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我們班的小能人作文范例15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我們班的小能人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們班的小能人作文1
我們班的小能人很多，如畫家成冬雪，小作家孫倩，數(shù)學(xué)天才和音樂家成偉，發(fā)明大王朱翔宇，體育健將郭鑫
我最佩服的是畫家成冬雪，她可是我們班的畫畫高手。
記得又一次，老師讓她出黑板報，她早早地就來到學(xué)校，然后一絲不茍地寫畫起來。一邊畫，一邊看，畫不好時，她輕輕地?fù)u搖頭，把畫的內(nèi)容擦掉，重新再畫。后來的同學(xué)看到了，都跑到黑板前嘖嘖稱贊：成冬雪，你畫的太好看了。她完全沉浸到畫畫中了。好一會兒，到大功告成時，她的嘴角才露出一絲成功地笑意。
當(dāng)她自己走到自己的座位時，她的同桌成南陽夸她畫得好，她謙虛地說：我們班的成昌通畫得才好呢，我要向她學(xué)習(xí)。成南陽說：不，你畫的很好，你是我們班的小畫家﹗同學(xué)也一起說。成冬雪謙虛地說：下一次我要畫得更好一些。于是，我們都滿懷信心地期待她的下一次。
因為我們班有了小畫家成冬雪，班級的榮譽才一次一次的增加，她的'圖畫給我們的生活抹上了絢麗的色彩。
我們班的小能人作文2
來到我們班，你會看到這樣一個男生，圓圓的大腦袋，一個頂倆！嘴唇厚厚的，一天到晚合不攏。整個人胖乎乎的看上去有點呆呆的，笨笨的，實際上卻是非常靈巧的。
“六一”節(jié)的舞臺上有他的身影。音樂響起時他踏著音樂的節(jié)奏，輕快地來到舞臺中央，此時的他面帶笑容動作輕巧整個人像一棵充滿活力的柳樹，在春風(fēng)中自由地?fù)u擺著柳條。那渾身的`每一處都充滿了彈性，讓看他跳舞的人也不由自主地?fù)u擺起身體來。只見他輕輕一轉(zhuǎn)身，輕快的一個彈跳，使人想起鳥兒在空中翻轉(zhuǎn)拍翅的動人情景。樂曲進入了高潮，他的動作也更加輕快，如同仙鶴起舞，讓人贊嘆不已。
他的舞蹈讓人著迷，他取得的成績更讓人驚呀。
有一天放學(xué)我經(jīng)過學(xué)校東門口，看見一張大紅“喜訊”。仔細(xì)一看，竟是他得獎的消息！原來他剛剛參加過級別較高的拉丁舞比賽。參賽的隊伍有很多，他過關(guān)斬將，用自己不凡的實力，動人的舞姿，征服了觀眾和評委得了冠軍。
聽了我的介紹，你覺得他能稱得上我們班的小能人嗎？他就是我們班的小能人張燾。
我們班的小能人作文3
陳歆冉是我們班公認(rèn)的小能人，老師和同學(xué)們都經(jīng)常夸贊她。
陳歆冉的英語成績可好了。
有一次，英語老師出了五道有關(guān)地理常識方面的英文題，問的是亞洲某些小國家的首都分別在哪里？這可把我們弄得暈頭暈?zāi)X的。這時，陳歆冉自信地站了起來，將答案和盤托出。英語老師聽了后，非常滿意的.點了點頭說：“完全正確，請坐下”。
陳歆冉不僅英語成績好，體育方面成績也非常出色。
四月份，我們學(xué)校舉行了春季運動會，陳歆冉參加了跑步、跳高……而且，幾乎每一個項目都拿到了獎牌，我們班的獎牌，三分之二可都是她奪來的呢！
陳歆冉也是一個樂于助人的人。
記得前些天，我們班的王玨彤不小心摔了一跤，腿上的傷口直流血，這時陳歆冉看到了，急忙跑去教務(wù)辦公室要了幾張紙巾，幫她擦去了腿上的血，并把王玨彤扶到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室。
陳歆冉確確實實是我們班的小能人，我將虛心向她學(xué)習(xí)，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
我們班的小能人作文4
說到我們班的小能人，第一個想到的就是我們班的——他。
說他有什么本領(lǐng)？那當(dāng)然要從信息技術(shù)說起了。他是學(xué)校編程隊的隊員，也是學(xué)校機器人社團的一員。他也因編程和機器人獲得了許多獎項，如“青少年編程大賽”“少兒機器人創(chuàng)新大賽”等獎項。
有一次，在信息課上，老師讓我們用Stach做一個編程，同學(xué)們面面相覷，誰也不知道怎么做。只有他，突然喊道：“老師，我做完了！”同學(xué)們都非常驚訝，心想：這么難的'編程，他是怎么做出來的呢？老師把他的電腦轉(zhuǎn)播到我們的電腦，只見一排準(zhǔn)確無誤的模塊兒呈現(xiàn)在我們眼前，而且他還給我們一一講解出來，讓我們無不佩服他那高超的編程技術(shù)。
幾年來，經(jīng)過了無數(shù)次的認(rèn)真練習(xí)和不懈努力，他終于奪得了老師對他的夸贊和同學(xué)們對他的敬佩，成為了全校最有名的編程隊員。
不僅如此，他的學(xué)習(xí)成績也總是名列前茅。但他唯一需要加強的地方，是他的書寫。以前每次的作業(yè)他只求快，每次考試也都會被扣書寫分。后來，也是他默默地一次次的練習(xí)，讓他的書寫水平有了很大的提高，因此也受到了老師們的表揚。
他是我們班的小能人，也是我的好榜樣，他的每次努力地練習(xí)都值得我學(xué)習(xí)。
我們班的小能人作文5
星期五下午，我們班舉行了“我是小能人”六一聯(lián)歡會，同學(xué)們都在會上一展風(fēng)采，由王瑋堃、冷錦陽等人表演的魔術(shù)更是精彩，我最喜歡王瑋堃等人表演的撲克牌魔術(shù)了。
首先，王瑋堃等到人自信滿滿地走上講臺，簡單的節(jié)目介紹后，王瑋堃第一個開始表演了。“請大家注意了，這是一副普通的撲克牌！”王瑋堃一邊用洪亮的聲音介紹著，一邊將手中的撲克牌像折扇一樣打開。我們都瞪大了眼睛，王瑋堃手里的的確確是副平常的撲克牌。
“現(xiàn)在，”王瑋堃轉(zhuǎn)身舉起一個鼠標(biāo)墊，“我需要一個觀眾做我的助手，誰能接住它，誰就上來！”說著，王瑋堃將墊子一拋，全場的觀眾興致十分高，個個都站起身，高舉著手，尖叫著“這里，這里！”眼睛里滿是緊張和期待。最終，鼠標(biāo)墊被 我身邊的'王文歆接住了，王文歆便開開心心地上了臺。
“來，隨便抽一張牌，別讓我看到嘍！”王瑋堃向助手王文歆攤開了牌。“嗯！這張吧!”王文歆有些猶豫地抽了一張牌，給我們大家都看了看：是黑桃J。與此同時，冷錦陽緊緊地捂住王瑋堃的眼睛，并讓他轉(zhuǎn)過身去。我在心里竊喜：哈哈，這么冷錦陽捂得這么嚴(yán)密，除非你是神仙才知道這張牌是什么!
接著，王瑋堃將牌飛快地插入其他的牌中間，熟練地洗了又洗，然后神秘地說：“來，大家都來吹一口仙氣!”說著，在觀眾中走了一圈，給大家都吹了一口氣。我雖然是滿心疑惑，不知是王瑋堃的葫蘆里賣的是什么藥，但也興致勃勃地湊上去吹了一口所謂的“仙氣”。
王瑋堃走上臺，用手勢停止了大家的竊竊私語，一臉神秘地說“看好嘍!”眼睛里分明寫著劉謙的口頭禪：下面，就是見證奇跡的時刻。大和一家都緊緊地盯著那副牌，屏住呼吸。王瑋堃輕輕翻開第一張---是黑桃J!大家都情不自禁地叫了出來：“哇噻---”還有人輕輕地鼓起了掌。王瑋堃微微一笑，又翻開了第二張，又是黑桃J!第三張，仍是黑桃J!大家高聲歡呼了起來。
王瑋堃趁興撩起所有的牌，又飛快地彈下去，我們便在短時間內(nèi)看到，所有的牌，全部是黑桃J!他又走了下去，把牌展示給所有人看。這下，我們?nèi)疾幌嘈呕蛴惺裁匆苫罅耍R刷刷地鼓起掌來。王瑋堃在掌聲中大聲說：“謝謝大家！”大家都對他佩服得五體投地。
這就是我們班的小能人—王瑋堃。
我們班的小能人作文6
她的個頭不高，總愛穿著一身紅衣服。黑油油的長發(fā)被乖乖地扎在一起，濃濃的眉毛下有雙會“說話”的眼睛，眼睛雖然不大，但充滿神采，一雙勤勞的'手總是忙個不停。她，就是我們班的小能人——李方良。她可是咱們班名副其實的衛(wèi)生委員。下面我就為大家舉幾個例子吧。
有一次，老師們開會，留下我們幾個同學(xué)打掃衛(wèi)生。我們先把地掃了一遍，然后在地上灑上水。可由于水太多，掃水時，下水道的洞堵住了。“這可怎么辦呀？”我叫道，同學(xué)們你看看我，我看看你，誰也不愿站出來。就在這時，李方良挺身而出，說道：“我來吧！”說著，便卷起袖子，將手伸進洞里，取污物。她把污物拿上來，默默地扔進了垃圾桶。似乎我們被她的這種精神所感染了，也紛紛卷起袖子，伸出手將污物都拿了出來。
還有一次，老師叫她把多媒體全都“大掃除”一遍。她十分認(rèn)真，把自己的鋼尺和抹布全都拿出來，把多媒體認(rèn)真地抹了一遍又一遍。同學(xué)們叫她玩去，她便說：“你們玩吧，我先把這里弄干凈再去玩。”結(jié)果，李方良把多媒體弄得煥然一新，得到了老師、同學(xué)的稱贊！
李方良就是一個平凡的衛(wèi)生委員，她用自己一顆真摯的心，為同學(xué)們服務(wù)著，為校園的美化默默地奉獻著！
我們班的小能人作文7
長長的睫毛，大大的眼睛，成日打扮的像小公主一樣，很惹人喜歡，這就是我們班的小能人——小楊。
小楊的音樂很好。有一次上音樂課，老師讓我們邊做動作便唱一首不是很熟悉的歌，可我們總是一唱歌就忘了做動作，一做動作就忘了唱歌，老師還氣地說：“五年級四班的同學(xué)智商都很低。”這時，大家一片不滿聲，老師又說：“那我請一位同學(xué)上來做。”可是沒有人敢上來，這時，著急的小楊上來了，它不但唱的聲音委婉動人，而且動作也沒有做錯，老師和我們看的目瞪口呆，都不由得贊不絕口。小楊不但音樂出色，他在英語方面做的'也很棒。有一次上英語課，老師提了一個問題，我本來英語就不大好，這又是聽得一頭霧水，這時小楊舉起手來了，她回答得流利清晰，讓人一聽就會，連老師都不由得給她豎起大拇指。
這是我們班的小能人，她是我最大的奮斗目標(biāo)。
我們班的小能人作文8
今天，考試成績下來了，我最佩服數(shù)學(xué)、語文和英語都考100分的那位，他就是大名鼎鼎的高楚涵同學(xué)。
他頭發(fā)短短的，像個小和尚。他有一雙鐮刀眉，每當(dāng)眨眼睛的'時候，看起來仿佛就像在收割麥子呢！他還有高高的鼻子，大大的嘴巴。我從他的下巴往上看，哇，鼻孔好大呀！回家后，我問老爸為什么高楚涵的鼻孔那么大，老爸說：“鼻孔大的馬兒跑得快……”我知道了，高楚涵因為跑得快，所以鼻孔才那么大。老爸評語：“這……”
雖然高楚涵鼻孔大，看起來有點萌萌噠，但是高楚涵很聰明呢！他是我們班人人嘴里稱贊的小能人！有一次，我被一道數(shù)學(xué)題難倒了，我本來想問高楚涵的，可是我又怕他嘲笑我。怎么辦？我的小心臟像打鼓似的咚咚直響。高楚涵仿佛看出了我的心思，大步流星地走過來，對我說：“是不是這道題不會啊？你跟你我說嘛！”他把自己的思路說了一遍，我才知道這道題原來這么簡單！
這就是我的好朋友高楚涵，他也是我們班的小能人！
我們班的小能人作文9
提起六（4）班，大家一定知道一個人——徐江成，他可是我們班非常有知名度的、多才多藝的小能人。
徐江成為我們學(xué)校爭得了不少譽。他不僅在圍棋方面很有研究，在數(shù)學(xué)方面也很突出，是孫老師的得意門生，字寫得也不錯。
徐江成趁著大家睡覺的時間，還在刻苦地鉆研，在網(wǎng)上和別人切磋棋藝。當(dāng)別人夸了他幾句，他就謙虛地回答道：“這沒什么，圍棋博大精深，天外有天，有人比我做得更好，我不刻苦點哪行呢！”
有一次，我看到他在跟圍棋高手李靜雯下棋。他那熟練的動作，一看就知道是經(jīng)過無數(shù)次的`比賽練成的；他那專注的眼神，使我不禁想象，他日后一定會一代著名的圍棋大師。
“哎呀，不好！徐江成的這片棋快死了。”我擔(dān)心地說道。
徐江成好像也意識到了，便眉頭緊鎖地思考起來。一會兒，他便眉開眼笑了，大概是想到了什么對策。果然，他一會兒便使棋局扭轉(zhuǎn)乾坤，反敗為勝了。
徐江成棋藝高深，除了圍棋老師，是無人能比的。
徐江成真是名副其實的小能人啊！
我們班的小能人作文10
在我們六（1）班有一個“小能人”。他，相貌平平。戴著一副黑邊框眼鏡，鼻梁不高也不矮，小巧的臉上常常掛著燦爛的笑容。小眼睛中充滿精神，全身透露出一種胸有成竹的姿態(tài)。
他，是運動小能人。他體能好，跑操場一圈都不會大喘氣。體育課他都跑在前頭。打籃球他也打得挺不錯的，他與同伴配合默契，每次籃球賽他都會參加。當(dāng)然，運動會也少不了他。他自告奮勇參加了八百米和一千五百米——加起來差不多跑操場六圈。這樣長的路程，我們?nèi)喽紴樗麚?dān)心。但是，他卻毫不在意，一心要為班級爭光。果然，兩項長跑比賽分別得了第二和第三。
他不僅是“體育健將”，還是“管理”小能人呢！
晨間閱讀，大家在他的.管理下都能安安靜靜地閱讀；排隊，大家在他的帶領(lǐng)下都井然有序。他自己以身作則，上課，他舉手積極；課間，他看到垃圾就撿起；遇到老師，他會禮貌地問好；同學(xué)有困難，他會熱心地幫助。他不愧是同學(xué)的好榜樣。他的行為激勵了大家，讓我們大家都成了“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明小衛(wèi)士”。
他就是我們班的紀(jì)律委員——盧健昊。
我們班的小能人作文11
在我們的班，有許許多多的小能人。有小繪畫家薛依涵、歌唱家李藝琳、鋼琴音樂家劉煒迪令我印象深刻的還是閱讀小達人周雨涵。
她長著一張瓜子臉，一雙大而黑亮的眼睛，戴著一副深紫色的眼鏡。她平時很外向，很愛交流。她也很謙虛，每當(dāng)別人夸獎她時，她的臉就像熟透了的紅蘋果一樣，慢慢地低下頭。
記得有一次，課間休息時間，她正在看一本關(guān)于《哈利·波特與混血王子》的書。只見她一拿到愛如珍寶的書，就如饑似渴地看了起來。教室里嘈雜聲，她全然不知。她那副認(rèn)真的表情就像一位正在探索奧秘的.考古學(xué)家，恨不得要鉆到書里去，探個究竟。她有時露出一絲微笑，好像弄清楚了其中的秘密；有時緊皺眉頭，還轉(zhuǎn)過身來，疑惑地問：呂子萱，你看他為什么；有時哈哈大笑，好像被情節(jié)深深吸引住了。
記得還有一次，我們中午去吃午飯，我喊了四五次，最后她才慢吞吞地答應(yīng)了一聲哦。哎，這個書蟲啊！看書看得午飯都不想吃了。
她獲獎的證書數(shù)不勝數(shù)。印象最深刻的還是那張學(xué)校頒發(fā)的閱讀之星獎狀。
這就是我們班的閱讀小達人周雨涵。
我們班的小能人作文12
要說我們班的小能人，那可真不少！有體育能人郭子豪，歷史大王楊博誠，數(shù)學(xué)高手劉浩宇……而我要寫的是既畫得好又寫得好的張佳琪。
張佳琪又瘦又矮，眉毛稀疏，一雙小眼睛里閃著光，平時總愛穿橙色的外套，黑色的褲子。
他的畫畫技術(shù)非常得高。記得美術(shù)老師讓我們畫人物，我畫了一會兒，轉(zhuǎn)過頭看了看張佳琪，只見他有時工筆細(xì)描，把人物的每一個部位都一絲不茍地畫下來；有時又揮筆速寫，把人物的動態(tài)很快地畫下來。最后，展現(xiàn)在我們眼前的就是一幅杰作。
他自信滿滿地把畫拿到老師跟前。老師大加贊賞：“嗯！畫得非常好！”“同學(xué)們，你們都來看一看這位同學(xué)的畫。”老師舉起畫說道。同學(xué)們一看都驚呆了！有的`張大了嘴巴，有的瞪大了眼睛，“畫得真是太好了！”同學(xué)們都贊不絕口。
他不但畫得好，字也寫得特別漂亮。
老師每次讓我們練字的時候，他總是靜靜地坐在那兒寫，不受任何事情的干擾。他多次被老師叫去參加書法比賽并被評為“小小書法家”，連黑板報設(shè)計工作也有他的一份。
怎么樣？張佳琪稱得上我們班的小能人了吧！我要向他學(xué)習(xí)！
我們班的小能人作文13
他，有一頭短短的頭發(fā)，臉上有北斗七星痣，高高的鼻梁下有一張小嘴，兩只大大的耳朵，穿著一件紅色的衣服，下身穿著一件牛仔褲，那樣子活像一個小紳士。
他十分愛讀書。下課后，做完作業(yè)看，就連上課了老師還沒來的'那幾分鐘也在看。有一次，他正在細(xì)細(xì)品讀著一本書。突然，老師布置了一個作業(yè)，這時，他才戀戀不舍的放下書。打一個比方說吧，他愛看書就像煙民愛香煙一樣。
有一次，吳老師要評小書蟲，讓愛看書的同學(xué)自己舉手。我當(dāng)時心里很著急，平時我不怎么看在學(xué)校看書，但我一回到家就開始看書，同學(xué)們不知道，我舉手他們一定認(rèn)為我撒謊。而他呢，卻自信，自豪的把手舉得很高。后來，他被同學(xué)們一致認(rèn)可，順利當(dāng)上了小書蟲。
他學(xué)習(xí)好，愛讀書。所以吳老師讓他當(dāng)上了領(lǐng)讀員。今天早上領(lǐng)早讀時，他表情嚴(yán)肅。他認(rèn)真巡視著周圍，突然，他發(fā)現(xiàn)了一個不認(rèn)真讀書的同學(xué)，就去提醒同學(xué)，又一個人進來了。他那一雙敏銳的雙眼立刻就發(fā)現(xiàn)了那個同學(xué)沒戴紅領(lǐng)巾。他雖然十分生氣，但還是用溫和的語氣提醒那個同學(xué)，說：“以后一定要戴紅領(lǐng)巾。這次先借你一條，如果下次再不戴就要抄書了。”那位同學(xué)連連說謝謝。
這，就是我們班的小能人——吳鐵宇。
我們班的小能人作文14
我們班有一位小能人，她叫陳懿萱。她畫畫特別好，能把許多東西畫得栩栩如生。
有一次，我們幾個男生請她畫賽爾精靈尤納斯對戰(zhàn)哈莫雷特。她說了聲“好呀!”就愉快的接受了。我很擔(dān)心，這些賽爾精靈特別復(fù)雜，她能畫好嗎?
只見陳懿萱拿起畫筆，先用幾筆畫好了哈莫雷特的腿，迅速地完成了身體，又在身體上畫了手臂和手，最后在頸子上勾了一下，成了頭。這樣，哈莫雷特就畫好了。
接著，她又開始畫尤納斯。這個比較好畫，但是也不簡單。她先畫了尤納斯的身體，又畫了手臂，就完成了。
我見她沒把畫筆收下去，就湊過去看。原來，她注意到了我都沒注意到的背景。她把綠綠的草地，高高的山和大大的飛船都畫了上去。我走遠一看，尤納斯和哈莫雷特顯得特別威武，有種拼死一斗的`感覺。
我們拿著陳懿萱畫好的賽爾精靈，對她的畫贊嘆不已，佩服的五體投地：“陳懿萱真是我們班的小——能——人!”
我們班的小能人作文15
他是一個機靈的男孩，個子不高，跑步時卻像匹奔跑的馬，他留有智慧的劉海，大家都說他是“百寶匣”。
你可知道，他是我校出了名的好學(xué)生，在年級中名列前茅啊！
要說他的本事，就從科學(xué)說起吧。有一次科學(xué)老師問我們：“你們知道熱氣球是怎么飛上天的嗎？”我們頓時鴉雀無聲，大家你看我、我看你，誰也不知道。這時，“百寶匣”舉起了手，準(zhǔn)確、詳細(xì)地回答出了這個問題。我們個個驚嘆不已。可是老師又給我們出了個難題，我們在下面竊竊私語，誰都不知道。“百寶匣”又舉起手。大家聽了他的回答后熱烈鼓掌。
他不僅學(xué)習(xí)好，還善于運動。
一次運動會時的跑賽，大家都想?yún)⒓樱彩恰？纱蠹叶颊J(rèn)為他太矮了，跑不快。最后還是老師讓他參加了。比賽時，他以那脫兔一般的速度在比賽中拿到了田徑比賽的.第四名。他各方面的表現(xiàn)告訴我們一個道理：只要擁有一顆堅定的心，就能證明自己是優(yōu)秀的。
你們一定不知道他是誰吧，他就是我的同學(xué)——王亮。
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