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無心絮語作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的無心絮語作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
無心絮語作文1
“啟燈，執(zhí)筆，埋首于案。”——我想這大概是每一個中學生如機器般的生活。每個人除了先天遺傳下的高、矮、胖、瘦外，此外還有工業(yè)化的腳步在侵占這著森林、草原、湖泊。一切都是那樣的單調(diào)與枯燥。
我思考著一個問題：跨過春夏秋冬的肩膀，我得到了許多，而我又留下了什么？
時光倒流，又回到了昨晚。
捧著書在書桌前苦背，但思想總不能集中，算了，放下書思考——“我到底留下了什么？”
記得小時侯，我看過這樣一個片段：“徜徉在藍天碧草之間，小鳥仰望這天空，看著媽媽那自由的身影，時不時拍打兩下稚嫩的翅膀，它有一個追求——在空中翱翔！”依稀記得看過這個片段后心中泛起的陣陣漣漪。暗暗下定決心，一定要像小鳥一樣追求自由。——那一刻，留下了一個童年的純真無暇的追求。
現(xiàn)在的我處于一生中最美好的時期，我擁有一樣最珍貴的東西“青春”，下在的我再一次讓馬克思的認識論得到充分的證實：透過現(xiàn)象看本質(zhì)。不要被我“好人”的外表所蒙騙，雖然現(xiàn)在生活乏味了點兒，但我也會搞一些惡作劇。記得劍心（動漫人物）說過：“我的劍只要保護身邊人就好。”而我的宗旨是：“我的笑只要讓身邊的`人快樂就好。”——在身邊留下了一陣陣爽朗的笑聲。
想想明天的考試，原本輕松的心情又沉重了，窗外傳來小齊的“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛，卻怎么也飛不高……。”我最討厭這首歌，聽著多沒勁兒什么“飛不高”，太讓人倒胃口了。我隨手拿起媽媽給我買的雞翅，它好象在顫抖，它要飛？或許是產(chǎn)生的神經(jīng)沖動吧，好熟！“神經(jīng)沖動”？哦！是生物上的。我和雞翅的關(guān)系轉(zhuǎn)到敵對關(guān)系，“戰(zhàn)場”這個詞好象是歷史上的。哎！又想到書了！我迅速解決掉雞翅，心里虔誠祈禱希望明天考個好成績——今夜，我留下了一個心愿。
思緒又回到考場，這篇作文已快完成。
如果你走在繁忙的大街上，迎面走來一個快樂又忙碌的女孩，那你就收拾行李，準備出發(fā)吧。因為她會由心底祝你：“永遠快樂、平安！”——考場上我留下了一個祝福。
其實人在一生中在各個方面都會留下些什么，如果你細細觀察每一個角落，用心體會，你會發(fā)現(xiàn)：原來自己留下了許多，有祝福、有誓言、有后悔……
無心絮語作文2
夜，又這么如此不經(jīng)意地飛到了我的身邊，窗外的暮色與寧靜告訴我，此刻又是"眾人皆睡,我獨醒."已經(jīng)很累了，可是卻不知怎么的不想睡。不舍告別這祥和清靜的黑夜，只是不想在睜開惺忪的睡眼時，無助地觀望又一個嘈雜無奈的白天。
一切都在安靜地沉睡，深沉的呼吸，甜甜的微笑，打開音箱，柔和的旋律頓時充塞了整個房間。望著手中的熱奶茶徐徐冒起的輕煙，我知道久違的快樂與滿足終于回來了。好美的音樂，當耳畔又如冉地懸垂響徹著曾經(jīng)那般熟悉的樂聲時，有一掬溫馨與甜蜜悄悄地在心頭綿綿蕩漾……
說不清為什么在樂聲響起時，總會有那么多莫名的'感動，也許是我太情感化了。不識相的時鐘在墻上叫囂著重復那單調(diào)的聲響，似乎攜著飛逝而過的時間而冷眼旁觀我的無奈。顰眉、慘不忍睹的閉眼，索性放下筆，重重的把臉貼在書桌上。眼睛濕了，不爭氣的淚水又下來了， 吧噠吧噠地掉，讓人愈加難受。
這時，音樂響了。是你嗎？我小心翼翼地問著。我知道藏在樂聲中的你，總會如此適時出現(xiàn)在我的面前。不，你一直都在的，你如影隨形地看著我的世界。你憐惜地注視著我我的消沉。每當這樣的寂寥，周而復始地重現(xiàn)時，整個世界都靜寂了，只有你，與我含笑并肩。 時光荏苒，回首時總恍若隔世。我的童年，藍天，白云，晃晃悠悠地一個又一個日子，何必唏噓？又是無止盡的抱怨，其實一切都蒼白無力了。當我們已不能去改變什 么的時候，就只看得到流淚的銀河了—— 雖彈指間滄海桑田。
我知道，我不孤獨，我知道有好多好多朋友在身邊陪伴我，像薰（妍），安，璐，“冰”，欣……沒什么的。我笑了，水淙淙，花枝重重搖曳，庭院芳草萋萋，松濤猶如迷幻的仙境，這是大家給我的世界。宛如遠離城市，遠離喧囂，擁抱秀樸銷魂的清冷。
雨，在夜的盡頭悄然遁跡了。明媚了人們眸子的是一輪清亮的旭日。但又有幾人知 道雨就在人們沉郁的夢境中舒展了天空的愁容。讓雨水沖走我的疲憊吧，當睜開雙眼時將迎來一個絢麗的一天。讓雨點叩開我心靈的窗戶，當太陽升起的時候?qū)⒂瓉硪粋�真實的我。
直到現(xiàn)在，傷感時也常憶起：冬天的夜異常的漆黑、清冷，只有銀白色的月亮掛在天幕上，好美……
藍色——流動的憂郁，寂寞——只屬于自己，流動——帶走一切，只有我——仍停在原地，傻傻地等你，只可惜——歸根到底，依然是流動的憂郁。
無心絮語作文3
啟燈，執(zhí)筆，埋首于書案。忙忙碌碌不知都干了些什么，看鐘，竟又是近子夜。
我們像長期的悔過者，白天犯罪，入夜懺悔，第二天重復，好友如是說。我笑，感覺她說中了要害，但說得如此優(yōu)美，也就不痛不癢了。
時間就在我們無所作為的忙碌中匆匆而過了，有時我想留住它，卻只見它遠去的背景。此一日又一日，所有凌云壯志都這樣在記憶中暗淡了。也曾痛定思痛地在考試后大徹大悟過，卻終究還是歸于麻木，麻木到不知究竟為什么而活著。
聽到考試全身一顫，名次，家長會?!仔細想想?yún)s說不出為什么要顫，本能?條件反射?大概吧!生物老師說把扒了皮的青蛙放進醋酸它會抽筋，叫那個什么，搔爬反應(yīng)?對!搔爬反應(yīng)。沒想到我與青蛙還有一樣的功能。
期中考試正在進行中，卻沒有以前那種輕松，愉悅的感覺，以前在合肥，無論大小考試都不用像現(xiàn)在這樣不知所措。因為那兒注重的是素質(zhì)及能力培養(yǎng)，完全沒有考試的束縛，最多也就能力測試，嘆!嘆!嘆!來到舅舅的家——碭山，這里有著濃厚的學習氛圍，我又在A班，班里的同學，個個好學上進，我在其中則顯得“非常異類”，給以前不太在意文化課程的我不小的沖擊，我成績不太差，但卻害怕考試，非常非常。大概是想起自己還有太多東西沒做，無形中的.壓力，壓得我窒息，很多人都怕，甚至每個人。
我覺得很悲哀，明明不是為了試卷而活的，卻無緣由地對它們有不可推卸的責任。有時狂喊一句“我們的命憑什么由一張卷子決定?”結(jié)果四周全是尖冷的笑聲，瘋子!他們說。瘋子?我嗎，也許吧!呵呵。
成績、名次、老師的眼神，像三座大山壓向我，我時而感到沉重，時而感到麻木，嘆!
一日又一日，我犯罪我懺悔，有時我也憤慨，試圖掙開這單調(diào)的生活，可無形中的壓力，壓力!有什么用呢?我還是要聽話，好好學習，安安靜靜讀書，認認真真考試，快快活活地生活，如此簡單面已，希望可以考個好成績!
我虔心祈禱。
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