蒙眼畫畫作文

【優秀】蒙眼畫畫作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的蒙眼畫畫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

蒙眼畫畫作文1

　　“嘻嘻——，哈哈——”，奇怪，這節作文課怎么這么熱鬧呢？原來同學們正在玩蒙眼畫畫的游戲呢！

　　游戲規則：老師先把紅領巾蒙住一個同學的眼睛，再讓其在原地轉三圈，隨后拿著粉筆走到黑板前畫畫。

　　游戲開始了，同學們一個個躍躍欲試，興致勃勃，高高地舉起了小手。第一位上臺表演的'同學是一個小男孩，他先描述了自己要畫的戰艦，然后蒙著眼睛，拿著粉筆小心翼翼地走到黑板前，開始畫起來。“啊！哈哈……”那位同學聽到同學們的嘲笑聲，心里沒有底！趕緊拿著筆這里畫畫，那里畫畫。等到紅領巾摘下時，發現這個戰艦呀竟飛到海洋的上空，成了飛機，大炮成了飛上太空的火箭，簡直就是水空兩用的高科技戰斗武器。

　　輪到我了，我心里緊張極了，生怕被別人嘲笑。我原地轉了三圈，感覺暈頭轉向，簡直摸不到北，我心里忐忑不安，拿起粉筆找黑板。當我碰到墻壁時，同學們起哄著瞎指揮：“畫——畫——！”我想：“如果同學們對我這么好，就不會偷著樂！”于是我像螃蟹一樣，橫著挪動去找黑板。我剛畫完，教室里就一陣哄堂大笑，笑聲差點把房頂都掀翻啦。等我摘下眼睛上的紅領巾時，我差點笑瘋了，頭像個大西瓜，一只耳朵竟長在腦袋上，另一只長在頭頂上，嘴長在下巴下面，鼻子與眼睛挨在一起，簡直就是個怪物。

　　這讓我明白：盲人生活在黑暗的世界里，一直看不到光明，該是多么痛苦啊！我們要好好保護自己的眼睛。

蒙眼畫畫作文2

　　課上，老師讓我們畫畫。

　　不知道老師葫蘆里賣的什么藥，課竟然讓畫畫，肯定是黃鼠狼給雞拜年――沒安好心。

　　老師發話了：“這次畫畫和平常不一樣。”

　　同學們問老師：“有什么不一樣？”

　　老師露出一副天機不可泄露的樣子說：“無可奉告！”老師還真保密！“下面，請同學們把要想畫的內容寫下來！”老師說。

　　我畫什么呢？我冥思苦想，想了半天，腦海里終于浮現出一個畫面：一只小船在海上漂流，有落日，有海鷗，有一只大海豚在微波蕩漾的海水里暢游！

　　等同學們都把要畫的內容寫出來后，老師終于說話了：“這次畫畫不一樣的.地方就是——要蒙著眼睛畫！”

　　“no！”

　　“不會吧？這也太難了吧！”

　　……

　　下面發出殺豬般的叫聲。

　　老師找了一位同學先上去畫。他是打算畫一只準備偷蛋的公雞。剛上去是也是胸有成竹，老師剛蒙上他的眼睛，他就懵圈了。摸摸索索中，他畫了個四不像。你看：他把公雞眼睛畫嘴巴上了，嘴巴畫成鴨子嘴了，雞冠畫到眼睛上，變成眉毛了，尾巴像小鳥尾巴，雞蛋畫的像小鵝卵石似的！

　　揭開蒙眼布，他羞紅了臉。

　　“好，現在該大家畫了！”

　　“不要啊！”

　　“老師，等一會兒！”

　　……

　　臺下再次發出殺豬般的叫聲。

　　我用上衣帽子遮住眼睛，頓時感覺自己像掉進了無底洞，眼前漆黑一片。適應了一會兒，我開始摸索著畫起來，過了很長時間，我終于畫好了，但我沒有勇氣拿開帽子，擔心自己會畫得一踏糊涂。

　　最后我下定決心拿開了帽子，一看“媽呀！我畫的好難看啊！”一只海鷗去啄海豚；一只在海底；還有一只撞在船上，魚的尾巴出奇的大，最可笑的是，一只大海豚竟然上了小船。

　　通過這次用特殊的方法畫畫，我深深體會到：眼睛對我們竟然這么重要呀！

蒙眼畫畫作文3

　　大家都知道，畫畫的時候必須要看著畫，因為這樣就不會畫錯了。但是，在日常生活中往往太依賴眼睛看著，所以有很多事沒有用到心。語文課上張老師為了讓我們體會用心做事的感受，讓我們做了一個別出心裁的小游戲——蒙眼畫畫。

　　老師說完游戲規則后，同學們都感到很新奇，開始七嘴八舌的議論起來。這時，老師說，誰愿意上臺展示一下？同學們爭先恐后的大叫著“我”“我”！只見我們班的同學常耿赫胸有成竹、大搖大擺的上了臺。老師說：“你要畫什么”常耿赫回答道：“我要畫我的同學徐浩”。一下子教室里就像炸開了鍋，哈哈哈！笑聲平復后，常耿赫蒙上眼睛，小心翼翼的畫起來，他先摸索了一下然后猛地畫了一個圈，卻畫成了“6”，接著又開始畫五官，左眼在腦袋外面，右眼睛在中間；只有一只耳朵，一個橢圓形的身體，兩只胳膊和身體“分了家”兩條腿離身體有“十萬八千里”遠，鞋“跑”到了腿的旁邊。接著，他又估摸了一下在胳膊上畫起了頭發，又在另一只胳膊上畫起了另外一只耳朵，常耿赫這邊畫得起勁，臺下的同學們早已笑的前仰后哈，有的捂著嘴、有的一顫一顫的、有的邊揉著肚子邊捶打桌子。就連老師也忍不住的微笑起來。而他的同學徐浩看著自己畫中搞笑的樣子，也是哭笑不得。兩分鐘后老師說時間到，讓“大畫家”常耿赫看看自己的“杰作”吧！他摘下眼罩也忍不住的笑出了聲。

　　接著，我也迫不及待的嘗試蒙眼作畫。我蒙上紅領巾，眼前漆黑一片。我便小心翼翼的畫了起來。畫的時候，總有一種不知所云的感覺。畫完以后，摘掉紅領巾一看自己的'作品，我哈哈大笑起來。同學們互相欣賞著彼此的“大作”，教室里笑成了一片汪洋。老師給我們拍了一張照片，留下了這歡樂地時刻。

　　蒙眼畫畫這個游戲其樂無窮，在高興之余還讓我們明白了眼睛的重要性。眼睛！是心靈的窗戶。我們要注意保護眼睛，在擁有健康眼睛的同時。還要將心比心，多多的去關愛失明的殘疾人。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間

蒙眼畫畫作文4

　　一天，小明約我大課間比賽蒙眼畫畫，我爽快地答應了。我們相約來到教室的講臺兩邊。同學們也圍了過來。小明問：“誰先上？”我說：“春風吹，戰鼓擂，要比畫畫誰怕誰。我先上。”小明扔過一個東西，我一看-眼罩。我說：“戴就戴。”在全班同學的掌聲鼓勵下，我登上了講臺，戴上了眼罩，先向左轉三圈，又向右轉了三圈，然后開始畫畫。我想畫一只小貓。可剛一落筆，就突然聽到了一陣陣笑聲，我摸了摸我畫畫的地方，不好，我畫到了黑板邊上了。我又換了一個地方，這回，笑聲更大了，我一摸是多媒體的`顯示屏。我又換了一個地方，笑聲才停止。我就用心地畫了起來，剛畫完最后一筆，就聽到一陣陣鼓掌聲。我摘下眼罩，看見小明張大了嘴巴，足足可以裝下一個雞蛋，別說雞蛋饅頭也行。我看了一下我畫的小貓，眼睛大大的，尾巴翹翹著，皮毛豐滿，很可愛！

　　該小明上場了。他想畫一頭牛，可是他把頭畫到了肚子上了，在同學們的笑聲中，小明更緊張了，一不小心又把腿畫到了牛頭上。同學們的笑聲更響了。這時，上課鈴聲響了，小明扔下眼罩，邊跑回座位邊說：“先放你一馬，下回再跟你算賬。”看到小明落荒而逃的狼狽樣，全班同學都拍著手哈哈地捧腹大笑起來。

　　蒙眼畫畫大賽也在笑聲中結束了，我期待著小明的下一次挑戰！

蒙眼畫畫作文5

　　從教室傳來一陣陣歡樂的笑聲，這到底是怎么回事呢？這明明是課堂，怎么會有一陣陣笑聲呢？原來，是陳老師在帶領同學在做游戲呢。

　　陳老師一公布要做游戲的消息我們就激動得不得了，也開心得不得了。陳老師說：“誰先上來做一個示范。”我們班的郭“勇士”舉手了。郭“勇士”的眼睛被布蒙上后，便開始畫了，他先畫一個“小豆王”，他畫得還真不錯呢，特別是頭上那一顆五角星，和睜眼畫的沒有什么區別。他又畫了兩根柱子，上面各有一顆寶石，那寶石還真不錯呢，畫得栩栩如生。

　　他緊接著又畫了一只末影龍，龍畫得更好，可是，金無足赤，人無完人，他把龍尾巴畫歪了，但是，以他的水平已經很牛了。后來，我們才知道，他已經畫了成千上萬次這種小人和龍了，真是只要功夫深，鐵杵磨成針。

　　終于輪到我上場了，我的`心緊張得怦怦跳，想我會不會畫得很丑。我坐到了椅子上，準備好了。陳老師把布蒙到了我的眼睛上，我的眼前一片漆黑，什么也看不見，我拿起筆，摸到了紙。我心中就想畫一個金泰宇，因為剛剛他畫了我。

　　跟著感覺和腦子中的想象，我畫好了，也不知道畫得怎么樣，這時我沒有聽到什么嘲笑聲，還有幾句贊揚。我自信滿滿，心想肯定沒畫錯，要不然同學們該嘲笑我了。我便想再畫一棵樹在金泰宇邊上，很快，我把樹畫完了，很期待自己究竟畫得怎么樣呢。我拿開眼罩，發現眼前的畫還不賴呢。

　　從這一次活動中，我體會到盲人生活的不易，我們要照顧盲人，不要嘲笑盲人。

蒙眼畫畫作文6

　　我玩兒過許許多多的游戲，比如：老鷹捉小雞、三步連、孔雀回頭定、三個字、肚子疼、四個蠟燭。這些游戲都是在疲倦的時候玩的，這些游戲可以放松心情，但我最喜歡的`游戲是“四個蠟燭。”這個游戲的規則是讓一個人抓，讓抓的那個人就會問肚子真疼假疼。如果真疼就不動，假疼就要快跑，不要讓那個人抓住。

　　今天，我在小英才海風情境作文玩了一個特殊的游戲，這個游戲和畫畫有關。

　　游戲開始了，烏尼爾畫了一個大臉貓，畫的非常可愛，烏尼爾是睜著眼睛畫的，老師說，他一會要找個人蒙眼睛畫畫。有一位男同學說：“眼睛別和鼻子畫在一起。”剩下的同學就說，我的天啊！還玩？其實我是很想玩這個游戲的，但我又不敢發表意見，因為我并不知道別人要不要玩這個有趣的游戲，又害怕別人說我很幼稚。

　　蒙眼睛畫畫開始了，老師先把鼻子和嘴巴擦掉了，之后老師叫了劉慶賀，劉慶賀沒有去。老師又叫了王晗凱，王晗凱去了，老師把王晗凱的眼睛蒙上，老師又把黑板擦放在了大臉貓的旁邊，讓王晗凱知道畫在哪里。王晗凱開始畫了，他把鼻子畫在了眼睛上，把嘴畫歪了，他畫完所有人都哈哈大笑。他自己看到后也哈哈大笑。之后老師把王晗凱的完美作品擦掉了。

　　這個游戲讓我很開心。也讓我懂得了，不管做任何一件事，只要盡自己最大努力就可以，所以我以后做任何一件事都要盡自己的最大努力，無論成功失敗，盡力就好。

蒙眼畫畫作文7

　　比賽開始了。老師在黑板的中間畫了一個大圓圈當人的臉，接下來同學們要往這張“臉”上畫“五官”。

　　第一位上場的就是我。我又興奮又緊張，心里打著鼓似的走到講臺前。老師用紅布蒙上我的雙眼，扶著我原地轉了三圈，把我領到黑板前。這下我可徹底懵了。我定了定神兒，翹起腳，摸索著黑板中心的大圓圈。“往右一點！”同組的`隊員提醒我。我頓時有了信心，拿起粉筆，認認真真地畫上了兩道彎彎的濃眉。“好！”同學們的喝彩聲伴隨著熱烈的掌聲。我摘下紅布一看，果然不偏不倚，正好。我滿心歡喜，蹦蹦跳跳地回到了座位。

　　第二個上場的是趙梓涵。她可太逗了，把兩只眼睛畫成了一上一下的兩個玻璃球。哈哈，這可真是“有眼無珠”啊

　　第三位出場的是孫澤桐。他畫的鼻子又大又丑：一個鼻孔在下面，一個在側面，好像拴了個鐵鉤子。笑得大家前仰后合。

　　第四位登場的是門家皓。他畫的嘴巴重疊在下巴上，一顆牙齒鉆透上唇，像一只揚帆起航的小船。同學們捧腹大笑，笑得我都肚子疼了。

　　最后一個亮相的是邵禹博。他竟然把兩只耳朵畫到了頭頂上，好似頭上開了兩朵花！好萌啊……現在再看這張臉，簡直是個妖怪！哈哈哈……

　　比賽結束了，教室里仍舊笑聲不斷。老師叫停了大家的笑聲，一本正經地說：“同學們，剛才我們模仿盲人畫畫的確好笑，可是，生活中我們該不該嘲笑盲人？”

　　“不該！”同學們齊聲回答。

　　“是的。有的盲人自立自強，比一些正常人都優秀。我們要尊重他們，盡可能地幫助他們。”

　　老師的話我記在了心里。

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