關于跳高作文
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的關于跳高作文，歡迎閱讀與收藏。
關于跳高作文1
有一天，跳蚤、蚱蜢和跳鵝要舉行一場跳高比賽，每個人都愿意來觀看熱鬧的場面。“誰跳得最高，我就把我的女兒嫁給它！”國王說。
第一個進場的是跳蚤，它十分可愛，它先向圍周圍的人敬禮，因為它身上流著年輕小姐的血液。習慣和人類混在一起，這一個是很重要的。
到了蚱蜢進場，它很笨，它那套制服好看極了。“我會跳得很高。”它驕傲的說。
跳蚤和蚱蜢都認為自己有資格和那位美麗的公主結婚，只有跳鵝一句話都沒說！跳蚤跳得非常高，可是沒有看見。蚱蜢跳得沒有跳蚤一半高。
輪到了跳鵝了，它一跳到了公主的膝蓋上。這時公主坐著小的'金凳上。“國王宣布誰跳到我的女兒身上就算誰跳得最高，它是用頭腦在跳的，所以它得到了公主。”
跳蚤和蚱蜢又回到了自己的地方，仔細的想了一下，它們身材是很重的！
所以我們做事之前辨認好事情再去做！
關于跳高作文2
砰，砰，砰！三聲響亮的槍聲響起，一年一度的校運會又拉開了序幕。
瞧，賽場上，選手們的身姿多么矯健！聽，賽場邊，同學們的加油聲多么熱烈！什么？你問我參加了什么項目？那肯定是我的拿手項目跳高。
跳高比賽越來越激烈，橫桿越升越高，同學們的目光都投向了我這里。我深吸一口氣，不停地拍打著胸脯：前兩次運動會我都跳過去了，如果這次跳不過去，該多難為情！場上鴉雀無聲，觀眾席上我的好朋友小紅，正握緊拳頭，眉頭緊皺地看著我，仿佛參賽的是她自己一樣。
裁判一聲令下，我像出膛的子彈一樣沖了出去，在短促的沖刺后緊握撐桿，像一只豹子找到了食物一般。加油！加油！觀眾們的`吶喊聲在耳邊回蕩著。我在心中下定決心：這次，一定不能為班級丟臉！一定要突破紀錄！緊接著，我整個人騰起在空中，用力一躍，恰似展翅的海燕，輕盈地飛過了橫桿，又穩(wěn)穩(wěn)地落在地上。
頓時，好全場迸發(fā)出一陣春雷般的掌聲和歡呼聲。同學們跳起來，叫起來，為我的成功歡呼，喝彩。我還來不及從跳墊下來就被我班的同學圍住了，她們紛紛向我表示祝賀。我心里像吃了蜜一樣甜，別提多開心了。
這甜蜜的一刻，我會永遠銘記在心中。
關于跳高作文3
有一天，我們班上體育課。我們到了操場上，老師說：“同學們，今天我們來跳高。”
一聽到跳高我心里就著急，因為我不喜歡跳高。我看了一下，同學們個個都像有著豐富經驗和熟練技術的跳高能手，十分沉著自信，個個精神抖擻。
程宇華率先跳高，只見他騰空躍起像展翅飛翔的海燕，又像凌空直上的雄鷹，一下躍過了橫竿。同學們?yōu)樗麩崃夜恼疲又瑢W們一個一個地跳了過去。
輪到我了，我站在跳高架正面的助跑點上，雙手叉著腰，鎮(zhèn)定地望了望那根難以征服的橫竿。同學們漸漸安靜下來，空氣中彌漫著緊張又期待的氣氛。我猛吸一口氣果斷地開始助跑。我先往后踏一步，然后正對著橫竿沖過去，加速沖刺，一個輕快有力地起跳，身體騰空而起；兩腿像剪刀似地一夾，飛過了橫竿，落在沙坑里，弄得滿臉都是沙子。頓時，同學們像晴空霹靂一樣響起一片歡呼聲，大家都為我的'勝利鼓掌。
跳高運動還在繼續(xù)著，我們沉浸在一片緊張、歡樂的氣氛中。
關于跳高作文4
跳高架上橫著一根竹竿，試試你？少先隊員的>勇氣和膽量。
老師輕盈地掠過橫竿，回頭投過來鼓勵的目光。你深深地吸了一口氣，一蹬腿向著橫竿沖去。可橫竿前好像有一股看不見的力量，使你的腳步放慢，使你不敢像上。
老師雙眼帶笑，滿含鼓勵和期望。那眼角邊漾起的`皺紋好像再說：“跳吧，第一次，難一點也是正當的。猶豫不能幫助你，把困難想得太大，你就永遠跳不過。”
老師再次從橫竿上飛過，少先隊員鼓足了勇氣和力量。第一次，踏翻了跳高架；第二次，踢飛了橫竿；第三次，栽在沙坑里，滿口含沙；第四次，第五次??你終于像輕燕在橫竿上飛掠。
可是，這僅僅是開始。在同學熱烈的鼓掌聲中，在一片歡呼叫好聲中，老師把橫竿升高一格。
升高一格就有新的困難，升高一個也帶來了新的希望。而這困難每克服一次，就又向前跨進一步。
在你學習的過程中，知識的階梯也是這樣組成的。重要的是要有頑強和不屈不撓的意志，才能登上知識的高峰。
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