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（必備）誠(chéng)實(shí)是金作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的誠(chéng)實(shí)是金作文，歡迎大家分享。
誠(chéng)實(shí)是金作文1
“鈴、鈴……”終于到了下課，掃除時(shí)間到了。魯富成、趙梓旭、謝凱全、馮子涵和我一起帶著掃除工具，快速?gòu)慕淌易叱鰜�。他們可都是我的好同學(xué)，更是好哥們。我們一起爬到六樓，拿出十二分的精神來打掃。
當(dāng)上課鈴打響的`那一刻，我們像瘋了似的跑，一邊跑還一邊扔抹布玩。不一會(huì)兒，我們下到三樓時(shí)，一不小心，把抹布扔到樓梯扶手的縫里，抹布從縫隙里掉了下去，正好掉在了二樓趙校長(zhǎng)的臉上。我們嚇得都停住了腳步，連大氣都不敢出，生怕趙校長(zhǎng)上到三樓抓現(xiàn)形。可是他撿起抹布，什么也沒說就走到一樓去了。
轉(zhuǎn)眼就過去了三天，竟然一直＂風(fēng)平浪靜＂。我們?cè)谛@里也曾見過趙校長(zhǎng)幾回，每次我們都膽顫心驚，但他什么也沒說，也似乎并不知道是我們?nèi)拥哪ú�。又一天得早上，我們�(cè)俅闻龅搅粟w校長(zhǎng)，本來只會(huì)擦肩而過的，但是我們總覺得哪里心理不舒服，想來想去……最終我們叫住了趙校長(zhǎng)，把3天前的事情從頭說了一遍，并真誠(chéng)向他道歉。趙校長(zhǎng)沒有說我們什么，只是讓我們注意一下，不要再發(fā)生類似的事情了。聽了趙校長(zhǎng)的教導(dǎo)，我們也終于放松了下來。
從這件事以后，我們?cè)偕蠘谴驋咝l(wèi)生時(shí)再也不胡亂瘋鬧了。而且還明白一個(gè)道理：無論我們做的對(duì)還是錯(cuò)，都不要刻意去隱瞞，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是金，知錯(cuò)就改，最重要！
誠(chéng)實(shí)是金作文2
我記得曾經(jīng)一位老師對(duì)我說過一句話“誠(chéng)實(shí)是金”，雖然這句話非常簡(jiǎn)短，但意味深刻，我一直銘記在心。這句話一直啟發(fā)我，鞭策我如何做人做事。
在一次單元檢測(cè)考試中，我很快做完了前面的基礎(chǔ)題。我認(rèn)為這套題非常簡(jiǎn)單，可到了后面的應(yīng)用題就不再那么簡(jiǎn)單了，我遇到了我一直都搞不懂，而也沒有問過老師的題。我心里很緊張。
抬頭看一看老師，發(fā)現(xiàn)老師正埋頭看著試卷。心想：其他同學(xué)會(huì)不會(huì)做那道題呢？
我作弊的'心思蠢蠢欲動(dòng)了。我本想看看旁邊同學(xué)的試卷由于作為安置太特殊，所以怎么看也看不到。于是我就寫了一張紙條，可在準(zhǔn)備扔的那一刻我的腦海里突然浮現(xiàn)出老師對(duì)我說的那句話“誠(chéng)實(shí)是金”，但是如果我收回了紙條，總不可能把那道題空著吧。但是空著還是比抄別人的好。于是，我收回了紙條。就在這時(shí)，旁邊的同學(xué)扔了一張紙條過來。原來他也不會(huì)做那道題。幸好我沒做錯(cuò)事。為了幫助同學(xué)，我就在他傳過來的紙條背面寫了一句話“誠(chéng)實(shí)是金”于是小心翼翼地傳給他。他看后瞪了我一眼，可能是因?yàn)槲覜]把答案給他吧！雖然我“沒能”幫助到他，但是我至少做到了誠(chéng)實(shí)這一點(diǎn)。相信自己做法是正確，非常高興。后來通過自己認(rèn)真思考和分析，我最終用自己的誠(chéng)實(shí)與智慧戰(zhàn)勝了這一道題，最后的考試結(jié)果也讓我滿意。
誠(chéng)實(shí)是為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。這件事雖然已經(jīng)過去一年多了，但我覺得這件事就想發(fā)生在昨天，它常常給我的啟示，激勵(lì)著我如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、自覺的好孩子，始終相信誠(chéng)實(shí)是金。
誠(chéng)實(shí)是金作文3
在我的記憶中，有一件事，是我回想起來仍那么美好。
那天中午，數(shù)學(xué)班長(zhǎng)把同步訓(xùn)練發(fā)下來。當(dāng)時(shí)我驚悸不安，因?yàn)槿绻疫@次作業(yè)全對(duì)，又可以得一張陽光卡了。發(fā)到我們組了，我的心“砰砰”直跳。我一翻開自己的.作業(yè)本，一個(gè)個(gè)顯眼的紅鉤映入我眼簾�！巴�，全對(duì)，太好啦！”我沾沾自喜地思忖著。這時(shí)候，有同學(xué)找我請(qǐng)教，我再次翻開同步訓(xùn)練，向他講解。忽然，我眉頭一皺，發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方的答案與他不一樣兒，可他打了鉤，我也一樣啊！莫非這遞等式也會(huì)有兩種答案嗎？不可能吧！當(dāng)他走后，我就開始驗(yàn)算這道題，我算來算去，確信是我錯(cuò)了。我該不該個(gè)老師講明，一張陽光卡，對(duì)于我來說是多么重要，而且這一張陽光卡又是我換金卡的最后一張了。我要怎么做才好呢？正在我拿不定注意時(shí)，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，我的心跳又開始加速了。這時(shí)，我腦海里浮現(xiàn)了平時(shí)來勢(shì)教我們應(yīng)該學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)的情形。于是，我瑟瑟縮縮地走到老師面前，雖然我知道這時(shí)候往往是考驗(yàn)人意志的時(shí)候，也是最需要勇氣的時(shí)候，但我還是這么做了，當(dāng)我把這事告訴老師，我發(fā)覺自己輕松了許多。老師在原來的鉤上畫了一豎，鉤立刻成了叉。
陽光卡沒了，金卡也泡湯了，但我還是很開心，因?yàn)殛柟饪ê徒鹂ó吘故巧硗庵铮欢\(chéng)實(shí)無價(jià)，我做到了誠(chéng)實(shí)，我問心無愧！
誠(chéng)實(shí)是金作文4
每個(gè)小孩都會(huì)叛逆，做一些家長(zhǎng)們認(rèn)為的不良行為！
我就是典型的“壞”小孩！晚上，一洗完澡就上樓睡覺了。我雖然嘴巴上說爸爸媽媽我上樓睡覺去了�？墒悄阒牢倚睦锎虻氖鞘裁粗饕鈫幔慨�(dāng)然爸爸媽媽沒有看破我的計(jì)謀。我咚咚咚跑上樓，進(jìn)了我的間。啪嗒一聲，我把門反鎖上。防止媽媽突然上來發(fā)現(xiàn)我干的好事兒！
第一，把燈關(guān)了，如果不關(guān)燈，門縫里就會(huì)露出光。媽媽一定會(huì)懷疑我在玩，而不是在睡覺。第二把窗簾拉緊，因?yàn)閶寢層锌赡軙?huì)在別的房間里看到我的窗戶還露著光。哎，終于干好了。
我一把抓起手機(jī)，把手機(jī)亮度調(diào)低。最后捧著手機(jī)趴在床上玩。我的心機(jī)很深哦。特地把音量調(diào)到最低——靜音。我就怕這手機(jī)發(fā)出聲音，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我就完蛋了。萬事大吉后，我就拿著手機(jī)玩了幾個(gè)小時(shí)！爸爸媽媽愣是沒發(fā)現(xiàn)。
每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽想上樓下樓的時(shí)候，或走出房間的企圖，我立刻把手機(jī)藏起來，自己躺在床上裝睡。
聲音一走遠(yuǎn)。照樣玩手機(jī)，我真是想不通，我怎么當(dāng)時(shí)還有高枕無憂的感覺。我覺得趴在床上，這個(gè)姿勢(shì)十分累。我把腿一伸，我的腳竟然碰到了椅子。咚，椅子發(fā)出一陣“悅耳”的聲音。——這下完了！
果然，媽媽一陣獅子吼。小雪，你不是睡了嗎？你是不是在做什么壞事？我飛快的把手機(jī)藏起來。安撫一下砰砰跳的'小心臟之后。用顫抖的雙手打開了門。一開門，媽媽的五官扭在了一起。這表情讓我永生難忘！媽媽用犀利的眼神盯著我。用她平時(shí)練的獅子吼，質(zhì)問我：“你在干什么”？
我咽了一下口水，擔(dān)心心臟從嗓子里跳出來。很快我鎮(zhèn)定起來。用不緊不慢的語氣對(duì)媽媽說，媽媽一定是我睡覺的時(shí)不小心蹬了一下腿。媽媽用狐疑的眼神望了望我�？吹降氖俏艺嬲\(chéng)的眼神。媽媽表示無奈，說好，你繼續(xù)睡吧。
媽媽轉(zhuǎn)身走開，我懸著的心終于放下了。這下我可長(zhǎng)記性了。
晚上我翻來覆去睡不著。左思右想，還是對(duì)媽媽說明真相并承認(rèn)錯(cuò)誤。
我一大早起來拿起手機(jī)走向了媽媽……
誠(chéng)實(shí)是金作文5
“誠(chéng)實(shí)是金”。這句話大家都聽見過吧？誠(chéng)實(shí)是我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有的，有了它，就能使朋友之間的友誼更加深厚，就能使別人對(duì)你更加信任。這句名言就讓我得到了啟示。
我看見過這樣一個(gè)故事：一天，曾子的妻子要上集市，兒子哭著鬧著也要去。曾子的妻子沒辦法，只好對(duì)孩子說：“回來給你殺豬吃！”兒子信以為真，于是留在了家中。妻子趕集回來，看見曾子真的'要?dú)⒇i，連忙阻止了他。但曾子卻說：“如果做父母都不誠(chéng)實(shí)，那孩子以后沒有誠(chéng)實(shí)怎能在社會(huì)上立足�！弊罱K，曾子還是把豬殺了，讓兒子吃到了美味的豬肉。在這個(gè)故事中，曾子為了完成妻子說的一句話，就把一頭豬殺了，給兒子吃�？上攵�，誠(chéng)實(shí)對(duì)人是多么的重要呀！
有幾次，我們都會(huì)因?yàn)閹准∈率チ苏\(chéng)實(shí)，比如說：考試考砸了，怕被父母知道后受到批評(píng)，就自己簽了個(gè)名字，交給了老師；在家里不小心把設(shè)么打碎了，自己整理起來倒進(jìn)垃圾桶，父母下班回來了，也不會(huì)留心觀察缺少了哪些東西，自己也不敢大膽地承認(rèn)錯(cuò)誤，就過去了。這樣，你因此失去了誠(chéng)實(shí)，失去了勇氣，在學(xué)習(xí)上也不會(huì)取得進(jìn)步，更不能出人頭地，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
誠(chéng)實(shí)是金�！跋Ｍ蠹叶寄芾卫蔚赜涀∵@句話，只要你有了誠(chéng)實(shí)，你將會(huì)擁有更多好處。
誠(chéng)實(shí)是金作文6
墨子說：“言不信者，行不果。”孟子也說過：“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也�！蔽艺f誠(chéng)實(shí)是金，誠(chéng)實(shí)是人生最大的財(cái)富。說起來容易，做起來難，很多時(shí)候，我們卻都會(huì)陷入了誠(chéng)實(shí)和撒謊的兩難選擇之地。
記得那一天放學(xué)后，我懷揣著零花錢蹦蹦跳跳地走向?qū)W校對(duì)面的小店。商店貨架上商品琳瑯滿目，看看這個(gè)喜歡，看看那個(gè)也喜歡，在一番靜心挑選后，我選擇了一包吃的東西，價(jià)格是8元錢。我走向店長(zhǎng)，遞給了她10元紙幣。店長(zhǎng)把找零的錢遞給我，我就一把抓在手中，就往外走。
正當(dāng)我準(zhǔn)備把錢放進(jìn)口袋時(shí)，我眼睛一亮！“哇，怎么多了2元？店長(zhǎng)多給我了！太好了，我又多了2元錢，又可以多買零食了�！蔽也挥筛`喜起來，但緊接著，我又猶豫了起來。“哎，這樣不好吧！怎么能貪圖小便宜？這錢來的不光彩，我應(yīng)該退還給店長(zhǎng)，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！蔽覒阎m結(jié)的心，忐忑地往外走去。不知不覺走回了學(xué)校門口。校門口四個(gè)大字映入了我的眼簾——“崇文尚德”！是啊，崇文尚德，我應(yīng)該做一個(gè)有良好品德的崇文學(xué)生！老師的教誨，媽媽的叮囑此刻在我腦中一句句涌現(xiàn)……
誠(chéng)信的的力量戰(zhàn)勝了我的貪念！我三步并作兩步，轉(zhuǎn)身跑到店長(zhǎng)面前大聲喊：““老板，剛才你多找了我2元錢，還給您！”店長(zhǎng)用贊許的'眼光看著我，稱贊道：“小朋友，真誠(chéng)實(shí)，真不愧為崇文學(xué)生！”
帶著店長(zhǎng)對(duì)我的表?yè)P(yáng)，我心滿意足地回家了。雖然是小小的2元錢，讓我見識(shí)了誠(chéng)信的力量�！罢\(chéng)實(shí)是金”，我默默地反復(fù)讀著，慶幸自己做出了正確的抉擇。
誠(chéng)實(shí)是金作文7
生活如酒，或芳香或濃烈，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)它變得醇厚；生活如歌，或高昂或低沉，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)它變得悅耳；生活如畫，或明麗或素雅，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)它變得美麗。
鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳的唱歌，花兒在對(duì)我微笑，小草在為我點(diǎn)頭。我走在上學(xué)的路上，聽著優(yōu)美的歌兒到了學(xué)校，走進(jìn)寬敞的教師，來到了我自己的座位，坐了下來，突然，老師手里拿著一沓試卷走了進(jìn)來。
我驚訝地看著老師問：“老師為什么你昨天沒有告訴我們今天要考試？”同桌叫了一聲說：“老師昨天說了，是你自己沒聽見！”老師把試卷分發(fā)下去，"自己做自己的.不可以抄別人的，如果發(fā)現(xiàn)就判零分！"
我看著這試卷，一題都不會(huì)做！過了30多分鐘我只做完一面，我又用了30多分鐘寫完了，時(shí)間總是過得太快，讓人措手不及。剩下最后的10分鐘了，可我還有很多題沒做完。
這時(shí)，我看見我同桌放下了筆，他的整張?jiān)嚲砣慷甲鐾炅�，我小聲地問：“第三面的一、二、三、四小題怎么做？”同桌馬上在紙上寫了這幾題的答案，我沒幾分鐘就把這幾題的答案寫了上去。
第二天，老師拿著試卷大聲地問：“你們這次一個(gè)個(gè)考得都那么好，是不是有人抄了別人的試卷，給我自覺站起來。”果然，十多個(gè)同學(xué)都站了起來，我也站了起來。老師說：“這不是你們自己的成績(jī)，就算你們抄到了一百分，也不是屬于自己，生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花�！边@次的課堂，老師讓我明白了一個(gè)深刻的道理：生活需要誠(chéng)實(shí)！無論在什么時(shí)候，我們都要用誠(chéng)實(shí)感化身邊的人，用誠(chéng)心對(duì)待每一個(gè)人。
誠(chéng)實(shí)是金作文8
誠(chéng)信，是每個(gè)人必有的美德。沒有了誠(chéng)信，就會(huì)失去自己的尊嚴(yán)，因?yàn)檎嬲\(chéng)才是人生最高的美德。
宋慶齡就是我們的榜樣：有一天，爸爸告訴宋慶齡，他們一家要到伯伯家去，宋慶齡可高興了，因?yàn)椋矣性S多紅頭、綠嘴的鴿子，宋慶齡可喜歡這些鴿子了，伯伯還說要送給她一只呢！吃完早餐，爸爸媽媽準(zhǔn)備好以后，他們剛要出去，宋慶齡突然提出她不去了，爸爸奇怪地問：“怎么了？你不喜歡去伯伯家嗎？”“不，爸爸，因?yàn)槲易蛱齑饝?yīng)小珍今天到我家來，我要教她折花籃！”宋慶齡說：“不行，如果我是真的忘記了，那我跟她道歉就行了，可是，我現(xiàn)在想到了這件事，就必須做到，要不然，我不就成了一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子了嗎，以后就沒有人會(huì)和我做好朋友了。所以，我必須實(shí)現(xiàn)這個(gè)承諾！”
宋慶齡誠(chéng)實(shí)做人，最后才贏得了他人的.尊重和信任。下面，我再給大家講個(gè)真實(shí)的關(guān)于誠(chéng)信的故事。
有一所大學(xué)，很多人都到那里去讀書，所以要辦很多手續(xù)，有一個(gè)大學(xué)生，他從很遠(yuǎn)的地方到這里類讀書，身上又背著許多包裹，他想：“哎呀，我要辦很多手續(xù)，得叫人幫我看一下包裹才行！”這位大學(xué)生東張西望，突然，他看見校門口有一個(gè)人站著，那個(gè)大學(xué)生走過去，對(duì)那個(gè)人說：“老師傅，請(qǐng)你幫我看一下面包裹！”那個(gè)人答應(yīng)了。
那個(gè)大學(xué)生為手續(xù)一直從早上辦到傍晚，他想起他的包裹還在那個(gè)老人手中，于是，他來年忙走到校門口，他驚奇地發(fā)現(xiàn)：那個(gè)老人還沒有走。頓時(shí)，他心里充滿了感激！
后來，那位大學(xué)生在大會(huì)上遇到了那位老人，原來。那位老人就是校長(zhǎng)，一個(gè)大學(xué)竟然可以為了一個(gè)學(xué)生，在太陽底下站了一天，是誠(chéng)信才使那位老人這樣，是我們很好的榜樣。
同學(xué)們，誠(chéng)信真的很重要，我要告訴大家：沒有誠(chéng)信的人，在這個(gè)世界上等于已經(jīng)死了。
誠(chéng)實(shí)是金作文9
在這個(gè)童話世界里，有一個(gè)胸懷大志的人，他的名字叫丁浩。
國(guó)王很老了，即將退位。但始終找不到合適的人選。他便展開要一場(chǎng)選拔。選拔成功的人，就可以成為國(guó)王。考題是：限時(shí)兩個(gè)月，每人發(fā)一粒種子，誰開的花最好看，誰就成為國(guó)王。
丁浩他非常想成為國(guó)王。他便利用這次機(jī)會(huì)努力地、有規(guī)律的給花施肥澆水。但過了一個(gè)月，花始終沒有結(jié)出花苞，他便感到疑惑，心想：“花不是一個(gè)月就能結(jié)出花苞的嗎？可是過了一個(gè)月怎么連芽都沒發(fā)出來呢？”
又轉(zhuǎn)念一想：“這花可能不會(huì)開吧！干脆，我到已經(jīng)開花的花園里，選一朵最漂亮的花，然后放進(jìn)盆栽里，我便一定可以當(dāng)上國(guó)王。”
時(shí)間過得真快。兩個(gè)月馬上就到了。
到了鑒定的那一天，一個(gè)個(gè)都帶著栽有美麗花朵的花盤，只有丁浩的朋友東東只帶了一個(gè)空花盤來。大伙兒都笑他，笑他連一個(gè)花朵都開不出來。
國(guó)王俯視一番后，把東東請(qǐng)上來，把王冠摘下來戴在東東的頭上。其他人都感到很疑惑：“我們的花個(gè)個(gè)都鮮艷美麗，只有他是一個(gè)空盆，為什么偏選他當(dāng)國(guó)王呢？你不是說誰的'花好看誰菜有資格當(dāng)國(guó)王嗎？”
國(guó)王看出大伙心中的疑惑，不慌不忙地說：“你們肯定是覺得我騙你們，其事實(shí)恰巧相反。真正沒有騙我的人只有東東一人。”
那到底是為什么呀？國(guó)王解釋道：“我給你們的種子都是炒過的，怎么可能開出花來呢？這位年輕人的盆栽是空的，說明他很誠(chéng)實(shí)，沒有弄虛作假。只有誠(chéng)實(shí)的人才能當(dāng)國(guó)王。才能管理好這個(gè)國(guó)家。所以我要讓東東當(dāng)國(guó)王�！�
丁浩吸取了這次教訓(xùn)。以后，他一直做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
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