你是我的眼作文

時間：2023-08-23 23:41:47 好文我要投稿

你是我的眼作文15篇(合集)

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的你是我的眼作文，歡迎閱讀與收藏。

你是我的眼作文15篇(合集)

你是我的眼作文1

　　時光僅僅拉長了我的身影，終日無所事事的我，在千篇一律周而復始的光陰荏苒中，渾渾噩噩，消磨蹉跎，本以為生活就該平淡如水，生命就該卑微若草芥……直到她——語文老師的出現，改變了我所有固執的認知。

　　她之于我的意義，打個比方，就像是我的眼看透了迷茫的景象，引領著我走向文學的圣地！

　　彼時，春光正濃，蒲公英紛飛。下課時無意間提及了吹飛蒲公英的趣事，不知怎地扯到了她，在同學的戲弄下，我無意間羞辱了她又慘遭同學的告發，頓時暗想：“慘慘慘！我的作文一直是個詬病，如今被她抓住小尾巴，可真是雪上加霜了！”而老師卻并沒有生氣，反而露出一抹狡黠的笑容，隨后以風淡云輕的口吻的對我說：“姑念你初犯，那就寫一篇懺悔詩來抵消你的罪惡吧！”

　　似是簡單的'懲罰卻有著不下雨而造千溝萬壑的艱難，抓著筆桿，面對干凈的一塵不染的紙，毫無頭緒。當耐心進入滅亡的漩渦時，我最終決定放棄。可剛一轉身，竟發現，老師邊站在我身后四五米處，雙手握在身前，臉上掛著一個恬靜的笑容，她的目光似蒲公英的花絮，柔柔軟軟，卻執著有力地引我遙望遠處充滿生機的土地，那清澈的眼神中透露出濃濃的鼓勵。不知為何，在她的目光下我一時間竟說不出話，又不好意思的坐回位子。這時，身后傳來細微的腳步身，隨后一雙纖細而溫暖的手，搭在我的肩上，老師俯下身對我說：“初生牛犢不怕虎，你那么能說會道，這個又怎能難到你。”頓時壓力小了很多，在她的鼓勵下，我鋪開稿紙，執起筆桿，重新俯首沉思……

　　“無意戲一言，字字誅美心。愿得復荏苒，妄可易師欣。”一首簡單的打油詩，在我一臉不好意思的交給老師。卻不料老師看完后，連聲稱贊：“很不錯，有我當年幾分風范。”我驚訝的看著老師，而老師也激動的注視著我，在她如黑櫻桃的瞳仁中閃出璀璨的光……我們的目光又一次在空中相遇，在她真誠澄明的目光中，我看不到一絲刻意與虛偽，感受不到一點故意與夸張，有的完全是對我的贊賞、信任與真誠。我透過她的眼，發現自己的文字得到他人的贊賞竟是如此開懷得意……

　　漸漸地，在她的引導下寫詩成了我的習慣之一“風起春花舞，雨去故人無”……每一首詩詞的背后，都有著她給予我的建議。她的贊許，她的鼓勵，是我動力的源泉，前進的推力。

　　在蒲公英紛飛的希望之季，你化作了我的眼，讓我領略文學這方天地的無限風光！

你是我的眼作文2

　　你是我的眼，帶我領略四季的變換；你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮；你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書海。

　　——題記

　　不論是明媚的大眼睛還是精明的小眼睛，放射出的光彩都是無可限量的。也難怪我們總是說眼睛就像夜空中的星星，一閃一閃亮晶晶。

　　困難，我的眼睛

　　在出生的那一刻，上帝可能并不公平，他給了一些人眼睛而并沒有賦予他們光明。在他們的眼中，也許只有渾濁、無神、呆滯。這無疑是十分殘酷的.。海倫·凱勒就是其中的一個。但她并未放棄，她憑借著自己的堅持最終創造出了生命的奇跡，并撰寫了《假如給我三天光明》。而讓她得到光明的“眼睛”，正是她所受到的困難。其實，困難也是我的“眼睛”。在人生中，如果道路是一帆風順的，那么，我將會變得懦弱無用。再如果我是一個盲人，那么我將一輩子生活在黑暗之中！所以，困難，將會是我一生的最好導師，將會是我的“眼睛”。

　　自信，我的眼睛

　　讀過老人與海的故事，一段簡短而普通的對話，一個平凡漁人與孩子的交談，一句真心話。也許這些都是太平常的語言，可對于八十四天沒捕到魚的漁夫來說，這是讓人何等驚嘆的樂觀與自信！其實，生活中，我們不可缺少“自信”的“眼睛”。我們總會遇到一些困難，如果不對自己充滿信心，就好比一個盲人一樣，在困難的深淵里越陷越深。但只要有了信心，就如同盲人睜開了眼睛，看見了光明一樣。自信能讓我們擁有不竭的力量，可以讓所有人感受到生活的價值，去體味永不言敗、超越自我的意義。所以，自信是我的“眼睛”。

　　理想，我的眼睛

　　理想是一縷陽光，指引著人們前進的航向；理想是一粒果實，告訴人們只有付出才有收獲；理想是一葉扁舟，載著我駛向勝利的彼岸。人生如果沒有了理想，就像一個無頭蒼蠅，就像一葉小舟，隨波漂流。沒有理想，就沒有方向；沒有目標，就沒有生活，就失去了前行的動力。人，不可無志。理想是一種動力，是對事物的合理想象和希望。萬物都有理想，小船不會乘風破浪，就會沉到海底，就不會達到自己理想的港灣。所以說，理想，是我的“眼睛”。

　　困難、自信、理想帶我領略四季的變換，帶我穿過擁擠的人潮，帶我閱讀浩瀚的書海。因為，你是我的眼。

你是我的眼作文3

　　相片一角微微卷起，邊框也因每日的暴曬染上了太陽的顏色，思緒由那一角勾起，如潮水般涌來。相片上的她青春猶存，青絲下的眉眼刻著溫柔，微微頷首，傾頭，認真用手指著書上的圖畫。稍張的嘴角似仍能聽到那天講的故事。我在她懷里坐得安穩，看神情思緒應以飄遠，沉浸在她為我一點一點用言語砌起的童話世界里，在她的帶領下于書海遨游。

　　那時候的她，就是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書海。

　　那雙眸子那樣明媚清澈，像一本千萬字的書，我從的眼底認真讀著世界。她眼里存著春光爛漫春花遍野的四月，存著盛夏烈陽里吹來的蟬鳴，存著小人書上一幅又一幅的連環畫，存著冬日大雪后小院里堆起的雪人，也存著夕陽落山后漸漸爬上樹梢的繁星夜空。

　　那時候的她，就是我的眼，帶我領略著四季的變換，領略著塵世間的小確幸。

　　后來世界漸漸在眼中浮現，原來路旁高不可及的樹似乎悄悄變小了，變得稍一踮腳就能觸及樹梢，我開始上學了。每日放學，她總是準時出現在那個樹蔭里，等候著，等候著我小小的身影晃過校門，她總能第一時間捕捉。我背著書包奔向她，她牽起我的手，踏上回家的路。一路上紅燈不斷，車輛川流不息，我的腳步被來往不斷的車輛打斷，她緊緊盯著來來往往的車流。等到緊列的車隊中終于出現一個空隙，她便牽起縮在身后我，攥緊我的手，堅定幸福地邁向家的方向。

　　那時候的她，就是我的'眼，帶我穿過擁擠的人潮。

　　再后來，小樹苗更小了，我抬手便能觸到它的枝梢。她那明媚的眸子因歲月夾雜了濁色，眼角的細紋間記錄著時間的流逝。那天她手持針線想似以前一樣縫縫補補，卻僅在穿針上就絆住了腳步。無可奈何，鼻尖架著老花鏡的她輕手輕腳來到我身后，問我能不能幫他穿針。見我立刻將細線穿過小針眼后，她歡喜的接過去，眼里滿是欣慰與崇拜。

　　我知道，這時的我已足夠強大，而她卻一天天老去。原本引人注目的童話世界不足以吸引我，眼底的大千世界也早已不足我駐足，就連那一直緊攥著我的手掌也不再寬大，青春不在。

　　沒有人永遠年輕，可永遠有人年輕。以后的日子，就換我來給她讀報紙、替她穿針引線，牽起她的手穿過人群。

　　那時的你，是我的眼。以后換我來，我來做你的眼。

你是我的眼作文4

　　天那么的黑，誰可以做我的眼？

　　春去秋來，夏過冬至；茫茫天際，黑云漸漸少了些，卻仍是那般的黑，那么令人厭倦。

　　空虛的日子里該做些什么呢？玩些什么吧。四周那么黑，我害怕碰壁。吃些什么吧。世道那么亂，我怕會有毒。睡上一覺吧。星際那么空，我不甘沉淪。

　　終于認識了你——文學。你是往事與意境的界限，你是里程碑。你是比“天涯若比鄰”更神奇的珍寶。對我而言，你更是我的.眼。

　　徜徉在文學海洋中，我可以和逝去的詩人共吟詩詞，和邊疆戰士同生共死，和歷代偉人談話交心。我可以品味不同的人生，游歷去不了的地方。自由自在，想我說想，做我想做的……

　　我想，現在確實比以前好了，但我認為在利益中，還夾雜著等同的壞處。就像現在在電腦上看文學作品、、小說、電視、聊天、游戲……這些從前都沒有。只是這個世界是雙向的，在上帝為你打開門時，你可能會發現里面關住了窗。所以，即使在這個網絡時代，依然有喜歡買書閱讀的人。他們明白，買書的錢不會白花的。因為沒有什么會是白白失去的，都是有得有失的。

　　我愛著閱讀，摯愛。它關懷著我，我依賴著它。當我失落時，是它陪我一起度過；當我幻想時，是它告訴我會實現；當我放棄時，是它給予我以信仰……

　　你是我的眼，帶我領略四季的變換。因為你是我的眼，就讓我看見，這世界就在我眼前……

　　你有孤單和酒，我不一定會跟你走。但你有那么多故事，我怎會不跟你走？

　　天亮之前，睡夢之中，我需要你做我的眼。

你是我的眼作文5

　　看著那深綠色的垃圾箱，隨手將手中的濕紙巾丟入其中。午時的陽光刺得讓人睜不開眼，自嘲地抿了抿唇，苦澀地笑了笑。總覺心中的陰影又沉重了幾分。唉，又是一次不如意的考試。

　　我漫無目的地地走著，不停地走著，只想走到"天荒地老"時，走到再無一絲力氣時方肯停止，天仍在放晴，我卻覺得往日生機盎然的花草樹木，藍得透徹的天在此刻，都只留下一抹靜止的灰，死氣沉沉的。

　　猛地，一個黑色輪胎闖入我的眼簾，與道路發出了刺耳的噪聲，"喂！"自行車上的人拍了拍我的肩。聽到這熟悉的聲音，我頓時回過神來，腦海中浮現出一個瘦小的`影子，猛地抬起頭，他臉上滿是笑意，那是一副極為平凡的面孔，平凡到一融入人群便再也尋覓不到他的身影，但他的眼中卻閃著一股獨特的光，仿佛是一顆閃亮的星辰，好背上背著一個形狀奇怪的包——赫然是我那天生便需戴帽子著助聽器才能聽清聲音的小同學。

　　"真巧，在這都能遇上你。"他翻身下車。"才幾年沒見，變化怎么這么大？”我問著，也笑了一下，"那是什么？”“小提琴？"他將包打開，輕輕地撫摸著琴，笑著回答道，"我哪有什么變化，倒是你，一副無精打采的樣子。"我猛地愣住了，仍記得小學時的模樣，確實沒有什么變化，有什么差異呢？我看著他，看著他的眼---那是一種怎樣的光芒？總覺得說不清也猜不到的一種韻味。他與我對視著，我神使鬼差地挪開了目光，竟不敢面對。

　　"我最近報了個小提琴班，很感興趣。"他繼續回答著。我魂不守舍地答了句"嗯"。猛地，他按著我的雙肩，看著我："喂！振作一點好不好？"心頭驚地一顫，回想起這句話，那時的他總是喜歡一個人待著，一副唉天嘆地的樣子。于是，我便對著他說這句話。心頭飄蕩的心緒回到了現在：“這句話可是我的臺詞，哪需要你對我說？”我拉開他的手，燦爛地笑道。"這還差不多，我要去學小提琴了。"說罷，便離開了。

　　是啊，連他都能走出如此大的陰影，找到了自己想做的，而我怎能會被如此芝麻大的事而成這樣呢？我何時成了這樣呢？

　　他的身影已消失在人海中，卻停留于我的眼中，此刻的他成了我的"眼"，為我打開了一扇窗，讓我看見了新的世界。

　　在這流光溢彩的天地中，我不禁加快了腳步。

你是我的眼作文6

　　歲月雕刻風塵，漸漸幻化成你的模樣。

　　印象中的你還是白白嫩嫩的孩子模樣，穿著印有動畫主角的幼稚T恤，可是不知道何時，你已然成為一個成熟的少年了。

　　畢業以后我們分散兩地，對你的了解也僅限于友人口中，“他現在學習很好噢”或其他的什么。畢竟相隔太遠，疏于聯系。

　　偶爾在哪天晚上睡不著時，腦子里都是一些天馬行空的幻想，“或許我在想某個人的時候，某個人也會想到我……”這么想著又一個難熬的夜晚就這去了。

　　不得不承認，三年的`時間里你變了很多，腦海中號啕大哭的孩子已經蛻變成一個成熟而多聞的少年。

　　我們會談論許多話題，不過大部分都是你給我講，我也總是被你的學識所折服，在每一次與你交談中，我都有所收獲。

　　慢慢的，我從模仿你找到了自己的樂趣所在，我喜歡《紅與黑》《包法利夫人》《戰爭與和平》偶爾也看看文言文。

　　在《平凡的世界》里，我聞到了青春的氣息。主人公孫少安是一個成績優異的學生，無奈家境貧寒，勉強讀完小學便回隊里干活養家糊口，但他不肯做平庸之輩，立志通過努力使自己和鄉親們擺脫貧困之苦。讀了這本書，讓我知道成長不免會艱辛。不要總想著吃最少的苦走最短的路，卻獲得最大的利益。如果需要艱辛的付出，就不能吝嗇自己的努力。

　　我在你的影響下逐漸踏出自己狹隘的空間，去接觸更廣闊的世界，驚訝世界之大與自己的隙小。你像是我的眼，帶我領略不同的世界，打開不同的門，引導我走出這片方寸之地。

　　謝謝你，遇見你，真幸運。

你是我的眼作文7

　　眼，能帶人們探索大千世界；眼，能表達人們的情緒；眼，能指引人們走上未知的道路……眼，是心靈的窗戶。

　　在一株株高矮不一的白楊樹上，有著數不清的樹眼，手指輕輕地撫摸，那凹進去的樹眼帶給人一種奇異的觸感。一棵白楊樹旁坐著一位老人，老人灰白的'頭發中僅有幾根黑發頑強地留存著。他從來都佝僂著腰，一手拿根煙，一手撫摸著粗糙的白楊樹皮，眼睛渾濁卻透著堅毅，絲毫不在乎來往路人奇異的目光。

　　我熟識他，他靠撿垃圾為生，每日都能看到他翻垃圾桶的身影。附近生活的人可憐他，每次有廢舊瓶子、紙張等都給他；人們也議論他，說他兒子不孝，說他命苦。

　　一天，我像往常一樣走在回家的路上，卻并沒見到坐在白楊樹旁的老人。聽樓道的人閑談，我才知道他受傷了。一個小孩在馬路上玩，眼見要被車撞到，他及時撲上去救了那小孩，自己卻受了傷。我一直覺得這種事只會在故事里出現，誰知就在我熟識的老人身上發生。再次通過樓道人的閑談中得知，當有人問老人為什么會這么做時，他傻傻地笑了，說：“如果看著事情發生，心里會一輩子不安的。”

　　我不知不覺再次走到那棵白楊樹前，看看那些樹眼，再想想老人的眼，才覺得，老人的眼和這白楊樹的樹眼是一樣的樸實啊！

　　老人的眼從此深深地刻在我的心里，成為我心靈的眼。

你是我的眼作文8

　　你是我的眼——呼笑山莊。

　　你對我來說，已經是不可或缺的，我身邊不能沒有你。如果沒有你，我的生活將會失去一大樂趣，因為和你在一起的時間，是那么快樂，但我不希望這是短暫的，我希望是永久的，就如我的眼一樣，會永遠陪伴在我身邊。

　　你是我的眼，在每一篇文章中，讓我感覺到春天的生機勃勃，夏天的炎炎烈日，秋天的秋高氣爽，冬天的銀裝素裹。

　　你是我的眼，帶我領略云南的風景如畫，杭州的煙雨朦朧，長沙的熱辣美食……帶我不出門看遍全國。

　　你是我的眼，讓我相識那么多的朋友，一起談心，一起說笑，一起交流。

　　你讓我的人生看得到如此精彩的畫面，你讓我看見人世間最美的親情，讓我看見朋友們之間深厚的友誼，讓我看見分離時那么一幕幕不舍的場景，是人生總會經歷的事情，而因為有你，那份情感更深厚，那份情誼更深切。

　　通過網絡傳來的東西，本以為多了一份假，少了一份真，卻是滿滿的真，讓人心里暖融融的。

　　那種情感，用文字敘述出，竟多了一份唯美。因為心中有愛在，因為心中有份對你的.愛，所以透過你看世界，整個世界都充滿愛。

　　你是我的眼，讓我的一切變得不平凡，變得充滿愛。

　　你是我的眼，我愛你，比愛我自己還要深。

　　因為骨子里，早就刻上了你的印記，因為心里，多了一塊屬于呼笑山莊的地方。

你是我的眼作文9

　　是你，帶我穿越迷霧遙望遠方；是你，帶我跨越溝壑走向前方；是你，帶我翻過山岡奔向未來。沒錯，你是我的眼——爸爸。

　　清楚的記得，是你引領我走過人生路上的一道道坎。那一次尤為清晰，在我的心頭烙下印記。一次暑假，我因病不得不動手術，其實動手術不可怕，可怕的是手術后一次次的換藥。換藥的過程是短暫而漫長的。短短幾分鐘，到了空調房里，似乎會放緩腳步，我不得不承受刀割般的痛苦。漸漸的，病痛磨去了我的忍耐，磨去了我對生活的追求，我一度以為我無法再堅持。在家休養時，你出現在了我的眼前，手捧一盆植物問我：“你見過嗎？”我不屑一顧地說：“一盆玉樹而已，有什么希奇的！”你卻露出了神秘的笑。這一笑使我不由地瞥了瞥那盆植物。呵！原來是一盆種在沙子中的玉樹。

　　是啊，這就是特別之處，它一直被扔在角落里。我打量了一下，這盆玉樹和平常的大不一樣，常見的玉樹體態肥碩，有一種結實的感覺，無比圓潤，頗似唐代的貴妃，而眼見這盆呢，“瘦骨嶙峋”似乎成了它的真實寫照，它顯得如此瘦弱，仿佛擠出了自己的全部汁液，可以想象，貧瘠的土質迫使它使盡渾身解數，利用好每一點水分生存下去。這時，你的聲音出現在耳畔：“怎么樣，想到了什么？”說著撥弄了它一下，它并沒有如我想象一般“人仰馬翻”。顯然，它已經站穩了腳跟。你又說了：“是啊，我一直以為它堅持不了多久，沒有露水的滋潤，沒有陽光的呵護，只有偶爾滴的幾滴水，這樣的處境可不是人人都能經受得住的'！”我似乎聽出了弦外之音。這盆渺小的玉樹面臨著生死抉擇都能堅持下來，那區區小病痛就能讓你止步不前嗎？萬事開頭難，挺一挺也就過了。你的目光如陽光般射入我的心靈深處，化開了心頭的結，打開了塵封已久的心房。明天的去向，似乎已經明了，我的心湖蕩漾起了別樣的波濤。

　　你是我的眼，當我再次眺望時，迷霧已散，山岡已踩在了腳下，前方的道路無比平坦。

　　爸爸，你是我的眼，我的心靈之窗，是你使我眼中的世界別樣精彩！

你是我的眼作文10

　　你是我的眼，雖不似秋水橫波，也未如明珠生輝，可就是你，也能淌出一汪溫柔清泉。

　　孩子生性活潑好動，我也不例外，你也是這么認為的。可你沒有想到，正是因為這一份活潑，讓我遭遇橫禍。

　　那時，我最后的記憶停留在了自己回頭的一霎那。再接著，就是一片黑暗。我試圖尋找光明，可是失敗了，只有黑暗，無盡的黑暗，費力地抬起手想要揉一下眼睛，卻只摸到紗布特有的觸感。

　　我的眼睛受傷了？我會不會瞎掉呢？這是我的第一個想法。剩下的，只有一個人獨處黑暗的孤獨和無助。

　　以前的我尤其喜歡一句話：“孤獨是美麗的，置身于孤獨之中，你會把全身心放松，感到從沒有過的清新與寧靜。”而現在，我卻承認，人不是能夠承受住孤獨的.生物。我多么希望能有一個人，把我拉出去這似要吞噬我的黑暗。

　　就在這時，你來了。“吃點東西吧，我喂你。”你盡量控制自己的聲音，使它聽起來可以平靜些。可是你不知道，人在看不見的時候，耳朵會變得很靈敏。我聽出了你語氣中的哽咽。雖然不能看見你，但我也能猜出，現在的你，不像以前那么衣冠整潔了，你肯定是邋遢的。眼里也肯定是有血絲的。不知為何，心里有種像被利刃刺了一下的尖銳的痛。

　　“女兒，今天天氣很好，我們出去踏踏青，就去花園吧。”雖說是去花園，可我也還知道，我們只是在醫院的花園。聽出了你語氣中的期待，忐忑和興奮，我不忍心拒絕。

　　一路有你攙扶，我聽到了你為我踢開前方路上的小石子的聲音，提醒我注意臺階的聲音，為我“披荊斬棘”的聲音。

　　眼睛突然澀澀的，想哭，卻又沒辦法哭，只能牢牢的抓緊你溫暖的手。你似有所感，也牢牢的抓緊了我，生怕我會走丟。

　　“女兒啊，今天太陽真的很好啊，有沒有感覺身上暖暖的？我問過醫生了哦，你很快就能出院，到時候我們一起去游樂場玩，慶祝一下。哎呀，你看，那邊的花開得好漂亮，走，我們過去……”你拉著我，一路上不停的講話，把你能看到的美景都傳達給我，雖然辭藻不華麗，可卻有一份平淡而又清新的味道。

　　你每天都會準時來陪我，說很多很多的話，是你用你平實樸素的話語將我帶出了黑暗。

　　你是我的眼，你是我不變的依靠。我總把痛苦帶給你，你卻從未抱怨；我總把麻煩帶給你，你卻在風的尾頁里，悄悄地傳遞著包容與博大。感謝你，我的眼。

你是我的眼作文11

　　曾經在我眼前，卻又消失不見。

　　“在一深一淺的淚痕里，有著誰都不知道的語句”。房間那么狹小，那么擁擠。為什么所有人的眼里飽含淚水？大家的眼睛都已紅腫，你忍心嗎，太姥姥，請睜開眼睛看看啊，看看我們眼里的話語，幾分深，幾分淺。

　　黑暗傾瀉在黑暗的河流，哭泣泛濫在哭泣的背后。父親靠在我的身上，我側身，他擦拭著眼淚。那雙眼睛，彷徨，迷惘，無力。眼睛早就已經被淚水深埋，眼睛中又保藏著心殤。只是，我又不小心看見了他眼中的那雙眼，于是，轉回頭，哽塞。黑暗拜倒在黑暗的身后

　　哭泣顯現在哭泣的瞳孔。

　　請輕輕伸出你的手，讓我停放在胸口。奶奶說，太姥姥還沒有走，我可以和她說話，她也許會睜開眼看看我的。我握著太姥姥的手，那只蒼白無力的手，仍舊有著溫存。奶奶讓我叫太姥姥，我大聲得叫。她似乎聽見了，她睜開了眼。不過她好像幾經無力將視線對焦，她的瞳孔，看著一邊，一動不動。

　　殘陽拼湊起來的畫面，終究還是少了一塊。如果眼睛是心靈的窗戶，我發現這扇窗戶緊縮，我窺探不到任何東西，只有惆悵在蔓延。她或許是真的累了吧，徐徐閉上了眼。

　　隨時間倒流到那個從前，然后伴隨逆流的砂漏擁擠在出口。曾經，你看著我，然后我透過你的眼睛，看到了自己。是你的眼睛讓我了解自己的成長，自己的變化。然而，你閉上了眼，我看不到了，我找不到了，你瞳孔中的那個我究竟在哪里？

　　藏起的落花，拭去的眼淚；黑夜的燈光，拾起的殘葉。音容笑貌，只存在昨日。太姥姥走了。靈堂前的'我跪著，眼前是偌大的遺像。長輩們說要虔誠地叩拜，因為太姥姥是可以看到的。我望著遺像，那雙眼睛，慈祥，安寧，似乎在訴說什么。

　　夜太深，淺不下月色滄桑；人離醉，挽不回憶水迂回；漣漪起，泛淡了誰的希冀。

　　輕撫開簾幕你會觸碰到所有的美好。喪事過后一段日子，再見到長輩們時，他們眼睛中不再透露悲傷，然而比平時多了幾分神采。他們說，太姥姥雖然走了，可我們要接著活著，而且，要活得更好。

　　或許，我那時最后看的太姥姥的眼神，只是在躲避悲傷，想留給我們的，是她一直的那雙慈目，告訴我們，應該活的更好。

　　你是我的眼，讓我看見，這世界就在我眼前！

你是我的眼作文12

　　你是我的眼，帶我感悟人生。

　　你是我的眼，帶我明白道理。

　　-----題記

　　這是我步入高中的第一天，懷著對班主任是個帥哥的無限遐想進入了新教室。剛踏進新教室，我的鞋上就被粘上了一張紙，我立刻伸手把紙和鞋子脫離開，然后像做賊似的張望了一下四周，接著把紙扔到了地上，裝做若無其事一樣地找了一位子坐了下來，等待著心中所想帥氣班主任的到來。

　　這時，一個身穿白色衣服的老頭走進了教室，年齡大約四十歲左右，頭發已經有明顯的地中海現象，左手手腕上纏繞著一塊汗巾，是那種再不同不過的毛巾了。我知道我的幻想開始破滅了，我安慰自己，這一定不是我們的'班主任。或許這只是一個清潔工人而已。他開口說話了：“我使你們的新班主任”我失望了，不！應該是心碎。這老頭介紹完自己就停住了，轉身走向門口，腳步在我所丟棄的那張紙旁邊停住了，俯下身子把紙撿了起來，捏成團狀然后向教室后面走去，最后把它丟進了垃圾桶。這時教室里議論紛紛，我也和旁邊的女生開始討論了起來。“這老頭怎么這么無聊的啊，不就是一張紙么，掃地的阿婆會清理的啊。”“是的啊，就是說啊。”老頭好象察覺到了同學們對他這一行為產生了討論，于是便走到講臺邊開始講道理了：“衛生是很重要的有垃圾一定要及時撿起來丟進垃圾桶里你們知道中國每年要花多少錢去處理垃圾么，我們應該去保護環境，以后塑料瓶這一類可回收的東西都存起來，然后拿去賣掉。”聽到這里我心中產生了一個想法：“這老頭怎么這么夸張，這能攢多少錢啊，真是個無聊的家伙啊。”

　　回家的路上，我還在對這個老頭的行為感到好笑，這時在人行道邊看到了一塊紅布掛在兩棵樹之間，上面寫著“保護環境，人人有責。”這時候我才意識到作為一個合格的公民應當向我們班主任學習，時刻有一種對環境的保護意識，綠色生活應該是需要我們共同努力的。

　　班主任，你是我的眼，是你讓我感受到了環境的保護是我們每一個人的責任，你是我的眼，帶我領略綠色生活的真諦。

你是我的眼作文13

　　“我不怕看不見，我只怕看不見你。”

　　這是一個南非的年輕男子對他的中國妻子說的話，在浙江衛視《我愛記歌詞》的舞臺上。在婚前，妻子就知道他得了罕見的眼疾，但還是義無反顧地嫁給了他。得了這種眼疾的人，有90%會在35歲之前完全失明，而他今年已經36歲了。他的視力正一天不如一天，隨時有可能陷入黑暗。電視現場模擬了他眼睛現在所看到的畫面，黑洞洞的'，只能看到人的大體輪廓而已。

　　他這次來《我愛記歌詞》是為了圓她妻子的夢。她妻子從小喜愛唱歌，但始終沒有機會登臺演唱，現在為了他整日奔波忙碌，與夢想更是漸行漸遠。他說，在我還看得見的時候，我一定要完成她的愿望。

　　從她妻子登臺的那一刻起，他便止不住地笑起來，在妻子唱《十年》的四分鐘里，他始終看著她，看看，笑笑，然后把頭埋進衣服里，又抬起頭，看看，笑笑。眼神里滿是溫柔，好像巴不得每分每秒都這么看著她，守護著她。我第一次覺得，原來一個人可以被另一個人這樣地喜愛著。他妻子唱完后，他跑到臺上和她緊緊地擁抱在一起，久久沒有放開。妻子說“：每天都在提心吊膽地度過每一分每一秒，不知道下一秒他會不會就看不見了，每個夜晚都擔心他是否能看到第二天的太陽。雖然知道那一天遲早會來到，但還是祈求遲一天，再遲一天。爸媽，對不起，我一直對你們隱瞞著這件事。你們放心，即使他真的看不見了，我們也會生活地很幸福，我會做他的眼睛，陪著他一直走下去。”

　　“如果我能看得見，就能輕易的分辨白天黑夜，就能準確的在人群中牽住你的手；如果我能看得見

　　就能駕車帶你到處遨游，就能驚喜的從背后給你一個擁抱。如果我能看得見，生命也許完全不同。

　　是不是上帝在我眼前遮住了簾。忘了掀開。你是我的眼，帶我領略四季的變換，

　　你是我的眼，

　　帶我穿越擁擠的人潮。

　　你是我的眼，

　　帶我閱讀浩瀚的書海，因為你是我的眼，讓我看見這世界就在我眼前。”舞臺上響起了這首林宥嘉的《你是我的眼》，全場都沸騰了，而我，也早已熱淚盈眶。

　　對全世界來說，你可能只是一個人。而對有一個人來說，你就是全世界。看得見或看不見，情就在那里，不來不去；看得見或看不見，愛就在那里，不增不減；看得見或看不見，我的手在你手里，不舍不棄。來我懷里，或讓我住進你心里。

你是我的眼作文14

　　原本以為澄澈的眼睛，原來已模糊，伴著血絲。

　　原本以為深邃的眼睛，原來已只是隱藏在厚厚的化妝品底下。

　　原本以為的，原來已被時間這小偷悄悄地偷走。

　　她就是用這逐漸老去的雙眼笑著迎接女兒花樣的青春。

　　每個星期五下午，總有一個身影在校門口等待，同一個位置，不時向里面張望著。一道鐵門拉長了我們的距離，化作心中急切的期盼；一道鐵門，阻隔了我們的相見，去阻斷不了我們彼此的溫情。看著翹首等待的你，看著望眼欲穿的你。知道嗎，我多想飛奔的'你的懷里再次體味丟失許久的溫度。但是，我沒有。

　　不知從何時起沒有再擁抱過你，也不知道什么時候起不在對你撒嬌，甚至我不記得是否說過一句安慰的話，親昵的話。隨著年齡的增長，我慢慢失去的兒時的稚氣，不會輕易的表達自己。多少次的話語在心口徘徊，卻不好意思說出口。

　　這是青春提出的挑戰。可我還是故作淡定的像往常一樣走出校門，但內心涌動的波濤早已排山倒海。我一直看著你，而她似乎還在尋找我。終于在某一秒，眼神對視。著急的眼神頓時有了平靜，幸福洋溢其中。她微笑著向我走來，習慣地伸手牽過了我手中的東西，兩個人有說有笑地轉身離去。她總是想在最短的時間內把自己一星期發生過的事一一敘述一遍，總是期盼我有一種新奇的感覺。你是我的眼，去拾起我不曾觸碰的東西。

　　記得從幼兒園開始，她一直為我的學校忙東忙西，操辦著我的一切。從懂事開始，我就察覺自己總是處在比別人好的地方，這也是我為之驕傲的一件事。是她，想盡一切辦法，讓我上最好的學校，上最好的班級。你是我的眼，總在無垠的大海中為我尋找最美麗的寶石。

　　你讓我學跳舞，學書法，學唱歌，學吉他，讓我成為一個多才多藝的人。而當時的我，只是覺得自己籠罩在你的魔爪之下。你只是想讓我在進入社會之前學會更多的技能，少碰壁。你是我的眼，在長滿荊棘的小路上走出一條平坦的捷徑。

　　一切的一切，只因為你的愛。只求付出，不求回報的愛。

　　你是我的眼，在我絢爛的生命中留下最最深刻的腳印。

　　你是我的眼，永遠走在我的前面。

　　而在許久許久之后，我將成為你的眼。

你是我的眼作文15

　　小王子說：“只有用心靈才能看得清事物本質，真正重要的東西是肉眼無法看見的。”

　　當我快樂時，閱讀《小王子》仿佛每個字文，都躍然紙上，我以童真的雙眼看待萬物，發現童稚的美好，山水的美麗，心靈的.純粹。我閱讀古人的詩句，幾分灑脫和豪氣便涌出心胸。我感嘆于“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的樂觀，又不覺有“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的快意。書籍化作了我的雙眼，我仿佛看見了斬春風，品清酒的詩意之景。

　　當我悲傷時，我閱讀《第七天》，于華文中描寫人死后的景象荒蕪蕭瑟。可我卻看見主角心存希望，翻山越嶺去尋找自己已故的父親，看見鼠妹她身著婚紗離去，釋然與希望溢滿了她的雙眼。我看到簡愛在被欺壓，被污蔑時倔強不屈的雙眼。她像一棵小草，壓不斷，在夾縫之中頑強生存。再看向自己，我才明白“世上只有一種英雄主義，就是在認清了生活的真相后依然熱愛著生活”。

　　當我迷惘時，我閱讀，《月亮與六便士》，我看到了放棄一切，不被他人理解，依舊固執的追著月亮的斯特里克蘭。他或許性格孤僻，怪異，但不可否定的是他在向很多人都放棄的夢想一步步邁進。我看到了無數貶謫詩人，歷經磨難，洗盡鉛華，不改向陽心，留下無數美詩佳話，激勵著我們。

　　當我孤獨時，我閱讀《百年孤獨》我看見一個家族七代的興衰，他們在孤獨之中穿梭，才發現“所有的熱鬧都要用孤獨來償還”，我試著去適應孤獨。我看見史鐵生在人來人往的街道上獨自佇立，說：“有時一個人靜靜待著，孤獨也是一種享受。”

　　書籍，你是我的眼，帶我領略四季的變換；你是我的眼，帶我體會人間的酸甜苦辣；你是我的眼，帶我行進在成長的漫漫長路之中。

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