匆匆走過作文精華(4篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的匆匆走過作文，歡迎大家分享。
匆匆走過作文1
看路上的每一個行人，每一輛汽車，每一個腳步，都匆匆地往前。而我們每一個人，都沒有停下自己前進的腳步，在人生路上，匆匆地走。時間也是如此。
記得剛上六年級的時候，我滿心歡喜，又有幾分為學習的擔憂。卻從未發現，時間的腳步匆匆，這一下子，這個學期就過去了。感嘆自己終于堅持了下來，我頓時被拉入了一種沉思：時間，真的太快了。
離別，在即。往事如風，在心中徘徊著，小小的'心，泛起了層層漣漪。這些美好的日子，是怎樣走過的？它為什么會匆匆溜走？只剩下最后一個學期了，不知我們還能在一起多久？我自己問著自己，卻不知如何作答。
我靜靜的坐在書桌前，一個人靜靜地發呆，將沙漏翻來倒去，看時間在沙漏中流逝。翻開日記本，看自己寫的日記，回憶著學期的故事。一疊賀卡，堆得越來越高，寫滿了同學朋友的祝福;一個相框，留下我們永遠的笑意；轉動的音樂盒、擺飾......無數同學送的禮物。我會心地笑了。
可是，卻從未發現，真的要離別了，心中一陣陣酸楚。我是一個重情義的人，朋友，是我最好的心靈寄托與依賴，這份感情，怎能說放下就放得下？
這個寒假，一個人呆在家里，真的很寂寞。一刻看不到同學們就難受，我真的好想去學校。
成長路上，有無數次遇見、錯過、離別，有些會僅僅是路過。我們都會掛念著它們，因為每個人心中都會藏著自己認為最美的事。我還是愿意時間匆匆，生活的腳步永遠匆匆，我們前進的腳步永遠匆匆。在匆匆生活中回首美好的昨日，把握幸福的今天，展望希望的未來。如水流年的歲月中，看遍每一次葉落、花開......
匆匆走過作文2
時間像一列火車，急匆匆地帶走了我童年許多美好的時光。我多么希望時間能放慢腳步，多讓我感受感受四季美麗的風景啊！
轉眼間，我已經上小學三年級了，時常聽見身邊的同學抱怨：“為什么時間過得這么快？一點感覺都沒有就已經上三年級了，多么想在一二年級停留一下啊，那時的課余時間多么有趣！而現在，作業那么多，老師也變得更加嚴厲了！”
每當聽到同學們的抱怨，我就會回答道：“你不要這么唉聲嘆氣的，因為我們已經長大了，再也不像以前那樣是小孩子了。我們要珍惜現在的時間，努力學習，讓自己變得更加優秀。還有三年，我們就要小學畢業了，大家就會分開了。”
同學聽了我的話，似乎也有了一些感觸，也就不再繼續抱怨了。我正暗自佩服自己也能這么貼心地安慰別人了，沒想到家里的電話又“叮叮，叮叮……”地響了起來。一看，又是剛才的那位同學。我拿起電話，還沒開口，對方又開始嘆氣了：“真懷念一年級的.時候，作業不多，又簡單，一會兒就做完了，哪像現在每天都這么多作業，每次都做到晚上十點多，好累啊！”
我笑了笑，回答道：“沒辦法，誰叫我們是三年級的學生呢！趕緊做作業吧，再不做就跟不上升級的節奏嘍！”我放下電話，繼續寫作業……
時間就像一條小河，永不停息地流淌，流過每個人的身邊，就再也回不來了。希望大家都能珍惜時間，不要讓時間從我們的身邊偷偷地溜走，自己卻一事無成。
匆匆走過作文3
20xx年12月31日。
這是20xx年的最后一個日子。在昏紅絳紫色的天空下，城市的燈光顯得如此明亮：白色黃色的路燈，五光十色的霓虹燈，紅黃綠三色的信號燈以及千家萬戶的各種照明燈。特別是城市中心的八一廣場，整個廣場被白光照得亮堂堂的，紀念塔也被各種燈光簇擁著。人們彼此聚集在一起，等待新年的到來。
但，他們等的究竟是什么？
只是新一段時間的開始，或者說是前一段時間的結束，而這一切，只是讓時間匆匆的從你身邊走過、永遠地走過。
如何來表達出時間？把時間變得有形？
你的心臟每時每刻都在跳動，這表示出了時間；鐘表的指針或快或慢地旋轉著，這表示出了時間；沙漏中的沙子正在不斷地向下流去，這表示出了時間……
時間還可以通過很多的方式來表示。比如，一座熟悉的橋，每天來來往往，從它的鐵欄桿凹凸不平再到它折斷，從路面的柏油的開裂到剝落再到坑坑洼洼，最后到橋的基座斷裂、垮塌，畢。這一切，時間都充分地表示了出來。
再如，早晨，太陽從建筑物后的地平線上升起，升到半空，而后又匆匆地落下。
以上這一切的發生、經過、結果，時間都在匆匆地飛快地走過。
時間，正在匆匆地走過！
我們的.成長，從目不識丁的小毛孩到現在成熟的少年父母漸漸老去；從紅顏到漸漸滿臉皺紋。這一切，時間在匆匆走過。而20xx年的到來，不也是因此嗎？
有的人認為多娛樂，從而虛度大部分光陰；有的人用有限的時間去做些無關緊要的事情。而有的人，用這很少的時間，為國家和民族做出了很大的貢獻；有的人，用大量的時間完成了一項偉大的工程，從而不虛此度。
時間匆匆走過，我們該做些什么呢？
匆匆走過作文4
你，匆匆地從我身邊走過，卻給我留下了微笑和那急促的腳步聲。
秋天是個豐收的季節，菊花都笑得仰起了臉，你選擇了這個季節，叩響了我們的大門，由我們目光接觸的那一瞬間開始，我們的課室成了你的驛站。于是，你帶領我們開展了一段精彩的語文旅程。
上你的課，我們班總是笑聲不斷，每當你站在講臺上充滿激情地演講時，我仿佛進入了陶淵明的世外桃源，感受那“芳草鮮美，落英繽紛”的美好境界；時而又好像參加了歐陽修的野外設宴，感受那與民同樂的歡樂氣氛。多么生動的演講呀，但演講過后，你的上衣總是被無情的汗水占據著，你卻毫不在乎。
那一天，被同伴冷落的.我如同被打下十八層地獄般難受，那一堂語文課，即使你的目光多次投向我，我卻不能集中精神上課，不知過了多久，下課了，我被你帶到走廊上，你沒有罵我，而是溫柔地問：“你不開心嗎？說出來會舒服點。”于是，我把我的委屈都說了出來，你是個忠實的聆聽者，你安慰我說道：“做人要學會放開，要學會堅強，想想問題出在誰身上，不要因為這而影響你的學業……”那一天，我哭了，不是為被同伴冷落而傷心，而是為了你對我的關心，一種從沒感受過的關心。
周記本是我成長的印證，更是溝通我們的紐帶。我的心事、樂事都記載在這個周記本上，即使你多忙，你都會認真地批閱我們的周記，得到你的評語，我的煩事、苦惱事就會解決了。所以，我喜歡把自己的事情與你分享，你卻悄悄地指引我，讓我成長，濃濃的師生情懷便由這些方塊字逐點積累起來。
歲月的車輪永遠走得那么快，不知不覺一年過去了，謝了菊花又開了。我重新踏上了求學之路，開展艱辛的圓夢之旅。愿我們相識的緣分化作吉祥鳥，伴你走過人生的每一個驛站。
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