匆匆的作文

匆匆的作文優(yōu)選(14篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的匆匆的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　匆匆的作文 篇1

　　時(shí)間過的真快，半個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼間過去了，我們也已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。

　　在腦海里，仿佛出現(xiàn)了一片碧綠的海洋，我們乘著輪船向我們的目的地越駛越近，我們知道時(shí)間不饒人，很快將又是一個(gè)黑夜。那誘人的'彼岸，又會(huì)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。

　　常常我會(huì)一個(gè)人躺著，不知不覺地想起這小學(xué)時(shí)光，覺得自己真不容易，大家也很不容易。我們?cè)谟蒙�命去拼搏，去贏得我們的財(cái)富，走進(jìn)勝利的大門。因?yàn)槲抑�道時(shí)間對(duì)文學(xué)家來說，就是金子；對(duì)醫(yī)學(xué)家來說，就是生命；對(duì)軍事家來說，就是勝利；對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)家來說，就是速度；對(duì)工人們來說，就是財(cái)富；對(duì)農(nóng)民們來說，就是糧食；對(duì)商人們來說，就是金錢；對(duì)勤奮者來說，就是每一點(diǎn)的知識(shí)，每一刻的快樂；對(duì)懶惰者來說，時(shí)間就是每一點(diǎn)的災(zāi)難。

　　所以我們不能浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間，不能讓時(shí)光老人孤單而去。希望我們好好珍惜每分每秒的時(shí)間，時(shí)間對(duì)我們來說就是無始無終的大勝利。

　　匆匆的作文 篇2

　　今天我讀了著名散文家朱自清先生寫的《匆匆》，讀后不僅讓我思續(xù)萬千，讀《匆匆》有感。

　　這篇文章使我更加深刻地明白了一個(gè)道理：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　下面是我摘抄的文章里的句子，我們一起來欣賞： “燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢? ” 是啊，我們的日子一去不復(fù)返！露珠兒干了有再晶瑩奪目的'時(shí)候；

　　太陽(yáng)落山了，有再升起的時(shí)候；天空被烏云遮掩了，有再現(xiàn)光明的時(shí)候——可是我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復(fù)返了！ 我不由想起現(xiàn)在的我們，我們青少年，總是認(rèn)為自己的時(shí)光還有很多，每次到了學(xué)習(xí)的時(shí)間，總是自我安慰：早著呢，時(shí)間多著呢，不如多看會(huì)電視，多玩會(huì)電腦吧！ 一次次給予自己寬容，一次次給予自己借口，總是認(rèn)為，人生只不過剛上路，剛開個(gè)頭而已，轉(zhuǎn)眼間，期末考試又到了，捧著并不理想的成績(jī)帶回家的時(shí)候，總是看到父母那失望的眼神，還有唉聲嘆氣！當(dāng)時(shí)，我們也會(huì)很難過，開始抱怨自己：怎么不珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)呢！早干什么去了！ 是的，生活中這樣的事情太多了，

　　匆匆的作文 篇3

　　很多人，都會(huì)在相處之后留下一定的印象，性格慢吞吞的，辦事沒有效率的，干事情干凈利索的，諸如此類的感覺至少會(huì)在相處一周做左右的.時(shí)間才會(huì)在我的腦海中描摹出來。但是也有一種人在第一次見面，第一回相處后就足夠令人描述他的特點(diǎn)。

　　一個(gè)新的同事，并不是北方人，剛剛來到公司，僅僅是工作上的一次并沒有持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間的相處，之后，我就發(fā)現(xiàn)，他真的很急，就像后邊追著群狼，在倉(cāng)皇中前進(jìn)。

　　后來漸漸的發(fā)現(xiàn)，不只是工作，生活中也是，老是步履匆匆，行色匆匆的樣子，給我一種時(shí)間真的就是生命的錯(cuò)覺，對(duì)，就是錯(cuò)覺，時(shí)間固然寶貴，但它所涵蓋的領(lǐng)域太多了，難道，走路的過程，洗漱的過程就應(yīng)該盡量省略掉而為了節(jié)省時(shí)間嗎？

　　我喜歡工作有效率、不拖沓的人，但我并不喜歡一個(gè)人站在身邊嘴上一個(gè)勁兒的催促著“速度，快點(diǎn)”這之類的詞語。

　　真的很忙嗎？也不竟然，至少，我還是覺得有條不紊的辦好一件事情所需要花費(fèi)的時(shí)間，哪怕長(zhǎng)一點(diǎn)也是值得的，而不是一味的催促。

　　匆匆的作文 篇4

　　時(shí)間，看不見、摸不著、聽不見、聞不到�？删褪沁@個(gè)時(shí)間，讓小學(xué)六年生活飛快的節(jié)束了。

　　回想我剛踏入小學(xué)校門時(shí)，是多么的幼稚，那時(shí)，我聽說大哥哥大姐姐畢業(yè)，總以為此事與我無關(guān)，六年級(jí)的畢業(yè)還遠(yuǎn)著呢。學(xué)校里的三顆柚子樹上的柚子被摘下，時(shí)光又拿走了一年的小學(xué)生活。

　　轉(zhuǎn)眼，我到了四年級(jí)，正式成為一名高段學(xué)生，學(xué)習(xí)忙碌了起來了�？刹还茉鯓用β�，我總會(huì)抽空和與我一起奮斗的同學(xué)們聊聊天，談?wù)勑模�同學(xué)間的情誼深厚起來了。那時(shí)的我已經(jīng)懂事了，知道再過兩年就要和同學(xué)分別，就經(jīng)常制作小禮物送給同學(xué)。

　　樹葉黃了又綠了，樹干里的年輪又增加了，好像只要刮過一陣風(fēng)，就到了六年級(jí)。六年級(jí)眾所周知的分別時(shí)刻。再過四個(gè)月除去所有節(jié)假日，能和同學(xué)相處的時(shí)間真的.不多了。時(shí)光匆匆，正如朱自清先生的《匆匆》中所說：“我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了�！笔前�，時(shí)光一去不返，四個(gè)月以后的一場(chǎng)畢業(yè)典禮就結(jié)束了我的小學(xué)生涯，就要和同學(xué)老師們離別了。每每想到這兒的時(shí)候，我的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)了……

　　哎，誰來告訴我，時(shí)光為什么那么匆匆呢？

　　匆匆的作文 篇5

　　一件件往事發(fā)生過，隨后便被遺忘在時(shí)光的轉(zhuǎn)角，回憶過往的流年，在記憶中追隨它。

　　伴著涼爽的微風(fēng)，再一次走進(jìn)綠野村，開展畫蛋面活動(dòng)。我在工藝教室找了座位坐下，身邊便是我多年的知音。

　　我握著那沉甸甸的雞蛋，心中滿懷興奮，撐著頭，細(xì)致地觀察起知音的外貌。我看一眼畫一筆，極力的想展現(xiàn)他真實(shí)的一面。漸漸地，知音的面孔隱約在雞蛋上呈現(xiàn)了。

　　筆尖不斷在雞蛋上滑動(dòng)，發(fā)出一陣陣悅耳地聲響。望著正在認(rèn)真畫著扇面，眉頭緊鎖，用濃墨慢慢地在扇面上涂抹著他。不知為何，心中涌出一股難以表達(dá)的情緒。

　　突然，筆在不經(jīng)意間，從指尖滑落，在惟妙惟肖的蛋面上留下了一道扎眼的痕跡——慌亂，占據(jù)了心的空間。

　　寒風(fēng)悄悄襲來，窗外一片片枯葉在風(fēng)中顫抖。我慢慢地抬起頭來，將視線轉(zhuǎn)移到了知音臉上，那股興奮的.勁頭一掃而空，取代的是滿滿的歉意。

　　凝視著知音，他那黝黑的臉頰，靈動(dòng)的雙眼，濃密而清新的眉彎，還有那趾高氣昂的性格，一切都是這樣熟悉，一件件往事在腦海中不停地重復(fù)。我搖身一變，化成了一位拾荒者，在時(shí)光的轉(zhuǎn)角中拾起被遺忘的流年。

　　不知不覺，淚水慢慢侵蝕了我的雙眼，我怔住了，知音的臉頰變得模糊不清……

　　時(shí)間若能停留，那該多好！

　　匆匆的作文 篇6

　　朱自清是我國(guó)著名的散文家，他有很多作品，如：《荷塘月色》、《背影》、《匆匆》......他不僅是位優(yōu)秀的散文家，同樣，也是一位愛國(guó)人士。

　　《匆匆》這篇文章告訴我們：時(shí)間是有限的，也是最珍貴的。燕子去了，有再來時(shí)；楊柳枯了，有再青時(shí)，但時(shí)間卻是一去不復(fù)返的。就像一句話“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！笔前�，時(shí)間是不能用金錢買的。俗話說地好：“少壯不努力，老大徒傷悲。”是啊，小時(shí)候不努力刻苦讀書，長(zhǎng)大以后，后悔也來不及。

　　下面，由我把《匆匆》這篇散文編成一首小詩(shī)：匆匆冬天去了，有再來的時(shí)候；小草黃了，有再綠的時(shí)候；桂花謝了，有再開的時(shí)候；月亮落了，有再升的時(shí)候。聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返？ 玩耍的時(shí)候，日子從歡樂中度過；游泳的時(shí)候，日子從游泳池里游過；考試的時(shí)候，日子從緊張中度過......過去的時(shí)間如流水，被大海帶走了；過去的.時(shí)間如落葉，被秋風(fēng)吹走了；過去的時(shí)間如云朵，被大風(fēng)吹走了；過去的時(shí)間如蠟燭，被火焰融化了；過去的時(shí)間如廢品，被人類丟棄了......聰明的你，機(jī)不可失，時(shí)不再來。

　　匆匆的作文 篇7

　　奶奶從遙遠(yuǎn)的蘇北老家來了，我高興的跳了起來，因?yàn)槟棠滩缓臀覀冏≡谝黄穑�總是好幾個(gè)月才來一次，奶奶從小把我養(yǎng)大有什么好吃的都留下來給我吃，所以我和奶奶親密無間！

　　奶奶來的.這一天我緊緊圍在奶奶身邊，不停的和奶奶聊天，奶奶問我學(xué)習(xí)怎樣，身體好不好……我都一一如實(shí)相告，可媽媽總是在一旁催促我馬上去寫作業(yè)，可是只要媽媽不在身邊我馬上就又去找奶奶，奶奶見我不安心寫作業(yè)，假裝發(fā)怒。我只好乖乖地去寫作業(yè)，寫作業(yè)時(shí)我心急如焚一心只想把作業(yè)寫好，這樣我就又可以去找奶奶了，有了這樣的想法，于是我就筆下生花“嘩嘩嘩”短暫的十幾分鐘我就把英語給寫完了。

　　可惜快樂的時(shí)光總是那么的短暫，今天我最親愛的奶奶要回去了，我望著她離去的背影眼淚模糊了我的雙眼。我卻在心中為自己鼓勁，加油！千萬別哭，不然奶奶會(huì)傷心的，她下次還會(huì)來的！于是我一把擦干凈眼淚微笑著大喊，奶奶再見！

　　唉！真希望時(shí)間過的快點(diǎn)，這樣又可以看見奶奶了。

　　匆匆的作文 篇8

　　隨著時(shí)間的推移，我度過了12個(gè)春、夏、秋、冬，在12個(gè)年輪中，饋贈(zèng)我的只有無限的感慨于惋惜，從惋惜中才真正體會(huì)到：時(shí)間匆匆，一去不復(fù)返！

　　聞著指間即將滑走的花香，只能無奈輕吟一句：時(shí)間匆匆！或許，時(shí)間太快，快得讓我無法接受，可事實(shí)告訴我——過去的是童年，迎來的是未來！時(shí)間對(duì)于人多么的重要！醫(yī)生救人搶時(shí)間，浪費(fèi)了一分鐘就有可能害了一條人命；解放軍打戰(zhàn)趕時(shí)間，生怕晚了一秒就打了敗戰(zhàn)：學(xué)生考試復(fù)習(xí)時(shí)，趕時(shí)間，生怕誤了一刻，就會(huì)失分……太多人都想追上時(shí)間，把它抓住，無奈時(shí)間卻來也匆匆，去也匆匆，只給世人留下惋惜、感慨。

　　“時(shí)間就是性命，無端地空耗別人時(shí)間，真實(shí)無異于謀財(cái)害命�！边@是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅先生給我們上的一堂課。尚在心懷感慨的'我在蹉嘆時(shí)光奔涌時(shí)，時(shí)間不在流逝？想想自己，我感到汗顏；今日事今日畢，我做到了嗎？總在睡覺時(shí)埋怨時(shí)間太快，任務(wù)太多沒完成，卻又能迅速鉆進(jìn)被窩安慰自己：明天太陽(yáng)依然會(huì)升起。是的，明天太陽(yáng)會(huì)升起，不過時(shí)間，它會(huì)跟著你的腳步停下嗎？

　　明天固然美好，不過，美好的時(shí)光也會(huì)被時(shí)間帶走，只有留下回憶，只有留下惋惜。所以我們要把握時(shí)間，只爭(zhēng)朝夕，不讓明天的美好時(shí)間消逝。

　　時(shí)間匆匆，沒有多少時(shí)間可以等待，人既然赤裸裸的來，赤裸裸的去，如果不珍惜時(shí)間豈不白白來到人間一遭？

　　匆匆的作文 篇9

　　冬天去了，春天無聲悄息地來臨了，她把冬天里逝去的東西給帶了回來。你，知道她帶回了誰呢？

　　春天他帶回了南飛的大雁，但帶不回昨日的他。春天他帶回了生機(jī)，讓萬物復(fù)生，但她卻帶不回前年的生機(jī)盎然。她帶回了溫暖，但她帶不回我們?cè)缫褏拹旱暮�冷�?/p>

　　春天，她喚醒了冬眠的大地，融化了堅(jiān)硬的凍土，她喚醒了停止腳步的河水，喚醒了枯萎的梔子花樹。清早，我起來的時(shí)候，聞見了窗外的梔子花的清香，窗外的細(xì)雨如絲，一絲一絲地落在盛開的梔子花，一絲一絲地掛在那潔白無瑕的花瓣上，顯得楚楚動(dòng)人�？捎姓l還記得那在那冬天凋落的梔子花，和那飄落的.枯葉又在何處呢？它們?cè)缫讶谌肓舜蟮�，再過不久這種輪回也將繼續(xù)。

　　但是，后來我再次來到樹下時(shí)，只看到了只剩下幾片葉子還在風(fēng)中搖曳的樹干，和滿地的落葉，凋落的枯黃的花朵———那時(shí)我早已換掉了單薄的衣服。

　　春去冬來，我只看到了梔子花開，落在地上的枯葉和梔子花，及那匆匆的春天。

　　匆匆的作文 篇10

　　轉(zhuǎn)眼間又過了一個(gè)學(xué)期，我在尖山小學(xué)待了將近六年了，時(shí)間過得真快。曾經(jīng)總以為時(shí)間過得很慢，畢業(yè)還遙遙無期，沒想到一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)到六年級(jí)第二學(xué)期了。

　　在學(xué)校的這些日子里，看著學(xué)校的一點(diǎn)點(diǎn)變化，同學(xué)的一點(diǎn)點(diǎn)變化。學(xué)校的操場(chǎng)從原來的沙子操場(chǎng)變成了現(xiàn)在的塑膠操場(chǎng)；看臺(tái)也變得五顏六色；學(xué)生宿舍前多了一個(gè)游泳池……我們的學(xué)校何時(shí)不再變化呢？我們，也從一個(gè)懵懂的小孩，慢慢的長(zhǎng)大了。

　　回想那些往事，還記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，看著一張張陌生的面孔，心中有一絲害怕，又有點(diǎn)兒靦腆。后來漸漸的熟悉起來，慢慢的.互相了解，那時(shí)我的身高還不及走廊上的圍墻。踮起腳也只能看見半個(gè)操場(chǎng)�？粗�高年級(jí)的哥哥姐姐們，總是覺得到他們這么大還要過好久好久，這么快我們也已經(jīng)那么大了�？偸怯X得六年真的好長(zhǎng)啊，一轉(zhuǎn)眼六年就這么不知不覺過去了，可是曾經(jīng)的回憶卻像發(fā)生在昨天似的。

　　時(shí)光如白駒過隙，還沒準(zhǔn)備好挽留就無影無蹤了。光陰荏苒，在小學(xué)生涯中的最后一個(gè)學(xué)期，我一定要更加珍惜這一切，多和同學(xué)在一起，多一點(diǎn)開心，少一點(diǎn)遺憾。

　　匆匆的作文 篇11

　　時(shí)間仿佛一眨眼就過去了，一年級(jí)小不點(diǎn)似的我，馬上讀到了五年級(jí)，六年級(jí)離我不遠(yuǎn)了，畢業(yè)也是。

　　樹木跟著春風(fēng)發(fā)芽了，我在想，一年后的今天，我是否已經(jīng)畢業(yè)了？發(fā)芽的葉兒有點(diǎn)長(zhǎng)大了，我在想，一年后的今天，我是否也已經(jīng)長(zhǎng)大了呢？如今的我，再也不能像小孩子那樣無拘無束了，可以哭著向媽媽撒嬌，更不能像小孩子那樣調(diào)皮了，給大人增加負(fù)擔(dān)，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大。小時(shí)候，我總是對(duì)一切有關(guān)大人的.事物感到好奇，希望自己能夠一夜之間就長(zhǎng)大。現(xiàn)在如愿了，我卻嘆息自己不能再返回小時(shí)候，返回那段沒有憂愁，隨意任性的美好時(shí)光了。畢業(yè)離我是那樣的遙遠(yuǎn)，又是那么的近，似乎一伸手就可以摸到，似乎一不小心就會(huì)跌進(jìn)去，就無法再出來。

　　如果可以，我能不能不長(zhǎng)大？但是不能。我走到后園，發(fā)現(xiàn)那里有一棵比我高的樹，那是我孩提時(shí)候，無意中插的一截五厘米長(zhǎng)的樹枝，現(xiàn)在也長(zhǎng)這么大了，看著它旁邊的一棵樹，長(zhǎng)得更大更高。我看著它們一年年地發(fā)芽，開出香香的花，結(jié)出甜甜的果實(shí)，再落下黃黃的葉子，一年又一年地過著。我想，人也一樣吧，總是要長(zhǎng)大的。雖然我舍不得母校，舍不得這里的老師、同學(xué)、朋友們，忘不了這里所有的人，但我也期盼這次畢業(yè)，能認(rèn)識(shí)更多的人，結(jié)識(shí)更多的好朋友，讓自己的人生結(jié)出更豐碩的果實(shí)。

　　時(shí)光匆匆，我對(duì)即將到來的畢業(yè)，真是又期盼，又忐忑��！

　　匆匆的作文 篇12

　　燕子去了，又在來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，又在開的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？每當(dāng)我讀到朱自清的《匆匆》我都在惋惜，惋惜時(shí)間的匆匆；惋惜生命的匆匆；惋惜這世界的匆匆。

　　我們生活在燈紅酒綠的都市里，每天都過著快節(jié)奏的生活，這樣匆匆的生活著又有什么意義呢？從我們降生的那一刻開始，我們就開始了日復(fù)一日，年復(fù)一年的匆匆了。如果我們一直這樣周而復(fù)始的匆匆，那么生命又有何意義呢？只是索然無味罷了。所以在以后的日子里我們要做些有意義的事，不能再虛度光陰了。我赤裸裸的來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去吧？但不能平的，為什么偏要走這一遭��？朱自清先生這個(gè)問題，也是一直懷在我們心中問題，為何我們要走這一遭啊？人生在世就是要活的'有意義，不要匆匆忙忙的白走一趟��！

　　土地下的種子，他們活著是為了能有一天鉆出土地看到七彩的世界，然后慢慢地變成參天大樹，結(jié)出可口、香甜的果子。他們都參透了生命的真諦，去做有意義的事。為何我們不去學(xué)種子，努力發(fā)芽，努力成長(zhǎng)，用有限的時(shí)間去做有意義的事，去珍惜時(shí)間呢？

　　匆匆的作文 篇13

　　我學(xué)了匆匆這課，課文講了作者感到時(shí)間過得太快，日子溜得太快的悲哀。

　　我同樣也感受到了時(shí)間的一去不復(fù)返。

　　但時(shí)間，對(duì)我來說還是一個(gè)麻煩的概念，我想到時(shí)間到底是什么呢？很多人都在時(shí)間里思考著時(shí)間，我想起時(shí)間總感到一總莫名的奇怪與惋惜。我盡管每天都思考著時(shí)間，但始終弄不懂它，依然對(duì)它的概念迷迷糊糊。我不禁感慨到“不識(shí)廬山真面目，只原身在此山中”��！

　　時(shí)間就像宇宙中一個(gè)沒有盡頭而又復(fù)雜的軌道，人就像一列火車在時(shí)間中穿梭。路邊有許許多多美麗的'風(fēng)景，但每到一站都要下一批人與上一批人，這也意味著個(gè)幾個(gè)人的生命將走到盡頭、幾個(gè)新生命的開始，就這樣周而復(fù)始地循環(huán)著。每個(gè)人都將度過一生，這當(dāng)中要在短暫而美好的時(shí)間里做些有意義的事情，最后不要一無所有地淹沒在時(shí)間的汪洋里。

　　我上學(xué)時(shí)、放假時(shí)盡管我總覺得時(shí)間很漫長(zhǎng)，但似乎漫長(zhǎng)的一天過去又是一天。不知不覺，4千多個(gè)日子也在眨眼間從我身邊溜過了。

　　過去的時(shí)間都保存在記憶里，感到很近，但無論是1秒前還是1個(gè)小時(shí)前無論怎么樣都永遠(yuǎn)回不到過去的時(shí)間了。

　　所以要珍惜生命的每一秒，珍惜短暫而脆弱的生命。

　　匆匆的作文 篇14

　　時(shí)光荏苒，染半卷殘書，歲月匆匆，鐫些許留言。光陰不折回，歲月還流轉(zhuǎn)，剩我一人白發(fā)匆匆。

　　無情的是匆匆，有情的便是落紅。可落紅也落，便只剩匆匆。

　　這周五，也該到了人要去、校要空的時(shí)間了吧。老師們布置著作業(yè)，同學(xué)們記錄著要點(diǎn)，整理著書包，一切都匆匆地趕著，顯得那樣緊張和倉(cāng)促。眼前的場(chǎng)景，是每天傍晚離校的前兆。舊戲重演，大家沒有笑，亦不悲傷。

　　走出教室，大家分明戲謔的喊著“明年見”，卻又急著悄然而去，仿佛從來沒有來過，也沒有帶走一片云彩。

　　出校的新生們臂中夾著一件臃腫的新發(fā)的校服，它的厚度仿佛預(yù)示著冬天來了！是啊，時(shí)光竟是如此的無情，如此的匆匆，轉(zhuǎn)瞬間就帶走了春、夏和秋，只剩下匆匆的冬。

　　出了匆匆的校，來到了匆匆的街。學(xué)生和家長(zhǎng)或是談笑風(fēng)生，或是沉默不語，但都停不下急匆匆的腳步，而此時(shí)卻只剩孤零零的一個(gè)20xx年年末。聽著他們的談話，我仿佛看到了浮光掠影一般的.從前。是啊，即使時(shí)光匆匆，可我們也無計(jì)可施，發(fā)黃的日歷，一頁(yè)頁(yè)被無情的匆匆的翻去，不留下也不帶走。

　　人們都走了，街上只剩等家長(zhǎng)來接的學(xué)生，他們有的形單影只，有的三三兩兩的聚集在一處。漸漸的，學(xué)生也陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了，只留下一串馬達(dá)的轟鳴聲。

　　時(shí)光匆匆，那歲月靜好又在何處呢？孤望日歷，也不自哀，只是沒了往日的匆匆罷了！

　　冬，接近了新年。快到了的新年和最后一頁(yè)日歷，還有對(duì)匆匆的體悟。那一刻，我悲欣交集。

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