我的老師作文

[精選]我的老師作文15篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我的老師作文，希望對大家有所幫助。

我的老師作文1

　　現在老師工作量很大很辛苦，很負責任，老師布置的作業很多，老師放學后會把上課不認真的人留下老師有時會批評同學，老師有時也會鼓勵同學。

　　假如我是老師，我會關心，愛護同學。學生書沒帶，我會借給他。學生在玩危險游戲我會過去制止他們。會給他們講道理。有人受傷了，我會帶他去上藥。下雨了時有人沒帶傘。我會把自己的借給他。學生遇到不會做的'題，我會耐心的教他。

　　假如我是老師，在工作上要認真對待，課前準備要充分。上課講課要生動，作業要按時改完。

　　假如我是老師的話，我會對學生很好。當學生犯錯了時，我會耐心跟他們談話講道理，不會罵他，更不會打他們。每天的家庭作業我不會布置很多但我會檢查他們完成的情況。我會跟學生們打成一片，對待他們像自己的孩子一樣。

　　我長大了一定要當一名教師。

我的老師作文2

　　我的老師大大的眼睛，長著一頭長發，美麗極了。

　　老師平常很愛看書，有時，老師很嚴厲，有時，老師很愛說笑。

　　老師大約三十歲左右，身體高大，無論是走還是站，腰板筆直，就像公路旁的白楊樹。

　　老師愛穿灰色的衣服，走起路來風風火火，老師走到哪里，笑聲就飄到哪里，連上課也是如此。

　　老師的眼睛像秋夜的星星，和善而明亮，好像正親切地看著我。

　　上課時，全班同學的眼睛全都看著這位老師的身上，如果誰不聽話，老師便會用嚴厲的表情看著她。

　　第三節美術課一開始，我悄悄的注意起老師的`眼睛來。這雙眼睛是很特殊的，特別明亮。當老師的目光轉過來，跟我的目光相碰時，我趕緊低下頭來，真的，那目光已經照到我心底去了。

　　我愛我那美麗的老師！

我的老師作文3

　　我有許多老師：英語潘老師、數學沈老師、自然莊老師、音樂王老師。其中，令我印象最深刻的就是班主任季老師！

　　她有一雙炯炯有神的大眼睛，一對清秀的臉龐還有一頭黑紅色的'披肩發，常常穿著時尚的衣服來給我們上課。

　　季老師是一個獎罰分明的好老師。她對優秀的學生很好，對學習差的學生也不壞。如果你很優秀，老師會給你布置一些批作業的小任務；如果你的成績不怎么理想，她會給你細心指導，不會給你太多壓力。

　　季老師不僅懂孩子的心，而且會給我們放松的時間。如果今天的所有課程與任務全部都完成了，她會時不時地給我們講講季老師小時候的故事。

　　季老師是一個非常有情感的老師。有一次課上，我們講到關于小狗非常忠誠的一篇文章時，老師情不自禁地說：“還記得我小時候，每天自己走山路上學，父母要煮飯干農活，沒時間接送我，我家的狗就每天陪我上學，放學時就會在校門口前等我，可惜它早已去世了？”下課鈴聲響了，老師淚水瑩眶地走出了教室。

　　這就是我的老師，一個燃燒自己，照亮別人的好老師。

我的老師作文4

　　我的班主任我們都叫她“老班”，她姓趙。

　　趙老師個子不高，頭發烏黑，梳一條馬尾辮，走起路來一甩一甩的，格外精神。她的眼睛很大，炯炯有神，能發現我們每一個細小的動作。她聲音不高，甚至有時候帶一點沙啞，但是卻有一種不怒而威的氣場。

　　趙老師講課很生動。為了把課講好，她一定是準備了好長時間，經常有別的老師來聽她講課，我們大家也都很喜歡聽。

　　趙老師對我們很好，她了解每個同學的家庭情況，經常幫助家庭條件差的同學。而且老師從不會因為有的同學學習不好而疏遠他。每到周末，她總是放棄休息，走訪有問題的同學家庭或者幫助學習差的同學補習。

　　趙老師是一個很有上進心并且很有策劃和指揮能力的老師，我們班級在衛生、體育、隊列、課間操、誦讀及文藝表演等各方面都在我們學校小有名氣，并獲得過各種獎勵。我們班級流行這樣一句話：只要“老班”出手，四二班絕對“不一般”。

　　趙老師的名字叫趙然，她的'座右銘是“燃燒自己，照亮別人”，我覺得這句話就是趙老師品格的真實寫照。

　　我非常欽佩趙老師，長大以后我也要成為和趙老師一樣的人。

我的老師作文5

　　我有很多老師，但我最喜歡體育老師。

　　他的個子很高，體格壯壯的，頭發烏黑發亮，眉毛短而粗，眼睛像兩顆珍珠，有時候會兇，只要眼珠子一瞪，大家被嚇得趕緊站好。鼻子高高的，臉頰有點黑，還有一張會命令我們的嘴。

　　體育老師很嚴格，扔沙包要到10米左右，如果扔不到還要重新扔。他畫了一條線，然后扔一個沙包，讓我們去拿，要是超線了，就過關，如果沒有超線就要做5個俯臥撐。我本來沙包扔的不遠，老師就教我，讓我講全身的.力氣都集中在手臂上，全身發力扔出去。我慢慢地練，后來果然扔得很遠。

　　體育老師很厲害，他打籃球時，每次都可以把球投進籃框里，百發百中。有一次，我看見他在操場打球，他跑的很快，拍的也很好，球像彈簧一樣彈來彈去。他跑到籃框下，身子一跳，球一拋，哐當一聲，球就進籃框了。其他人立刻給他鼓掌。

　　體育老師嚴格也好，厲害也好，都是為了我們好，讓我們學到更多的本領！

我的老師作文6

　　你們的老師是什么樣的？溫柔的？嚴肅的？不過我的老師是個吃貨！

　　我的老師，年紀輕輕，短發齊肩，課堂課堂上經常教育我們可不能買零食可她自己天天都往小賣部跑，雞爪。干脆面、玉米，呃吃那么多，為什么要教育我們這個呢？記得有一次上課，老師叫我們報道新聞，同要報道新聞，同學們自告奮勇的登上講臺，一個個的報道國家大事，最后一個講完了以后，老師期待的問：“你們有沒有報到美食的。”

　　老師還養了一條狗。狗的名字還是讓我們無語，他的'名字是火鍋。怎樣，是不是很誘人？還是黑白相間的鴛鴦鍋呢。

　　我的老師時而嚴肅，時而溫柔，但這依然不能改變她的本性好嗎？上次在樓道上老師拿著玉米，邊走邊啃，哈，這一下不是只吸引了多少人的目光。但老師依然光明正大的吃玉米，回到辦公室又打開了一包干脆面，多好的事。

　　我的老師，有時可以理直氣壯的說話，但走路也可以像小女孩一樣，有點害羞，比如上次公開課，她害羞的走進教室，頭也沒抬一下，好多同學想笑，但又不敢笑，太逗了。要問我們的吃貨老師是誰，她就是夏老師。

　　拿話筒給你說說，你的老師是什么樣的吧。

我的老師作文7

　　令我最難忘的人是我的語文老師——張xx老師。她披著長頭發，炯炯有神的大眼睛上架著一副大眼鏡。

　　嚴厲

　　張老師是一個嚴厲的人。有一天，張老師上課時對我們說：“大家上周五的作文總體來說完成得還不錯，但是仍然有個別同學寫走題了。下課后這幾個同學來我的`辦公室。”然后，她把作文本發了下來。我一看，發現自己竟然走題了。于是，我在下課后和其他走題的同學一起來到辦公室。在辦公室里，我們忐忑不安。張老師嚴厲地批評了我們，并要求我們馬上重寫，沒寫好就要修改，直到把作文改好了為止。那天下午，有幾個同學一直修改到六點多，張老師也一直等到每個人修改好了才回家。

　　溫柔

　　張老師也是一個和藹可親的人。我和弟弟第一次參加“機器人科技大賽”的時候，我們整個班的人都在畫要創作的作品。而弟弟畫不出來，急得哭了起來。張老師剛好也在旁邊，她就十分和藹地鼓勵我弟弟說：“別著急，慢慢來，再堅持一下就好了。”聽了她的話，我弟弟停止了哭泣，靜下心來完成。終于，我和弟弟都完成了任務。原來，張老師也有溫柔的一面。

我的老師作文8

　　我有一個好老師，她就是我的語文老師----王老師，長著一雙黑黑的眼睛，她那紅潤的嘴唇，好像兩瓣帶露的花瓣。

　　王老師教學與眾不同，她讓我們每天堅持讀課外書，寫讀后感，并且向我們推薦了許多的課外書籍，比如《百合花盛開的原野》、《昆蟲記》、《成語故事》等多種書。王老師還給我們介紹了不少的學習方法，并且告訴我們要多讀課外書，堅持寫讀書筆記和日記。在王老師的指導下，我們的語文成績提高了，作文水平也有了明顯的進步。

　　在生活中，王老師每次讓我們做一些力所能及的好事，鍛煉我們的常規，培養我們助人為樂的好品質。王老師常對我們說的一句話是：“要想成才，必須先學會做人。”

　　老師，您那動聽的語言和那歡樂的'笑容時時在我的腦海中回蕩，讓我知道學習的重要性。

　　王老師，您是我最喜歡的老師，我想對您說：“您真是我的好老師。”

我的老師作文9

　　在我即將結束的小學生涯中，教過我的老師不計其數。可陪伴我度過這小學時光的只有我的`語文老師——鄭靜。鄭老師中等個子，瘦瘦的，臉上一般都會洋溢著甜甜的微笑，特別是那雙會看透我們的心的眼睛。

　　有一次，我由于沒做家庭作業，怕老師罵我，就向老師撒了個謊，說我的作業忘在家里了，明天帶來給你檢查。老師看可看我，當時我心了緊張得心都快蹦出來了，老師望了我一會，說了句："好吧，下次別忘記了帶作業哦！”"呼”我走出辦公室長嘆了一口氣，心想：可真險啊，要不是平時老師相信我的話，今天就死定了。第二天，我把昨天的家庭作業交給老師時，老師給了我一張折好的紙條，叫我走到教室才看，我心中充滿了疑惑。走到教室門口，我把紙條打開一看，上面些著：我知道你是個乖孩子，好學生，我也希望你真的是忘記做作業了，但是下不為例喲…原來老師已經知道我忘了做家庭作業，為了我的面子，給了我一次機會。我一定要珍惜這次機會，改正粗心大意的病……

我的老師作文10

　　我最敬愛的老師就是是我們的班主任兼語文老師——郝老師。

　　我的郝老師披著一頭烏黑的長發，時常改變發型，有時披在肩上，有時弄個“小丸子”頂在頭上，有時再梳個馬尾辮。老師的眼睛小小的，經常帶著眼鏡眼鏡，摘下眼鏡保證你認不出她。郝老師的耳朵大大的，看起來十分有福氣呢。

　　郝老師的性格多變，聽我給你一一描述吧！

　　愛美

　　我的郝老師十分愛美，她天天穿個高跟鞋。因為這高跟鞋，不知道腳崴了多少次，崴一次就喊：疼得不得了，下次不穿了。但第二天她又“美”性不改，又穿上了那雙高跟鞋。當然，為了美，為了穿高跟鞋，這學期都不跟著我們跑操了，她真是令人頭疼呀！

　　記性差

　　我的郝老師呀，記性差的不得了，跟魚的三秒記憶比起來，那可比魚差遠了。剛說出口的話眨個眼就忘了。上課時老是問同學們“我說到哪兒了”，“我剛才說啥了”，同學們經常笑她“老年癡呆了”。

　　好笑

　　老師是個搞笑大王。有一次去圖書室搬書，王姝然想要去。老師拍拍她肩膀說：“你個子這么小，弱不經風的`，別搬不了書，再讓書把你搬走了，我可就損傷一員大將了。”王姝然聽了也忍不住笑了。

　　我的郝老師真是個三全齊美的老師。

我的老師作文11

　　在學校里，我有一位即溫柔又嚴厲的老師，她姓馬，我們都叫她馬老師。

　　馬老師有一頭烏黑的頭發，還有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副小眼鏡，看起來特別有文化。兩只小耳朵像貝殼一樣守護在腦袋的兩旁。馬老師就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮我們。

　　有一天，我在課堂上，偷著在桌子里玩同學送的玩具。我以為老師看不到，可是馬老師就像有著孫悟空的`火眼金睛一樣，她向我走來，我的心里忐忑不安，老師會不會要打我，我真想像地鼠一樣打個洞再鉆進去。老師走到了我的旁邊，她伸出手來，出乎意外的是她居然沒有打我，而是在我的頭上撫摸了一下，溫柔地對我說：“下一次不要在課堂上玩東西了，好嗎？”老師就像天使一般，我這才發現老師對我這么好。說完，她轉過身，就走到了講臺上，好像什么事也沒發生。后來，我每次在課堂上都聽得那么認真。

　　又有一天，我身體非常不舒服，老師我看身體不適，就走過來摸了摸我的頭：“哎呀，好燙。”老師趕忙把我背到二樓醫務室，可是里面沒人，她就把我背到辦公室里，親手幫我治療。過了二三個小時我才醒來。醒來后我生龍活虎，卻看到老師在椅子上睡著了。我悄悄地把衣服蓋在老師身上，心里默默地說：“老師謝謝您。”我把辦公室的門輕輕關上，回到了教室。

　　老師，您就像媽媽一樣關心我們成長，我愛您老師。

我的老師作文12

　　他高高的個子，頭發花白，有一雙明亮的大眼睛。他就是我的教師——賈教師。他說話平易近人，從不大聲說話，就連我們做錯了什么都是輕聲的給我們講。

　　我從一年級到此刻學習成績忽上忽下，一向不穩定。我也不明白是為什么。記得又一次考試，我語文考得異常差，真擔心教師會狠狠的批評我。可是教師不但沒有批評，而是把考卷發下來后利用休息時間為我分析考卷中的每道錯題的原因。，一道道錯題給我們講的仔仔細細，還不時用他那明亮有神的'眼睛鼓勵我。我把錯題進行了改正后給教師看，教師很滿意，并對我說：“你要多看一些課外書，把書中的詞語，好的句子抄下來，對你的學習很有幫忙。”

　　我此刻已經是三年級學生了，必須不辜負教師對我的期望，要好好學習，爭取取得好成績。

我的老師作文13

　　有人說，老師是園丁;為我們修枝剪葉;也有人說，老師是蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己……我認為，老師像母親一樣。用偉大而無私的愛包容著我們。

　　“這道題明白了嗎?”每當聽見老師那已沙啞的聲音，我的心中便會泛起一陣漣漪。春雨已染綠了世界，可自己卻無聲的消失在泥土之中。這不正如我們的老師一樣。

　　“時間=路程÷速度，所以這道題的結果是……”老師扯著沙啞的嗓子，使出了全身的力氣，“響亮”地給我們講著數學題。

　　“這道題會了嗎?”老師清了清嗓子，用眼神仔細尋找不明白的'人，可沒人舉手。過了幾秒，還是沒人舉手，老師剛要講下一題時，有人把手緩緩地舉了起來，可又放了下去，老師并沒有作聲，只是把這道題又反反復復地講了幾遍，又問"這回大家都會了吧?“都會了。”大家異口同聲地說，老師就開始講下一道題了。在這一瞬間，我感到心里溫暖了許多。

　　老師是多么的偉大，她無私奉獻，教會了我們許多知識，卻從未索取過。

我的老師作文14

　　在我的身邊有很多熟悉的人：親愛的媽媽、爸爸，關愛我的姥姥、姥爺、奶奶，傳授給我知識的老師，給我帶來快樂的同學和朋友。其中，我最喜歡王老師。

　　王老師非常愛我們，也非常關心我們。每天都和我們一起上課，一起玩。王老師對我關心的一件事，一直都讓我非常難忘。記得我上二年級上學期一個星期三的中午，我剛吃完午飯，突然覺得肚子疼，不一會肚子就越疼越厲害。王老師發現了，急忙跑過來問我：“你怎么了？”然后王老師忙給我媽媽打電話，還給我用手揉肚子，王老師一邊揉一邊問我：“好一點沒有？”。可肚子越疼越厲害，疼的我直叫，王老師見我沒好，又急忙給我接了些熱水讓我喝，又一邊給我揉肚子，一邊溫柔的`對我說：“別害怕，堅強點，媽媽一會就來了！”過了一會，媽媽來了，把我送到了醫院，當我從醫院出來時，爸爸也來了。但我還是一直回想著王老師對我的關愛！

　　這就是我的老師，一個對同學關心，認真負責的好老師。我非常喜歡王老師！

我的老師作文15

　　我有許多老師，其中最疼我們的是我的`班主任楊老師。

　　楊老師非常漂亮，時不時地對我們笑一笑。她非常愛我們。

　　楊老師比我媽媽大一點，每天晚上都要認真去備課，經常很晚才入睡。

　　關心每一個學生是老師最大的優點。一次，一個同學不小心把腳摔流血了，楊老師非常擔心，便親自扶他去醫務室，讓醫生仔細檢查，在確定沒有什么大礙時，才離開醫務室。

　　楊老師很嚴肅。一天，她在講課時，一個同學正在玩游戲，玩得津津有味時，老師瞪了他一眼，他便放下玩具和我們專心聽講了。可不一會兒，那個同學又拿起玩具，開心地玩起來了。那天下午他被老師叫到辦公室里訓了一頓。果真，第二天，他上課認真多了。

　　楊老師有強烈地責任心。一次，一位同學沒有寫作業，便馬上給家長打電話，要讓他家孩子留下補作業。第二天拿上來看，沒有做的全補上了，而且沒有一個錯誤，我們班同學都很敬佩他，可他卻說：“還是老師耐心好，把我留的那么晚，都不嫌累。”頓時，我們哄堂大笑，說：“還是老師關心你。”

　　我的老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

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