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（經(jīng)典）我的假期作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的我的假期作文，歡迎大家分享。
我的假期作文1
很快，就到了暑假。在這個(gè)假期中，我做了豐富多彩的活動(dòng)，在愉快放松的同時(shí)，學(xué)習(xí)上也有了極大的進(jìn)步。
暑假第一天，我就開(kāi)始了自己的假期生活。制定了自己的假期計(jì)劃，假期也似乎變得有條有理了。神清氣爽的早晨，以閱讀開(kāi)啟自己知識(shí)的大門，我的一天已開(kāi)始變得充實(shí)。
吃完早飯，我就立刻出門跑步。繞著公園，看到了葉子上的露珠，運(yùn)動(dòng)的人們，還有綠蔭下石桌旁下象棋的老人，在這個(gè)晴朗的上午，跑的滿頭大汗，既鍛煉了身體，又讓自己心情愉悅，運(yùn)動(dòng)使人快樂(lè)，我的身體，又健康了一份。
回到家，我就可以休息了。看著電視，聽(tīng)著廣播，我有時(shí)能了解到國(guó)家大事，有事又學(xué)習(xí)到了英語(yǔ)，在放松的同時(shí)又學(xué)習(xí)了不少，幫助媽媽做家務(wù)又鍛煉了我的自理生活能力，給妹妹讀書又能使我有愛(ài)心，有耐心，即便是暑假，我依然是要學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)在生活中處處都有，做人也要處處都學(xué)。
快速的吃完午飯，收拾碗筷，我準(zhǔn)備上床休息一會(huì)。躺在床上，耳邊的收音機(jī)放著英語(yǔ)，很快我就睡著了。
起床后，我去上羽毛球課。跟著教練一起做高體能訓(xùn)練，累得我滿頭大汗又十分快樂(lè)，走在回家的路上，我想，雖然只是打羽毛球，卻能讓我的'體能更上一層樓。
晚上，我和爸爸媽媽坐在大桌子旁，一邊學(xué)習(xí)，一邊讀書。看著投影，在黑板上寫寫畫畫，練習(xí)難題，我的腦子在不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，和家人一起學(xué)習(xí)，我感到很幸福。
快速刷牙洗臉，整理房間，我要上床睡覺(jué)了。暑假的一天過(guò)去了。躺在床上，我回想著自己的收獲，真是充實(shí)的假期一天啊。
我的假期作文2
今天我和媽媽去看電影《我愛(ài)灰太狼》。由于媽媽的車限行，我們只能坐公交車去。我們?cè)谪S潭路等車，過(guò)來(lái)了一輛車，我們正準(zhǔn)備上車，誰(shuí)知一人要3元，我們所帶的零錢不夠，只能改到文二路坐其它公交車去。
終于坐上了199路公交車，順利到了電影院。媽媽買好票，我們開(kāi)始看電影。電影非常精彩，非常有趣，我看得津津有味，好幾次小朋友們都爆發(fā)出了開(kāi)心的笑聲。一個(gè)半小時(shí)的電影很快結(jié)束了，媽媽請(qǐng)我吃三上日本料理，還點(diǎn)了我最愛(ài)吃的三文魚炒飯和脆脆三文魚壽司，香噴噴的炒飯和鮮美的壽司不一會(huì)兒就被我消滅干凈，因?yàn)樗鼈兊奈兜缹?shí)在是太好了！
我和媽媽都吃得很飽，就決定到西城廣場(chǎng)散散步消化一下。廣場(chǎng)上的人真多呀，很多人在跳廣場(chǎng)舞，還有很多小弟弟小妹妹在學(xué)輪滑，這讓我想起了我小時(shí)候在廣場(chǎng)學(xué)輪滑的.情景。另外，我們還碰到有一位叔叔在開(kāi)小型個(gè)人演唱會(huì)，很多人圍著看呢，我本來(lái)想聽(tīng)一會(huì)兒的，可是媽媽提醒我要趕公交車，我們就走了。
我們幸運(yùn)地趕上了回家的末班車，順利回家了，今天的節(jié)目很豐富，我過(guò)得很開(kāi)心！
我的假期作文3
三十七天半的假期時(shí)而快得似流水，時(shí)而慢得似抽絲。寒假里發(fā)生許多事，多得讓我理不清。那么，讓筆成為指揮棒，我來(lái)“演奏”一番假期三重奏。
第一奏：繁忙。這個(gè)假期，為了提高我的水粉畫的技藝，每天，我都在家和畫室之間來(lái)回奔波。一天6小時(shí)的.繪畫訓(xùn)練，壓得我喘不過(guò)氣。我的手如機(jī)器般地在紙上揮動(dòng)，直到一幅畫完成。一天下來(lái)，腰酸背痛，可不好受了。除此之外，我還要像擠海綿一樣擠出時(shí)間，來(lái)練習(xí)我英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。根本沒(méi)有什么時(shí)間休息。靠我對(duì)英語(yǔ)，繪畫的喜愛(ài)，總算熬過(guò)了這辛苦的半個(gè)月。
第二奏：愜意。都說(shuō)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？”我的生活還真應(yīng)驗(yàn)了這句話。后半個(gè)月，我每天基本就是吃喝玩樂(lè)。我不僅有時(shí)間躺在床上看喜歡的書，還看了N多部電影。畫些輕松的畫、看電視、跑步、出去玩……日子過(guò)得無(wú)比愜意！每天都不覺(jué)得無(wú)聊。我們還參加了野外露營(yíng)活動(dòng)，親近大自然，既有趣還可以學(xué)到很多戶外知識(shí)。有誰(shuí)不喜歡這樣愜意、美好、快樂(lè)的生活呢？
第三奏：無(wú)趣。還有幾天就要開(kāi)學(xué)時(shí)，我那幾天就會(huì)過(guò)得異常無(wú)趣，度日如年！前面的快樂(lè)沒(méi)有了庫(kù)存，所有事都做到厭煩了，我的精神也變得空虛。與其這樣揮霍時(shí)間，還不如過(guò)得忙碌一些呢。
這就是我的假期三重奏。時(shí)而充實(shí)，時(shí)而空虛。但這都是一份寶貴的回憶新學(xué)期到來(lái)，無(wú)論假期是怎么樣的，都要以最好的狀態(tài)好好學(xué)習(xí)呀！
我的假期作文4
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了五一假，在假日里我在家中做了許多有意義的事情，如，幫媽媽做家務(wù)，自己動(dòng)手做飯……其中，我覺(jué)得自己做飯有無(wú)數(shù)樂(lè)趣，既可以鍛煉自己的手藝，還能給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。
我做了一道佳肴叫“糊涂面”。經(jīng)過(guò)是這樣的，那天中午，媽媽在外面辦事，爸爸在外地。倆人都沒(méi)有時(shí)間給我做飯。從來(lái)只會(huì)煮方便面的我，只好獨(dú)自一人在家中下廚，做一道“美味佳肴”。
我突發(fā)奇想：方便面和面條沒(méi)什么差別，面條只在揉面的步驟上比較復(fù)雜。我又想，如果把方便面的調(diào)料倒入面條中，然后把柿子、香菇、尖山椒、豆腐一一放入鍋中，效果會(huì)是什么樣呢？不想了，直接去商店買材料……
洗好青椒和尖山椒、柿子、香菇以后，就開(kāi)始揉面，首先我挖了少半碗面粉放入面盆，加入200克水。好了，開(kāi)始揉吧！“一二、一二、一二……”哎呦！揉了這么一小會(huì)兒我就累得張嘴喘，“可曉得媽媽平時(shí)做三人份的面條，揉起來(lái)得多累啊！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。終于揉好了，切成面條，水開(kāi)了把面條先放進(jìn)去，把青椒等蔬菜切成小塊也一同放入鍋中，煮了大約十分鐘，就熟了。
“哇噻！大功告成！”我高興地說(shuō)。嘗了嘗，“吧叭”、“吧叭”，嘴覺(jué)得太香了！我的“糊涂面”發(fā)明成功了！立刻向爸爸媽媽報(bào)告了這條喜訊，爸爸媽媽也為我高興起來(lái)。
我的糊涂面是非常好吃的，頓時(shí)我覺(jué)的.這個(gè)假期真有意思。讓我感受了非常多，也學(xué)到了非常多，豐富了我的假期生活。
啊！這是一件多么有意義的事情，既讓我經(jīng)受了鍛煉，還給了爸爸媽媽一個(gè)特大驚喜。
五一假日我真快樂(lè)！
我的假期作文5
今天是一年一度的國(guó)際五一勞動(dòng)節(jié)，我原以父母會(huì)帶我去玩，但出乎意料的是，父母讓我去做農(nóng)活。
這天下午，我和爸爸、媽媽、奶奶、二姑、二姑爺，還有妹妹們一起來(lái)到河邊。先拿出打菜籽的工具，接著展開(kāi)油布。我和妹妹們的任務(wù)是：拔菜子干。二姑爺說(shuō)：“你數(shù)最大，你當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)。”說(shuō)完，便各自忙開(kāi)了。
我和妹妹們也開(kāi)始干活了。起先，我們都信心十足。平時(shí)懶散的妹妹也干得很認(rèn)真，一會(huì)兒來(lái)個(gè)“力拔千斤”，一會(huì)兒來(lái)個(gè)“倒拔垂柳”，可上勁了。可是，好景不長(zhǎng)，不多久，一個(gè)個(gè)手腳發(fā)軟，滿頭大汗，先前的那股興奮勁不知跑哪兒去了。
爸爸看見(jiàn)后，笑嘻嘻地說(shuō)：“快加油！干完活后我們就去買冰淇淋。”聽(tīng)了這句話，我們幾個(gè)頓時(shí)渾身來(lái)勁，半個(gè)小時(shí)后，我們終于完成了任務(wù)。為了能夠早些吃上可口的冰淇淋，我們又幫著父母打完了菜籽。回家后，媽媽拿錢給我們買了冰淇淋。當(dāng)我吃著這可口、美味的冰淇淋時(shí)，心里真是美滋滋的.。
這個(gè)五一節(jié)即使過(guò)得要比往年辛苦，但是卻讓我受益匪淺，我深深地體味到勞動(dòng)的艱辛，但比艱辛更難得的是那份勞動(dòng)的快樂(lè)。
難忘啊，我的這個(gè)五一節(jié)！
我的假期作文6
五一節(jié)已經(jīng)過(guò)完了，老師問(wèn)我：“這么長(zhǎng)的假期，你有什么收獲呢?”對(duì)哦，我就在想，這么長(zhǎng)的假期，我到底獲得了什么呢。我給老師說(shuō)我不知道，老師很煩，因?yàn)槔蠋焼?wèn)我xud問(wèn)題我老是說(shuō)不知道，老師以為我不愿意和她交流，不愿意說(shuō)出來(lái)，其實(shí)她錯(cuò)了，我真的是什么都沒(méi)有獲得，沒(méi)有收獲，至少我是這樣感覺(jué)的。結(jié)果老師讓我寫一篇作文，就讓我寫五一的收獲。
這可難到我了，我一個(gè)長(zhǎng)假，同一個(gè)星期天一樣，無(wú)聊的過(guò)完了。為了完成老師給的任務(wù)，我努力回憶，想想一個(gè)五一長(zhǎng)假中的收獲。收獲應(yīng)該是從做過(guò)的事情總獲取的吧!我五一又做過(guò)些什么事呢?做作業(yè)，玩游戲。一個(gè)五一我就這樣單調(diào)的過(guò)完了，這能有什么收獲呢?
為了完成任務(wù)，說(shuō)什么我都得說(shuō)兩個(gè)收獲吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中寫到“一個(gè)五一我做了xud作業(yè)，認(rèn)識(shí)了xud題型，為中考打下基礎(chǔ)。”說(shuō)了一堆毫無(wú)意義的話。當(dāng)我寫完那篇作文的時(shí)候，我又突然醒悟了，我都收獲不正是如此嗎?收獲總能在做過(guò)的事情中找到的。想到這，我又想想五一做的.另外一件事情——玩游戲。游戲我從小玩到大，在五一中玩游戲，我又獲得了什么東西呢?我完游戲已經(jīng)玩得無(wú)聊了，還能有什么呢?“為什么你老玩游戲，不出去郊游什么的，本想帶你出去耍，你還不去。”媽媽對(duì)我這樣說(shuō)。對(duì)了!正是一天到晚玩游戲讓我如此的無(wú)聊，感覺(jué)生活無(wú)意義，沒(méi)有什么可做的，人生沒(méi)有樂(lè)趣。原因我的課外生實(shí)在是太單調(diào)了。游戲讓我沒(méi)有辦法在一個(gè)假期中找到我的收獲。對(duì)了!這就是我五一玩游戲的收獲。
果然做的每一件事總會(huì)有它的意義價(jià)值，只是多少的問(wèn)題，不可能一點(diǎn)都沒(méi)有。我們應(yīng)該多想想我們獲得了什么，還需要什么，來(lái)豐富我們的生活。
我的假期作文7
20xx年的暑假，同學(xué)們有的去游覽名山大川，有的去拜訪名勝古跡，而我整個(gè)假期都是在圖書館里度過(guò)的。
每天早上，為了確保能夠占到座位，我都要在開(kāi)館之前趕到圖書館。大門一開(kāi)，我就如離弦的`箭一樣直奔四樓的借閱一室，占好了座位就開(kāi)始聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)，完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)后，剩下的時(shí)間就是屬于我的美好時(shí)光了。
圖書館里鴉雀無(wú)聲，大家都在全神貫注地學(xué)習(xí)，如果這時(shí)一根針掉在地上，一定會(huì)發(fā)出巨大的聲響。
我一翻開(kāi)書，就沉浸在故事的情節(jié)中，陶醉得不能自拔，仿佛我就是書中的人物，在演繹著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
每當(dāng)圖書管理員喊“閉館了，里面還有沒(méi)有人” 的時(shí)候，我才戀戀不舍地合上書，離開(kāi)圖書館。記得有一次，我因?yàn)闆](méi)法將目光移開(kāi)書而被鎖在了閱覽室里面，在我暗自慶幸可以在這里看一個(gè)通宵的時(shí)候，一個(gè)工作人員從門外路過(guò)時(shí)發(fā)現(xiàn)了我，把我趕了出去，真是可惜!
魚兒離不開(kāi)水，我也離不開(kāi)書。這個(gè)假期我看了一百多本書，認(rèn)識(shí)了很多人物形象，有想象力豐富的大奇、淘氣的小尼古拉、身殘志堅(jiān)的殘狼灰滿和瘋瘋癲癲的堂吉訶德，從他們身上我收獲了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，增長(zhǎng)了不少聰明才志。
這個(gè)假期我雖然沒(méi)去游山玩水，但我覺(jué)得這樣的假期才是我想要的。
我的假期作文8
放暑假嘍!本以為這個(gè)暑假，舅舅會(huì)兌現(xiàn)諾言，帶本人去合肥。沒(méi)想到他打電話來(lái)說(shuō)：“今年沒(méi)時(shí)間，下次吧。”又是下次，唉，沒(méi)辦法，只能呆在家里度過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假了。為了不使暑假過(guò)于無(wú)聊，定個(gè)計(jì)劃吧。上午寫語(yǔ)文，下午寫數(shù)學(xué)，其余時(shí)間看課外書、玩電腦，開(kāi)學(xué)前幾天復(fù)習(xí)一下。恩，還不錯(cuò)，就這么定了。高興之余，本人猛然想起已經(jīng)電腦壞了。badluck!這件事徹底打破了本人不想暑假無(wú)聊的希望。唉，只能靠課外書來(lái)打發(fā)時(shí)間了。還好，舅舅給本人買了好的書。
一天下午，本人拿了一本《神奇的太陽(yáng)花女孩》看了起來(lái)。一看題目就令本人愛(ài)不釋手。這本書主要講了：女生李最最無(wú)所不能、無(wú)所不知，引起了男生雷子浩和鄧小未的不滿及嫉妒。雷子浩便帶領(lǐng)全班男生和李最最PK數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、扳手腕……統(tǒng)統(tǒng)大敗而歸。正當(dāng)雷子浩和鄧小未接受李最最，愿意和她做朋友時(shí)，李最最卻消失了。當(dāng)兩個(gè)男生找到李最最時(shí)，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)從原來(lái)的太陽(yáng)花小女王變成了一個(gè)自閉的女孩。為什么會(huì)這樣呢?經(jīng)過(guò)兩個(gè)男生不屈不撓的追查，終于明白了真相：李最最無(wú)所不能、無(wú)所不知竟是為了彌補(bǔ)先天性失明的缺陷。兩個(gè)男生在“壁虎老師”和糖果店店長(zhǎng)小路陳子哥哥的`幫助下解開(kāi)李最最所有的心結(jié)，陪她走過(guò)生命中看得見(jiàn)的最后幾天。讀前半段，本人笑得打滾;讀后半段，本人哭的燦爛。這個(gè)曲折又完美的友情故事讓本人震撼。它告訴本人一個(gè)深刻的道理：世間充滿珍貴的友情，只有寬廣而又勇敢的胸懷才能真正擁有它。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼暑假結(jié)束了。回首那段時(shí)光，想起那個(gè)故事，那一波三折的情節(jié)依然令本人記憶猶新。
我的假期作文9
盼望已久的寒假終于來(lái)到了，它像一本書，翻開(kāi)了第一葉，我在每一頁(yè)上都寫下快樂(lè)，寫下精彩。
雖然放寒假了，我還是要學(xué)習(xí)的，早上，是讀書的好時(shí)間，伴著晨曦，我們一家人津津有味地讀起來(lái)，三個(gè)人都成了書蟲。爸爸讀著文學(xué)作品如癡如狂，媽媽讀的散文也有款款深情，我呢，讀的`兒童詩(shī)歌瑯瑯上口。書，讓我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。讀好書就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開(kāi)心的地方，會(huì)禁不住開(kāi)懷大笑；讀到感人的地方，會(huì)流下感動(dòng)的淚水……。一本好書，常會(huì)令我們廢寢忘食，真的達(dá)到“讀好書，三日不知肉味”的境界。
寒假里，還有一個(gè)春節(jié)，這是我最開(kāi)心的時(shí)刻。過(guò)年了，爸爸從街上買回來(lái)12個(gè)小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著說(shuō)：“十二個(gè)紅燈籠預(yù)示我們?nèi)遥谛碌囊荒昀铮䝼�(gè)月都紅紅火火”。媽媽呢，忙著準(zhǔn)備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當(dāng)然少不了魚，在中國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)里，吃魚就意味著“年年有余”，吉祥著呢。我也沒(méi)有閑著，到超市里買回來(lái)橙汁和啤酒等年貨。
寒假里，我本來(lái)可以跟所有的小朋友一樣玩?zhèn)�盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興嘆了，偶爾上網(wǎng)殺幾盤五子棋，好不痛快！
寒假生活快樂(lè)而短暫，真想留住時(shí)間的腳步，一直生活在寒假里啊。
我的假期作文10
選擇在一些時(shí)候是非常重要的，正確的選擇也許會(huì)救了你的命，同樣，錯(cuò)誤的選擇也許會(huì)要了你的命。正確的選擇在荒野求生中極為重要，讓我們來(lái)看看求生專家埃德是怎樣做出選擇的。
埃德是一位著名的荒野求生專家，他幾乎都能從危險(xiǎn)中成功脫離出來(lái)，化險(xiǎn)為夷。他之所以能成功脫離危險(xiǎn)，是因?yàn)樗?理智，他能在重要的時(shí)候，做出最完美，最妥當(dāng)?shù)倪x擇！
在他挑戰(zhàn)橫穿阿爾泰山脈時(shí)，遇到了十分大的困難。在他準(zhǔn)備登山的前一天，他在山下發(fā)現(xiàn)了一頭羊的尸體，確認(rèn)可食用后，他把羊放到火堆上，烤熟后他把羊肉晾成干，裝進(jìn)罐子里，開(kāi)始上山了。
當(dāng)時(shí)處于冬季末期，雪十分的軟，導(dǎo)致了埃德在雪山上每走一步，腿都會(huì)陷入半米厚的雪中，這使他的速度大為減慢，體力消耗的非常之快。于是他決定挖一個(gè)雪洞先過(guò)夜，等到明早太陽(yáng)還未出來(lái)時(shí)出發(fā)。
到了第二天，他一早就出發(fā)了，清晨的雪還很硬，走起來(lái)十分方便，十分舒暢。可是不到一個(gè)小時(shí)，太陽(yáng)便升了起來(lái)，又像昨天一樣。埃德知道自己儲(chǔ)備的食物不多了，如果堅(jiān)持上山，有個(gè)三長(zhǎng)兩短救援隊(duì)想救也救不了，于是，在這時(shí)他艱難的做出了決定，他選擇放棄，于是只好走下山去，找到了救援隊(duì)。
這個(gè)故事告訴我們，在必要的時(shí)候做出正確的選擇是十分重要的，盡管埃德選擇了放棄，但在那樣惡劣的環(huán)境下，這才是最正確的選擇，在那時(shí)，不要過(guò)多在意面子問(wèn)題，因?yàn)樯攀亲钪匾模?/p>
我的假期作文11
正月初一，又是一個(gè)快樂(lè)的曰子，一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每一個(gè)祝福送到千家萬(wàn)戶，一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡。
早上，我們和小姨約好一起去‘五彩田園’欣賞美景。可是前方排起的‘長(zhǎng)龍’讓我們泄氣了，但小姨提出了去市政府的廣場(chǎng)游玩，車?yán)锏娜巳蓖ㄟ^(guò)！
轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)來(lái)到了市政府的'廣場(chǎng)面前了。‘哇！’這是我和表弟表妹一起發(fā)出的贊嘆，因?yàn)槲覀兛吹搅肆艘粋�(gè)''巨無(wú)霸“花壇，那里的花數(shù)不勝數(shù)，有火紅的玫瑰花。還有怒放的向日葵~~我和表弟表妹忍不住跳下車讓大人幫忙拍照，咔嚓。咔嚓……一張又一張。“媽媽，你的拍照技術(shù)不錯(cuò)嘛！”我拍馬屁的說(shuō)。“哈哈，小屁孩也學(xué)會(huì)拍馬屁啦！”小姨調(diào)侃的說(shuō)。
旁邊還有一個(gè)水池，下面布滿石子和噴泉。看著那清澈見(jiàn)底的水，我有一種想跳下去的沖動(dòng)，如果到了晚上噴泉噴水的時(shí)候一定更美！這里的綠化修剪得又平又有造型，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一塊綠色的地磚，近看像平滑的地毯，一些突出來(lái)的樹(shù)枝不是被修剪成一把漂亮的雨傘，就是被修剪成一朵可愛(ài)的蘑菇這廣場(chǎng)太漂亮了，我們的玉林真是越來(lái)越漂亮了！
我的假期作文12
在家宅了十多天，也寫了十多天的作業(yè)，每天最大的快樂(lè)就是幫媽媽下樓取個(gè)快遞，在窗邊看著雨，亦或是無(wú)聊時(shí)幫姥姥照看妹妹，順便逗逗她。細(xì)細(xì)想想，雖然渾渾噩噩的生活很無(wú)聊，黑白顛倒的我任體重飛速狂飆，但有許多事情也使我充實(shí)。
生命在于運(yùn)動(dòng)，生命更在于追夢(mèng)，我的愛(ài)好是寫作和繪畫。這也同樣是我的夢(mèng)想。就在這個(gè)學(xué)期末，我在話劇班結(jié)識(shí)了一個(gè)叫劉佳怡的朋友，她畫的.畫無(wú)論是從色彩還是構(gòu)圖上都極佳。在畫畫上，她是我的榜樣。我也在努力的練習(xí)繪畫。寫作業(yè)的閑暇時(shí)刻，我拿出我的固體顏料聯(lián)系調(diào)色和填色，時(shí)不時(shí)可以用珠光粉混著顏料畫，效果也是很不錯(cuò)的，雖然說(shuō)我浪費(fèi)了不少的紙張，但是追夢(mèng)嗎，哪里有一帆風(fēng)順，手到擒來(lái)的呀？還不是循序漸進(jìn)，一步一個(gè)腳印地來(lái)。
我想起了我小學(xué)班主任的話：“它會(huì)鼓勵(lì)你前行，而不是阻礙你的絆腳石。這兩點(diǎn)的區(qū)別，就要看你怎么利用好失敗的教訓(xùn)了。”這段話我記得很深，也不知不覺(jué)成了激勵(lì)我的座右銘。利用好失敗，而不是被不斷的失敗蒙蔽了向前看的雙眼。讀過(guò)一本書，書名我忘了，但里面有幾句話我記憶很深刻：“所謂夢(mèng)想，就是只有夢(mèng)里才能實(shí)現(xiàn)的。”這句話說(shuō)的對(duì)也不對(duì)，因?yàn)槿绻幸活w堅(jiān)定的心，再加上善于總結(jié)的精明頭腦，多不切實(shí)際的事情也能實(shí)現(xiàn)。在古代有多少祖先夢(mèng)想著能飛如太空，一睹廣闊無(wú)垠的天外世界。當(dāng)時(shí)的人們看來(lái)那是多么的天馬想空啊！可現(xiàn)在，神七神八飛上太空，這個(gè)“夢(mèng)”也實(shí)現(xiàn)了。但如果空有夢(mèng)，沒(méi)有志，也沒(méi)有智，那么“夢(mèng)”也就只有在腦中旋轉(zhuǎn)乾坤了。
或許我們還不到追夢(mèng)的巔峰年紀(jì)呢，但動(dòng)起手與腦，為自己制定一個(gè)目標(biāo)，相信有一天，自己會(huì)離“夢(mèng)”越來(lái)越近的。
我的假期作文13
今天是五一節(jié)，天氣格外晴朗，心情也格外愉悅，因?yàn)槲乙c母親、舅舅一家去大外婆家，領(lǐng)略大自然最天然的美。
車子顛顛簸簸開(kāi)在蜿蜒的小路上，我一下子被那清澈見(jiàn)底的小溪所吸引了，更讓我興奮不已的是那透明水中成群結(jié)隊(duì)的老虎魚，他們穿梭在水中，與我們同行，好似在歡迎我們的到來(lái)。
一路的好山好水，非常快把我們帶到了外婆家。我迫不及待地下了車，找了臺(tái)階，脫了鞋，直接與那干凈透亮的水來(lái)了個(gè)親密接觸。“哎呦”一陣透心涼從腳到了頭，我趕緊上了岸。這下水中的魚兒齊頭并進(jìn)游到岸邊，水中的鴨子也嘎嘎地?fù)潋v翅膀，好像在說(shuō)“這是我們的地盤，誰(shuí)也別想侵犯。”
“摘覆盆子去了。”姐姐一叫，大家齊聲呼應(yīng)。第一眼看見(jiàn)綠葉叢中紅紅的小果子，感覺(jué)那是一幅畫。走近摘下一顆放在手中，它圓圓的，外表紅艷，長(zhǎng)許多小毛頭，中間空心，有丁點(diǎn)白色的心，漂亮極了。一口咬下去，是一種美妙的甜味，肯定會(huì)讓你意猶未盡。
我完全沉醉在邊摘邊吃的過(guò)程中，享受這大自然賜予的最天然的'果實(shí)。“小朋友們，看過(guò)來(lái)。”一抬頭，一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的覆盆子映入眼簾，原來(lái)母親把精心摘選的果子一個(gè)個(gè)串在野蔥芯上，別有一番新意。“糖葫蘆覆盆子”，我激動(dòng)地大叫，頓時(shí)歡聲笑語(yǔ)傳遍了整個(gè)山谷。
夕陽(yáng)西下，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我們一行人依依不舍地離開(kāi)了大外婆家。我留戀那小溪，留戀那老虎魚，留戀那大山，留戀那覆盆子，更留戀那串母親精心制做的“糖葫蘆版覆盆子”。
我的假期作文14
我們從小受到的教育有一條就是：動(dòng)物是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥眩覀円欢ㄒＷo(hù)它們，而現(xiàn)實(shí)中真的如此嗎。——題記
我們來(lái)到長(zhǎng)白山游學(xué)，看到了連綿不絕的高山；看到了廣闊無(wú)垠的平原；看到了清澈平靜的天池……
湛藍(lán)的天空點(diǎn)綴著幾朵潔白的.云，垂暮的夜晚展現(xiàn)出大自然無(wú)限的可能，我們邁著輕快的步伐，跑著跳著去往我們期待已久的地方——公路致死研究基地。
剛開(kāi)始講時(shí)，大家都覺(jué)得沒(méi)意思，有的同學(xué)甚至有些困，我想，這些離我們還很遙遠(yuǎn)，再說(shuō)了，誰(shuí)會(huì)開(kāi)車遇到動(dòng)物……正在我覺(jué)得沒(méi)意思的時(shí)候，老師放出了幾張圖片，每個(gè)動(dòng)物幾乎都是靜靜地躺在地上，身下一片殷紅的血，有的甚至沒(méi)了頭，我不敢想象這些動(dòng)物到底遇到了什么，我也不敢想象如果把這些在公路上的動(dòng)物換成人，那會(huì)怎樣，司機(jī)還會(huì)撞上去嗎？這并不是普通的交通事故。但司機(jī)有錯(cuò)嗎？錯(cuò)全在司機(jī)嗎？不，錯(cuò)并不全在司機(jī)身上，如果司機(jī)為了不撞到動(dòng)物而引發(fā)一場(chǎng)車禍，又是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)呢！
人類的飛速發(fā)展推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，但隨之而來(lái)的是大自然對(duì)社會(huì)的痛斥。人類有錯(cuò)嗎？沒(méi)有，為社會(huì)的發(fā)展而剝削大自然是必然的，但這不正確，我們?cè)陂_(kāi)設(shè)道路上也應(yīng)該思考一下動(dòng)物植物的利益。生命都是可貴的，我們依賴于動(dòng)植物，同樣動(dòng)植物也依賴于我們，但是，動(dòng)植物把許多好處給予了我們，而我們卻沒(méi)有給它們更好的回報(bào)。
再次回到開(kāi)頭那句話：動(dòng)物是我們的朋友，是嗎？是的！
我的假期作文15
就在昨天，我結(jié)束了為期一周編輯公眾號(hào)的工作，這一周過(guò)得很充實(shí)，磨練了自己也學(xué)到了很多東西。
上編輯課的時(shí)候覺(jué)得這個(gè)看似挺簡(jiǎn)單的，沒(méi)想象的那么繁瑣。畢竟學(xué)過(guò)一點(diǎn)，我心里有一種莫名的自信，可是等真的到我自己獨(dú)立編輯的時(shí)候，就覺(jué)得有些力不從心，第一天編輯到晚上十一點(diǎn)多，光發(fā)送到自己手機(jī)里預(yù)覽就15次，依然有些需要改進(jìn)的地方，那一天，之前編輯過(guò)公號(hào)的李牧洵也幫了我很多，教給了我許多東西，在后來(lái)的.編輯當(dāng)中有很大的幫助，很謝謝在這些天幫助我的人，因?yàn)橛辛四銈儾庞泻髞?lái)可以獨(dú)立編輯的我。一次又一次的與老師和同學(xué)交流，一步步的操作，是我在這個(gè)假期里最獨(dú)特的一次經(jīng)歷。
在這過(guò)程中也曾因?yàn)樽约鹤龅牟粷M意而有些氣餒，覺(jué)得自己是不是不夠努力，適當(dāng)?shù)慕o自己一些壓力，別人可以做到的，你一樣可以。于是我就開(kāi)始改變方式方法，一次又一次的審稿，修改，很希望自己可以做好這件事。
這次的編輯工作又讓我成長(zhǎng)了許多，體會(huì)到編輯一個(gè)公眾號(hào)是多么的不容易，做一名優(yōu)秀編輯也很難。在這一周里，我從開(kāi)始的手足無(wú)措到最后的鎮(zhèn)定自若，從開(kāi)始的不盡人意到最后的獨(dú)立編輯，這些都是我成長(zhǎng)過(guò)程中的一次很獨(dú)特的體驗(yàn)，因?yàn)檫@樣的機(jī)會(huì)不多，所以一定要全力以赴做到最好。每一次的失敗都會(huì)成為下一次的經(jīng)驗(yàn)，而不是負(fù)擔(dān)。這是吳老師說(shuō)過(guò)的一句話，的確，吸取經(jīng)驗(yàn)，避免那些容易出錯(cuò)的地方，而不是讓失敗成為你止步不前的理由。這次編輯，我深刻的領(lǐng)悟了這句話的意義。
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