我心中激起，我竟感動(dòng)得說不出話來……

　　雖然只是一句話，可這句話是我認(rèn)識(shí)了一個(gè)慷慨大方的石佳昊，同時(shí)也感受到了同學(xué)之間的溫暖。又是一年外語(yǔ)節(jié)，使我難以忘懷……

又一年作文13

　　媽媽的鼓勵(lì)隨處都有，就像陽(yáng)光一樣無(wú)處不在。

　　——題記

　　有一次，我在街上賣報(bào)紙。迎面走來一位穿黑夾克的`叔叔，我笑著對(duì)他說：“叔叔，要不要報(bào)紙？五角一份！”沒想到他冷冰冰地看了我一眼，說：“小屁孩，別擋路！”說完，便揚(yáng)而去。我看了，很傷心，恨不得當(dāng)場(chǎng)就要放聲大哭。“小宇，別灰心，這次不行，下次一定行！相信自己！你能辦到的！”媽媽鼓勵(lì)著我。我聽了，信心大增，便繼續(xù)賣報(bào)。我向一位坐在椅子上休息的老爺爺走去，笑瞇瞇地說：“老爺爺，買份報(bào)紙吧！五角一份！”老爺爺也笑著說：“好呀，我買一份！”這樣，第一份報(bào)紙就成功地賣出去了。我那高興勁兒就甭提了，看著媽媽，她臉上也露出了一絲微笑。

　　還有一次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，媽媽當(dāng)然也去了。跑步時(shí)，槍聲一響，我們像離弦的箭似的沖了出去，但是，跑了一半時(shí)，我卻被一個(gè)小石子絆倒了，摔在了地上，疼痛不堪。這時(shí)，耳邊又響起了熟悉的聲音：小宇，快爬起來，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子！別被困難擊倒，相信自己！我聽了，擦了擦傷，爬了起來，繼續(xù)跑步。啊！我超過了一個(gè)，兩個(gè)人，三個(gè)人……我竟然是第一名！我歡喜極了，像兔子一樣跳著，媽媽也滿臉喜悅。

　　媽媽一次又一次的鼓勵(lì)，給了我極大的自信和幫助。

又一年作文14

　　一陣微風(fēng)，花瓣輕盈飄落，晶瑩如雪，輕如鴻毛。順著我的臉頰，滑到指尖。

　　又一年，桃花開了。久久地凝視著片花瓣，我不禁呆住了，櫻桃花，真美！可惜它很快就會(huì)枯萎，這份美竟這樣短暫！時(shí)間對(duì)于萬(wàn)物是最公平的，所以我們要珍惜時(shí)光，珍惜點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論在什么時(shí)候都要綻放自己最美的一面，白白的讓時(shí)間流失是愚蠢的，這就是櫻桃花告訴我們的真諦。

　　轉(zhuǎn)眼間，冬天已走了，春天又來了，操場(chǎng)上的櫻桃樹也在微風(fēng)中吐出花蕾了，枝條變得柔軟而有韌性了，五年的時(shí)光是這樣的短暫，單純的童年時(shí)代就這樣悄悄地溜走，輕輕地拾起幾片櫻桃花瓣，五年里的事仿佛都?xì)v歷在目。在操場(chǎng)上偷偷摘松塔；在櫻桃花邊悄悄的摘花；在操場(chǎng)的角落里冒著生命危險(xiǎn)翻單杠；趁同學(xué)不注意把上課寫的小紙條埋在樹下……這些都已經(jīng)溜走五年了。

　　時(shí)間就像水，生溫時(shí)化作蒸汽，融合在半空；時(shí)間如火，熾熱的一瞬間，便消失得無(wú)影無(wú)蹤；時(shí)間似光，刺眼的一剎那，便黯淡無(wú)魂。能穿上校服的時(shí)間只剩下一年了，能在桃花下對(duì)它癡迷的時(shí)間也剩下一年了，能在操場(chǎng)上瘋了一樣，自由奔跑的'時(shí)間也只剩下短短的一年了。花有重開日，人無(wú)再少年。時(shí)間沒有等我，留下的只是可以追尋的記憶，如白駒過隙，又如沙粒流失，真想留住這短短的幾年！真想再次回到無(wú)憂無(wú)憂的小學(xué)時(shí)代！

　　又一年，桃花開！

又一年作文15

　　深秋的黃昏，荻帶著一身的寂寞走進(jìn)了一片楓林之中，腳下踩著那些干枯的、失去綠色的楓葉，不時(shí)地發(fā)出各種各樣的響聲。荻蹲下身去，撿起一枚，一滴眼淚竟無(wú)聲地落在葉子上……

　　荻其實(shí)是喜歡上學(xué)的。記得上初一的時(shí)候，他就喜歡上了笑容滿面的班主任。只因老師那一句：我不會(huì)以成績(jī)來衡量你們的。這讓他感到無(wú)比的幸福，為有這樣公平的老師。從此荻就不擔(dān)心因成績(jī)不好而被老師討厭了。班主任說：“這接下來的考試中，要按成績(jī)排座位，這樣便可以建立同學(xué)們奮發(fā)向上更努力學(xué)習(xí)了。”

　　于是，荻就開始認(rèn)真了。他上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，但由于基礎(chǔ)不好，成績(jī)總得不到提高，漸漸地，他對(duì)自己失望了。有一次，荻終于發(fā)現(xiàn)班主任眼睛的焦點(diǎn)總落在尖子身上，很少注意中等生，更談不上差生了，就這樣，他的心開始有點(diǎn)冷了。一次，荻嘗試著解一條較難的.題目，可想了很久也沒能想到答案，于是荻便跑向辦公室問老師，不料班主任說：“這道題目是尖子生做的，你暫且放著，你大可不必去解……”

　　此時(shí)，荻握著楓葉的手攥得更緊了，他不明白老師為什么給了他希望，卻又一次地讓他失望。荻想：或許我本身就如這片楓葉，飄落到地上，還要受風(fēng)吹雨淋，直至碾成碎片。一陣風(fēng)吹過，樹上又落下了一大把楓葉。荻站起來，小心翼翼地避開了那些枯黃的楓葉，不愿再去踩踏它們……

　　夜幕中，只剩下荻那孤獨(dú)的背影搖曳在風(fēng)中。

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