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圖書館之行作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的圖書館之行作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圖書館之行作文1
這一次實(shí)踐活動(dòng)，似乎與往常不同，往常我們會(huì)去社區(qū)打掃衛(wèi)生，而這一次，我既沒有帶掃把，又沒帶抹布，連媽媽也神秘地說：“這一次就不是‘游’在垃圾里啦！你可以游在書海。”我還是丈二和尚——摸不著頭腦。
到了圖書館邊，我一下子恍然大悟：我們要整理書籍——小學(xué)時(shí)，我整理過一兩次，那時(shí)經(jīng)驗(yàn)也許會(huì)幫幫我吧！我有些得意，仿佛風(fēng)把我吹了起來，像輕撫著我，給予一種特別的表揚(yáng)，我心中無比期待的火焰熱烈地燃燒起來，心中有些迫不及待，我的臉紅撲撲的，管理員姐姐分配好了，我和幾個(gè)同學(xué)爭(zhēng)先恐后在自助圖書館里開始“工作”了。
圖書館并不太大，卻仿佛擁有著全世界，我陶醉了：優(yōu)雅蜿蜒的長(zhǎng)凳像是水的身姿，仿佛隨著柔和緩慢的音樂輕輕舞動(dòng)著，那隨和的長(zhǎng)凳邊佇立了高而直的.書柜，書隨意地臥在書柜上，顯得有些凌亂，卻又添加了淡淡的庸懶。就如同田園風(fēng)光，潺潺的“長(zhǎng)溪流”繞著點(diǎn)綴“房屋”的“高山”。
從這般“風(fēng)景”中恍然回過神來，我們便迫不及待開始工作了，首先，我們將書全部直立起來，一排排書像是懶散的隊(duì)伍，整理一兩次還不行，得用大點(diǎn)勁兒把它們整頓“聽話”。其次將回錯(cuò)“家”的書一本本找出來，按標(biāo)簽分類，再放回正確的“家”。好幾次，我將書本抽出來，“嘩啦——”一排又倒了，我只好再扶正。又有好幾次，我抽出幾本特別好看的書，我的眼球不由自主地盯著，手情不自禁地翻著，好像這些書上有種特別的磁力，“你在干什么？你的工作完成了嗎？”心底傳來一個(gè)嚴(yán)厲的聲音，我打了個(gè)寒顫，立即抬起頭來，四處張望，“這本書你喜歡？你讀吧，”一個(gè)狡邪的聲音說。“任務(wù)！任務(wù)！”心底由衷傳出一個(gè)聲音。
我驚了驚“是啊！我還沒完成任務(wù)的呢！”
我立刻站了起來，望了望幾個(gè)小妹妹，她們把書一本一本找出來，又一本一本送回到正確的家，我搖了搖頭，太慢了！我試著與她們交談，小妹妹們也毫不靦腆，三兩下我們就達(dá)成了共識(shí)，你們可以把書先都找出來，按標(biāo)簽分類，再一垛垛放回正確的家，我指著手上抱的書垛，又拍了拍書柜，她們直呼辦法好，爭(zhēng)先恐后的干了起來“姐姐，這個(gè)放在哪里？”“姐姐，這本沒標(biāo)簽，”“姐姐，這本掉了頁。”我們忙得不亦樂乎，仿佛我成了領(lǐng)導(dǎo)者，最后，我們將一垛書放回書柜，我們都不約而同的笑了……
圖書館！讓人們?cè)跁ｅ塾巍９芾韱T！讓讀書環(huán)境更加舒適。前來讀書的人們啊！我們要做的是安靜讀書，溫柔對(duì)書，按序還書。
圖書館之行作文2
5月4下午，我和眾多小記者們一起來到了我們蕪湖市圖書館參觀采訪。
進(jìn)入一樓大門，一眼就能看到最出眾的視障人圖書室了，這里有專門為視力有障礙的人們閱讀提供的盲人書籍和電腦，電腦可神奇了，它會(huì)按提示要求自動(dòng)將要閱讀的書籍朗讀出來，音量的高低非常恰當(dāng)，絕對(duì)不會(huì)影響其他人閱讀，視障朋友們只要用耳朵聽就能眾覽群書了。在一樓的書籍閱覽室里有很多電子觸摸屏，人們?nèi)粘５慕钑⑦�書以及查找想要借閱的書籍這些事情都能通過它來進(jìn)行辦理，這是不是很科學(xué)和便捷呢？書籍閱覽室旁邊還有報(bào)紙閱覽室，我好奇地探頭往里面看了看，原來這里面大多數(shù)是一些爺爺奶奶在翻閱報(bào)紙。聽工作人員介紹，這里有每天最新的報(bào)紙，也有以往的舊報(bào)紙，報(bào)刊的品種和內(nèi)容都相當(dāng)豐富。
來到二樓，我看到了讀者自修區(qū)，自修區(qū)顧名思義就是讀者自行帶著書籍在這安靜而又舒適的環(huán)境里專心地閱讀和學(xué)習(xí)。我隨機(jī)采訪了一位讀者，他說因?yàn)榘察o，環(huán)境又好，所以每星期都會(huì)抽一天來這兒讀書。二樓還有我們小學(xué)生的閱讀天地——少兒閱覽室，各類少兒讀物品種繁多，直看得我眼花繚亂。工作人員說到了雙休日，有很多小朋友來這兒讀書呢，常常把寬敞的閱覽室坐得滿滿當(dāng)當(dāng)。
最后，我和其他小記者們一起對(duì)圖書館方館長(zhǎng)進(jìn)行了采訪。方館長(zhǎng)是位四十歲左右的阿姨，說起話來笑盈盈的，特別和藹可親，她不但詳細(xì)地介紹了蕪湖市圖書館的情況，還極其有耐心地回答了每位小記者的提問。據(jù)方館長(zhǎng)介紹，圖書館的面積大約有一萬五千平方米，在我們安徽省名列第三，館內(nèi)每天接待讀者大約有一千多人，每逢節(jié)假日，人數(shù)就會(huì)增長(zhǎng)到每天三千多人。館內(nèi)有各類圖書五十余萬冊(cè)，光兒童書刊就有幾萬冊(cè)，種類之多，數(shù)量之大可想而知，工作人員每天隨時(shí)都要認(rèn)真負(fù)責(zé)地整理、更新，關(guān)門后還要打掃衛(wèi)生、開窗通風(fēng)，只為給讀者創(chuàng)造一個(gè)干凈整潔、溫馨舒適的讀書環(huán)境，真是太辛苦啦！方館長(zhǎng)還說，他們正在朝數(shù)字、電子圖書館的方向發(fā)展，希望有朝一日能夠成為全國(guó)數(shù)一數(shù)二的高科技圖書館。聽完方館長(zhǎng)的一番話，我們?cè)谧?每一位小記者都感到無比的振奮!
人們說書籍是人類進(jìn)步的階梯，書中自有黃金屋，就讓我們?cè)趫D書館這個(gè)書籍的大海洋里盡情遨游，像海綿一樣貪婪的汲取書籍給我們帶來的知識(shí)和快樂吧！
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