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人來人往作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的人來人往作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人來人往作文1
手邊的溫水冷了又添，添了又冷。
在這個(gè)溫暖如初的午后，偶然間讀到莎士比亞的`詩，用在你身上真的很貼切，
新的一年快要到來了，時(shí)間永遠(yuǎn)如流沙，我們的指縫太寬，始終都留不住，怎么都覺得浪費(fèi)。
陽光透過百葉窗的身影，如同你的剪影。
錯(cuò)過你多年以后，一些時(shí)光斑駁的記憶總不時(shí)浮現(xiàn)，但始終留在光陰里。
能做的就是不要忘記你，人很容易喜新厭舊，很難地始終如一，但愛情例外嗎。
這些呢喃始終會(huì)寫進(jìn)日記里，成為往事。
我不用再懷疑是否早已錯(cuò)過你了，
因?yàn)閺囊婚_始我早已錯(cuò)過你，
無論飛越了多少個(gè)小鎮(zhèn)，多少公里，我們都不會(huì)在遇見，
在這個(gè)星球里。
舊城有你的身影，
我和時(shí)間和往事賽跑、追逐，
試圖遇見你。
人來人往作文2
行走，一個(gè)詞語，也是一件事，幾乎每個(gè)人都做過的事。
走在街上，人來人往，只要細(xì)心去觀察，不難發(fā)現(xiàn)，有人走的慢，有人走的快。其實(shí)，閉上眼睛想一想，這些人要去干什么，也能知道。像有意放慢步伐的，就是外出工作學(xué)習(xí)不舍得離家的學(xué)子和工人；像速度不緊不慢的，則是出門晨練或上街買菜的人；如果遇到那種走路極快。大步流星。匆匆忙忙的，必然是有急事或上學(xué)上班要遲到的.。
然而，在不同環(huán)境下行走，心情卻不一樣了，這點(diǎn)我深有體會(huì)。
就在上周，星期三的晚上，天上下著大雨，我走在路上，帶著大包小包的東西，卻只打了一把小傘，這必是極為難受。我盡管打了傘，身上，書包上還是淋濕了。行走在路上，人來人往的行人穿著雨衣，套著雨靴，踩出的水花像是在嘲笑我沒有帶大傘，又像是在同情我穿著一雙早已浸濕的鞋在雨中行走。無論如何心里都不會(huì)好受的。于是，抱著自我安慰的想法，又開始了聯(lián)想……
我想到了我最喜歡的天氣，刮著微風(fēng)的晴天。在這樣的天氣下行走心情自然無比舒暢。我又想到陰云密布的天氣……
就這樣想著想著，就到家了，坐下來打開作業(yè)，我仿佛又進(jìn)入了一條“學(xué)習(xí)之路”。
學(xué)習(xí)之路是沒有盡頭的，“學(xué)海無涯苦作舟”，只有比別人走的快，走的遠(yuǎn)才能有所成就。學(xué)習(xí)像走路，不能慢一步。這句話老師都教過我們。我們身邊都是走在同一條路上的人，誰也不會(huì)搭理你，都在低頭默默走著。有人遇到了“攔路虎”，便掉頭就走，永遠(yuǎn)不再前進(jìn)；有人碰到了“絆腳石”，摔倒了，忍住疼痛，站起來，繼續(xù)向前。所以我們要知難而進(jìn)；明知山有虎，偏向虎山行的道理用于此最是恰當(dāng)，將困難打敗了，抬起頭，站起來，才能向更高的山峰攀登，向更遠(yuǎn)的里程碑前進(jìn)！
是啊，路就在腳下，何必不去走呢，在人生之路這條人來人往的大道上，若沒有回頭的機(jī)會(huì)，就勇往直前的前進(jìn)吧！行走，不只是一件簡單的事！
人來人往作文3
望古今，嘆紅塵，江山如此多嬌；知興亡，邀明月，豪杰各領(lǐng)風(fēng)騷；流光似曲，高歌著五千年的靈韻，說不清，道不盡，究竟有多少夢成亙古的傳說，激情歲月，究竟有多少過客成了一個(gè)時(shí)代的預(yù)言者。
明月下，百花間，對(duì)飲三人，一壺美酒醞釀了歷史上的獨(dú)孤青蓮，訴說著隱藏太久的豪情，披頭散發(fā)，舞弄輕舟，鑄造了整個(gè)盛唐的精髓。長風(fēng)破浪，直掛云帆，在黑暗中殺出一片光明，遙望彼岸的豐饒，成就一個(gè)孤傲四方的詩仙，無怪乎，后人贊其曰：酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成劍氣，繡口一吐，就是半個(gè)盛唐。人海中，李白留下的便是豪氣！
薄霧濃云，隱約中仿佛飄來一個(gè)輕盈的女子，傾訴兒女情愁，把一首首哀長而又多愁的詞，留在了夕陽的黃昏，紅了櫻桃，綠了芭蕉，只是香消玉隕，只比黃花瘦小，人們常說：女人是水做的，只是這水中溶解了太多的思緒，微風(fēng)一蕩，就會(huì)泛起圈圈漣漪。人海中，李清照留下的是惆悵與婉約。
獨(dú)立寒秋，望斷南飛雁，只是一個(gè)凝望的鏡頭，卻滿蘊(yùn)著凌云壯志。萬類霜天競自由，激起了他心中多少澎湃。一萬年太久，只爭朝夕，他是何等地珍惜這短暫的光陰。共和國成了他的'杰作，時(shí)代成為了人民的時(shí)代。人海中，毛澤東留下的是霸氣和力量。
先生，人們總喜歡這么稱呼他，這個(gè)稱呼的份量真的是太重太重，我曾經(jīng)幻想著要上北大，不是因?yàn)楸贝蟊旧恚菫榱四莻�(gè)滿塘清蓮滿院書香的朗潤園，為了先生。一位唯一精通梵文，吐火羅文，能夠閱讀千百年前人的語言的大師，一個(gè)桃李滿天下的老師，一個(gè)在東方文學(xué)研究中達(dá)到巔峰的學(xué)者，終究是要受全民族的人的敬仰，為他的執(zhí)著，為他的樸實(shí)，為他的慈愛……他真的是留給后人太多太多，人海中，季羨林留下的是一生的執(zhí)著與奮斗！
時(shí)間，仿佛是一個(gè)建造者，鍛造出一條光輝燦爛的文學(xué)之路。這條路上，我們不會(huì)有“前不見古人，后不見來者”的悲愴，只會(huì)有“江山代有才人出”的欣喜。這是一條生生不息的路，我們看到的不只是人來人往的盛景，更多的會(huì)感悟到中國的精神，文明的傳承。未來的人們，也定會(huì)在這條路上創(chuàng)造更多的奇跡！
人來人往作文4
我駐足街角，看著川流不息的人潮，若隱若現(xiàn)地你的身影，卻不見了去處。
燈火闌珊……也許有些心情，終究只能自己體味。
茫茫天宇，我只能窺見那閃爍不滅的金星——人們給他起了好聽的名字，叫做“啟明星”，可是固執(zhí)的我，依然叫他“金星”。
茫茫天宇之中一切都像潮水一般，來也匆匆，去也匆匆。正如朱自清先生所言的《匆匆》，匆匆的，日子就這樣過去了，一去不復(fù)返了。幾世蒼茫。誰還記得那幾度回眸的'鵲橋路？一路漂泊，流離失所。每個(gè)人心心念念的旅程。最終還是成為了記憶——?jiǎng)兟湓跉q月的輪回里——還是依舊在前方，一個(gè)未知的境遇里？
蒼茫蒼茫蒼茫……人來人往，潮漲潮落你可知道在哪條幾乎與天地相融的青藏公路上跪拜朝圣的人們？在我們心里究竟應(yīng)該有著怎樣的圣潔才能安然自若的注視他們啊！那靜臥在山巔之上的布達(dá)拉宮所擁有的潔白，是浮云也無法企及的吧！
黛玉最震動(dòng)我的是她的“自知”。“粉墮百花洲，香殘燕子樓”，誰能這般預(yù)知自己的生命？是啊！看似一段金玉良緣，卻也只能“空繾綣，說風(fēng)流！”。
蒼穹演繹出的白云蒼狗是另一片天地。只有心靈澄靜的人，才足以仰望它底高度。
文字……流失……失所……流離……
人來人往作文5
我駐足街角，看著川流不息的人潮，若隱若現(xiàn)地你的身影，卻不見了去處。
燈火闌珊……
也許有些心情，終究只能自己體味。
茫茫天宇，我只能窺見那閃爍不滅的金星——人們給他起了好聽的名字，叫做“啟明星”，可是固執(zhí)的我，依然叫他“金星”。
茫茫天宇之中一切都像潮水一般，來也匆匆，去也匆匆。正如朱自清先生所言的'《匆匆》，匆匆的，日子就這樣過去了，一去不復(fù)返了。幾世蒼茫。誰還記得那幾度回眸的鵲橋路？一路漂泊，流離失所。每個(gè)人心心念念的旅程。最終還是成為了記憶——?jiǎng)兟湓跉q月的輪回里——還是依舊在前方，一個(gè)未知的境遇里？
蒼茫蒼茫蒼茫……
人來人往，潮漲潮落
你可知道在哪條幾乎與天地相融的青藏公路上跪拜朝圣的人們？在我們心里究竟應(yīng)該有著怎樣的圣潔才能安然自若的注視他們啊！那靜臥在山巔之上的布達(dá)拉宮所擁有的潔白，是浮云也無法企及的吧！
黛玉最震動(dòng)我的是她的“自知”。“粉墮百花洲，香殘燕子樓”，誰能這般預(yù)知自己的生命？是啊！看似一段金玉良緣，卻也只能“空繾綣，說風(fēng)流！”。
蒼穹演繹出的白云蒼狗是另一片天地。只有心靈澄靜的人，才足以仰望它底高度。
文字……流失……
失所……流離……
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